成人教师工作总结
2024年学校成人教育工作总结范文(三篇)
2024年学校成人教育工作总结范文一、工作回顾____年是我校成人教育事业全面发展的一年。
在校党委、校委的领导下, 全体成人教育工作人员勤奋努力, 为广大成人学员提供了更为优质的教育服务。
在克服疫情带来的诸多困难和挑战的同时, 学校始终坚持以学生为中心, 扎实推进了各项工作, 取得了一系列重要成果。
二、教学工作在教学工作方面, 学校积极采取多种形式, 灵活多样的教学方式, 不仅满足学员的学习需求, 而且提高了教学质量。
我们不仅开设了丰富多样的课程, 还注重调动学员的学习积极性, 通过组织学习兴趣小组、学员心得分享等活动, 加强互动和交流。
同时, 学校还邀请了一批优秀的教职工参与教学工作, 提高了整体教学水平。
这些举措不仅让学员们从教学中获得了更多的知识和技能, 而且增强了学员的学习动力和信心。
三、师资队伍建设师资队伍建设是成人教育事业发展的关键。
____年, 学校注重教师队伍的培养和建设, 在师资队伍建设方面取得了显著成效。
学校制定了一系列师德师风培训计划, 加强了教师的职业道德和责任意识。
同时, 学校加强教师培训, 提高了教师们的教学水平和专业能力。
此外, 学校还鼓励教师参加各类学术交流和研讨活动, 提升教师的学术水平和创新能力。
通过这些措施, 学校的师资队伍得到了进一步的优化和提升。
四、课程建设____年, 学校注重课程建设, 积极开发适应市场需求的课程。
我们结合社会实际情况, 依托学校的教学资源和优势学科, 开设了一批热门、实用的课程。
这些课程既满足了学员的学习需求, 又增加了学校的知名度和影响力。
同时, 我们也加大了对课程内容的更新和改进力度, 不断提高课程的质量和适应性。
通过课程建设的不断完善, 学校的教学质量和教学效果得到了进一步提升。
五、考核评价为了推动学校的成人教育工作进一步提高, 学校注重考核评价工作。
我们制定了一套科学、客观的评价体系, 对教学质量、学员满意度等进行定期评估。
成人教育教学工作总结(精选10篇)
成人教育教学工作总结(精选10篇)1. 《如何开展有效的成人教育》该篇文档总结了在开展成人教育时需要注意的各项事宜，包括教师的要求、教学计划、教学方法等等。
文章得出结论，要开展有效的成人教育，除了针对不同学员有不同的教学方法、活动、作业等之外，还应当注重教师的多方面能力提升和素养提高。
2. 《成人教育怎样促进职业发展》该文档深度阐述了成人教育对于成人职业发展的影响和促进作用。
文中提到，成人教育能够帮助成年人不断提升自己的能力和技术，增强个人职场竞争力，提升职场表现，为进一步实现职业晋升打下基础。
3. 《数字化时代的成人教育教学实践》该篇文档分析了数字化时代如何影响成人教育的教学实践。
文章总结，数字化时代的成人教育教学实践应当注重教师的多元化和信息化素养的提升，引入数字化教具和互动性更高的教学环节，更好地适应现代成人教学的需求。
4. 《如何加强成人教育与企业人才培养的连接》该文档探讨了成人教育与企业人才培养之间的联系，并提出了如何加强二者之间的紧密联系。
文章提到，对于成人教育而言，与行业企业的联系至关重要，只有与企业深度融合，从而更好地符合企业发展需求，成人教育才能够更好地为社会和企业服务。
5. 《成人教育课程设计中的几点思考》该篇文档思考了成人教育课程设计的一些要点。
文章指出，成人教育需要按照不同的学员背景、研究目标、职业需求等方面进行针对性课程设计，在体系、内容、方法上都应当充分考虑成人教育的特殊性，富有实效性和前瞻性。
6. 《网络平台对成人教育的影响》该篇文档探讨了网络平台对成人教育的影响。
文章指出，网络平台的兴起为成人教育带来了新的机遇，如教学资源的丰富，研究方式的多样化，研究时间和地点的灵活性等。
但同时应当也把握好网络平台对于成人教育教学工作带来的挑战。
7. 《成人教育中如何开展兴趣课程》该篇文档介绍了如何开展成人兴趣课程。
文章总结，兴趣课程应该注重实践操作，在学员的现实生活中找到适合的场景，并体现出对于成人生活和全人教育的意义和价值。
