初三作文之初三生活的苦与乐作文
初三生活的苦与乐作文【篇一：初中生活的苦与乐】初中生活的苦与乐岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。
唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷!还是先谈“苦”吧!送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。
特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。
一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。
一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“no．1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。
是的，中学生是梦幻的、浪漫的。
我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号)，别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。
他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。
他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。
有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。
”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。
“啊!”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。
在苦乐中锤炼。
在苦乐中成长!【篇二：《初中生活的苦与乐》九年二班李靖(1020)】初中生活的苦与乐九年二班李靖时光飞逝，一转眼，令人难忘的初中生活就成了过眼云烟，我初中毕业了。
细细地品味起来，其实许多的苦与乐让人割舍不得。
“快起来了，都什么时候了？七点钟了，怎么还不起床！”妈妈的话语在耳边回响。
揉开惺忪的眼睛，“不过才六点多吗？”小声嘟哝着便快速地穿衣，整床，洗漱，梳头，极不情愿的坐在书桌旁，又开始了一天的学习。
翻开数学课本，仿佛又听到了老师昨天的叮嘱，回去把书后的习题统统做完，星期一检查！哎，师命难违，没办法做吧！随着时间滴答，滴答的流逝，花了一个多小时，终于把作业完成了。
我长长的舒了一口气，来到院中，独自徘徊。
听听鸟鸣，闻闻花香，呼吸着新鲜空气，好不舒坦啊！“作业做完了吗？”“做完了。
”我小心应付着妈妈的斥问。
“就不知道把功课在温习温习！去，把这两张数学卷子哪去做做！”哎，母命难违呀！我只好又灰溜溜地回到桌旁！“题海战术”何时才能休啊！我的心又飞到了随父母一起周日嬉耍的儿童时代。
哎，什么时候星期天才能真正回到身边呢？星期一至星期日，就这样周而复始，循环往复，我像个苦行僧似的，然而我知道吃得苦中苦，方为人上人，不错的，尽管复杂的学习任务叫人累得喘不过气来，但其中的乐趣，又常常令人久久不忘。
哎，这道题怎么解，你能给我讲讲吗？同桌小心地把课本递了过来。
我仔细的看，认真的分析终于有了头绪。
我带着胜利者的微笑，向同桌耐心的讲解着，他不懂的地方我不厌其烦的给他多讲几遍，直到他完全懂了为止。
那个时候我就是一位小老师，一副得意的神气。
你真行真看不出，你有这么几手！可以想像得出我那时的心情何等的舒畅！漫长而又短暂，充满苦恼而又充满快乐的初中生活将以告别结束。
留给我的是一幅幅难忘的苦乐交融的生活画卷！指导教师：李勤霞初中，我的苦乐交响曲九年二班王昱文挥动着天使的翅膀，放飞着青春的梦想，在这青春舞台，在初中三年里，我们共同分享着苦与乐。
从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。
你带给我苦，也带给我乐。
初中生活，你是我的调味剂。
苦之哉，若说苦，第一感觉就是作业太多。
我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才睡。
第二天，还要打起精神迎接新的一天的到来。
为何？还不是为了那一次决定人生之路的考试吗？苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在一次一次的月考。
想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。
因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。
乐之乎，对于人生来讲，乐则为满足。
但对于初中生活来讲，乐则为不满。
