人教版圆的周长(1)课件 (共18张PPT)

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人教版小学数学六年级上册第四单元圆《圆的周长》PPT课件

人教版小学数学六年级上册第四单元圆《圆的周长》PPT课件

THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!
三 桥 中 心 小 学
邹 丽 平
猜一猜,谁跑的路程多?
小猫跑一圈的路长
围成圆一周 的长度叫圆 的周长
圆的周长和直 径有关
d1 d2 d3
0
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9
10
圆的周长总 是直径的3 倍多一点
祖冲之和圆周率
月球背面有一座环形山,被称为“祖冲之环形山”,它是以 最早精确地计算出圆周率的中国科学家祖冲之的名字命名的。 祖冲之(公元429-500年),中国南北朝时著名的数学家、 天文学家和机械制造家。他从小聪明好学,爱好自然科学、文学和 哲学,经过刻苦的学习和钻研,他终于成了一位享誉世界的科学家。 祖冲之在数学方面的成就是震惊世界的。远在一千五百年以前, 祖冲之就计算出了准确的圆周率。求算圆周率的值是数学中一个非 常重要也是非常困难的研究课题。祖冲之在前人研究的基础上,经 过一千次以上的计算,他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927 之间,成为世界上最早把圆周率推算出七位数字的科学家。 祖冲之还提出圆周率的近似值为355/113,称为“密率”,把 数学中关于圆周率的计算推进到一个新阶段,成为当时世界上最精 确的圆周率。日本数学家称它为“祖率”。直到一千年以后,西方 的数学家才达到和超过了祖冲之的成就。
你会求这个圆的周长吗?
d=2厘米
C= d=3.14×2=6.28(厘米)
怎样求这个圆的周长呢?
C=2 r
r=1厘米
=2×3.14×1 =张圆 桌面的周长是多少米?(得数保留两 位小数) 3.14×0.95
=2.983 ≈2.98(米)
演示结束!

六年级上册圆的周长人教版(1)(14张PPT)

六年级上册圆的周长人教版(1)(14张PPT)
如果只有②号和③号盒子,摸到红球就中奖的话,你们又会选几号盒子?为什么? 游戏三:智辨异同
(1)回忆 伟大成就比国外数学家得出
这样精确数值的时间,至少
要早1000年。
能帮我算一算跑一圈的 路程吗?
C=2π r
5米
=2×3.14×5
=31.4(米)
答:喜洋洋跑一圈的路程是31.4米。
原来喜洋洋和我跑的 路程一样长呀!
实验报告单
结论:一个圆的周长总是它的直 径的3倍多一些。
任意一个圆的周长除以直径的商是 一个固定的数。我们把它叫做圆周
率,用字母π(pa` i)表示。 π是一个
无限不循环小数。
π =3.141592653
Π ≈3.14
大约1500年前,中国
有一位伟大的数学家和天文
学家祖冲之,他计算出圆周
游戏三:智辨异同
大家好!
圆的周长
圆的周长和什么有关?
正方形
长方形

正方形的 周长是边 长的4倍。
长方形的周 长是长与宽 和的2倍。
圆的周长与直 径会不会也存 在着一定的倍 数关系呢?
小组合作要求: 1.观察手中材料,思考怎样应用这些材
料测量圆的周长。 2.开动脑筋,分工合作,研究圆的周长
和直径的倍数关系,完成实验报告单。 3.汇报时展示研究方法,得出研究结论。
比中,学会灵活应用线段图分析问题的方法。 5.比较“比”和“比例”两个概念。 师:看来,秒在生活中运用得也比较广泛。
上第一个把圆周率的值精确 1.摆一摆
10-6.8=3.2(元) 教学难点:体验事件发生的可能性的大小与事物出现的数量有关。
到7位小数的人。他的这项 师:1分就是60秒,那我们平常说的“半分钟”呢?(30秒)

