康复医学概论一篇一PPT课件
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《康复医学讲座》PPT课件
• 〔二〕、康复医学的研究对象 • 1、身体残疾 • 2、听力残疾 • 3、语言残疾 • 4、智力残疾 • 5、视力残疾 • 6、精神残疾 • 〔三〕、康复工作的工作内容 • 1、康复预防 • 2、康复评定 • 3、康复治疗 • 〔四〕、康复的方式 • 1、专业康复 在具有专业人才、先进设备的康复机构进行 • 2、社区康复 是服务面广、费用低、实现"人人享有康复"的最好形式
• 〔六〕、饮食康复法 包括食疗和药膳疗 法等等.
康复医学讲座 XX市立医院康复科 李恩荣
一、康复医学概论
〔一> 什么是康复和康复医学 康复：在国际上"康复"一词用rehabiltation 来表示,其中re 是重新的意
思,habilis是使之得到能力或适应的意思,action是行为或状态的结果, 因此,rehablitation是重新得到能力或适应正常社会生活之意. 康复医学：康复医学是利用以医学为主的多种手段使患者受限或丧失的 功能和能力恢复到可能达到的最大程度,以便他们能够重返家庭与社会 的一门学科.是医学学科的一个分支,与保健、预防、治疗医学并重,被 国际上称为第四医学. 康复≠康复医学 1981年WHO医疗康复专家委员会给康复下了一个新的定义"康复是指采 取一切措施,减轻残疾和因残疾带来的后果,提高才智和功能,时他们重 新回到社会中去".
• 〔三〕、社区康复的目标 • 1、残疾的预防和康复 • 2、使社区内残疾儿童能进入普通学校受教
育
• 3、让青壮年残疾人能有劳动机会,重返社会.
• 〔四〕、社区康复的工作方法
• 建立社会化工作体系→ 制定工作计划→ 培 训人员→调查社区康复资源和残疾人康复 需求→组织实施→检查评估
• 〔五〕、社区康复的模式
《康复医学概论》PPT课件
01康复医学概述Chapter康复医学定义与发展历程康复医学定义发展历程康复医学与临床医学关系联系康复医学与临床医学都是医学领域中的重要分支，二者在疾病诊断和治疗过程中存在密切联系。
临床医学关注疾病的病因、病理生理和诊断治疗，而康复医学则关注疾病对患者功能的影响及如何恢复或提高患者功能。
区别临床医学以疾病为中心，重点在于治愈疾病；而康复医学以患者为中心，重点在于提高患者功能和生活质量。
此外，临床医学主要采用药物和手术等治疗手段，而康复医学则采用物理治疗、作业治疗、言语治疗等综合措施。
康复医学在医疗体系中地位重要性作用02康复医学理论体系Chapter康复评定方法及标准评定方法评定标准根据世界卫生组织（WHO）和国际功能、残疾和健康分类（ICF）等国际标准，结合患者具体情况，制定个性化的康复评定标准。
康复治疗技术与方法物理治疗作业治疗言语治疗心理治疗01020304针对病因采取预防措施，避免或减少残疾的发生。
一级预防早期发现、早期诊断、早期治疗，防止残疾的进一步发展。
二级预防采取积极措施，防止残疾的恶化和复发，减轻残疾程度。
三级预防普及康复知识，提高公众对康复的认识和重视程度。
康复教育康复预防策略与措施03常见疾病康复治疗方法Chapter脑卒中康复通过评估患者的运动、感觉、认知等功能障碍，制定个性化的康复治疗方案，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等。
脊髓损伤康复针对脊髓损伤患者的不同功能障碍，如截瘫、四肢瘫等，采用综合康复治疗方法，如物理治疗、功能训练、心理干预等。
帕金森病康复通过药物治疗、物理治疗、运动疗法等综合手段，改善患者的运动功能，提高生活质量。
关节炎康复骨折康复通过药物治疗、物理治疗、关节功能训练等综合手段，缓解关节疼痛，改善关节功能。
