思想政治教育学科030505硕士研究生培养方案
北京工商大学专业介绍 思想政治教育--新祥旭考研辅导
思想政治教育专业全日制硕士研究生培养方案学科门类：法学一级学科：马克思主义理论二级学科：思想政治教育二级学科代码：030505一、培养目标培养德智体全面发展的思想政治教育领域的高层次专门人才。
要求学生在掌握坚实的思想政治教育基础理论和系统的专业知识的基础上，熟悉党和国家关于教育、政治、文化等方面的方针、政策和法律、法规，了解当代大学生的心理和思想道德特点以及本学科的学术发展方向和最新成果，具有较强的理论研究能力和熟练的实际工作能力，熟练掌握一门外语和计算机的使用，并具有良好的道德品质和心理素质，能从事思想政治教育工作、职业辅导、学生心理素质教育等工作。
二、研究方向以中国特色社会主义理论为指导，主要研究思想政治教育和大学生职业心理发展规律，积极开展大学生职业辅导中的热点难点问题研究，坚持理论和实际相结合，使学生能够在理论上有所创新，具备较高的职业辅导科研能力和实际工作能力。
学生思想政治工作以中国特色社会主义理论为指导，遵循思想政治教育规律，打好理论基础，熟悉学生思想政治工作实务，研究思想政治教育中的热点难点问题，坚持理论和实际相结合，使学生能够在理论上有所创新，具备较高的思想政治教育科研能力和实际工作能力。
心理素质教育以中国特色社会主义理论为指导，遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，坚持心理素质教育与思想教育相结合，主要研究思想政治教育和大学生心理发展规律，积极开展大学生心理素质教育中的热点难点问题的研究，坚持理论和实际相结合，使学生能够在理论上有所创新，具备较高的心理素质教育科研能力和实际工作能力。
三、学制三年四、应修学分所修课程总学分不限，但不得少于32学分。
学分组成为：1．公共基础课程：8学分2．学科基础课程：8学分3．专业主干课程：8学分4．专业选修课程：8学分在完成课程学习的同时，还需获得必修环节2学分。
在完成以上规定学分的基础上，研究生还可在导师指导下选修校内其它院、系开设的有关课程。
思想政治教育-公共事务学院-南京理工大学
思想政治教育Ideological and Political Education（学科代码:030505）一、学科简介思想政治教育是马克思主义理论一级学科下的二级学科。
思想政治教育学的研究对象是人，它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育的规律。
我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、伦理学、心理学、社会学等学科的理论和方法。
我校是较早建立思想政治教育学科的“211工程”学校之一，于1998年建立马克思主义理论与思想政治教育硕士点，于2006年建立思想政治教育学科博士点，目前学科发展日益完善。
二、培养目标本学科学生具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，坚持正确的理论方向和良好的学风。
通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义的基本原理、思想政治教育专业的基本理论和科学分析方法；把握人的思想品德形成、发展规律；了解思想政治教育学科专业的理论前沿、学术新动态；掌握文件检索、资料查询的基本方法；具有独立开展高水平研究的能力，以及组织协调学术力量进行攻关的能力；具有终身学习的能力；至少掌握一门外语，能够阅读本学科外文资料和用外语进行学术交流；有健康体魄；能够胜任党政机关、学校、企事业单位的思想政治工作。
三、研究方向1．思政教育理论与实践：用马克思主义立场观点方法，研究人的思想教育、政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等本质和规律，以期教化和影响人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2．传统文化与思政教育：主要采用思想史的研究方法，以历史资料为基本素材，研究中国传统文化中尤其儒家文化有关教化思想理论与实践、儒家道德建设与道德修养的理论与体验，以及对于今天思政教育的启发和意义。
3．公共伦理与思政教育：研究在公共权力运作、公共事务处理、公共服务提供和公共管理职能履行过程中，涉及到的政治核心价值观念、社会治理多元主体的价值、行为规范及其教育问题。
思想政治教育专业硕士研究生培养方案
思想政治教育专业硕士研究生培养方案（学科专业代码030505 授予法学硕士学位）一、学科专业简介经教育部批准，本专业1987年开始招收硕士研究生，1990年正式获得硕士学位授予权，至今已招生21届，毕业研究生19届300余名，主要在高校及党政部门工作。
本专业研究领域主要有：思想政治教育基本理论、中国共产党思想政治教育史、企业文化与思想政治教育、高校思想政治教育等，其中，思想政治教育学原理、中国共产党思想政治教育史的研究在全国处于领先地位。
