第四章-案例分析(人力资源管理概论)
《人力资源管理概论》第5版期末复习

人力资源管理概论期末复习本文档适用于《人力资源管理概论第5版》该书主编:董克用李超平第一章人力资源管理概述1.人力资源:所谓人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。
(1)人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和(本质)。
(2)要对财富的创造企贡献作用,成为社会财富的源泉(作用/使用价值)。
(3)要能够被组织利用,这里的组织可以达到一个地区和国家,也可以小道一个企业或作坊(可开发性)。
2.人力资源的计量对于企业来说,人力资源的数量就是其员工的数量。
对于国家来说,人力资源的数量从现实人力资源和潜在人力资源数量两个方面进行计量。
3.潜在人力资源:包括适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口、事业人口、暂时不能参与社会劳动人口、其他人口。
4.现实人力资源:包括适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口。
5.人力资源的性质:能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性。
6.人力资源管理:我们认为人力资源管理就是指组织通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动的总和。
7.人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量。
8.人才资源是指一个归家或地区优秀的人力资源。
9.余凯成认为人力资源管理功能有:获取、整合、保持和激励、控制和调整、开发。
10.我们认为人力资源管理功能主要体现在:吸纳、维持、开发、激励。
11.人力资源管理的主要目标:取得人力资源的最大使用价值;发挥最大主主观能动性。
最终目标:实现企业的整体战略和目标。
12.人力资源管理的职能:规划、配置、绩效、绩效、薪酬、开发、员工关系。
13.战略性人力资源管理的基本特征:战略性(外包重心偏移战略工作)、系统性(要素协调,功能优化,业务边界淡化)、匹配性(核心要求,)、动态性(内外部环境适应性)。
14.战略性人力资源管理的主要观点普适性:人力资源管理实务与绩效之间存在正向线性关系。
人力资源管理案例分析(PPT)

第七页,共六十二页。
7/61
案例4:高薪(ɡāo xīn)没有带来高效
一、案例:高薪没有(méi yǒu)带来高效
二、X公司薪酬设计存在的问题(wèntí)分析
〔一〕岗位责任不清晰
〔二〕收入分配过多倾向管理层
〔三〕高薪背后的互相拆台
三、X公司薪酬设计对策分析
〔一〕明确岗位责任 〔二〕变化鼓励方式 〔三〕重业绩轻岗位的薪酬支付方式
5.除了案例分析中提及的对策你还有何其他好的建议?
第二十三页,共六十二页。
23/61
4.什么是例外原那么?可否“对特别优秀员工实行例外原那么〞?
5.怎样理解“不要用制度将员工套牢〞?
第二十一页,共六十二页。
21/61
案例(àn lì)11:以虚衔欺骗骨干员工的困扰与解困对策 一、案例(àn lì):A部门以虚衔欺骗骨干员工的管理方法
二、A部门以虚衔欺骗(qīpiàn)骨干员工的管理思路 三、以虚衔欺骗骨干员工管理方法的隐患与效率损失
2.如何理解(lǐjiě)绩效管理是把“双刃剑〞? 3.请阐述案例(àn lì)分析中提及的“岗位绩效指数化调整〞思想。 4.请阐述案例分析中提及的“部门绩效指数化调整〞思想。
5.案例分析中提到“员工最终绩效考核得分=结果1×结果2×结果3〞,你对这样的 测算方法有何异议?
第十五页,共六十二页。
15/61
三、N机械厂管理效率提高的对策分析
〔一〕通过建立“普通员工考核中高管理层〞的评价制度完善信息沟通渠道 〔二〕完善权力制衡机制以形成高效的工厂开展决策模式
管理花边:管理者就是信誉
第十六页,共六十二页。
16/61
复习(fùxí)思考题
1.案例中为何产生王-李矛盾?