不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。
青春，就应该尽情燃烧；舞台，就应该尽情表演；翅膀，就该尽情飞翔。
我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦乐交响曲。
天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。
初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光！指导教师：李勤霞【篇三：初中作文我的苦与乐】我的苦与乐六岁起，我开始学习古筝，至今已有十年之多了。
要说苦，那可是真苦呀！不必说日复一日，年复一年的枯燥的练习，也不必说每次被老师暴风骤雨的“洗礼”，单说每周一次上课的时间就让我烦之又烦。
上课的时间定在周六下午四点到六点，正值饭前十分，肚子的“咕咕”叫声应和着古筝悠扬的琴声，怎一个苦字了得！可我却依旧??依旧??。
我是如花少女啊！正值青春妙龄，美丽的世界等待着我去欣赏，大好的河山等着我去游历啊。
怀柔有个“幽谷神潭”，我和小姨在那儿玩得起劲时，妈妈却猛地拉住了我的手“该回去了，都四点了，再不回去，上课要迟到的。
”哎！我的老天爷啊，真没办法，我们只好带着一脸的遗憾打道回府。
再说说练琴的苦，那才叫真苦呢！《井冈山上太阳红》是九级曲目，第一段的快板，我怎么弹都不行，不是碰弦错音，就是弹乱节奏。
可这首曲子的重点在此，这一乱，其它的段落就别想弹好。
巨大的挫败感使我不由自主的流下泪来。
想想以前，我可从来都是第一名的，可现在连一段快板都弹不来??坚定信念，我一定要把古筝练好。
手指不够灵活，每晚练琴前，我就先做一套手指操，减少手指“失控”，做到快而不乱。
当时正值隆冬，手脱皮脱的厉害，用胶布一粘，皮上还会有胶丝，为了不让手写作业受影响，我就用指甲刀把脱得皮剪掉。
可是不好掌握指甲刀的力度，常会剪得过深，手流血了，痛得写不了字。
真不想练琴了，心中满是委屈??可面对这点困难我就选择放弃吗？手指脱皮这个小事绝对难不倒我！如果我被这点小事难倒，以后遇到大的难题怎么办？想到这，我咬紧牙关，挺了过来。
令人高兴的是，当我来到中国音乐学院的考场，淡定的坐在椅子上，熟练的、用心去演绎曲目的时候，就忘记了所有的苦。
指尖流淌过喜悦，心中奔涌着幸福??当我拿到中国音乐学院的九级证书时，“我通过了，我成功了，”心中美滋滋的，嘴里哼着歌，欣喜之情溢于言表。
古筝铮铮，声声悦耳，那是我生命中的福音。
学习古筝的苦与乐使我懂得了许多，收获了许多。
在历练中得来的坚韧与顽强如同我生命中天空中的启明星，必将引导我走出一条阳光明媚的大路。
孝之伞一个周五的晚上，大雨降落在了密云，冰冷的雨水到处飞扬，使得这座城市的每个角落都充满了阴森的气息。
妈妈怎么还没回来呢？分针已经慢慢指向了六点半，要知道，妈妈一般六点二十就回来的。
要不然去接妈妈？考虑了片刻，我便拿起伞冲出了家门。
一出楼门，台阶下的水好像欢腾的小溪，脚踩下去，水漫过了脚踝。
风雨中，伞一会儿就被风吹翻了过去，成了“倒挂金钩”，为了不让伞骨变形，我只得把伞收了起来，抓紧伞柄，一步一步顶着向前走。
雨下着，风漫卷着，一前一后，好像要把我吞没。
走在空无一人的大街上，我惊惶的想：是不是只有我一个人这样傻，也许妈妈现在已经搭同事的车到家了呢？我迟疑了片刻，仍咬紧牙，走到了妈妈平时等车的地方。
雨水顺着发丝滴在衣服上，衣服也湿透了，整个身体被吹得透心凉，可妈妈的校车还是没来。
我的心顿时慌乱起来，妈妈这么晚还没回来，不会是校车出了什么事吧？一幅幅交通事故的场景在脑中闪现，我的心跳加快，妈妈会不会??不敢往下想，双眼直勾勾的盯着那空无一人的马路，只有风驰电掣的车辆从我的眼前飞过。
远远地，一辆车疾驰而来，我定睛一看，这不就是妈妈的校车吗？兴奋之余，我立马拉开伞，向车门迎过去。
看到妈妈的身影，我赶紧把伞举到妈妈的头顶，妈妈笑着说：“我刚才还打算跟同事借把伞呢！”“您头顶不就是伞吗？妈，赶紧回家吧！”我把伞又往妈妈那边举了举，说笑声中，我们母女俩踏上了回家的路。
为了不让妈妈淋湿，路上，我不断的把伞往妈妈那边移，虽然我变成了“落汤鸡”，但我的心里暖暖的。
其实孝并不大，就在你给妈妈打伞的那一瞬间。
那一天，我笑了笑有很多种：对别人发出真心赞美的笑；有被现实逼迫发出无奈的笑；有儿童天真无邪的笑；也有少女神秘的莞尔一笑??这些笑，在我们的生活中随处可见。
那一天，我笑了，但这次笑使我受益终身。
那天是一年前的平安夜，我应邀参加了俄罗斯老师瓦西娜的钢琴师生汇演。
为了这次演出，我已经把一首《晨曲》练了无数遍，有时都会梦到她。
望着“柔弱不堪”的琴谱，我不禁笑了，自信地笑了。
人渐渐地多了起来，会场里也暖和起来。
红色的幕布上，几个稀疏的人影在闪动。
我的耳朵里充斥着人们对这场演出的期待，心里也如同吃了定心丸一般胸有成竹。
十几个小弟弟小妹妹已经表演完了。
这一曲毕，就该我“大显身手”了！不知怎的，我心里突然打起了鼓点。