本专业现有专职教师10人，兼职教师2人，其中教授3人，副教授9人；博士7人；学科带头人张耀灿教授是我国思想政治教育学科的创始人，曾任国务院学位委员会学科评议组成员。
本专业教师先后承担国家社科基金项目、省部级社科项目以及其他各类项目几十项，累计经费100余万。
主要研究成果有：《现代思想政治教育学》、《思想政治教育学原理》、《中国共产党思想政治教育史论》、“现代思想政治教育研究从书”等。
本专业设有专业资料中心，有关思想政治教育的图书和期刊齐全，为全国同专业所少见。
二、培养目标坚持德智体全面发展的教育方针，培养思想道德素质较高、理论基础扎实、知识面较宽、分析和解决问题能力较强、适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高等学校的马克思主义理论和思想政治教育的教学、研究人员，以及高校、党政机关、企事业单位的思想政治工作、社会工作、企业管理工作的高层次人才。
三、研究方向简介四、学习年限本专业硕士研究生学习年限为2—3年，最长不超过4年。
硕士研究生提前完成培养方案规定的全部课程，其他培养环节的考核符合学校提前毕业的要求，完成学位论文，在校学习时间达2年及以上，可申请提前毕业。
提前毕业或延长学习年限者按学校相关规定办理。
五、课程设置与学分1．硕士研究生课程实行学分制，在规定的学习年限内总学分至少修满36学分。
2．同等学力、跨学科或专业录取的硕士研究生，应补修三门本专业本科主干课程，并要求通过考核，取得及格成绩，但不计学分。
0305马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案(2012)
马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案（2012级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：马克思主义理论（代码： 0305 ）二级学科名称：马克思主义基本原理（代码： 030501 ）二级学科名称：马克思主义发展史（代码： 030502 ）二级学科名称：马克思主义中国化研究（代码： 030503 ）二级学科名称：国外马克思主义研究（代码： 030504 ）二级学科名称：思想政治教育（代码： 030505 ）二级学科名称：中国近现代史基本问题研究（代码： 030506 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍本学科团队由17名教授、10名副教授，16名博士组成。
学科带头人胡潇教授，国务院特殊津贴专家获得者，全国优秀教师，国内知名学者，中山大学、湖南师范大学博士生导师；最近五年在《中国社会科学》、《哲学研究》、《马克思主义研究》等权威刊物发表重要论文25篇，获省部级教学科研成果二等奖等多项奖励。
各二级学科带头人徐俊忠、张其学、赵中源、董世明、刘莉、皮家胜等均为在某一方面学有所成，在学界有一定影响或知名度的学者。
徐俊忠教授为博士生导师、二级教授、广东省马克思主义学会副会长、广东省哲学学会副会长、广东省学科组成员，曾任教育部人文社会科学重点研究基地负责人，现为《现代哲学》主编，国内知名教授；近期合作出版《马克思主义唯物史观的当代阐释》、《马克思主义研究的基本问题》等专著，在国家重要刊物发表《“去工业化”与人民公社的困境》等论文，对马克思主义中国化的解释史研究与博士生教育的研究颇有建树。
张其学近期在《哲学研究》、《马克思主义研究》发表4篇重要论文，对西方文化思潮洞察较深，成果获省政府3等奖。
赵中源、夏宏、刘莉等都是年轻有为，后劲十足的年青学者。
团队现有在研国家课题8项，省部级课题达20余项；最近五年在权威刊物发表论文50余篇，出版著作10余部。
通过全体学科成员的共同努力，初步形成了一支老中青结合、知识结构合理、术业搭配均衡、精神配合默契的学科队伍。
马克思主义理论一级学科(0305)硕士学位研究生培养方案
马克思主义理论一级学科（0305）硕士学位研究生培养方案(适用专业：030501马克思主义基本原理、030503马克思主义中国化、030505思想政治教育) 一、学科专业培养目标本专业培养适应改革开放和社会主义现代化建设发展需要，系统掌握马克思主义基础理论，追踪最新理论发展前沿，具有较高政治、业务素质，胜任高等学校、党政机关、企事业单位马克思主义理论教学、科研及相关工作的高层次专门人才。
二、研究方向（一）030501马克思主义基本原理1、社会主义经济理论与实践2、科学社会主义理论与实践研究3、马克思主义哲学与当代社会（二）030505思想政治教育1、思想政治教育理论与实践研究2、社会进步与人的全面发展3、马克思主义教育观与社区教育研究（三）030503马克思主义中国化1、中国化的马克思主义理论与实践研究2、马克思主义发展观与社会保障问题研究3、当代中国民主政治建设理论与实践研究三、课程设置四、科研能力与水平要求通过阅读文献、撰写文献综述，掌握选题思路方法，学会收集资料、数据处理、统计分析等科学研究的基本方法、手段和技能，培养科学研究的思维能力与分析能力。