人力资源管理师(三级)第四章案例分析及答案

第四章绩效管理案例及答案案例1:A公司,成立于五十年代初。
经过近五十年的努力,在业内已具有较高的知名度并获得了较大的发展。
目前公司有员工一千人左右。
总公司本身没有业务部门,只设一些职能部门;总公司下设有若干子公司,分别从事不同的业务。
在同行业内的国有企业中,该公司无论在对管理的重视程度上还是在业绩上,都是比较不错的。
由于国家政策的变化,该公司面临着众多中小企业的挑战。
为此公司从前几年开始,一方面参加全国百家现代化企业制度试点;另一方面着手从管理上进行突破。
绩效考核工作是公司重点投入的一项工作。
公司的高层领导非常重视,人事部具体负责绩效考核制度的制定和实施。
人事部是在原有的考核制度基础上制定出了《中层干部考核办法》。
在每年年底正式进行考核之前,人事部又出台当年的具体考核方案,以使考核达到可操作化程度。
A公司的做法通常是由公司的高层领导与相关的职能部门人员组成考核小组。
考核的方式和程序通常包括被考核者填写述职报告、在自己单位内召开全体职工大会进行述职、民意测评(范围涵盖全体职工)、向科级干部甚至全体职工征求意见(访谈)、考核小组进行汇总写出评价意见并征求主管副总的意见后报公司总经理。
考核内容主要包含三个方面:被考核单位的经营管理情况,包括该单位的财务情况、经营情况、管理目标的实现等方面:被考核者的德、能、勤、绩及管理工作情况;下一步工作打算,重点努力的方向。
具体的考核细目侧重于经营指标的完成、政治思想品德,对于能力的定义则比较抽象。
各业务部门(子公司)都在年初与总公司对于自己部门的任务指标都行了讨价还价的过程。
对中层干部的考核完成后,公司领导在年终总结会上进行说明,并将具体情况反馈给个人。
尽管考核的方案中明确说考核与人事的升迁、工资的升降等方面挂钩,但最后的结果总是不了了之,没有任何下文。
对于一般的员工的考核则由各部门的领导自己掌握。
子公司的领导对于下属业务人员的考核通常是从经营指标的完成情况(该公司中所有子公司的业务员均有经营指标的任务)来进行的;对于非业务人员的考核,无论是总公司还是子公司均由各部门的领导自由进行。
人力资源管理案例分析报告

案例分析结课报告M公司员工培训方法完善后学生姓名学号所属学院专业班级指导教师1.案例简介M公司是从事产品销售的商业企业,多年来在行业内享有很高的信誉,不过老总A总是觉得在培训员工方面还是存在一些问题,M工资的其他公司领导也有同感,于是公司在全企业内部进行了一次调查,调查结果发现公司在培训员工中存在五大问题:(1)培训内容与员工实际工作没有太大的关系;(2)培训时间与员工上班时间相冲突;(3)外聘专家理论性太强,进而很多内容甚至一些词汇让员工有些“丈二和尚——摸不着头脑”的感觉;(4)每次培训后没有进行很好的评估致使员工在接受培训工程中没有压力感;(5)培训的大多是年龄较大者,使得年轻人受冷落。
由于在培训过程中没有进行严格的管理,致使学员的积极性不高,公司在培训中投入了大量的费用但没有达到预期的效果。
为了改善培训效果并强化公司形象,公司打算在培训问题上出狠招。
经过征求培训专家和公司其他领导的意见,为了做好培训工作公司制定了六条措施:(1)M公司绝不让未经培训的人到销售第一线去,因为销售人员的所说所做等对公司形象和信用有很大的影响,公司此举的目的在于将培训与员工的绩效考核结合起来。
(2)学员脱产培训需要比较长的时期,为了避免耽误工作,公司决定采用现场实习和课堂讲授相结合的教学方式进行。
(3)培训内容包括学员素养、价值观念、信念原则、生产过程中的基本知识等内容,要求学员在实际工作中体会所学的内容。
(4)学员初期学习经营方针、后期学习营销方法培训内容分步进行。
(5)加大学员的作业量,通过加大压力并辅以严格的考试措施强化员工学习。