会不会忘谱呀？不，不会的，我练了那么久，倒着都能弹下来了??紧张怎么办？淡定，要淡定??我的名字。
我几乎从椅子上蹦起来，麻木地走上舞台，发着抖，报了自己的姓名和演奏的曲目，又匆匆地走到钢琴边坐好。
钢琴擦得像一面镜子，我看到自己因紧张而扭曲变形的脸，突然间微笑了一下。
这一笑，便使我那像揣了小兔子一般不停跳动的心，瞬间平静下来。
指尖轻轻地拂过琴盘，一阵音乐声如春波一样缓缓流向心田??一切都顺利进行着。
正当我弹得如痴如醉之时，右手弹错了一个音阶，整段顿时变得难以入耳。
我顿时慌了手脚，接下来的部分一错再错。
过了几秒钟，我停了下来。
我再也没有勇气弹下去了。
我站起身，对着观众席轻轻地说了声“对不起”，尴尬地笑了一下，便匆匆地溜下台来。
那一刻，我简直想找个地缝钻进去。
回到座位上，我拼命地盯着自己的脚尖。
再美妙的音乐也听不进去了。
唉，怎么会这样呢？太丢人了！我怎么搞的？我在心里责备了自己无数遍。
在这整个期间，我的脸始终红得像西红柿一般，浑身发烫，再也没敢抬起头来。
要是再给我一次机会该有多好！一个小时过去了，在我看来比一个世纪还漫长。
瓦西娜拿着话筒上台了。
演出大概是要结束了吧？我倚在靠背上，神情失落。
“最后一个曲目，留给我们本次演出唯一合奏的曲子——下面请欣赏冯新波与我为大家带来的《晨曲》。
”我吃了一惊，随即被推上了台。
我不敢置信地坐在琴凳上，只得深吸一口气，第二次开启了音乐带给我的旅程??不一会儿，我便渐入佳境，沉浸其中，音符连成河向远方流去，毫无阻隔??一曲终了，全程爆发出前所未有的热烈掌声，经久不息??我又一次笑了，那是感动的笑，那是激动的笑，那是重新找回自我的笑??那一天，我笑了。
初三生活是苦还是乐作文
初三生活是苦还是乐作文初三，就像一场独特的冒险，苦与乐就像两个调皮的小精灵，整天在生活里蹦跶，让这一年的滋味丰富得很呢！咱先说这苦吧。
那可真是像苦瓜一样，咬一口就皱眉头。
每天早上，天还没全亮就得从温暖的被窝里挣扎着爬出来。
那感觉就像是和最亲密的朋友分离，每一寸被子都在挽留我，可一想到要迟到被老师的目光“扫射”，还是得咬咬牙离开。
上课就像一场接一场的战斗。
老师在黑板前滔滔不绝地讲着，知识点就像密集的子弹一样向我们射来。
数学公式、语文古诗词、英语单词，都得一一接住，还得装进脑袋这个“弹药库”里好好保存。
尤其是化学，那些元素符号、化学方程式，感觉就像神秘的咒语，稍微一走神，就完全懵圈了。
写作业更是苦不堪言，一摞摞的练习册堆在桌上，就像一座座小山。
每一道题都像是一个小怪兽，等着我去打败它。
有时候遇到难题，盯着题目看半天，感觉自己的脑袋都要冒烟了，就像电脑死机一样，一片空白。
还有体育训练，那简直是“人间炼狱”。
每次跑步的时候，感觉自己的腿像灌了铅一样重，呼吸急促得就像拉风箱。
八百米跑下来，喉咙里像着了火，肺都要炸了，整个人就像一滩烂泥，瘫倒在地上。
那汗水啊，不停地流，就像不要钱似的。
但是呢，初三的生活也不全是苦，那乐就像糖果一样，甜在心里。
每当解出一道超级难的数学题时，那种成就感就像打了一场大胜仗。
看着自己的答案和标准答案一模一样，就好像自己是个了不起的大英雄。
那些密密麻麻的解题步骤，就像是我胜利的勋章。
和同学们在一起的时候也是特别快乐的时光。
课间休息，大家聚在一起，分享着小零食，讲着各种有趣的笑话。
有时候笑得眼泪都出来了，那时候就觉得所有的疲惫都被笑声赶跑了。
还有一起讨论问题的时候，你一言我一语，各种奇思妙想碰撞出火花。
就算有时候会因为观点不同争得面红耳赤，但是过后还是好得像一个人似的。
而且，初三也让我成长了很多。
我变得更有毅力了，不再是那个遇到一点困难就想放弃的小屁孩。
这种成长的感觉就像是破茧成蝶，虽然过程有点痛苦，但是当看到自己的蜕变时，心里满是欢喜。
初三生活的苦与乐作文
篇一:《初中生活的苦与乐作文700字》初中生活的苦与乐作文700字初中生活的苦与乐作文700字乐亭三中七年级邵然日子像流水一样逝去，一转眼，初一的生活就要画上一个句号了。
每想至此，心里便久久不能平静。
回眸走过的一年，有考试不及格的沮丧，有艺术节获奖的自豪，有操场边与同学的嬉戏打闹，有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水，甜酒伴着咖啡，初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章苦不堪言窗外，繁星点点，屋内，作业如山。
爬完“数学山”，再蹚“外语河”，越过“生物岭”，穿过“语文坡”……我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的骆驼，背负着>老师的厚望，肩扛着父母的嘱托，瘦弱的肩膀已无力承受，苦涩的泪水，只有我独自咽下。
我像一只上紧了发条的钟，疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。
