高中历史必修1专题复习提纲

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高中历史必修一知识点提纲

高中历史必修一知识点提纲

高中历史必修一知识点提纲高中历史必修一世界史知识点提纲第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。

即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的:巩固统治。

(3)分封对象:同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族。

(4)作用:①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。

2、宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。

嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。

大宗与小宗的关系是相对的。

如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。

(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国”和“家”密切的结合在一起。

二、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、汉武帝集权:西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公,事归台阁”皇帝总揽大权2、唐朝三省六部制:(1)结构:①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部(2)作用:提高了办事效率;相权一分为三,有利于加强皇权。

3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施:①收精兵:原则是统兵权与调兵权分离,三衙(统兵)、枢密院(调兵)。

②削实权:在中央把相权一分为三(实行二府三司制,设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构,用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央,州郡长官之下设通判,派文臣出任州郡长官。

高一历史必修一总复习提纲

高一历史必修一总复习提纲
兵:设禁军。统兵权和调兵权分离
通判
中央与地方的矛盾基本解决
评价宋代制度
元朝
一省制(中书省)、枢密院(军事)
地方设行省制;宣慰司管理边远民族地区;宣政院管理宗教和西藏事务
行省制:“省”的开始
明朝
明太祖:废中书省和丞相,设殿阁大学士
明成祖:设内阁
废除行中书省;
设三司:布政司(行政)、按察使司(监察)、都指挥司(军政)
②宗法制:目的:为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。核心:嫡长子继承制。作用:“家”和“国”密切结合;保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权,有利于统治集团内部的稳定和团结,强化王权。
③礼乐制度:各级贵族的政治和生活准则,维护宗法分封制的工具
朝代
中央
地方
监察/选官
其它
都察院、按察使司
丞相制度被废除
清朝
康熙:内阁,议政王大臣会议,南书房;
雍正:军机处(跪奏笔录)
君主专制到达顶峰
总趋势
专制主义(分散相权加强皇权)、中央集权(削弱地方强化中央)不断加强——画坐标图
评价
中央集权制度的评价(见练习册第Байду номын сангаас页)
积极
①政治:有利于巩固封建统治,维护社会稳定,有利于统一多民族国家的建立和发展。
/
评价:三省六部制明分工提效率,又互相牵制;科举制
宋朝
二府:(行政)
(军事)
三司:
(财政)
权:
钱:
兵:
中央与地方的矛盾基本解决
积贫积弱(战斗力不强,财政危机)
元朝
地方设行;宣慰司管理边远民族地区;宣政院管理宗教和西藏事务
行省制:“省”的开始

高中历史必修1第一单元复习提纲

高中历史必修1第一单元复习提纲
1、分封制:西周 2、郡县制:春秋后期开始出现,秦全国
推行。
3、郡国并行制:汉初 4、行省制度:元
比较元朝行省制度与今天行政区划的异同。
相同点: ① 都是适应我国疆域辽阔的特点,将各个地区统一在 中央政府的管辖下。 ② 都加强中央对边疆地区的管辖。
不同点:
①元朝的行省辖区较大;有些名称仍在使用,但大多 数名称已变化。 ②今天的行政区划中,设立了一些自治区和特别行政 区,给这些地区高度自治权,这在元朝是不可能的。
这就说明制度的改革与完善必然会对一个国家和一个民族产生 非常重大的影响。
中国古代政治制度的特点
•稳定性
•高度集中性
•调整发展性
中央集权制对历代王朝产生的正面积极 作用:
维护国家的统一、稳定社会秩序、促进民 族融合、发展社会经济、繁荣文化等
三、监察制的发展
1、秦: 御史大夫 2、汉: 刺史 3、唐: 观察使 4、明: 按察使
小结
材料提示: “如何认识专制主义中央集权制度的影响”
进步作用主要表现在:(1)在一定范围内维护了国家的 统一;(2)创造了和平稳定的社会环境;(3)推动先进的生 产技术和文化在较广阔的范围内传播,如北宋政府推广占城稻。 消极作用主要表现在(1)经济上,束缚社会生产力的发展, 阻碍资本主义萌芽的发展;(2)政治上,空前强化的专制统 治使人民毫无政治地位和言论自由;(3)思想上,专制统治 使读书人只知埋头皓首穷经,不去钻研有关国计民生的真才实 学,严重阻碍科学发展,文化专制更是使得许多知识分子不敢 过问政治,反封建的民主思想被绝对禁止。 由此可见,专制主义中央集权制度在中国封建社会不同时 期起着不同的作用。具体说,在封建社会早期和中期主要起进 步作用。在封建社会晚期起消极乃至阻碍作用。