(6)“模拟销售角色教学”成为培训的核心部分,要求对产品的特点、性能以及可能带来的效益进行清楚说明,学员们要学习问和听的技巧。
在以上措施的基础上要求学员相互间非常尖锐地提毛病,直到对方无法接受时为止。
公司在培训企业的后备人才方面通过施猛药,使得员工们感到公司确实要在培训方面动真格,学员由原来的“要我学”变为了“我要学”,学样尤其感觉到相互题毛病的环节是自己提高很快,学员普遍将培训作为增加自己竞争力的契机,没有任何人想放弃这样的学习机会,公司对新的培训制度所起的的成效感到非常满意,并且还要继续改善培训措施,下一步就要将培训与企业文化相结合并在打造企业形象方面下功夫。
人力资源管理概论---案例分析(上)

第一章人力资源管理概述P29 案例分析莱因哈德·摩恩职业生涯的序幕和贝塔斯曼出版社的崛起是从第二次世界大战后的废墟里开始的。
那时默恩作为在非洲参战的空军中尉,刚刚从美国的战俘监狱回到德国,遵从父亲的意愿,1947年,他26岁接手贝塔斯曼。
此后,默恩用了40多年时间,将这个中型的印刷和出版企业扩张成世界顶尖的传媒企业。
在他的领导下,这个1835年成立的以出版宗教诗歌集和教育书籍的家族企业,变成了在56个国家和地区总共拥有8.2万名员工,年销售额达到200亿美元的跨国多媒体集团。
他将这些成功归结为简单的HR管理公式:“不独断专行,任何事情都要经过询问和检验后做决定”,“盈利、利润以及销售额尽管重要,但并不是企业行为的目标,对公共利益的贡献才是企业的使命”。
在实施这些HR管理原则的时候,他一直坚持使用自己的“秘方”:激励员工,让他们在自己的岗位上能够在给定的权限范围内自由发挥,这会使员工感到满意。
实际上,这是一个老调重弹的问题:如何让人们全心全意为企业工作。
默恩的答案也很简单:为员工制定明确的目标,除此之外,他们是完全自由的。
这样,实际上是每个人在为自己工作。
在对管理人员的选择上,默恩没有把学历或其他此类的标准作为依据,他坦率地承认他也没有读过大学。
但是在企业中去经历,并且能够对重大的事情做出负责任的决定,是默恩所知道的最好的教育。
越是对管理中的上层位置的人选,越是没有公认的一定之规可以去衡量。
金钱不是目标在老板和员工的关系上,默恩很早就与社会传统站到了对立面,同样,他也反对家长式的管理风格。
如果说自律严谨来自他的家庭和出身,那民主的意识则是受益于美国的监狱生活,在那里,他学习了民主政治和现代化的管理知识。
他甚至在动摇资本主义企业的支柱——对物质利益最大化的追求:他遵循的准则的核心是企业不仅仅是为资本回报率操心,更多应该为公共福利有所贡献。
金钱不是最终的目的,伦理和道德的标准是在经济目标之上的,这是默恩的信念。
人力资源管理概论第四章

真正发挥职位分析的作用。 需要强调的是,作为人力资源管理的一项活动,职位分析是
一个连续不断的动态过程,应当根据企业的发展变化随时进 行这项工作,使职位说明书能及时地反应职位的变化情况。
28 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 ©2007
4 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 ©2007
管理者经常遇到的困惑
为什么招聘的员工,会常常不符 合要求?
为什么不能完成客观的绩效考核, 勤无奖懒无罚?
为什么公司付出了巨大的薪资总 额,而员工仍是抱怨工资太低、福 利太少?
5 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 ©2007
为什么会产生这些问题呢? 因为:
我们并不了解每个人的工作量是多少? 我们并不了解到底需要多少工作人员? 我们并不了解如何有效地考核员工的工作? 我们并不了解如何有效地发挥每个人的作用? 我们并不了解员工的职业生涯? 我们并不了解员工到底需要什么?
