初中体育足球课教案(全)
初中体育足球教案全套
初中体育足球教案全套年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧：踢球、停球、传球、射门2. 学习足球的基本战术：进攻、防守、中场控制3. 学习足球比赛规则教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧和战术，提高足球运动水平2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识3. 增强学生的身体素质，提高运动能力教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握和运用难点：足球战术的理解和运用，团队合作教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣3. 宣布本节课的教学目标和要求二、技能训练（20分钟）1. 踢球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 停球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 传球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方4. 射门技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方三、战术教学（15分钟）1. 进攻战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 防守战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 中场控制战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方四、比赛实践（10分钟）1. 学生分组进行比赛，运用所学技巧和战术2. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题3. 比赛结束后，教师对比赛进行总结和点评五、课堂小结（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点2. 学生分享学习心得和收获3. 布置课后练习任务，要求学生课后加强练习教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在踢球、停球、传球、射门等基本技巧方面掌握较好，但在团队合作和竞技体育意识方面有待提高。
在今后的教学中，将继续注重基本技巧的训练，同时加强团队合作和竞技体育意识的培养，提高学生的足球运动水平。
初中足球课全套精品教案完整版——
初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。
2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。
教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。
四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。
学具：足球、运动服装、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。
激发学生兴趣，引出本节课内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。
示范动作，让学生跟随练习。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。
分析动作技巧，解答学生疑问。
4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。
教师观察比赛，适时指导。
教师评价学生表现，鼓励进步。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。
分析一场足球比赛中的战术应用。
2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。
停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。
射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。
比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。
组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
初中体育课《足球》优秀教案范文
初中体育课《足球》优秀教案范文一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。
2. 足球比赛规则讲解。
3. 团队配合训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：团队配合和足球比赛规则的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范足球技巧，让学生跟随练习。
2. 分组练习法：将学生分为小组，进行技巧练习和比赛。
3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高他们的实战能力。
五、教学过程1. 课前准备：检查学生足球装备，确保安全。
2. 课堂导入：讲解足球运动的发展历程，激发学生的兴趣。
3. 技能训练：a. 传球：教师示范，学生跟随练习，强调传球准确性。
b. 停球：教师示范，学生跟随练习，注意停球技巧。
c. 射门：教师示范，学生跟随练习，提高射门准确率。
4. 团队配合训练：分组进行练习，培养学生之间的默契。
5. 足球比赛规则讲解：讲解比赛规则，让学生遵守纪律。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，鼓励学生课后练习。
7. 课后作业：要求学生课后进行足球技巧练习，提高技能。
六、教学评价1. 技能评价：通过课堂练习和比赛，评价学生足球技巧的掌握程度。
2. 团队配合评价：观察学生在比赛中的配合默契程度，评价他们的团队精神。
3. 态度评价：评价学生在课堂上的学习态度，包括积极参与、遵守纪律等方面。
七、教学资源1. 足球场地：提供合适的足球场地，保证教学顺利进行。
2. 足球：为学生提供足够的足球，便于练习和比赛。
3. 教学视频：收集一些足球教学视频，用于课堂演示和分析。
八、教学安全1. 检查学生装备：确保学生穿着合适的足球服装和鞋子。
2. 场地安全：检查足球场地，避免安全隐患。
3. 技术指导：为学生提供正确的技术指导，避免运动损伤。
九、教学反思1. 课堂组织：反思课堂组织的合理性，是否有利于学生的学习。
足球教案20篇初中
足球教案20篇初中一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高运动技能。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 射门训练三、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑，活动全身关节，做好热身准备。
2. 基本技巧训练（15分钟）(1) 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球，教师指导传球技巧。
(2) 射门训练：学生分为两人一组，一人射门，一人守门，教师指导射门技巧。
(3) 控球训练：学生分为两人一组，一人控制足球，一人试图抢断，教师指导控球技巧。
3. 团队配合训练（10分钟）(1) 学生分为两队，进行抢圈游戏，培养团队协作能力。
(2) 教师设置情境，让学生进行防守和进攻演练，提高团队配合能力。
4. 射门训练（10分钟）学生分为两队，进行射门比赛，教师指导射门技巧，鼓励学生勇于尝试。
5. 结束活动（5分钟）教师总结本次课程的重点，强调团队合作的重要性，鼓励学生继续努力。
四、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，如传球、射门、控球等。
2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。
3. 关注学生的运动量，评估其体质状况。
五、教学建议1. 教师应注重示范，亲身演示足球技巧，以便学生更好地理解和学习。