成教工作总结15篇
成教工作总结15篇成教工作总结1一、小组竞争，创设自主管理、互相监督的教育情境指派和学生自主选择相结合，由教师挑选若干名小组长，然后按一定顺序，由小组长进行三轮组员的挑选；最后多余的部分学生（多为纪律、成绩双差生）通过一定方式让他们有所归属。
按划分好的小组安排学生座位，以后班内的各项评比均以此划分为准。
二、互相赏识，唤醒学生内心的自尊与自信教育实践证明，赏识可以挖掘学生内心中巨大的不可估量的潜能，可以让学生变得自信、自尊、自强，从某种意义上说，没有赏识就没有教育。
鉴于此，开学之初，抓住升级、毕业的教育契机，以“说说我自己”或“我的.想”为主题，使学生在和谐、宽松的班级环境里互相认识、互相赏识，在愉悦、兴奋的个体心理中萌发奋进、向上的内在动力。
三、畅谈.想，鼓励学生扬起前进的风帆正确的.想和奋斗目标是一个人战胜困难、取得成功的强大动力。
在学生被他人赏识，被.体认可、个人愿奋发向上的良好心态下，班主任老师引导学生以“我的未来不是梦”、“十年后的我”、“我的目标”等为主题召开班会，让学生大胆说出自己的人生目标，绘出自己心中最美好的未来蓝图，并说明要实现目标必须具备的德、智、体的各方面的素质，使学生找到差距，明确方向.的..，自觉努力。
班会记录员会后将每个同学的发言..在“班级大事记”上，学生本人以个性化的设计将此项内容装入个人成长记录中。
四、班荣我荣，人人参与班级日常的管理1、竞聘常务班委、团支部：竞聘成功者将各自的岗位职责明确写于班级上，并将竞聘感悟以个性化的形式装入本人成长记录袋中。
2、班委、团支部成员为组长，组阁班级各项评价小组：主要包括学习达标评价小组、课堂听课评价小组、作业评价小组、卫生评价小组、课外纪律评价小组、两操路队评价小组等，每组4人，各评价小组成员应本着为班级负责、为同学负责的态度，公平正直，敢于负责，在分工合作的基础上完善本组所承担的'评价任务。
3、按学号设值日班长：负责当日班级早、午课前的纪律，记录当日班级中的好人好事和各方面的违纪现象和人员，班级当日大事由值日班长与常务班长、分管班委协商后告知班主任，由班主任提出指导意见，值日班长或分管班委在班级布置、检查。
2024年成人教育工作总结范本(三篇)
2024年成人教育工作总结范本一、工作回顾____年是我所在机构成人教育工作的第五个年头，回顾过去一年的工作，我深感收获颇丰。
在上级领导的正确指导下，我坚持以服务为宗旨，始终站在学员的角度思考和工作，积极投入到教学管理中去，不断提升自己的业务水平和教育能力。
通过精心组织和全面推进各项工作，取得了一定的成绩和进展。
二、工作成果1.学员数量增加今年，在广泛宣传和推广下，我所在机构的成人教育得到了更多社会群体的认可和信赖，学员数量较去年有了大幅增长。
这得益于我所在机构对学员需求的深入调研和精确把握，采用多种宣传渠道和手段，提高了教学服务的吸引力和竞争力。
2.课程品质提升针对学员需求的多样性和复杂性，我所在机构加大了课程研发的力度，并邀请了一批具有丰富教学经验和专业知识的教师加入到团队中来。
通过精心设计和研发，我们提供了更加系统化和专业化的课程，满足了学员不同层次、不同需求的学习要求，课程质量有了明显的提升。
3.教学管理创新今年，我所在机构加强了教学管理，持续推进教学过程的科学化和规范化。
通过建立教学大数据分析系统，及时收集并分析学员的学习情况和需求，精确制定有效的教学计划和措施。
同时，在学员评价和课堂巡视方面，也采取了一系列措施，确保教学质量的稳步提升。
4.师资培养提高为了提高师资队伍的教学水平和教育素养，我所在机构在今年加强了对教师的培训和教学指导。
通过组织各类学习交流活动和培训课程，提高了教师的专业素质和教学能力。
同时，我们鼓励教师积极参与教学改革和教学研究，不断完善教学方法和技巧。
三、存在问题虽然我们在成人教育工作中取得了一定的成果，但也存在一些问题和亟待解决的困难，主要表现在以下几个方面：1.师资队伍不稳定由于成人教育行业对师资队伍的要求较高，很多教师在职业发展方面存在不稳定因素。