我们需要发展!!我们需要改变!!
8 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 ©2007
职位分析的方法
职位分析的方法
定性的方法
量化的方法
访谈法 非定量问卷调查法 观察法 关键事件技术 工作日志法 工作实践法
职位分析问卷(PAQ) 管理职位描述问卷(MPDQ) 通用标准问卷(CMQ) O*NET系统 职能职位分析法(FJA) 弗莱希曼职位分析系统法 职位分析计划表法(JAS)
23 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 ©2007
24 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 ©2007
调查阶段
人力资源管理概论 第四章
三、访谈法
访谈法即工作分析人员面对面地访问员工本人或 其上级主管,以获取工作信息的方式。
形式主要有个别访谈和集体访谈。
优点是访谈双方当面交流,能够深入、广泛地探 讨与工作相关的信息。
缺点主要是它可能花费大量的时间和精力,尤其 在大规模的调查中,与员工一一地面对面的交谈 是很难做的。
四、问卷调查法
三、工作说明书
把上述的工作描述和工作规范结合在一起,就是 人们通常所理解的工作分析的最终成果――工作 说明书。
工作描述以“事”为中心,侧重对工作本身的描 述;工作规范以“人”为中心,侧重对任职者的 资格条件的要求,而工作说明书即二者的结合, 既包含了“事”的方面,也包含了“人”的方面。
第五节:工作分析的系统方法
三、工作分析的作用和意义
人力资源规划
员工关系管理
计划招聘
绩效管理
薪酬管理
录用甄选
培训开发
工作分析-工作说明书
第二节:工作分析实施的流程(1)
准备阶段
调查阶段 分析阶段 完成阶段
第二节:工作分析实施的流程(2)
主要任务
准备阶段
确认工作分析的需求,做好工作分析的人员 准备,制定工作分析的方案
调查阶段
工作描述 工作规范 工作说明书
一、工作描述
项目
具体内容
工作识别项目
职务名称、所属部门、职务代码、工作地点、职务类型、汇
报关系、编制日期
工作概要
简要地对工作的任务、目的及工作结果形式的描述
工 作 任 务 和 工 作 是工作概要的具体细化,要描述出这一职位承担的职责以及 职责 每项职责的主要任务活动
所 使 用 的 工 具 、 完成工作所用的机器、装备、工作辅助设施及原料、物资和 材料 绩效标准 工作联系 其他用于工作的材料 职位上每项职责工作业绩的衡量要素和衡量标准 该职位主要与企业内部哪些部门和哪些职位发生工作关系, 以及需要于企业外部哪些企业和人员发生工作关系 工作条件 工作的时间要求、工作的地点要求、工作的物理环境条件等
人力资源管理课程介绍及案例分析
人力资源管理一、课程内容总结第一章人力资源管理概述第一节人力资源的概念人力资源定义(宏观、微观)对经济活动的作用在经济增长中的作用对企业生存和发展的重要意义个人理解:人是当今社会很宝贵的资源,一个企业在人力资源方面的投入是相当巨大的,这与人力资源的高投入、高回报的特点是分不开的.第二节人力资源管理的概念定义(宏观、微观)人力资源管理特征任务(基本任务、重要任务)职能工作基本功能重要性个人理解:人力资源管理是门很系统的学问,包含了生活中的方方面面,有句话说到了点子上:管理的本质就是管人.第三节以人为中心的管理——现代管理的发展趋势管理思潮的演进历程:古典管理学派阶段人际关系/个人理解:现代管理与古典管理已有很大不同,很多现代管理学大师已渐渐认识到“管理的本质是人”这个重要观点.管理思潮演进的“双螺旋体”模型表明了现代管理的发展趋势:人和物都不能充当决定性因素,必须兼顾统筹,因地适宜。
第四节传统人事管理与现代人力资源管理活动内容传统人事管理性质地位现代人力资源管理人事管理向人本型人力资源管理转变战略性人力资源管理个人理解:进入21世纪,新经济时代对人力资源管理的挑战也接踵而至,传统人事管理已经不太适合当代企业,这时候,企业应该跟上时代步伐,更加重视人才,努力创造适合发挥人才自身价值的氛围。
