人教版七年级历史上册(2016部编)：第1课中国早期人类的代表——北京人课件(共19张PPT)
北京人狩猎和采集想象图
看看你自己 的头像与北 京人头部复 原像有什么 不同?
头部:前额低平
眉脊较粗 颧骨突出 鼻骨扁平 嘴部前伸 脑容量比现代人小
像猿 像人
手脚分工明显 会制造和使用工具
北京市房山区周口店第一地点出土
烧石
烧烤食物
烧骨
防寒
火
驱吓野兽
照明
灰烬
北京人住在山洞里。当自然界出现野火时，他们拾回火种，小心保存起 来，不让它熄灭。北京人用火烧烤猎取的动物，吃上了熟食。减少了疾病， 从而使身体素质得到了质的提升，增强了人们适应自然的能力，是人类进化 过程中的一大进步。
第1课 中国早期人类的代 表——北京人
元谋人
北京人
山顶洞人 课堂小结
人类从哪 里来 ？
（女 东娲 方造 ）人
从猿到人的进化历程 H:\1.
பைடு நூலகம்
一、元谋人
云南元谋猿人（晚期猿人）遗址 “元谋人”发现于1965年5月，能打制石器，生活在距今170万年前。元谋 人是我国境内已知的最早人类，他们的活动揭开了中国历史的第一页。1982年， 云南省元谋县的原始人类遗址，被定为国家级重点文物保护单位。
元谋人的 牙齿化石
元谋人
地点：云南省元谋县 距今年代： 约170万年 技能： 会制作工具和知道用火
是人和动物的根本区别
我国境内目前已确认的最 地位： 早的古人类
二、北京人
1937年日寇侵华时失踪的5块北京人头盖骨化石
北京人第一个完整头盖骨 北京人使用的石器 牙齿和肢骨化石 在北京西南的周口店，科学工作者发现了大约生活在约70万年～20万年前 的原始人类的化石和遗物，包括6个较完整的头盖骨化石。这种原始人类被称 为“北京人”。已具备了人类的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点。
北京人
时间: 距今约70万至20万年 地域: 北京西南周口店 体貌特征：保留猿的特征 但手脚分工明显 技能： 能制造和使用工具、 会使用天然火
社会生活：群居生活（为什么？）
北京周口店洞穴遗址
工具简陋
（生产力水平低）
群 居 上古之世,人民少而禽 兽众,人民不胜禽兽虫蛇。 生活环境险恶
——《韩非子》
煤的自燃
雷电生火
偶然碰撞生火
森林自燃生火
1个社会：
原始社会（群居）
2个远古居民： 元谋人、北京人
巩固训练
1.人与动物的根本区别是（ C ） A、能不能直立行走 B、会不会说话 C、会不会制造工具 D、会不会使用火 2.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主 要 是因为（ C ） A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石 B.在这里发现了人类最早使用的石器 C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过 D.这一遗址在中华人民国共和国首都北京市境内 3.按时间的先后顺序排列我们已发现的早期原始人类是（ B ） ①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 A.①③② B.①②③ C.②③① D.③②①
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人教部编版七年级历史上册第1课《中国早期人类的代表——北京人》课件1(共18张PPT)
工具、生产生活
社会 组织
元谋人 170万年
云南省 有较多猿 元谋县 的特征
会制造工具 知道使用火
原始 人群
北京人 70-20万年
北京西南 保留了猿 周口店 的某些特
征
打制石器和木棒 狩猎、采集 使用火保存火种
原始 人群
人教版七年级上册 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
观察山顶洞人生活想象 图，你对山顶洞人的了 解有哪些呢？
11、越是没有本领的就越加自命不凡。21.8.503:06:5003:06Aug-215-Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。03:06:5003:06:5003:06Thursday, August 05, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。21.8.521.8.503:06:5003:06:50August 5, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月5日星期四上午3时6分50秒03:06:5021.8.5 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月上午3时6分21.8.503:06August 5, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月5日星期四3时6分50秒03:06:505 August 2021
人教版七年级上册 第1课 中国早期人类的代表——北京人
发掘中发现大量炭屑、小块烧骨┅┅
第一单元 史前时期
从这一发现，我们可以 得到什么结论呢？
元谋人
人教版七年级上册 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
北
京
猿
1921年，瑞典人安特生在北京西南
人
50公里外的周口店，发现了50万年前的
人教部编版历史七年级上第1课中国早期人类的代表——北京人课件(共38张PPT)
二、北京人
• 时间： • 地点： • 过程： 距今70万-20万年
北京房山周口店
