青岛版三年级科学上册第五单元测试卷及答案
青岛版三年级科学上册第五单元测试卷及答案
班级姓名等级
一、联系实际填一填。
1、空气是一种、、、的气体。
2、是人类生存的重要条件。
为了保护环境，国家颁布了《》。
3、大气的主要污染源有、、。
4、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做。
二、明辨是非。
1、空气与人类没有任何关系。
（）
2、空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，影响动植物生长。
（）
3、我们周围到处都有空气。
（）
4、人类的活动是造成空气污染的重要原因。
（）
5、经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。
（）
三、猜想与探究。
空气是一种单纯的气体吗？请写出你的猜想并设计实验方案。
气体
占( )℅
( )
占( )气体
占( )℅
五、科学探秘
小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装
．．．．．．的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽
出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。
它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。
请查阅相关资料,说一说这是什么气体呢？为什么？
一、联系实际填一填。
（每空1分，共10分）
1、没有颜色没有气味没有味道透明
2、清洁的空气环境保护法
3、工业污染生活污染交通运输污染
4、气体
二、当好小法官。
（每空2分，共10分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
三、猜想与探究。
（12分）
我的猜想：空气不是一种单纯的气体
我的方案：
1、在三个培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水，并分别点燃蜡烛。
2、把一大一小两个饮料瓶（拧紧瓶盖），分别罩在两支燃烧着的蜡烛上，观察现象？
3、往培养皿内倒入红色水，使水面略高于瓶内的水面。
拧开瓶盖，把点燃的火柴迅速插入饮料瓶内，观察现象？
四、填图。
（每空2分，共12分）
略
五、自然探秘（共8分）
答案要点：该气体是二氧化碳。
因为该气体无毒；廉价；不与食品反应．。
小学科学青岛版六三制三年级上册第五单元《地球上的水》练习题3(附参考答案)(2022秋)
三年级科学上册第五单元练习题班级考号姓名总分一、填空题1.水是生命之源，目前人们较容易利用的淡水资源主要是_________、_________和一部分_________。
2.陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括___________和___________。
3.地球表面大部分被_________覆盖，面积约占地球总面积的_________，陆地面积约占地球总面积的_________。
4.____________和____________属于水体，水体是水的集合体。
二、判断题1.溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起的缺氧窒息。
( )2.地球上可供我们直接利用的水只有河流水、淡水湖泊水、一部分浅层地下水。
( )3.海洋中的水太深了，现在还没有办法进行开发和利用。
( )4.赤道可以把地球分为东、西两个半球。
( )5.陆地上的水体包括江、河、湖、海等。
( )三、选择题1.小强在放学的路上发现有几个同学在湖里游泳，他应该（）。
A.当作没看见，不管他们B.和他们一起下水游泳C.劝他们马上上来，告诉他们这样有危险2.下列节约用水的方法正确的是（）A.不冲厕所B.用洗衣服的水拖地C.把几天的碗攒到一起洗3.在地球仪上（）代表海洋。
A.蓝色B.黄色C.其他颜色4.我国第一长河，亚洲第一长河，世界第三长河是（）。
A.黄河B.长江C.淮河5.黄河属于（）。
A.河流B.海洋C.湖泊四、简答题1.说一说防止发生溺水，我们应该怎样做？（至少答两条）2.“水是生命之源”，我们如何节约用水？（至少写2条）附：参考答案一、填空题1.水是生命之源，目前人们较容易利用的淡水资源主要是_________、_________和一部分_________。
答案：河水湖泊淡水浅层地下水解析：水是生命之源。
中国水资源的状况不容乐观.虽然中国淡水资源总量多达28 000亿立方米，居世界前列，但人均只有2 100立方米，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位。
青岛版科学2017六三制三年级上册全册全单元单元测试卷及答案含期中期末
青岛版科学（2017 ）六三制三年级上册全册单元测试卷及答案（含期中期末）第一单元《动物与环境》单元测试卷及答案（时间：40分钟满分：100分）1.填空题（每空2分，共24分）⑴动物会通过皮肤接触、感知并（）环境。
⑵猫足的肉垫有（）、（）、（）的功能。