高一历史复习提纲 (4)

高一历史复习提纲 (4)

高一历史复习提纲本文档旨在为高一历史复习提供一个详细的提纲,包括重要的历史事件、重要人物、重要概念和重要文献等内容,帮助学生复习历史知识,提高他们的学习效果和成绩。

1. 中国古代历史1.1. 夏商周时期(约公元前2070年-公元前221年)•夏朝的建立和统治•商朝的兴起和发展•周朝的建立和政治制度•春秋战国时期的动荡和分裂1.2. 秦汉时期(公元前221年-公元220年)•秦朝的统一和中央集权制•西汉的文化繁荣和政治制度•东汉的政治动荡和崩溃1.3. 魏晋南北朝时期(公元220年-公元589年)•三国时期的分裂和混乱•五胡乱华和南北朝时期的政治格局•南北朝时期的文化交流和发展1.4. 唐宋元明清时期(公元618年-1911年)•唐朝的政治制度和文化成就•宋朝的政治改革和科技进步•元朝的政治统一和文化融合•明朝的海外探索和文化繁荣•清朝的政治衰落和外来入侵2. 世界古代历史2.1. 古希腊和古罗马时期•古希腊的城邦制和民主政治•古罗马的共和制和帝国统治•古希腊和古罗马的文化遗产2.2. 欧洲中世纪•封建社会和农奴制度•教会的政治和宗教统治•十字军东征和圣战思想•文艺复兴的兴起和影响2.3. 文明的兴起和扩张•印度教、佛教和伊斯兰教的兴起和传播•西方殖民主义时期的探险和贸易•丝绸之路的发展和亚欧文化交流2.4. 现代时期的变革和发展•工业革命的影响和社会变革•民族主义和民主主义的兴起•世界两次大战的爆发和影响•全球化的挑战和机遇3. 中国近代史3.1. 鸦片战争和近代中国的开埠•鸦片战争的原因和结果•外国列强的侵略和中国的半殖民地化3.2. 辛亥革命和中国的近代化•辛亥革命的背景和意义•中华民国的建立和政治动荡3.3. 抗日战争和中国的民族解放•卢沟桥事变和全面抗战•重大战役和抗战胜利•日本投降和中国的民族解放3.4. 中国共产党的建立和执政•中国共产党的成立和初期发展•共产党领导下的中国革命和建设•文化大革命的影响和启示4. 世界现代史4.1. 第一次世界大战和二战期间的冲突•第一次世界大战的起因和结果•二战期间的纷争和战争罪行•联合国的建立和世界秩序的重塑4.2. 冷战时期的对抗和较量•冷战的起因和特点•美苏冷战对抗和核武器竞赛•冷战的结束和后冷战时期的世界格局4.3. 现代科技的发展和变革•信息时代的到来和互联网的普及•生物技术的突破和基因工程的发展•环境问题的崛起和可持续发展的探索4.4. 当代国际关系和全球性挑战•当代国际关系的多极化和经济全球化•恐怖主义的威胁和反恐斗争•民主化和人权问题的挑战结语通过本文档提供的历史复习提纲,学生们可以全面回顾和巩固所学的历史知识,理清历史事件和人物之间的关联和发展脉络,为参加考试做好充分准备。