肌肉损伤康复高血压康复通过调整生活方式、药物治疗等手段，控制血压在正常水平，减少并发症的发生。
冠心病康复通过药物治疗、运动疗法、心理干预等综合手段，改善患者的心功能和生活质量，降低再次发病的风险。
康复医学PPT课件-康复医学概论
应付巨大自然灾害和战争
5.12汶川大地震小伤员 接受康复医学专家治疗
科技进步：人们被“弯曲的社会” 绑架
人们被
“好”姿势已成为回忆
现代弯曲的社会：“坏”姿势已成为习惯
可以预见“未来”
习惯性的重复单侧运动
过度、滥用、失衡
凯特·温丝莱特
英皇妃 戴安娜
各种异常姿势体态是造成多数疼痛的根源
正常
食欲不佳、营养不良、单一姿势
褥 疮
神经系统可塑性
大脑
脑可塑性
脑组织在结构和功能上有自身修改适应环境
变化的能力，称为“脑可塑性”。
临床观察——病人自己可以恢复。
成人脑损伤后可塑性表现
结构的可塑性
轴突、树突发芽
突触数量增多，信息处理能力明显提高。 功能的可塑性
相邻组织代偿实现 脑功能重组 潜伏神经通路/突触的启用 神经联系的增强。
并可维持一定时间。
神经系统可塑性
大脑的可塑性 突触的可塑性 脊髓的可塑性
成人损伤后的脑可塑性
1917年Ogden R，Franz sz在实验 性偏瘫猴中证明，功能恢复训练可使 猴的运动功能恢复。
1990年Jenkin等证实，反复刷拂指 尖的皮肤数月，可使脑皮质中代表该 区的范围明显扩大。
影响神经可塑性的因素
目前国内外定义有一定差别。 国内：康复治疗师：专科、本科。 国外：博士
PT （physical therapist） OT（occupational therapist） ST（ speech therapist）
常用的康复技术
Bobath技术 Brunnstrom技术 Rood技术,
神经系统可塑性
康复医学基础理论（康复住院医师培训必修课）
第1章 康复医学概论 ppt课件
改善身心、社会、职业功能，使残 疾人能在某种意义上像正常人一样过着积 极的工作性的生活。
（二）基本对策
1. 病损 2. 残疾 3. 残障
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尽管有的病理变化无法消除，但经过康复，仍然可以达到 个体最佳生存状态。
ppt课件
3
（二）内涵
医学的（医疗康复）
工程的（康复工程）
教育的（教育康复） 全面康复
社会的（社会康复）
职业的（职业康复）
以提高生存质量，最终融入社会为目标
康复工作应尽早进行
不仅是训练患者提高其功能，还需要环境和社会的 参与，以利于他们重返社会。
2. 孕期疾病：风疹、宫内感染、妊高症
3. 慢性病和老年病 ：心脑血管、慢阻肺、类风湿性关节炎、肿瘤 等
（二）营养不良： 缺乏蛋白质、维生素等
（三）遗传
（四）意外事故： 工伤、交通、产伤、运动损伤
（五）物理、化学因素： 噪声、烧伤、链霉素或庆大霉素、
酒精中毒
（六）社会、心理因素： 精神病等
ppt课件
功能和残疾 身体功能和结构
活动和参与
背景性因素 环境因素
⑵ICF的理论模式 个人因素 ⑴功能和残疾 ⑵医学和社会模式
⑶ICF的使用
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（二）我国使用的残疾分类方法 听力残疾 言语残疾 智力残疾 肢体残疾 视力残疾 精神残疾 多重残疾
ppt课件
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四、残疾的康复目标及治疗原则
（一）康复目标
同义语：物理医学与康复
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7
（二）对象、范围
