“放松中考压力”面对中考主题班会ppt
中考考前心理辅导主题班会ppt课件

不同类型高中对学生的影响
如何选择适合自己的高中和专业
选择自己感兴趣的领域和擅长的科目,有助于让学生在高中阶段更加愉快地学习和成长。
考虑兴趣和特长
了解不同类型高中的特点,包括课程设置、师资力量、校园文化等,有助于学生更好地选择适合自己的高中。
了解不同高中特点
可以向已经经历过高中学习的同龄人或者家长咨询,听取他们的建议和经验,以便更好地做出决策。
参考前辈经验
在选择高中和专业时,应该结合自己的兴趣、能力和职业规划,考虑未来的职业发展方向,以便更好地为未来做准备。
做好职业规划
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中考成绩与未来发展
06
中考成绩对未来的影响
重点高中通常拥有更好的师资力量、更高的教学质量和更好的学习氛围,有利于培养学生的综合素质和创新能力。
重点高中优势
普通高中虽然在教学质量和学习氛围上可能稍逊一筹,但同样有着优秀的教师和学生,并且可以为学生提供更加个性化的教育服务。
普通高中的特点
国际高中注重学生出国留学和国际交流,为学生提供更多元化的课程和更广阔的视野,但需要学生具备一定的英语能力和家庭经济实力。
中考的重要性和意义
01
中考是中国学生升入高中阶段的重要途径之一,也是衡量学生综合素质的重要标准。
02
中考成绩直接影响学生能否进入优质高中,进而可能影响学生未来的学业和职业发展。
中考考前的心理准备
02
中考只是人生中的一小部分
中考不是唯一的选择
培养学生的综合素质
正确认识中考
合理安排学习与休息时间,避免长时间学习带来的压力。
中考通常在每年的6月份进行,具体时间因地区和年份而异。
中考的考试范围通常涵盖初中三年的课程内容,包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目。
班主任主题班会课件:中考细叮咛——中考心理辅导(共26张PPT)

(二)考试前相关准备
1、考试前一天下午到所在的考点看考场:
①到考点后要看好考场位置、厕所位置、洗 手池位置、早晨学校活动处和学校集合地点; ②带少量钱以备急用。 2、考试前一天晚上:①准备好第二天考试 用的物品:铅笔盒(去掉有字的纸片等)、 圆珠笔(要换好笔芯)、铅笔削好、橡皮、 圆规、三角尺、手绢或纸巾、清凉油等。 ②每场考完后,准考证班主任都要收起来。 ③晚饭后自习可将知识要点再温习一下。
②一时想不起来怎么办?有的题目并不难,甚至平 时做过,但就是回想不出来。这可从与它有关联的 时间、空间上接近的事物,或性质相似、形状相同 的事物,或有因果关系、从属关系的事物开始回想。 ③当二者选一拿不定主意时怎么办?一般而言,最 先想起来的是正确答案。记住了的某件事总是一下 子浮现在脑海,紧接着出现有脑海里的东西牵强附 会的可能性比较大。
3、中考当天早晨,1)跟学校平时一样,跑跑步或 做做操,应有良好的心理暗示:如“我很放松,今 天一定能正常发挥”、“今天我很冷静,会考好 的”。 2)可以浏览一下重要的概念、公式和定理,或记 一些必须强记的数据。 3)自信地前往考点,要暗示自己有信心。 4、进考场前10分钟:在考室外最好是一人平静地 度过,可就近找个地方坐一会儿,或看一下笔记, 再次浏览知识结构。设法避开聊天。 5、见老师,问声好:以消除对监考老师的敬畏感, 获考场时间不宜过早或过晚,一般在考前20分钟 左右为佳。太早了,与各种干扰因素接触过多,容 易破坏良好的心理感觉;太晚了,开考后才进考场, 往往出现慌张的感觉。 (1)临场考试对策 1、稳定情绪、排除干扰、集中注意力,在考试全 过程中这一点都是至关重要的。考生在拿到试卷后, 不要急于阅读试题或答题,而要检查试卷是否有漏 页、漏印、破损、字迹不清等问题,有问题的要立 即报告监考老师。在指定位置规范填写姓名、准考 证号、座位号,然后利用开考信号发出前的空余时 间快速浏览试题,绝对不能在这个时候答题。
中考前的主题班会ppt课件

坚持啊!为了梦想!
让我们齐心协力,勇往直前!
成功在即, 加油努力!
