《职业指导与创业培训》教学大纲

《职业指导》教学大纲一、说明 1、课程的性质和内容职业指导是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程，是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划。

根据教育部关于《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》的精神编写的，其内容包括：职业与职业分类、世界观、人生观与职业观、认识自我、就业环境与就业途径、创业方法与途径、求职知识与技巧等。

2、课程的任务和要求通过本课程的学习，使学生了解和掌握什么是职业，怎样进行职业生涯规划，什么是正确的世界观、人生观、职业观、怎样写求职简历、怎样面试效果最好，了解国家的就业方针政策，就业环境、就业途径、求职方法和求职技巧。

树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。

3、教学中应注意的问题（1）在教学过程中，教师要注重理论联系实际，深入浅出地进行讲解，充分调动学生的积极性，发挥他们在教学中的主体作用。

（2）在教学中教师应重视学生应用知识能力的培养和训练，引导学生用所学的应用文
的基础知识，去分析和解决具体问题，重点培养学生运用知识的能力。

（3）教师在教学过程中，应针对本课程的特点，采取多种有效的教学方法进行教学。

二、学时分配表章节名称总学时讲课绪论 1 1 第一章职业与职业分类 5 5 第一节追根溯源论职业 1 1
第二节分门别类看职业 2 第三节通览产业、行业与职业 1 第四节寻求职业的真谛1 第二章世界观、人生观与职业观4 4 第一节辩证唯物主义的世界观 1 第二节为人民服务的人生观 1 第三节正确的职业理想与职业观 1 第四节高尚的职业道德 1 第三章认识自我4 4 第一节兴趣——事业成功的能源 1 第二节能力——事业成功的条件 1 第三节性格——事业成功的保证 1 第四节了解自己，扬长避短 1 第四章就业环境与就业途径6 6 第一节就业现状与就业形势 2 第二节就业方针与就业政策 2 第三节就业途径 2 第五章创业方法与途径 4 4 第一节创业准备 1 第二节创业方法与途径 1 第三节创办企业的基本条件与具体步骤 2 第六章求职知识与技巧 6 6 第一节求职指南 2 第二节求职
技巧 4 合计 30 三、教学内容及要求第一章职业与职业分类 2
教学要求：了解职业的产生和发展，了解产业、行业及其与职业的关系，结合实际，了解本地区职业发展情况。

教学内容： §1-1 追根溯源论职业一、职业的概念二、职业的产生及产生基础三、职业的特性 §1-2 分门别类看职业一、职业的种类二、职业分类的原因三、我国的职业分类情况§1-3 通览产业、行业与职业一、第一产业：农业、林业、渔业、畜牧业二、第二产业：工业、包括采掘业、制造业、自来水业、电力、热水、蒸汽、煤气、建筑业等。

三、第三产业：商业、交通运输业、邮政电信通讯业、服务业、金融保险业等。

四、行业与职业的关系§1-4 寻求职业的真谛一、职业的作用：获取物质报酬，完善自我，实现自身价值二、职业的功能第二章世界观、人生观与职业观教学要求：了解世界观、人生观、职业观的概念及其相互关系，树立正确的职业理想与高尚职业道德。

教学内容：§1-1 辩证唯物主义的世界观一、辩证唯物主义的世界观的概念二、自然界是客观存在的 3
三、社会的存在与发展是客观的四、物质世界是不断运动的五、意识是客观物质世界的反映§1-2 为
人民服务的人生观一、什么是人生观二、树立为人民服务的人生观，实现自我价值和社会价值三、人生观与价值观的关系四、什么是正确的价值观§1-3 正确的职业理想与职业观一、什么是理想二、什么是职业理想三、什么是职业观四、怎样树立正确的职业理想与职业观§1-4 高尚的职业道德一、职业道德的概念二、职业道德的基本内容：爱岗敬业、诚实守信、秉公办事、服务群众奉献社会第三章认识自我教学要求：了解什么是兴趣、能力、性格与气质，了解职业与职业能力倾向，通过侧试，了解自己的职业心理特征。

教学内容： §3—1 兴趣——事业成功的能源一、兴趣的概念二、兴趣的作用三、职业兴趣培养——职业生涯的起点四、职业兴趣类型§1-2 能力——事业成功的条件一、提高能力是打开事业成功之门的金钥匙二、发展能力，为事业腾飞插上翅膀 4
三、职业能力倾向的分类 §1-3 性格——事业成功的保证一、性格的概念二、性格与气质三、性格类型与职业的选择四、塑造自我，提高职业的适宜性 §1-4 了解自己，扬长避短一、心理测试法的概念二、心理测试的形式主要有两种三、职业的心理倾向测试内容四、尝试体验法第四章就业环境与就业途径
教学要求：了解就业的含义及意义，结合当地实际情况，了解就业现状及其发展趋势。

教学内容： §1-
1 就业现状与就业形势一、就业背景二、就业现状
三、就业趋势§1-2 就业方针与就业政策一、就业与失业二、就业制度的沿革三、劳动力市场就业四、促进就业的政策措施§1-3 就业途径一、面向企业就业二、面向三产就业三、自谋职业与创业第五章创业方法与途径 5
教学要求：了解创业的意义，了解创业的方法与途径，结合实际，了解本地区创办企业的环境与条件。

教学内容： §1-1 创业准备一、创业的基础二、创业意识的树立§1-2 创业方法与途径一、创业知识的积累1、自然科学技术2、管理科学3、决策科学二、创业能力的培养三、创业的途径§1-2 创办企业的基本条件与具体步骤一、创办企业的基本条件 1、创办者 2、选项决策 3、筹措资金二、创办企业的具体步骤1、立项2、市场调查3、确定精明强干的创办者4、创办企业资金5、企业选址第六章求职知识与技巧教学要求：了解求职的方式，方法与技巧，通过实习锻炼求职的能力，结合模拟教学，掌握求职的全过程。

教学内容： 6
§1-1 求职指南一、求职信息渠道 1、宏观职业信息
2、大众传播媒介信息
3、职业介绍所
4、利用亲属和社会关系二、求职策略计划表1、建立求职计划表2、求职前做好充分准备3、写好个人简历4、选准目标，自我推销
5、成功的面试三、求职注意事项四、招工考核与劳动合同的签订§1-2 求职技巧一、搜集和筛选求职信息的技巧二、自荐的技巧三、面谈沟通的技巧四、实习期间工作的技巧二〇一一年八月修订 7。