今年我们虽然加大了师资培养力度，但仍然存在一些教师流动的情况，给教学管理和课程稳定性带来了一定的困扰。
2.教学资源不充足由于成人教育工作的特殊性，我们在教学资源上面临一些困难。
成人教育个人工作总结（11篇）
成人教育个人工作总结（11篇）成人教育个人工作总结篇1__年，我校坚持以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展观。
在镇委镇政府的正确领导下，按照上级主管部门的部署和要求，积极开展各类成人教育、文化教育、技能培训及社区教育活动，大力建设学习型社会，努力营造全民终身学习氛围，学校各项工作继续呈现出良好发展态势。
现将一年来的工作总结如下。
(一)加大投入，进一步改善办学条件今年，在镇委镇政府的大力支持下，我校继续加大投入力度，进一步改善办学条件。
今年共投入50万元用于改善办学条件和美化校园环境。
其中28万用于增添教学设施设备，16万用于培训楼消防工程和教学楼防水补漏工程，6万用于校园文化建设。
在改善硬件设施的同时，加大对校园环境的美化、优化、净化等工作。
对校园内的围墙进行粉刷，对校园花草、树木等进行整饰，对校园宣传栏、报栏等进行重新规划，对校园的每一个可用之处进行全面优化和提升。
通过校园"三化"工作，使我校每一个角落都充满了人文教育气息，每一处不起眼的地方最终都变成了充满艺术韵味、能够展示我校办学特色的宣传平台，为广大学员提供了学知识、长见识、提素质的美好的学习场所。
(二)科学管理，促进学校发展规范有序为了加强管理，增强教职工工作积极性，今年进一步修改了《__成校教职工年终考核量化评比方案》。
该方案根据每个人的工作分工和岗位职责，制定了不同的细则，将原来的年终考核改为每月一评，通过每月考核，互相打分，年终再将每月考评进行汇总，最终确定每个人的绩效考核分数，根据得分情况发放年终绩效奖。
该方案内容详尽，针对性强，得到了广大教职工的普遍认可。
此外，制定了校园文化管理制度，依法加强对全体教职员工及保安、清洁工队伍建设，每月由全体教师对保安、清洁工工作进行考核打分，作为当月绩效奖的主要依据。
制定了学校经费使用管理制度，使学校财务工作更加规范有序地开展。
通过加强管理，全体教职员工的服务意识、责任意识、主人翁意识进一步增强，学校发展步入了一个全新时期。
成人教育教师个人工作总结
成人教育教师个人工作总结《篇一》时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年的成人教育教师工作已经落下了帷幕。
在这一年的工作中，我本着“以学生为本，因材施教”的教育理念，不断学习，努力提高自己的教育教学水平，积极为学生优质的教育服务。
一、基本情况作为成人教育的一名教师，我深知自己肩负着为学生传授知识、解疑释惑的重任。
在过去的一年里，我主要负责了《现代企业管理》、《市场营销》等课程的教学工作。
面对学生年龄层次不同、知识基础参差不齐的现状，我始终保持着敬业和热情，坚守教育教学岗位，以高度的责任心对待每一堂课。
二、工作重点与取得成绩在工作中，我紧紧抓住教育教学质量这个核心，注重启发式教学，引导学生主动学习，培养他们的实践能力和创新精神。
在教学过程中，我采用了多种教学手段和方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使课堂变得生动有趣，提高了学生的学习积极性。
另一个工作重点是关注学生的个体差异，因材施教。
针对不同学生的需求，我给予了个性化的指导和建议，帮助他们制定合适的学习计划，提高学习效率。
同时，我还积极与学生沟通，了解他们在学习过程中遇到的困难和问题，并给予及时的解答和帮助。
在这一年的工作中，我取得了一定的成绩。
看到学生们取得了进步，是我最大的欣慰。
他们不仅在课程考试中取得了好成绩，更重要的是他们在实际工作中运用所学知识解决问题能力的提升。
三、经验教训与处理办法在工作过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有些学生对某些理论知识掌握不扎实，影响了学习效果。