通过参加导师的科研课题和其本人独立承担的研究课题等科学研究活动，制订科研计划，开展相关科研工作，加强科研训练并通过科研考核，切实提高学生科研能力和学术水平，提高培养质量。
马克思主义理论专业的研究生要兼顾马克思主义理论的学科发展与社会现实需求，把握现代社会发展趋势，运用马克思主义理论和方法分析社会现象和社会问题，实现理论与实践的密切结合，提高学生观察问题的理论水平和解决问题的操作能力。
五、学位论文要求1、研究生应在导师的指导下，在专业课程的学习、阅读文献资料、调查研究和参加学术讨论等活动的基础上，审慎地进行选题。
选题要求具有前沿性、学术性。
特别鼓励研究生选择马克思主义理论与实践中迫切需要解决的问题作为论文题目。
学位论文开题报告，应在第三学期开学后两个月内进行。
思想政治教育学科硕士学位研究生培养方案
（专业代码：030505）（2012 年修订）
一、培养目标 1、具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想。热
爱祖国，遵纪守法，品行端正，具备良好的学风和严谨的科学态度。 2、掌握马克思主义基本原理的学习、宣传、研究、教育的基本规律与方法，掌握思想政治教
32
2秋
32
2春
SS223014 中国传统文化概论
32
2春
SS223015 伦理学
32
2秋
SS994001 知识产权与学术论文规范
24
1春
实践 环节
社会实践 教学实践 学术活动
≥2 个月 1
16
1
≥10 次 1
开课单位
马克思主义学院
马克思主义学院 外语学院 外语学院 外语学院 外语学院
马克思主义学院 马克思主义学院 马克思主义学院
容、研究方法、工作条件（经费、设备等）、预期达到的水平、存在的问题等。要求查阅 50 篇以 上的文献资料，写出 5000 字以上的书面报告，并在开题报告会上报告。开题报告由专家小组根据 评分指标评出成绩并给出能否通过的意见，经学科所在学院主管研究生教育的负责人审查批准后， 报研究生处备案。开题报告通过后要制定出切实可行的研究计划。学位论文要求观点正确、内容 充实、论证有力、逻辑严密、文笔流畅、有独特见解。开题报告内容、开题的程序及成绩评定等 参照《济南大学硕士学位论文开题及中期检查工作暂行办法》执行。
1、政治文明建设与思想道德教育 2、思想政治教育理论与实践 3、公民政治文化与思想政治教育 三、学习年限 全日制硕士研究生的基本学制为 3 年。研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业） 不得超过 5 年。 四、课程设置及学分 1、课程 硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。其中学位课程又分为公共 学位课与专业学位课，非学位课程分为必修课和选修课。专业课程每16 学时计1 学分。 学位课程属于本专业基础理论性必修课，适合于各个研究方向。所有学位课程均属考试课程， 考试成绩 60 分及以上为合格。非学位课程设必修课程和选修课程两类，考核方式由各任课教师自 行决定，成绩 60 分及以上为合格。 专业外语应与专业课学习及外文文献查阅或学位（毕业）论文准备工作相结合，要求学生阅 读量不低于 15 万字，计 1.5 分。 基础英语：凡大学英语六级考试成绩 426 分及以上或雅思成绩 6.5 分及以上或托福成绩 85 分 及以上或入学时参加研究生基础英语免修考试合格者，均可免修研究生基础英语，直接获得 3 学 分；不符合免修条件的研究生，必参加研究生基础英语课程学习，考试合格方可获得 3 学分；既 不符合免修条件又不参加研究生基础英语学习的研究生，须与研究生处签订协议，在申请硕士学 位前自学研究生基础英语并达到上述免修条件，方可获得 3 学分。 高级英语：凡获得基础英语免修资格的研究生可以选修高级英语课程，考试合格，可取得 1.5
【专业名称】思想政治教育(硕士)
【特色课程】
【修业年限】
【授予学位】
【就业流向】毕业生主要从事高校思想政治教育理论的教学和研究工作、高校辅导员工作和党政机关及企事业单位行政管理工作等。
本专业主要学习马克思主义基本理论和思想政治教育学等方面的基本知识，接受社会调查、社会实践等方面的基本训练，培养学生运用所学的基本原理解决思想政治教育工作中的实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风；
【学科带头人】马建青，教授、博士。浙江大学思想政治理论教学科研部副主任，马克思主义理论与思想政治教育研究所常务副所长。国家教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员；全国高校思想政治教育研究会理事，全国大学生心理咨询专业委员会副主任委员；浙江省高校心理健康教育研究会理事长；浙江省高校思想政治教育研究会副理事长等。主编或著有10余部著作、教材。在学术刊物上发表论文70余篇。主持国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题及教育部人文社会科学规划课题等各类课题10余项。所取得的成果获教育部科研二等奖、省政府教学一等奖等多项。为浙江省首届教学名师奖获得者等。