⑶通过模拟活动来验证哪种颜色的“小鱼”更不容易被发现，就是在做（）O⑷鱼身上的颜色是一种（）色。
（5）动物的翅膀与它们的（）息息相关。
（6）有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为（）o⑺角马迁徙是为了（），大麻哈鱼则是为了（）。
⑻在通过模拟活动来验证鱼身体上的黏液的作用时，用来模拟鱼身体的是（）的气球，用来模拟鱼身上黏液的是（）02.判断题（对的打“V”，错的打“ x” ）（每题2分,共20分）（1）猫在搏斗的时候,利爪是伸出来的。
（）（2）松鼠能够轻松地爬上大树,与它的四肢特点有很大关系。
（）（3）猴子的前肢比后肢长很多，它可以仅靠前肢的力量在林间摆荡。
（）（4）鱼身体表面的鳞片对鱼有保护作用。
（）⑸北极熊体表的长毛是白色的，与冰雪颜色相似。
（）⑹会飞的动物都长着羽毛。
（）（7）企鹅的翅膀已经退化了，失去了翅膀应有的作用。
（）（8）鸟类的翅膀越大,持续飞行的时间肯定越长。
（）（9）人到了冬天会因为寒冷而躲在被子里不想起床，这也是一种冬眠现象。
（）（10）当季节变化时,有些动物既不迁徙也不冬眠。
（）3.选择题（选项正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）（1）青蛙的前肢主要起（）的作用。
A.游泳B.跳跃C.支撑身体（2）骆驼的脚掌宽大厚实，有利于骆驼（）。
A.在沙漠里行走B.快速奔跑C.攻击敌人（3）下列动物的前肢和翅膀作用有类似之处的是（）。
A.猫和鸭子B.海龟和企鹅C.鳄鱼和灰雁⑷鱼身上的侧线能帮助鱼（）。
A.感知水流的变化B.迷惑敌人C.从敌人手中逃脱（5）乌龟的身体表面有（）。
A.羽毛B.鳞片C.甲⑹海燕能在暴风雨中飞翔，表明了羽毛有下列哪一个特点？（）A.很轻B.是中空的⑺灰雁在迁徙时会排成“一”字,这是为了（）A.防止掉队B.利用气流节省体力C.防范攻击⑻青蛙如果不冬眠,最有可能会（）oA.冻死B.被蛇吃掉⑼松鼠为了过冬，会（）。
青岛版(五四制)三年级上册科学第五单元《常见的力》综合训练(含答案)
青岛版（五四制）三年级上册科学第五单元常见的力综合训一、选择题1 .下列不是利用水的浮力的事件的是（）oA.曹冲称象B.捞铁牛C.气球飘在半空中 2 .下面物体放在水里下沉的是（）。
A.塑料小球B.泡沫C.玻璃球3 .关于摩擦力，下列说法正确的有（）oA.物体不动就没有摩擦力B.摩擦力和外力方向相反C.气体、液体都会产生摩擦力D.在产生摩擦力的过程中往往会生热4 .在水中下沉的物体是（）oA.泡沫板B.玻璃球 5 .下面事例中，目的是为了减小摩擦力的是（）oA.在新拉链上抹一点石蜡B.鞋底上刻花纹6 .在瓶盖上设计花纹是为了（）。
A.增大摩擦力B.减小摩擦力 7.我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯，是利用了（）o A.笔芯有弹力 B.笔杆有弹力C.弹簧有弹力8.在水中下沉的物体是（ ）0A.乒乓球B.铁钉C.泡沫板二、填空题 9.物体受到的力可以用测力计测量，力的单位是，简称“牛"，用" ___________________ '表示。
物体的冷热程度用温度表示，温度的单位是，用“”表示。
10 .当我们拖着一个行李箱前进时，行李箱与地面接触的部分就会产生 _________o 11 .在水平面上推或拉一个物体时，接触面越（），摩擦力越（ ）；被拉动的物体越（ ），摩擦力越（ ）o 12 .让你设计一个鸡蛋保护装置，你需要的一个关键的器材：o13 .在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力（）。
14 .硬币浮在水面上主要是水的支撑的结果。
15 .雪天路面结冰时，人们是怎样防滑的？写出一种方法：o16 .当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生（ ）的力，像这样 C.乒乓球 C.往路面积雪上撒沙子 C.美观的力是（）17.物体受到的力可以用测力计测量，力的单位是,简称“牛"，用"“表示。
物体的冷热程度用温度表示，温度的单位是O18.当物体受到外力时，发生改变，去掉外力时，恢复到原来的的形状，这种性质叫作O这种恢复到原来的形状的力，叫作O三、判断题19.酒精、油等其他液体也有浮力。
青岛版(五四制)三年级科学(上)第五单元测试卷2份(含答案)
青岛版（五四制）三年级科学上册第五单元测试卷2份（含答案）三年级科学上册第五单元常见的力测试题（一）一、填空题1．当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生（_____）的力，像这样的力是（_____）2．单车在正常行驶时，轮胎与地面的摩擦是_______摩擦；当刹车时，轮胎与地面的摩擦是______摩擦。
（填“滚动”或“滑动”）3．摩擦力的大小与物体运动的方式有关，一般____________时所受到的摩擦力小、____________时所受到的摩擦力大。
4．在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力（______）。
5．一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种_______运动的力，这种力叫摩擦力。
