传染病疫情异常信息处置记录.doc
新冠疫情应急预案及演练记录
1、传染病疫情防控应急工作领导小组组长:总经理副组长:管理者代表组员:各部门负责人职责:组织领导传染病疫情防控应急工作,在领导小组统一指挥下,使应急工作扎实有效地开展, 同时向客户单位、疾控中心及时报送相关信息,协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。
组长:管理者代表副组长:人资部负责人组员:项目各级管理人员工作职责:组织指导预防控制传染病工作,预防、控制、检查及有关情况采集,把各种信息及时报送给客户单位。
并在专业人员的指导下进行现场应急处置。
1、责任制度:管理者代表为防控工作第一责任人,各部门经理为责任报告人，责任报告人要认真履行职责,及时上报有关情况,各部门要积极配合责任人的工作,承担相应的防控责任。
2、疫情报告制度:对浮现传染病疫情或者疑似传染病疫情(如新型冠状病毒、SARS、手足口病、疑似血吸虫、艾滋病、狂犬病、禽流感、流脑、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二号病、腮腺炎、水痘等传染病),各个部门要即将通报给责任报告人和客户负责人, 同时将病人实行隔离,即将通报区疾控中心、客户办公室,并由疾控中心对其进行诊断检查,如确诊为传染病,将按疾控中心的要求对病人进行隔。
3、晨检制度:每日早间时间,对责任区内健康状况进行观察、问询,做好个人清洁卫生的检查, 如有传染病或者疑似传染病病人,要即将报告给责任报告人,并做好记载。
4、缺動登记制度:做好缺動的登记,弄清缺的原因,如遇缺勤人员与传染病相似的病症,应即将报告领导小组,应即将核实患病情况,做出相应处理。
必须具有医院病情证明,才干允许返岗。
5、就诊登记制度:做好就诊登记,凡发现有传染病或者疑似传染病,应登记在册,及时向领导小组汇报,及时向有关单位汇报。
6、值班制度:行政人员按照要求切实认真做好值班工作,领导小组成员。
要做到信息24 小时畅通,做到随时能联系。
7、传染病预防宣传制度:利用讲故事、黑板报、宣传橱窗等宣传方式及时对员工、业主进行“预防传染病”的宣传教育。
学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案四篇
学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案四篇学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案篇1 为做好疫情期间预防工作，确保师生生命安全，根据上级要求，特制定此制度(试行)。
一、疫情期间，各处室、学院实行每日体温检测制度，由专人负责检测和收集测温情况。
二、对体温检测异常人员进行信息登记并报备校防疫领导小组，及时先隔离并引导就医。
三、检测人员佩戴手套及口罩，使用红外额温计对准眼眉之间，距离前额中心5cm以内位置;若室外温度偏低，则测量颈部衣服遮盖处或者手腕至肘关节衣服遮盖处。
四、每次检测前及检测完成后使用75%酒精进行全面擦拭消毒。
五、监测过程中，对于体温37.3℃的师生：(1)仔细询问师生是否有武汉旅居、接触史，若明确无，且身体无严重慢性疾病的，则建议隔离观察，有异常情况及时去医院发热门诊就医。
(2)有武汉接触史的或者本身有严重慢性疾病的，联系其家属，由疫情领导小组安排人员送往医院进行检查，佩戴口罩做好防护同时对接送车辆进行全面消毒，确保安全。
六、各学院由专人负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录;各部门每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。
七、校园大门设立监测点，由保卫处负责，每日配置1-2名保安对进校人员逐一进行核查登记体温检测。
八、对体温检测超过37.0℃的人员，实行记录跟踪，进行复测。
九、对体温异常人员( 37.3℃)，详细记录其各项信息，汇总后报防疫领导工作小组。
学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案篇2 为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
疫情防控应急处置预案(大全5篇)
疫情防控应急处置预案〔大全5篇〕疫情防控应急处置预案〔大全5篇〕【篇一】为科学、标准、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障人民群众的生命平安与身体安康，结合我镇实情，特制订本应急预案。
一、应急预案适用范围本预案适用于xx镇行政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。
二、处置原那么1.以人为本，健全机制医疗卫活力构应实在履行公共效劳职能，把保障公众安康和生命平安作为首要任务，最大程度地减少突发疫情的发生及其造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作与公共卫生工作严密结合起来。