最新高一历史必修一复习提纲

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最新高一历史必修一复习提纲历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。

历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变。

下面是店铺精心整理的最新高一历史必修一复习提纲,仅供参考,欢迎大家阅读。

第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容:中央:○1王位世袭制取代禅让制;○2参与决策的相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等。

地方:侯、伯夏商政治制度的影响:夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。

2、西周的分封:○1目的:巩固统治,拱卫王室○2被封范围:王族,功臣和古代帝王的后代○3被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职形成贵族统治阶级内部的森严等级:天子—诸侯—卿大夫—士○4影响:积极影响:加强了周天子对地方的统治;西周开发边远地区,扩大统治区域,形成了对周王室众星捧月般的政治格局。

○5结果:西周后期分封制受到破坏;春秋时期瓦解;战国到秦朝时期废除,被郡县制替代(直接原因:诸侯国势力太大;根本原因:井田制的瓦解)3、西周的宗法制:○1目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间的权利、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。

○2内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。

○3特点:嫡长子继承制○4影响:保证贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课秦朝的中央集权制度的形成1、公元前221年,秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝,定都咸阳。

统一条件:1、主要原因:商鞅变法2、客观原因:人民渴望统一3、主观原因:秦王嬴政的雄才大略4、战国时期法家思想3、中央集权制度的形成:特点:一人独尊;皇权至上;皇位世袭评价:标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

高一必修一历史背诵提纲

高一必修一历史背诵提纲

高一必修一历史背诵提纲一、中华文明的起源和华夏族的形成1. 新石器时代的华夏族2. 三皇五帝时期的神话传说3. 夏、商、西周的政治制度和社会状况二、春秋战国时期的变革与思想解放1. 春秋时期的诸侯割据和兼并战争2. 孔子及其弟子的思想和教育3. 孟子、荀子等思想家的主张三、秦始皇统一中国和秦代的政治制度1. 秦朝的建立和统一战争2. 秦始皇的政治改革和法家思想3. 秦代的行政制度和农业技术四、汉朝的建立和西汉的政治制度1. 刘邦的起义和汉朝的建立2. 三公九卿制度和郡县制度3. 西汉的商业繁荣和科技发展五、东汉末年的动乱和三国时期的分裂1. 黄巾起义和王莽的新朝2. 曹操、刘备和孙权的兴起3. 三国鼎立和统一战争的背景六、南北朝时期的政治割据和文化交融1. 北朝的政权更迭和南方文化的传承2. 佛教的传入和对中国文化的影响3. 北方民族的入侵和南北朝的统一七、隋朝的统一和唐朝的开创1. 隋文帝和隋朝的统一战争2. 唐太宗的政治改革和文化繁荣3. 唐朝的科技进步和丝绸之路的开放八、五代十国时期的政权更迭和北方民族的影响1. 五代十国的政治割据和文化交流2. 契丹族、党项族等北方民族的兴起3. 北方民族对中国社会的影响和改变九、宋朝的政治制度和经济繁荣1. 北宋和南宋的政治制度和思想变革2. 宋朝的经济繁荣和科技进步3. 南宋的对外战争和政权更迭十、元朝的建立和统治1. 成吉思汗的征服和元朝的建立2. 元朝的政治制度和文化交流3. 元朝的农业生产和手工业发展十一、明朝的建立和政治制度1. 朱元璋的起义和明朝的建立2. 明朝的政治制度和科举制度3. 明朝的海外贸易和文化繁荣十二、清朝的建立和政治制度1. 满洲族的入侵和清朝的建立2. 清朝的政治制度和封建统治3. 清朝的农业经济和社会状况以上是高一必修一历史背诵提纲的内容。

通过对每个时期的重要事件、政治制度、社会状况和文化繁荣进行概括,可以帮助同学们更好地理解和记忆历史知识。

高一历史必修一复习提纲(共9篇)