我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间，习题和试卷把我们包围，透过厚厚的镜片，我的眼前一片迷茫，我的>快乐和自由，你在哪里？窗外，星星酣然入睡，屋内，我仍在奋笔疾书。
唉，苦不堪言的初中生活！苦中作乐在如此繁忙的初中生活里，我依然有着自己的课外生活——看书。
{初三生活的苦与乐作文}.我踏着徐志摩的足迹，跟他一起《再别康>桥》，我在冰心《繁星》的映照下，体会>母爱的温馨，我与鲁迅一起捡拾童年的梦，我和陶渊明一起品味田园的情。
在书中，我蓦然发现，>成长的的压力像天边乍起的乌云，虽然凝重，但风>雨过后，是美丽的彩虹，成长的苦，像一杯咖啡，苦涩过后，留个我们的是无尽的回味。
畅游书海，放松了我原本紧张的神经，使我在紧张的学习之余，品味到了课外阅读的快乐。
苦中作乐，幸甚至哉。
苦尽甜来品尝了初中生活的甘苦，更磨练了我坚忍不拔的性格。
面对坎坷，我一笑而过，遇到困难，我从不退缩，辛勤的付出得到了回报，几番耕耘，终于迎来了>收获。
金光闪闪的奖状，父母老师的笑脸，是对我的最好奖赏，“莫非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
”凄风苦雨后，收获的果实更觉甘甜。
我的初三生活作文【优秀6篇】
我的初三生活作文【优秀6篇】我的初三生活作文篇一九年级的生活就像是一杯苦咖啡，和好友恬静的时光就像糖一样甜甜的，美美的！步入九年级的我，就像是被折翼的鸟儿，剥夺了一切玩的权利，这位说：“最后半年好好冲刺，不能再放纵自己了！”那位说：“要考上一中为我们争光“……我也早已做好了搏斗的准备，和其他同龄人一样将自己送上战场，每天的“之乎者也”，“ABCD”，“1234”强占了我的大脑，我的心情也像左手边的窗子——被牢牢钉死了。
我好像要被闷死在这苦腻的气氛里。
桌角被只手敲了敲，发出清脆的就像森吉他的声音，我抬起头，对上一双眼，眼睛的笑意好像要溢出来，“明天放学我们去走走吧！”我不知道为什么突然会如此向往蓝色的天空，“好。
”我开始期待明天。
三月的春，路边已经开满了不知名的小花，绵绵延延从公路开满泥径。
我和我的好朋友，享受这难得的恬静，周围有许多蒲公英的花，多层的花瓣向外面舒展开，中间鹅黄色的花蕊像娇弱的女娃娃，随风飘动，憨态可掬，我用手指掐下一朵，拇指夹住，轻轻旋转，花被缓缓放上天。
灿烂的如第二个太阳，旁边的人似乎有所感悟，用手接住，我们对〈ＷＷＷ．〉视良久，终于扑哧一声笑出来，我的心也像那朵蒲公英花一样灿烂起来。
远处的山樱桃花开得正艳，粉嫩剔透的花开在结枝处，白净如细雪，幽幽的暗香在涌动，清香的气味不浓不馥，淡淡轻轻的如空气间的分子，好友毫不怜惜地摘下一大把。
她说：“我只是想把和你在一起的快乐带回去罢了。
”我抬头望向湛蓝的天空，那是我最想看的风景。
生活就像是一杯苦咖啡，充满着自己不想面对的东西，那何不“加点糖”，抽出时间做自己想做的事，停下脚步去观察周围的美，“加了糖的咖啡”品尝起来丝滑醇香，加了糖的生活也会充满着乐趣。
在忙碌的时间中去和朋友们安静的走走，就像我的“糖”滋润我的心田，给生活加点糖，何乐而不为？我的初三生活作文篇二生活，就像是在沙滩上踱步，猛然回首，生活的脚印已牢牢的印在了沙滩上。
——题记“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】初中生活的苦与乐作文【通用5篇】一岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。
唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷！还是先谈“苦”吧！送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。
特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。
一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。
一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“No.1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。
是的，中学生是梦幻的、浪漫的。
我班的超级明星“羊老大”（同学的绰号），别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。
他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。
他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。
有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。
”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。