待到夏荷绽放……
所有的努力都会有回报; 所有的汗水都会有收获; 所有的希冀都会有结果; 所有的风帆都能远航……
我会不断要求自己努力,努力,再努力
一步一步地向前走近我的理想, 实现我的理想
我不相信奇迹,但我相信自信 与汗水
分技巧:
1
复习:中考前最后15天,应进入了自 由复习阶段,课堂上讲的越来越少, 大部分时间是自由复习。全面复习已 来不及,要根据自己的各科学习水平, 查漏补缺,有主次的进行中考复习。 以回归基础为主,现在不能停止做题, 要定期做一套完整的模拟题,这样考 试时就不会手生。模拟题做得不好, 要仔细分析原因,找到自己知识的空 白点;做得好,也不要轻敌。
候改变答案?(明显错误,模棱两可,就相信自己的直 觉)
的技巧
对待不同的题目(有把握,无把握,作记号,最后必须 消除记号)
第一遍做法的影响,把题目当作第一次接触,最好不阅 读第一次答题的过程。
学习改变 命运
勇于拼搏 冲刺中考
为了自己的梦想全力以赴
人生能有几回搏!这是一个挑战,更是一个机会,这就是 我们为了自己的理想为了自己的未来最好也是最有效的拼 搏时间了,这时应该说是最能把握自己命运的时候了。其 实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的, 这是没有任何外界干扰的单纯时刻,所以我们就应该拿我 们自己的努力为自己打拼。我们应该心无杂念,任何事情 在这个时候都远远不如中考重要,我们心里要是明白而且 坚守这个信念,我们就能自觉地努力。
定期的体育锻炼,不要因为体育测试结 束而中止运动。
分技巧:
心态:随着中考临近,许多考试出现紧张、急躁、 无所适从等情绪,这都会影响中考成绩。在这中考 的最后阶段要保持良好的心态,要相信自己,要有 必胜的信念,有时自信创造奇迹。
放下包袱-全力以赴中考(主题班会) PPT

人生是一架云梯,而中考 是其中的一级,当你努力 攀登时,你的人生就上升 了一个新的高度。
中考是一把未开锋的剑,勤 奋是块永恒的磨石,只有历 经磨砺的剑才会放出锋利的 光 芒。
目标篇
让理想的光辉驱散心灵的 黑暗,用探索的钥匙开启 智慧的大门。
所有成功的人都有目标,如果一个 人不知道要往哪里去,要成为怎样的 人,要做什么,那他就将一事无成。
说说自己缓解压力的方式
如何缓解压力
1、宣泄是最好的减压方法。中学生有压力 时,就应把烦恼、压力、不愉快的都说出 来,如果不敢向家长和老师倾诉,就找你 的好朋友寻求安慰;也可以把一切压力、 烦恼、不愉快写在纸上,然后把它扔掉、 烧掉……想着你一切的烦恼都随之消失了。 2、转移压力。当你感到巨大压力时,应让 自己做一些自己喜欢的事,如听听音乐, 看看喜剧片、笑话和校园小说,或打打球、 散散步等都可以舒缓压力。
伟大的梦想造就伟大的人生!
李阳和他的梦想 疯狂英语的创始人李阳,从下决 心攻克英语的第一天起,就给自己订 立了崇高的目标:我要把英语说得和 美国的电影演员一样,我要把英语说 得和美国播音员一样!我要把英语说 得非常标准,超越绝大多数美国人! 这个目标李阳早就达到了。
我们曾经一起形成共识: 成功没有电梯, 只有一步一个脚印的楼梯!
压力不是一种想象出来的疾病而是身 体‚战备状态‛的反应,这是当意识 到某种情形,或者某个人,或者某件 事情具有潜在的威胁性和紧张状态的 时候做出的反应。 压力也可以视为一种由挫折、失败所 造成的反映。这种反应需要一定的时 间去缓解,需要他人抚慰与适当休息。
如何看待学习压力?
