2020年医生进修总结汇报
医生医院进修个人总结5篇
医生医院进修个人总结5篇大家写好个人总结才能得到更大的提升和发展，优秀的个人总结是一个自我成长的工具，XX小编今天就为您带来了医生医院进修个人总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
医生医院进修个人总结篇1三个月的进修对我来说是一种磨练，更是一种考验，。
对于从来没有离开过家人的关心，更是在之外没有自主行动过的我来说，在这单独生活中，我的收获无疑是丰裕的。
我院和所有关心护我的人给我的这次难得机会！正是这次机会，使我的技术有了一定的提高，在此将我的学习与各位。
医科第一xx医院心血管专科医院拥有心血管专用床位200张，设有冠心病科，起搏电生理科，高血压科，心外科，干部心血管一科和二科，xx起搏介入诊疗中心及心血管中心监护病房，心功能科，心脏超声诊断科，共有医护人员140多名。
教授15人，副教授12人，享有国务院特殊津贴5人。
该科的xx和xx主任是xx著名的心血管专家，在他们的严格要求下科室学习气氛浓郁而略带紧张，每都利用业余不断的学习、，参加全国各地举办的讲座，两位专家也不停的向大家国内外心血管的最新技术和理论，感觉每个人都在拼命的学习。
我有幸于在此科室学习，并学到了不少的知识。
心血管专科医院是集医疗科研一体的医院，技术力量雄厚，具有资深技术高超的著名专家及一批拥有丰富临床及学位的中学科带头人，心血管疾病诊疗平在国内外居领先水平，心血管专业诊疗设备，齐全，拥有国际先进的innov_心血管专用数字造影机，sonos5500多功能彩色超声诊断仪，marguette红导电生理仪，stockert射频消融仪及抢救设备，()。
心血管专科医院能完成心血管专业的急、难、疑病症的诊治。
目前已开展急诊及常规经皮冠状动脉内成型术，非开胸的先心病介入封堵术如：(房缺，室缺，动脉导管未闭)心脏瓣膜狭窄经皮球囊扩张术，起搏器植入术(单腔，双腔，三腔起搏及icd)，射频消融术，(治疗快速心率失常)属国内先进水平。
心包开窗术，先心病外科修补术，瓣膜置换术，冠状动脉搭桥术居xx首位。
医生进修年度个人总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一年的进修学习已接近尾声。
在这段时间里，我怀着对医学的敬畏和对知识的渴望，踏上了进修的旅程。
通过这一年的学习与实践，我在专业知识和临床技能上都有了显著的提升，同时也对自身不足有了更深刻的认识。
现将我的进修年度个人总结如下：二、进修背景及目标1. 进修背景作为一名临床医生，我深知自身在专业知识和临床技能上的不足。
为了更好地服务于患者，提高自己的医疗水平，我决定参加为期一年的进修学习。
此次进修，我选择了国内一家知名的三甲医院，希望通过与国内顶级专家的交流学习，提升自己的诊疗水平。
2. 进修目标（1）学习掌握最新的医学理论和临床技能；（2）提高自己的诊断和治疗水平；（3）拓宽自己的视野，了解国内外医学发展动态；（4）培养良好的医德医风，提高自己的综合素质。
三、进修学习内容及收获1. 理论学习（1）系统学习了临床医学基础理论，包括生理学、病理学、病理生理学等；（2）深入学习了相关专业领域的最新研究成果，如肿瘤学、心血管病学、神经病学等；（3）参加了各类学术讲座和研讨会，拓宽了自己的知识面。
2. 临床技能（1）在导师的指导下，熟练掌握了临床操作技能，如体格检查、实验室检查、影像学检查等；（2）通过参与临床病例讨论，提高了自己的临床思维能力和诊断水平；（3）在导师的带领下，参与了多项临床研究，积累了丰富的临床经验。
3. 收获与体会（1）专业知识得到了系统性的提升，对临床医学有了更深入的理解；（2）临床技能得到了显著提高，能够独立处理各类临床问题；（3）拓宽了视野，了解了国内外医学发展动态，为今后的工作奠定了基础；（4）培养了良好的医德医风，提高了自己的综合素质。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）理论知识掌握不够扎实，需要进一步加强学习；（2）临床经验不足，对一些复杂病例的处理能力有待提高；（3）沟通能力有待加强，需要更好地与患者及家属沟通。
