小学语文阅读题精选含答案《居里夫人的故事》教案资料
《居里夫人的故事》阅读测试题及答案

《居里夫人的故事》阅读测试题及答案一.填空题:1、居里夫人小时候叫______。
2、玛尼娅的哥哥叫______。
3、玛尼娅的父亲叫_____。
五岁时,她的父母亲因为_______________不让她读书认字?。
4、食人魔是_____。
5、玛尼娅在父亲书桌的玻璃柜里看到_____。
6、玛尼娅的学校中学生必须学习_____语言,因为_______________。
7、俄国人来视察的时候,老师让_____来回答问题。
8、玛尼娅的姑姑叫_____。
姑姑带她到_____去买苹果。
9、玛尼娅的父亲因为____________________丢了工作,他们不得不靠__________来维持生活。
10、玛尼娅的的同学哥哥被俄国人绞死了,这个男孩子叫______。
11、玛尼娅的学校里督学叫______.12、玛尼娅中学毕业时获得______奖励.13、一年的休假中,玛尼娅在______学会的骑马。
14、玛尼娅为了帮助______去巴黎学习才去做的家教.15、玛尼娅第二次做家教是在_____。
那儿的主人叫_____。
16、玛尼娅第一次走进的实验室是_____的,外面的牌子上写着_____。
17、玛尼娅在巴黎上的是____大学,阿佩尔教授喜欢说的一句话是________________。
18、玛尼娅把名字改成了________。
19、玛丽在_____话剧里扮演了一个角色。
20、玛丽离开了她姐姐家之后,住在__________。
21、1893年,玛丽以第一名的成绩拿到了_______学士证书,第二年又以第______名的成绩拿到数学学士证书。
22、玛丽和皮埃尔的第一个孩子叫____名字,后来她在____年也获得了诺贝尔奖。
23、玛丽的博士论文打算研究____,在玛丽的研究中,________两种物质具有"放射性"。
24、居里夫妇在研究过程中,发现了两种新的元素,其中____元素先被分离出来,玛丽给它命名____。
居里夫人课外阅读教学设计

居里夫人课外阅读教学设计居里夫人是一位伟大的科学家,以她在放射性研究上的突破而闻名于世。
她的故事激发了很多人对科学的兴趣,并带来许多重要的科学发现。
为了让学生更好地了解居里夫人的生平和贡献,我设计了一个课外阅读教学活动,旨在激发学生对科学的热情,并加深对居里夫人的了解。
一、教学目标通过本次课外阅读活动,学生将能够:1. 了解居里夫人的生平和科学成就;2. 理解放射性的基本概念和应用;3. 培养对科学的兴趣和探索精神;4. 发展学生的阅读理解能力。
二、教学内容本次课外阅读活动的内容主要围绕居里夫人的生平和科学研究展开。
学生将阅读一篇关于她的传记文章,并回答相关问题,深入了解居里夫人的贡献和科学成就。
三、教学步骤1. 激发兴趣(5分钟)教师可以通过简短的引言或实验视频来激发学生对科学和居里夫人的兴趣。
例如,可以向学生展示放射性物质的实验,并提出问题引导思考,如“这些物质为什么会有这样的性质?居里夫人是否研究过类似的物质?”2. 分发阅读材料(5分钟)教师将准备好的居里夫人传记文章分发给学生,确保每个学生都能够在阅读活动中参与。
3. 阅读与理解(20分钟)学生独立阅读居里夫人传记文章,并在阅读过程中记录重要信息和自己的疑惑。
学生可以标记出关键词、概念和事件,以帮助理解文章内容。
4. 小组讨论(15分钟)学生以小组为单位,交流彼此的理解和问题,并尝试互相解答。
教师可以在此过程中引导学生提出更深入的问题,拓展他们的思维。
5. 回答问题(15分钟)教师将提出一系列与居里夫人相关的问题,要求学生以个人为单位,回答这些问题。
教师可以提供一些提示和指导来帮助学生完成回答。
6. 总结与展示(10分钟)学生将分享他们的认识和回答。
教师可以组织一些学生代表展示他们的答案,并与全班讨论。
同时,教师可以补充一些居里夫人的科学成就,并引导学生思考这些发现对人类社会的影响。
四、教学评估教师可以通过以下方式对学生的学习情况进行评估:1. 讨论参与度:观察学生在小组讨论和全班讨论中的积极程度和参与度。
课外阅读《居里夫人》教学设计