2. 在团队配合训练中，教师应充分发挥指导作用，引导学生学会配合和协作。
3. 针对不同学生的技术水平，教师应给予个性化的指导和建议，促进其技能提升。
4. 鼓励学生在课后积极参与足球活动，提高自己的技术和体质。
以上教案旨在帮助学生掌握足球基本技巧，培养团队协作能力，提高学生的体质和运动技能。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和主动性。
通过足球教学，让学生体验运动的乐趣，培养良好的运动习惯，为他们的健康成长奠定基础。
初中体育课足球教学教案大全
初中体育课足球教学教案大全目录1、足球球性教学教案（课时计划） (1)2、足球技巧一一颠球...........................................................................3、足球颠球教案..............................................................................4、足球颠球课时计戈U ....................................................................5、脚内侧踢球.................................................................................6、球脚内侧运球技术................................................................... .14.•…7、脚背外侧运球教案................................................................... .17.•…8、脚外侧运球技术.................................................................... 20 ..…9、脚内侧停球......................................................................... 25.•…10、足球（一）：胸部停球............................................................. 29…11、脚内侧运球 ....................................................................... 33.•…12、足球——脚内侧运球 ............................................................... 37....13、现代足球阵型 ..................................................................... 40..…1、足球球性教学教案（课时计划）足球运动的基本技术主要教材1颠球技术、脚内侧传地滚球2拉挑球练习3对墙传球课的任务1、运动技能目标：能知道足球的运动特点，能初步了解击球部位的不同对球的影响2、运动参与、身体健康目标：能主动积极地投入到学习中去学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。
初中8人制足球教案
教案名称：初中8人制足球教学课时：2课时年级：初中教材：《校园足球》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 锻炼学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参加体育活动的兴趣，增强体育锻炼的意识。
教学内容：1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 身体素质训练教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对足球的了解程度。
2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 传球训练：教师引导学生进行传球练习，强调传球的准确性和力度。
2. 停球训练：教师示范停球技巧，学生跟随练习，提高停球能力。
3. 射门训练：教师指导射门技巧，学生进行射门练习，提高射门准确率。
三、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，培养学生团队合作精神。
2. 引导学生学会配合、传球、射门，提高比赛成绩。
四、身体素质训练（10分钟）1. 跑步训练：教师组织学生进行慢跑，提高学生的耐力。
2. 力量训练：教师引导学生进行腿部力量训练，提高学生的爆发力。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于足球基本技巧、团队配合和身体素质训练的知识。
2. 学生进行实际操作，展示自己的技能。
二、提高难度（20分钟）1. 传球训练：增加传球距离，提高传球速度。
2. 停球训练：增加停球难度，提高停球技巧。
3. 射门训练：增加射门距离，提高射门准确性。
三、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行中型比赛，提高学生团队合作能力。
2. 引导学生学会在比赛中运用技巧，提高比赛成绩。
四、身体素质训练（10分钟）1. 跑步训练：教师组织学生进行间歇性跑步，提高学生耐力。
2. 力量训练：教师引导学生进行核心力量训练，提高学生爆发力。
教学评价：1. 学生对足球基本技巧的掌握程度。
初中足球教案20篇
初中足球教案20篇年级：八年级教材：《校园足球》课时：2课时教材分析：《校园足球》是一本针对初中生编排的足球教学教材，通过系统的教学内容，使学生掌握足球基本技能，提高足球素养。
本节课的教学内容主要包括足球基本技巧训练、团队配合训练和比赛实践。
教学目标：1. 让学生了解足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生团队协作能力，提高团队足球意识。
3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生身体素质。
教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队配合的训练。
难点：学生在实际比赛中的应用能力。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 向学生介绍本节课的教学内容和目标。
二、技能训练（15分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。
2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。
3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。
三、团队配合训练（10分钟）1. 教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合。
2. 教师根据学生表现，进行指导和建议。
四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，让学生运用所学技巧。
2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调足球技巧和团队配合的重要性。
2. 学生分享自己在训练和比赛中的收获和感受。
教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生团队配合的能力。
3. 学生对足球运动的兴趣和热情。
通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技巧，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、自信的品质，为我国足球事业的可持续发展贡献力量。
初中人教版足球教案
初中人教版足球教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
教学内容：1. 足球基本技巧讲解与实践。
2. 团队协作训练。
教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 学生进行慢跑热身，活动全身关节。
2. 教师组织学生进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 带球技巧：教师示范带球动作，学生跟随模仿，强调脚内侧触球，保持球的良好控制。
