听课后记通用范文简短
关于听课的后记作文
关于听课的后记作文第1篇：关于听课的后记作文写在前面的话：今天我听了一节平行班的项老师的一节课，项老师是低年级教学的行家，也是我的师傅，我常赖着脸皮去学习。
而今听课后，我又觉得收获很大，而且也有自己的点滴思考。
愿和大家共同交流。
这节课上的是识字《一去二三里》。
首先项老师让孩子们读小诗。
读了好多同学，老师也注意纠正字音。
如果老师引领孩子们在理解文本的基础上读出味来。
读进小诗，读出韵味来，那课堂上将是别有一番风味。
项老师在课上非常注重让孩子们看图练习说话，数亭子，数花儿，还让孩子们夸夸花儿，有的说“红红的花朵真美丽。
”“粉红的花儿真美呀！”“粉红的花儿真漂亮。
”孩子们说得很多。
老师还提醒孩子们看天空的什么在飞。
孩子说出燕子在空中飞。
老师又问：“尾巴像什么？”经过老师的点拨引导，学生很容易回答出尾巴像剪*。
这样引导孩子看图，很好。
我觉得如果让孩子们按“从远到近”的顺序观察，然后让孩子们去发现，在孩子词语不够用时，再给孩子们提供几个好的词语，还可以进行形象的比喻。
如：说粉红的桃话涨红了脸，好象害羞的小姑娘。
还可以展开合理的想象，使图画的内容更加丰富多*。
最后再把整幅图联系起来，用几句连贯的话说出来，这样不仅锻炼孩子的口语表达能力，更能训练孩子们想象能力，思维能力。
接着老师教学了笔画，先教学笔画的名称，孩子们在老师的引领下其乐无穷。
老师在写笔画的时候先师范，然后让孩子们在桌上写一个，在手心里写一个，在空中写一个，孩子们在学中玩，很快掌握了笔画的写法。
值得一提的是项老师在教学“横折”这个笔画的时候用一张纸折一下，这样更直观形象的展现在孩子们的眼前。
孩子们一下子记住了这个笔画。
我相信也一定终身难忘。
有一个小*曲，一个孩子要上厕所，项老师让他去了，然后项老师就立即对孩子习惯的教育，说：“小朋友们上课要上厕所要请假，如果实在来不及了，就直接去上厕所，要是解到身上就很难过了。
以后，小朋友一下课就要上厕所，小朋友记住了吗？”从小朋友们响亮的回答声中，可以看出孩子们明白了。
最新听课心得体会总结简短语文4篇
最新听课心得体会总结简短语文1我是作为幼儿园的一名老师，自己从参加教师的工作以来，其实也是认真的去工作，在工作之中也是有一些经验，但是学习别的老师的经验也是能让我更好的提升自己的一个教学水平，这次的听课也是让我感触很深，有一些体会。
对于幼儿，要有爱心，必须要像对待自己孩子一样，对于家长父母们来说，他们的孩子也是他们唯一的一个孩子，但是对于我们老师来说，其实一个班级的孩子可能是我们一辈子工作之中多数孩子中的一员，但是也必须要热爱他们，用爱心去关心他们，对于他们的情况必须是要认真的了解的，作为老师，陪伴孩子们去成长，其实这是个非常宝贵的机会，而每一个孩子都是那么的独特，那么的幼小，我们必须要对于他们付出更多的爱，才能真的教好他们，带领他们成长，让他们学到更多的一个东西，老师如果是没有一个爱心的话，只是把这份职业当成工作，其实是挺难做好的，只有真的去付出了爱心，那么才能更好的去把工作给做的更好。
自己的知识面必须要广博，要精深，孩子们虽然会提一些奇怪的问题，但是如果你不会解答，其实也是会给孩子一个不好的印象，并且也是可能会让他们对一些兴趣丧失，或者教不好孩子，而我们的知识越是储备的充分，那么也是有更多的一个东西来教孩子们，而且懂得更多，那么遇到问题的时候也是能更加从容的去解决，作为老师，我们更是需要学习，不但孩子们要学习，我们老师更是要学习，只有我们学得多了，孩子们才能学得更好，更多，如果我们只有老一套的方法，只有以前的知识，其实这样也是很难让孩子们学到更多的，学习是我们作为老师必须一直进行下去的一个事情。
对于教学，同样也是要多去思考，别人的东西学到了，如果不转变为自己的方法，不去改变创造，那么其实还是别人的，可能也是不会适应教学之中，所以更是需要我们努力的去提升自己教学的方法，去把自己的水平提高，这个是需要我们多去思考的，不能只是学，而是需要我们思考，去探索，去找到更加合适我们教学的方法，去改进，这样在教学的时候也是更能做的好，提高效率，让我们能更好的去带领孩子们成长。
听课记录后记的格式范文
听课记录后记的格式范文下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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听课反思总结通用