损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者
先天发育障碍者
（二）基本对策
1. 病损 2. 残疾 3. 残障
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尽管有的病理变化无法消除，但经过康复，仍然可以达到 个体最佳生存状态。
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（二）内涵
医学的（医疗康复）
工程的（康复工程）
教育的（教育康复） 全面康复
社会的（社会康复）
职业的（职业康复）
以提高生存质量，最终融入社会为目标
康复工作应尽早进行
不仅是训练患者提高其功能，还需要环境和社会的 参与，以利于他们重返社会。
2. 孕期疾病：风疹、宫内感染、妊高症
3. 慢性病和老年病 ：心脑血管、慢阻肺、类风湿性关节炎、肿瘤 等
（二）营养不良： 缺乏蛋白质、维生素等
（三）遗传
（四）意外事故： 工伤、交通、产伤、运动损伤
（五）物理、化学因素： 噪声、烧伤、链霉素或庆大霉素、
酒精中毒
（六）社会、心理因素： 精神病等
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功能和残疾 身体功能和结构
活动和参与
背景性因素 环境因素
⑵ICF的理论模式 个人因素 ⑴功能和残疾 ⑵医学和社会模式
⑶ICF的使用
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（二）我国使用的残疾分类方法 听力残疾 言语残疾 智力残疾 肢体残疾 视力残疾 精神残疾 多重残疾
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四、残疾的康复目标及治疗原则
（一）康复目标
同义语：物理医学与康复
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（二）对象、范围
损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者
先天发育障碍者
康复医学概述ppt课件
▪古代矫形外科假肢和支具的应用
（二）形成期（1910~1940）
▪1910年始将“rehabilitation”一词应用于残疾人， 建立康复机构，为残疾人制定法律。
▪脊髓灰质炎的康复
▪二战时期，理体疗法为大量伤员进行功能恢复
▪1931年物理医学形成
▪1936年美国明尼苏达州大学医学院创立毕业后物 理医学专业教育制。
（三）三级预防
在轻度残疾或缺损发生后，要积极矫治、限制其 发展，避免产生永久性，严重的残疾，即防止残 疾成为残障。
二、康复评定
▪康复评定不是寻找疾病的病因和诊断， 而是客观地、准确地评定功能障碍的性质、 部位、范围、严重程度、发展趋势、预后 和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学 基础。
▪评定至少在治疗前、中、后进行一次， 根据评定结果，制定、修改治疗计划和对 康复治疗效果作出客观的评价。
（三）确立期（1940~1970）
▪1960年成立国际伤残者康复协会
▪脑血管以外成为康复的重要对象，发展了以神 经学原理为基础的评定法和促进法训练
▪提出了康复医学的理论、基本原理和方法，使 康复医学发展为一门独立学科
▪1947年美国将物理医学会改称物理医学及康复 学会，并设立专科医师制
▪1969年创立了国际康复医学会
康复篇
康复医学概论
第一章 康复医学概论
第一节 康复医学定义范围 一、康复
（一）定义： 康复（rehabilitation)是综合协调地
应用各种措施，以减少病伤残者身心社 会功能障碍，使病伤残者重返社会.