2. 改进措施（1）制定学习计划，加强理论知识学习，提高自己的理论基础；（2）积极参与临床实践，积累临床经验，提高自己的诊疗水平；（3）加强沟通技巧训练，提高与患者及家属的沟通能力。
关于医院医生进修工作总结范文（精选3篇）
关于医院医生进修工作总结范文（精选3篇）关于医院医生进修篇1一年来，认真做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名医师的要求。
牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想。
自从选择了"医生"这个职业，从某种意义上来说，就是选择了"奉献"。
医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉"白衣天使"和"生命的守护神"，可只有医务工作者才知道实际工作中的艰辛。
本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。
努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下了大量的，丰富了自己的理论知识。
经常参加卫生局举办的学术会议，并经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。
始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。
工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。
两年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。
总之，尽我之最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务热情接待每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了师生员工的一致好评。
同时，严格要求自己，不骄傲自满，对比自己年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
坚持"精益求精，一丝不苟"的原则，坚持业务学习不放松。
认真参加卫生局的各期学习，认真参加市内的每次学习。
积极主动去参加并通过了全国职业医师考试。
医生进修个人工作总结6篇
医生进修个人工作总结6篇第1篇示例：医生在进修过程中，承担着不断学习、提升自我和提高技术水平的重要任务。
通过一段时间的进修，医生可以获得更广阔的视野和更深入的专业知识，为将来的实践工作打下更坚实的基础。
下面我将分享一份关于医生进修个人工作总结，希望对大家有所启发。
在进修的过程中，我主要参与了临床实践、学术讲座、学术交流和科研项目等方面的工作。
通过参与临床实践，我对各种常见病症和罕见疾病有了更深入的了解，学会了更多有效的诊断和治疗方法。
在实践中遇到的一些困难和挑战也使我更加沉稳和自信，能够更好地应对各种复杂情况。
学术讲座和学术交流是我进修过程中的重要组成部分，通过参与各种学术活动，我能够接触到国内外最新的医学进展和研究成果，了解到医学领域的前沿动态。
通过和其他专家学者的交流，我也能够发现自身的不足之处，从而更加有针对性地提升自己的专业能力。
在科研项目的参与中，我学会了如何设计科学的研究方案、如何进行数据分析和结果解读，提高了自己的科研水平。
通过科研项目的实践，我深刻理解了科学研究的严谨性和复杂性，也提升了自己的研究能力和实践能力。
在进修的过程中，我不仅学到了更多的专业知识和技能，还培养了独立思考和解决问题的能力。
我相信这些学习和经验将对我的未来职业发展起到重要的推动作用，让我更加自信和成熟地面对各种挑战和机遇。
通过这段时间的进修，我也意识到医生是一个不断学习和进步的职业。
只有不断提升自己的专业水平，才能更好地为患者提供更优质的医疗服务。
我将继续努力学习和实践，不断完善自己，成为一名更优秀的医生。