新人教版小学数学六年级上册《圆的周长》优质教学课件

新人教版小学数学六年级上册《圆的周长》优质教学课件

活动要求
1、学习小组全员参与,用不同的方法多次测量, 尽可能减少误差;
2、测量出圆形物品的周长和直径,并计算出周长 与直径的比值;
3、汇报测量和计算结果。
测量活动记录表
组别 物品名称 周长
1
硬币 8.8cm
2 硬币(1角) 6cm
3 圆片(塑料) 16.2cm
4 圆片(纸板) 16.3cm
5 圆片(塑料) 15.9cm
正方形的周长 = 正方形的边长×4 正方形的边长 = 圆的直径 正方形的周长 = 圆的直径× 4
圆的周长可能是直径的( )倍 3 4 2 3.5 5
圆的周长< 正方形的周长 正方形的周长 = 圆的直径× 4 圆的直径< 圆的周长÷2 圆的直径 ×2 < 圆的周长÷2×2
圆的直径×2 < 圆的周长< 圆的直径×4
方法3:剪开拉直
方法1:先绕再量 方法2:滚动测量 方法3:剪开拉直
工具测量 化曲为直 (局限性)
操场、跑道
滚动 剪刀 绕
想一想, 圆的周长的 计算方法。
正方形的周长 边长
圆的周长 半径 直径
校园跑道
亮亮 40m
所以: 圆的直径和半径 不仅决定圆的大小 还决定 圆的周长
圆的周长 半径 直径
圆的周长
校园跑道
正方形的周长
小明
40m
圆形的周长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亮亮
40m
正方形的周长:
围成正方形的边长的总和,叫做正方形的周长。
圆形的周长:
围成圆的曲线的长,叫做圆的周长。
圆的周长
校园跑道
40正×方4=形1的60周(长米)
小明
40m
圆形的周长
亮亮
40m

2020-2021学年新人教版六年级数学上册 5.2第1课时 圆的周长(1)课件

2020-2021学年新人教版六年级数学上册 5.2第1课时 圆的周长(1)课件
420、:2敏67而.1好4.学20,20不20耻:2下67问.1。4.。2072.1042.02:02260270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02
这醉人芬春芳去的春季又节回,,愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛,开心的情地像方桃,在 54、海不内要存为知它已的,结天束涯而若哭比,邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly2104:2,622002:0276/:1042/2200:206:02 花一这样醉美人丽芬,芳感的谢季你节的,阅愿读你。生活像春天一样阳光,心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已,,需天要下吃谁饭人,不还识需君要。吃苦8时,2吃6分亏8。时T2u6e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
亲爱的读者: 2、千世里上之没行有,绝始望于的足处下境。,只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在 3、少成年功易都学永老远难不成会,言一弃寸,光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
五、课堂小结
围成圆的曲线的长是圆的周长。
d
圆的周长=直径×圆周率
C=πd 或 C=2πr
六、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。

圆的周长(公开课)ppt课件

圆的周长(公开课)ppt课件

祖冲之
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31
圆的周长÷圆的直径=圆周率
C ÷ d=π 圆的周长 = 直径×圆周率
C = πd
C = 2πr
d=
C π
r= C 2π
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1、你能准确、熟练的求下列各圆的周长吗?
(1)
d=10cm o
(2)
r=0.6m
o
C=πd
=3.14×10 =31.4(cm)
C=2πr
=2×3.14×0.6 = 3.768(m)
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滚动法
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实验:请同学们分组用事先准备好的直尺, 细绳,量量手中圆的周长,并求出周长和直 径的比值(得数保留两位小数)。
实验报告单
项目 周长
直径
周长与直 径的比值
圆1
圆2
圆3
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物品名称 周长 直径
(毫米) (毫米)
一元硬币 7.5
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绳绕法
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人教版六年级上册数学8 圆的认识、圆的周长(课件)

人教版六年级上册数学8 圆的认识、圆的周长(课件)

圆 1.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
的 2.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的