1921——1929——至今
• 地位：
周口店北京人遗址是迄今所知世界 上内涵最丰富、材料最齐全的直立 人遗址。
北京人的特征：
• 体貌特征 • 生活地区 • 组织形式 猿人 气候温暖湿润 原始人群，群居生活 打制石器，使用保存天然火
• 工具
• 意义
意义
① 北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究 古人类进化的历史具有重要的意义。
② 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐
全的直立人遗址。 ③ 通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和 发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
小作业：
课堂总结：
中 国 境 内 的 早 期 人 类
元谋人
距今约170万年 我国境内已确认的最早人类
距今70万年～20万年 基本具备人的体质特征 使用、保存火种 距今约3万年 人工取火、磨制、 钻孔技术， 审美意识
北京人
山顶洞人
情景 纠错
我非常想知道远古 人类的情况，你能 告诉我我国境内有 哪些古人类吗？ 哪个是最 早的呢？
人类的起源
人类是如何产生的？
• 神创论 • 进化论
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
第一课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内的早期人类
分布特点？
主要分布在黄河和长江流域 土地肥沃，水源充足。
元谋人
1965年5月，在云南元谋县上，发现了早期人类的牙齿
化石，还发掘出少量粗糙的石器（工具原始性）。据科 学测定，这些化石距今约170万年前，这些原始人类被称 为“元谋人”。
人教部编版历史七年级上第一课中国早期人类的代表—北京人课件(共39张PPT)(共39张PPT)
A．学会磨制石器 B．最早知道了使用火
C．懂得采集果实 D．保留猿的某些特征
（2018·北京市·1）考古工作者制作 完成“北京人头部原像”（见右图） 的主要依据是（ ）
A．周口店的自然环境 B．遗址中的打制石器 C ．北京人头盖骨化石 D．北京人生活想象图
展开你合理的想象 描绘或者表演你心中的《北京人的一天》
思路一： 可从衣、食、 住、行等方 面去想像
思路二： 可按一天从 早到晚的时 间时序去想 像。
北京人群居生活想象画
北京人发现的意义
材料一 “北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至
20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当 之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列 ，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。
自主学习：第1课 中国早期人类的代表
原始人 类名称
元谋人
生活 地点
云南 元谋
距今 年代 约 170万年
北京人 北京周口 约70－ 店龙骨山 20万年
山顶洞 北京周口 人 店龙骨山 约3万年
顶部洞穴
体质 特征
工具制造、用 火、生活情况
打制石器 天然火
（左侧）
（右侧）
（正面）
北京人第五块头盖骨化石
裴文中，史前考古学家、中国古人类学的 创始人之一。1929年12月2日，发现北京人 第一个完整头盖骨。
虽然我很丑，但 是不能否认我是 你们的祖先
劳动创造了人本身
漫画：从猿到人
考古遗址
我国是目前世界上发现古人类遗址 最多的国家，是人类发源地之一。
原始人类遗址分布的特点是什么?
我国已 知远古人类 的遗址主要 分布在黄河 和长江流域， 这些地区土 地肥沃，水 源充足，更 适合人类生 存。黄河、 长江是中华 民族的母亲 河。
C．懂得采集果实 D．保留猿的某些特征
（2018·北京市·1）考古工作者制作 完成“北京人头部原像”（见右图） 的主要依据是（ ）
A．周口店的自然环境 B．遗址中的打制石器 C ．北京人头盖骨化石 D．北京人生活想象图
展开你合理的想象 描绘或者表演你心中的《北京人的一天》
思路一： 可从衣、食、 住、行等方 面去想像
思路二： 可按一天从 早到晚的时 间时序去想 像。
北京人群居生活想象画
北京人发现的意义
材料一 “北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至
20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当 之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列 ，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。
自主学习：第1课 中国早期人类的代表
原始人 类名称
元谋人
生活 地点
云南 元谋
距今 年代 约 170万年
北京人 北京周口 约70－ 店龙骨山 20万年
山顶洞 北京周口 人 店龙骨山 约3万年
顶部洞穴
体质 特征
工具制造、用 火、生活情况
打制石器 天然火
（左侧）
（右侧）
（正面）
北京人第五块头盖骨化石
裴文中，史前考古学家、中国古人类学的 创始人之一。1929年12月2日，发现北京人 第一个完整头盖骨。
虽然我很丑，但 是不能否认我是 你们的祖先
劳动创造了人本身
漫画：从猿到人
考古遗址
我国是目前世界上发现古人类遗址 最多的国家，是人类发源地之一。
原始人类遗址分布的特点是什么?