(1)适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能, 使我们表现得更积极;(积极的一面) (2)过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学 习效率和已有水平的正常发挥;(消极的一面) (3)学习压力过低甚至没有,可能会使我们觉得学 习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。
中考减压团体辅导ppt课件

与老师、家长、同学沟通交流,寻求帮助和支持,共同应对中考 压力。
06
互动环节
现场提问环节
目的
提供一个平台让考生们提出自己关于中考减压的问题,增强互动性。
描述
在现场提问环节中,主持人鼓励考生们提出自己关于中考减压的疑问,可以是关于学习方法、心态调整、时间管 理等方面的问题。同时,主持人也会根据现场情况给予即时的回答和建议,帮助考生们更好地应对中考压力。
减压的必要性
减轻心理压力
通过团体辅导等方式,可以帮助学生 减轻考试压力,保持积极心态。
提高应对能力
引导学生正确认识中考,提高应对压 力的能力,对于学生的身心健康和未 来发展具有重要意义。
02
中考压力来源
学业压力
01
03
考试成绩
考试成绩是衡量学生学习 成果的重要标准,因此学 生面临很大的学业压力。
案例一
总结词
小强的故事
小强通过参加中考减压团体辅导,不 仅缓解了紧张情绪,还提高了学习效 率,最终取得了优异的成绩。
详细描述
小强是一个学习非常努力的学生,但 面对中考压力时,他常常感到无法集 中精力学习。在团体辅导中,他学会 了如何合理规划时间、如何提高学习 效率以及如何保持专注。通过这些技 巧的应用,小强的学习效果明显提升 。最终,他在中考中取得了优异的成 绩,顺利进入了自己心仪的高中。
心理疏导减压
心理咨询
寻求专业心理咨询师的帮助,有助于解决心理问 题。
倾诉
与亲朋好友分享自己的感受,有助于缓解压力。
写日记
通过写日记记录自己的感受,有助于整理思绪, 缓解压力。
04
案例分享
成功应对中考压力的案例
案例一
初三中考励志主题班会 课件(共27张PPT)

一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
朝着目标不屑奔跑
面对中考必须奔跑
生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都 是芸芸的众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在 人生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思 上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活 碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子, 每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对中考,面对这个必将决定每个学生今后生活 状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必 须跑得更快!
朝着目标不屑奔跑
朝着目标不屑奔跑
奔跑是一种学习方式--集中精力,要事为先; 奔跑是一种做事原则--脚踏实地,步步为营; 奔跑是一种精神追求--挑战极限,勇创一流; 奔跑是一种理想信念--相信自己,拼搏必胜。
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
乌龟与兔子的启示
启示一
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动,不能像兔子那样干 事稍微有点起色,就骄傲自满。你 的强项很可能被你变成自己的绊脚 石。
发挥你的想象力,给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
乌龟与兔子的启示
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自 己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战: 再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌 龟甩在几公里之后。
朝着目标不屑奔跑
人的潜力超过我们的想象
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若 南瓜能够承受如此大的压力,那么人也一定能够承受。 一个人的潜力能有多大?我无法准确回答,但我相信生 命的潜能永远大于我们对它的估价!只要我们相信。
中考考前心理辅导主题班会ppt课件

制定合理的备考计划
01
02
03
确定备考目标
根据自身学习Βιβλιοθήκη 况和目标 ,制定合理的备考计划, 明确复习重点和时间安排 。
分解备考任务
将备考内容分解成小块, 逐步突破,合理安排每天 的学习时间和任务。
调整备考策略
根据备考进度和自身情况 ,适时调整备考策略,保 持学习的针对性和有效性 。
时间管理技巧
同时,学生应该学会放松自己,如通过听轻音乐、做瑜伽等方式来舒缓
压力。
案例三:情绪波动与备考效率
总结词
中考前,学生容易出现情绪波动,影响备考效率和心情。
详细描述
情绪波动通常是由于学生心理压力过大、对考试结果过于担忧、对自我评价过于敏感等因素导致的。情绪波动会严重 影响学生的备考效率和心情,进而影响考试成绩。
自我期望
考生对自身期望过高,不能正 确看待自己的能力。
缺乏应对策略
考生没有掌握有效的应对策略 ,无法缓解紧张情绪。
应对策略
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等方法放松身 体,缓解紧张情绪。
积极暗示
对自己进行积极的暗示,增强自信心。
合理规划时间
制定合理的复习计划,合理分配时间,避免 过度疲劳。
寻求帮助
提高学习效率。
1
强化优势科目
针对考生擅长的科目,建议 继续保持和强化,以获得更
好的成绩。
弥补弱势科目
针对考生的薄弱科目,建议 多下功夫,加强练习,争取 取得明显进步。
调整心态
建议考生在备考过程中保持 积极、乐观的心态,遇到困 难及时寻求帮助和支持。