听课反思总结通用（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听课后记三则
听课后记三则之一：让探究成为课堂的真实！今天参加曲阜一中山东省“1751”工程第五片区高中八校联谊教研活动。
上午听了两节展示课，一节政治，一节生物课。
两节课很好地体现了一中“自主互助学习型”课堂教学模式的主导精神，很好地落实了学生学习主体的地位，学生的参与度很高。
这是高效课堂的前提和基础。
没有学生的积极主动的参与，不可能有高效的课堂。
尽管课堂还有这样那样的缺憾遗憾，但学生的表现是很令人欣喜的。
政治课上作为教师助手的学生，点名答问，及时点评，语言准确，干净利落，自信自如，大方大气。
这就是课堂改革的成果！没有日常的改革，学生主体地位的落实，没有平素的锻炼，哪会有这样的表现？让生成成为课堂的亮色，彰显课堂的魅力！让探究成为课堂的真实！没有探究则没有生成！问题真实产生，问题的发生过程，是课堂最具意义的事情；没有问题探究什么？没有观点不同，就不会有思想的交锋，就不会有思维的碰撞！而不同的观点哪里来，必须以学生的自主学习为基础，学生在自主学习中，每个人对同一内容同一问题的认识和理解不可能完全相同，理解认识的思维过程，解决问题的路径方法也不同，这就是“后茶馆式教学”所谓的相依构思。
这种相异构思，才能真正暴露问题。
相异构思才值得交流值得探讨，这样自然就形成讨论交流的机会。
然后各组展示学习成果，发现新的深层次问题；这就需要探究。
学生在探究的过程中，知识与技能得以掌握，能力得以培养，方法得以找到，在这样的“实践”过程中获得相关的情感体验。
三维目标自然达成。
而不是教师的说教和耳提面命！让反思总结成为课堂的助推器，成为学生学力的助力器！今天的课堂都有课堂小结而且都是由学生来做的。
这比教师做总结又进了一步！看政治课的学生总结：从学生内容的提炼概括、学习收获的陈述，到学习感受，从优秀小组到优秀同学评选与表扬，从而为以后的学习树立的标杆，引领的方向；同时也给优胜者以激励，为以后的学习增添动力。
对执教者的建议：教师要参与到小组中去，与小组对话，不是只与全班对话；教师要牢固树立小组意识和小组观念，不是对个别学生的评价，而是对各个小组的评价；教师要善于将课堂引向深入，推向高潮！之二：让冰冷的文字变成鲜活温热的语言2012年3月30日山东省基础教育“1751”工程初中学段第五片区校际联谊活动在我市时庄街道中学隆重举行。
听课记录与心得体会范文大全7篇
听课记录与心得体会范文大全7篇第1篇示例：听课记录与心得体会是每个学生在学习过程中都需要进行的重要环节。
通过认真听课并记录重要内容，可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习效率。
通过总结和反思自己的听课经验和体会，可以让我们更清晰地认识自己的不足和提高空间，有利于提升学习能力。
在日常学习中，我们通常要经历很多门课程，每门课程都有其独特的内容和学习方法。
在听课时，我们要做到虚心的听取老师的讲解，认真的记录重点内容，及时的解决疑惑。
下面就是几节课程的听课记录与心得体会：1. 语文课本周语文课主要讲解了古诗词的欣赏与鉴赏。
通过老师的详细讲解，我了解到诗词是中国传统文化的瑰宝，每一首诗词都蕴含着深刻的哲理和情感。
在课堂上，我认真听取了老师的讲解，尽力记下了每一首诗词的背景故事和重点句子。
在课后，我又查阅了相关资料进行进一步的学习。
通过这堂课的学习，我不仅对古诗词有了更深刻的理解，同时也提高了自己的语文表达能力和审美情趣。
2. 数学课这周的数学课主要讲解了概率统计的相关知识。
概率统计是数学中的一个重要分支，也是生活中经常用到的一种数学方法。
在课堂上，老师通过举一些实际例子，生动形象地介绍了概率统计的概念和应用。
我在听课时认真记录了老师的重点内容和解题方法，并及时解答了老师提出的问题。
在课后，我又做了大量的练习题，加深了对概率统计知识的理解和掌握。
通过这节课的学习，我不仅掌握了新的数学技能，也提高了自己的逻辑思维和解决问题的能力。
4. 历史课历史课是我最喜爱的一门课程之一。
在历史课上，我们学习了中国古代的政治、经济、文化等各个方面的内容。
本周我们学习了秦汉时期的历史。
在这节课上，老师生动地讲述了秦始皇统一六国、修筑长城等重大事件，让我们对古代历史有了更深入的了解。
