语文园地三二年级下册
人教版二年级语文下册《语文园地三》课件课件
3 提高阅读和表达能力
通过阅读理解和表达练习，学生将提高自己 的阅读和表达能力。
4 学习有效的学习方法和策略
通过学习方法指导，学生将学会应用有效的 学习方法和策略。
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版二年级语文下册 《语文园地三》课件PPT 课件
本课件为人教版二年级语文下册《语文园地三》的课件PPT，用于辅助学生学 习和掌握课本中的知识。
第一部分：生字词学习
生字词的介绍
详细介绍第三单元的生字词，包括字形、发音和基本意思。
生字词的输入、拼音和笔画演示
展示如何正确输入、拼读和写出生字词，示范正确的笔画顺序。
生字词的认读练习和应用
通过练习巩固生字词的认读能力，并且运用生字词进行简单的应用训练。
第二部分：语文知识掌握
课文内容讲解
深入讲解课文的内容，帮助学生 理解文意、把握重点。
重点词语的解释和应用
解释课文中的重点词语，以及如 何正确使用这些词语。
阅读理解和表达练习
通过阅读理解问题和表达练习， 提高学生的阅读理解能力和表达 水平。
第三部分：学习方法指导
1
听说读写综合训练
通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的语文能力和运用能力。
2
学习方法指导和评价
指导学生掌握学习语文的方法和策略，并进行学习评价和反馈。
课程目标和效果
1 掌握生字词的输入、拼音和笔画
通过生字词学习，学生将掌握正确的输入、 拼音和笔画。
2 理解课文内容和关键词语
二年级下册语文园地三课文讲解
二年级下册语文园地三课文讲解《二年级下册语文园地三课文讲解》
嘿，同学们呀！今天咱们来聊聊二年级下册语文园地三的课文哟。
就说那个《神州谣》吧，哇，读起来可真带劲！里面讲了咱们国家好多好多地方呢。
我记得有一次啊，我和爸爸妈妈去旅游，到了一个特别漂亮的地方，有山有水，那景色简直绝了！我当时就在想，这是不是就是课文里说的那些美丽的地方呀。
看着那山山水水，我一下子就明白了课文里说的那些关于祖国大地的描述，真的好形象呀！
还有那个《传统节日》，哎呀呀，这里面的节日可都是咱们熟悉的呢！像春节呀，我每年都特别期待，因为可以穿新衣服、拿红包，还能放烟花，可热闹啦！一想到春节，我就会想起一家人围坐在一起吃年夜饭的场景，大家都笑得好开心。
这课文呀，让我对这些传统节日更加了解，也更加珍惜和家人一起过节的时光了。
总之呢，这语文园地三的课文都特别有意思，让我们更加了解咱们的国家和文化。
同学们，咱们可得好好学呀，以后出去可以跟别人好好讲讲这些有趣的知识呢！哈哈！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改。
二年级下册《语文园地三》
二年级下册《语文园地三》一、识字加油站。
1. 字与职业。
- 这些字都是和职业有关的形声字。
- 例如“税”，左边是形旁“禾”，表示与粮食有关，古代税收很多与粮食有关，右边是声旁“兑”；“档”，左边“木”是形旁，可能和过去的档案用木片等有关，右边“当”是声旁；“咖”，左边“口”形旁，和嘴巴有关，因为咖啡是喝的，右边“加”是声旁；“啡”也是同样，左边“口”，右边“非”。
- 还有“阅”，虽然不完全是职业字，但在图书馆管理员等职业中经常涉及到阅读这个动作。
“览”也是类似，与查看、浏览有关的职业会用到这个字。
- 让学生通过字的结构来认识这些字，并且了解相关职业的一些特点。
2. 拓展练习。
- 可以让学生再说出一些和职业有关的形声字，如“警（警察）”，“警”字上面的“敬”是声旁，下面的“言”和警示、告诫等用言语表达有关，是形旁；“护（护士）”，左边“扌”表示动作，护士的工作会有很多动手照顾病人的动作，右边“户”是声旁。
二、字词句运用。
1. 照样子写句子。
- 例句：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
- 分析：这个句子是先描写事物的特点，然后用“像”这个比喻词写出比喻句。
- 教学示例：- 让学生观察事物的特点，如“云朵，白白的，像一群奔跑的绵羊。
”这里先写出云朵白白的特点，然后把云朵比作奔跑的绵羊。
- 再如“枫叶，红红的，像一枚枚邮票。
”先点明枫叶红红的颜色特点，再把枫叶比作邮票。
- 引导学生从不同的事物入手，如植物（花朵、树叶等）、动物（动物的皮毛颜色、形态等）、自然景物（河流、山峰等）进行描写。
2. 读句子，体会加点词的意思并说说你的发现。