课外阅读《居里夫人》教学设计第一篇:课外阅读《居里夫人》教学设计课外阅读教学设计居里夫人设计理念:通过课外阅读指导,进一步激发学生对课外长篇作品的阅读兴趣。
在对话交流中,学生的个性化阅读感受与集体的阅读智慧相交融,对作品的理解会进一步加深,同时也能获得情感的熏陶,享受阅读的乐趣。
教学目标:1、通过阅读,了解居里夫人的故事,了解她为人类作出的杰出贡献。
2、学习居里夫人刻苦钻研、关爱他人、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
3、激发学生课外阅读的兴趣,重视阅读积累。
教学重难点:1、了解《居里夫人》一书的主要内容,学习居里夫人的精神。
2、激发学生课外阅读的兴趣,重视阅读积累。
教学准备:1、课前让学生读完此书,感兴趣的故事做作批注。
2、老师深刻读书一遍,并制作课件一组。
教学过程:一、谈话激趣:同学们都知道居里夫人是伟大的科学家,曾获得两次诺贝尔奖。
她不但是第一流的科学家,尤其在道德品质方面更伟大。
爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是惟一没有被盛名宠坏的人”。
二、阅读指导:(一)、说说书中的人物,激发阅读的兴趣。
1、同学们都读了《居里夫人》一书,想必都对书中的人物记忆犹新,谁来说说你最喜欢谁?他们和居里夫人是什么关系?2、指名说。
补充。
(设计意图:每个孩子都有自己独特的阅读感受,都有表达的心里需求,让他们自由表达,也可以在相互的交流中碰撞出思维的火花。
)(二)、走进故事情节,说出内心感动。
1.据我了解,同学们都很喜欢这本书,有的甚至读过好几遍了。
这本书哪些故事情节给你的印象最深刻?2、同学们交流故事情节。
师生一起给予简单评价。
(提醒:评价要采用A+B的形式,即评价他故事讲得好,好在哪?又要评价他那地方不足?以利改正。
)3、(随着同学们讲有关主要情节,师出示课件)你们也喜欢吗?我们一起读一读,一起感受感受。
(学生一起读)4、师小结:同学们故事情节讲得很精彩!通过你们的汇报我知道了玛丽艰苦的少女时代,清贫向学的青年时代,在简陋的储藏室里的实验室,玛丽和丈夫居里经过成千上万次的试验,终于发现了镭;不陨的恒星:老年时代等。
《居里夫人自传》 阅读题(有答案,内容全)

《居里夫人自传》阅读题(内容全,有答案)一、填空题1.因为考虑到镭研究正处于关键时期,皮埃尔•居里婉言谢绝了(日内瓦)大学的聘请。
2.作为医学上的重要分支,镭疗法通常被称作“(居里疗法)”。
3.放射性原子通过两种方式蜕变:一是原子自身发射出一个速度飞快并且带有正电的粒子,即(α射线);二是原子自身发射出在现代物理学中我们已经十分熟悉的电子,即(β射线)。
这些射线都具有很强的穿透性能,近些年来一直被用于治疗疾病。
4.1903年,居里夫妇和贝克莱尔一起获得了当年度的(诺贝尔物理学奖)。
5.爱因斯坦在《悼念玛丽•居里》中说到:“第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其(道德品质)方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
”6.生活对于任何一个男女都非易事,我们必要有(坚韧不拔)的精神;最要紧的,还是我们自己要有(信心)。
7.我在生活中,永远是追求(安静的工作和简单的家庭生活)。
8.在一生之中,每当看到大自然的新景象,我就总会像个孩子似的(欢呼雀跃)。
9.美国新闻工作者梅乐内夫人号召美国妇女捐款,购得(1克镭)捐给居里夫人。
二、选择题1.每个周末的夜晚,我们都围在父亲旁边,听他为我们朗诵( A )的著名诗歌和散文。
这样的夜晚其乐融融,并且在不知不觉中使我们的爱国主义情愫日益增强。
A. 波兰B. 俄国C. 法国D. 奥地利2.17岁那年,我接受了一份(B)的工作,从那时起,我就离开了父亲的家,开始了一个人在外地的生活。
A.学校教师B.家庭教师C. 农场员工D.实验研究3.玛丽自学的过程充满了困难,这个过程也让她有所收获。
她不但学到了一些对日后有所裨益的知识,还养成了(C)的习惯。
A.观察自然B.勤于动手C.独立思考D.用心实验4.做(D)工作是父亲年轻时就一直有的梦想,后来我在法国取得的成功,令远在波兰的父亲深感欣慰,因为我实现了他的梦想。
A.环境保护B.医学研究C.教育教学D.科学研究5.巴黎的四年大学求学生活,我只身一人,没有任何纷扰,得以全身心地投入到学习中去,( A )又令我心满意足,欢快不已。
居里夫人阅读答案参考