我在听课时兴致勃勃地聆听老师的讲解，认真记录了相关知识点，并在课后进一步查阅了相关资料，加深了对秦汉时期历史的了解。
通过这节课的学习，我不仅了解了中国古代历史的重要事件，也提高了自己的历史素养和学习兴趣。
简短的听课心得体会总结范文10篇
简短的听课心得体会总结范文10篇简短的听课心得体会总结篇1为了尽快帮助青年教师成长，提高课堂教学效率，夯实教学基本功，提升信息化教学技能。
我校举行了青年教师信息化课堂教学与说课大赛。
秦老师执教的《精卫填海》，让我耳目一新、受益匪浅。
在课上，秦老师先将文言文与之前学过的课文进行比较，引起学生的学习兴趣和提出疑问；然后，PPT展示后羿射日、大禹治水等图片，学生回答，进而引出神话故事，这样的导入既激发了学生对文言文的兴趣，又将学生带到了神话故事的情景之中；紧接着，从课题设问故事主人公是谁、从自读发现了什么等，秦老师还指导朗读，强调多音字“少”和区分日和曰等；接下来，通过男女生分读、小组读等各种形式的读，并提出“画出停顿、读出韵味”，做到声断气连，画出停顿号等要求；接着回顾学习文言文的方法，秦老师谆谆善诱，让学生用自己的话复述课文，还引导学生发挥想象；最后秦老师总结学习方法，布置课后作业。
整堂课，秦老师规范用语，目标明确，设问清晰，问题难度符合学生的认知水平，对学生的评价及时准确；课堂的内容充实，安排条理清晰，即重视对课文的讲授，还教授学习的方法，即重视以读促悟，又重视培养学生想象力；秦老师做到了知识的传授，又做到了将课堂“还给”学生，学生在秦老师的引导了，表现出极高的学习兴趣和参与度。
扎扎实实一节课，为我们青年教师做出了榜样，秦老师也是为我们上了一节精彩的课。
简短的听课心得体会总结篇2听了几位老师的课，让我有了学习的机会，受益匪浅，感触很深。
我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点:一、注重教给学生学习的方法教学就应是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。
教材只但是是一个范文或者例子，老师在教学时要把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且到达终身学习。
教师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学习方法，让学生掌握学习知识的窍门。
几位老师都能注重教给学生学习的方法，刘玲玲老师主要是教给学生抓住关键词来理解句子的方法，让学生透过读句子找出关键词，由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思。
听课反思20篇简短
听课反思20篇简短1. 在听课时，我意识到自己一直在做其他事情，没有集中精力去听讲。
要想更好地学习，我需要提高自己的专注度。
2. 今天的课程内容非常丰富，但我发现自己没有做好笔记，导致后来复习时遇到了很多困难。
下次要记得认真记录重要的内容。
3. 在听老师讲解时，我发现自己已经掌握了部分内容，但也有一些不懂的地方。
这时我应该抓住机会，及时提问。
4. 我在课堂上听到了一些新的观点和思路，这让我对问题有了更深刻的理解。
学习不仅是死记硬背，还要开阔思路。
5. 这节课让我感觉到了很大的压力，因为我觉得自己跟不上老师的节奏。
但我要相信自己，勇敢面对挑战。
6. 我发现自己没有充分利用好课间休息的时间，导致精神状态不佳。
下次要抓紧时间休息，让自己更好地接受下一节课程。
7. 今天的课程内容较为枯燥，但我还是认真听讲了。
学习就是要坚持，不管是什么内容。
8. 老师的讲解方式很生动有趣，让我不断地想要听下去。
这说明了老师的教学方法很有效，我也要学会用生动有趣的方式来吸引听众。
9. 我在上课时总是容易分心，导致效率低下。
下次要将手机等外界干扰因素放在一边，全心全意地听讲。
10. 我今天学到了很多新的知识点，但发现自己对其中一些还是存在疑惑。
下次要及时找老师或同学请教。
11. 我在听课时感到很紧张，因为我担心自己会回答不出老师的问题。
但后来发现，只要认真听讲，多练习，就不会有太大的问题。
12. 我在听课时发现自己对某个问题一直有误解，这导致我之前的学习效果不佳。
下次要尽早发现并及时纠正自己的错误。
13. 我在上课时发现自己对某个知识点已经掌握了，这让我感到很自豪。
但学习没有终点，我仍需不断地努力。