- 句子：- 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
- 难道它的味道很特别吗？- 解释：- 在第一个句子中，“特别”表示非常、格外的意思，强调糕的大需要很多人做，是程度上的加深。
- 在第二个句子中，“特别”表示与众不同的意思，是说它的味道与普通的味道不一样。
- 发现：同一个词语在不同的句子中有不同的意思，要根据句子的语境来理解词语的含义。
二年级下册语文园地三知识点
二年级下册语文园地三知识点一、识字加油站。
1. 字的认识。
- 这部分主要认识一些和美食有关的字。
例如“甜”，由“舌”和“甘”组成，表示舌头尝到甘美的味道；“酸”字，左边是“酉”，很多和酒或者发酵有关的字有这个偏旁，右边是“夋”，这个字和味道酸涩有关。
- 还有“辣”，“辛”表示辛辣的感觉，加上“束”字；“咸”字，通过和盐的味道联系起来记忆。
2. 词语拓展。
- 由这些字可以组成很多词语，像“甜食”“酸甜”“辣椒”“咸盐”等。
了解这些词语有助于我们更好地描述食物的味道。
二、字词句运用。
1. 多音字。
- “的”：在“的确”一词中读“dí”，如“他的确很聪明”；在“好的”“我的”等词语中读“de”。
- “漂”：“漂亮”一词中读“piào”，如“这个小女孩很漂亮”；在“漂流”中读“piāo”，如“树叶在水上漂流”。
- 学会根据不同的语境准确判断多音字的读音。
2. 比一比，再组词。
- 给出了一些容易混淆的字，如“锋”和“峰”。
“锋”可组词“锋利”，多和刀剑等尖锐的东西有关，表示尖锐的部分；“峰”组词“山峰”，和山有关，指山的顶端。
- 还有“幕”“慕”“墓”。
“幕”可组词“幕布”，像舞台上的幕布，有覆盖的意思；“慕”组词“羡慕”，表示心里向往；“墓”组词“墓地”，是埋葬死人的地方。
通过比较它们的部首和含义来准确组词。
三、写话。
1. 写话主题。
- 要求写一写自己想养的小动物。
2. 写话要点。
- 首先要写清楚想养的小动物是什么，比如“我想养一只小狗”。
- 然后描述小动物的样子，像小狗的话，可以写“它浑身毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，耳朵总是竖着，非常可爱”。
- 接着要写一写为什么想养它，例如“小狗很聪明，它可以帮我看家，还能陪我玩耍，当我不开心的时候，它会摇着尾巴逗我开心”。
四、展示台。
1. 书写提示。
- 强调书写的规范性和美观性。
在写字的时候，要注意字的笔画顺序，每个笔画的位置和长短。
部编版二年级语文下册《语文园地三》精品课件
老舍先生用词很严谨，他写母鸡 “负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡 真的就是这样。结合课文内容说说。
（课后第2题）
勇敢、负责、辛苦
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿， 表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或 是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听， 挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡 雏要马上集合到它身边来。
“甜津津”让我想到了_奶__糖___; 酸溜溜”让我想到了_柠__檬___; “辣乎乎”让我想到了_火__锅___; “香喷喷”让我想到了_牛__排___;
“油腻腻”让我想到了_红__烧__肉_; “软绵绵”让我想到了_蛋__糕___; “脆生生”让我想到了_雪__梨___; “硬邦邦”让我想到了_骨__头___。
第二课时
上节课，我们解决了生字词，也了解到了 作者对母鸡的情感发生了很大的变化，这节课 让我们继续学习课文，思考老舍先生对母鸡的 的态度为什么会有这样的变化。
互动课堂
默读课文，说说为什么“我” 一开始“讨厌母鸡”，后来却“不 敢再讨厌母鸡了”？
（课后第1题）
原因一：无病呻吟
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前 院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的 时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么 心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝， 那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个 小疙瘩来。