高一历史必修一复习提纲(共9篇)高一历史必修一复习提纲(一): 高一历史必修一复习提纲 1.先秦时期主要王朝是怎样更替的2.宗法制实质是什么核心是什么主要作用……高一历史必修一复习提纲整理高一历史期末复习资料第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点.一、夏商两代的社会政治制度1、夏朝的政治制度A第一个国家政权是:夏朝B夏朝的政治制度是:凌驾于全社会之上的公共权力C夏朝政治制度的特点:带有氏族社会组织的痕迹.2、商朝的政治制度A商朝的政治制度:内服与外服制度内服指:王畿,使商王直接统治的地区.外服指:附属国管辖的地区B商朝政治制度的特点(1)通过内、外服制度,商王控制联盟的实际权力,与各附属国形成支配与被支配的关系.(2)通过神化王权,强化商王的盟主地位(3)但商王的控制力有限,方国有较大自主权二、封邦建国(本节重点知识)1、西周建立:A周族以农耕著称,生活在陕西关中地区.B都城:镐京(今陕西西安)2、分封制(重点掌握)A、目的:核心目的:巩固周王室;具体目的:一是要“封建亲戚,以藩屏周”,二是要安抚商的降族,防止商的遗族叛乱,便于监督管理;三是要适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求.B、分封的对象:同姓亲族;异姓封国:功臣、姻亲、殷商降族、古方国.掌握受封的主体是:同姓亲族C、受封者应该有哪些权利和义务周王授予一定的土地和人民;诸侯要要服从周王命令,镇守疆土,交纳贡赋,朝觐述职;受封诸侯在自己的封地内可以继续分封.D、影响:①分封使周人的势力范围不断扩大.②周王确立了天下共主的地位,统治得到加强.③形成了西周贵族集团“诸侯——卿、大夫——士”的等级序列.④加强了各地的经济文化交流,促进了民族融合.E、西周的分封制与商朝的内外服制度的关系:继承与发展2、以嫡长子继承制为核心宗法制度(重点掌握)A、西周为什么实行分封制和宗法制相结合的制度解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾B、什么是宗法制宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权.高一历史必修一复习提纲(二): 安徽省宣城市最新版教材高一必修一《经济生活》政治、历史、生物、地理预习复习提纲1.必须是安徽省宣城市的.书本才是根本吧!光看大纲只能知道框架,培养全局观还可以,但是要好好品味枝干还得靠课本高一历史必修一复习提纲(三): 人教版高一政治必修一复习提纲高一政治必修一复习提纲:一、 1、什么是商品和商品经济 2、商品的基本属性及其含义是什么它们的关系如何 3、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系怎样 4、什么是劳动生产率...高一历史必修一复习提纲(四): 求高一政治历史期末复习提纲~建议买高中《思想政治》学习与探究(高一分册)内容很全,全年的都有,还有练习历史么...参照去年考纲吧...修改的应该不多【高一历史必修一复习提纲】高一历史必修一复习提纲(五): 求高一人教版数学必修一的复习提纲高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性;2.元素的互异性;3.元素的无序性说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素.(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素.(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样.(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性.3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2.集合的表示方法:列举法与描述法.注意啊:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 aA列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上.描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法.用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{xR| x-3>2}或{x| x-3>2}4、集合的分类:1.有限集含有有限个元素的集合2.无限集含有无限个元素的集合3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合.反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B① 任何一个集合是它本身的子集.AíA②真子集:如果AíB,且A1 B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或BA)③如果AíB, BíC ,那么AíC④ 如果AíB 同时BíA 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.三、集合的运算1.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.3、交集与并集的性质:A∩A = A, A∩φ= φ, A∩B = B∩A,A∪A = A,A∪φ= A ,A∪B = B∪A.4、全集与补集(1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即),由S中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)记作: CSA 即 CSA ={x | xS且 xA}SCsAA(2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集.通常用U来表示.(3)性质:⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U二、函数的有关概念1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.注意:2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的集合;3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式.定义域补充能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零; (2)偶次方根的被开方数不小于零; (3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零(6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.(又注意:求出不等式组的解集即为函数的定义域.)构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域再注意:(1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数)(2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关.相同函数的判断方法:①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具备)(见课本21页相关例2)值域补充(1)、函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域. (2).应熟悉掌握一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域,它是求解复杂函数值域的基础.3. 函数图象知识归纳(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上 . 即记为C={ P(x,y) | y= f(x) , x∈A }图象C一般的是一条光滑的连续曲线(或直线),也可能是由与任意平行与Y轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成.(2) 画法A、描点法:根据函数解析式和定义域,求出x,y的一些对应值并列表,以(x,y)为坐标在坐标系内描出相应的点P(x, y),最后用平滑的曲线将这些点连接起来.B、图象变换法(请参考必修4三角函数)常用变换方法有三种,即平移变换、伸缩变换和对称变换(3)作用:1、直观的看出函数的性质;2、利用数形结合的方法分析解题的思路.提高解题的速度.发现解题中的错误.4.快去了解区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示.5.什么叫做映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A B为从集合A到集合B的一个映射.记作“f:A B”给定一个集合A到B的映射,如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应,那么,我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象说明:函数是一种特殊的映射,映射是一种特殊的对应,①集合A、B及对应法则f是确定的;②对应法则有“方向性”,即强调从集合A到集合B的对应,它与从B到A的对应关系一般是不同的;③对于映射f:A→B来说,则应满足:(Ⅰ)集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;(Ⅱ)集合A中不同的元素,在集合B中对应的象可以是同一个;(Ⅲ)不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象.常用的函数表示法及各自的优点:1 函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等,注意判断一个图形是否是函数图象的依据;2 解析法:必须注明函数的定义域;3 图象法:描点法作图要注意:确定函数的定义域;化简函数的解析式;观察函数的特征;4 列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征.注意啊:解析法:便于算出函数值.列表法:便于查出函数值.图象法:便于量出函数值补充一:分段函数(参见课本P24-25)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数.在不同的范围里求函数值时必须把自变量代入相应的表达式.分段函数的解析式不能写成几个不同的方程,而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来,并分别注明各部分的自变量的取值情况.(1)分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数;(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.补充二:复合函数如果y=f(u),(u∈M),u=g(x),(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x),(x∈A) 称为f、g 的复合函数.例如: y=2sinX y=2cos(X2+1)7.函数单调性(1).增函数设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1高一历史必修一复习提纲(六): 高一化学必修1复习提纲高一化学模块I主要知识及化学方程式一、研究物质性质的方法和程序1.基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法 2.基本程序:第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论。