我国已 知远古人类 的遗址主要 分布在黄河 和长江流域， 这些地区土 地肥沃，水 源充足，更 适合人类生 存。黄河、 长江是中华 民族的母亲 河。
第1课中国境内早期人类的代表——北京人课件-部编版(2016)七年级历史上册
古猿
北京人
现代人
项目 前额 眉骨 颧骨 鼻骨 嘴部 脑容量
古猿 低平 粗壮
低凹
扁平
前伸
700毫升左 右
北京人 低平 粗大 突出 扁平 前伸 1060毫升
现代人 高耸 细柔 突出 高突 后敛 1400毫升
结论：北京人的头部还保留着许多古猿的特征
二、北京人
1.发现的地点：
北京周口店
2.距今的年代： 约70万-20万年
二、北京人
1.发现的地点： 北京周口店龙骨山顶部的洞穴 2.距今的年代： 约3万年 3.体貌特征： 模样和现代人基本相同 4.生产和生活：
5.地位/意义：
观察山顶洞人生活想象图，你对山顶 洞人的了解有哪些呢？
山顶洞人制作的骨针 山顶洞人的装饰品
二、北京人
1.发现的地点： 北京周口店龙骨山顶部的洞穴 2.距今的年代： 约3万年
早的古人类
北京人
山顶 洞人
约70-20 万年
约3万年
北京西南 周口店龙
骨山
使用打制石器，使用 天然火，会保存火种
磨光、钻孔、人工取 火、缝制衣服、爱美
意识，集体生活
保留某些猿的 特征，能直立
行走
与现代人基本 相同
为人类起源研究提 供了可靠的证据
为人类起源研究提 供了可靠的证据
根据P2“相关史事”，试着初步了解人类的进化阶段； 说说人类发生了哪些变化？ 能够直立行走，学会制作工具。
非洲发现的最早的古人猿化石
证据：一是化石考古，二是DNA分析
学会用火是人类进化史上的里程碑！！！
洞内、洞外以及洞口都有火堆。为了避免烟熏，洞里的火总是摆 在靠近“天窗”的地方。在不使用的时候，就在火上盖些干柴，再铺 上一层土。洞外的火为了防止雨浸，在临睡以前，还加上树叶，盖上 土，使在火阴燃；只有当他们用火的时候，才把它扒开，吹燃起火苗。 他们成年累月的像保护自己眼珠一样保护着火种。他们懂得，如果火 灭了，会给他们带来什么样的灾难！洞口的火，不仅是为了烤东西吃， 也拿它作为防御猛兽的“工具”。因为洞口只要有火燃着，不管多么 凶猛的野兽，见了火就得避开。最初他们占据这个岩洞的时候，还是 用火把豺狼吓跑的呢！
2016部编人教版七年级历史上册第一单元第1课《中国早期人类的代表——北京人》课件 (共27张)
元谋人
北京人
时间及地域 体貌特征 使用工具 生活特征 社会生活
当堂达标
【1】从总的体质特征看，元谋人和北京人属于（ C ） A.猿类 B.古猿 C.猿人 D.现代人
当Q堂u达iz标
【2】北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界 文化遗产名录，主要是因为（ C ）
A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的
2016部编人教版七年级历史上册第一单 元第1课《中国早期人类的代表——北
京人》课件 (共27张)
趣味导入
趣味导入
上面三幅图是对“人从哪里来”这一问题的几 种认识。你觉得人是怎样来的？
目
录
1 我国境内的早期人类
2
北京人的发现
3
北京人的特征
学习目标
1．了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现 的历史意义。 2．知道北京人的发现地点、发现过程、特征和 生产、生活状况。 3．了解化石是研究人类起源的主要证据，理解 火的使用在人类进化过程中的重大意义。
2、生产工具：
北京人使用的打制石器
3、生活状况：
“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽 虫蛇。”
──《韩非子》 思考：从上面材料中我们能够知道北京人的
生活环境是什么样的？ 假如有一个北京人脱离了群体，他能 生活下去吗？
北京人生活时期的部分动物化石
肿骨鹿 犄角
剑齿虎 头盖骨
鬣狗
大河狸 颌骨
北京人群居生活（想象图）
化石
B.在这里发现了人类最早使用的石器
C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过
D.这一遗址在中华人民国共和国首都北京市境内
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人教版历史七年级上册(2016)第一单元第1课中国早期人类的代表——北京人 (共36张PPT)