（二）内容、目标：
内容：
➢医疗康复（medical rehabilitation) ➢康复工程 (rehabilitation engineering) ➢教育康复 (educational rehabilitation) ➢社会康复 (social rehabilitation) ➢职业康复 (vocational rehabilitation) ➢构成全面康复(comprehensive rehabilitation)
（二）形成期（1910~1940）
▪1910年始将“rehabilitation”一词应用于残疾人， 建立康复机构，为残疾人制定法律。
▪脊髓灰质炎的康复
▪二战时期，理体疗法为大量伤员进行功能恢复
▪1931年物理医学形成
▪1936年美国明尼苏达州大学医学院创立毕业后物 理医学专业教育制。
（三）三级预防
在轻度残疾或缺损发生后，要积极矫治、限制其 发展，避免产生永久性，严重的残疾，即防止残 疾成为残障。
二、康复评定
▪康复评定不是寻找疾病的病因和诊断， 而是客观地、准确地评定功能障碍的性质、 部位、范围、严重程度、发展趋势、预后 和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学 基础。
▪评定至少在治疗前、中、后进行一次， 根据评定结果，制定、修改治疗计划和对 康复治疗效果作出客观的评价。
（三）确立期（1940~1970）
▪1960年成立国际伤残者康复协会
▪脑血管以外成为康复的重要对象，发展了以神 经学原理为基础的评定法和促进法训练
▪提出了康复医学的理论、基本原理和方法，使 康复医学发展为一门独立学科
▪1947年美国将物理医学会改称物理医学及康复 学会，并设立专科医师制
▪1969年创立了国际康复医学会
康复篇
康复医学概论
第一章 康复医学概论
第一节 康复医学定义范围 一、康复
（一）定义： 康复（rehabilitation)是综合协调地
应用各种措施，以减少病伤残者身心社 会功能障碍，使病伤残者重返社会.
（二）内容、目标：
内容：
➢医疗康复（medical rehabilitation) ➢康复工程 (rehabilitation engineering) ➢教育康复 (educational rehabilitation) ➢社会康复 (social rehabilitation) ➢职业康复 (vocational rehabilitation) ➢构成全面康复(comprehensive rehabilitation)
康复医学概论PPT课件
01
认知行为疗法
帮助患者改变不良的思维模式和行 为习惯，建立积极的认知和行为模
式。
03
艺术治疗
运用艺术手段如绘画、音乐、舞蹈 等，帮助患者表达情感、缓解压力、
提高自信心。
02
人际关系疗法
通过改善患者的人际关系，提高其 社会适应能力和心理健康水平。
04
家庭治疗
以家庭为单位进行治疗，改善家庭 环境和互动方式，促进患者康复。
热疗法和冷疗法
通过热或冷刺激作用于人体，缓解疼痛、减轻肌 肉痉挛等。
作业治疗技术
日常生活活动训练
针对患者日常生活技能进行训练，如穿衣、进食、洗漱等。
功能性作业训练
根据患者的功能障碍，设计具有针对性的作业活动，如手工艺、 园艺等。
虚拟现实技术
运用虚拟现实技术模拟真实环境，进行作业训练，提高患者参与 度和兴趣。
心理康复与心理学合作
心理学家为康复患者提供心理支持和辅导，帮 助患者调整心态，积极面对康复治疗。
THANKS
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语言治疗技术
失语症治疗
01
针对失语症患者，通过语言评估、制定个性化治疗方案，进行
口语表达、理解、阅读、书写等方面的训练。
构音障ห้องสมุดไป่ตู้治疗
02
针对构音障碍患者，进行发音器官功能评估与训练，改善发音
清晰度。
儿童语言发育迟缓治疗
03
针对儿童语言发育迟缓问题，提供个性化的语言干预措施，促
进语言能力发展。
心理治疗技术
发展历程
康复医学起源于古代，随着医学模式的转变和医疗技术的进步， 逐渐发展成为一门独立的医学专业。现代康复医学强调全面康 复和重返社会，注重个体化、综合性和长期性的康复治疗。