医生进修是一个持续不断的过程，需要我们不断努力和提升。
希望通过这份个人工作总结，能够让更多的医生意识到学习进修的重要性，共同努力提高医疗服务水平，为患者健康造福。
【文章结束】。
第2篇示例：医生进修个人工作总结医生是一种高度负责、需要不断学习与进步的职业。
在医学领域，医生需要不断接受进修培训，以提高自身的技能水平，提升诊疗能力，为患者提供更好的医疗服务。
医生进修工作总结汇总15篇
医生进修工作总结汇总15篇医生进修工作总结120xx年以来，我在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，认真学习党的十九大精神。
作为一名医师，我担任科室副主任，行政管理方面当好助手，切实抓好分管工作的落实。
包括教学安排、实习生临床技能培训、病房门诊工作的安排及科室日常事务的协调等。
工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，组织纪律观念强，遵纪守法。
敬业爱岗，廉洁行医，有良好的职业道德。
坚持求真务实，医教研工作均取得较好的成绩。
一、医疗工作方面长期在临床一线工作，诊疗技术较全面，主要致力于心脑血管病的中西医结合防治研究，担任诊疗组组长，认真履行职责，带领和指导下级医师完成各项医疗工作，诊疗工作耐心、细致、认真负责。
科室病人的医疗质量和病人满意率均较高，有较好的社会效益和经济效益。
承担科间会诊、专家义诊等工作，经常有院内外点名会诊，主持中医心脑血管病专家门诊，每周两个上午出诊，门诊量较大，经常晚下班，是中医科门诊加班最多的医生，先后10次被评为xxxx医院“医术精、服务好、质量优”的月“门诊医师之星”和20xx年度“门诊医师之星”。
二、教学工作方面承担中医本科和中西医临床医学本科专业的`《中医内科学》的理论大课教学，以及见习课、实验课、西医诊断学中的问病查体等理论课的讲授;承担本科生的临床带教等实践性教学工作，共带教实习生共41人，指导硕士研究生3人(导师组成员)。
重视教学工作，把“教书育人”，“言传身教”视为师德中最重要的品德，不断总结教学经验，提高教学水平。
讲课条理清楚，重点突出，教学效果好。
在临床带教工作中，能针对不同学员的特点，因人施教，注重理论联系实际，重视学生临床技能的培养，定期开展专题讲座，受到学员好评，教学评估优秀。
三、科研工作方面积极参加科研工作，主持xxxx省自然科学基金、省科技计划项目等省级基金课题3项。
存在问题：开拓精神和创新意识还不够强，工作中有时还不够大胆。
今后努力方向：发扬成绩，克服缺点，争取在医教研各方面取得更大的成绩。
医院进修个人年度总结(3篇)
第1篇在过去的一年里，我有幸参加了为期一年的医院进修学习。
在这段时间里，我在专业知识、临床技能和综合素养等方面都取得了显著的进步。
以下是我对这一年进修学习的总结。
一、专业知识的提升1. 理论学习：我积极参与了进修医院的各类学术讲座和研讨会，系统地学习了最新的医学理论和临床知识。
通过查阅专业书籍、订阅医学期刊，我不断丰富了自己的理论知识储备。
2. 临床实践：在临床工作中，我认真观察并学习了带教老师的诊疗思路和操作技巧。
针对疑难病例，我主动请教，积极参与讨论，提高了自己的临床思维能力。
3. 技能培训：我参加了进修医院的各项技能培训，如手术操作、急诊处理等。
通过反复练习，我熟练掌握了相关技能，为今后的临床工作打下了坚实基础。
二、临床技能的提升1. 病历书写：我严格按照医院规定，认真书写病历，确保病历内容完整、准确。
通过病历书写，我提高了自己的临床思维能力和规范意识。
2. 诊疗操作：在临床工作中，我积极参与各类诊疗操作，如体格检查、手术操作等。
通过实践，我提高了自己的操作技能和临床经验。
3. 团队协作：在临床工作中，我注重与同事的沟通与协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
通过团队协作，我学会了如何更好地与他人合作，共同解决问题。
三、综合素养的提升1. 医德医风：我始终坚持以病人为中心，全心全意为患者服务。
