西安交大系统工程期末详细考点
交通系统工程 考点 重点总结
*系统四个共同点：1系统由两个或两个以上的要素构成。
要素是构成系统的基本单位是系统存在的基础和实际系统的共同特征载体2要素与要素之间存在着一定的有机联系，从而在系统的内部和外部形成一定的结构或只需任一系统又是它所从属的一个更大系统的组成部分。
3任何系统必须具有目的性都有一定的有机联系。
这是整体具有不同于各个组成要素的新功能。
4系统不仅是作为状态而存在而且具有时间性。
*系统→系统是由相互作用相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机体而且这个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分*系统根据生成原因：自然系统人造系统根据组成性质：实体系统概念系统根据状态是否随时间变化：静态系统动态系统根据有无环境交换关系：开系统闭系统对人类活动其重要作用的是实体系统和概念系统相结合的人造复合系统*系统科学以系统及其机理为对象研究系统的类型性质和运动规律系统理论：一般系统论控制论信息论耗散结论理论协同学理论突变论混沌学分形非线性科学和复杂性研究*道路运输系统作为社会经济系统的子系统由基础设施运输装备运输服务从业人员运营组织与管理五个子系统组成外部系统包括政治其他运输方式系统社会经济系统和自然环境*人-机-环境系统中人是主要方面其主导作用人-车-道路系统的显著条件是人的参与人是交通事故的主要因素*车辆的宜人化设计：车辆驾驶操作系统中人机界面的优化设置车辆的行车安全性及车内乘员的人体保护技术车辆环境的舒适性1·系统的特征：整体性系统是由两个或两个以上可以区别的要素按照作为系统所应具有的综合整体性而构成系统整体性说明系统的各要素之间存在一定的组合方式各要素之间相互统一和协调系统整体的功能不是个组成要素功能的简单叠加而是呈现出各组成要素所没有的新功能一般来说系统的整体功能大于各组成要素的功能总和要使整体功能大于部分功能之和组成该整体的要素必须协调统一即使每个要素都是良好的当作为整体却不具备某种良好的功能也不能称之为完善的系统系统整体性要求使各要素形成整体构成系统已获得更多更大的功能注意从提高整体功能的角度去提高要素的功能相关性组成系统的要素是相互联系相互作用相互依存相互制约的系统中每个要素的存在都依赖于其他要素的存在系统中任一要素的变化都将引起其他要素的变化乃至整个系统的变化系统的相关性要求努力建立起系统各要素之间的合理关系以消除各要素相互间的盲目联系和无效行动提高系统的有序性尽量避免系统的“内耗”提高系统整体运行的效果目的性通常系统都具有某种目的要达到既定目的系统都具有一定功能这是区别两个系统的标志系统的目的一般用更具体的目标来体现对不具有不止一个目标的系统需要用一个指标体系来描述系统的目标系统的目的性要求明确系统功能从而进一步确定系统结构环境适应性任一系统都存在与一定的物质环境中必然与外界环境产生物质能量信息交换外界环境的变化必然引起系统内部各要素之间的变化系统必须适应外部环境的变化不能适应环境变化的系统是没有持续生命力的只有能经常与外界环境保持最有适应状态的系统才是经常保持不断发展势头的理想系统环境的适应性要求明确系统存在的条件想法设法创造有利条件保证系统的生存发展。
系统工程期末复习资料(全)
系统：由两个及以上有机联系、相互作用的要素组成，具有特定结构、功能和环境的整体。
系统边界：从空间结构上看，把系统和环境分开的所有点的集合；从逻辑上看，边界是系统构成关系从起作用到不起作用的边界，系统质从存在到消失的边界。
系统的属性：整体性{是系统最核心的特性，是系统性最集中的体现}关联性（由多个有机联系、相互作用的要素组成，具备独立要素所不具备的功能）环境适应性（环境输入系统，系统输出环境，系统要生存，一定要适应环境）层次性（作为总体来看，系统可以分解一系列子系统，并有一定的层次结构）目的性（有一定目的，为达到既定目的而具备一定的功能）集合性（把具备某种属性的一些对象看成一个整体，从而形成一个集合）系统的类型：人造系统和自然系统实体系统和概念系统、动态系统和静态系统、封闭系统和开发系统系统工程的概念：是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验、使用的科学方法，是一种对所有系统具有普遍意义的科学方法。