面对这样的问题，我及时调整教学方法，更加注重理论与实践的结合，通过举例和实际案例来帮助学生理解和应用知识。
此外，我也意识到自己在课堂组织和时间管理方面还有待提高。
为了更好地把握课堂节奏，我学会了提前备课，做好教学计划，尽量使每一堂课都高效有序。
四、对今后的打算展望未来，我将继续坚持“以学生为本，因材施教”的教育理念，不断提升自己的教育教学能力。
我会更加关注学生的个性化需求，努力提高教学质量，为学生更好的教育服务。
2024年成人教育个人工作总结(2篇)
2024年成人教育个人工作总结一、工作背景和目标设定____年，我作为成人教育机构的一名教育工作者，全年的工作目标主要包括提升学员的学习效果、满足学员需求、加强自身能力提升，为成人教育的发展做出积极贡献。
在全年工作中，我始终秉持着责任心和敬业精神，努力为学员提供优质的教育服务。
二、教学工作汇总1. 课程设计与教学实施：根据学员的需求和实际情况，我认真进行了课程设计，并根据课程大纲制定了详细的教学计划。
在教学实施过程中，我注重激发学员的学习兴趣，采用多种教学方法和手段，提高了教学效果。
同时，我还结合学员的学习情况进行了个别辅导，帮助他们克服学习难点，实现了个性化教育。
2. 学员管理和服务：为了满足学员的需求，我与学员保持密切的联系，及时了解他们的学习情况和问题，并提供及时的解答和指导。
我还组织了学员交流活动，促进了学员之间的互相学习和交流，提高了学习氛围。
同时，我还与家长保持沟通，共同关注学员的学业和发展。
3. 教学评估和反思：在教学过程中，我注重教学质量的评估和反思。
我及时对学员的学习情况进行跟踪和评估，并根据评估结果调整教学方法和内容，确保教学进程和效果。
三、教研工作汇总1. 教学资源的收集和整理：为了丰富教学内容和方法，我积极收集和整理了各种优质的教学资源。
这些资源包括教学视频、教材、习题集等，丰富了教学内容，提高了教学效果。
2. 教研活动的参与和组织：我积极参与了学校组织的各类教研活动，并担任教研组组长。
在教研活动中，我主动分享自己的教学经验和心得，与他人共同研讨和交流，提高了自己的教学水平。
3. 教育技术的应用和创新：在教学过程中，我积极运用教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高了教学效果。
同时，我还积极探索教育技术在教学中的创新应用，如虚拟实验、在线互动等。
四、个人能力提升和自我总结1. 继续学习和进修：____年，我积极参加了各类培训和进修课程，提高了自己的教学技能和专业知识。
学校成人教育工作总结（5篇）
学校成人教育工作总结一、工作概述经过一年的努力，我校成人教育工作取得了一定的成绩。
在校领导的正确领导和全体教职员工的共同努力下，我校成人教育工作的办学思路更加明确，办学质量也得到了明显的提高。
二、成绩回顾1. 拓宽招生渠道通过与一些企事业单位合作，我们意识到招生工作不能只依赖于广告投放，还要注重与社会各界搭建合作沟通的平台。
我们积极与各企业建立合作关系，通过推荐学员的方式进行招生。
这样做不仅提高了我们的知名度，也增加了与社会各界的联系，为学校的长远发展打下了基础。
2. 优化教学管理我们注重教学质量的提高，在招生后的培训期间，我们组织了一系列的教学培训活动，包括教师专业知识培训、教学方法培训、教学能力培养等。
这些活动不仅提高了教师的教学水平，也增加了学员的学习成果。
同时，我们也建立了完善的教学管理体系，严格按照教学计划进行教学工作，保证了教学质量的稳定提升。
3. 加强学员服务我们重视对学员的关心和维护，建立了完善的学员服务机制。
在学习期间，我们定期与学员进行电话、微信等方式的联系，了解学员的学习情况和学习需求，及时解决学员遇到的问题。
同时，为了满足学员的学习需求，我们也提供了丰富的学习资源，包括教材、试卷、习题等，为学员的学习提供了有力的支持。
这些举措不仅增加了学员的满意度，也提升了学校的形象和声誉。