第二章人力资源战略与规划第一节企业经营战略概述概念企业经营战略层次类型企业基本竞争战略企业发展战略企业文化战略个人理解:企业规模较小时就应该制定相应的经营战略,可能不太详细,但能给以后的发展奠定一个基础,当企业做大时就能有一个明确的方向,企业才会按照既定路线既快又好地走下去。
第二节企业人力资源战略分析定义人力资源战略作用分类康奈尔大学的分类史戴斯和顿菲的分类个人理解:企业人力资源战略有很多种分类方法,但大同小异,核心还是紧紧围绕实现利润来说的,不管是诱引、投资还是参与,目的是一样的。
第三节人力资源战略与企业经营战略的整合人力资源战略与企业基本竞争战略、文化战略和企业发展战略相配合个人理解:人力资源战略和企业经营战略都是为了使企业更好地获利而提出来的战略,二者只有相互配合才能发挥更大的威力。
人力资源知识管理案例分析
人力资源知识管理案例分析人力资源管理案例第一部分人力资源规划案例1:某建筑公司的人力需求预测案例2:亚实公司聪明对待离职员工案例3:网星公司的员工保持策略案例4:通联集团2003年度人力资源管理计划第二部分工作分析案例5:一个工作分析面谈问题样本案例6:新吉公司的工作分析计划书案例7:一份“招聘专员”工作说明书第三部分员工招聘案例8:隐藏在招聘启事中的玄机案例9:某公司的招聘广告案例10:艾科公司人才的内部提拔案例11:面试听“损招”案例12:招聘面谈时的提问技巧案例一三:上海通用汽车(SGM)的“九大门坎”案例14:一份结构式面试清单第四部分员工培训案例一五:别具一格的杜邦培训案例16:海尔的个人生涯培训案例17:新员工计算机培训计划案例一八:一步一个脚印——美胜集团的大学生培训思维案例19:“五斗米”的培训模式案例20:西门子的多级培训制度第五部分绩效考核案例21 通用电气(中国)公司的考核秘笈案例22:简单清单法在秘书绩效考核中的运用案例23:朗讯评估每一天案例24:青啤集运输船西安公司的360°绩效考核案例25:聊天——另类思维的考核方式案例26:松下电器管理人员的考核案例27:一个成功的绩效改善的例子案例28:新昌电器商场售货员的销售业绩考核案例29:“100分俱乐部”带来了百万美元利润案例30:五角集团绩效考核管理制度第六部分薪酬管理案例31:泰斗网络公司三种岗位薪酬体系案例32:奇妙的经验曲线案例33:松下的薪酬制度变革案例34:解部朗读的薪酬管理案例35:核心员工个性化的福利方案案例36:龙山重型机械厂的组织工资制案例37:IBM公司的薪酬制度案例38:奔驰的员工持股案例39:A企业的薪酬曲线案例40:薪酬调查方法案例41:失败的高薪第七部分劳动关系案例42:CH公司的情感激励案例43:福特汽车公司人情化的员工管理案例44:新星林业机械厂的劳动安全管理案例45:SQ汽车股份有限公司的工会组织案例1:某建筑公司的人力需求预测在外部环境比较稳固的情况下快速需求预测某建筑公司是广东省一家中开支国有建筑企业。
人力资源管理概论第四章读书笔记
读书笔记
一、亮闪闪
1.职位分析的含义
1)含义:职位分析是指采用专门的方法获取组织内职位的重要
信息, 并以特定格式把该职位相关信息描述出来,从而使其他人能了解该职位的过程。
2)目的:理想的状况是组织期望、管理人员传递、员工的自我
知觉完全一致。
3)关键:进行职位分析是进行人力资源工作的关键。
要做到层
层分解、责权定位、人职匹配、精确(细)管理。
2.职位分析的具体实施
1)极小型(小于10人)的企业不必做职位分析。
(因为人数很少,很多人身兼多职,不必细分。
)
2)原则:系统分析原则、关注职位原则、以当前工作为依据原
则。
3)步骤:准备阶段→调查阶段→分析阶段→完成阶段
二、帮帮我
1.访谈法的时机(怎样恰当应用访谈法)
2.非定量问卷调查法的设计(怎样设定问卷内容和调查人群)
3.观察法的运用(怎样进行恰当的观察)
4.关键事件技术(如何实施)
三、考考你
1.访谈法的优点和缺点?