系统工程方法论：是研究、探索系统问题的一般规律和途径重要思想：最优思想、总体思想、组合思想、分解和协调思想、反馈思想霍尔三维结构：知识维、时间维、逻辑维时间维（6个阶段）：规划阶段、方案阶段、研制阶段、生产阶段、运行阶段、更新阶段逻辑维（7个步骤）：明确问题、选择目标、系统综合、系统分析、方案优化、做出决策、付诸实施特点：强调目标明确，核心是最优化，认为一切现实问题都可以规划为工程系统问题，运用定量分析法，做最优解答。
该方法论在研究方法上有整体性，在技术应用上有综合性，在组织管理上有科学性，在系统工程上有问题导向性。
切克兰德方法论：主要内容：问题、根底定义、建立概念模型、比较与探索、选择、设计与实施、评估与反馈主要步骤（略）比较：同：同为系统工程方法论，均以问题为起点，具备相应的逻辑结构异：前者主要研究工程系统问题，后者更适用于“软”系统问题的研究前者以优化分析为核心，后者以比较学习为核心前者使用定量分析方法，后者使用定性、定量与定性相结合的方法前者研究对象为良结构，后者则为不良结构系统分析：运用建模及预测、优化、仿真、评价等技术，对系统的各方面进行定性与定量相结合的分析，为选择最优或满意的方案提供决策依据的分析研究过程。
(完整word版)系统工程导论期末复习资料范文
系统工程导论期末复习资料一、系统工程基础理论1.什么是系统？系统的特性有那些？答：系统是由相互制约、相互作用的一些组成部分组成的具有某种功能的有机整体。
系统的特点有：整体性、集合性、层次性、相关性、目的性、环境适应性。
2.什么是系统工程？系统工程的特点是什么?系统工程方法的特征是什么？系统工程的理论基础有哪些？什么是系统工程方法论答：系统工程是从整体出发合理开发、设计、实施和运用系统技术从而达到全局最优的一门工程技术，它是系统科学中直接改造世界的工程技术。
系统工程具有三个基本特点：整体性、综合性、最优性。
系统工程方法的特征：先总体后详细的设计程序、综合即创造的思想、系统工程的“软科学"性.系统工程的理论基础：系统论、信息论、控制论以及运筹学等。
控制论的发展经历了：经典控制论、现代控制论、大系统控制论三个时期.控制论最重要的观点是：反馈和信息。
系统工程方法论是分析和解决系统开发、运作及管理实践中的问题所应遵循的工作程序、逻辑步骤和基本方法，是系统工程考虑和处理问题的一般方法和总体框架。
3.作为系统工程重要基础的信息论可分为哪三种不同的类型？答:狭义信息论、一般信息论、广义信息论.4.霍尔系统工程方法论和切克兰德系统工程方法论的核心是什么？其方法和步骤各有什么特点?二者有何区别和联系？霍尔三维体系结构的具体内容？霍尔三维集中体现了系统工程方法的哪些特点？霍尔系统工程方法论的核心是“最优化”，切克兰德系统工程方法论的核心是“比较”和“学习"。
霍尔系统工程方法论的步骤为:弄清问题→目标选择→方案设计→建立数学模型→最优化→决策→实施。
切克兰德系统工程方法论的步骤为：问题现状说明→弄清关联因素→概念模型→改善概念模型→比较→实施.霍尔的三维体系结构指的是知识维、时间维和逻辑维。
霍尔三维结构集中体现了系统工程方法的系统化综合化最优化、程序化、标准化等特点。
5.什么是系统的生命周期？系统生命周期的阶段是怎样划分的?答：从提出或建立一个系统到该系统停止运行或为其他系统代替的这段时间，称为系统的生命周期。
系统工程期末考试简答题总结
第一章系统与系统工程1.系统：由两个或两个以上相互关联的元素组成的、具有特定功能的有机整体。
2.系统的性质：集合性、相关性、目的性、层次性、整体性、环境适应性。
3.常见的系统形态：自然系统和人工系统，实体系统和概念系统，静态系统和动态系统，封闭系统和开放系统，控制系统和行为系统，简单系统、简单巨系统和复杂巨系统。
4.如何理解系统的整体性？（1）系统整体的统一性。
在系统中各个要素对整体的影响不是独立的，而要依赖于其他若干个要素的协同作用。
（2）系统功能的非加和性，即系统的整体功能不等于各要素功能之和。
（3）构成系统的要素不一定都很完善，但可以构成性能良好的整体。
5.如何理解系统的相关性？相关性是指系统内部要素之间的某种相互作用、相互依赖的特定关系。
若某一要素发生变化，则会影响其他要素的变化。
6.如何理解系统的环境适应性？环境适应性是指环境的变化往往能够引起系统特性的变化，系统要实现预定的目标或功能，必须能够适应外部环境的变化。
7.什么是系统工程？它有哪些基本特征？系统工程：凡是用定量和定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂问题，无论是系统的设计或组织建立，还是系统的经营管理，都可以看成是一类工程实践，统称为系统工程。
基本特征：（1）研究方法的整体性。