2. 传球技巧：教师示范传球动作，学生跟随模仿，强调传球的准确性和力量。
3. 射门技巧：教师示范射门动作，学生跟随模仿，强调射门时的脚部动作和力量。
三、团队协作训练（10分钟）1. 学生分成两队，进行抢球练习，培养学生的防守和进攻意识。
2. 学生分成两队，进行传球射门练习，培养学生的团队协作能力。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，加深学生对足球基本技巧的理解。
2. 学生分享自己在练习中的收获和不足，教师给予鼓励和建议。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的带球、传球和射门练习，巩固所学技巧。
2. 学生进行团队协作训练，提高实战能力。
二、提高难度（15分钟）1. 带球绕障碍物：学生在规定路线带上球，绕过障碍物，提高带球技巧。
2. 传球接力：学生分成两队，进行传球接力比赛，提高传球技巧和团队协作能力。
三、实战演练（10分钟）1. 学生进行小型足球比赛，运用所学技巧进行实战演练。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作，提高学生的技术水平。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调足球技巧在实战中的应用。
2. 学生分享自己在实战中的表现和收获，教师给予鼓励和建议。
教学评价：1. 学生对足球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
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（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
1、.教师提问原地脚侧传球的动作要领
重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前
难点：控制好传球的方向与力度
2、.组织学生做脚弓内侧传接球的展示。
深蹲跳20个×2
2、讲解素质练习的方法及要求。
3、哨音指挥学生练习
4、观察、语言提示及时纠正错误
1、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
2、整理放松练习。
3、布置回收器材。
4、师生再见
全班成四列横队集合。
组织如图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
初中体育足球课教案（全）
足球单元教学计划第1课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
内容设计
技能动作规格：
1、复习颠球。
2、足球游戏。
体能练习：素质练习
重点:双脚颠球。
难点：协调用力。
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
进一步巩固脚背正面颠球的技术动作，提高全身协调性。
发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
要求：放松、调整呼吸。
3、值日生归还器材。
4、师生再见
8
25
10
2
安全知识技能教育：
踢球过程中的要守纪，注意安全及自我保护
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
足球30个
35%
135次/分
课外锻炼作业：脚内侧传接球
课后反思：
足球单元教学计划第3课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
2、整理放松练习。
3、布置回收器材。
4、师生再见
全班成四列横队集合。
组织如图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、体育委员带领成四路纵队慢跑400/800米
2、体育委员带领同学完成徒手操
（4）组织学生集中练习，教师巡回观察，个别辅导。
2、游戏“方形抢截球游戏”。
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
一、教师组织学生进行综合素质练习
1、练习内容
推小车20米×2
2、讲解素质练习的方法及要求。
3、哨音指挥学生练习
4、观察、语言提示及时纠正错误
1、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
（1）.学生认真思考老师问题，踊跃回答，当别的学生回答问题时能保持安静，认真听讲，巩固对颠球的理解和认识。
（2）保持安静，认真观察。
3、保持安静，认真听讲。
4、练习颠球的技术
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
按要求保质保量做好素质练习。
1、学生四列横队集合队伍，并自我评价。
2、学生能积极进行放松。
技能动作规格：
1、复习脚内侧传接球。
2、足球游戏。
体能练习：素质练习
重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制。
难点:力量的控制。
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
1、巩固脚弓内侧传接球的动作要领。
2、80%的学生能熟练掌握脚弓内侧传接球的动作要领。
发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、体育委员带领成四路纵队慢跑400/800米
2、体育委员带领同学完成徒手操
要求：动作舒展大方，有节奏感。
1、.学生认真思考老师问题，踊跃回答，当别的学生回答问题时能保持安静，认真听讲，巩固对脚弓内侧传接球的理解和认识。
培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
一、足球
二、素质练习
总结、放松
1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
内容设计
技能动作规格：
1、复习颠球。
2、学习脚背内侧踢定位球。
体能练习：素质练习
重点:支撑脚的落位和踢球部位。
。
难点:方向的准确性
教学目标
知识技能
体能发展
情意表现
脚背内侧踢定位球动作要领。
发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。
过程/
要求：放松、调整呼吸。
3、值日生归还器材。
4、师生再见
8
25
8
4
安全知识技能教育：
踢球过程中的要守纪，注意安全及自我保护
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
足球30个
35%
135次/分
课外锻炼作业：复习颠球
课后反思：
足球单元教学计划第2课时教案
教学对象：七年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日
内容设计
4、安排见习生。
1、教师组织学生慢跑400/800米
2、徒手操
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
1复习颠球
（1）.教师提问颠球的动作要领。
（2）组织学生颠球展示。
（3）根据学生的回答和颠球的展示。做补充说明，提出改进意见和方法。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
三、足球
四素、质练习
五、总结、放松
1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
4、安排见习生。
1、教师组织学生慢跑400/800米
2、保持安静，认真观察。
3、保持安静，认真听讲。
4、练习脚内侧传地滚球的技术
5、小组长负责本小组的练习和辅导。
6积极参加比赛，严格遵守比赛规则。
7、1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
要求：认真练习，态度端正，听从指挥，保质保量完成素质练习。
1、学生四列横队集合队伍，并自我评价。
2、学生能积极进行放松。
3、根据学生的回答和脚弓内侧传接球的展示。做补充说明，提出改进意见和方法。
4、组织学生集中练习，教师巡回观察。个别辅导。
5、组织学生分组练习，小组长负责组织练习和辅导。共同提高。
6、组织各小组进行脚弓内侧传接球的比赛。
7、游戏“方形抢截球游戏”。
（1）讲解游戏规则。
（2）组织学生做游戏。
1、练习内容