对提升高校科研管理水平的思考
提高高职院校科研管理工作的探讨与思考

陕 西 工 业 职 业 技 术 学 院 学 报
J u a o h a x oye h i n tu e o r l fS a n iP ltc nc I s tt n i
V0. . I6 No 2
J n. u 20ll
提 高 高 职 院 校 科 研 管 理 工 作 的探 讨 与 思 考
作 的指 导作 用 。 断提 升 高职 院校 科 研 管理 水 平 , 加 高效 的 为教 科 研 服 务 。 不 更 关键词 : 高职 院校 ; 研 管理 ; 策 科 对
中图分类号 : 3 1 G 1
文献标识码 : A
文章编号 :49—2 1 ( ) 0 2 3 95 0 1 2 一0 4 —0
2 1 学校学科优 势 没能充 分发挥 .
这些 问题 的过 程 中 , 仅 增 强 了教 师 的科研 能力 , 不
学校较一般科研单位 的优势在 于拥有一支综合诸 多学科和众多专业 的科研 队伍 , 但这一 优势并 没有被 很好的利用 , 各系部 之间, 各科研 人员之间科技成果 和 资源间的交流不 畅 , 响整个 学 院科 研 事业 的发 展。 影
较多, 而进行市场分析较少 , 没有充分重视成果的转化
问题 , 知识产业化水 平不 高。尽管高校 已经采取 了一 些措施 , 求 加强知 识 产权 保护 工作 , 是改 变并 不 力 但
大, 普遍还是 以论文为主要考核指标 。 2 4 科研 工作 的人 才 队伍建设 还未 到位 .
理论上 , 教学与科研 相结合是 高等教育 的一种理 想状态。然而在实践 中, 尤其是在职业 院校 中, 师更 教 容易将教学与科研这对统 一体 割裂开来 , 解成矛盾 理 的对立面 , 易 出现重 教学轻 科研 的偏颇 。大 多数 最容 教师认为 , 院校教师只需要搞 好教学就可 以了, 高职 即 便 是摘 阿№ 。 了应 付评职 称 , 是为 写几篇并 没有实 际
对我国高校科研管理工作的一点思考

() 4 组织和管理体系滞后。 我 国高校在科研组合方式及工 作方式上缺乏创新 , 不能与 时俱进 , 进行调整 、 改革 , 致使高校难 以承担重点
() 1 对科研管理工作 的重要性认识不足 。
普遍 来说 , 多数高校对科研管理工作 的重要性认 识
不足, 很少 考虑到 它的指导 功能 , 只是把科研 管理工 作
作 为学校的一种辅助职能 , 并没有充分将管理 功能与高
进 而影 响高校 的竞争力 。在国家创新体系 中, 高校科研
校 的整体 发展定位相结合 , 没有考虑到 国家创新体 系的
等方面入手 , 分析 了我 国高校科研 管理 工作现有 的一 些问题 , 并有针对性地提 出了一 系列的政 策措 施 , 以期 能够促
进 我 国 高校 科 研 管 理 水 平跨 越 式 发 展 。 关键词 : 高校 科 研 管理 问题 对 策
创新被推到创新 的前沿 ,担负着 民族科技发 展的重任 。
格 的职业人才 。例如 , 中国家可向发达 国家输送老 发展
年护理人 员 、 家政 员 。又 如 , 国际T程 承包项 目招标 在
中 ,职业 资格证 书的认可将 使应 标方处 于有利 竞争地
位。
总之 , 高等职业 院校创 业教育 的推行 , 需要建 立合
金融贷款 、 税收等方 面服务 , 促进学生 自谋 职业和 自主
论证、 跟踪辅导等服务 。有条件 的城市还可利用 已建 立 起来 的孵 化基地 , 快速提高学生 的创业能力 。 另外 , 为增 加 学生创业 的成 功率 , 不妨为他们提供一定 的开业指 导
各级政府行政部 门 、各类企业 和全社 会 的通力协作 , 才
能把创业教育真正落 到实处。
提升高校附属医院科研水平的几点思考

提升高校附属医院科研水平的几点思考【摘要】在当前,高校附属医院科研水平的提升已成为迫切的问题。
本文通过探讨加强科研团队建设、建立科研激励机制、加强科研项目管理、提升科研设备水平和加强学术交流合作等措施,从不同角度提出了提升高校附属医院科研水平的思考。
这些措施有助于打破附属医院科研中存在的种种难题,推动科研工作的深入发展。
结论部分总结了各项思考的成果,并展望了未来的发展方向,提出了应重点突破的问题,为高校附属医院科研水平的提升指明了方向。
通过本文的讨论与思考,可以更好地促进高校附属医院科研水平的提升,推动医疗科研事业的不断发展。
【关键词】高校附属医院、科研水平、团队建设、激励机制、项目管理、设备水平、学术交流、展望、发展方向、突破。
1. 引言1.1 背景介绍随着社会经济的快速发展和人们健康意识的提高,高校附属医院在服务社会、提升医疗水平和推动科学研究方面发挥着越来越重要的作用。
目前一些高校附属医院的科研水平仍存在不足,科研成果转化率不高,科研团队实力有待提升,科研项目管理不够规范等问题也不容忽视。
高校附属医院作为医疗、教学、科研三位一体的机构,其科研水平不仅关乎医院的声誉和学术地位,更关乎医疗水平的提升和人民群众的健康福祉。
提升高校附属医院的科研水平显得尤为重要。
只有不断加强科研团队建设,建立科研激励机制,加强科研项目管理,提升科研设备水平,加强学术交流合作等方面的工作,才能够有效地提升高校附属医院的科研水平,为医院的可持续发展和科学研究的创新贡献力量。
1.2 问题现状目前,高校附属医院在科研水平方面存在着一些问题。
由于医院的绩效评价主要以医疗质量和服务水平为导向,科研方面的重要性常常被忽视,导致科研团队的建设不够完善,科研人员的积极性和创新能力受到限制。
由于缺乏科研激励机制,科研人员的工作积极性不高,科研成果的转化率较低。
科研项目管理不够规范,项目进度不清晰,导致项目成果难以及时得到应用。
科研设备水平相对较低,限制了科研工作的开展。
对地方高校科研管理创新工作的若干思考

方 高 校 科 研 水 平 的 基 础