高中历史必修一第一单元复习提纲

第一单元古代中国的政治制度夏商周的政治制度从禅让制到王位世袭制夏朝——我国的早期国家政治制度开始商朝中央(内服)地方(外服)地区——王畿以外的地区特点——封建诸侯,以蕃凭周西周的分封制政治:服从周天子的命令;朝觐述职义务——军事:镇守疆土;随从作战经济:缴纳贡赋定义——按父系血缘划分宗族内的嫡庶系统与分封制互为表里的制度西周的宗法制特点——嫡长子继承制影响——保证了贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结一、从禅让到王位世袭1、夏朝的早期国家政治制度约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。

中国出现早期政治制度。

禹死后,他的儿子启夺得王位,政治权利由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓中传承,禅让制被王位世袭制所取代。

2、信史(甲骨文)创立了内外服制度:从中央到地方的管理制度内服:设有相、卿士,商王管理外服:地方封侯和伯,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领二、西周分封制度(分的是外服)1、范围:外服2、对象:王族、功臣、古代帝王的后代3、义务:见上4、权力:世袭、再分封、独立性5、评价积极作用:巩固西周统治,加强周天子对地方的统治,开发边远地区,扩大统治地区消极作用:西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏公元前1046年周武王东征,灭商建国,史称西周。