自行车上一些地方的表面做得很_______，比如轮胎表面，其实是为了_______摩擦力。
二、选择题6．我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯，是利用了（）。
A．笔芯有弹力B．笔杆有弹力C．弹簧有弹力7．下面物体已经产生弹力的是（）。
A．橡筋B．拉开的弓C．弹簧8．关于摩擦力，下列说法正确的有（）。
A．物体不动就没有摩擦力B．摩擦力和外力方向相反C．气体、液体都会产生摩擦力D．在产生摩擦力的过程中往往会生热9．下面哪一项没有利用“水有浮力”的原理（）。
A．荷叶上的露珠B．用救生圈游泳C．漂在水上的木头10．船从大海驶入江河，船体会（）。
A．保持不变B．上浮一些C．下沉一些11．以下是几个同学在同一地面搬运质量相同的重物，其中受到摩擦力最大的是（）。
A．B．C．12．下列不是利用水的浮力的事件的是（）。
A．曹冲称象B．捞铁牛C．气球飘在半空中13．撑杆跳高比赛中，运动员能从地面升起主要是利用撑杆对地的（）。
A．摩擦力B．风力C．弹力三、判断题14．鞋底和轮胎刻有凹凸的花纹，是为了增大摩擦力，防滑。
（______）15．蹦床、撑杄跳高、弹簧秤都利用了弹力。
(五四制)青岛版科学三年级上册第五单元常见的力测试题(含答案)
（限时60分钟 共100分）一、填空题。
（12分）1.小亮去游泳时，他从刚接触水面的浅水区走向深水区的过程中，感觉受到的浮力越来越大，其原因是他身体排开的水_______ (填“增大”“减小”或“不变”)2.2015年6月1日晚，从南京驶往重庆的客船“东方之星”遇到龙卷风引起翻船。
在救援过程中潜水员多次下潜，当潜水员潜入海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小________3.浮在水面上的物体会受到水的________作用，沉在水里的物体会受到水的________作用。
4.物体在水中，当浮力小于重力，物体________；当浮力大于重力，物体________。
二、选择题。
（18分）1.石块“小部分浸入水中”比“全部浸入水中”，受到的浮力( )。
A.小B.大C.一样大2.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，这是因为( )。
A.水桶在水中受到了水的浮力B.水桶离开水面后受到了水的拉力C.水桶离开水面后受到了空气的阻力3.将一小石块和小木块抛人一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是( )。
A.木块受到浮力，石块不受浮力B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块受到的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力4.在下图所示的水槽中有四种重量相等的物体，你认为排开水的体积最大的是( )。
A.松果B.花岗岩C.铁块D.铅块5.物体在水中受到的浮力是（）的A.向下B.向上C.向两边6.沉在水中的船，它受到的浮力（）它受到的重力。
A.大于B.小于C.等于三、找朋友。
（21分）蜡烛橡皮在水中沉马铃薯回形针木块水中浮小石头铁块四、判断题。
（15分）1.在水中称一样重的两个不同的物体，在空气中称也一样重。
( )2.沉在水底的物体没有受到水的浮力的作用。
( )3.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉轻得多。
青岛版五四制三年级上册科学单元测试试卷(有答案)
单元自测试卷●三年级上学期科学单元测试题(一)学校：____________班级:____________姓名:____________一、填空题1.解剖植物的花用到的工具有镊子、放大镜。
2.做“根的吸水作用”时，一般在水面上覆盖一层植物油，原因是防止水分蒸发。
3.园林工人移栽植物时，一般要去掉一部分枝叶，原因是可以减少叶的蒸腾作用，提高植物的成活率。
二、选择题1.下列植物的根，属于直根的有(B、C、D)，属于须根的有( A)。
A.葱B.梧桐树C.菠菜D.胡萝卜2.下列食用部分属于植物的茎的有(A、C ),属于植物根的有( B)。
A.姜B.红薯C.山药D.豆角3.关于“蒸腾作用”，下列说法正确的有( A、B、C )。
A.蒸腾作用可以使空气湿润B.蒸腾作用可以帮植物“降温”C.蒸腾作用可以促进植物的根吸收和茎的运输作用4.关于植物的花，下列说法正确的有( A、C )。
A.花是植物的繁殖器官B.任何一朵花都有雌蕊和雄蕊C.花的萼片有保护花朵的作用5. 关于“果实和种子”，下列说法正确的有( A)。
A.果实里都有种子B.果实都裸露在空气中C.果实都是可以食用的三、判断题1.所有植物的身体都包括根、茎、叶、花、果实和种子6部分。
(×)2.植物叶子的正面和背面的特点是不同的。
(√)3.蒲公英的种子是靠风力传播的。
(√)4.一些植物的叶子秋季就开始落了，植物就停止生长了。
(×)5.借助昆虫授粉的花叫作虫媒花。
(√)6.解剖植物的种子、花都要按照一定的顺序。
(√)四、问答题、列举题1.列举完全花和不完全花各3种。