地 方 高校 科 研 工 作 必 须 围 绕
“ 个 服 务 ”( “ 学 科 建 设 服 三 即 为 务 、 地 方 经 济 建 设 与 社 会 发 展 为 服 务、 教学 工作 服务 ”而 展开 ; 为 ) 度 建 设 和 制 度 创 新 是 其 中 的 重 要 内 容 , 有 从 制 度 上 保 证 创 新 主 只 体 的 创 新 活 动 , 能 保 证 创 新 型 才 国 家 的 实 现 。 同 时 , 度 建 设 的 制 严 密 、 范 是 维 护 一 个 社 会 公 平 规
考 。
新形 势下 对 高校科 研 管理人 员 也提 出 了更 高 的要 求 , 开展 在 科 研 服 务 的过 程 中, 能够 仅 仅 不
停 留 在 “ 层 次 的 事 务 性 的 被 动 低
服 务 ” , 尽 可 能 地 去 “ 导 或 上 要 引 指 导 ” 大 科 技 人 员 开 展 科 研 2 广 ] 2 作 , 力 多 提 供 “ 层 次 的 引 导 性 努 高
地 方 高校 科 研 工作 实行 校 、 院 二 级 管 理 是 一 种 使 学 校 原 有 的 以 科 研 职 能 部 门 ( 科 研 处 ) 主 如 为 体 的 管 理 模 式 转 变 为 以 二 级 学 院
使 命 。 在 建 设 创 新 型 国 家 进 程 中 , 国 高 校 发 挥 着 越 来 越 重 要 我
企 业 签 订 科 技 合 作协 议等 方 式 , 着 力 加 强 与 地 方 企 事 业 单 位 的 联
系与 合作 。
的 作 用 。近 年 来 随 着 高 等 教 育 管
理 体 制 的 改 革 , 方 高 校 数 量 明 地
切实抓好高校管理工作的几点思考

切实抓好高校管理工作的几点思考随着教育事业的不断发展,高校作为培养人才的摇篮,其管理工作显得尤为重要。
只有通过切实抓好高校管理工作,才能为学生提供一个良好的学习环境,为教师提供一个良好的教学条件,为高校的发展提供保障。
在当前大环境下,高校管理面临着诸多挑战和困难,因此需要我们对高校管理工作进行深入思考,找出一些切实可行的方法和策略。
以下是几点对于切实抓好高校管理工作的思考。
1、注重人才培养与选拔高校作为培养人才的机构,人才培养工作始终是高校工作的核心。
高校管理工作中需要注重人才培养与选拔。
高校管理者要思考如何培养出一批德才兼备的人才。
在高校管理工作中,要注重对教师的培养和激励,激发他们的教学热情和创新能力,为学生提供高质量的教学资源。
高校管理者要注重对学生的培养和引导,帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的创新能力和实践能力,使其成为社会所需要的人才。
高校管理者还应该注重对管理人员的培养和选拔,让他们具备足够的管理能力和领导能力,为高校的发展提供强有力的保障。
2、加强教学科研管理教学科研是高校的两大主要职能,因此在高校管理工作中,需要加强对教学和科研工作的管理。
高校管理者需要注重教学工作的管理,加强对教学质量的监控和评估,保证教学质量的稳步提升。
高校管理者需要注重科研工作的管理,提升科研项目的水平和成果的转化率,为高校的科研实力提供保障。
高校管理者还应该注重对教师科研的支持和激励,为教师开展科研工作提供更多的支持和资源。
3、创新管理思路和方法在当前信息时代,高校管理者需要不断创新管理思路和方法,适应时代的发展和高校管理工作的需求。
高校管理者需要注重信息化管理,借助现代信息技术,提升高校管理工作的效率和质量。
高校管理者需要注重系统化管理,构建起科学的管理体系和运行机制,为高校的发展提供有力的支撑。
高校管理者还应该注重国际化管理,借鉴国外先进的管理经验和理念,提升高校的国际影响力和竞争力。
4、加强与社会的沟通与合作高校作为培养人才的机构,其发展需要与社会进行良好的沟通与合作。
高校校级科研项目开展现状及科研未来发展的思考

高校校级科研项目开展现状及科研未来发展的思考随着社会的不断发展和进步,科技的迅速发展成为各国竞争力的重要标志之一。
高校校级科研项目作为科技创新的重要组成部分,对于高校的学科建设、师资队伍建设、人才培养以及社会经济发展都具有重要意义。
本文将从高校校级科研项目开展的现状入手,探讨科研未来发展的思考。
一、高校校级科研项目开展现状1. 开展情况高校校级科研项目是高校科学研究的重要部分,也是科研工作的重要载体。
通过校级科研项目,高校可以提高科研人员的科研能力和科研水平,促进学术成果的研发和转化,促进学科建设和人才培养。
目前,我国各高校纷纷开展校级科研项目,涵盖了多个学科领域,取得了一定的成效。
2. 存在问题目前高校校级科研项目也存在一些问题。
项目申报的难度较大,不少教师甚至放弃了申请项目的机会。
项目的审核和管理不够规范,存在着资金使用不透明和学术不端的现象。
项目成果的转化和应用不够顺利,缺乏有效的技术转让机制。
学科间的合作不够紧密,跨学科研究力度不足。
二、科研未来发展的思考1. 加强项目申报指导针对项目申报难度大的问题,高校应该加强对教师的申报指导和技术支持。
可以建立专门的科研管理团队,为教师提供项目申报政策解读、申报材料撰写、预审和修改等方面的帮助。
增加对优秀科研项目的奖励和扶持力度,鼓励更多的教师积极参与科研项目。
2. 加强项目管理和监督高校应建立健全的科研项目管理体系,加强对科研项目的资金使用和成果产出的监督。
严格执行相关政策和规定,对违规行为进行严肃处理,保证科研项目的公正、公开和透明。
加强对科研人员的学术道德教育,提高科研人员的学术道德修养,净化学术风气。
3. 推动科研成果的转化和应用科研项目的最终目的是服务于社会和经济发展,因此高校应该加大对科研成果转化和应用的支持力度。
可以建立科技成果转化和技术转让平台,为科研成果的推广和转化提供更多的支持和便利。