周公建制周武王弟,辅助武王伐纣灭商,分封诸侯,制礼作乐,建立典章制度,奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。

中国古代最早的国家,是在原始社会基础上发展起来的。

在原始社会,基本的社会关系是血缘关系和亲缘关系,这种社会结构在国家诞生后被较为完整地保留下来。

因此,中国古代的早期国家(夏商周三代)是一种部族国家,它的政治、法律和选官制度,都带有浓厚的部族色彩,形成了以宗法制为核心的制度体系,用分封制作为治理国家的基本方式,用世卿世禄制作为选拔官吏的基本方式。

这种制度体系,以西周最为典型。

宗法制:制度体系的核心分封制:治理国家的基本方式世卿世禄制:选拔官吏的基本方式秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。

高中历史必修一复习提纲

高中历史必修一复习提纲任何学习都不是一朝一夕的事情,历史的学习也是如此,而且我们平常就要做好复习提纲,下面小编给大家分享一些高中历史必修一复习提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高中历史必修一复习提纲夏、商、西周的政治制度一、夏商的政治制度1.从禅让到王位世袭约公元前2070年,禹建立夏,我国开始有了早期国家政治制度。

禹死后,其子启即位,原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。

2.王权具有神秘色彩统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事通过占卜方式来决定。

3.初步建立从中央到地方的行政管理制度中央设相、卿士等,地方设侯、伯。

二、西周的政治制度1.等级森严的分封制(1)目的:拱卫周王室,进行有效统治,巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚,以藩屏周”)。

(2)内容:①分封对象——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。

(3)作用:①加强了周天子对地方的统治;②开发边远地区,扩大了统治区域;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国;⑤西周贵族集团形成了森严的等级序列,周天子具有,国家政权趋向严密。

(4)局限:受封诸侯在各自领地内享有相当大的独立性,为王权衰落和诸侯割据埋下隐患。

(5)瓦解:西周后期,王权衰弱,分封制受到破坏(根本原因在于封建经济生产方式的产生,这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。

战国时诸侯国变法废分封、行县制。

秦统一后在全国范围内建立郡县制,分封制瓦解。

2.血缘关系维系的宗法制(1)定义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的政治制度。

(用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位,以保证王权的稳定。

)(2)目的:加强统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾(3)内容:继承制;确立严格的大宗、小宗体系;家国政治(4)影响:①形成了等级森严的政治制度,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

高中历史必修1-3全套复习提纲


4、中国共产党领导的新民主主义革命




了解北伐战争 开始时间:1926年7月,国民大革命失败标志:1927年蒋介 石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。 了解南昌起义和井冈山革命根据地的建立 南昌起义的时间:1927年8月1日(建军节) 1927年9月秋收起义后毛泽东率领工农革命军创建了井冈上 革命根据地。 了解红军长征的主要史实 长征的直接原因:第五次反围剿的失败;根本原因:左倾错 误。开始时间:1934年10月,结束:1935年10月,中央红军到达 吴起镇;1936年10月,红军三大主力会宁会师,宣告红军二万五 千里长征胜利结束。 理解遵义会议 1935年1月召开遵义会议。会议结束了王明左倾教条主义在 中央的统治,肯定了毛泽东的正确主张,在事实上确立了以毛泽 东为核心的党中央的正确领导,这是中国共产党第一次独立自主 运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,妥善处 理了党内长期存在的矛盾和分歧,是中国共产党从幼稚走向成熟
3、侵华日军的罪行



了解南京大屠杀 1937年12月,侵华日军杀害中国同胞30万人。 了解七三一部队的罪行: 在中国土地上研制细菌和化学武器,惨无人道用活人 进行试验,并在20个省实施细菌战和毒气战。
4、全民族的抗日战争