数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π表 示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取3.14。
长 世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
3.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr
圆 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字 的 母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
认 5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用 识 字母d表示。
6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。


圆 直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用 的 字母d表示。 认 在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。

1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。
2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫 做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等。
填一填。[★★] (1)两端都在圆上的线段中,(直径)最长;在同圆
或等圆中,圆的半径与直径的比是( 1:2 )。 (2)任意一个圆的周长与它的(直径 )的比值是一个
固定的数,我们把它叫做( 圆周率 ),通常用字 母( π )表示。
Hale Waihona Puke 填一填。[★★](3)用圆规画一个周长是50.24 cm的圆,圆规两脚之间的 距离应该是( 8 )cm,圆的直径是(16)cm。
求圆的半径 C÷π÷2=50.24÷3.14÷2=8(厘米)

人教版六年级数学上册第五单元《 圆的周长》ppt课件

人教版六年级数学上册第五单元《 圆的周长》ppt课件

探究点 3 应用圆的周长公式解决实际问题 (1)已知半径求圆的周长的实际问题
这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数) 小明家离学校1 km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈?
C=2πr
2×3.14×33=207.24(cm)≈2(m) 1 km=1000 m 1000÷2 ≈500(圈) 答:这辆自行车轮子转1圈,大约可以走2 m。骑车从家 到学校,轮子大约转了500圈。
(二)圆的周长计算公式的推导 你能根据:圆的周长÷直径= 圆周率(π)
推导出计算圆的周长的公式吗? 圆的周长=圆周率×直径
如果圆的周长用字母C表示,那么你能用字母表示这个公式吗?
C=πd 因为d=2r,所以还可以表示成:C=2πr
圆的一周是曲线,曲线测量很艰难。 绕线滚动可测量,化曲为直变简单。 周长直径商不变,圆周率π到眼前。 乘除关系变一变,周长公式便出现。
人教版六年级数学上册第五单元
圆的周长
情景导入
长方形、正方形周 长各指什么?
记忆宝库
探索新知
探究点 1 圆的周长的测量方法
(1)圆的周长的意义 结合长方形和正方形的周长,说一说你认为的圆的周长
是什么?它的大小与什么有关?
围成圆的曲线的长就是圆的周长,圆的周长与圆的大小有关。
(2)圆的周长的测量方法
35.98cm
49.98cm
77.98cm
易错提醒
求下面图形的周长。
10cm
பைடு நூலகம்
3.14×10÷2+10=25.7(cm)
辨析:在计算图形周长时,不要忘记除了半圆周长 外,还有下方的一条直径长度。。
巩固练习
1.填一填。 (1)围成圆的曲线的长,叫做圆的(周长)。