在临床工作中，我严格要求自己，遵守医德医风，赢得了患者的信任和尊重。
2. 沟通能力：我注重与患者的沟通，耐心倾听患者的诉求，关心患者的感受。
通过沟通，我提高了自己的沟通能力和患者满意度。
3. 自我管理：我合理安排时间，保持良好的学习习惯。
在进修期间，我参加了各类培训和学习活动，不断提升自己的综合素质。
四、展望未来回顾过去的一年，我感慨万分。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平和综合素养，为患者提供更加优质的医疗服务。
具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 深入学习：继续关注医学领域的最新动态，不断更新自己的知识体系。
医生进修学习总结(通用14篇)
医生进修学习总结（通用14篇）医生进修学习总结 1一年来，在各位老师的谆谆教导和精心培育下，经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习，圆满完成了进修学习任务，取得了一定成绩，达到了预期目的，现总结如下，以期抛砖引玉，再创佳绩。
一、医德医风方面：自入院第一天起，就将自己作为医院的一员，高标准严格要求自己，遵守院纪院规，处处以老专家、老教授以及身边的每一位老师为榜样，恪守职业道德，不吃请，不以医谋私。
时刻以病人的利益为最高利益，以怎么有利于病人的治疗、怎么有利于病人的康复为工作的根本出发点。
对所管病人认真负责，对病人的'疑虑能耐心细致地做好解释工作，在带教老师的指导下能及时地给予最佳治疗，以期取得最佳疗效。
尊敬老师，团结同事，爱岗敬业。
一年来，拒吃请、拒红包多次，无纠纷发生，得到了老师、病人及其家属的一致好评。
二、工作学习方面：能认真坚守工作岗位，不迟到，不早退，工作扎实认真。
对所管病人认真负责，及时完成病历书写，完善各项检查，及时地给予治疗。
能妥善处理好工作与学习的关系，在干中学，学中干。
积极参加科室、医院内各种专业学术活动。
在不影响工作的前提下，经常利用周六周日休息时间参加院外各种全国性及地方性学术会议，自身知识面不断拓宽，知识结构不断丰富。
放射治疗专业是一门理论性、技术性要求很高的专业，它涉及到放射物理学、放射生物学、放射临床学的方方面面，要想成为一名合格的放射治疗科医生，确实不是一件很容易的事情。
一年来，我不断克服各种困难，刻苦学习，不耻下问，虚心向身边的每一位专家教授求教，还翻阅了大量的专业书籍，认真做了读书笔记，业务技术水平提高很快，目前已熟悉掌握了各种常见肿瘤的标准治疗规范，能原则性灵活性地运用各种肿瘤治疗方案。
总之，一年来，我珍惜了这次难得的求学机会，加倍勤奋工作，努力学习，不耻下问，终获益匪浅。
这是我人生中的一笔宝贵财富，必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。
我定将再接再厉，持之以恒，力争在以后的工作中不断取得新的成绩。
医院年度进修总结汇报(3篇)
第1篇尊敬的院领导、各位同仁：时光荏苒，转眼间，本年度的进修工作已圆满结束。
在此，我代表全体进修人员，向院领导及相关部门表示衷心的感谢，并向各位同仁汇报本年度进修工作的成果和收获。
一、进修背景及目标本年度，我院积极响应国家医疗卫生事业发展的号召，根据医院发展需要，组织了多批次、多学科的进修学习。
本次进修旨在提高我院医务人员业务水平，拓展临床思维，学习先进医疗技术，提升医院整体诊疗能力。
二、进修成果及收获1. 业务能力提升：通过在进修医院的深入学习，全体进修人员业务能力得到显著提升。
在进修期间，我们系统学习了专业理论知识，掌握了先进的诊疗技术，并在临床实践中积累了丰富的经验。
2. 学术交流与分享：进修期间，我们积极参加学术交流活动，与进修医院的专家、同仁进行深入探讨，分享临床经验，拓宽了学术视野。
3. 团队协作与沟通：在进修过程中，我们充分体现了团队协作精神，与进修医院的同事建立了良好的沟通与合作关系，为今后的工作打下了坚实基础。
4. 管理能力提升：部分进修人员在进修期间担任管理职务，通过参与医院管理工作，提升了自身管理能力和组织协调能力。
