儿科简介2014
专家介绍
专家介绍专家介绍牛峰海个人简介牛峰海，副院长兼儿科主任，医学硕士、硕士研究生导师、教授、主任医师工作经历1983年毕业于济宁医学院1989年上海复旦大学儿科医院进修1999年获得山东医科大学医学硕士学位2014年聘任为儿科学硕士研究生导师，研究方向儿童心血管疾病。
专业特长及工作亮点从事儿科临床、教学、科研工作30余年，具有全面系统的儿科理论知识和丰富的临床经验。
主持儿科急、危、重症的抢救和各种疑难、复杂疾病患儿的讨论、诊治，极大提高了本地区的危重病人的抢救、诊治成功率。
作为主任委员、副主任委员多次参加全国、全省范围儿科急危重症的学术研讨会，代表鲁西南儿科界做大会发言，深受国内著名儿科专家的好评。
擅长小儿心血管、呼吸系统疾病的诊治，如：各种类型的心肌炎、心肌病、顽固性心律失常，川崎病并发冠状血管病变，慢性咳嗽，反复喘息，难治性支原体肺炎，重症肺炎并肺不张等疾病。
2013年，组织筹建了鲁西南地区首家儿童内镜中心，为儿童内镜的发展奠定了坚实的基础。
一直以来在本地区儿科界享有盛誉。
社会任职中国医学救援协会儿童医学救援分会委员中华医学会山东省儿科分会委员山东省医师协会儿科医师分会副主任委员山东医学会儿科分会委员济宁市医学会儿童保健学会主任委员医学论文、著作、科研情况简介在《中国小儿急救医学》《中国实用儿科杂志》《中华妇幼临床医学杂志》《中国实用神经疾病杂志》《临床儿科杂志》《实用诊断与治疗杂志》《山东医药》《天津医药》等国家级、省级以上刊物发表论文30余篇，参编著作7部，完成科研7项。
刘春个人简介刘春，大学本科，1975年4月参加工作，副主任医师，副教授。
就学进修情况1981年7月毕业于济宁医学院医疗系1989年在北京儿童医院进修小儿内科一年2001年在北京儿童医院新生儿重症监护室进修半年专业特长从事儿科临床工作30余年，积累了丰富的临床工作经验。
擅长于儿科呼吸系统疾病、消化系统疾病的诊断及治疗，对多数疑难病症能够做出正确的诊断及处理。
2014电大《儿科护理学》第十九章辅导 遗传性疾病患儿的护理
2014电大《儿科护理学》第十九章辅导遗传性疾病患儿的护理第十九章遗传性疾病患儿的护理第一节概论本节考点：（1）遗传的物质基础（2）遗传性疾病分类（3）遗传性疾病的预防一、遗传的物质基础各种生物都能通过生殖产生子代，子代与亲代之间，不论在形态结构和生理功能特点上都很相似，这种现象称为遗传。
每一种生物都具有一定数目和形态稳定的染色体。
染色体的主要化学结构是DNA（脱氧核糖核酸）与组蛋白构成。
DNA是一种双螺旋状的大分子物质，一个DNA分子中，可以携带大量的遗传信息，约40000个碱基对，其中每一个碱基对排列顺序，代表一种遗传信息，从而构成多种多样的遗传物质。
组蛋白与DNA结合，可调节其活性。
在染色体上，组成基因的DNA片段可分为编码顺序和非编码顺序，其中，编码顺序为外显子，而非编码顺序为内含子或间隔序列。
当某种原因引起DNA基因的突变，而体内又缺乏DNA修复损伤的核酸内切酶时，则造成染色体上的DNA发生改变，制造蛋白质的模板发生误差，不能合成具有正常功能的酶和蛋白质，造成机体内的酶的缺陷和蛋白质的异常，引起疾病的发生。
迄今已知遗传性疾病达9800多种。
二、遗传性疾病的分类1.染色体畸变染色体畸变包括数目的增加或减少以及形态结构的改变，排列顺序出现倒位、重复、缺失、易位等，使遗传物质失去正常状态，从而引起疾病。
畸变的原因可为自发性的或诱发性的。
已知某些辐射线，化学物质（氮芥、环氧化合物、亚硝酸、甲醛等物质）及温度的改变，均可诱发突变。