居里夫人阅读答案参考居里夫人阅读答案参考居里夫人阅读答案参考1居里夫人从小学习十分专心,不管周围发生多么热闹的事,她一点儿也不理睬。
有一次,蛆姐和同学悄悄地在她身后搭起几个凳子,只要一动凳子就会倒下。
可她读完一本书,凳子还竖着。
又有一次,姐姐和同学故意在她面前唱歌、跳舞、做游戏。
她用手捂住耳朵,照样看。
1.这段话共有____句。
2.这段话是围绕哪一句的意思来写的?把这句话写下来。
_______________________________3.这段话从哪两个方面具体描写了居里夫人学习专心?(1)__________________________(2)__________________________参考答案:1.52.居里夫人从小学习十分专心,不管周围发生多么热闹的事,她一点儿也不理睬。
3.(1)有一次,姐姐和同学悄悄地在她身后搭起几个凳子,只要一动凳子就会倒下。
可她读完一本书,凳子还竖着。
(2)姐姐和同学故意在她面前唱歌、跳舞、做游戏。
她用手捂住耳朵,照样看。
居里夫人阅读答案参考2居里夫人自传(节选)佚名1914年8月1日,德国向法国宣战。
所有符合条件的公民,包括实验室的职员和学生,都加入了军队的行列,镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。
每一个有责任感的人,在国难当头的危急时刻,都应该义无反顾地尽其所能,帮助国家渡过难关。
我当然也不能例外。
我把实验室所储存的镭,放到绝对安全的地方藏起来,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。
我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查,同时负责组织战地医疗队。
战争期间,利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置,医生手术时十分迅速和准确。
如果是骨骼和身体器官受到损伤,通过X射线也能一目了然地发现。
借助这一手段,医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心,但是战争开始的时候,没有一所军事医院配备X射线治疗仪器,也没有必要的技师,在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
居里夫人的故事阅读答案

居里夫人的故事阅读答案【篇一:居里夫人传阅读答案】居里夫人生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
最要紧的,还是我们自己要有信心。
我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。
当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。
”有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。
我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣。
望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。
像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。
我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。
近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨。
我有许多美好快乐的记忆。
少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月;在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭。
我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。
我并非生来就是一个性情温和的人。
我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感。
从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。
我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
我认定科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。
这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。
1.居里夫人在谈我的信念时,谈到了人生的诸多方面,简要概括一下,共有哪几个方面的内容?答:________________________2.我们在阅读中,读出怎样的感受,明白怎样的真谛?答:________________________3.为什么作者说,科学家也应当是“一个小孩儿”,这反映了作者怎样的心态?答:________________________4.你认为此文中哪句话可以视为格言和警句?联系生活谈谈为什么?答:________________________5.读了此文,你理解了具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家?这些给你以怎样的启示?答:________________________6.你读过《居里夫人传》或有关居里夫人的其他的故事吗?请以叙述的方式写一段话,讲讲文章以外有关的故事。
【精品】六年级下语文同步阅读及答案-18.跨越百年的美丽-人教新课标

六年级下语文同步阅读及答案18.跨越百年的美丽居里夫人的故事这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,他坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管,只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的___________,变成物理学的一个新的___________,变成一条条___________,她变成了科学史上_______________。
1.“卓”字用音序查字法应查______;用部首查字法应查______。
2.按课文内容填空。
3.“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是___________________________________居里夫人的故事1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现,(震动 震惊)了全世界。
居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。
从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。
可是,她付不起,上波兰到法国的一大笔旅费。
回乡的(希望愿望)总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。
许多著名人物都簇拥在她的周围。
典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。
《居里夫人》阅读答案

《居里夫人》阅读答案居里夫人的故事1903年,居里夫人发现了一种新的物质-—镭,这一发现(震动震惊)了全世界。
居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。
从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望愿望)是重游她的出生地-法国北部的第厄普。
可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。
回乡的(希望愿望)总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但付代了老师的全部旅费,还要请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。
许多著名人物都簇拥在她的周围。
典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了他的双颊,亲自推着她走上主席台。
这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。
在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播传授)给她知识的老师。
《居里夫人》练习题:1.划去括号中不适当的词语。
2.选择一个最正确的答案,在括号内写上序号。
(1)根据上下文的意思,选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是( )A.聚成一团。
B.许多人紧紧地围着。
C.许多人围着。
②“盛誉”的意思是( )A.很高的荣誉。
B.称赞。
C.赞美、夸奖。
(2)“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了眼泪。
”是因为( )A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下眼泪。
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动,所以流下眼泪。
C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下眼泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?(1)(2)4.读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?(,请参考下一页!)12下一页搜集整理仅供参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学语文阅读题精选含答案《居里夫人的
故事》
小学语文阅读题精选含答案《居里夫人的故事》【009】
1903年,居里夫人发现了一种新的物质--镭,这一发现,(震动震惊)了全世界。
居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。
从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望愿望)是重游她的出生地--法国北部的第厄普。
可是,她付不起,上波兰到法国的一大笔旅费。
回乡的(希望愿望)总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。
许多著名人物都簇拥在她的周围。
典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一
位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。
这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。
在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播传授)给她知识的老师。
1.划去括号中不适当的词语。
(4分)
2.选择一个最正确的答案,在()内写上序号。
(6分)
(1)根据上下文的意思,选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是()。
A.聚成一团B.许多人紧紧地围着C.许多人围着
②“盛誉”的意思是()。
A.很高的荣誉
B.称赞
C.赞美、夸奖
(2)“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
”老人流下了“热泪”是因为()
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪.
C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?(4分)
(1)
(2)
4、读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?(3分)
参考答案:
1、震动希望愿望传播
2、(1)①B②A(2)B
3、(1)居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
(2)在华沙镭研究所建成典礼上,居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
4、居里夫人虽然有很高的名望,但她在获得荣誉的时候,仍不忘传授她知识的老师,这一点值得我们学习。
她是一个尊敬老师的科学家。