三、进修经验总结1. 明确进修目标：在进修前，我们明确了进修目标，带着问题去学习，带着任务去实践，确保进修学习取得实效。
2. 注重理论学习与实践相结合：在进修过程中，我们注重理论学习与实践相结合，将所学知识应用于临床实践，提高诊疗水平。
3. 严谨治学，勤奋学习：我们严格遵守进修医院的各项规章制度，勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自身素质。
4. 加强团队协作，共同进步：在进修期间，我们充分发挥团队协作精神，共同学习、共同进步，为医院发展贡献力量。
四、下一步工作计划1. 将进修所学应用于临床实践，提升我院诊疗水平。
2. 积极参与学术交流，分享进修经验，为医院发展提供智力支持。
3. 加强与进修医院的联系，深化合作，共同提高医疗水平。
4. 继续加强自身学习，不断提高业务能力和综合素质。
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教学、查房
进修思考
宣教
完善宣教内容，为有妊娠合并症的孕产妇提供疾病知识普及， 并针对个体制定合理的从医及生活护理计划 加强宣教，由责任护士做集体出、入院宣教 增加宣教方法：视频、广播等
精致护理
进修思考
将病情观察放首位，不断加强业务学习，提高自我专业水平 微笑服务，严格陪护探视管理工作 将工作流程规范化
学习
除劳动关系。
考核
每周组织小查房一次，每周二、四组织医生进
行病理讨论。
继续教育学分制和末位淘汰制。
分层排班管理
体现各层次护士的价值，责任护士的考核与培训，满足了护理 人员个体发展需求，稳定了临床一线队伍。
各级别护士对专科理论知识的掌握，出色的完成各项护理工作， 对病情观察细致入微，做到及时发现病情变化，提前干预，减 少各项并发症的发生。
支持系统
伍
完善的后勤保障系统
病人外出检查由专人负责运送， 手术病人接送由专人负责，病区 门口由专人负责家属探视登记和 清理陪员
检查、化验由后勤人员负责取送， 配餐中心负责病区病人热水、饮 食供给，由保洁公司负责病区卫 生及地面保养
后勤保障
药品、液体、床单被套、病员服 等由后勤人员收取，由电梯专管 人员负责电梯安全及运行
进修汇报
产二科 薛丽
感谢领导给我这个宝 贵的进修机会！
在北医三院为期三个月的 产科进修学习中，无论是 在业务上还是管理上对我 的启发都很大，学习了不 少新知识，开拓了自己的 视野，更新了护理理念。 现进修结束，回到我熟悉 的工作岗位，我将一如既 往的做好本职工作，并将 努力将所学运用到我院的 发展中。
绩效考核
无证0
有证第一年 0.2
有证第二年0.4 有证第3-5年0.6
基本系数 有证6-10年0.7 11-15年0.8
16-20年0.9
21年以上1.0
职称系数
职务 系数
科护士长0.6 病区护士长0.4 主管护士0.2 夜班上线0.1 责任组长0.3
•病房巡视 •病人资料管理 •出血量的统计
•第四产程观察 •化验检查单的查对 •护理会诊
•科室重要事件记录交班，工作精细化，病情观察放首位
优质护理
人员配置
服务、制度
人员配备全，床护比为1:0.4
护理人员分层次培训，职业规 划依赖于医院强大的培训系统
完善护理规章制度，疾病护 理常规，临床护理服务规范
全程健康教育，集中式教育， 个性化指导
开展优质护理服务项目，对 长期保胎卧床病人进行洗头、 口护、会阴护理等
双向考核：根据带教老师护龄、学历，竞聘带教资格，护理部发调查 问卷，年终考核带教老师，不合格者取消其带教资格。
进修人员管理
入科
入科评估：理论考试，问卷调查，进修目标及计划，个人进修档案
出科
出科考核：理论考试，操作考试，个人进修总结，考勤，目标完成 情况评估，进修汇报（幻灯）
进修人员管理资料
进修人员个人档案 进修人员资质评估表 进修人员入科须知
对于产后大出血的产妇，需评估跌倒评分，置跌倒牌，各班 交班
各种健康宣教资料
各种健康宣教资料
文件管理
护理评估
❖ 压疮评估 ❖ 跌倒评估 ❖ 自理能力ADL评估 ❖ 健康宣教评估 ❖ 出院评估 ❖ 入院评估
健康宣教率达到了98%
教与学