比喻
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西，母鸡 咕咕地紧叫，好像在说：“ 孩子们”,
妈妈发现美味了，快来吃！”
慈爱、辛苦
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教 多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下， 得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它 的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
二年级下册语文园地三笔记
二年级下册语文园地三笔记一、识字加油站。
1. 会认字。
- 甜（tián）：左右结构，舌字旁。
可以组成“甜蜜”“香甜”等词语。
- 津（jīn）：左右结构，三点水旁。
天津的“津”，还可以组成“津津有味”。
- 溜（liū）：左右结构，三点水旁。
表示滑行的意思，如“溜冰”，也可形容光滑，“滑溜溜”。
- 辣（là）：左右结构，辛字旁。
像“辣椒”“火辣辣”都是常见的词语。
- 乎（hū）：独体字。
可以组成“在乎”“几乎”等词。
- 喷（pēn）：左右结构，口字旁。
有“喷发”“喷水”等用法。
- 油（yóu）：左右结构，三点水旁。
像“石油”“油水”“油画”等都是生活中常见的词语。
2. 识字方法。
- 加一加：如“舌+甘 = 甜”，“水+留 = 溜”。
- 联系生活识字：提到“辣”就会想到辣椒，看到“油”就会想到食用油等。
二、字词句运用。
1. 我的发现。
- 这部分主要是让学生发现汉字的一些构字规律。
- 例如“炒、烤、烧”都是与火有关的字，它们都是左右结构，左边的偏旁表示意义（火字旁表示与火有关的动作），右边的字表示读音。
- 再如“煎、蒸、煮”也都是与烹饪有关的字，四点底在古代表示火，这些字也多与用火有关的烹饪方式相关。
2. 我会写。
- 要写的字有“烧、茄、烤、鸭、肉、鸡、蛋、炒”等。
- 在书写时要注意字的结构和笔画顺序。
- 如“烧”是左右结构，左边火字旁最后一笔是点，右边“尧”的笔画顺序是横斜钩、撇、横、撇、竖弯钩。
三、日积月累。
- 这是一首关于十二生肖的儿歌。
- 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪。
- 儿歌的内容是“子鼠子鼠，尖嘴利齿。
昼伏夜出，偷粮窃食。
”- 学习时可以让学生了解十二生肖的顺序，以及老鼠的一些特点（尖嘴利齿、夜晚活动、偷粮食等）。
- 可以通过背诵儿歌来记忆十二生肖的顺序。
四、我爱阅读。
- 故事内容。
- 小柳树和小枣树是邻居。
小柳树长得很漂亮，它嘲笑小枣树长得不好看，没有它那样细长的柳枝。
二年级下册语文园地三
二年级下册语文园地三二年级下册语文园地三一、小说阅读篇1.《小猴子捞月亮》故事梗概：小猴子想捞月亮，但无论如何努力都无法成功，直到得到大象的帮助才成功捞到月亮。
文章描述：小猴子长着长长的手臂，但手臂太短，无法够到月亮。
他试图借助各种工具，如竹竿、绳子等，但都未能成功。
最后，小猴子碰巧遇到了大象，大象伸出长长的鼻子，帮他捞住了月亮。
故事生动形象地展示了友谊的力量和人与动物之间的善良互助。
二、诗歌赏析篇1.《春天来了》内容简介：这是一首描写春天的诗歌，表达了欢迎春天的到来，大自然万物复苏的美好景象。
诗歌欣赏：春天来了，大地焕然一新。
树木探出嫩绿的新芽，小草从土地里钻出来。
彩蝶翩翩起舞，唱起欢快的歌儿。
青蛙在池塘里欢快跳跃，鸟儿纷纷归巢筑巢。
花儿开得绚丽多彩，像一幅美丽的画卷。
春天带来了温暖和希望，使人们心情愉悦，充满活力。
三、秧歌表演篇内容简介：介绍了秧歌的特点、起源和流传情况，让孩子们了解并欣赏传统文化的魅力。
特点介绍：秧歌是中国的传统民间舞蹈艺术形式，具有明快、热情、欢乐的特点。
表演者手持彩绘的扇子或彩绘的纸花，结合舞步和节奏，形成一种独特的艺术形态。
秧歌起源于古代农耕时期的庆祝活动，如丰收、祭祀等。
现如今，秧歌不仅在农村广泛传承，还成为城市中文化活动的重要组成部分，吸引了越来越多的人们参与和欣赏。
四、写人篇1.《我的妈妈》人物描述：我的妈妈是一个温柔而坚强的人，她对我无微不至的关心和爱护让我感到温暖和安心。
