完形填空14种解题技巧

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英语完形填空的蒙题技巧口诀

英语完形填空的蒙题技巧口诀

英语完形填空的蒙题技巧口诀
1. 第一招,找重复呀!你看,就像在一堆苹果里找那个最红的,在文章里找重复出现的词或短语,那很可能就是答案哟!比如文章里老是提到“book”,那相关题可能就选跟“book”有关的。

2. 第二招,看搭配啦!这就好比穿衣服,得搭配好看呀!动词和介词的搭配,形容词和名词的搭配,要符合常理呀!像“go for a walk”而不是“go for a run”。

3. 第三招,前后逻辑要顺呀!别前后矛盾哟!就像走路,得一步一步稳稳的,不能突然跳起来呀!要是前面说喜欢,后面选讨厌那就不对啦!
4. 第四招,固定用法别忘掉!这就跟老朋友一样,得记住呀!像“as soon as”“neither...nor”,看到就选准没错。

比如“He came as soon as he heard the news.”。

5. 第五招,感情色彩要一致呀!文章是开心的,答案也得是开心的呀,不能突然来个悲伤的呀!这就像在欢乐的派对上可不能哭丧着脸哟!
6. 第六招,上下文联系紧密哟!就像拼图,得找到合适的那块呀!根据上下文来判断,别孤立地看题目哟!比如前面说在学校,后面可能就跟学习有关。

7. 第七招,常识也能帮大忙呀!有些题目靠常识就能做出来呀!像太阳从东边升起,总不能选西边吧!
8. 第八招,排除法超好用呀!把肯定不对的先去掉,范围不就小了嘛!就像排除坏苹果,留下好的呀!
9. 第九招,大胆猜呀!实在不会,就大胆猜一个,说不定就猜对了呢!反正不猜就没机会啦!
10. 第十招,多练习呀!就像练功,练多了自然就厉害啦!多做几道完形填空,技巧就更熟练啦!
我的观点结论就是:这些蒙题技巧虽然不能保证百分百正确,但在关键时刻说不定能帮你一把呢!多试试总没坏处呀!。

英语完型的方法和技巧

英语完型的方法和技巧

英语完型的方法和技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考完形填空英语解题技巧与方法

高考完形填空英语解题技巧与方法

高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文,了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解,它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。

因此,通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。

在通读全文的过程中,考生应跳过空格快速阅读,尽量不要中断思路,读时要一气呵成,切忌瞻前顾后,来回往返地读。

读懂文章的大意之后,再依据已知信息对题意进行判断。

2. 逐句分析,综合判断通读全文后,考生开始逐句分析。

首先要仔细分析题干,把握已知条件,推断未知信息。

在进行选择时,可采用以下方法:(1) 运用语法分析法:有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。

(2) 运用对比分析法:根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析,确定答案。

(3) 运用逻辑推理法:根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。

(4) 运用常识背景法:根据已有知识及背景知识确定答案。

3. 复读全文,验证答案在完成所有选择后,考生应再通读一遍全文,复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。

同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理,是否符合短文所给的信息和要求。

二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。

所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意,然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析,再做出判断。

其中,“词不离句”的原则尤为重要。

因为无论什么词都是句子的一部分,而不是孤立的。

所以考生在做题时不能就句论事,而应联系上下文。

通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。

考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。

2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式,因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。

具体做法是:根据设空处的上下文寻找相关的词或短语,并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。

完形填空的解题技巧归纳

完形填空的解题技巧归纳

完形填空的解题技巧归纳
一、通读全文,把握大意
1.1 不要急于答题
拿到完形填空题,千万别一上来就埋头填空。

先快速通读一遍全文,了解文章大概在讲啥。

这就好比去一个陌生的地方,得先知道整体的路线,心里才有底。

1.2 抓住关键信息
在通读过程中,注意抓住关键的人物、时间、地点等信息。

这些就像路上的指示牌,能帮你更好地理解文章的走向。

二、逐句分析,初选答案
2.1 结合上下文
开始逐句填空时,一定要紧密结合上下文。

比如,上文提到“天气很热”,那下文可能就会说“人们都穿着短裤和短袖”。

别孤立地看每个空,要把它们放在文章的大环境里。

2.2 运用语法知识
语法可是个好帮手!比如,动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的比较级等。

