Unit 1 I like football课件
Module 7 Unit 1 I like football说课稿
Module 7 Unit 1 I like football说课稿本课结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从视、听、说等方面使学生得到了语言的训练，提高了学生学习英语的兴趣。
教学内容：小学新标准英语三年级起点，第二册Module 7 Unit 1 I like football.一、说教材1.教材的地位及作用本课重点围绕学生对几种体育运动是否喜爱这个题材开展多种教学活动，通过学习句型 I like …\I don't like …，让学生能够用英语表达出自己的思想和感受。
它是整个模块的重点，占有很重要的地位，它为后两个单元的学习奠定了基础。
2.教学目标知识目标：学习掌握单词 football. basketball. table tennis. morning exercise，学习运用句型 I like …\I don't like …。
能力目标：培养学生运用英语的能力。
德育目标：教育学生热爱体育运动，勤于体育锻炼。
确立教学目标的依据：根据《英语新课程标准》的要求，小学阶段的英语课主要是激发学生学习英语的兴趣；培养学生对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调，为英语的进一步学习打下基础。
3.教学的重点与难点教学重点：能听说单词 football. basketball. table tennis. morning exercise，运用句型 I like …\I don't like …。
教学难点：灵活运用句型 I like …\I don't like …。
确立教学重难点的依据：根据《英语新课程标准》的要求以及本课在教材中所处的地位和作用。
4.教材处理根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况，首先给学生创设学习英语的氛围，使学生感到身临其境；其次激发学生学习英语的兴趣，使学生在一系列的活动中，掌握知识；最后通过做游戏对学生所学的知识进行训练，从而达到巩固知识的目的。
科普版英语小学六年级上unit1课件
9.3 作业
• • • • • 单词抄三默一。 课文会读，会翻译。 翻译句子。 我早餐吃两个香蕉，一个苹果。(banana) 她午餐吃鸡蛋和大米。
变一般疑问句
• 1. There is a book in the bag. • 2. I have a book. • 3. He likes music. • 4. They play football. • 含有实意动词的句子变一 般疑问句，分两种情况1. 不是第三人称单数的，直 接在开头加上do,2.是第三 人称单数的, 前加does， 后去s,(前面打死，后面去 死） • Is there a book in the bag? • 含有be动词的句子，变一 般疑问句，把be动词提到 句子开头。 • Do you have a book? • Does he like music? • Do they play football?
• 期中考试:满分60分 段泽华 57分 9日考2天3 门理事厅小学 席睿思 60分 9日考试金明小 学 • 段泽华前10天上午8:00-11:00有数学课 • 席睿思周日下午2:00-5:00有数学课
掌握常见频率副词always,usually,sometimes
总结时间表达相关句型
复习实意动词及一般疑问句
1.It’s time for/to
• • • • • • • It’s time for +名词 It’s time to +动词原形 …的时间到了；该…. 吃早餐的时间到了(该吃早餐了) It’s time for breakfast. It’s time to have breakfast. late [leit] 迟的，晚的
2.have no time for/to
Module3 Unit1《I like football》教学设计与反思
Step 3 Ask studens practise new words in groups with cards.Make dialoguewitn partners.
以学生口语交际为基础采取多样的形式来提高他们的兴趣鼓励他们多练多说让每一个学生都能感受的到英语的氛围从而提高他们学习英语的兴趣和积极性让他们潜移默化中习得英语
基本信息
课题
《新标准英语》三年级起点第二册Module3 Unit1《I like football》
作者及工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单位
许鸿泸州市叙永县营山乡中心校
(2)Learn to cooperate with others and communicate with their partners .
(3)Get fun from English studying.
教学重点和难点
1.1.Talk about sports and things that they like or don't like with right sentences.
Chant
Step 4 Do asurvey
Step1欢快的歌曲演唱充分调动了全班同学的学习积极性，缓解了学生的紧张情绪。通过这一活动，学生的大脑兴奋起来了，一方面他们思维的敏捷性和注意的集中性得到了提高，另一方面又活跃了气氛，为整节课做了一下预热。
Step2
1.通过学生学过的内容自然过度到引出新单词，并结合动作进行学习。不仅掌握了单词本身，而且形象地了解其意思。
外研版(一起)二年级英语上册全册课件
Let’s chant One finger one finger, turn turn turn, turn to a knife, cut cut cut Two fingers two fingers, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump Three fingers three fingers, turn turn turn, turn to a fork, dig dig dig Four fingers four fingers, turn turn turn, turn to a cat, miao miao miao Five fingers five fingers, turn turn turn, turn to a tiger, growl growl growl
tennis/swimming.
