安全行为动机激励测试题答案
心理安全教育测试题及答案
心理安全教育测试题及答案一、选择题1.心理安全是指：A. 保护个人隐私的机制B. 心理健康的内外环境C. 避免与他人发生冲突D. 拥有许多朋友和社交圈答案：B. 心理健康的内外环境2.以下哪项不是促进心理安全的因素：A. 充分的沟通交流B. 同理心和尊重C. 性别、种族或外貌D. 共同创造积极环境答案：C. 性别、种族或外貌3.心理安全的重要特征之一是：A. 直接批评他人的观点B. 接受团队成员的不同意见C. 避免表达自己的情感和需求D. 保持在自己舒适区内答案：B. 接受团队成员的不同意见4.以下哪种行为可能造成心理不安全：A. 鼓励开放的讨论和反馈B. 批评和嘲笑他人的意见C. 经常提醒他人失败和错误D. 尊重和赞赏他人的成就答案：B. 批评和嘲笑他人的意见5.心理安全对个人和团队有什么益处：A. 促进个人成长和团队合作B. 阻碍个人发展和创新C. 提高个人的竞争力D. 制造封闭的工作环境答案：A. 促进个人成长和团队合作二、简答题1.请简要解释心理安全的概念及其在工作或学习中的重要性。
心理安全是指个体在面对挑战、提出问题或意见时，不会受到负面评价、惩罚或嘲笑。
它提供了一个支持性的环境，鼓励人们表达自己的观点和想法，不论观点是否与他人一致。
在工作或学习中，心理安全至关重要。
它能促进有效的沟通和协作，使团队成员更愿意分享自己的知识和经验。
同时，心理安全也能激发创新和学习的动力，因为个体在没有被负面评价或担心失败的情况下更有勇气尝试新的观点和方法。
另外，心理安全还有助于减少工作或学习中的压力和焦虑，提高个体的幸福感和工作满意度。
2.列举三个促进心理安全的行为或实践。
- 鼓励开放的讨论和反馈：为团队成员提供一个安全的环境，鼓励他们提出问题、分享意见和提供反馈。
确保他们知道自己的声音是被重视和尊重的。
- 建立同理心和尊重：培养团队成员之间的同理心和尊重，理解并接受彼此的差异。
关注他人的情感和需要，避免伤害他人的感情。
组织行为学答案
绪论测试返回上一级单选题（共8题，每题5分）1 ．组织行为学的研究对象是（）。
A．一切人的行为B．一切人的心理活动C．一定组织中的人的心理与行为D．一切人的心理与行为我的答案：C参考答案：C答案解析：一定组织中的人的心理与行为2 ．古奥管理学派的代表人物不包括（）。
A．弗雷德里克·泰勒B．马科斯·韦伯C．雨果·芒斯特伯格D．亨利·法约尔我的答案：C参考答案：C答案解析：雨果·芒斯特伯格3 ．泰勒的（）是影响极为深远的管理学著作之一。
A．《工业管理与一般管理》B．《科学管理原理》C．《科学管理概论》D．《心理学与工业效率》我的答案：B参考答案：B答案解析：《科学管理原理》4 ．1960年（）在他所著《企业的人的方面》一书中总结了人性假设对立的两种观点，即X理论与Y理论。
A．阿吉雷斯B．威廉·大内C．西蒙D．麦戈里格我的答案：D参考答案：D答案解析：麦戈里格5 ．权变理论学派是20世纪60年代末在美国（）基础上发展起来的一派管理理论。
A．实践主义B．实验主义C．经验主义D．实证主义我的答案：D参考答案：D答案解析：实证主义6 ．（）是连接自变量和因变量的变量,常常解释为自变量与因变量关系的作用机制,也就是自变量通过该变量而对因变量产生作用。
A．中介变量B．调节变量C．中间变量D．连接变量我的答案：A参考答案：A答案解析：中介变量7 ．诞生于物理和化学等自然科学研究,后来被移植到组织行为学研究中的研究方法是（）。
A．问卷调查法B．实验研究法C．案例研究法D．访谈法我的答案：B参考答案：B答案解析：实验研究法8 ．马克思主义理论表明,（）是人类社会发展的终极目标,这是每个人的权利。
A．促进人的全面发展B．解放和发展生产力C．生产劳动D．开发每个人的潜能我的答案：A参考答案：A答案解析：促进人的全面发展判断题（共10题，每题6分）1 ．广义的组织是指由一群人构成的具有一定边界的集体或团体。
满足安全需求的激励策略-课后测试及答案
满足安全需求的激励策略课后测试单选题1、以下关于裁员的做法，不利于降低裁员负面影响的是（10 分）A用好《劳动合同法》，给劳资双方安全感；合法合规操作，并让员工看到裁员的依据✔B裁员时为了不伤害留任员工感情，可以随便编个理由进行裁员C裁掉冗余劳动力，但不要裁掉情感，给员工一次选择或挑战的机会D明确优秀者标准和淘汰者标准，避免猜测与不安；快速安抚好留任者正确答案:B多选题1、如果员工尚停留在安全需求阶段，那么他评估职业时的关注点是什么（10 分）A生产环境安全：是否有人身伤害性B岗位职位安全：工作是否稳定和长久C人际关系安全：是否被同事友好的接纳正确答案:A B C2、安全需求型员工的表现有哪些（10 分）A在意工作条件和劳动保障B担心工作机会C情绪敏感正确答案:A B C3、裁员的危害有哪些（10 