三、存在问题1. 教师队伍建设不够完善虽然我们在教师的专业知识培训上做了一些工作，但我们也意识到，教师队伍的建设还不够完善。
一方面，我们的教师数量不足，无法满足学校的教学需求；另一方面，一些教师的教学能力和专业素养还有待提高。
因此，我们需要加强对教师的培训和管理，提高他们的教学水平和服务意识，使他们能够更好地为学员提供优质的教学服务。
2. 学校资源配置不足学校的资源配置还不够合理，特别是在教学设施和教学资源上，存在一些不足之处。
例如，教室的数量和设施不足以容纳学员的学习需求；教学设备和教学材料的更新速度较慢，无法满足学员的学习需求。
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成人教师工作总结篇一：XX年成人教育中心工作总结XX年成人教育中心工作总结过去的一年里，我镇成人教育中心学校在上级各有关部门的关心帮助和指导下，在全体教职工的共同努力下，按照年初学校工作的指导思想和工作目标，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以党的十六届五中、六中全会精神为指导，紧紧围绕服务农村经济促进农村劳动转移这个中心，全体教职工团结拼搏，艰苦奋斗，学校各项工作都取得了显著成绩，赢得了上级政府教育主管部门及东灶港的老百姓的认可与赞誉。
一、职成一体两手抓，职业培训大步跨。
我校在抓紧职校建设的同时，充分利用职校的资源和师资，今年1—11月份共举办电脑培训班3期，培训人数92人次，其中回乡初高中毕业生60多人，获得中级证书及信息技术等级证书的有30人，该培训项目为学校创收万元，电脑培训已成为我校一个品牌、一项特色，在本镇具有较高知名度。
另外，学校还举办了短期缝纫培训班1期，餐饮服务培训1期，电工培训班1期，线切割培训1期，法律知识培训2期，企业安全培训4期，还与镇农技、党校、司法、团委、兽医站等部门联合举办渔业和各类农村实用技术培训等计10期，培训6200多人次。
另外，学校与劳动局培训处为企业职工进行技术培训，并进行电工、电焊工、车工等项目的考核，获得证书的有15人。
学校充分挖掘潜力，合理利用现有资源，主动出击与海门盐场、黄海衬套有限公司、东兴冷冻厂等单位合作，为企业定向培训提供服务，取得了良好的经济效益和社会效益。
学校还与海水养殖大户联办20亩养蟹池塘和机械加工实训基地，为学校的富民技术培训提供了强有力的实践保障和经济基础。
二、结合实际，强化领导，发挥优势，注重服务，科学运作，使我镇农村富余劳动力培训转移工作呈现良好的发展态势。
今年1-11月份，培训农村富余劳动力261人，其中回乡初高中毕业生87人；今年转移输出188人，其中回乡初、高中毕业生74人。
1、领导重视，切实把此项工作纳入工作重要日程。
学校认真贯彻市委、市政府关于加强农村富余劳动力转移工作的文件精神，把农村劳动力转移工作作为提高农民收入，促进农村经济发展的重要途径，把农村劳动力转移培训作为重中之重，下大力气落实培训工作。
首先，学校全体成员分工负责，到各村、各部门了解需求信息，与各企业联合办学事宜，组织生源，安排培训内容，打通培训的就业渠道；其次，为了全面抓好农村富余劳动力转移工作，加快产业结构调整步伐，学校在教育局和镇党委、政府支持下，从强化领导入手，及时召开专题研究，制定了《农村劳动力转移培训工作实施意见》，确保“七落实”（落实培训对象、培训基地、培训专业、培训时间、培训形式、工作制度、培训经费）；第三，靠前指挥，联合农技等部门，组织技术人员下村入户，为群众解决实际问题。
最后，结合本镇XX年转移目标数提出了培训计划，并层层分解，将“一把手负责工程”纳入目标管理内容。
2、加大宣传培训工作力度，把转移农村富余劳动力变为农民的自觉行动。
第一，按照上级领导部门的安排和部署，采取多种形式，加大农村劳动力转移的对外宣传力度，制定下发了《东灶港镇农村劳动力转移工作计划》，充分利用广播报纸等媒体、镇办《心连心》简报、挂横幅、贴标语等形式广泛宣传。