要是句子缺个谓语动词,那咱就得选个合适的动词形式。

2.3 注意固定搭配
好多题目考的就是那些常见的固定搭配,像“take care
of”“be interested in”。

平时多积累这些,做题的时候就能轻松不少。

三、复查核对,确保无误
3.1 检查逻辑是否通顺
填完所有的空后,再读一遍文章,看看整个故事是不是讲得通。

要是感觉哪儿不对劲,那很可能就是填错了。

3.2 确认答案的准确性
再确认一下选的答案,比如单词拼写有没有错,语法用得对不对。

可别因为粗心丢了分,那多可惜呀!
做完形填空就像走迷宫,得有耐心,有方法。

只要按照这些技巧多练习,相信你一定能在完形填空这个关卡中轻松取胜!加油吧!。

学生完形解题技巧

学生完形解题技巧

完形填空解题技巧(一)一、完型填空特点:1.题材常为记叙文或夹叙夹议的文章.2.内容完整,逻辑性强,语言结构严谨.3.考察近义词语细微差别的辨析.4.考察重点多为实词:名/代/动词/形容/副词等.5.关注语境背景知识,侧重上下关联,暗示判断能力.6.侧重于篇章,体现语用判断和内在逻辑.二、完形填空总体要求:完形填空全面考查学生的语言知识、阅读理解能力和总体语言水平。

解题过程是对语篇中的缺失信息进行猜测、推断、验证的过程,通常我们可以借助语篇的上下文线索以及文化背景知识等进行解题。

三、解题方法:总的原则: “先完意,后完形”。

八字方针:上下求索,瞻前顾后。

三步曲:读——填——读三步答题Step1the first sentence.the general ideaand pay attention toSkip(跳读) t he passage to get首句). It helps us to know the topic of the In the cloze test, there is no blank in the first sentence (whole passage.(完形填空首句不挖空,帮助进入语境)Step2some methods.Reread and choose the best answer for each blank by using(在把握语篇大意的基础上,借助于一些恰当的方法选择最佳答案)Four methods(四种常用的方法):1、context (上下文语境)2、word distinctions or collocations(词语辨析和固定搭配)(利用文章中的信息---原词复现、近义词和反义词等)3、information given in the passage文化背景和常识)4、cultural background and common sense (Step3Read the passage again andcheck the answers.(将所选定的词放到文章中复读检查)Tips:1.the tense and the voice,the accord between subject and predicate(时态语态,主谓语在上下文的中是否一致)语法和习惯用法的搭配在上下文中是否一致)2. grammar and collocations (3.the connection between sentences and paragraphs(段与段,句与句之间的衔接是否连贯)整体上检查结构、语义及逻辑是否一致,上下文的衔接4. the meaning of the whole passage (是否合理)四、完形填空之九大解题技巧1.利用首句来解题I did very badly at school. My headmaster t hought I was 36 and when I was 14, he said,37(anything) but a failure. ”“You’re never going to beC. simpleD. hopefulB. useless36.A. bright2. 根据上下文语境,合理推断来解题37 . He never criticizedOur father was a struggling 36(lawyer) , but I always knew he was38 to bring out our best.us, but usedC. specialD. learnedB. honest37. A. strict38. A. help B. peace C. smile D. praisePracticeHis big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers. Although his family44 T-shirt or to lose weight.often 43 about that, Ed refused to buy aD. joked43. A. caredB. forgotC. quarreledD. darkerC. larger44. A. cleanB. straight3. 利用语篇的标志性的词语解题常见的标志性的词语有以下几种:;结构层次:firstly, secondly, thirdly逻辑关系:thus, therefore, so;递进关系:besides, what’s more, furthermore;等。

高考英语完形填空题14种题型答题方法

高考英语完形填空题14种题型答题方法

高考英语完形填空题14种题型答题方法01、跳读首尾句进行预测一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。

首句往往开宗明义,是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。

根据首句给出的信息,下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。

02、利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

如:___8___ I had been born in the 16th century, I would have hadno job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设,是一个虚拟语气的条件句。

高考英语完形填空解题技巧及高频词

高考英语完形填空解题技巧及高频词一、解题技巧(一)利用首句信息从历年的试题可以看出,完形填空所采用的短文一般不给标题,且首句往往不设空,通常是个完整的句子。

这个句子往往是全文的关键句,它是了解全文的窗口,常常包含对解题有用的信息,因此考生要注重细读首句,并据此来判断文章的体裁,题材,推测全文的主旨和大意,推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征,争取开局顺利。