分）A降低在岗者忠诚度B影响团队的整体士气C有能力的员工会提前看其它机会正确答案:A B C4、在企业进行变革时，如何做能够化解员工的变革焦虑（10 分）A征求意见，同理感受B帮助员工重新获得掌控感C说明正在改变的事与缘由正确答案:A B C5、员工对企业信心的主要来源有哪些（10 分）A组织财务绩效的卓越性B组织工作效率的卓越性C组织产品特性的卓越性D行业的发展前景E组织远景的清晰度与可实现性F组织领导者的卓越性正确答案:A B C D E F6、与员工共享愿景的方式有哪些（10 分）A高管讲的第一节课B让跟多的员工参与目标制定C制作公司蓝图看板D公示战略规划方案E坦诚公司遇到的各种困难正确答案:A B C D E判断题1、有价值感和可行性的愿景目标才能激发员工的内在动力。
（10 分）✔A正确B错误正确答案:正确2、愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，企业愿景，又叫企业远景，是企业发展方向和前景目标的高度概括。
（10 分）✔A正确B错误正确答案:正确3、人之所以能够在困境中坚持前行，就是因为有一个只要达成便可以得到极大回报的目标。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.下列不属于豪斯提出的四种领导类型的是。
( )A、参与型领导B、成就导向型领导C、指示型领导D、任务型领导正确答案：D2.一般情况下,由优势动机引发的行为由( )行为与( )行为两部分构成。
( )A、目标导向、目标B、动机、激励C、目标导向、动机D、目标、动机正确答案：A3.群体是为了实现某个特定的目标,__________相互作用、相互依赖的个体组织(A、两个B、两个以上C、两个及两个以上D、两个或两个以上正确答案：D4.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织沟通B、组织互动C、组织环境D、组织文化正确答案：A5.社会化是指人( )社会的整个过程。
A、加入B、适应C、远离D、融入正确答案：D6.不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的( )。
A、不确定性B、不稳定性C、复杂性D、多样性正确答案：A7.领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、外在性B、内在性C、短期性D、系统性正确答案：B8.郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和( )三个维度。
A、激励B、德行C、等级观念D、纪律严明正确答案：B9.塔克曼把群体的发展过程划分为五个阶段,其中____________阶段是一个群体成员相互接触、相互试探的阶段。
他们会试探领导的政策、想法,从而决定他们如何适应群体中的权力结构(A、规范化期阶段B、震荡期阶段C、形成期阶段D、执行任务期阶段正确答案：B10.“发展才是硬道理”出自于( )。
A、邓小平B、马克思C、习近平D、毛泽东正确答案：A11.组织承诺因素通常不包括( )。
A、物质承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺正确答案：A12.激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案：B13.权变理论学派是20世纪60年代末在美国( )基础上发展起来的一派管理理论。
企业如何有效激励员工(课程编号：D09)课后测试
我的课程企业如何有效激励员工(课程编号：D09)课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 激励员工时必须用以人为本的三位一体的思维方法，下列哪项不是三位一体的内容√A 换位B 补位C 定位D 到位正确答案： B2. 下列不属于激励机制的高级原则的是√A 激励要从结果均等变为创造机会均等B 激励要奖惩适度C 激励要把握最佳时机D 激励要有足够的力度正确答案： B3. 粘液质的优点是√A 敢想敢干，行动迅速B 稳重、大方，思维严密，办事严谨C 沉稳，不冲动，不妨碍别人D 灵活机智，行动敏捷正确答案： B4. 下列不属于员工四种气质之一的是√A 胆汁质B 粘液质C 缺血质D 抑郁质正确答案： C5. 领导激励部属，不适当的做法是√A 给部属描绘共同的远景B 多多用语言激励部属C 注意善用引导而非控制的方法D 尽量做到公正正确答案： B6. 我国的中小企业，普遍面临的问题中，不符的一项是√A 资金紧张B 缺乏管理C 缺乏薪酬制度D 缺乏人才正确答案： C7. 下列哪项不属于企业的信息激励机制√A 多搞一些报栏、发布栏等等B 加强对员工新知识的培训C 设立经理接待日D 多开一些内部研讨会正确答案： B8. 