人教版圆的周长完整版PPT课件

人教版圆的周长完整版PPT课件
2024/1/28
单位换算关系
相邻单位之间的换算关系通常是10 的倍数关系,例如1m=10dm, 1dm=10cm等。
周长单位
与长度单位相同,常用的有mm、 cm、dm、m等。在计算圆的周长 时,需要根据实际情况选择合适的 单位。
6
02
圆的周长计算公式
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
将软尺绕硬币一周,记录周长数据
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测量硬币的周长和直径
用直尺测量硬币直径,记录直径数据
计算π值(周长/直径)
注意事项
2024/1/28
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测量硬币的周长和直径
确保软尺贴合硬币边缘,避免误差 多次测量取平均值,提高准确性
2024/1/28
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探究不同大小硬币π值是否相同
• 准备工具:不同面值的硬币、软尺、记录表
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
人教版圆的周长完整版PPT
课件
2024/1/28
1
• 圆的周长基本概念 • 圆的周长计算公式 • 不同类型圆的周长求解 • 与圆相关图形周长计算 • 生活中圆的应用举例 • 实验操作与探究活动
2024/1/28
目录
CONTENTS
数据分析员
负责整理和分析测量数据,计算π值。
2024/1/28
32
小组合作完成实验报告
2024/1/28
报告撰写员
负责撰写实验报告,呈现实验结果和 结论。
汇报员
负责在班级或小组内汇报实验过程和 结果。
33
THANKS
感谢观看
2024/1/28
34
2
01
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第5单元 圆
第 2 课时 圆的周长(1)
人教版 六年级上册
围成一个平面图形所有边长的总和叫做 这个图形的周长。
圆桌和菜板都有点开裂, 需要在它们的边缘箍上一 圈铁皮。
分别需要多 长的铁皮啊?
同学们,你们 有办法解决吗?
怎样才能知道一个圆的周长?
0
1
2
3
方法一:绕线法
0
1
2
3
方法二:滚动法
太麻烦了,有更简 单的方法就好了。
C = 2πr
C d= π C r = 2π
一、判断。 1、两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径也相等。 ( √) 2、π =3.14 (× ) 二、选择填空。 1、车轮滚动一周,前进的距离是求车轮的( C A、半径 B、直径 C、周长 )
2、圆的周长是直径的( B
A、3.14 B、π
)倍。
C、3 除以直
同学们,这节课你都学到了什么?
课堂小结:
1、围成圆的曲线的长就叫做圆的周长。测量圆 的周长可以用绕线法和滚动法。 2、任意的一个圆的周长与它的直径的比值是一 个固定的数,我们把他叫做圆周率,用字母π 表示。 3、如果用字母C 表示圆的周长,d 表示直径,r 表示半径,求圆的周长的字母公式是:C=π d或 C=2π r 。
其实,早就有人研究了周长与直径的关系,发现
任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,
我们把它叫做圆周率,用字母“π (读pài)”表示。
它是一个无限不循环小数,π = 3.1415926535……但
在实际应用中一般只取它的近似值,即π ≈3.14。
π >3.14
约1500年前,中国有一位伟大的
3、大圆的周长除以直径的商( C )小圆的周长 径的商。
A、大于
B、小于
C、等于
1、一个圆形喷水池的半径是5m,它的周长是多少
米?
2×3.14×5
=3.14×10
=31.4(m) 答:它的周长是31.4米。
2、在一个圆形亭子里,小丽 走完它的直径需用12步,每
步长大约是55厘米,这个圆
形亭子的周长大约是多少米?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。
是啊,要是有一个很 大的圆怎么测量呢?
很明显,两种测量 周长的方法,都不 是好主意。
让我们来做一个实验,找一些圆形的物品,分 别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值, 把结果填入下表中。看看你有什么发现。
物品名称 周长
(厘米)
直径
(厘米)
周长 的比值 直径
(保留两位小数)
一元硬币 五角硬币 一角硬币 手镯
3.14×12×55=2072.4(厘米)=20.724(米)
答:这个圆的周长大约是20.724米。
3、圆的周长从15.7cm减少到9.42cm,它的半径 比原来减少了多少厘米?
15.7÷3.14÷2=2.5(cm) 9.42÷3.14÷2=1.5(cm) 2.5-1.5=1 (cm) 答:它的半径比原来减少了1厘米。
数学家和天文学家祖冲之。他计算出
圆周率应在3.1415926 和3.1415927
之间,成为世界上第一个把圆周率的
值的计算精确到7 位小数的人。他的
这项伟大成就比国外数学家得出这样
精确数值的时间,至少要早一千年。
祖冲之
圆的周长÷圆的直径=圆周率
C ÷ d = π 圆的周长 = 直径×圆周率 C = πd
7.5 6.3 6.9
2.4 2 2.2
3.13
3.15 3.14
22
7
3.14
物品名称
周长
(厘米)
直径
(厘米)
周长 的比值 直径
(保留两位小数)
一元硬币
3.13 3.15
3.14 3.14
一角硬币
手镯
6.9 22
2.2 7
你发现圆的周长和直径之间有什么关系? 一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
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