鼓励科研项目与企业、政府等社会资源对接,促进科研成果的产业化和市场化。
关于提升高校科研经费管理水平的思考

在机 制上 更加 有效 , 最大 限度地 提高 是 自己争 取来 的 ,经 费 的所 有权 归项 目 热 、
组. 怎么支配是 自己的事。而科研管理部 科研经费的使用效率。 门更注重于科研成果, 只要能出成果并能 按时结题. 在经费使用上一般也不多加干
2 . 经费预算要科学 支出 要合理
化任务 分解 .明确责任 处室和 责任人 , 统
一
部署安 排 , 一督查 落 实, 保政 务公 统 确
开工作全面、 深入、 扎实、 有效开展。
●■一
2o 1 o ̄ 2 l 期
交流 一探
锄
均应纳入学校的固定资产 经费 的所 有权应 归课题 组所有 , 学校 无须 资产的权属外,
务公开 工作 机制 安徽省科技厅党组高度重视政务公
组 . 立厅主 要负责 同志 总 负责 , 建 分管 领
I “ lX I,‘ J u 口 / 口 ~ , u^ J 标、 政府采购行为, 及时发布财务管理 、 干
0
霎
是推行窗口 一站式服务” “ 。将审批 部任免、考核奖惩及招标采购项 目 信息。
用 于项 目以外 的其 它支 出. 致使 财务部 门
无法完成项 目 经费决算, 或者决算内容不
真 实。对 已完成 的科研项 目, 收时往 在验
往只注重技术和成果的验收. 却很少对经
费使用 的情况进行考评
2 1年 第 1 00 2期
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A H O …… 一 N U ¥ …
{ ̄搴 : .’ EO Gl流-l I H Y 交 j E& ^ J 讨 N N ; J YO E∞ 探 J ,
应严 禁列 支 3决算要严格 . . 审计要加 强
项目决算是对高校科研经费是否符
关于高校科研管理工作中的问题及思考

科技资讯S I N &T NOLOGY I NFORM TI ON高校作为我国科技创新的重要基地,是实现国家“科教兴国”战略的强大生力军,在我国科技、经济、社会发展中发挥着越来越重要的作用。
而高校科研管理工作开展的好坏将直接影响着科研水平的提高。
目前在高校科研管理工作由于受管理观念、管理体制等因素的影响仍然存在着一定的问题,严重制约了高校科研工作的进一步发展。
1目前高校科研管理工作中存在的问题1.1科研管理观念相对落后一方面,高校科研管理理念还没有完全摆脱计划经济的影响,对科研人员和科研项目管理机械化,缺乏人本观念,“重管理,轻服务”的现象仍然存在。
另一方面,在管理目标上,片面追求课题自身层次,忽视与市场的结合,致使科研成果转化率低、产出投入比低、生产与科研脱节。
几十年的计划体制和长期把“出成果、出人才”当作高校科研管理的目标,虽然出了一定的成果和人才,但是为社会所创造的价值却十分有限,成果转化为可以应用的科学技术很难。
多数成果没有投入国民经济建设之中,实现不了价值。
究其原因,很多项目在立项审查时,从技术水平上考虑较多,而很少能够认真进行市场分析,没有足够重视成果的转化问题,知识产业化水平不高。
1.2科研管理体制不够完善高校科研活动多以学科专业为基本单位开展,院(系)、学科之间界线分明,合作交流少,缺乏课题间的有效协作,不利于学科交叉和融合,资源共享难,导致科研设备重复购置,难以在校内外进行大规模、跨学科、群体化的研究活动,从而削弱了大学的整体科研实力,影响了交叉学科的发展,阻碍教师进行跨学科研究。
并且在知识经济时代知识和信息应该成为各部门可自由获取、使用和共享的技术性资源,而高校现行的科研管理体制很难做到知识的共享,不能让科研管理机构及科研机构与外界建立直接的联系,因而不能实现与市场的直接交流,进而阻碍了高校科研工作的健康发展,使得大量的科研成果难以转化为生产力。
1.3科研管理的投入不足高校科研管理投入不足,既包括高校科研管理经费的投入不足,也包括高校科研管理人才的投入不足。
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对提升高校科研管理水平的思考随着社会发展和国家经济建设的不断提升,高校的科学研究水平也日益受到广泛的关注。
当前,我国科技神话已成为现实,高科技产品不断更新换代,高等教育已制定出了相应的发展战略,提升高校的科研管理水平已经成为一个重要的路线。
然而,我国的高等教育的科研管理还存在很多难题,如国际竞争力不足、科研水平与科技型企业的需求不相适应等。
为了提高高校的科研管理水平,需要从以下几个方面入手。
一、建立科研管理体系高校科研管理体系是保证科学研究顺利进行的关键。
建立科研管理体系是掌握和管理科研资源,提高科研效率的前提。
建立科研管理体系需要明确科研工作的目标、任务和职责,完善科研管理制度、科研规章制度以及科研项目管理制度等。
完善科研管理体系,可以保障科学研究的持续和稳定发展,使高校充分发挥科研优势,加强对科学技术的研发创新。
二、优化科研管理机构科研管理机构是科技工作顺利开展的保障。
需要通过人员配置、机构设置等方面,合理配置科研管理机构的资源,提高科研管理人员的能力和素质,促进科技管理的科学化、效率化和专业化。
同时加强科研机构协调和服务,建立高效的科研管理人员评价、激励和奖励机制,切实提高科研管理的水平。
三、全面提升科研人员的素质和能力科研管理的重点在于科研人员的素质和能力提升。
科研人员应不断加强自身综合素质,拓展知识面,适应时代发展的需求,提高科学研究的技能和管理水平。
同时,应加强团队意识,发挥团队合作的优势,提高科研工作的效率和质量。
四、加强科研诚信建设科研诚信是科研工作开展的前提和保证。
当前,科研诚信建设面临多种挑战,如学术造假、抄袭、剽窃、不当竞争、不实宣传等问题。
加强科研诚信建设需要健全科研诚信管理体系,规范科研行为,建立科研诚信考核机制,防止科研诚信缺失给高校和科研领域带来的不良影响。