康复医学概论第一章PPT课件
经济发展的必然结果
人口平均寿命延长 工业与交通日益发达 文体活动日益发达 慢性病增加
应付巨大自然灾害和战争
医学愈进步对康复的需求愈大
随着科技进步，医学技术提升，能早期识别、诊断、治 疗许多原来认为不可能治疗的疾病
患者的存活率提高
存活者往往需要进一步的康复治疗
科技与康复医学的融合
康复医学的理论基础，重点是 与康复功能训练，特别是主动 功能训练有关的解剖学、生理 学、人体发育及运动学，以及 与患者生活和社会活动密切相
关的环境改造学
基本功能评定学
康复功能评定学是对病伤残者的功能状况及 其水平进行客观、定性和/或定量的描述， 并对结果作出合理解释的过程
制定康复目标时，遵循SMART原则
第一节 基本概念
康复-基本概念
WHO将康复(rehabilitation)定义为“采取一切措施 以减轻残疾带来的影响并使残疾人重返社会。”
康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、 残者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病伤残 者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量
有的病理变化无法消除，但经过康复，仍然可以达 到个体最佳生存状态
康复医学-服务对象
服务对象为各种长期功能障碍的患者 康复医学围绕三个层面上进行
最大可能的减轻残疾 训练残疾人获得新的技能和方法 帮助残疾人改变环境
康复医学-服务形式
采用多学科和多专业合作的团队方式，包括
✓ （1）学科间团队 ✓ （2）学科内团队
康复医学-核心与基础
核心：残疾、功能恢复以及预防 基础：依赖于临床医学的基础
我国古代 针灸、导引、热、磁 1949年后
荣军疗养院、荣军康复院 综合医院成立了物理治疗科、针灸按摩科 许多医学院校开设了物理治疗学、物理医学课程。
人口平均寿命延长 工业与交通日益发达 文体活动日益发达 慢性病增加
应付巨大自然灾害和战争
医学愈进步对康复的需求愈大
随着科技进步，医学技术提升，能早期识别、诊断、治 疗许多原来认为不可能治疗的疾病
患者的存活率提高
存活者往往需要进一步的康复治疗
科技与康复医学的融合
康复医学的理论基础，重点是 与康复功能训练，特别是主动 功能训练有关的解剖学、生理 学、人体发育及运动学，以及 与患者生活和社会活动密切相
关的环境改造学
基本功能评定学
康复功能评定学是对病伤残者的功能状况及 其水平进行客观、定性和/或定量的描述， 并对结果作出合理解释的过程
制定康复目标时，遵循SMART原则
第一节 基本概念
康复-基本概念
WHO将康复(rehabilitation)定义为“采取一切措施 以减轻残疾带来的影响并使残疾人重返社会。”
康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、 残者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病伤残 者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量
有的病理变化无法消除，但经过康复，仍然可以达 到个体最佳生存状态
康复医学-服务对象
服务对象为各种长期功能障碍的患者 康复医学围绕三个层面上进行
最大可能的减轻残疾 训练残疾人获得新的技能和方法 帮助残疾人改变环境
康复医学-服务形式
采用多学科和多专业合作的团队方式，包括
✓ （1）学科间团队 ✓ （2）学科内团队
康复医学-核心与基础
核心：残疾、功能恢复以及预防 基础：依赖于临床医学的基础
我国古代 针灸、导引、热、磁 1949年后
荣军疗养院、荣军康复院 综合医院成立了物理治疗科、针灸按摩科 许多医学院校开设了物理治疗学、物理医学课程。
康复医学概论第一章---概述PPT课件
2021/6/4
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形成期(1910～1946年)