（2）处理问题的综合性。
系统目标的多样性与综合性，要统筹兼顾综合考虑，不能顾此失彼。
处理问题要全面，综合考虑某项措施可能产生的各种后果。
（3）组织管理的科学化和现代化。
8.系统工程的方法论：是指运用系统工程研究问题的一套程序化的工作方法和策略，或者为了达到预期目标，运用系统工程思想和技术解决问题的工作程序或步骤。
9.霍尔三维结构（硬系统方法论）：霍尔三维结构将系统工程活动分为前后紧密连接的7个阶段和7个步骤，同时考虑到为完成各阶段和步骤所需要的各种专业知识，为解决规模大、结构复杂、涉及因素众多的大系统问题，提供了科学的思维方法。
霍尔三维结构包括时间维、逻辑维、知识维。
系统工程学概念期末复习
第一章系统S的定义（钱学森）:S是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合的。
基本特征：• S由若干元素组成；• 元素之间相互作用、相互依赖；• 由于元素间的相互作用，使得S作为一个整体具有特定的功能。
系统的五个基本特性:整体性、层次性、相关性、稳定性、适应性S的特性：•（1）整体性：S由两个或两个以上的能相互区别的要素组成，又是一个不可分割的有机整体。
•（2）层次性：任何一个S都可分解为一系列不同层次的子S，它本身又是所从属的一个更大S的子S。
即任何S向上可合，向下可分。
关于系统的层次性：系统的层次结构：组分（子系统）及组分（子系统）间关联方式的总和。
关联方式主要是因果关联（数学和逻辑关系），表现形式有树状结构和网状结构两种。
•（3）相关性：S各要素间有密切关系，相互影响、相互制约、相互作用，牵一发而动全身。
故要求S内各要素应根据整体目标，尽量避免“内耗”，设法提高S整体运行效果。
•（4）稳定性：S必须具有能抵抗干扰的稳定性。
稳定是相对的。
--物理稳定性--惯性稳定性--趋好稳定性--动态稳定性•（5）适应性（开放动态性）：S都存在于一定环境，与外界存在物质、能量和信息交换，环境的变化必会引起S内部各要素的变化。
不适应环境变化的S没有生命力，只有能经常与环境保持最优适应的S，才是具有不断发展势头的理想S。
S内部各要素相互联系和相互作用的方式或秩序称S结构。
S与外部环境相互联系和作用过程的秩序和能力称S功能。
故结构是从内部对S的整体性的刻画，而功能是从外部刻画了S对象的整体性质。
凡S都有结构和功能，即S是结构和功能的统一体。
要素是S形成的基础，但要素不能直接形成S的功能，它必须通过结构这个中介，才能获得S的功能。
S的功能和结构的关系：S=f(E，R)S（System）——系统E（Elements）——要素的集合R（Relationship）——要素之间各种关系的集合由上式可知，作为一个S，必须包括其要素的集合与要素之间关系的集合，两者缺一不可。
系统工程复习要点
系统工程复习要点1、系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
系统一般具有整体性、相关性、目的性、环境适应性等特征。
2、管理系统工程是运用系统工程理论与方法，提高管理科学性的一门组织管理技术。
3、管理系统分析就是对管理系统内的基本问题，用系统观点思维推理，在确定和不确定的条件下，探索可能采取的方案，通过分析对比，为达到预期目标选出最优方案的一种辅助决策的方法。
4、系统的结构：指系统内部各组成要素之间的相互联系、相互作用的方式或秩序，即各要素在实践或空间上排列和组合的具体形式。
5、系统的功能：反映系统与外部环境的关系，表达出系统的性质和行为。
6、系统的结构与功能的关系：结构是功能的内在依据，功能是要素与结构的外在表现。
一定的结构总是表现出一定的功能，一定的功能总是由一定的结构系统产生的。
因此，没有结构的功能和没有功能的结构都是不存在的。
系统的结构决定系统的功能，结构的变化制约着系统整体的发展变化。
结构的改变必然引起功能的改变。
结构对功能之所以起主要决定作用，原因有二：一是结构使系统形成了不同于它的诸要素的新质；二是组成要素的行为在一定约束条件下的协同作用决定着系统的功能，“约束”和“协同”是由系统的结构赋予的。
结构和功能的关系不是一一对应的，而功能具有相对的独立性；功能对结构不仅具有相对性，而且对结构有巨大的反作用。
7、不确定性：事件发生的可能性完全不可知的情形，即没有概率分布能与所考察的事件的结果相联系大的情形。
8、不确定性的四个层次：环境前景清晰明显、环境前景有几种可能、环境前景有一定范围、环境前景不明确。