“啊！”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。
在苦乐中锤炼。
在苦乐中成长！初中生活的苦与乐作文【通用5篇】二生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可？人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以？虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做？“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢？小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。
初中生活的苦与乐作文（通用31篇）
初中生活的苦与乐作文初中生活的苦与乐作文（通用31篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初中生活的苦与乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活的苦与乐作文篇1岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，也时刻摇荡着我这颗敏感而脆弱的心灵。
哎，上了初三，那滋味真是……苦乐参半，一言难尽啊！还是先谈谈“苦”吧！刚开始进了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一种声音提醒着我：“进了B班，就意味着其实你并不优秀，你永远都无法与A班的人相比！”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把泪蒸发成汗水，让痛苦无声无息地离我远去。
可是，天似乎也在和我作对，下起雨来了。
但是，我尽力地对自己说：“天下雨，是不想让我跑，让我流泪，让我逃避的，它是在告诫我不要放弃，不要逃避！用微笑坦然面对一切。
”于是，我鼓起勇气走进了这个班，陌生的环境，陌生的同学，一切都是那么的陌生。
但是，我只微笑！——因为在任何我快乐或难过的时候，我只剩下微笑……告别了初一，初二自由自在的生活，无可奈何步入了枯燥紧张的初三生活。
一页页讲义，一份份试卷，一堆堆作业。
学习，吃饭，写作业日复一日地上演，成为生活中不可变更的主旋律，这样操控着我的生活。
沉重的书包压得我喘不过气，一堆堆的作业弄得我六神无主。
加上我那写作业慢得像那蜗牛的速度，害得我每天只能睡5、6个钟。
每天早晨，可恶的闹钟不厌其烦地搅扰着我。
上课，一到乏味的时候，不争气的眼帘就想下垂，即使使劲捏自己，也无济于事。
我只能强撑着不闭上眼。
然而，我坚持下来了！我的毅力来自于老师们。
是他们，没有把我们当成差生对待。
是他们想方设法给予我们前进的力量，让我们找到了学习的乐趣。
课堂不缺乏欢笑，每一科老师都让我们体会“苦中作乐”。
语文老师虽然不常讲笑话，但她的微笑就足以使人感到温暖、快乐。
初三生活的苦与乐作文（精选7篇）
初三生活的苦与乐作文初三生活的苦与乐作文（精选7篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初三生活的苦与乐作文（精选7篇），欢迎大家分享。
初三是一粒药丸，它的外面，包着一层诱人的糖衣。
盼望已久的初三总算到来，晚自习更是令人“神往”。
对那些“过来人”的话，总是不以为然。
炎热的夏夜，坐在教室里。
带着些许兴奋，还有一丁点儿自豪。
偶尔，从门缝里吹进来几阵凉风……下课后，大家都走出教室。
欣赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光……上了第一节晚自习，大家都依依不舍——“假如再上一节，说不定我会很乐意。
”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。
”大家对晚自习充满好感。
可一个月不到，大家就开始叫苦了，差点就“造反”了。
“停电喽！不上晚自习喽！”拉一拉灯，“真的停电了！”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。
“‘收工’回家喽！”，“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。
老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，赶忙一窝蜂逃回教室。
老师走后，“别点蜡烛……”“首领”又发话了。
“再等十几分钟……”老师又回来了。
大家立刻安静下来。