通过建立和完善应急机制，为应对突发疫情提供保障。
2.依法标准，措施果断医疗卫活力构要按照相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反响，及时、有效地开展监测、报告和处理工作。
3.统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，政府应对突发疫情防控工作进展统一领导，协调各单位各部门，联防联控，标准部署，积极处置，步调协调，行动有效，实在防控新型冠状病毒疫情蔓延。
4.依法防控，科学应对根据相关法律法规和本方案规定，标准开展新型冠状病毒疫情应急工作，充分运用先进科学技术，进步防控程度。
5.预防为主，常备不懈不断进步疫情防范意识，健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、设备及物资等应急准备工作，落实各项防控措施。
加强监测，及时研判新型冠状病毒风险评估，对新型冠状病毒疫情的状况及时分析^p 、适时预警、及早响应、快速处置，做到早发现、早报告、早处理。
6.加强宣传，社会参与加强宣传教育，进步公众自我防护才能和社会责任意识。
积极组织、发动公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。
及时、主动引导社会言论，维护社会稳定。
三、领导组织机构领导小组下设有：防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。
学校传染病防控台账
时间
（含午别）
班级
应到数
实到数
因病缺勤人数
体温异常学生信息
初步处置意见
姓名
体温及测量时间
注：本表每日一报，根据班级晨午晚检情况填报，由班主任填写，报学校兼职校医或专兼职保健教师。
襄阳市学校传染病防控因病缺勤追访情况记载表
班级
缺勤学生基本情况
追访情况
姓名
病因
当前处置情况
追访时间
追访方式
追访结果
追访人
签名
注：本表由班主任填写记录，每周集中报学校兼职校医或专兼职保健教师存查。
襄阳市学校传染病防控消毒情况记载表
消毒时间
场所或对象
消毒方式（喷洒或擦拭）
使用药品
药液名称
配比浓度
消毒面积
或数量
消毒起止时间
消毒人员
签名
注：本表由消毒工作人员填写记录，每周集中报学校兼职校医或专兼职保健教师存查。
襄阳市学校传染病防控疫情报告表
学校
疫情状况
处置意见
健康副校长或兼职校医意见
学校负责人意见
学生
姓名
班级
体温及其他状况
初步诊断意见
注：本表由学校疫情报告员填报，经健康副校长或兼职校医出具处置意见后，学校主要负责人签发，分别报送社区卫生服务中心和上级教育主管部门。
护士病房发现传染病应急演练记录范文
护士病房发现传染病应急演练记录范文
内容:
日期:2022年3月1日
时间:上午9:00-11:00
地点:本院3楼重症监护病房
参与人员:病房主任张某,护士长李某,重症监护病房全体护士。
演练内容:
1. 情景设定:3月1日上午,重症监护病房护士小王在对No.301床患者李某进行日常护理时,发现患者出现发热、咳嗽、咽痛等症状,经询问患者近期行程,确定该患者有武汉旅居史。
小王立即向护士长李某报告。
2. 护士长李某接到报告后,第一时间向病房主任张某报告,并立即采取以下应急措施:
(1)通知医生进行会诊,对患者进行隔离治疗。
(2)通知后勤人员对病房进行封闭管理,暂停病房的患者转入转出。
(3)指导护士对该患者采取隔离防护措施,包括佩戴N95口罩、手套、隔离衣等。
(4)通知各相关科室做好传染病应急准备,加强病房消毒工作。
(5)向院感控办报告疑似病例,并采取医院感染应急预案。
3. 根据护士长李某的应急指挥,全体护士迅速按规定进行操作,确保医疗质量和患者安全。
4. 经医生会诊,确诊该患者为新型冠状病毒肺炎确诊病例,立即向疾控部门报告,并转运至定点医院治疗。
5. 演练结束后,总结经验教训,提出病房感染控制应进一步加强,护士防护知识需要重点强化等意见,以完善传染病应急预案。
演练评估:
本次演练达到预期目标,护士长及全体护士应急响应迅速,各项应急措施到位,对传染病应急演练进行了充分exercising。
通过本次演练,进一步提高了重症监护病房护士进行传染病应急处置的能力。
传染病疫情报告异常事件处置制度及处置流程
传染病疫情报告异常事件处置制度及处置流程全文共3篇示例，供读者参考传染病疫情报告异常事件处置制度及处置流程1为了有效预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康，促进传染病的疫情报告管理，特制定本制度。
一、按照医院、科室、责任人三级管理制度落实奖惩制度。
二、全年度传染病疫情报告管理先进科室给予元年终奖励，科主任50元奖励。
三、对发现传染病未能及时填卡上报或漏报者根据情节，依据院部指定的责任追究制度进行处理：1、凡漏报、迟报，未造成传染病疫情播散、暴发、流行者，谁漏报、迟报，谁负责，扣首诊医生20元/例，科室主任负连带责任，扣科主任20元。
情节严重者，造成疫情播散，根据传染病防治法规定处理。
科室主任负连带责任。
2、对累计漏报、迟报超过3例者，除处罚外，还要通报全院，科室主任负连带责任。