五、加强国际合作国际合作是提升高校科研水平的重要手段。
加强与国际知名高校、科研机构的合作和交流,可以拓宽科研领域的视野,加快推进科学技术研发。
同时,加强国际交流,也可以提高科研人员的语言和文化素质,促进高校科研管理的国际化。
总之,高校科研管理水平的提升是一个长期而复杂的过程。
需要在政策、人才、机构、管理等方面全方位综合施策,使高校科学研究成果持续获得突破与进步,为国家科学技术进步和经济社会发展作出贡献。
六、加强科研项目管理对于高校科研管理来说,科研项目管理是一项关键性工作。
科研项目涉及到团队协作、经费预算、成果产出等方面,需要加强对其管理,以保障科研工作的有效开展。
具体而言,可以通过对科研项目立项、管理、执行、验收等环节进行规范和系统化管理,重点加强对研究方向的把控、对经费的管理、对项目成果的评价和利用。
七、推进科技成果转化高校科技成果的转化是将科技研究成果转化为实际应用产生经济效益的过程。
对于高校科研管理,推进科技成果转化是十分重要的。
具体而言,可以通过依托科研工作推动产学研合作、加强科技成果评价和鉴定、搭建技术转移平台和创新创业生态等手段,促进科技成果的转化和应用。
八、创新科研管理模式高校科研管理是不断发展、创新的过程。
随着社会和国家的发展,科研管理模式也在不断变化。
针对当前高校科研管理面临的问题和瓶颈,需要不断寻找创新、有效的解决方案。
可以通过探索科研管理的创新模式,如基于大数据、人工智能等技术的科研管理、科技创新平台的建设、产学研融合的发展等方式创新科研管理模式,提升高校科研管理水平。
九、加强对科研人员的激励和支持高校科研管理需要充分发挥科研人员的主观能动性,为此需要加强对科研人员的激励和支持。
可以通过多种方式,如提供良好的科研环境和资源、建立科研成果奖励制度、加强对科研人员的培训等方式,激励和支持科研人员从事前沿、创新性科研。
同时,也要注重对科研人员心理健康的关注和帮助,切实营造良好的科研氛围。
十、强化科研管理法规体系建设科研管理法规体系建设是高校科研管理工作的重要基础。
目前,高校科研管理法规体系建设还存在一定不足,需要进一步完善法规、规章制度和政策法规等制度体系,规范科研活动中的行为准则,为科研管理提供强有力的法制保障。
结语高校科研管理是一个长期而复杂的过程,需要政府、学校和科研人员共同努力。
针对当前高校科研管理面临的问题,需要从建立科研管理体系、优化科研管理机构、提升科研人员素质和能力、加强科研诚信建设、加强国际合作、加强科研项目管理、推进科技成果转化、创新科研管理模式、加强对科研人员的激励和支持等多个方面入手,不断探索创新的科研管理模式和方法,推动高校科研管理工作的持续、稳定、高效地开展,为国家科学技术发展和经济社会进步做出积极贡献。
Translation:Ten Suggestions for Improving Research Management in Higher Education InstitutionsIntroduction:Research management is an important factor in the development ofhigher education institutions. In recent years, the government and universities in China have paid more and more attention to it. However, there are still many problems in scientific research management in higher education institutions, including the lack of scientific research infrastructure, limited funding, and insufficient checks and balances in terms of research ethics. To improve research management, we should start with creating a more professional and efficient management system, attracting outstanding scientific research talents, and strengthening research funding support. It is necessary to promote the transformation of research achievements and increase openness and international cooperation. This article provides ten suggestions for improving research management in higher education institutions.Suggestion 1: Establish a scientific research management systemThe establishment of a scientific research management system is the foundation for improving scientific research management in higher education. It is necessary to establish a clear research management system covering project