【专业名称】思想政治教育（硕士）
【专业代码】030505
【内容简介】培养具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律；胜任本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。
马克思主义理论一级学科培养方案
马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案（学科专业代码：0305）一、培养目标“马克思主义理论”一级学科是从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。
它研究马克思主义基本原理及其形成和发展的历史，研究它在世界上的传播与发展，特别是研究马克思主义中国化的理论与实践，同时把马克思主义研究成果运用于马克思主义理论教育、思想政治教育和思想政治工作。
它包括五个二级学科：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育。
培养德智体全面发展、政治素质高、具有马克思主义信仰和社会主义信念，具有较好的马克思主义理论素养和理论功底，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风，了解本学科最新动态，并能用马克思主义立场、观点和方法分析研究当今世界和中国的实际问题，具有一定的科学研究能力，比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力的硕士研究生。
成为马克思主义理论的科学研究、教育、宣传、出版、企事业单位、党政机关、社会团体等实际工作部门的专门人才。
二、专业与研究方向（一）马克思主义基本原理0305011．研究方向一：马克思主义与当代社会发展03050101本研究方向主要从整体上研究马克思主义基本原理的界定、形成、构建和发展，研究马克思主义科学理论体系的构成、特点，研究马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，研究最能集中反映马克思主义基本原理的代表性著作和基本原理，马克思主义基本原理与科学精神在当代的运用和发展。
研究任务是引导研究生从整体上认识、研究和掌握马克思主义的基本原理与科学精神，研究人的发展、人与社会的关系、人与自然的关系，研究社会发展的现状与趋势，了解当代科技革命和社会变革的新情况新问题，探讨马克思主义理论在当代的新发展。
2．研究方向二：马克思主义与当代社会思潮03050102本研究方向主要运用马克思主义的立场、观点和方法，研究和评析现实社会中的各种社会思潮，包括研究社会思潮的一般理论，如形成背景、社会属性、传播的特点和规律、社会影响，马克思主义同社会思潮的关系，当代中国的主要社会思潮，以及马克思主义引领这些思潮的方针和政策等，进一步深化对马克思主义基本原理的研究。
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思想政治教育学科(030505)硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具有坚定的政治立场、高尚的思想品德、严谨的治学态度、求实的创新精神、较高的专业素质，可在行政管理部门、企业、农村、高等学校从事马列主义理论教育与研究、思想政治教育与研究和宣传管理等工作的高级专业人才。
1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。
2．业务水平要求掌握本思想政治教育学科某一领域的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或实践研究中有新见解。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
3．学术素养及能力掌握本学科某一领域社会实践调查方法、调查数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的理论研究能力和实践工作能力；具有较强的计算机应用能力。
4．身心素质要求具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好心里素质和健康体魄。
二、学术方向1．思想政治教育研究主要研究马克思主义关于思想政治教育的基本理论，特别是研究现当代中国关于加强思想政治教育和宣传工作的理论与实践，研究探讨中国共产党进行思想政治教育工作的历史及经验，尤其是改革开放以来不断加强思想政治教育工作的基本经验。