四、凡违反《传染病防治法》规定，未能及时上报传染病疫情，造成传染病暴发、流行且后果严重者，根据《传染病防治法》规定处理:第六十九条医疗机构违反本法规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令改正，通报批评，给予警告;造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予降级、撤职、开除的处分，并可以依法吊销有关责任人员的执业证书;构成犯罪的，依法追究刑事责任：1、未按照规定承担本单位的传染病预防、控制工作、医院感染控制任务和责任区域内的传染病预防工作的;2、未按照规定报告传染病疫情，或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的;3、发现传染病疫情时，未按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的，或者拒绝接受转诊的;未按照规定对本单位内被传染病病原体污染的'场所、物品以及医疗废物实施消毒或者无害化处置的;4、未按照规定对医疗器械进行消毒，或者对按照规定一次使用的医疗器具未予销毁，再次使用的;5、在医疗救治过程中未按照规定保管医学记录资料的;6、故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的。
传染病疫情应急处理预案
传染病疫情应急处理预案为有效预防及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延,根据中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急预案制定本预案;一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置”的知道你思想,坚持“政府领导,部门配合,属地化管理,严格控制传染病,切断传播途径,减少发病人数,防治疫情扩散,积极救治病人”的原则,实行分级相应,快速处理的工作机制;二、疫情报告,责组织实施各项控制措施；区疾病预防控制中心按照“传染病防治法”及“实施办法”和省市有关技术规范的要求进行调查处理上报;3、三级响应：学校、幼儿园发现1例甲类传染病或乙类中的SARS、脊髓灰质炎、肺炭疽、白喉或发生多例乙类传染病以及丙类传染病爆发流行时,学校、幼儿园应立即报告区疾病预防控制中心和教育局,区疾病预防控制中心负责开展流行病学调查,核实诊断,提出疫情控制建议,并立即上报区卫生局和市疾病预防控制中心；区卫生执法所负责检查、督促学校、幼儿园的传染病防治工作和疫情控制措施的落实情况；责任医院要在最短时间内到达现场,在区疾病预防控制中心的指导下,开展流行病学调查,进行检诊,协助学校、幼儿园开展应急接种、预防服药等工作,并将工作情况上报区疾病预防控制中心；区教育局和卫生局要立即到达现场,了解疫情概况,研究安排扑疫工作;四、“部门职责”部分1、教育行政部门应建立由一把手负总责的卫生防病领导小组,全面负责安排、检查、落实学校、幼儿园的卫生防病工作;2、学校、幼儿园应建立由一把手负总责的卫生防病领导小组,建立健全晨检制度、因病缺课追踪调查登记制度、疫情报告制度、自查制度、消毒隔离制度等传染病相关制度,制定学校、幼儿园卫生防病应急预案,一旦发生疫情,立即启动预案,按规定报告疫情并做好以下工作：1、及时隔离治疗病人,并采取有效措施控制现场,防治污染扩大;2、学校、幼儿园的保健医生或保健教师询问病史,做好记录包括症状、体征、发病时间、治疗经过、家庭详细地址、联系电话、目前去向等,必要时可要求提供病历、病情证明等;3、学校、幼儿园相关职能部门应区教育局的领导和区疾病预防控制中心的指导下,组织实施扑疫工作,稳定学生、家长情绪,维护正常教学秩序;,附件三：成华区学校、幼儿园预防群体性食物中毒事故工作方案为了有效预防学校、幼儿园师生发生群体性食物中毒,切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据中华人民共和国食品卫生法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例以及教育部、卫生部、省、市教育卫生厅局关于学校食品卫生安全的有关规定,结合本区的实际,特制定本工作方案;一、指导思想和目的一、从认真实践“三个代表”重要思想的高度,充分认识和高度重视学校、幼儿园食品卫生安全工作的重要性,按照“学校卫生工作要以预防为主”的指导方针,构建学校、幼儿园食品卫生安全保障体系;二、加强学校、幼儿园食品卫生安全管理,增强责任心和使命感,提高预防和处理突发事件的应急能力,建立起学校、幼儿园食品卫生安全的长效管理机制,将学校、幼儿园食品卫生安全管理工作纳入法制化、科学化和规划化的管理轨,对二、各学校、幼儿园应结合本校园的实际,成立由学校、幼儿园一把手负总责的食品卫生安全领导小组,与卫生部门密切配合,在卫生部门的指导下,保障本校园食品卫生的安全;主要工作职责：1、根据本校园的实际情况,研究制定符合本校园实际的长效管理机制;加强检查和指导,发现问题及时采取对策和措