教室里仍然有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐约能看见有人在悄悄说话，有人在沉默，还有人在祈祷……这“十几分钟”马上就要过去了，教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样！”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。
突然，灯亮了，灯光特别刺眼。
大家的心凉了半截。
“假如电还来晚一点，就可以提前回家……”“假如能早点回家，就可以多睡3小时？”我们品尝着甜与苦交融的初三，憧憬着心目中永恒的初三。
我是一名初三学生。
我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。
中学生活的苦与乐
中学生活的苦与乐
中学生活是人生中最充实、最多彩的阶段之一。
在这段时光里，我们经历了许多苦与乐，成长、学习、体验着人生的酸甜苦辣。
中学生活的苦并不少，学业压力是最大的一部分。
每天早早地起床，背着沉重的书包，走向学校，上一天又一天的课程。
学习上的困难和挑战也是不可避免的，考试前的紧张、作业的繁重、复习的辛苦，都是我们常常面对的问题。
有时候，我们甚至会因为学习的压力而感到焦虑和沮丧。
然而，中学生活也有许多乐趣。
和朋友们一起上学、一起玩耍，是我们最快乐的时光。
课余时间，我们可以参加各种俱乐部活动，参加体育比赛，还可以参加各种社会实践活动。
这些活动不仅可以帮助我们放松身心，还可以增加我们的社交圈子，结交更多的朋友。
此外，中学生活中还有许多美好的回忆。
每一次考试的成绩进步，每一次老师的表扬，每一次和朋友们一起度过的快乐时光，都是我们值得珍惜的回忆。
这些回忆将成为我们人生中最美好的一部分，让我们终身受用。
中学生活的苦与乐，让我们在成长的道路上更加坚定、更加勇敢。
我们要学会面对困难，努力克服挑战，同时也要享受生活中的每一份快乐。
只有这样，我们才能在中学生活中收获更多，成为更加优秀的人。
让我们一起珍惜中学生活带给我们的一切，让我们在苦与乐中茁壮成长，成为更加出色的人。
我的初三生活作文800字(通用6篇).doc
我的初三生活作文800字（通用6篇）我的初三生活作文800字【篇1】常常听到有人这样说：中学生生活百单调、枯燥的，一年365天只是和学习打交道。
小学生总是说：中学生生活一定是神秘的。
不，大家都说错了，中学生生活是快乐、紧张、幸福。
曾记得为了一道数学题和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，桌子中间马上出现了“楚河汉界”。
当静下时，仔细想，才知道这是一道两种解法的题。
“楚河汉界”不用和谈，便自然消失。
也曾记得，考试前，在学校开夜车，谁都在想：“为了‘马拉松’的后冲刺，为了那个不知道的成绩，努力吧。
”在这充满紧张的学校也充满幸福、快乐。
“太好了，太好了，今天下午要开辨论会。
”这令人兴奋的消息就传遍了教室。
果然，下午活动课一开始，班长陈圭就下式宣布了这个决定，并说明这决班辨论正、反两方各派四人参赛，正方观点：开卷必有益，反方观点：开卷未必有益。
辨论会开始了。
被举为正方代表陈圭显得有些紧张。
反方可谓高手如云，胡俊杰同学的多才多艺，李宇鹏同学的能言能辨，都是我已领教过的。
时间不等人。
主持人严智勇一宣布开始。
我方辨手不慌不忙地站起来说道：“我方观点：开卷必有益。
伟大诗人莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
”没有了书籍，人们便无法获取知识，社会不可能发展，也不会有人类高速发展的今天。
反方辨手胡俊杰马上反驳道：“请问书籍是否有不健康成分？不健康书难道也给人知识吗？”任何事情都有好坏之分嘛！他毫不客气的反驳，使我们一下子陷入被动中。
反方李宇鹏继续向我们攻击：“我承认好书对我们有益处，但不健康的书不但对我们没有益还有害呢！”“哗，哗……”掌声四起。
当听了这我也有说不起的不服马上站起回敬：“古人要求我们看健康书，并提昌不准看不健康书，难道你们只看不健康的书吗？”没有想到我的发言也赢得同学们的掌声。
别看吴静仪平时那么文静竟然也站起反驳：“不对，中学生思想都有磨练，也许中了‘毒’也不觉。
”同学们你一言我一语；辨论会进入了__，场上异常活跃，连坐在一边的同学也纷纷发言。
生活的苦与乐初三语文作文范例5篇