management, funding management, scientific research information management, and intellectual property management, etc. The research management system should be designed according to the university's research fields, disciplines, and scientific research strategies, to ensure the scientific research management is systematic and efficient. Suggestion 2: Optimize the scientific research management structureThe optimization of scientific research management structure canpromote scientific research management efficiency. Universities should establish a multi-level and hierarchical management system to clarify the division of labor and responsibilities, strengthen scientific research management, and push scientific research to achieve better outcomes. Scientific research management institutions should identify problem areas and implement targeted management measures, improve management methods, and improve the quality of scientific research management.Suggestion 3: Enhance the quality and capability of research personnelThe quality and capacity of research personnel directly affect the level and quality of scientific research management in higher education institutions. Thus, it is essential to improve the qualifications and skills of research personnel, promote the cultivation of research talents, and establish a comprehensive training system for all research personnel. Through technical support, academic exchanges, and mentorship guidance, we should continuously improve research personnel's scientific research capabilities and encourage the full utilization of their potential. Suggestion 4: Strengthen research ethics constructionStrengthening research ethics construction is of great significance to ensure the healthy development of scientific research. Building integrity in scientific research promotes the integrity of scientific research ethics and maintains the credibility of scientific research publications. Research institutes should strengthen their research ethics education, establish a scientific research evaluation systembased on academic integrity, and maintain a culture of academic integrity.Suggestion 5: Strengthen international cooperation in scientific researchStrengthening international scientific research cooperation is an indispensable part of the global scientific research community. Cooperation between universities and research institutions at home and abroad can promote exchanges, share resources, and achieve symbiotic