I don’t like
football/basketball/table tennis/swimming.
Wrap up
What do you like?
What do you like?
What colour do you like?
What sports do you like?
6.1Module 6 Unit 1 6.2Module 6 Unit 2 7.1Module 7 Unit 1 7.2Module 7 Unit 2 8.1Module 8 Unit 1 8.2Module 8 Unit 2 9.1Module 9 Unit 1 9.2Module 9 Unit 2 10.1Module 10 Unit 1 10.2Module 10 Unit 2
Dialogue
Module 3 Unit 1 I like football.
like football. I don’t like football. like basketball. I don’t like basketball. like table tennis. I don’t like table tennis. like morning exercises.
• 2）同位合作，把这些句子说会。
Module 3 Unit 1 I like football.
Say a chant:
• • • • • • Zoo , zoo动物园，动物园里真热闹。 动物园， 动物园 动物园里真热闹。 Tiger,tiger大老虎，老虎 大老虎， 兽中王。 大老虎 老虎tiger兽中王。 兽中王 Lion , lion 是狮子，狮子 是狮子，狮子lion强又壮。 强又壮。 强又壮 Elephant ,elephant是大象 大象 是大象,大象 鼻子长。 是大象 大象elephant鼻子长。 鼻子长 Monkey，monkey小猴子 猴子 小猴子, 蹦又跳。 ， 小猴子 猴子monkey蹦又跳。 蹦又跳 Panda ， panda是熊猫， 熊猫 是熊猫， 是国宝。 是熊猫 熊猫panda是国宝 是国宝
学习目标: 学习目标
• 会听说读写单词 like，football，basketball, 会听说读写单词: ， ， table tennis 会认读单词 ：don’t ，morning exercises • 会用句子 like···/ I don’t like··· 描述自己的喜 会用句子I 好。 • 能听说理解课文内容。 能听说理解课文内容。
拓展运用：I like …/ I don’t like…
red yellow blue black purple green orange
外研版英语二年级上册全册精品课件【完整版】
Bananas, apples and milk. What’s that? It’s a fruit milkshake. Here you are. I like fruit milkshake. Thank you, Amy.
单击图片播放动画。
>>Presentation
Listen again and find the following words. 1.banana
I like football.
我喜欢足球。
观看活动1动 画，跟读句子
Listen, point and say.
Listen, number anቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ say.
点击出答案
Listen, number and say.
2
1 3
4
Listen and say.
--I like football. 我喜欢足球。
>>Presentation
Role play
根据自己的 情况，选择 来做吧！
1、分角色朗读出对话。 2、两人一组，试着表演出来。
>>Presentation
3. Listen and say.
点击喇叭，播放录音。
>>Practice
Make sentences.
I like …
I don’t like…
noodles. Rice? No! I don’t like rice. Meat.
You like meat, Tom. No! I don’t like meat. I
like sweets! I like sweets! Tom sweets are
外研版三年级下册英语Module 3《Unit 1 I like football.》教案
外研版三年级下册英语Module 3《Unit 1 I like football.》教案教材分析：本单元的教材主要围绕运动和喜好展开，通过介绍不同的运动项目，引导学生表达自己的喜好和不喜欢的事物。
教材内容简单生动，适合三年级学生的学习能力和兴趣。
教学目标：知识与能力目标：1. 学生能够听、说、读、写以下单词：like, football, basketball, table tennis, don't, morning exercises。
2. 学生能够运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。
3. 学生能够听说理解课文内容。
情感目标：1. 加强体育锻炼，强身健体的意识。
2. 培养学生坚持到底的恒心和意志力。
教学重点和教学难点：重点：1. 在日常生活中能灵活运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。
2. 掌握新单词的读音和拼写。
难点：1. 单词 "exercises" 的发音。
学情分析：学生是三年级的学生，他们对于自己的喜好和不喜欢已经有一定的认知和表达能力。
他们对于运动项目也有一定的了解。
但在发音方面，他们可能会遇到一些困难。
教学过程：一、导入1. 教师与学生打招呼，营造良好的学习氛围。
可以说：“Good morning, class! How are you today? I hope you're all feeling great and ready for our English lesson!”2. 师生互动：教师用图片或实物引导学生谈论自己的喜好，如 "Do you like football? What sports do you like?"教师可以展示一张图片或拿着一个足球，并问学生：“Do you like football? Who likes football? Raise your hand if you like football.”然后选择几个学生回答：“Yes, I like football.”或“No, I don't like football.”接着问：“What sports do you like? Can you tell me?”鼓励学生用完整的句子回答。
M9U1 I like football课件 外研版一起 一年级英语下
Homework
Homework
Homework
Thank you!