了解淞沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的 台儿庄战役和百团大战的抗战史实 淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的计划。太原会 战中的平型关战役取得抗战以来的首次大捷。徐州会战中 的台儿庄战役取得抗战以来的最大胜利,指挥者:李宗仁。 百团大战:1940年下半年,彭德怀在华北歼敌4万人,沉 重打击了日军的侵略气焰。 1937年中共在洛川召开会议,确定了全面抗战路线 了解抗日民族统一战线的建立和作用 建立:西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线 的初步建立,1937年9月国民党发表了中共提交的国共合 作宣言,标志着抗日民族统一战线的正式建立。 认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位 从国内来说是中国人民百年来第一次取得的反对帝国 主义侵略的完全胜利。 从国际来看,中国抗日战争是世界反法西斯战争的重
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高中历史必修1专题复习提纲专题一古代中国的政治制度一、古代中国早期政治制度(一)古代中国早期政治制度的主要内容和特点王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。

(二)分封制1、分封制的目的:为了进行有效地统治,西周实行分封制。

2、分封制的主要内容:①分封,即封邦建国。

周王把王畿以外的地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

(参见教材P5图)②诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。

③诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封;卿大夫再对士实行再分封。

3、分封制的主要特点:层层分封、等级森严。

4、分封制的作用及利弊:①加强了对地方的统治,开发边远地区,扩大统治区域,西周成为一个延续数百年的强国。

②在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权逐渐由松散趋向严密。

③受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性。

随着诸侯国势力日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。

二、君主专制中央集权制度的形成与发展(一)秦朝建立以皇权为中心的中央集权制度1.主要内容:(1)秦始皇首创皇帝制度,体现了皇位世袭和皇权至上。

这是中国古代专制制度的重要特征。

①秦王嬴政,把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,自称“始皇帝”。

从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓,为历代封建王朝所沿用。

②秦始皇统治时期,全国的政治、经济、军事等一切大权,都有皇帝总揽。

③中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。

④军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制、发给。

(2)秦始皇建立了一套以皇权为中心的中央政权组织(即中央官制实行“三公九卿”制)。

①在中央,设丞相、御史大夫、太尉三个最高官职。

丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉是负责管理全国军务。

丞相之下还有诸卿,分管国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。

(3)全面推行郡县制。

秦统一六国后,在全国范围内推行郡县制。

郡守、县令、县长都由皇帝直接任命。

作用:秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制。

2.影响:秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。

(二)发展科举制:(1)科举制形成与发展的过程:①隋文帝时,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。

②隋炀帝时,政府开始设立进士科,科举制形成。

③唐宋元各朝继承并完善了科举制。

(2)作用:①科举制是封建选官制度的一大进步。

它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。

②科举取仕,把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。

这一制度为历朝沿用,影响深远。

(三)清朝军机处的设立,使君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰1、雍正帝时设置军机处。

军机大臣品级不高,但都由钦定。

每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。

2、作用:①提高了行政效率;②全国军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固,使封建君主专制制度发展到顶峰;③我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。

(四)中央集权制度的影响1、积极作用:自秦开创中央集权制度,在一定历史时期起了积极作用,例如巩固疆域,维护国家统一,促进民族融合,有利于封建经济的发展等方面。

2、消极影响:因为皇权至上,中央集权制度发展到后来,君主专制不断强化,阻碍了中国资本主义萌芽的发展,束缚了人们思想,妨碍了中国社会的整体进步。

专题二西方民主政治的起源与发展一、古代希腊罗马的政治制度(一)古代希腊民主政治1、梭伦改革(公元前6世纪初)——为雅典民主政治奠定基础(1)背景:雅典城邦旧氏族贵族专横统治,引起新兴工商业者和普通民众的不满,社会矛盾尖锐。

(2)内容:公元前6世纪初,执政官梭伦推行改革。

①根据财产多寡来划分公民的等级;②公民大会成为最高权力机关,各等级公民均可参加;③建立四百人议事会;④建立公民陪审法庭;⑤废除债奴制等。

(3)作用:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。

2、克利斯提尼改革(公元前6世纪末)——雅典的民主政治确立起来(1)内容:公元前6世纪末,执政官克利斯提尼继续进行改革。

①建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;②设立五百人议事会,由各部落轮流执政;③组成十将军委员会;④继续扩大公民大会的权力;⑤实行“陶片放逐法”等。