2.单基因遗传病是指某种性状的遗传受一对等位基因控制。
它们的遗传受孟德尔定律制约，又称孟德尔式遗传。
人类单基因遗传分为五种主要遗传方式：常染色体显性遗传（寻常型鱼鳞病、遗传性出血性毛细血管扩张症等）、常染色体隐性遗传（白化病、肝豆状核变性等）、X连锁显性遗传（抗维生素D佝偻病、遗传性肾炎等）、X连锁隐性遗传（红绿色盲、血友病A等）、Y连锁遗传（原发性血色病）。
3.多基因遗传病一些遗传性状或遗传病是由二对以上的许多基因共同作用的结果，每对基因没有显性或隐性的关系，作用比较微效，但是各对基因却有累积的效应。
儿科护士个人简历工作经验
儿科护士个人简历工作经验个人简介我是一名经验丰富的儿科护士，拥有多年的临床工作经验。
我在提供高质量儿科护理方面有着出色的能力和卓越的沟通技巧。
我对照顾儿童的健康和福祉充满热忱，并希望通过我的专业知识和技能为儿童提供最佳的医疗护理服务。
工作经历1. 医疗机构A（2010年-至今）在医疗机构A工作期间，我担任儿科护士长一职。
我负责领导和协调儿科护理团队的工作，并确保提供高质量的儿科护理服务。
我积极参与制定和实施护理方针和程序，确保儿童病房的安全和卫生环境。
我与家长密切合作，提供儿童发展和健康教育，帮助他们更好地照顾孩子。
2. 社区医疗中心B（2008年-2010年）在社区医疗中心B的工作中，我作为儿科护士，负责为儿童提供全面的护理服务。
我与医生和其他护理人员密切合作，确保儿童接受到及时和恰当的医疗护理。
我通过观察和评估儿童的病情，调整和执行护理计划，并及时向医生汇报儿童的病情和进展。
3. 儿童医院C（2005年-2008年）在儿童医院C工作期间，我担任儿科护士一职。
我在儿科病房工作，为病重儿童提供紧急护理和监护。
我负责评估儿童的生命体征并监测其病情的发展。
我熟悉使用各类儿科护理设备，并能独立处理急诊情况。
我积极参与儿童病例讨论和培训，不断提高自己的专业知识和技能。
教育背景- 本科护理学士学位，XX护理学院，毕业于2005年- 注册儿科护士执照，XX护士注册协会，获得于2005年专业技能- 全面的儿科护理知识和技能，包括婴儿护理、儿童生长发育和常见疾病管理等- 熟悉各类儿科护理设备和技术，如呼吸机、血压监测仪等- 出色的沟通和人际交往能力，能与儿童及其家长建立良好的关系- 熟练掌握医疗记录和文档的管理- 具有团队合作精神和应急处理能力证书和奖项- 最佳儿科护士奖，医疗机构A，2012年- 先进个人，社区医疗中心B，2009年参与的培训和学术论坛- 儿科护理新技术培训，XX护理学院，2014年- 儿童疾病管理研讨会，XX医学中心，2011年- 儿童心理健康教育课程，XX心理学协会，2010年兴趣爱好除了我的职业，我对摄影和户外运动都有浓厚的兴趣。
GINA2014在儿科的应用讲义
阳性：预计6-13岁时哮喘的发生危险度呈4倍升高 阴性主：要95指% 标的API阴性儿童长大后次未要发指展标为哮喘
1. 父母有哮喘病史
1.有食物变应原致敏的依据
2. 经医生诊断为特应性皮炎 3. 有吸入变应原致敏的依据
2.外周血嗜酸性细胞数4% 3.与感冒无关的喘息
哮喘症状控制情况
过去4周，患者存在：
日间哮喘症状>2次/周? 夜间因哮喘憋醒？
是□否□ 是□否□
使用缓解药次数>2次/周
是□否□
哮喘引起的活动受限
是□否□
哮喘症状控制水平
控制 部分控制 未控制
无
存在 1-2项
存在 3-4项