描写细节：我的妈妈长着一双温和的眼睛，总是充满关爱地看着我。
她每天早上准时叫醒我，为我准备好早餐。
当我有困难或烦恼时，她总是耐心地倾听我的心声，给我温暖的拥抱和鼓励。
无论天气多么寒冷，她都会给我穿上厚厚的衣服，保护我免受寒冷侵袭。
我的妈妈不仅是我最亲近的人，也是我最敬爱的人。
五、作文写作篇1.《我心中的国王》内容提要：通过描述自己心中的国王形象，探讨了优秀领导者的特质和责任。
文章重点：（1）优秀领导者应具备仁爱和公正的品质；（2）国王要勤政、爱民，解决民生问题；（3）国王要有智慧和勇气，面对困难和挑战；（4）国王要关心教育，使国家更加富强和繁荣；（5）每个人都可以成为自己心中的国王，为美好世界作出贡献。
小学二年级语文下册《语文园地三》课件
第二关：奇妙的地下山谷
选一选，连一连。
霄
元____
宵
____苹果
削
九____云外
赔
____土
陪
____伴
培
____钱
读一读这6个字，你发现了什么？
霄宵削
两组
字音相同
赔 陪 培 同音字
字形不同
这些字的偏旁和什么有关？
你还知道哪些和上面偏旁有关的字？
雨字头： 宝 盖： 立 刀：
雪、霜、雷 宝、字、宋 到、列、利
日积月累
已进入狼堡，快找到懒羊羊！
第四关：找到懒羊羊
子鼠
辰龙
shēn
申猴
chǒu
丑牛
sì
巳蛇
yǒu
酉鸡
yín
寅虎
午马
xū
戌狗
mǎo
卯兔
wèi
未羊
hài
亥猪
说一说：同桌玩生肖游戏，一人说 生肖，另一人说生肖对应的时辰。
讲一讲：你知道哪些与生肖有关的 传说呢？
小结：十二生肖在古代用作纪年， 是中国传统文化中独特的生肖文化。
我的发现
第2课时
进入狼堡，救出懒羊羊！
第三关：高大的狼堡
炒烤烧 怒恋感 刺刮剑 煎蒸煮 慌惊怕 分剪切
自由练读，读准字音，同桌互读，不认 识的字请教同桌或查字典。
读一读，这些汉字有什么共同点？
炒烤烧
蒸
煎蒸煮
甲骨文
楷体
带“火字旁”和“四点底”的字大多
和火有关。
怒恋感 慌惊怕
说一说：你知道这几个字的意思吗？ 做一做：做动作、做表情感受词语的意思。 想一想：你发现了什么？
情境导入
第3课时
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读一读下面的词语，你会想到什么食物？ XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学自营店
jīn
甜津津
nì
XFJXZYD 小凤教学自营店
油腻腻XFJXZYD
liū XFJXZYD
酸溜溜
là hū 小凤教学
辣乎乎 XFJXZYD
mián 小凤教学 小凤教学自营店 小凤教学
软绵绵
小凤教学
cuì
脆生生 小凤教学
午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
zǎo
小柳树和小枣树
默读故事，读完和同桌说一说：
1.春天，小柳树长得好看时是怎么说小枣树的？
2.秋天，小枣树结出枣子时对小柳树说了什么？ 3.小柳树为什么感到“不好意思”呢？
每个人都有自己的长处和短处。不要 因为自己的长处而骄傲，也不要因为自己 的短处而自卑。我们要取长补短，像小枣 树一样，做个谦虚而又自信的孩子。
和同桌说一说
甜津津 油腻腻
XFJXZYD 小凤教学自营店
酸溜溜
XFJXZYD
软绵绵
XFJXZYD
辣乎乎
小凤教学
脆生生 XFJXZYD
香喷喷 硬邦邦
XFJXZYD
小凤教学自营店 XFJXZYD
我吃过（
小凤教学 小凤教学
小凤教学 小凤教学自营店
小凤教学
）的（
小凤教学资源店 XFJXZYD
）。
XFJXZYD
培
____钱
霄
赔
形声字，
我会记。
宵
陪
声旁表读音，
削
培 形旁表字义。
下面这些字查什么部首？查一查，记一记。
鹿麝 金鉴 高敲 音章 黑默 衣装 辛辣 鱼鲁
猜一猜：这些字的部首是什么？再用部首查字法查一查。
鹿金高音黑衣辛鱼
这些字本身就是一个部首，查字典的时候把这 个字整体作为部首。这样的字叫做“部首字”。
寅虎 小凤教学
卯兔
XFJXZYD
sì 小凤教学
巳蛇 午马 小凤教学
小凤教学自营店
小凤教学
wèi
未羊 小凤教学资源店
yǒu小凤教学
酉鸡
xū
戌狗
XFJXZYD
hài XFJXZYD
亥猪
XFJXZYD
XFJXZYD
你知道有关十二生肖的故事吗？
你们知道自 己的属相吗？
背一背。
子鼠 丑牛
寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇
小凤教学资源店
XFJXZYD
pēn
香喷喷
bānɡ
硬邦邦
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
我会认
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
jīn
津XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD nì
腻
XFJXZYD
liū
小凤教学
là
hū XFJXZYD
pēn
比一比，猜一猜：这些字的部首是什么？用部首查字法查一查。
鹿金高音黑衣辛鱼 麝鉴敲章默装辣鲁
在查含有这些部首的字时，就可以把这些部首 字当成部首来查。
鹿金高音黑衣辛鱼
我在字典部首 目录里发现了很多 这样的部首字。
我也要去找一找。
我的发现
炒烤 煎蒸
烧 部首 火 煮 部首 灬
带“火”和“XZYD
我做你猜：同桌一人做动作，一人猜汉字。
刺
分XFJXZYD
小凤教学自营店 XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店
刮
XFJXZYD
剑 小凤教学
部首 刂
剪
小凤教学
切 小凤教学 小凤教学自营店
XFJXZYD
部首 刀
小凤教学
小凤教学资源店
XFJXZYD
带“刂”和小凤“教学 刀”的字多与刀有关。
溜
辣小凤教学
小凤教学自营店
乎
喷
小凤教学
mián
小凤教学资源店
cuì 小凤教学 bānɡ
XFJXZYD
绵小凤教学
脆
邦
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
读一读，说一说：
XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店
“甜津津”让我想到了_奶__糖___;
XFJXZYD
小凤教学
“酸溜溜”让我想到了_柠__檬__XFJXZ_YD ;
XFJXZYD
小凤教学
“软绵绵”让我想到了_蛋__糕__XF_JXZYD;
XFJXZYD
小凤教学
“脆生生”让我想到了_雪__梨___; 小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学自营店
XFJXZYD
小凤教学
小凤教学资源店
“硬邦邦”让我想小凤教学到了_骨__头___。XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
读一读，比一比，你发现了什么？
怒
慌XFJXZYD
小凤教学自营店 XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店
恋
XFJXZYD
感 小凤教学
部首
惊
怕 小凤教学
XFJXZYD
部首
小凤教学
小凤教学自营店
小凤教学
心
忄
小凤教学资源店
XFJXZYD
带“心”和小“凤教学 忄”的字多与心情有关。
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
选一选，连一连。
遇到不认识的字， 可以根据偏旁猜猜意
思，再查字典验证。
霄
元____
宵
____苹果
削
九____云外
根据偏旁猜一猜，连一连，再说说自己为什么这样选。
霄
元____
宵
____苹果
削
九____云外
根据偏旁猜一猜，连一连，再说说自己为什么这样选。
赔
____土
陪
____伴
XFJXZYD
小凤教学
“辣乎乎”让我想到了_火__锅___; 小凤教学自营店 XFJXZYD
小凤教学
小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学资源店
“香喷喷”让我想小凤教学 到了_牛__排___;XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店
“油腻腻”让我想到了_红__烧__肉_;
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
你能举一组类似的例子吗？
花 苗 菜 部首 艹 树 材 杆 部首 木
带“艹”和“木”的字多与植物有关。
子鼠
XFJXZYD
辰龙小凤教学自营店 XFJXZYD
shēn
申猴
十二生肖 XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店
chǒu
丑牛 XFJXZYD
yín mǎo