不定期举办护理论坛，就工 作中所遇到的疑难病例对全 院护士进行培训、考核。
教学、查房
医护沟通
查房制度
疑难病例重大学术讨论制度，查房制度的落实和完善 在坚持主管医生每天查房的基础上，实行每周一次专家大查房 每周二、四组织住院医生开展分析病情，疑难病例讨论，为护理 工作提供指导
查房制度
形式多样
教学查房 以提问为基础的教学查房 以健康教育为基础的教学查房 以护理程序为基础的教学查房 以死亡、重症为基础的教学查房 临床病例分析型教学查房 护理技能操作型教学查房
管理层护士由5年以上护师担任，主要负责本
分层 管理
责任组重症孕产妇的管理。 执行层护士由3--5年护师担任，主要负责医嘱
核对，病历书写及护理评估。
基础层护士主要为3年以下护士，负责患者日
常护理工作，出入院宣教及入院评估。
3年以下护士每月组织理论学习一次，每个季
度考核理论+技能，考核连续3次不合格者，解
与月嫂公司合作，培训专业护理 员，负责病区病人日常生活照顾 及帮助护士完成病区环境保持工 作，协助护士管理病人
优点亮点
陆
第一年1-3月750 4-6月1000 7-12月1120 第二年60%-200 第三年80%-200 第四年85% 第五年95%
科室 奖金
副主任护士0.3 主管护师0.2 护师0.1 有证助产士0.1
谢 谢 ！
实习生管理
本科生
重点培养临床思维、 病情观察，急危重症管 理，专科疾病护理，病 历分析，科研能力提升。
护生分层：本科--大专 护理考核：每天写工作笔 记，每周提问 能力评估：入科考试，出 科考核 分级带教：5年护师带教大 专生，5年以上护师带教本 科生。
大专生
重点培养临床技能， 团队协作，应急能力， 急诊处置反应，理论巩 固，主观学习能动性。
孕产妇及新生儿统一着医院病员服，在医院订餐，购 买待产包（产垫、婴儿包被、毛巾、沙袋、备皮刀、纸 尿裤）。
每天中午11:00--14:00，16:00--19:00为探视时间， 每次探视仅限一人，保证病区环境安静整洁。
孕产妇及新生儿日常生活护理由专门经过专业培训的 护工人员管理。
在职人员管理
管理层护士--执行层护士--基础层护士
工作细化
母乳喂养
健康宣教
入院宣教母乳喂养的好处，产后指导如何喂养
爱婴医院
不允许奶瓶、奶粉出现在病房，指导纯母乳喂养， 需要加奶的新生儿需遵医嘱由母婴同室统一添加
第四产程观察
术后产妇，回病房后每半小时按压宫底一次，并更换成人纸尿裤，评 估出血量，2小时按四次宫底，之后间隔一小时按最后一次，记录总 出血量（包括术中，术后）超过500ml需报告医生，并登记产后大出 血记录本
感谢本科室各位同事的 支持，各位辛苦了！
医院概况 科室环境 科室管理 护理管理 支持系统 优点亮点
医院介绍
壹
北京大学第三医院始建于1958年， 是卫生部部管的集医疗、教学、科 研和预防保健为一体的现代化综合 性三级甲等医院，是2008年北京奥 运会定点医院。北医三院拥有国内 最强的脊柱外科和中国大陆成立最 早、亚洲最大的生殖医学中心之一， 中国大陆首例试管婴儿在此诞生。 北医三院是全国产科重症急救中心， 运动医学研究所是中国最早成立、 国内唯一的中国奥委会指定运动员
伤病防治中心。
科室环境
贰
「 科 室 环 境」
宣传区
标识明确清晰
物品排放整齐标识清楚
物品排放整齐标识清楚
护理用物
科室管理
叁
科室管理
病房管理 在职人员管理 实习生管理 进修人员管理
病房管理
病房统一化
病房施行无家属陪护制管理，早上7:30由专人请家属 离开病区，采取自愿方式，由家属及患者雇佣护工24小 时陪护。需陪住者需医生开医嘱，责任护士开陪住证， 方便病房管理。
进修人员档案 进修计划 听课记录表
进修人员管理资料
护理管理
肆
护理三级管理体系
人性化管理使 护理人员幸福 指数达到95%
护理部 科护士长 病区护士长 Nhomakorabea工作安排
•每天都有工作重点，由专人负责
•复诊预约，提高复查率（每周三下午为复诊门诊时间，住院病 人出院前持就诊卡在护士站由责任护士刷卡预约复诊时间，方 便患者就诊，提高复诊率） •全面的健康评估资料，健全的健康宣教（包括图片、小册子、 科普、视频）