哮喘控制情况如何描述？ 潜在可改变的易导致哮喘急性发作的独立危险因素 • 未控制的哮喘症状或过量使用SABA • ICS使用不当：非处方的ICS；依从性差；吸入方法错误
症状控制--未来风险 • 低FEV1，尤其当<60%预测值时 • 重大的心理或社会经济学问题、环境暴露、并发症 • 痰或血中嗜酸性粒细胞增多
患内未儿有来A严：风重哮险哮喘喘症急其状••性他因过控哮哮去发喘 制1喘2作需个急良行月，性气内好管≥发因插1次，作管此严或的但重I他主C哮U由治喘要未疗发于独作来立他哮危最险喘近因急素1性年
及症检状查常资在料病毒应感尽染量后在出现治或疗开始 前每次收就集诊。时的肺功能差异过大
加重
2019/8/6
8
哮喘的诊断（6岁及以上）
诊断相关的其他检测：
支气管激发试验 尚未使用吸入性糖皮质激素（ICS）治疗
的患者如检测阴性有助于排除哮喘诊断，但 支气管激发试验阳性并不一定总意味着病人 患有哮喘。
新生儿肺炎护理查房
护理查房记录
科室：新生儿科
日期
2014-1-16
地点
新生儿科
主持
记录人
参加者
新生儿科护理人员
查房内容
733李宝宝新生儿肺炎代谢性酸中毒高乳酸血症
主持人：
今天护理查房的内容是733床李宝宝。诊断是：新生儿肺炎、代谢性酸中毒、高乳酸血症。现在由责任护士武婷婷介绍以下病人在院情况。
（一）病例简介
2、及时清理呼吸道分泌物，定时翻身拍背q2h,必要时雾化吸入。
3、密切观察生命体征，心率、呼吸节律、深浅度及面色的改变，必要时吸氧。
4、遵医嘱予拉氧、阿莫舒抗感染治疗。
目标：患儿维持酸碱平衡
措施：1、遵医嘱用5%碳酸氢钠纠酸治疗。
2、观察患儿呼吸节律、深浅度，心率及精神状态。
3、遵医嘱给予合理喂养。
01-05
09：00
家长焦虑：与患儿病情、相关疾病知识缺乏有关
营养失调、低于机体需要量：
与摄入困难，消耗增加有关
潜在并发症：颅内压增高
目标：家长焦虑减轻并配合治疗。
措施：1、向患儿家长讲解疾病的相关知识。
2、介绍无陪病房的特点及工作人员的专业特长。
3、介绍床位医生、责任护士、科室联系方式：8898120
（三）总结
护士长：通过这位患儿的护理查房，我们了解新生儿肺炎在住院过程中的常见护理问题，对该疾病的病因、治疗、护理等方面的知识又加强了，以后我们要组织新生儿疾病的护理查房，拓展知识面，为患儿提供更全面的护理。
提问：
1、乳酸的正常数值是多少？
：乳酸的正常数值≤1078mmol/L。
2、新生儿肺炎的病因有哪些？
：新生儿肺炎常见感染途径为出生前、出生时、出生后的感染。
儿童内科学-绪论、生长发育(儿科专业)2016-9
温州医学院附属儿童医院
30
温州医学院附属儿童医院
31
各 年 龄 分期
胎儿期 Fetal Period 新生儿期 neoatal period 婴儿期 Infancy 幼儿期 toddler’s age 学龄前期 preschool age 学龄期 school age 青春期 Adolescence
温州医学院附属 王坚 医院
温州医学院附属 郑爽 医院 温州医学院附属 陈海燕 医院 温州医学院附属 赵少倩 医院
2018/6/15
临床医 学
临床医 学 临床医 学 临床医 学
上海复旦大 呼吸 学
上海交通大 内分泌 学 浙江大学 肿瘤
上海交通大 内分泌 学
48
温州医学院育英儿童医院
2018/6/15
发热 惊厥 肺炎 水肿 贫血 腹泻 肝肿 颅内感染 喘息 血尿 紫癜 呕吐 黄疸 脾肿
温州医学院附属儿童医院 43
临床病例分析答题要点