意义：1、北京人的发现对研究古人类进化具有重要意义，是
世界迄今所知发现的内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
2、1987年北京人遗址被联合国列为世界文化遗产名录。
目标升华：
根据课本和 下面图片的提示， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。为 请你发挥想象， 了生存，他们明确分工。中青壮年手拿火把开始追逐山林中 说说的北京人一 的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。 天！（居住环境、 有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗 为了生存，他们明确分工、、、、 人们之间关系和 能力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩 生产生活状况等） 子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保 留下来的火种烤熟了来吃。
什么是历史？
“对过去的事情所做的客观的记录”
为什么要学历史？
以史为镜，可以知兴替；读史可以明志
学习历史的重要性
中考科目： 语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育
1、预备铃响后，按时进入教室，保持安静。 2、课桌上只允许保留历史课本、默写本及填图册，三者缺一 不可。 3、听课注意力集中，不乱说话，随便做小动作。 4、课堂发言前先举手，然后大胆发言。 5、按时完成老师布置的作业，及时上交。
答案找全者，请举手！
三、北京人的特征 北京人的头部特征
前额低平 眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴突出 没有明显的下颌 像猿
手脚分工明显 能制造和使用生产工具
像人
古 猿
北 京 人
现 代 人
请对比图片,说出北京人头部特征?你得出什么样的结论？ 项目 前额 眉脊骨 颧骨 吻部 下颌 古猿 低平
粗壮ห้องสมุดไป่ตู้
世界迄今所知发现的内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
2、1987年北京人遗址被联合国列为世界文化遗产名录。
目标升华：
根据课本和 下面图片的提示， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。为 请你发挥想象， 了生存，他们明确分工。中青壮年手拿火把开始追逐山林中 说说的北京人一 的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。 天！（居住环境、 有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗 为了生存，他们明确分工、、、、 人们之间关系和 能力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩 生产生活状况等） 子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保 留下来的火种烤熟了来吃。
什么是历史？
“对过去的事情所做的客观的记录”
为什么要学历史？
以史为镜，可以知兴替；读史可以明志
学习历史的重要性
中考科目： 语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育
1、预备铃响后，按时进入教室，保持安静。 2、课桌上只允许保留历史课本、默写本及填图册，三者缺一 不可。 3、听课注意力集中，不乱说话，随便做小动作。 4、课堂发言前先举手，然后大胆发言。 5、按时完成老师布置的作业，及时上交。
答案找全者，请举手！
三、北京人的特征 北京人的头部特征
前额低平 眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴突出 没有明显的下颌 像猿
手脚分工明显 能制造和使用生产工具
像人
古 猿
北 京 人
现 代 人
请对比图片,说出北京人头部特征?你得出什么样的结论？ 项目 前额 眉脊骨 颧骨 吻部 下颌 古猿 低平
粗壮ห้องสมุดไป่ตู้