答:完全花: (1)桃花(2)牵牛花(3)白菜花(4)月季花不完全花:(1)百合花(2)杜鹃花(3)黄瓜花(4)南瓜花2. 你是怎样观察植物的茎的?写出过程和发现。
答：（1）找-些柳树、竹子、玉米等植物的茎，从上到下，认真观察。
（2）通过观察，我发现:柳树的技条细长、柔软；竹子的茎坚韧，内部中空，节间比较明显；玉米的茎节间比较明显等。
青岛版三年级科学上册第五单元测试卷及答案
青岛版三年级科学上册第五单元测试卷及答案班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、空气是一种、、、的气体。
2、是人类生存的重要条件。
为了保护环境，国家颁布了《》。
3、大气的主要污染源有、、。
4、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做。
二、明辨是非。
1、空气与人类没有任何关系。
（）2、空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，影响动植物生长。
（）3、我们周围到处都有空气。
（）4、人类的活动是造成空气污染的重要原因。
（）5、经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。
（）三、猜想与探究。
空气是一种单纯的气体吗？请写出你的猜想并设计实验方案。
气体占( )℅( )占( )气体占( )℅五、科学探秘小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装．．．．．．的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。
它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。
请查阅相关资料,说一说这是什么气体呢？为什么？一、联系实际填一填。
（每空1分，共10分）1、没有颜色没有气味没有味道透明2、清洁的空气环境保护法3、工业污染生活污染交通运输污染4、气体二、当好小法官。
（每空2分，共10分）1、×2、√3、√4、√5、√三、猜想与探究。
（12分）我的猜想：空气不是一种单纯的气体我的方案：1、在三个培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水，并分别点燃蜡烛。
2、把一大一小两个饮料瓶（拧紧瓶盖），分别罩在两支燃烧着的蜡烛上，观察现象？3、往培养皿内倒入红色水，使水面略高于瓶内的水面。
拧开瓶盖，把点燃的火柴迅速插入饮料瓶内，观察现象？四、填图。
（每空2分，共12分）略五、自然探秘（共8分）答案要点：该气体是二氧化碳。
因为该气体无毒；廉价；不与食品反应．。
青岛版小学三年级科学上册试题(全册)附答案
青岛版小学三年级科学上册试题第一单元科学在我们身边第一课、玩具里的科学一、填一填1.我们一般（）、（）、（）等几方面来描述玩具？2．玩玩具时要边（）、边（），边（）。
3、爱因斯坦说过：“（）一个问题往往比解决一个问题更重要。
4、观察事物能提出"为什么"，是我们（）、（）的起点。
二、小法官：1、玩具是学生童年的伙伴。
（）2、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。
（）3、铅笔盒中也有科学道理。
（）4、阳光下，我们发现肥皂泡是彩色的。
（）三、生活中的科学：1、装发条的玩具为什么会动？2、注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题，并想办法解决我们的问题。
第二课我们周围的动植物一、填一填1、我们生活中常见的动物有（）、（）、（）、（）等；校园里的植物有（）、（）、（）、（）等。
2、牛顿说过："没有大胆的（），就不会有伟大的发现。
对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的（）和方向。
3、一株完整的植物一般包括（）、（）、（）、（）、（）和（）六大部分。
4、蚂蚁是根据（）来认路的。
二、小法官：1、冬青的叶子是圆形的。
（）2、观察完蜻蜓后可以把它踩死。
（）3、任何植物到了冬天都会枯萎落叶。
（）4、我们要学会和动物交朋友，并要爱护小动物。
（）三、生活中的科学1．怎样跟植物交朋友？2．怎样跟动物交朋友？3．举例说明怎样保护小动物？4．植物都有哪些用途？第三课科学在我们身边一、填一填1、科学就是（），然后想办法（）的过程。
2、有了（），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。
3、科学就在我们（），我们的生活离不开科学。
4、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（），真到弄清楚为止。
二、判断题1、我们身边处处有科学。
（）2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，这个同学就站不起来，是因为他的力气小。
（）3、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。
（）4、克隆技术是当今最前沿的科学技术之一。