总结患者病史特点 初步临床诊断以其诊断依据 鉴别诊断及依据 需要做哪些检查 治疗原则及其依据 分析涵盖解剖、生理、病生、病理的发病机制 诊治过程中医患沟通的内容 患者的出院指导
温州医学院附属儿童医院 41
儿科学的学习方法和理念
儿童正常发育规律是最重要特点 特有的疾病谱和治疗方法 适合儿童的病史采集、体检、辅助检查 学习目标：以岗位胜任力为目标 学习方法：LBL.PBL.TBL.CBL 更多的爱心、耐心、细心、热心
温州医学院附属儿童医院 42
练习症状鉴别诊断
温州医学院附属儿童医院
35
围生期
儿科医生个人简介
【导语】简历是有针对性的⾃我介绍的⼀种规范化、逻辑化的书⾯表达。
对应聘者来说，简历是求职的"敲门砖"。
以下是⽆忧考整理的⼉科医⽣个⼈简介，仅供参考！ 篇⼀ XXX个⼈简历XXX (+86)138-0013-8000 service@ 求职城市：上海 求职意向：⼉科医⽣ 教育背景(美国留学)TOEFL：93分 2013.10-⾄今XX医学院⼉科专业博⼠学位 •发表论⽂《浅谈⼉科药物的合理应⽤》，发表于《中华⼉科杂志》2014年第1期 2010.10-2013.07XX医学院⼉科专业硕⼠学位 •2011、2012年荣获XX医学院“XX奖学⾦” 2006.09-2010.06XX医学院⼉科专业学⼠学位 •熟练掌握OFFICE软件、⽂献整理软件如NoteExpress的使⽤ 科研经历 2010.08-2011.05追踪球囊扩张成形术术后⼉童的后期情况导师助理中国上海 •浏览1000余篇英⽂献，按部位设计样本量等进⾏详细分类 •撰写论⽂《球囊扩张成形术治疗⼉童主动脉缩窄⼀年随访》，并且发表于《中华⼉科杂志》2011年第2期 2009.05-2010.03XX医院研究专员中国上海 •协助⼉科主治医师完成Ⅰ期临床试验 •组织、实施所负责的Ⅰ期临床试验⼯作，调研筛选中⼼，监查和结束临床试验 •负责检查并报告试验进度和质量，与临床医⽣沟通并共同商议解决⽅案 •经常与临床前研究部门密切沟通交流，积极参与或了解临床前研究的相关⼯作•维护与临床研究单位及相关专家的良好合作关系，协调试验各⽅关系 临床相关经历 2012.01-2012.05波⼠顿⼉科医院⼉科医⽣ •参与新⽣⼉科重症监护室常见病重案例的诊治 •参与⼉科临床⼯作，如疾病的诊治，协助⼿术操作等 •协助上级医师完善病⼈的治疗⽅案 社会活动 2008.08-2009.02“XX杯”国际马拉松⽐赛救护志愿者 •协助医护⼈员将受伤选⼿送⾄医务处 •引领参赛者⾄各办事处(成绩记录、物品领取、颁奖台、休息室等) 兴趣爱好 喜欢阅读中英⽂⼩说 阅读医护类新闻 篇⼆ 男58岁 学历：⼤专 ⼯作年限：10年以上 期望薪资：5000-8000元 ⼯作地点：⼴州-海珠-新港 求职意向：⼉科医⽣ 沟通能⼒强学习能⼒强有亲和⼒有创业经历责任⼼强 教育经历 2001年6⽉毕业孝感地区卫校⾼等医学班内科 ⾃我描述 本⼈早年毕业于孝感卫校⾼医班。
中医儿科科室简介范文
中医儿科科室简介范文中医儿科是中医学的一个重要分支，专门研究儿童的生长发育及相关疾病的诊断、治疗和保健。
中医儿科科室是医院的一个部门，拥有一支专门从事儿童医疗工作的医师团队。
以下是中医儿科科室的简介：1. 科室概况：中医儿科科室是医院中的一个特殊科室，由专门从事儿童医疗工作的中医医师组成。
科室拥有先进的诊疗设备和舒适的医疗环境，为儿童提供全面、专业的中医医疗服务。
2. 专业医师团队：中医儿科科室拥有一支经验丰富、技术精湛的医师团队。
这些医师经过系统的中医学培训和儿科专业的学习，具备扎实的中医理论基础和临床经验。