(二)利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外,还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。

这里需要注意的是:若是前面暗示后面,做题相对来说比较容易。

但从对历届考题的研究情况来看,这种暗示多为后面暗示前面,也就是说前面的某些填空从当时的情况来看,或是线索不清,或是语境不明,无法填出,但只要我们继续往后看,就会发现此空在后面的某个地方有暗示。

所以,考生在做题时一定要充分利用这一特点,以提高做题的准确率。

(三)利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。

为了能够准确、快速地理解文章内容,考生必须把握作者的思路,使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合,同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理,并不断地验证推理的正确性,以达到理解全文、解决问题的目的。

正确分析推理是恰当解题的必要条件,而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。

(四)利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体,而上下文则是营造语境的基础,也是逻辑推理的依据。

通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。

近年来,高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘,逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断。

因此,只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断。

(五)利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解,很少考查纯语法知识的运用,但是借助语法分析来帮助理解句子,推测语境,判断搭配等,却是必不可少的。

10个高考英语完型填空解题妙招

10个高考英语完型填空解题妙招完形填空可以说是很多同学的噩梦,考试的时候自信满满的做完题目,结果对答案一错错一串儿,真是太让人脑阔疼!!完形填空对逻辑的考查非常看重,一个选项选错会造成多题连着错。

今天小编整理了14种稳对完形填空的方法,看完之后做题正确率蹭蹭往上涨!好的学习成绩离不开大量的巩固练习。

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跳读首尾句进行预测一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。

首句往往开宗明义,是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。

根据首句给出的信息,下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。

利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

完形填空的十四种答题技巧

完形填空的十四种答题技巧完形填空的十四种答题技巧有:1.先阅读首尾句进行预测。

一般完形填空的首、尾句通常是很重要的,先读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。

首句往往开宗明义,是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

2.利用上下文选择答案。

完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用上下文,寻找信息词,再确定选项。

3.注意固定搭配。

完形填空虽然注重考查语境理解,但同时也会考到一些固定句型,考生掌握好这些固定搭配,对确定题目的答案很有帮助。

4.联系生活实际。

联系生活实际,注意生活细节。

当对语言的把握不很准确时,可充分利用自己已掌握的生活常识,巧妙地加以运用,先找出并理解文章主题和主线,并根据主题猜测细节,注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。

5.排除法。

排除法是一种有效的答题方法,可以快速缩小选项范围。

如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案,可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,缩小选择的范围,提高正确率6.前后呼应。

注意前后呼应,不要出现矛盾。

利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系来分析题目。

7.利用文化背景知识。

利用文化背景知识,可以更好地理解文章内容。

解答完形填空题时,考生的英语语言知识和有关世界的知识,都发挥着重要的作用,简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺利地沿作者的思路阅读下去。

8.利用逻辑推理。

利用逻辑推理,可以更好地理解文章内容。

所谓逻辑关系并不缥缈,它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。

通过逻辑关系的方法,我们可以通过确切、具体的线索,把答案的逻辑意义推测出来,从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。

高考英语完形填空14个答题技巧

高考英语完形填空14个答题技巧完形填空是高考英语较难的一个题目,阅读理解得满分并非很难的事情,但很难见到完形填空有得满分的同学。

今天从完形填空的题型特点、解题步骤和解题技巧三方面来帮助大家更完美的解答完形填空题。

1. 跳读首尾句进行预测一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。

首句往往开宗明义,是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。

根据首句给出的信息,下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。

2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

如:______ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设,是一个虚拟语气的条件句。

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完形填空14种解题技巧1. 跳读首尾句进行预测一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事,为了测试语篇的理解能力,出题者特别注意选材的趣味性,其结尾往往出人意料,耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。

首句往往开宗明义,是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。

因此,要充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的思路,寻找文章的脉络与线索。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disabili ty.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。

根据首句给出的信息,下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。

2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

如:___do you suppose he asked for them?A. WhatB. HowC. WhoD. Which【解析】本题中,do you suppose为插入成分。

he asked for them是一个相对独立和完整的句子,因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked,而不能用代词What, Wh o或Which。

3. 利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查,主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。