下列选项中，哪项不是实行股票期权必须具备的条件√A 企业经营权与所有权彻底分离B 建立完善的业绩考评体系和监督体系C 建立一个职业经理人市场D 由政府直接行使股票期权的设计正确答案： D9. 授予股票期权的最佳时机应是√A 受聘升职时期B 公司重大改革时期C 公司有重大项目时期D 即将离任时期正确答案： A10. 下列哪项不是我国目前经理层激励机制的主要方法√A 年薪制B 奖金激励C 管理者收购（MOB）D 股票期权正确答案： B11. 马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高按塔式结构排列，其中最高层需求是√A 社交需求B 安全需求C 尊重需求D 自我实现需求正确答案： D12. 什么是直接导致员工进行行动的原因√A 需求欲望B 紧张心情C 行为动机D 公司需要正确答案： C13. 下列哪项是激励因素向保健因素的反向转化√A 车间装了新空调，大家很高兴B 公司赚了钱后，大家都涨工资了C 员工超额完成任务，得到丰厚奖金D 取消月奖励，改为一年一次奖励正确答案： D14. 下列哪个方法不是提高企业激励机制的关键√A 提高企业经理人的自身素质B 加强对员工的培训C 建立科学的绩效考评体系D 领导要敢于用人正确答案： B15. 下列不属于“三位一体”的思维方法的是√A 补位B 换位C 到位D 定位正确答案： A。
安全组长：《行为安全观察与沟通考试》试题
《行为安全观察与沟通考试》答题卡《行为安全观察与沟通》测试题目一、单选题（共计30题，每题1分）1.根据杜邦公司对意外事件的统计分析（见表一）的统计结果，请回答下面的问题：所有伤害中，只有4%和其他因素有关。
如果每个经理、部门主管或属地主管能够消除其属地范围内的不安全行为，那么伤害会下降（）%。
A.30B.28C.96D.42．有人不慎将机油洒到泵房地面上，但是没将它弄干净。
不久，另一位员工在泵房巡检路过油污时滑倒，扭伤了脚。
请判断，导致这个伤害的根本原因是什么（）。
A.一个不安全行为B.一种不安全状态3．行为安全观察与沟通是（）。
A.具惩戒性B.不具惩戒性4．当你看到某个员工明知故犯，将自己或他人的生命置于危险时，你可能需要停止安全观察程序，而开始实施考核处罚制度。
（）A.对B.错5．企业中每个人都应负起相应的安全责任，虽然你身为管理者，但是你对于安全的责任比你的直线下属要（）。
A.大B.小6．你可以借由观察你属地范围内的人员，衡量一下他们的安全（）。
A.责任B.绩效7．鼓励安全的行为及纠正不安全的行为，就好像在告诉周围的人，你的安全标准设的特别提醒：请将正确答案填写在纸质答题卡中比较（）。
A.低B.高8．当你的安全标准设的很高时，你主动指出安全及不安全行为，员工便会知道你非常（）安全。
A.关心B.不关心9．对安全行为加以鼓励和表扬的做法，是激励人员安全工作的有效方法，这和纠正不安全行为同样重要。
（）A.对B.错10．假设某员工工作时总是穿戴着必须的劳保服和安全帽，某天当你做安全观察时，看到他仍像平常一样，穿戴着整齐的劳保服和安全帽。
你应该与这个员工谈论吗？（）A.应该，安全工作行为需要表扬和鼓励B.不该，反正他已经安全地做事了11．若人员了解安全作业行为背后的理由，他们安全工作的动机将（）。
A.增加B.减少12．机床操作人员没有戴安全眼镜，他们的一线主管看到后说：“嘿，听着，领导交代必须戴安全眼镜。
安全心理学试题2套(附答案)
安全心理学试题(C)（一）填空题（10分）1._______________就是以生产劳动中的人为对象，从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。
2.从测试材料的组织结构上可以划分为组织性测试和________测试。
3.反应时间分简单反应时间和______反应时间。
4.刺激比视觉刺激反应时间要长。
5.______是指当遇到出乎意料的紧张情况时所产生的情绪状态。
6.______是人格形成的基础，是人格发展的自然基础和内在特征。
7.____________现在是国际公认的主要事故致因之一。
8.不安全操作行为一般又称为违章操作行为，简称______。
9.要提高安全领导的影响力，不仅要提高职权影响力，还要提高________影响力。
10.强化包括积极强化，______强化，自然消退。
（二）单项选择题（每题1分，共10分。
请将答案填入下列表格中。
）1.思维的（）是指一个人的思维活动能根据客观情况的变化而随机应变。
A.广阔性B.批判性C.深刻性D.灵活性2.意志的（）即通常所说的拿得起、放得下。
A.自制性B.果断性C.恒毅性D.坚定性3.下列哪项是马斯洛需要层次论中较低的层次（）A.安全的需要B.生理的需要C.尊重D.自我实现4.( ）是兴趣发展的第三阶段和高级水平。