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保持体能
保持良好的体能状态,可以进行慢跑、游泳、瑜 伽等运动,以增强身体素质和提高抗疲劳能力。
《调整心态迎接中考》主题班会课件

制定复习计划
在制定复习计划之前,首先需要全面了解自己的优势和不足,确定自己在各科目中的实际水平。通过过去 的考试成绩、试卷分析、教师评价等方式,做到心中有数。同时,也要考虑到自己的兴趣爱好和学科发展 前景等因素。
1.合理分配学习时间:
中考复习期间,时间是宝贵的资源,必须要合理分配。首先,要根据自己的时间管理能力合理规划自习时 间,制定详细的学习计划,包括每日学习目标、内容、时间、地点等细节。其次,需要充分利用各种学习 资源,如图书馆、网络学习、家教等,借助外界帮助提高自己的复习效果。
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2.制定科学实用的复习方法:
在中考复习期间,复习方法的选择和使用非常重要。需要结合自己的学习习惯和能力,采用适合自己的复 习方法。比如,对于语文、历史类科目,可以通过阅读经典名著、背诵相关知识点等方法进行较为有效的 复习。而对于数学、物理等理科科目则需要更多的练习和题型模拟,强化对知识点的理解。此外,重视课 堂笔记整理和自我归纳总结也有助于提高复习效率。
2. 第二方面:读、写全面练习
在中考英语考试中,阅读和写作是占据比例较大的两个项目。因此,我们需要有针对性的进行阅读和写作的训练,让学生熟悉考试题型,掌握答题技巧。 同时,在阅读和写作的练习中,我们需要注重培养学生的阅读和写作理解能力,让他们通过阅读扩大视野,提高词汇量,通过写作加强对语言知识的掌 握,提高写作能力。在训练中,我们也需要引导孩子们关注语言的背景信息,培养对阅读和写作主题的深度理解和探索能力。
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高考科目复习重 点:提高弱项及 时提升弱项
Key Points for Review of College Entrance Examination Subjects: Improving Weaknesses and Timely Improving Weaknesses
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“放松中考压力” 面对中考主题班会ppt
班会目的:中考已进入倒计时,学生已经进入“心理高原”期,苦闷、焦虑、急躁,学习效率不高、情绪不稳定等。
有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力,让学生彼此交流自己的缓解方法,坦言自己的观点。
班会形式:问题讨论式(由班长主持,对同学发问,进行探讨)
班会过程及内容:
教师:适逢期末考试前的一节晚自习,教室里一片沉寂,仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音,众学子在灯下苦读备考,这时寂静的教室内传出“咣当”一声,一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。
俄而,一男音从桌下飘出来:“唉,学习压力太大了!”
进入初中以来我们已经多次步入考场,一次次考场的征战,磨练了我们的毅力,培养了我们应试的技巧与心理,随着决战中考的时日一天天来临,我们承受的心理压力会越来越大,而中考又是我们必须直面的现实,今天我们在这里各自坦言,道出自己的心声。
你有一个思想,我有一个方法,我们交换了,彼此就都拥有了一个思想与方法,敞开你的心扉,尽情地畅言。
学生A:中考的压力是源自我们对成绩的期盼,担心自己能不能考好或怎样考得更好。
造成平时惴惴不安、急躁,越发觉得别人在进步而自己去退步。
但若退一步想,我考得好与不好,父母都会欣然接受,父母总是站在我们的一边,是我们的精神后盾。
中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇,不断地去夺取人生更高的目标。
学生B:考场如同战场,胜败乃兵家常事。
失败是最叫人痛心的事,更别说接连失败了。
我曾因失败而一蹶不振,苦恼、烦躁……无以言表,想找个人倾诉,可是,每每看见别人在埋头苦学,又不好打扰,于是我拿起了电话,将心中的郁闷一吐而快,对着电话我大声哭泣。
几次倾心的交谈之后,我觉得自己似脱胎换骨,心情愉快,目标明确,心态平静。
我要告诉大家,当我们有压抑时,一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉,无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。
学生C:我想提醒大家,面对压力,我们不妨来点“阿Q精神胜利法”,或许你的心情会舒畅;再者我们可以在自己的每天都看得见的地方,写下最能鼓励自己的话语,给自己加油,给自己鼓劲,增强自己的信心。
学生D:自信是一个人成功的支柱。
但自信并不等于骄傲,它意味着你可能比别人拥有更多的机会,不怕你做错,就怕你不做。
自信来自于对自己的准确评价,来自于认清自己的优势与不足。
它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值,如此在压力面前我们就会乐观而信心百倍的前行。
学生E:同学们,我们是中考的同路人,因此,我们是对手,也是朋友。
同学之间既有竞争,又是携手前行的朋友。
别担心别人超过自己,互相帮助共同进步,是我们的应该具备的心态。
你帮助了同学,也会得到别人的帮助,并会赢得真诚的友谊。
在一种宽松的友爱氛围里复习迎考,其效果会更好。
为此,我呼吁我们要团结互助携手走向考场,接受挑战。
学生F:进入初三,自己的情绪不知怎地,经常是莫名其妙悲伤,有时只是一道题没做出来或做错了,就会使自己情绪进入低谷。
静下心来想想,那些情绪都与自己的心态有关。
每每在那里患得患失,一次测试考不理想便不高兴,一次失败就气馁……我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。
烦恼往往是我们自己塞进自己的心房,而世界却不会因为我们的烦恼停止前行,中考不会因为我们烦恼而降低要求。
毅力是我们前行的支柱,在高峰时能看到危机,在低谷时能看到希望,就没有什么能够阻挡住我们。
永远不放弃自己的努力,我们才会成功!