第二，及时发布信息，组织专职人员利用络、报刊、电视等多种媒体，广泛搜集各种用工信息，与市、镇有关部门、部分用工单位等联系，并迅速将这些信息进行分类整理及时对外发布，让在家的农民得到可靠的消息。
截止11月，共发布19次信息共73条，有250余人来咨询。
3、加强培训，规范管理。
学校将学习《劳动法》、《合同法》、实用技术、外语等也列为培训的必修内容，以培养高素质农民强大竞争力。
今年我校与农经、派出所等部门单位配合，使农村劳动力实现档案络化管理，对发生变化的人员和项目及时进行调整，保证农村劳动力资源的详实、准确，步入规范化、科学化，使得最大程度满足农民培训意向，取得最大转移培训效果。
4、转移培训，做到求真务实。
依托职校阵地，学校坚持以“德育为首，以质量为本，以市场为镜”的培训理念，发挥学校优势，采取有力措施，确保转移培训工作落实到实处。
（1）、按需求设置专业。
紧紧围绕当地经济发展和农民就业所需，发挥学校专业优势，开设了礼仪、计算机应用、海水养殖、服装裁剪、电工等5个专业。
通过集中面授、基地演练、工厂实习等灵活多样的培训方式，突出技能型培训，使培训学员真正掌握一技之长。
篇二：成人教育工作总结篇一：20xx年成教工作总结20xx年磁峰镇镇成人教育在镇委、政府及教育局的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，用科学发展观统领成教工作，认真学习党的十六大和十六届四中全会精神，全面落实建设小康社会对教育提出的要求，积极实施现代农民教育工程计划，努力办人民满意的教育。
一年来，通过大家的共同努力，奋力开拓，取得了新的成效。
一、不断完善管理机构和络建设。
对照年初工作计划中的目标和任务，我镇现代农民教育工程以服务为宗旨，提高农民科技致富能力和农民转岗能力为重点、就业为导向、改革创新为动力，充分利用全镇各方面的资源，促进农民向非农产业转移、促进农民生产技能和创业的提高、促进农民综合素质和收入水平的提高。
年初，在镇政府的牵头下，成教会同科技办、镇党校召开由各部门负责人参加的同里镇实施现代农民教育工程计划工作会议，各部门分别根据各自特点作了培训计划。
以政府文件下发，成立了工作领导班子，健全完善管理络和机构，做到分工负责，落实任务。
逐步建成与现代化新古里相匹配的比较发达的现代成人教育体系，满足人民对成人教育日益增长的需求，为地方两个文明建设服务。
二、以服务为宗旨，大力开展各类培训工作。
作为一所成校，学校理所当然有义务做好社区的成人继续教育、职业教育，党员思想教育、人口教育和现代农民的实用技术培训。
20xx年学校主要抓了积极推进现代农民教育工程。
本年度学校继续坚持为民服务，积极开展农科实用技术培训，主要开展了水稻栽培技术、小麦、油菜防病培训、无公害蔬菜培、安全、环保培训、农村剩余劳动力等、家禽疾病预防培训、家庭保健、养花培训、农村党员、干部培训。
积极做好农科教结合基地的建设，配合镇政府工作计划，以成人学校良好的教育设施、一流的师资为基地提供服务。
三、努力协调、指导各教育点工作。
学校除了扎扎实实做好本基地的成人教育工作外，还努力协调、指导好全镇各部门的成人教育工作，首先开好了年初、年末两个会，年初制订好全年全镇各部门的成人教育工作计划，年末总结全镇各部门的教育工作成绩和经验，进行交流表彰，并上报镇领导和上级教育部门。
平时加强和各部门的联系，及时了解成人教育的进程和工作中出现的情况、问题，及时解决。
每年对村厂和部门的干部和管理人员开设两期实用技术培训班，提高了他们的业务素质。
篇二：铁桥社区20xx年成人教育工作总结党的十八大提出建立学习型社会，为成人教育的发展带来了难得的机遇。
成人是学习型社会的主体，成人教育是终身教育实施的主体。
构建学习型社会，最终要由终身教育的体系来提供支撑，成人教育的任务任重道远。
因此，我们要抓住机遇，充分调动学校和社会，尤其是社区的积极性，科学地发展多层次、多类型、多形式的成人教育，积极创新工作思路，扎实开展农村成人教育，为地方经济服务，为建设和谐社会主义新农村服务。
一、配合建设学习型社区学习是人类进步的阶梯。