青岛版科学(2017)六三制三年级上册全册全单元测试卷及答案
青岛版科学（2017）六三制三年级上册全册全单元单元测试卷（含答案）第一单元《动物与环境》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.动物依靠__________、皮肤和翅膀感知环境。
2._____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
3.通过模拟活动来验证猜想的方法，称为______________。
4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为_______。
5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为_________________。
二、选择1.青蛙的后肢比前肢（）。
A.粗B.一样C.短D.细2.鱼的背部颜色比腹部颜色（）。
A.深B.浅C.一样D.亮3.下列不属于鸟类羽毛特点的是（）。
A.轻B.防水C.中空D.重4.下列动物中，不冬眠的是（）。
A.刺猬B.青蛙C.大雁D.蛇5.下列属于猫的肉垫的特点的是（）。
A.消音B.飞翔C.爬树D.搏斗三、实验1.在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟_______________，用______________模拟猫的肉垫。
通过实验，我们知道猫足肉垫具有__________、__________、__________等作用。
2.某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用，设计了以下实验：实验材料：气球、__________________________________________。
实验步骤：(1)将气球吹到合适大小，用手摸一摸；(2)_____________________________________________。
实验结论：鱼身体表面的黏液具有___________________的作用。
四、科学与生活北极地区的气候终年寒冷，北极熊是最有代表性和象征北极的动物，它是如何抵御寒冷的？参考答案：一、填空1.皮肤2.测线3.模拟实验4.冬眠5.迁徙二、选择1.A2.A3.D4.C5.A三、实验1.猫足毛巾消音缓冲.防滑2. 漏斗、洗洁精涂上洗洁精，再让学生用手摸一摸气球表面润滑剂,减小水的阻力四、科学与生活北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
青岛版三年级上册科学试卷五单元
小学科学三年级上册单元教学质量检测题第五单元地球上的水优秀良好及格待及格评价等级一、查漏补缺1. 是陆地表面较大的天然水流。
是被陆地围着的大片积聚起来的水。
河流和湖泊属于，是水的集合体。
2.陆地上的水体包括、、、、等。
3.人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。
4. 是南、北半球的分界线。
5. 是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿。
6. 是地球表面连成一体的海和洋的统称。
7.地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的，陆地面积约占地球总面积的。
8.淡水资源由、、以及等淡水水体组成，其中较难直接利用。
二、明辨是非1.面积最大的海洋是太平洋。
（）2.水是生命之源，生命离不开水。
（）3.人类已经掌握了海水淡化技术，地球上的海水那么多，不需要节约了。
（）4.沙漠中没有水资源。
（）5.人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水及一部分浅层地下水。
（）6.从地球仪上看，北半球比南半球的陆地面积多。
（）7.纬线可以把地球分为南、北两个半球。
（）8.从远处看，地球是一颗蔚蓝色的星球，因为地球上海洋面积占大部分。
（）三.珠海拾贝1.地球是（）。
①球体②圆形2.地球仪上，蓝色部分表示（）。
①海洋②陆地③冰川3.地球上面积最大的大陆是（）。
①亚欧大陆②澳大利亚大陆③南极大陆4.关于水资源的叙述正确的是（）。
①水资源是指陆地上所有的水体②水资源取之不尽，可以随便使用③淡水资源主要指高山积雪、江河湖泊水、冰川、地下水5.下面（）不属于造成水污染的主要原因。
①工业污染②农业生产③生活污染④草原放牧6.地球仪上，代表陆地的颜色越深说明地势越（）。
①高②低7.下面（）不是水的用途。
①洗衣服②灌溉农田③冲毁房屋三、我认识他们1.将正确的答案填到括号中。
陆地：亚欧大陆非洲大陆北美大陆南美大陆南极大陆澳大利亚大陆海洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋A------( ) ①------( )B------( ) ②------( )C------( ) ③------( )D------( ) ④------( )E------( )F------( )四、我来告诉你1.在地球仪上，你还发现了哪些知识？2.说一说，我的家乡有哪些河流或湖泊。