重点研究高等学校和农村思想政治教育的基本规律和方法、思想政治教育与素质教育的关系以及青年大学生和农村青年心理素质教育的特点与规律，密切关注和研究思想政治教育工作在推进我国高等教育事业改革与发展和建设社会主义新农村中的重大作用等。
2．农村思想政治工作和农村党建研究主要研究马克思主义关于党的建设的理论与实践，在我国改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下加强和改善党的建设、加强党的执政能力的理论与实践。
重点研究我国农村改革开放以来，特别是在建设社会主义新农村的伟大实践中加强和改善农村基层党组织建设对加强我国农业基础地位、解决“三农”问题、构建社会主义和谐社会的重大意义和作用。
学习研究和掌握做好农村思想政治工作和农村党建工作的特点与规律。
三、基准学制、学习年限与总学分学术型硕士生基准学制一般为3年，按要求完成培养方案规定的全部教学环节、且成绩优异者可提前1年毕业（按学校提前毕业的规定执行）；因故不能在规定学制内毕业的可延长至5年。
总学分要求不低于37学分，其中，课程学习不低于32学分（学位必修课25学分，选修课不低于7学分）；培养环节5学分。
课程学习一般为1年（以课程学习、实践为主，兼顾论文的前期工作），学位论文工作时间一般不少于1.5年。
四、培养方式学术型硕士研究生的培养实行导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。
硕士研究生指导小组由本学术研究方向讲师以上职称教师组成，研究生导师任组长。
学术型硕士研究生的培养以基础理论学习和科学研究并重，重点培养学生具有优良的学风和科研创新能力。
在培养过程中，要注重对学生进行思想教育、学风教育和实践教育，要求学生必须参加所在学术方向的学术交流活动。
1．导师负责制即导师是研究生培养的第一责任人，导师和指导小组全面负责研究生的思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。
入学 3 个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生院。
2．课程学习硕士研究生必须认真学习各门课程，课程学习以1～2学期为主，打好理论基础，掌握系统的专业知识和必要的研究方法及综合分析能力。
学习方式采取听课、讨论和自学相结合，既要发挥教师的指导作用，又要注重培养学生独立思考和综合分析的能力。
3．学术活动 3年内，每位学生需按学科方向或学术方向做4次学术报告，即：一年级下学期做综述报告，二年级上、下学期均做读书报告，三年级上学期做研究成果报告。
读书报告作为研究生班讨论课列入成绩考核。
（2学分）4．实践教育实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，它包括教学实践和社会实践。
教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、协助指导本科生课程论文。
研究生必须参加社会实践，同时应参加公益劳动。
在完成实践教育环节后，填写《沈阳农业大学研究生实践教学表》。
实践环节总工作量不少于 10 标准学时。
（1学分）五、课程设置课程设置和教学进度按3年基准学制安排。
跨专业或同等学历录取的硕士研究生必须补修本科课程3门（马克思主义基本原理，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论），考试及格，但不计入总学分。
六、考核1．课程考核硕士研究生课程的考试可采用不同的形式，但一般以笔试为主，专业课可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。
所有课程的成绩均采用百分制，60分为及格。
2．文献综述与开题报告硕士研究生在学期间应该实时跟踪本学科或学科方向国内外最新研究动态，查阅不少于60 篇相关学术论文（要有一定数量的外文资料），撰写出不少于 1 篇的文献综述报告，并要在第三学期初完成开题报告工作。
开题报告一般要求公开举行报告会，由本学科专业人员组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审。
在广泛听取意见的基础上，对研究内容、计划及其实施方案进行评价，提出具体的修改建议或意见。
开题报告不通过者可限期重做，重做仍不通过者终止培养。
（1学分）3．中期考核学术型硕士研究生应在第三学期末完成中期考核工作。
中期考核由二级学科组织。
中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文选题和身体状况等，具体办法按《沈阳农业大学研究生中期考核实施细则》的规定执行。
（1学分）4．.外语水平考核通过学校研究生外语水平考试或通过国家外语六级考试。
