2023年民办幼儿园年度园务工作总结范文(精选6篇)

2023年民办幼儿园年度园务工作总结范文（精选6篇）民办幼儿园年度园务工作总结1伴随着兔年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，特性发展。

让老师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，老师整体素养得到提高。

并在上级部门的关切帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，现将学期工作汇报如下：一、健全制度，明确责职。

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理系统，做到分工明确，责任到人。

同时，依据实际状况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。

通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

二、加强保育，注意服务。

我园制定了一系列幼儿保育制度。

要求全体教职工严格执行管理制度，仔细做好幼儿保育工作。

在幼儿饮食上，严格把关食品质量，为幼儿供应养分平衡的合理膳食。

并对小班以及部分中班自己还不能独立进餐的，我们生活老师也会照看到位！给他们喂饭，并教他们该怎样用餐，从而渐渐的提高他们的自理实力！注意手足口病，流感、传染病的防范工作，严格把好晨、午检关，特殊是幼儿午睡时，餐后漫步、睡觉时幼儿身上保留衣服数量，以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严，这些我们的值班老师也会细心的做到位的！另外，加强一日视察，并抓紧幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好一日多次的消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

三、教研方面1、依据《幼儿园教化纲要》，制定能符合幼儿身心发展须要的学习目标。

在目标的指导下，选择教学内容，写出每周教学内容支配。

并组织全部老师每周进行备课探讨、制作丰富的教具！最终我们在学期结束之前会将教学目标作为测查小挚友的依据。

进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

2、科学合理的组织支配好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。

保证幼儿有足够的户外活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。

提高幼儿整体素养。

3、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，也动员家长实行亲子玩具制作竞赛（利用废品），发挥老师、家长、孩子的想象以及动手实力。

并将其制作的作品放于本园的作品展览区展示、参观！4、幼儿良好行为习惯的养成，在这方面，我们老师先严格要求自己，起好带头作用。

并以故事、嬉戏等各种形式对幼儿进行良好行为习惯的培育！我们实行的措施是每月进行班级评比，以班级流淌红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式激励每位老师以及每位幼儿加强这方面的发展。

四、加强平安工作，平安工作落到实处。

幼儿园在落实老师目标责任制时，把平安工作放在首位。

一是建立了平安检查制度，并成立了平安领导小组，定期检查设备、大型玩具的平安状况，发觉隐患，刚好解除。

二是将平安学问引入课堂，教给幼儿一些平安常识。

三是加强幼儿园平安管理，严格把关好幼儿接送制度。

（如：接送卡的严格把关，幼儿园保安的值岗，以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认状况是否属实）另外，结合幼儿的学习生活常常进行平安教化，加强教职工平安学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和实力，最大限度地杜绝平安事故的发生。

五、家长工作1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动，并邀请家长主动参加，让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活状况和我园的各项基本状况！2、办好《家园联系栏》与《最新消息》，发挥了家园资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，老师仔细、细心的视察每一位幼儿一周在园的各项详细状况，并将其表现写下，然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长！同时坚持开展学期前、学期末以及特别状况的家访工作、电访工作，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教化、家庭教化、社会教化的紧密结合，达到了家园共育的目的。

一学期以来，我园圆满地完成了各项工作，当然也存在着很多不足，但我们有信念在新学期里，全园教职工同心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深化思索，锐意创新，把幼儿园建设得更加美妙。

让我们一起期盼我园下学期的成果吧！民办幼儿园年度园务工作总结2时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以《幼儿园教化纲要》为指导，仔细贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进行幼儿园的保教工作，回顾一学期以来各项工作，现总结如下：一、明确办园方向，推行目标管理本园依据上级文件精神的指示，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。

开学初与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。

1、强化服务意识，提高服务质量。

生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。

因此，开学初期做好招生宣扬工作，在幼儿园宣扬栏张贴宣扬标语，要求老师深化适龄儿童家庭做好宣扬工作。

要求老师做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。

在各班班主任的主动带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，刚好为幼儿换尿裤、晾晒被褥。

有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正体现了老师的爱心。

在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，主动协作保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染。

此外，在养成教化方面，老师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创建幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。

通过发放家长问卷调查表，反馈了老师良好的服务看法，进一步提高了老师的服务意识。

2、以理论学习为先导，全面提高老师素养。

首先，坚持每周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教《指南》和多元智能教化理论，引导老师转变教化理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥老师的引导作用。

同时，我们用新的评价理念对老师实行针对性评价，敬重和理解每个老师，赐予老师发展空间，激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的发展。

其次，实行派出去，请进来的方式，对老师进行培训。

本学期年轻老师轮番前往城区各幼儿园参观学习培训。

刁冬梅园长组织全园老师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。

通过培训，本学期开展了户外教玩具的竞赛、主题墙的评比、区角嬉戏的评比、青年老师演讲竞赛等等，让老师之间相互学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在全园老师的技能竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，主动打算，本园包涵老师参与沈高学校青年老师演讲竞赛荣获一等奖，老师的综合素养得到了很大的提高。

二、以实践创新为动力，不断提高教化实力1、抓好常规教化教学管理，不断更新管理模式。

严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上交教案和周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。

深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。

每个月末，要求老师上交视察记录、教学效果分析小结及教学反思。

做到有检查，有记录，把平常的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。

通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

我们围绕园务安排，制定出了整体教研工作目标，指导各年级组制订出操作性强的教研工作安排，每月定期组织开展教研活动，围绕各年级组不同的领域目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略；组织青年老师开展优质课评比活动，提高老师的教化教学水平。

我们看到了青年老师主动参与，不甘落后，体现了大家酷爱集体、团结一心的精神。

三、更新老师观念，加强师德师风建设，促进整体优化本学期，我们接着重视提高老师的思想素养。

加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习《老师职业道德规范》、《老师十不准》、《姜堰区老师应知应会六十条》等，帮助老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。

为创建文明园风，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期末分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，树立幼儿园的良好形象。

四、亲密家园联系，发挥教化合力本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：9月份，召开小班期初家长会，刁冬梅园长对小班的家长如何稳定刚入园的孩子的心情进行了讲座，很好地帮家长渡过了孩子入园的焦虑期。

另外，各班每月定期组织亲子活动，有效地促进了家长与孩子的感情。

12月份，邀请家长参加“庆圣诞亲子趣味运动会活动暨家长开放日活动”，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化内容，沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。

同时，各班敏捷采纳家访，校讯通、家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

五、加强后勤管理，提高服务意识1、提高保育员的素养，明确责任在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教化活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教化和良好的生活、卫生习惯培育。

我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。

如让保育员带午睡，参加班级教化活动等等。

这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理实力。

2、健全各项保健制度上规范，仔细做好平安卫生工作本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。

晨检老师每天坚持晨检，每天做好缺勤儿童的统计，把好入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理，并刚好记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台（1）各班每日5分钟平安教化，对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、交通平安食品卫生、爱护五官等方面进行平安教化，严格进行防火、防震平安教化，特殊加强对幼儿进行交通平安教化，培育幼儿的自我防护意识和实力，确保幼儿生命平安并作好定期和不定期平安排查工作。