施,杜绝群体性食物中毒的恶性事件发生;保证必要的经费投入,努力改善学校、幼儿园食品卫生的设施条件,保证学生特别是农村中小学生喝到符合卫生标准的饮用水;加强检测与信息反馈,发生食物中毒事故,要按照有关规定及时向所在地的卫生部门和教育行政部门报告,并及时采取有力措施,防止事态扩大;2、各学校、幼儿园要建立起食品卫生安全管理的规章制度,职责分工明确、责任到人,建立工作责任制和责任追究制;发生重大突发事件时,各学校、幼儿园应及时启动应急处理工作预案,并组织协调,保证学校、幼儿园的正常教育教学秩序和稳定;3、积极开展爱国卫生运动,切实抓好学校、幼儿园的基础卫生和常规卫生,消除卫生死角,保持校园环境的卫生整洁;对人员相对集中的场所,要注意做好消毒和通风;4、要认真执行报告制度,发生食物中毒事故时,要立即上报教育行政部门和当地卫生部门;四、经常性预防与控制措施一宣传教育各校、幼儿园要认真开展健康教育,开展多种形式的预防食物中毒的宣传教育;增强广大师生,;附件四：成华区学校、幼儿园食品卫生安全检查指导意见一、卫生许可证：一点一证即食堂、小卖部、冷饮部、糕点房等经学校批准的食品经营单位都必须分别办理卫生许可证学校如有几个食堂或承包人不同,须分别办证,不能超范围经营；学校自备水源必须符合卫生标准经卫生部门检验合格后才能使用,要有完善的水源卫生防护设施,要有专人管理,必须提供当年的卫生检验报告;二、健康证：食堂从业人员必须取得健康证并培训合格后才能上网,在岗位上须将健康证或复印件戴在胸前以便检查；每年必须复审；食堂管理人员每天到食堂进行例行检查,发现食堂从业人员如患病皮肤化脓、腹泻等传染病,必须离岗休息,直至痊愈才能上岗；炊事员必须养成良好的个人卫生习惯,穿工作服,帽子要将头发盖住;九、学校食堂要做好计划;当天的饭菜当天处理,不得将剩菜留到第二天给学生食用;十、检查学校食堂是否按要求不给学生提供皮蛋、凉拌菜、四季豆、发芽土豆、豆奶、鲜黄花菜、野生菌等造成食物中毒的食品;十一、食堂选址：必须远离污染源,距离暴露垃圾堆场、坑式厕所、粪池25米以上,环境清洁；不能在食堂内养猪、鸡鸭等;十二、功能分区：要按照原料、半成品和成品的加工顺序予以布局,工艺流程要符合生进熟出的单一流向,体现由污染区逐渐趋向清洁区的加工顺序,避免造成生熟交叉污染;粗加工间要分别设置肉类原料包括水产品和果蔬原料的洗涤间或池并有明显的标志,不能混用; 加工肉类原料包括水产品的操作台、用具和容器与蔬菜分开使用,并有明显的标志,不能混用;烹调间的食用具有专柜存放,柜内卫生状况良好;餐具洗消间：要设置相对独立的餐具洗消区域,如使用化学消毒法应设置四联池一洗、二清、三消、四冲洗,最好用高温消毒;应配备与餐具数量相适应的餐具保洁柜,且相对密闭;售饭备餐间完全独立：1、有预进间；2、要有开合式窗口；3、有更衣洗手设施；4、有售饭台；5、空气消毒设施；6、有通风降温设施;餐厅：要设置供用餐者使用的洗手设施,水龙头数量要充足;十三、冷藏设施：有足够数量的冰箱柜,生、半成品、熟食品至少个一个,满足生熟分开存放的要求,并有明显标志;十四、三防设施：应配备纱门、纱窗或者塑料门帘或风;。
学校传染病防控工作及疫情应急处置预案
学校传染病防控工作及疫情应急处置预案篇一为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害，确保师生身体安康、生命平安，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育开展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫惹事件应急预案》、《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。
一、组织机构组长：校长负责防控全面工作副组长：副校长详细负责防控的日常工作成员：宿管老师、生活老师和各班班主任二、防控应急程序1．一般突发事件①各班例行晨检与午检制度。
②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2．重大突发事件属于重大突发事件，除对接触者施行控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。
①班主任负责开展针对性的安康教育，进步师生自我保护意识和防护才能。
②教诲处负责对全体老师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④教诲处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3．特大突发事件①班主任认真填写晨检与午检〔晚检〕日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报，杜绝瞒报、漏报与越级上报。
②学校防止人群的聚集和流动。
③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。
三、应急措施1、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。