14. 我在上课时发现自己对某个知识点已经掌握了，但发现自己并不理解为什么要这样做。
这时我需要跟老师请教，弄明白其中的原理。
15. 我在上课时发现自己的思维方式有些局限，导致理解困难。
下次要开拓思路，从多个角度来思考问题。
16. 我在课堂上听到了一些有趣的例子和故事，这让我记忆深刻。
最新听课心得体会万能(模板11篇)
最新听课心得体会万能(模板11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听课后记
10月10日这是我来到铭仁中学听的第一堂课,我发现自己实在是一个幸运儿,我们的指导老师是一位非常优秀的教师.陈老师的风格和我以前遇到的老师大不相同.他特别注重创新,这节课讲的是2单元的integrating skills,打破了按课本顺序上课的传统.他充分利用资源,在介绍我们实习老师时,利用学生喜欢新奇的特点让我们配合上课,整节课课堂气氛活跃,学生学习热情高涨.创新不是一蹴而就的,但绝对值得我努力向其奋斗.10月11日今天从陈老师那里最大的收获就是教师不应该放弃任何一个学生.有些老师在遇到成绩较差的学生问问题时往往只能耐心的讲解两三次.我认为如果讲解多次学生还不明白的话.老师首先要有耐心不能责怪学生,打击学生的自信.再者应反省自己的讲解方式是不是不合适..课堂抽问时,对学生重在鼓励和引导,不放弃.以增强学生的信心,令其健康成长.10月13日老师运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
多媒体配合得好。
使学生很快的就进入了学习状态。
接着让学生在听一听、猜一猜、说一说的过程中，有效地复习有关的单词, 这样的形式比较新颖，优美的歌曲、美丽的图片，一下子就吸引了学生的注意力，课堂气氛很活跃。
10月12日做老师要有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
像陈老师上的一课，内容不多，就是学习Warming up的相关内容，但是老师的教学方法很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。
老师在教学中都比较注重行为学习，教师在设计教学环节时突出了一个“活”；语言真实自然，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中习得语言。
虽活泼好动但教师能很快就控制课堂纪律10月14日在今天的听课活动中，给我留下深刻印象的是铭仁园中学3班的学生，他们的英语素质不是很高，整体水平不是很好.但整个班的学习风气却很好,积极向上,很好问,为了避免学生的问题老师答不上来的尴尬,我必须不断提高,不断完善,才能在平时的教学中给学生打下扎实的英语基础10月15日今天的重点是强调句,强调句是重点也是难点,老师很难讲,学生也很难明白.然而我再次见识了老师的功力,也从中学到了一些方法.运用正常的英语语速进行教学,抑扬顿挫, 用词新颖,节奏明快能提高课堂教学效率.勤反复,重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学语言知识，并使知识不断获得巩固10月22日听了几次课后,我发现优秀教师具备的特点:口语流利，发音准确。
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听课后记通用范文简短
听课后记通用范文简短示例:
听课后记通用范文简短:
今天参加了一场教师的培训课程,学到了很多新的知识和技能。
特别是听了教授关于如何处理学生问题的报告,深深地触动了我。
我意识到,作为教师,我们需要不断地学习和成长,才能更好地为学生服务。
这次培训对我来说是一次宝贵的经验,我会将所学到的知识和技能应用到我的教学中。
拓展:
除了学习新的知识和技能外,作为一名教师,还需要不断地反思和改进自己的教学方法。
学生的需求和兴趣是教学成功的关键,我们需要不断地探索和尝试新的教学方法,以满足学生的需求。
此外,还需要关注学生的反馈和评价,了解他们的需求和兴趣,并及时调整自己的教学方法和策略。
参加教师的培训课程是成为一名优秀教师的重要途径。
通过学习新的知识和技能,我们可以更好地应对教学中的挑战,提高自己的教学水平。
同时,通过反思和改进自己的教学方法,我们可以更好地满足学生的需求,提高他们的学习兴趣和成绩。