2.观察法的适用范围?
3.关键事件技术需要记录哪些内容?
4.如何制定一套完整的职位分析计划?。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四章案例分析(P79)
案例一工作职责分歧
一个机床操作工把大量的机油洒在他机床周围的地面上。
车间主任叫操作工把洒掉的机油清扫干净,操作工拒绝执行理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。
车间主任顾不上去查工作说明书上的原文就找来一名服务工来做清扫。
但服务工同样拒绝他的理由是工作说明书里也没有包括这一类工作。
车间主任威胁说要把他解雇因为这种服务工是分配到车间来做杂务的临时工。
服务工勉强同意但是干完之后立即向公司投诉。
有关人员看了投拆后审阅了三类人员的工作说明书机床操作工、服务工和勤杂工。
机床操作工的工作说明书规定操作工有责任保持机床的清洁使之处于可操作状态但并未提及清扫地面。
服务工的工作说明书规定服务工有责任以各种方式协助操作工如领取原材料和工具随叫随到即时服务但也没有明确写明包括清扫工作。
勤杂工的工作说明书中确实包含了各种形式的清扫但是他的工作时间是从正常工人下班后开始。
问题:(1)对于服务工的投诉,你认为该如何解决?有何建议?
答:针对案例的分析,我们可以看到,首先对服务工不应该解雇,在这里服务工做了不是份内的活,应该予以表扬,适当地给予精神和物质奖励。
对服务工应该表扬,对操作工来讲,我们要分析他为什么会把大量的机油洒在机床的周围,到底有什么用意,必须调查清楚。
从案例中不可能看出,在这种情况下我们没办法判断到底是怎么回事。
但是不管怎么讲,洒了还不搞干净,我们对操作工来说应该给予批评。
(2)如何防止类似意见分歧的重复发生?
答:(1)作为一个车间主任来说也应该适当的批评。
没有一个合理、完善、准确的职务说明书,对工作岗位进行说明,车间主任难道没有一点责任吗?A、对职务书进行修改,增加这一项。
B、对操作工讲,可以增加一种这样的条文,如工作时间保持机床周围的清洁。
如果因操作不慎,造成周围环境污染。
C、操作工要清扫干净。
发生事情之后还要及时上报。
E、对后勤工来讲也可以增加相应的条款,完成车间安排的临时、紧急性的任务。
F、从案例知,“车间主任顾不上去查工作说明书上的原文,就找来一名服务工来做清扫”、“车间主任威胁说要把他解雇”。
作为一个车间主任来说此为契机,努力学习,提高自身综合素质,树立正确观念,改变工作作风,公平、公正待人。
增强领导者自身的影响力。
进一步提高领导水平和管理能力,处理工作方面少一些主观臆断,多一份细心。
(2)对操作工要批评教育,应向他指出:把机油洒在机床周围的地上并拒绝清扫是错误的。
从案例知,“机床操作工的工作说明书规定:操作工有责任保持机床的清洁,使之处于可操作状态,但并未提及清扫地面”,何为“处于可操作状态”,机床周围的地上有机油洒难道是可操作状态?