9、循环经济：是对物质闭环流动型经济的简称，即模仿自然生态系统，按照自然生态系统物质循环和能量流动规律重构经济系统，使得经济系统和谐地融入自然生态系统的物质循环过程中，实现环境与经济协调发展的一种新的经济形态。
10、循环经济原则：减量化原则；再利用原则；资源化原则。
系统工程 重点知识考点背完就能过
第一章1. 系统老三论：系统论，控制论，信息论。
2.系统：是由两个及两个以上有机联系，相互作用的要素所组成，具有特定功能，特定结构和特定环境的整体。
3.系统的一般属性：整体性，关联性，环境适应性。
其次还有目的性，层次性。
4.系统类型：（1）自然系统：主要由自然物（动物，植物，水资源）所自然形成的系统。
人造系统：根据特定的目的，通过人的主观努力所形成的系统。
（2）实体系统：凡是以矿物，生物，机械和人群为基本要素所组成的系统。
概念系统：凡是以概念，原理，政策，制度等非物质要素所构成的系统。
（3）动态系统：系统的状态随时间变化而变化的系统。
静态系统：表征系统运行规律的模型中不含有时间因素，即模型的变量不随时间变化，它可视为动态系统的一种特殊情况，即状态处于稳定状态的系统。
（4）封闭系统：该系统与环境之间没有物质，能量和信息的交换，呈现一种封闭状态的系统。
开放系统：系统与环境之间具有物质，能量与信息的交换系统。
第二章1.霍尔三维结构：分逻辑维，时间维和专业维。
逻辑维：摆明问题，系统设计，系统综合，模型化，最优化，决策，实施计划。
时间维：规划阶段，设计阶段，分析阶段，运筹阶段，实施阶段，运行阶段，更新阶段。
专业维：内容表征系统工程所需要的知识，反映系统工程的专业领域。
其核心内容为：最优化。
2.切克兰德方法论：（1）认识问题；（2）根底定义（3）建立概念模型（4）进行比较（5）寻找改善途径（6）选择（7）设计（8）实施(9)评估。
最优化是比较和探寻改善途径。
3.霍尔三维结构与.切克兰德方法论方法论均是系统工程的方法论，具有相应的逻辑过程。
两种方法论的不同点为：（1）霍尔三维结构主要以工程系统为主要研究对象，是研究硬系统。
切克兰德方法论适用于对社会经济等软技术的研究。
（2）前者的核心是优化分析，后者的核心是比较学习。
（3）前者比较关心定量分析方法，后者强调定量和定性相结合的分析方法。
4.系统分析是运用建模，仿真，优化和评价等技术对系统各方面进行定量与定性相结合的分析，为选择最优的系统方案提供决策依据的分析研究过程。
系统工程考点总结!!!
第一章：系统：是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
系统的三个条件：1、必须两个或两个以上的要素；2、要素间存在着一定的有机联系；3、有特定的功能。
系统工程：是从整体出发合理开发、设计、实施和运用系统的工程技术。
第三章：系统分析：利用科学的分析工具和方法，分析和确定系统的目的、功能、环境、费用与效益等问题，抓住系统中需要决策的若干关键问题，根据其性质和要求，在充分调查研究和掌握可靠信息资料的基础上，确定系统目标，提出为实现目标的若干可行方案，通过模型进行仿真试验，优化分析和综合评价，最后整理出完整、正确、可行的综合资料，从而为决策提供充分的依据。
系统分析的要素：目的、替代方案，模型，费用和效益、评价基准。
HALL三维结构：就是把系统工程的活动分为前后紧密相连接的7个阶段和7个步骤，并同时考虑到为完成各阶段和步骤所需要的各种专业知识。
分为时间维、逻辑维、知识维。
硬系统方法论：HALL三维结构的提出标志硬系统方法论的建立。
强调明确的目标，认为对任何现实问题都必须而且可能弄清其需求，核心内容是优化。
软系统方法论：针对不良结构问题而提出的，这类问题往往很难用数学模型表示，通常只能用半定量、半定性，甚至只能用定型的方法来处理，主要标志是吸取人们的判断和直觉，更多的考虑了环境因素和人的因素。
第四章：系统建模基本理论：1、黑箱理论：将系统外部环境和内部变化看成黑箱，通过控制系统可控因素的输入、观测系统的输出来模拟系统所实现的功能、确定系统运行规律的方法。
2、白箱理论：控制系统模型的输入和输出来引起系统状态的变化，描述系统规律。
3、灰箱理论：对内部构成和各构成要素之间联系情况只有部分清楚。
第八章：系统评价：根据确定的目的，利用最优化的结果和各种资料，用技术经济的观点对比各种替代方案，考虑成本与效果之间的关系，权衡各方案的利弊得失，选择技术上先进，经济上合理和现实中可行的、良好的或满意的方案。
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