从1910年开始，康复一词才开始正式应用在残疾者 身上，康复机构纷纷建立，为残疾人制定了法律，保 障残疾人的福利和就业。
1917年美国陆军成立了身体功能重建部和康复部，这 成为最早的康复机构。
在康复评定方面出现了徒手肌力检查等方法，在治疗 方面出现了增强肌力训练的运动方法、代偿和矫正肢 体功能的假肢和矫形器、超声治疗、言语治疗、文娱 治疗等方法。
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例如：完全性脊髓损伤患者 采用矫形器使患者改善或恢复步行能力 采用轮椅训练使患者行进较长的距离和适应
较复杂的地形 采用作业治疗使患者恢复生活自理能力 采用心理治疗恢复患者的自信心和自立能力
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康复医学的医疗效益
早期康复介入能够有效预防废用综合 征和误用综合征的发生。
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第二节 康复医学发展史
康复与康复医学的形成和发展 康复医学发展基础 我国康复医学的发展和现状
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康复与康复医学的形成和发展
康复医学作为一门独立的医学学科，诞 生于20世纪40年代，迄今只有60余年 的历史。但其基本的组成内容---康复 治疗的各种方法和技术，在古代就已萌 芽，古代的中国与外国、东方与西方都 曾使用过一些简单的康复疗法。
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社会康复
社会康复是指从社会的角度，推进医学康复、教育康复、职 业康复等工作，依靠各级政府，动员社会各界、各种力量，
为残疾人的生活、学习、工作和社会活动创造良好的社会环
境，减少和消除不利于残疾人回归社会的各种社会障碍，使
他们以平等的权利和机会参与社会生活，享有健全人同样的
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三、康复医学的组成 康复医学是一门跨学科的应用 科学，又是一门具有专科理论和专门技术的医学科学 ，其组成
➢康复医学基础 主要有运动学、神经生理学、人体 发育学残疾学和环境改造学等理论基础。
➢康复功能评定 是对功能障碍的性质、部位、范围 、程度、发展趋势、预后和转归进行评估，作为康复 治疗的基础，制定方案，评价效果。
低水平
中水平
高水平
自理能力
完全自理
学习能力
正常学习
工作能力
工作能力正常 乐于工作
参与社会
正常
生活能力
有健全人同等待遇和权力
心理状态
乐观 自尊自强 受到应有 尊重
第二节 康复医学
一、康复医学的定义 是促进残疾人和伤病员康复， 研究有关功能障碍的预防、诊断、评定、治疗和训练 等问题的临床医学学科。医学的一个分支，也是一门 由医学由残疾学、心理学、社会学工程学等相互渗透 的边缘学科或跨科性学科。
➢ 最初来源于英文，曾用于宗教；1910年用于残疾 人。
➢ 1969年WHO对康复的定义；1981重新定义； 1994康复专家Hellendar对健康定义作了补充，强 调包括康复应所有措施。
➢ 综合定义 康复是指综合地、协调地应用医学的、 教育的、职业的、社会的措施，对残疾者进行训 练和再训练，消除或减轻病、伤、残者身体的、 心理的和社会的功能障碍，使他们能重新参加社 会生活，提高生活质量。
五、康复的目标 以病伤残者为中心，致力于病伤 残者功能、能力和生活质量的提高，使其最终能回归 家庭和社会，获得职业，实现经济独立，成为社会独 立的一员。
➢障碍情况和程度不同 目标不同
➢年龄性别不同 目标不同
➢挖掘潜能，达到目标
六、康复的程度 是指病伤残者经全面康复后所达到 的最终结局标准。康复程度的高低决定了其是否有重 返社会、与社会相结合的能力。康复程度分三级：
康复、医学康复与康复医学之间相互交叉和重叠，但 概念不可混淆。
➢康复是一项综合性事业，由各级政府组织和协调。
➢医学康复是应用临床医学的方法为康复服务的一部 分，仍属于临床医学范畴。