在二十一世纪这个变革与发展的时期，学习已成了当代的主旋律，人们对学习的重要性有了更加理性的认识和更加迫切的要求。
党的十六大报告又进一步提出建立全民学习、终身学习的学习型社会的要求。
学习型社会是一个国家保持旺盛的生命力和可持续发展的不竭动力。
面向社区居民、村组农民开展市民教育、老年教育、青少年教育以及各类农业实用技术培训等非学历教育，积极探索成人教育工作的新路子。
我们的主要做法是：通过组织形式多样、喜闻乐见的培训和文化活动，丰富社区教育的内容,充分调动社区内广大群众参与社区教育的积极性、创造性，为提高社区文明程度，构建学习型社区发挥基础作用。
1、以党建为龙头，将各类创建活动与开展社区教育有机结合，寓教育于活动之中。
加强社区党员的理论学习和教育培训，充分发挥社区基层党校的主阵地作用，在社区党员中开展了让党旗在社区中飘扬主题教育活动。
结合形势，我镇党校、成教工作者下到社区，向广大党员、群众宣讲三个代表重要思想、党的十六大及十六届三中全会精神，使党的各项方针政策家喻户晓，深入人心。
通过开展各项教育活动，充分发挥了社区党组织、党员在社区精神文明建设中的先锋队作用。
《公民道德建设实施纲要》颁发后，我们制定了关于开展学《纲要》、守《规范》、争做文明市民系列教育活动的计划，策划了包括：（1）向各社区和有关单位发放公民道德建设宣传图300份，组织开展《公民道德建设实施纲要》专题教育活动；（2）举办公民道德建设黑板报展评；（3）举办公民道德知识竞赛；（4）举办公民道德建设文艺演出；（4）分层次抓好培训，在社区共举办以公民道德为主要内容的培训班。
为了深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，倡导文明新风，提高文明素质，推动全镇公民道德建设，促进全镇经济社会协调发展，根据镇党委、政府要求，我们在全镇开展以弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会为主题的公民道德知识宣讲教育活动，努力使公民基本道德规范深入人心，为加强思想道德建设打下坚实基础。
2、积极开展有针对性和实效性的教育培训，引导社区居民树立终身教育观念。
随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，富裕起来的群众，在要求不断提高物质生活水平的同时，也要求丰富自己的精神生活，享受学习型社区和终身教育体系提供的各种服务。
近两年来我们多次组织各类培训。
我们对社区失业人员举办成功求职策略、社区弹性就业等培训，现已开设电脑、保洁等课程，深受下岗失业人员欢迎。
同时面向外来务工人员举办岗前培训，针对社区老年人口，举办《中华人民共和国老年权益保障法》、老年健康保健等知识讲座，举办太极拳、腰鼓、家庭烹饪等培训活动。
针对社区青少年，举办维权、自护、科普、络、环保等知识讲座。
针对社区妇女群体，依托镇妇联、法律服务站举办各类法律知识、社交礼仪知识等讲座。
不同的教学内容满足了不同群体的需求，使社区教育的内容不断丰富，内涵不断拓展、延伸。
二、协助企业办好职工技术文化学校在知识经济时代，知识更新加快，技术创新不断。
要想跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要转化成为学习型组织，国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为，使整个社会保持一种锐意进取和不断发展的状态，最终成为学习型社会。
对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。
国外管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织――能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。
企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。