对车间主任也应适当的批评,为防止类似的问题在次发生,说明我们工作时有些事是控制不了的,不是一个人说了算的,这时我们应对说明书进行修改,对操作工要增加一个功能,洒了还要负责清扫,在工作的时候要保持周围环境的清洁。
要求操作工对清洁环境承担一定的保洁的责任。
事情发生之后,我们应该及时汇报上级,对服务工和勤杂工也应当加上一条,要完成车间安排的相关或紧急的任务。
(3)你认为该公司在管理上有何需改进之处?
答:A、根据公司的实际情况要进行管理分工、重新定位、对职务说明书进行修改。
保证工作的顺利进行。
B公司在管理上,可以让一些有丰富管理经验的基层管理人员参与到岗位职责的规划工作中来,基层管理人员对第一线的工作情况熟悉,比较清楚工作中存在的一些问题。
根据实际情况制定出较为科学合理的工作说明书;进一步提高领导水平;提倡爱岗敬业、发扬团结协作精神,从而在发生类似事件时,能顺利地加以解决。
要根据实际情况来分析问题,改进要根据实际情况来定,要有分工有协作,要重新定位,要把操作工、保洁工、服务工他们的职责明确清楚,而且为了防止互相推诿,该增加的项目要增加,目的是为了保证工作的顺利进行。
案例二安德鲁飓风
1992年8月,安德鲁飓风席卷了南佛罗里过州,澳普惕玛空气过滤器公司(Optima Air Filter Company)也受到了影响,公司许多雇员的家都遭到了毁坏,公司发现它不得不重新雇用30个新雇员以取代离职者。
然而问题在于,由于原有的员工对他们的工作如此熟悉,因此当时为了省事就没有为他们编写工作说明书。
但30名新雇员走上工作岗位之后,混乱就产生了,他们根本就不知道应当做什么以及如何做。
对于需要空气过滤器的公司顾客来说,飓风已经成为往事,也就不能再成为交不了货的借口了。
公司总裁菲尔·马恩现在处于束手无策的困境。
他目前有30名新雇员,10名老伙计,还有原来的工厂主管梅比林。
他决定去会见来自当地一所大学工商管理学院的一位顾问琳达·洛依。
琳达·洛依要求老伙计们填写工作描述问卷,列举出他们的工作任务。
争议随之而起,因为菲尔和梅比林都认为,老员工为了显示他们在企业中的重要地位,夸大了他们自己的工作分量;而老员工则认为他们很诚实地描述了自己的实际工作情况。
一方面,公司内部的这种争论得不到解决;另一方面,顾客却在等待他们所需要的空气过滤器。
问题:
1、菲尔和琳达应当忽略老员工的抗议而按照他们自己认为合适的内容来编写工作说明书吗?
2、你将如何进行工作分析?
这个问题涉及到了工作分析的过程。
1.不能忽略抗议,老员工的抗议是必然存在的,因为工作分析第一步要做的就是宣传和沟通,传达信息一定要准确,填写工作说明问卷的目的是为了帮助新雇员迅速的进入工作角色,同时也会转化为工作说明书,对任何一个雇员都有工作指导的作用。
如果夸大工作分量,那将导致今后的工作中,老雇员的工作量必然会因自己描述的工作量而加大。
2.如何进行工作分析。
正如上面所说,第一步要进行宣传和沟通。
第二步要采取适合的方法,针对这种老雇员为显示工作地位而夸大工作分量的问题,因采取现场观摩、工作日志法,这种方法虽然费时费力,但可以取得实际有效的结果。
1,菲尔和琳达的做法不太合适.因为要完成工作分析很重要的一项工作就是要通过这些员工,获得一些工作分析所需的信息和数据(通常有三种方法,即访谈法、观察法和问卷法)。
---进行工作分析第一,弄清楚企业的人才资源需求和能提供的条件支持;第二,明确企业中每个岗位都在做些什么工作及所处的工作状态;第三,明确这些岗位对员工有什么具体的从业要求。
通过信息的收集,对上述事
项作出解答.
(资料素材和资料部分来自网络,供参考。
可复制、编制,期待你的好评与关注)。