➢康复医学是具有明确学术内容和技术体系。（区别 与联系见下表2）
项目类别 康复
性质
综合性事业
医学康复 康复的一个领域
康复医学
➢康复治疗技术
➢临床康复治疗
四、康复医学与临床医学 相互联系又有显著区别
➢临床医学为康复医学的建立和发展奠定了基础。临 床医学的发展促进力量康复医学的发展
➢康复医学与保健医学、预防医学、临床医学构成完 整的现代医学体系。康复医学占有重要的地位。康复 医学的基本原则：功能训练 全面康复 重返社会 改 善生活质量。
团队工作模式
身体 心理 生活---社会独立 功能
功能训练为主
负责人员 患者角色 治疗目的
临床各科医护技人员 被动接受 治愈疾病 挽救生命
康复工作者
主动参与和训练
强调最大限度的功能恢复， 改善生活质量，为重返社 会创造条件
第三节 康复医学的发展
一、康复医学的形成和发展 ➢史前期（1910年以前） 我国传统康复医学的雏形 ；西方康复医学的发展。 ➢形成期（1910-1946）康复一词正式应用于残疾人。 英国的康复车间 ➢确立期（1947-1970）二战后客观的需要促进了康复 医学的发展,Rusk确立的康复的概念。1969年国际康 复医学联合会成立，标志着康复医学已臻成熟。 ➢发展期（1970年以后）
二、康复的对象
➢ 康复的主要对象是病伤残者（各种原因导致的身 心功能障碍）包括肢体、内脏、精神的功能障碍 或受限、不全或残缺，而不能像健全人一样参与 社会生活。
➢ 随着社会发展，人口老龄化，慢性病、老年病也 逐渐成为康复的对象。
三、康复的领域
➢医学康复 采用医学的方法和手段帮助病伤残者实 现康复目标的康复措施。医学一个侧面，通过诊断、 评定、康复治疗方法促进康复对象回归社会。
有明确范畴的学术体 系
对象
一切永久性残疾者
医学技术能处理的某些 运动障碍和与之相关
残疾
的功能障碍者为主
目的
促进功能和权力恢复， 改善功能或为其功能恢 恢复功能 为重返社会
平等参与社会
复提供条件
创造条件
方法
医学的 工程学的 教 医学诊疗方法和康复医 康复医学的专门技术
育学的 社会学的
学的专门技术
负责人员
主要内容 一．康复 二．康复医学 三．康复医学的发展 四．康复医学在现代医学中的地位 五．康复医学的工作内容 六．康复医学的服务方式
一个女孩的故事------
康复专家的努力------
她的人生又变得五彩缤纷------
用脚弹出一片天地的刘伟
运动损伤后非手术康复
第一节 康 复
一．康复的定义
➢教育康复 通过特殊教育和培训促进康复。
➢职业康复 恢复就业能力，取得就业机会。职业教 育评定和就业前职业教育及训练，使残疾者充分发挥 潜能。
➢社会康复 在社会层次上采取与社会生活有关的措 施，促进残疾人重返社会。（法律保障、环境创设、 政策倾斜、创造机会、消除偏见等）
四、康复措施 多学科性、综合性：医学的、教育的 、职业的、社会的、心理的、工程学等一切可利用的 手段和方法。
残疾人工作者约请和 组织（医学 工程 特殊 教育社会等人员共同 参与）
临床各科医务人员及康 复医学人员完成
主要由从事康复医学 工作的医务人员完成
二、康复医学的对象 ➢损伤或急、慢性疾病所造成的功能障碍和能力受损 的病伤残者、先天发育障碍的残疾者以及老龄带来的 功能障碍者。康复医学涉及临床各个学科。 ➢神经系统疾病和伤残 ➢骨关节疾病和伤残 ➢心血管及呼吸系统疾病 ➢感官及智力残疾 ➢精神残疾 ➢其他
第一章 康复与康复医学
学习目标 一、掌握康复、康复医学的概念，康复医学的工 作内容，康复医学的对象，健康亚健康的定义， 康复医学的基本原则。 二、熟悉康复对象、领域，康复医学与临床医学 的区别，康复医学的重要性、团队的工作方法、 社区康复的概念及工作内容。 三、了解康复医学的发展史和社区康复的发展史 。
➢康复医学与临床医学各学科相互渗透，紧密结合， 不是临床的延续，和重复，应与临床治疗同时并进。 贯穿于临床医学的全过程。
康复医学与临床医学的区别
项目பைடு நூலகம்核心理念和服务对象
工作模式 诊断评估
治疗方法
临床医学 以疾病为中心，各类患者
专业化分工模式 疾病诊断和系统功能
药物 手术 辅助其他
康复医学
以功能障碍为中心，功能 障碍和残疾者