七、学位论文基本要求学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
应引导硕士生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题作为其论文研究内容，学位论文应观点鲜明，理论正确，思路清晰，突出学位论文的创新性和先进性，能表现出研究生具有综合运用基础理论和专业知识解决实际问题的能力。
具体要求如下：1．学位论文的选题与实施硕士研究生入学后，在导师指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅文献和收集资料。
在第二学期内确定论文选题。
学位论文要有创新性和先进性，选题力求与导师主持或参加的科学研究项目进行接轨，同时也鼓励研究生进行跨学科或交叉学科的选题工作。
2．硕士研究生用于开展学位论文工作的时间，一般不少于1.5年。
（即开题报告到论文答辩的时间不少于1.5年）3．规范性要求学位论文必须参照中华人民共和国国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB7714-2005《中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则》，遵照沈阳农业大学规定的格式和内容撰写（见《沈阳农业大学研究生学位论文撰写格式要求》），规范性包括形式和内容两个方面。
在形式上，包括文字、图表、引文标注等，都要符合相应的撰写规定和规范；在内容上，应符合下列要求：（1）论文应该在广泛查阅相关文献，特别是代表性学术专著和论文的基础上进行选题，选题应具有创新性。
（2）提出的研究内容必须基于一定的现实基础和背景，对研究内容涉及的基本理论进行详细阐述，对调查过程和方法进行翔实描述，对调查发现的问题进行总结梳理，对问题出现的原因进行系统分析，并对研究前景进行总结和展望。
（3）在论文中，对各部分研究内容应进行系统的融合，使之形成一个有机的整体。
（4）文中缩略语必须在第一次出现时注明全称。
（5）引文和注释要符合规定的写作要求，引证全面，不可断章取义和歪曲引用。
（6）在硕士学位论文工作中，由其他人完成的工作必须明确说明，并且给予恰当的致谢。
（7）学位论文应有一章专门对研究结果进行综合分析和讨论，应避免对研究结果的简单罗列，应进行适当引申，说明研究结果的科学意义和发现，探讨进一步研究的问题导向或信息，供他人参考。
4．质量要求（1）硕士学位论文应能综合运用基础理论、专业知识与科学方法，解决思想政治教育领域相关方面的理论问题或现实问题。
论文应具有一定的创新性，即具有自己的新观点、新内容，论文研究应对该领域的发展具有一定的价值和现实意义。
（2）要求论文概念清楚，理论观点正确，论点论据充分，逻辑分析严谨，文章条理清晰，文字阐述通顺，数据可靠，图标标注符合规定。
（3）论文中应对国内外本领域的研究现状有详细的阐述和分析，在此基础上提出自己的研究思路和方法，详细介绍在研究中发现的问题和解决的方法以及获得的研究结果，要求论文内容充实，有一定的工作量和现实意义。
所采用的技术方案和理论研究方法先进。
（4）社会评价较好，硕士学位论文的研究成果应对解决现实问题有一定的指导意义和应用价值。
（5）学术型硕士研究生毕业前，须在中文核心及以上级别期刊上发表学术论文1篇；尚未发表学术论文，但提交的学位论文质量较高，经导师同意、学科和学院学位评定分委会审查通过，提交《沈阳农业大学硕士研究生免发学术论文申请表》，提交的学位论文须经2名校外同行专家盲审，评审结果均为良好以上的方可申请答辩。
具体要求详见沈阳农业大学《关于研究生在学期间发表学术论文和学位论文评审的规定》。
八、学位论文答辩与学位授予1．学位论文提交时间申请夏季答辩硕士研究生应在当年4月1日前向导师提交学位论文初稿，在4月25日前向学科秘书提交《沈阳农业大学申请硕士学位论文答辩审批表》和学位论文（电子版和纸质版），由学科秘书统一提交给学院学位分委会。
申请冬季答辩硕士研究生应在当年10月15日前向导师提交学位论文初稿，在11月10日前向学科秘书提交“沈阳农业大学申请硕士学位论文答辩审批表”和学位论文（电子版和纸质版），由学科秘书统一提交给学院学位分委会。
2．学位论文提交程序向学院学位分委会秘书提交的论文必须有导师亲笔签名“同意提交”，学院学位分委会组织各二级学科带头人（负责人）对论文质量进行初审，并由二级学科带头人签名同意方可进入质量审查程序。
3．学位论文质量审查提交的正式论文必须通过质量审查方可参加答辩。
首先是查重审查，查重合格标准按学校有关规定执行；其次是校内外专家评审，评审中只要有1名专家结论为不同意答辩，则取消该论文本次答辩资格。
4．学位论文答辩按照《中华人民共和国学位条例》和《沈阳农业大学学位授予细则》的规定和要求，硕士生按规定修满学分，完成实践教学环节，学位外语水平考试合格，学位论文质量审查通过，可向所在院的学位评定分委会提出答辩申请，学位评定分委会上报研究生院审核批准后，由所在院学位评定分委员会组织答辩委员会进行论文答辩。