生活的苦与乐初三语文作文范例5篇生活的苦与乐初三语文作文1也不知道为什么,也就那样稀里糊涂地读起了书,因为妈妈说人一定要读书,所以拿起了书包,便开始了读书生涯.日子很平静,生活很平凡.总打着为中华之崛起而读书的旗号,却不知道这是一个多么遥远的距离啊,要得付出多少的汗水与泪水啊.日子都在自己的不懂事中溜走,转眼初中便将结束了,每每想到,便满心都会贮足了无奈,久久不能平静.再回首,有过球场上与兄弟拼搏的激情;有过聚会上温情的诉说;有过考试不及格的伤心;也有过最后一个儿童节的深深的不舍.要说苦,其实也没有什么苦.反倒值得正藏的东西会更多些.最起码.这是一段苦与乐的仲夏夜之梦吧!记得为了赢得一场比赛的胜利,忍着伤痛,坚持了下来,虽然最后还是输了,但自己却无怨无悔,倒觉得挺满足的;也记得,兄弟们为了拿到免检寝室的荣誉而每天不厌其烦地重复着每一道工序,踏踏实实的做好这一切.当然,不是有句歌词吗:世间自有公道,付出总有回报.我们如愿以偿地等到了属于我们的荣耀;更记得和同桌在课堂上高谈阔论,指点江山,可谓是古今中外,天文地理,无所不谈,从秦始皇的焚书坑儒到奥巴马的美国第一个黑人总统,从三国演义到变形金刚2……且美其名曰:家事国事天下事,事事关心.最后却是同桌被罚写检讨,而我却逍遥法外.初中是属于我们的季节.总是幻想着自己哪天功成名就,出人头地.并为这不切实际的东西盲目地追求,而使得自己错过了许多真正有用的东西.是呵,它是一段苦乐交织的梦,可我们的梦还很长呀,我看不到尽头,只有满心的茫然.驻足窗前时,它便是一股动力,一直以来的苦与乐,愿与朋友们同享.生活的苦与乐初三语文作文2生活恰似一杯绿茶,在快乐中掺和着一丝苦涩,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我不断成长.我喜欢跳舞,在学舞蹈的过程中我有烦恼,也有过成功的喜悦,就是一次次成功让我坚持了两年.那是两年前的一天,学校组织了一次舞蹈比赛,我看着台上跳舞的同学们跳的那么好,也打起了学跳舞的念头.回家后,我告诉了妈妈,妈妈毫不犹豫的答应了,找了一个舞蹈学院,可是舞蹈学院的老师说我有点大了,可能拿奖的机会不大.不过在我的坚持下还是报了班.从那时起我的舞蹈生涯开始了.在练习基本功时,每次都得流泪.因为我的年龄大了柔韧度差,练习的时候特别疼,就是这样我还是挺努力的练习,倒是老师说进步挺快.这时便觉得自己跳的挺好了,可以比赛了,结果在一次比赛中前十都没进,我灰心丧气了,付出这么大的努力,都没拿奖,决定再也不学舞蹈了.过了几天,我的舞蹈老师找到妈妈谈话,被我听到了.那一晚,我把自己关在卧室里反省,觉得老师说的没错:〝要想成才,不是只勤奋.努力就可以了,还有一点就是要坚持,每个人成功的背后都是有汗水和泪水的,没有长时间的练习,是不可能学好的.经过一番的自我批评,我决定再去试一试,没想到这一试让我有了自信.我比以前更努力了,再苦再累我也不怕,终于有一天我成功了,拿到了一等奖,当时就流泪了,这是喜悦的泪水.后来我又一次一次获奖,这得感谢我的老师,是她让我明白了:做事情有付出总会有回报,有苦才有甜:光彩的背后总是有别人不知道的心酸.生活的苦与乐初三语文作文3在这世上,苦与乐并不是相互对立的,而是相辅相成的,是可以相互转化的.苦的事可能变乐,乐的事也可能变苦.其关键就在于自身的心态.把心态放正,那么大部分事情都会是乐的了.学习,是每个人都需要经历的.有的人认为学习是一件苦差事,其实不然,如果你想到,学习目的是为了自己,学习的知识都会变为自己的智慧;学习的过程,就像每天结识新朋友;学习的应用,就像我们拿着工具探险……你还会觉得苦吗?那些在偏远山区的孩子就不讨厌学习.相反,他们还极其渴望学习.因为,学习是他们的唯一的出路.只有学习学好了,他们才可能走出山村,到外面的城市去.在这种情况下,还有谁会讨厌学习,觉得学习枯燥呢?把苦变为乐的另一个要求是:有负责任的态度与能力.就像梁启超《最苦与最乐》中写道的:〝尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐.〞如果不尽责任,要逃避的话,就会感到不安心,接受良心的煎熬.唯有将责任尽到,了结了这番心事,才会有快乐.比如说,开学的时候作业还没有写好,不也是没尽到责任吗?在这种情况下,你可能感到快乐吗?不可能.当你把作业写完,才会有快乐.比如说,一个学年快要结束了,我们是否掌握了应该学到的知识?通过考试来检验,如果取得了好的成绩,说明尽到了一年的责任,我们是不是很快乐呢?因此,我们得出快乐有两个前提:首先心态要放正,其次,要尽责任,这样我们才能得到快乐.所以,我们要做到上面两点,将人生变得更加快乐.生活的苦与乐初三语文作文4上街舞课时路过排练室,进去一看,大变了模样,曾经的小凳早已收起,曾经的钢琴也不见了踪影,没有了同学们的吵闹,也没有了老师的训斥.但侧耳细听,房梁上依旧绕着余音,诉说着苦与乐.红歌赛的紧张与五月的热浪扑面而至,没有丝毫准备,在这高温高压的双重打压下,许多人丧失了斗志,一些人请了病假,抱怨声此起彼伏.蝉鸣让人心生浮躁,老师的训斥,家长的无奈.每次精神抖擞着走进排练室,结束时个个无精打采,高强度密集的训练,不知是什么力量让我们坚持下来,至今想来依旧觉得不可思议.又是一天,伴着音乐的响起,声音让人的耳膜为之震颤.所有人都要抬头挺胸,似有苍松之势,歌声也要如子弹出镗,刚劲有力,穿透人心.每天训练都会出现新问题,今天也不例外.有些人的音准不对,老师一遍遍的纠正.又发现一些人的动作不标准,一遍遍的练习.几遍下来,汗水湿透了同学们的衣衫,刚刚的汗滴还在颌下未落,又有几滴在额头.鼻尖流动.老师的声音也几近沙哑,所有人的四肢犹如栓了千金铁石,再已无力动弹.很羡慕有班级舒服地坐在教室上课,有同学快乐的在操场上嬉戏.