部编人教版七年级历史上册第1课《中国早期人类的代表——北京人》精美课件
驱赶野兽
照明、御寒
北京人用火想象图
北京人发现的意义
迄今为止，共发掘出完整的头盖骨6个，骨骼碎片若干，分属40多个不同年龄层次的男 女、10多万件石器，成批的骨器、100多种野兽化石，其中包括已经灭绝了的剑齿虎、 肿骨鹿等。此外，还发掘出极为丰富的用火遗迹，其中最厚的灰烬层可达4米。
——《中国旧石器时代考古》
中国
早期人类的代表
——
北京人
上 帝 造 人 说
这些“神”解释 你都信服吗？？
人类进化示意图
关于人类起源，你听过
哪些
“神”解释？
女 娲 造 人 说
我国已知远古人类的遗址 主要分布在黄河和长江流域， 这些地区土地肥沃，水源充 足，更适合人类生存。黄河、 长江是中华民族的母亲河。
中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一
发现者： 裴文中
发现时间： 1929年 发现地： 北京周口店龙骨山
生活年代：70万—20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年以前
1937年七七事变、停止发掘、放 在北京美国人建立的协和医院； 1941年，协商交由美国海军陆战 队寄存美国 1941年，珍珠港事件爆发，化石 至今下落不明
北京人复原头像
化石是研究早期人类历史的重
要证据。
迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 （考古界）一说起中国发现的远古人类化石，没有不会提到北京人的。
——《中国旧石器时代考古》
是世界上最重要的原始人类之一，对于研究古人类进化的历史具有重要的意 义 周口店丰富的北京人遗存，为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据，世界考古学 界认为：“北京人挽救了爪哇人”。
A.云南元谋
A
B.北京周口店
C.西安半坡
人教部编版初中历史七年级上册第一章第1节中国早期人类的代表——北京人 课件(共36张PPT)
较
模样基本相同。
山顶洞人的生产生活
山 顶 洞 人 的 石 器
结论： 山顶洞人和北京人一样使用
，处于
时代
山顶洞人的骨针 山顶洞人的装饰品
结论： 骨针和装饰品的发现，说明山顶洞 人已学会了 和 技术，会 ，有了 观念。
时间： 距今约三万年
地点：北京周口店龙骨山顶部
山
的洞穴里
顶
洞 体质特征： 模样同现代人
结论：
• 元谋人是我国境内已发现的最早的 人类，他们使用打制石器劳动，还 会使用天然火。
经过科学家鉴 定，这是远古 人类的牙齿。
这表明元 谋人已经 知道用火
了
这表明元谋人已经 会制造和使用工具
了.
答记者问：
• 为什么说元谋人是“人”， 而不是“古猿”？
• 进化论观点认为，人类是由 古代类人猿进化而来的，那 么，古代类人猿是怎样变成 “人”的呢？
人
基本相同
生产生活：打制石器，已掌握磨 光和钻孔技术；懂得 爱美。
• 1．我国的人类社会历史可以追溯到（ C ）
A．三四百万年前
B．二三百万年前
C．一百七十万年前 D．七十万至二十万年前
• 2．人和动物最根本的区别是（ C ）
A．是否会说话
B．是否会用火
C．是否会制造和使用工具
D．是否会直立行走
• 3．下列北京人的描述，不符合史实的一项是（ D ）
北京人会种庄稼吗？如果不会， 他们靠什么为生？
答： 在北京人的遗址，没有发现种植 庄稼的任何证据，说明他们还不 会种植庄稼，还没有学会农业生 产，由此推断，他们是靠 和 野菜、野果为生的。
时间：距今约七十万年至二十万年
地点： 北京西南周口店龙骨山的山洞里
人教部编版七年级上册历史 第1课 中国早期人类的代表——北京人【课件】共28张PPT
歌谣记忆
________万年前 北京人在______ ____分工已明显 ________已普遍 北京人用______ ____火种用处多 ________同居住 原始社会美名传
歌谣记忆
山顶洞人一发现， 距今大约__万年， ________新技术， ________史无前， 血缘关系成____， 没有贫富和贵贱。
A.山顶洞人已经掌握了磨光、钻孔技术和人工取火 B.北京人和山顶洞人生活在同一时期、同一地域 C. 我国境内早期人类命名的主要依据是其生活地点 D. 世界上最早的人类出现在我国境内
课堂研讨
从表格可知“人与动物的根本区别”是（ ）