习惯用法是英语中某种固定的结构形态,即所谓的“习语”,不能随意改动。

所以,考生平时应掌握好习惯用法。

对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。

要做好这类题,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力,特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。

如:I did very badly at school. My headmaster thought I was useless and when I was 14 he said, “You’re never going to be ______ but a failure.”A. anythingB. somethingC. everythingD. nothing【解析】本题考查习语anything but,意为“决不”“根本不”,即校长认为我肯定是一个失败的人。

4. 利用固定句型解题完形填空虽然注重考查语境理解,但同时也会考到一些固定句型,考生掌握好这些句型,对确定题目的答案很有帮助。

如:I haven’t had a phone in the house for three weeks now, and it’s several days _____ I used a phone box.A. asB. whenC. ifD. since【解析】本题考查的是it’s…since…句型,意为“自从……已(多长时间了)”。

这句话的意思是“自从我上次打投币电话已经有好几天了”。

It wasn’t long _____the police caught the thief.A. afterB. whenC. beforeD. until【解析】It wasn’t long before…是常用句型,意为“不久就……”。

这里说的是不久警察就把小偷捉到了。

5. 利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。

语篇中有词汇和结构同现的现象,如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现,结构同现,同义同现,修饰同现,因果同现等。

因此,利用上下文寻找解题信息,确定正确答案。

如:I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the we ll-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.A. roommateB. classmateC. neighborD. companion【分析】名词同现,空格前出现了room, furniture, curtains, a TV等同现信息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友。

6. 利用跳读法解题一般而言,完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。

对于这类空格考生可以先将其确定下来,之后再逐个去突破其他空。

跳过那些不太容易得出答案的题。

切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。

如:“Visitors!”repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.1. A. sat B. stayed C. thought D. put2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants3. A. avoided B. delayed C. began D. desired4. A. boat B. car C. horses D. feet【解析】在通读全文的第一遍中,我们可以很容易地将第四空填出来,这是固定搭配j ump to one’s feet (跳起来);由此也可推出第三空的答案,因为有人开始向“我们”走了过来,所以“我们”才跳了起来;再根据第一空前面的wide-awake可知,此处指的应该是“我和Josh完全清醒,坐起来,环顾四周”,所以第一空的答案为A;最后,根据句首Visitors 可推知第二空的答案为B。

7. 巧用排除法解题在有些情况下,考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案,可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,缩小选择的范围,提高正确率。

如:He put the books into the return box. And after a brief ______ in the toilet, he wou ld be on his way to the playground to meet Eric.A. restB. breakC. walkD. stop【解析】此题答案为D。

人不可能在厕所里休息(rest, break)或是散步(walk),由此排除另外三个选项。

When I started playing _____ him, he told me I needed to relax because I looked ne rvous.A. atB. byC. forD. around【解析】此题用排除法,by 和around都有“在……旁边”的意思,要选都要选,故排除这两个答案,play at后接游戏名,是“做……游戏”的意思,也可排除。

故答案为C。

8. 利用逻辑关系解题尝试从逻辑关系的高度整体上把握,就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。

所谓逻辑关系并不缥缈,它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。

通过逻辑关系的方法,我们可以通过确切、具体的线索,把答案的逻辑意义推测出来,从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。

这样做,使得题目的难度大大降低。

(1) 句中逻辑关系Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hy drogen, oxygen, and_____nitrogen. They are different in that their elements are arranged d ifferently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.A. mostlyB. partlyC. sometimesD. rarely【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。

And前后构成了并列关系,即and前的usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and 后面的nitrogen 成分形成并列关系,相应修饰carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修饰nitrogen 的45空的词构成一一对应的逻辑关系。

鉴于此,在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词,而语义与usually略有不同。

mostly 和partly都表示了部分、量的含义,与频度无关。

rarely(很少地,罕有地)虽表示了频度关系,但其意义与usually相反,不符合一一对应的一致性,因此排除。

只有C项sometimes(不时,有时)恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。

故选C。

(2) 句间逻辑关系在此,我们发现所谓逻辑关系并不抽象,它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。

当然,句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部,它还可以渗透到篇章的层面上,在句与句之间表现出来。

如:Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___, she encourages them to get ___14___ ways to do business.13. A. Still B. Yet C. Instead D. While【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折,意思是“Old Mr Clev eland把工人用带子捆绑起来(没有任何自由),而她不那样,相反(instead)她鼓励雇员”。

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