development, which can ultimately lead to the improvement of specific domains of research. At the same time, international cooperation can broaden research horizons, promote scientific research innovation, and bring new advantages to scientific research management in higher education institutions.Suggestion 6: Strengthen research project managementResearch project management is a key factor in scientific research management in universities. Research projects involve many aspects, including team collaboration, budgeting, output of research results, etc. It requires strengthened management to ensure the effective development of scientific research. Specifically, we can establish rules and regulations to standardize and institutionalize research project application, management, implementation, and acceptance. We should focus on controlling research directions, project funding management, project result evaluation, and application.Suggestion 7: Promote the transformation of scientific researchachievementsThe transformation of scientific research achievements in universities is the process of transforming scientific research results into practical applications that generate economic benefits. Advancing scientific research management requires the promotion of scientific research achievement transformation and application. This is accomplished by promoting the cooperation between industry, universities, and research institutes, strengthening scientific research achievement evaluation, establishing technology transfer platforms, and building a start-up ecosystem to promote the transformation and application of scientific research achievements.Suggestion 8: Innovate scientific research management modelsScientific research management in higher education institutions is a continuously developing and innovative process. With the development of society and the country, scientific research management models continue to change. With regard to the current issues and bottlenecks faced by scientific research management in universities, we need to continue to explore effective innovative solutions. We can explore innovative scientific research management models such as those based on big data, artificial intelligence, technology innovation platforms, and integrated production, study, and research platforms to improve scientific research management levels.Suggestion 9: Strengthen incentives and support for research personnelImproving scientific research