学生G:等待别人弱下去,不如自己坚强起来中考的竞争对手不是别人,而是我们自己。
让自己充实地走过每一天,只有自我成长才是成功中考的有力保障。
山不就我,我就山,智慧不是与生俱来的,也不是到某个年龄就会到来。
不断地战胜自己,克服自己的不足,弥补知识的缺陷,我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。
以坚强的毅力,扎实走好走后这段征战路,我们一定能成功,我们一定会成功!
学生H:我想说的是,带着压力,闹着情绪复习迎考,其效率会
极低。
如此,我们就应该有一个合理的心态,遇到不顺心的事或烦躁之时,暂时放下手头的资料讲义,在课间走出教室,欣赏大自然的美景,或听一听音乐,或读一片美文。
自然的万物都会冲淡我们的心绪,音乐会陶醉我们的心灵,美文会启迪我们的思维打开我们的心结……
学生J:把父母当作朋友,把心中的苦恼尽情得倾诉……天空会依然那么蓝,我们的心情会依然那么灿烂。
良好的心态,快乐的心情给我带来动力与激情,更给我带来的复习的效率!
学生K:健康的身体是人生奋斗的本钱,在压力面前,保持自己的体力非常重要。
锻炼自己的意志,跑步是一种有效方式;清醒自己,保持精力充沛,长跑是一种有效的方法。
紧张的复习中,适当的跑步锻炼,有利于我们保持清醒的头脑与健康的体魄。
学生L:其实,考试中我们经常会有自己不理想的成绩时,所以我要说一次失败,那仅仅是一次认生必备的挫折经历。
尽管失利是有些酸楚,有些苦恼,但我认为它更是一番必备的经历。
我们没有必要把它放在心头,战场上一场战役,指挥者从不会过分计较一城一池的得失,他要取得全局的胜利,就必须不计较。
我们也应该抓住中考这个决战时刻,不必为平时一次或两次的失利而烦恼。
……
教师总结:对“放松中考压力”这个话题,同学们坦言的答案是丰富多彩的。
你的方法,我的见解,他的忠告……都是为了一个目的,减轻压力,轻装上阵,决战中考。
其实,在我们每个人的心灵深处都有两个自我,一个阳光灿烂的自我,一个暗淡消沉的自我,在一般情况下两个自我于心灵深处偶有争执,当压力挫折来临之时,光明的自我往往会被暗淡的自我赶出我们的心房,我们的心房里仅留下暗淡。
请大家记住光明的自我与暗淡的自我无时不在争执、拉扯,所以我们必须小心谨慎,才能保住光明的自我,而不让暗淡的自我得逞。
老师有一这样的问题:假如给你两枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。
答案很简单,把硬币放到眼前。
很多时候,我们正是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放远点,换个
角度看自己。
悲观的人看到的是茫茫黑夜,而乐观的人看到的是夜空中满天星辰。
汪国真告诫我们:心中无雨,雨也是晴!
记得有这样一个故事:某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。
这人说:“观音菩萨,普渡一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨中,你在屋檐下,而屋檐下无雨,你不需要我渡。
”这人立刻跳出屋檐下,站在雨中道:“我现在也在雨中了,该渡我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被雨淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。
所以不是我渡自己,而是伞渡我。
你要想渡,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。
第而天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。
走进庙里,他发现观音的像前已有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。
这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。
”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。
”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救!心理的压力轻重、急缓来自我们自己,解铃还需系铃人,坦然面对,笑对压力,是我们应该具备的心态。