他们了解儿童的生长发育规律和中医养生理论，能够为儿童提供个性化的治疗方案。
3. 临床服务：中医儿科科室为儿童提供全面的临床服务，包括常见疾病的诊断、治疗和预防，以及儿童生长发育的监测和干预。
常见的疾病包括感冒、发热、咳嗽、哮喘、胃肠道疾病、皮肤病等。
科室还重点关注儿童的生长发育情况，提供专业的生长发育评估和干预。
4. 中医治疗方法：中医儿科科室主要采用中医的诊疗方法来治疗儿童疾病。
这些方法包括中药治疗、针灸、推拿、艾灸等，具有独特的疗效和优势。
中医治疗注重调理人体整体平衡，增强机体的自身抵抗力和免疫力，从而达到治疗疾病和提高生活质量的目的。
5. 个性化服务：中医儿科科室注重为每个儿童提供个性化的服务。
医师会详细了解患儿的病史、家族史和生活习惯，通过综合分析和辨证施治，为患儿制定适合其个体差异和生活环境的治疗方案。
同时，科室也会给予家属指导，帮助他们正确照顾儿童，并加强患儿的日常保健。
6. 预防教育：中医儿科科室不仅关注疾病的诊疗，还重视疾病的预防。
医师会向家长提供儿童常见疾病的预防知识和方法，帮助家长加强儿童的健康管理和疾病预防意识。
通过定期的健康检查和儿童保健，科室帮助儿童建立健康的生活习惯，预防疾病的发生。
中医儿科科室致力于关注儿童的整体健康，并提供全面、个性化的医疗服务。
通过中医治疗和预防教育，科室帮助儿童健康地成长，提高生活质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胜利医院儿科始建于____年____月，病房共有床位40张，其中重症监护床位5张、普通病床35张。
1999年6月成立“胜利石油管理局感觉统合训练中心”；2007年5月成立儿科门诊康复治疗室；2008年9月“东营市脑瘫康复训练中心”正式挂牌。
目前，儿科由住院部病房、儿科门诊、儿保康复门诊和儿保康复康复训练中心及儿保康复病房五部分组成。
现有医生11人，护士14人，康复治疗师10人，技术人才优势十分突出。
儿科肩负医疗、科研、教学三项重任，门急诊年就诊人次达____万，病房年收治患儿2000多人，儿保康复门诊年就诊3500人次，治疗室每年开展各类康复治疗约8000人次。
近年来开展多项医疗新技术。
承担省部级、市级课题的研究工作，在国内外重要杂志发表论文____多篇，主编或参编学术专著____多本。
经过多年的工作不断地发展壮大，儿科已成为深圳市儿科专业的骨干力量。
科室常年开设普通门诊、小儿神经、小儿遗尿症、肾脏、心血管、呼吸、消化、血液、内分泌、儿保康复及儿童注意缺陷多动障碍、小儿智力测定等专科门诊，均由经验丰富的儿科专家就诊。
儿内科病房下设小儿肾脏、心血管、神经、呼吸、消化、血液、内分泌和急救医学等专业组，各专科专业人员配备齐全，设备先进。
广泛应用机械通气抢救小儿呼吸衰竭;开展了对小儿肾病综合症、小儿消化性溃疡、小儿癫痫、小儿白血病、再生障碍性贫血、小儿川崎病、小儿心肌炎、小儿哮喘等疾病的现代治疗。
儿保康复中心树立现代儿童发展新理念，紧贴国内儿童保健的现实需求，开展儿童系统保健、营养门诊、发育指导门诊、心理咨询门诊、智力评估、智障训练、脑瘫康复、早期教育、肥胖、小儿遗尿、多动症、自闭症、网瘾等诊疗项目。
在儿童营养、运动、心理行为的测评、咨询、指导技术处于国内领先地位；在促进儿童早期全面发展的“亲子训练”、“感觉统合训练”、“康复训练”为年轻父母养育儿童提供全面、先进、优质的保健指导与服务，让每一位儿童都能在身心健康、充满关爱的环境中成长。