而我们,依然在满是汗臭的教室里练习唱歌.渴了,悄悄咽口唾沫润一润.累了,偷偷晃晃胳膊甩一甩……唯有那冥冥之中无形的力量让我们一直坚持着,那种毅力,至今难忘!几天不间断的排练,歌声渐渐洪亮有力,站姿慢慢苍劲自信,动作已经整齐划一.走上赛场的那一刻,我们好像将要出征的战士,伴着军乐的节拍,一字一句,犹如尖刀出鞘,犹如子弹出镗.那一刻,我们是那么自信,忘了一切,只征服在歌声的沙场,在战斗,在厮杀!那一等奖来的太突然了,所有人都跳起欢庆,用沙哑的声音大喊:〝我们胜利了!〞我手划十字,双手指天,不久前的辛苦化为泡沫,满心皆喜,满心皆乐,心中怀着感谢,感谢同学们.老师们.家长们.父母与自己.都说苦尽甘来,可哪有不吃苦中苦得来福中福呢?短短七分钟,不敢回忆,因为无比艰苦.却又不自觉的回忆,因为饱满着甘甜,充盈着快乐.生活的苦与乐初三语文作文5生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全,今天就谈谈我的〝苦〞与〝乐〞.别看我年纪小,烦恼可不少.我的烦恼既不是考不好被妈妈批评,也不是妈妈不允许看电视,而是为长得胖心烦意乱.其实,我自己并没有为胖发愁,而是因为妈妈的〝超级紧箍咒〞使它成了我的一块心病.一次,我饥肠辘辘地回到家,看到最爱吃的饺子,便狼吞虎咽地吃起来.妈妈皱着眉头说:〝晚上不能吃太多东西,吃四个饺子就行啦!〞我听后,委屈的泪水在眼里打转,顿时没了胃口,只吃了两个饺子就去写作业了.妈妈呀,自从我的体重从七十斤飞升到八十斤,您就让我和零食断绝了关系.每次看到爱吃的美食,我都只能咽咽口水,心里安慰自己:〝那个不好吃,那个油太大……〞要知道,我可是个超级吃货呀!妈妈,既然您已经让我和美食说拜拜了,为什么还要用那些话来伤我心呢!哪个女孩儿不爱美?!可是我每天听到最多的就是〝小胖猪〞〝胖妞儿〞〝看你胖的,还想吃这吃那,低头看看你的肚子〞〝看看人家的体型,又瘦又高,看看你,圆滚滚的,像个球〞……虽然我知道这只是玩笑话,我知道您是希望我将来能有一个苗条的身材和健康的身体,可这每一个字都刺痛着我的心,无形地伤害着我的自尊心.减肥的过程中,有太多的苦,但同时我也体会到了不少乐趣.每天晚上,我和妈妈都会在家跳一些搞怪的减肥舞.在刚开始的学习阶段,妈妈滑稽的舞姿总会引发许多笑话.那些酷酷的动作经常被妈妈做成〝大螃蟹〞或〝小绵羊〞,我家的屋顶都快被我笑得掀翻了.偶尔,我们还会出去跑步,比赛谁跑得快,一路追赶着跑回家.就这样,我们在欢声笑语中度过了每天枯燥的减肥训练,让减肥像玩耍一样快乐!这就是我酸酸甜甜的生活.胖,让我痛并快乐着!生活的苦与乐初三语文作文。
初三作文生活的苦与乐600字5篇
初三作文生活的苦与乐600字5篇生活的苦与乐作文1不知不觉中，时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。
我也从一个童心未泯的小学生变成了略显成熟的中学生。
我不能再像以前那样，自由散漫，无忧无虑，现在更应该严格要求自己，对时间合理规划。
在进入中学的一个多月时间里，我经历了大大小小的考试与测验，对自己的学习情况有了更清晰的了解，同时对于自己的目标和方向也有了更明确的认识。
在学习的路上，“数学”一直都是阻挡我前进的绊脚石，也正是因为成绩不理想，让我对数学慢慢有了恐惧心理。
每次做计算题专项训练，我都会觉得头晕目眩，迷迷糊糊地做完，发下后就是一片醒目的红叉叉。
红叉叉打击着我，使我想要放弃，遇到难题就想要退缩。
如果有人问我学习的味道，我会毫不犹豫地回答他：“当然是苦的啊!”妈妈也为我的数学学习担忧，为我报了数学培优班，我也下定决心攻克数学难关。
培优班的老师讲课方式很有趣，用一串数字就可以组成思维的乐谱，对待学生也很有耐心，我也慢慢对数学有了好感。
有一次培优课，老师给我们讲解简便计算，看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。
趁着老师还没有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自认为老师看不到我，躲出老师的视线，生怕老师提问到我。
可就在一瞬间，我简直不敢相信自己的耳朵，老师还是叫到了我。
“怦怦怦”我的心开始像小鹿一样乱撞，我缓缓站起来，试着平静自己的心情。
老师也向我投来鼓励的目光，我慢慢冷静下来，开始思考题目。
最后，我声音洪亮地说出自己的思路和想法，老师和同学们为我鼓起掌来。
下课了，老师笑着对我说：“你的思路新颖，方法也很不错，只要在计算过程中再细心一些就更好了。
”老师的夸奖让我很有成就感，之前对数学的恐惧也一扫而，我觉得学好数学是一件快乐的事情。
初中生活是苦乐交织的，当我们经历了学习的辛苦，体味到攻克难关的乐趣时，学习就是一种享受了!生活的苦与乐作文2现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，概叹着忙的苦与乐，在我看来，苦与乐渗透在生活的每一角落，忙中的苦与乐昭示着时代的巨大变化。