A.有趣B.乐趣C.志趣D.风趣5.性格测试中的（）是让受试者在正常从事某项活动时完成一些实验性试题，以反映出他的性格。
A.谈话法B.作品分析法C.自然实验法D.投射法6.作业可靠性可以下式R=1-F，其中F表示（）A.作业可靠度B.人的失误率C.频率D.理想值7.最佳的工作环境温度是（）左右。
A.10°B.20°C.30°D.40°8.安全标志用色中绿色的含义是（）。
A.停止，禁止，高度危险B.指令，必须遵守的规定C.提示，安全状态，正常通行D.警示，注意，小心行动9.就引起视疲劳而言，（）最深。
落实安全责任,推动安全发展课后测试
落实安全责任，推动安全发展课后测试1、课程中提到（）是国家安全法规所规定的，是国际认可、优秀安全企业的通行做法。
（10分）A责任分配B风险预防C安全生产责任制D安全投入正确答案:A2、下列选项中不属于“落实安全责任的法宝”的是（）（10分）A制作安全责任清单B成为有感领导C为员工制定个人安全行动计划D实施属地化管理正确答案:C3、课程中提到（）是实现企业安全零目标的必由之路（10分）A合理的责任分配B自主安全管理C有效的安全投入D安全生产责任制正确答案:B4、下列选项不属于“企业有效的安全投入”的是（）（10分）A费用提取要合规B每年公司都要花费大价钱做工程风险评估C公司组织动员员工设计每年的安全月标语，呼声最高的给予高额激励D今年安全月公司花高价高端定制了安全月主题的宣言立碑正确答案:D1、下列哪些行为可以展示我们的“有感领导”()（10分）A在各种场合强调对安全文化建设的信心和决心B委派员工进行演练示范C亲自组织事故调查、经验分享D与员工建立良好的沟通渠道与员工沟通安全问题正确答案:A C D2、“个人安全行动”计划要包括哪些内容（）（10分）A管理者的岗位职责B安全管理的薄弱点C安全管理的重难点D让员工有感的行为正确答案:A B C D3、想要建立安全管理路线图，需要考虑哪些因素（）（10分）A本行业的发展趋势B企业存在哪些安全短板C企业需要实现的安全愿景D企业制定的战略计划正确答案:A B C D4、下列关于企业安全管理的四个阶段特点的说法正确的是（）（10分）A无责阶段：安全部包办、奖惩分明B有责阶段：没有对过程的考核、安全管理未实现可视化C问责阶段：过程管理、多样激励D共责阶段：责任文化、团队互助正确答案:B C D1、法律规定，只有事故频发的企业才应该建立“安全生产责任制”，明确各岗位责任人员、责任范围、考核标准等。
（10分）A正确B错误正确答案:错误2、想要企业“风险管理机制”能够很好地落实，企业还需要“安全文化机制”。
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课课后测试
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单选题
1. 在期望值理论公式 M=VE中，M表示：√
A达到目标可望得到的预期效价
B为实现期望激发起的内驱力度
C主观判断达成结果的期望概率
D希望达到的努力程度
正确答案： B
2. 关于安全动机循环往复的过程，下列说法正确的是：√
A期望决定动机
B需要激发行为
C行为指向目标
D目标产生需要
正确答案： C
3. 关于企业实现事故行为向安全行为彻底转变的做法，下列表述不准确的是：√
A坚持以人为本的工作方针
B以满足人的主观需要为目的
C以调动人的主观能动性为核心
D以研究人的个性特质为重点
正确答案： C
4. 安全行为的基础是：√
A安全动机
B安全期望
C安全目标
D安全需要
正确答案： A
5. 马斯洛需求理论把人的需求从低到高分成六个层次，下列排序正确的是：√
A生理需要、社会需要、安全需要、尊重需要、成就需要、奉献需要
B安全需要、生理需要、社会需要、尊重需要、成就需要、奉献需要
C生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、成就需要、奉献需要
D安全需要、社会需要、生理需要、尊重需要、奉献需要、成就需要正确答案： C
6. 安全文化有不同的等级，其最高境界是：√
A“我会安全”的阶段
B全员自律的阶段
C“我要安全”的阶段
D“要我安全”的阶段
正确答案： B
7. 需求的五大特性不包括：√
A主导性
B单一性
C常变性
D社会性
正确答案： B
8. 人在不同时期关注的需要不一样，说明人的需要具有：√
A常变性
B主导性
C单一性
D客观性
正确答案： A
判断题
9. 基于需要的安全动机激励系统，就是围绕安全动机的安全激励。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
10. 概括来说，期望理论就是事故背后有征兆，征兆背后有苗头，苗头背后有隐患。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。