他们喜欢游泳。
We like football.
我们喜欢足球。
Word
人称
主格
宾格
第一人称
我 我们
第二人称
你 你们
第三人称
他/她/它 他/她/它们
them
Words
football
足球
basketball
篮球
ing-pong
乒乓球
play 参加（体育运动或比赛）；玩耍 球类名词前不加the
Word
物 玩….
with
用
Words
lion
狮子
all + 名词复数
所有的 形容词
Word
gue丸子
Letter
Phonics
[ s ] set sip sob sum
小口诀：小蛇吐舌 / s /
[ t ] tag tin tot tub
小口诀：小t常发 / t /
Module 9
Unit 1 I like football.
外研版（一起）
一年级下册
Word
like
喜欢 动词原形
Words
swim
动词原形 游泳
swimming
动词ing形式 游泳（运动） 名词
Sentences 主语+动词+名词 I like basketball.
我喜欢篮球。
They like swimming.
together
一起
Sentences
I play basketball.
我打篮球。
外研版(三起)-英语-三年级下册--Module 3 Unit 1 I like football 教案
Module 3新课导学好消息，春季运动会马上要召开了！操场上，大家正根据自己的爱好积极地训练呢！大明喜欢足球，萨姆喜欢篮球，玲玲喜欢跳绳……你喜欢什么运动呢？熊猫盼盼也在积极地训练呢！你知道它喜欢什么，不喜欢什么吗？别急！本模块就来告诉你，快跟我来吧！语法索引Unit l（第一单元）1．them的用法…．……．(42)2. like的用法（一） (45)3．don't的用法…．……．(46)4．exercise的用法 (46)Unit 2（第二单元）5. like的用法（二） (48)6．动词ing形式简介 (50)模块目标预览学前必备知识目标语音字母Ee在单词中发/e/,Ff发／f./,Gg发/g/词汇同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读，你们能做到吗？单词like(喜欢)，football（足球）．them（他／她／它们），basketball（篮球），ride(骑)，bike(自行车)．skip(跳绳)短语morning exercises(早操)，riding bikes(骑自行车)，table tennis(乒乓球)同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读，你们能做到吗？单词coffee(咖啡)，tea（茶），table(桌子），playground（操场），ouch（哎哟）短语like coffee(喜欢咖啡)，like tea(喜欢茶)，like them(喜欢它们)句型同学们，下列日常用语要求你们能听懂、会说、会读，会写，你们能做到吗？1．表达“我喜欢某人或某物”的句型。
I like…我喜欢……2．表达“我不喜欢某人或某物”的句型。
I don't like…我不喜欢……同学们，下列日常用语要求你们能听懂、会说、会读，你们能做到吗？They like me．它们喜欢我。
They don't like me.它们不喜欢我。
能力目标1．能够谈论运动项目。
小学三年级英语I like football
外研社版新标准英语三年级起点第二册Module 3 Unit 1 I like football.教学设计一、教学背景：1、面向学生：小学学科：英语2、课时：1课时二、教学课题：Module 3 Unit 1 I like football.三、教材分析本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。
本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I like …” 和“I don’tlike …”两个句型来谈论自己的喜好。
题材贴近学生生活实际，学生较感兴趣。
四、学情分析本节课的教学对象是三年级学生，此年龄段的学生活泼、好动、思维活跃，乐于表演、模仿，乐于表达自己的感情。
但是由于他们处在英语学习的初级阶段语言积累欠缺，对于一些较长、拗口的单词朗读记忆会有一定的困难，而对于知识的灵活运用也要以掌握单词、句型为基础。
五、教学目标1、能听、说、认读单词：football,basketball,table tennis, like, morning exercises2、能听懂会说并熟练在情景中运用“I like.....”和”I don`t like....”句型谈论自己的喜好。
3、培养学生运用英语表达自己的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣；4、教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。
六、教学重难点重点：能够运用句型“I like…” 和“I don’t like…..” 谈论自己喜欢和不喜欢的运动项目。
难点：1 morning exercises的读音；2将本课的知识运用到真实的情境中。
七、教学准备：电子白板，多媒体课件，图片，收音机，足球，篮球等八、教学过程：（一）．Warming up：演唱歌曲：The ABC Song.百度搜索歌曲音频/m?word=rm,,,[the+abc+song]&cat=1&gate=1 &ct=134217728&tn=baidumt,the+abc+song&si=;;;;0;;0&lm=-1&mtid=2&d=3&si ze=734003&attr=0,0&titlekey=240465241,444831131&mtype=2设计意图：轻松的歌曲可以环节学生课前紧张情绪，并为接下来的课堂营造了浓烈氛围。