A能够使用火 B能够直立行走 C能否制作工具 D学会人工取火
课堂研讨
材料： 北京人居住的洞穴中，保留着多处用火的 遗迹。有成堆的厚厚的灰烬，有的灰烬层 最厚处可达6米。灰烬中还有烧过的骨头、 石块和朴树籽等。
这段材料说明了什么？
北京人使用天然火并保存火种
课堂研讨
材料： 上古之世，人民少而禽兽众，人民 不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》 在材料所述的险恶环境下，北京人只能 过什么样的生活？
重温教材
重温教材
相关史事p3
人类由古猿演化而来。距今300万 年左右，有的古猿已能直立行走，并会 制作工具，后来进化成直立人。距今约 20万年，直立人经过演化发展到更高一 级的人类，即早期智人。到距今约5万 年，早期智人进化为晚期智人，即现代 人。
歌谣记忆
________万年前， ________人出现， 会造___能用___， 因此称为类人猿。
照明 防寒 驱赶野兽 烧烤食物
第1课中国早期人类的代表——北京人
旧 元谋人
石
器 时
人教部编版七年级历史上册 第一课《中国境内早期人类的代表——北京人》课件(22张)
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第一课：
中国境内早期人类的代表——北京人
学习目标
• 了解我国境内主要古人类遗址的分布情况。 • 知道北京人遗址发现的时间、地点、过程。
重难点
掌握北京人的外貌特征、对火的使用情况、社会组织形式以
及发现北京人的重要意义。
幼儿教师工作先进个人的事迹材料 幼儿园教师并不是我们想象的那么轻 松,他们 一直在 这个岗 位上默 默坚守,任劳任 怨 ,呵护着每一位幼儿健康快乐成长。下 面小编 为大家 整理了 幼儿教 师先进 个人事 迹
龙骨山上
年代： 距今约70万——20万年 外形特征： 前额低平，眉骨粗大，颧
骨突起，鼻骨扁平，嘴巴 前伸，脑容量比现代人小
北京人
生产生活：工具：制作并使用打制工具
社会：群居
火的使用：已经学会使用火， 还会长时间保存火种。
意义：
天然火
迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址之 一。
思考一下：
山顶洞人比北京人有哪些进步之处：
体质特征
工具制造
用火方面
社会组织
北京人 保留了猿的某些特 征
打制石器
天然火
山顶洞人 与现代人基本相同
打制石器；磨光钻 孔技术；骨针
人工取火
群居生活 集体生活
北京人为什么要过群居生活？
1.生活环境恶劣：猛兽经常出现 2.工具简单粗糙：使用打制石器和木棒 3.以采集、狩猎为主，依靠集体力量生存
北京人是怎么得到 天然火的？
使用这种打制石器的时代, 叫做“旧石器时代”
山顶洞人
• 发现地点： 周口店龙骨山顶部的洞穴里
• 年代：
距今约3万年
• 外形特征： 模样和现代人基本相同
第一课：
中国境内早期人类的代表——北京人
学习目标
• 了解我国境内主要古人类遗址的分布情况。 • 知道北京人遗址发现的时间、地点、过程。
重难点
掌握北京人的外貌特征、对火的使用情况、社会组织形式以
及发现北京人的重要意义。
幼儿教师工作先进个人的事迹材料 幼儿园教师并不是我们想象的那么轻 松,他们 一直在 这个岗 位上默 默坚守,任劳任 怨 ,呵护着每一位幼儿健康快乐成长。下 面小编 为大家 整理了 幼儿教 师先进 个人事 迹
龙骨山上
年代： 距今约70万——20万年 外形特征： 前额低平，眉骨粗大，颧
骨突起，鼻骨扁平，嘴巴 前伸，脑容量比现代人小
北京人
生产生活：工具：制作并使用打制工具
社会：群居
火的使用：已经学会使用火， 还会长时间保存火种。
意义：
天然火
迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址之 一。
思考一下：
山顶洞人比北京人有哪些进步之处：
体质特征
工具制造
用火方面
社会组织
北京人 保留了猿的某些特 征
打制石器
天然火
山顶洞人 与现代人基本相同
打制石器；磨光钻 孔技术；骨针
人工取火
群居生活 集体生活
北京人为什么要过群居生活？
1.生活环境恶劣：猛兽经常出现 2.工具简单粗糙：使用打制石器和木棒 3.以采集、狩猎为主，依靠集体力量生存
北京人是怎么得到 天然火的？
使用这种打制石器的时代, 叫做“旧石器时代”
山顶洞人
• 发现地点： 周口店龙骨山顶部的洞穴里
• 年代：
距今约3万年
• 外形特征： 模样和现代人基本相同