(2)作用:基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。

3、雅典民主政治的评价:①雅典奴隶制民主政治的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。

②雅典民主是小国寡民的产物,是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度。

③过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。

(二)古代罗马法的起源与发展1、罗马成文法的诞生:(1)公元前5世纪中期,罗马制定了《十二铜表法》,标志罗马成文法诞生。

(2)意义:使审判、量刑皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,平民利益得到保护。

当然,也保留了一些比较野蛮的习惯法。

2、罗马法体系最终完成:6世纪编成的《民法大全》,标志着罗马法体系最终完成。

3、罗马法的作用及影响:①罗马法为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。

②罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。

这有利于缓解社会矛盾,稳固了帝国的统治。

③罗马法也保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。

④罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,影响广泛而深远,罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。

当代很多法律制度中的原则和做法都可在罗马法中找到源头(如陪审制度、律师制度等)。

⑤近代时期,资产阶级根据罗马法中的思想,制定出保障自己利益的法律。

他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度,作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。

二、近代西方资本主义政治制度的确立与发展国家政治体制(政体)重要法律英国君主立宪制 1689年的《权利法案》美国联邦制共和政体美国1787年宪法(一)英国——确立了君主立宪制1、颁布《权利法案》:(1)英国光荣革命后,资产阶级和新贵族在议会颁布了一系列旨在限制国王权利的法案。

其中,1689年的《权利法案》影响最为深远。

(2)意义:①以明确的法律条文,限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力。

否定了君权神授,君主权力由法律赋予,受到法律严格制约。

②议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来。

2、英国君主立宪制的特点及作用:(1)特点:议会权力至上,君主统而不治。

(2)作用:君主立宪制确立了资产阶级代议制度,有利于促进资产阶级民主,避免独裁统治。

3、代议制含义及其作用:(1)代议制:议会由选举产生的议员组成,代表选民行使国家权力。

(2)作用:在代议制下,资产阶级通过议会对国家实行集体统治,以防止专制独裁。

4、英国君主立宪制下国王的作用:国王作为国家元首是国家统一的象征;同时他也是英联邦首脑,起着维系英联邦纽带作用。

(二)美国——确立了联邦制共和政体1、美国独立之初,面临的严峻形势:①独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联。

国家无权征税,也不掌握军队,国家权力很微弱,而各州的权力很大。

②各地经常发生骚乱,社会动荡加剧,美国对外贸易也处于不利地位,经济发展受到严重影响。

③人们逐渐认识到要建立强有力的中央政府,加强国家权力。

④受到启蒙思想的影响,华盛顿等人希望建立统一而强大的共和制国家。

⑤1787年,各州代表在费城召开制宪会议,通过了一部联邦宪法,即1787年宪法。

2、美国1787年宪法及评价(1)主要内容:(参见教材P41图)①规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。

各州有一定的自治权。

②把国家权力分为立法、司法和行政三部分。

国会掌握立法权,总统掌握国家的行政大权,并对宪法负责,最高法院掌握司法权。

(2)特点:①美国联邦制确立了中央集权和地方分权相结合的权力结构。

既加强了中央集权,又避免了过度集权。

②把国家权力分为三部分,三者独立平等又相互制约,体现了三权分立原则,以防止专制。

③总之,美国1787年宪法体现了“分权与制衡”的原则。

(3)评价:①1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级宪法。

②它强调加强国家权力,又在权力结构中突出了“分权与制衡”的原则,避免权力过于集中,体现了资产阶级民主精神。

③也存在一些不足,如印第安人、黑人问题上种族歧视严重,后来,陆续以修正案的形式加以弥补。

3、华盛顿开启了美国总统任期一般不超过两届的先例。

后来通过法律的形式固定下来。

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