management in higher education institutions needs to give full play to the subjective initiative of scientific research personnel. To this end, we need to strengthen incentives and support for scientific research personnel. We can provide a good research environment and resources, establish scientific research achievement reward systems, and enhance scientific research personnel training. Supporting and encouraging scientific research personnel to undertake cutting-edge and innovative scientific research is essential, while also caring for scientific research personnel's mental health and establishing a good scientific research atmosphere.Suggestion 10: Strengthen the construction of scientific research management regulations and policies.The construction of scientific research management regulations and policies is an essential foundation for scientific research management in universities. Currently, the construction of scientific research management regulations and policies is still insufficient, and there is a need to further improve the system of laws, regulations, policies, and institutional frameworks. It is essential to establish a comprehensive system of norms, rules, and regulations to guide scientific research activities' conduct, providing strong legal protection for scientific research management.Conclusion:Scientific research management in higher education institutions isa long-term and complex process that requires the joint efforts of the government, universities, and scientific research personnel. To improve scientific research management, we need to establish a sound scientific research management system, optimize the scientific research management structure, enhance the quality and capacity of research personnel, strengthen research ethics construction, promote international cooperation in scientific research, strengthen research project management, promote the transformation of scientific research achievements, innovate scientific research management models, and strengthen incentives and support for research personnel. Finally, we need to strengthen the construction of scientific research management regulations and policies to establish a legal foundation for scientific research management and promote the steady, efficient, and high-quality development of scientific research management in higher education institutions to contribute positively to science and technology development and economic and social progress.。