部编版七年级下册语文第1-3单元字词、文言文重点知识梳理
登高山须攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
第一单元
鲜为人知（）元勋（） qīnɡ弹（）至死不懈（）彷徨（）夐（）chóu划（）选pìn（）鞠躬（）尽cuì（）殷红（）弥高（）锲而不舍（）目不窥园（）兀兀穷年（）沥尽心血（）漂白（）抹杀（）无xiá及此（）群蚁排衙（）潜心贯注（）迭起（）慷慨淋漓（）气冲斗牛（）咳嗽（）调羹（）姓瞿（）岂止（）深恶痛绝（）揩桌子（）疙瘩（）上卿（）涉猎（）孰若（）遂（）邪（）即更（）tǐng（）而走险深xiāo（）
（）：指每家每户都知道。
与“众所周知”区别开，不能理解为大家全都知道。
（）：指能认识人的品行和才能的眼力。
不能指了解自己的情况，能正确认识自己的长处与短处，与“自知之明”区别开。
（）：形形容气势之盛可以直冲云霄。
与“气冲霄汉”区别开，不能用来形容大无畏的精神和气概。
（）：指很不一样。
不能用来形容两件事物毫无共同之处，与“截然不同”区别开。
（）：指不认为是对的，表示不同意或否定。
要与“不屑一顾”区别开，不能理解为不值得一看，极端轻视。
1．杨振宁，家。
1922年生于安徽合肥。
与李政道共获1957年奖。
2．臧克家（1905－2004），山东诸城人，诗人。
他被誉为“”，于1932年开始发表新诗，以一篇《》成名。
代表作有长诗《》，诗集《》《》《》等。
3．萧红（1911－1942），中国近现代女作家。
主要作品有长篇小说《》《》，短篇小说《牛车上》等
4．司马光（1019－1086），字君实，号迁叟。
北宋家、家、家。
他主持编纂了中国历史上第一部体通史《》。
著有《司马文正公集》《稽古录》等5．传记，一种常见的文学形式。
主要记述人物的，根据各种书面的、口述的回忆调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成。
传记大体分两大类：一类是以记述翔实史实为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，以史实为根据，但不排斥某些想象性的描述。
传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
可细分为一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记，等等
6．散文，一种体裁，与诗歌、小说、戏剧并称，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。
散文是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究格律，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。
通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。
散文的特点主要有：；意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚；语言优美凝练，富于文采。
根据散文的内容和性质，可分为散文、散文、散文、散文等。
例：孤岂欲卿治经为博士邪！例：及鲁肃过寻阳。
古义：。
古义：
治今义：及今义：。
例：孤岂欲卿治经为博士邪！例：见往事耳。
古义：。
古义：。
博士今义：。
往事今义：。
（1）记忆型：①卿言多务，孰若孤？，。
②，，大兄何见事之晚乎！
（2）理解型：①《孙权劝学》中，表明吕蒙已经认识到读书的重要性的语句是：，。
②成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：，！
第二单元
pénɡ pài（）狂lán（）九曲连环（）哺育（）捂着（）气氛（）chà
异（) 踱来踱去（）惩罚（）钥匙（）亘古（）字tiè（）
qí dǎo（）zhì痛（）háo鸣（）默qì（）田垄（）蚱蜢（）
镐头（）辘辘（）污秽（）唧唧（）机杼（
）胡骑（）可汗（）
鞍鞯（）pèi头（）溅溅（）燕山（）啾啾（）shuò气（）
金tuò（）斑lán（）xuān（）闹一xiè（）万丈
（）：形形容江河水流迅速或文笔奔放、流畅。
不能用来形容其他事物。
（）：本指水势广阔浩大。
后来形容规模很大，气势雄壮。
多用于形容众多事物或人群，
不能用来形容少许人或事物。
（）：指难辨兔兔的雄雌。
形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
不能用来形容事物的变
化多端。
1．小说是以刻画为中心，通过完整的和描写来反映社会生活的文学体裁。
与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。
、、是小说的三要素。
2．《最后一课》的作者是国作家。
其代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说《柏林
之围》等。
3．“乐府”是汉武帝时设立的一个官署，主要负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀
或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌被后世称为“”。
它是继《》《楚辞》之
后而兴起的一种新诗体。
其代表作品有《木兰诗》。
对镜帖（tiē）花黄（同“”，粘贴）
例：双兔傍地走。
例：但闻黄河流水鸣溅溅。
古义：。
古义：
走今义：但今义：。
例：策勋十二转。
1.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
翻译：。
2.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
翻译：
？
（1）记忆型：①，关山度若飞。
（《木兰诗》）
②策勋十二转，。
（《木兰诗》）
③，壮士十年归。
（北朝民歌《木兰诗》）
（2）理解型：①《木兰诗》中表现花木兰不慕荣华富贵，甘愿过普通生活的诗句
是：，，。
②《木兰诗》中运用互文手法，表现战争的旷日持久、战斗的激烈悲壮的诗句
是：，。
第三单元
憎恶（）tǎnɡ使（）xù说（）jié问（）惧dàn（）震sǒnɡ（）粗
拙（）荒僻（）取缔（）攥（）侮辱（）愧zuò（）伛（）
涎水（）蹿上（）ɡān ɡà（）晌午（）胯（）黏性（）
自矜（）忿然（）惊hài（） huánɡ（）急
（）：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
形容极端惊惊恐。
不能用来形容人憔悴。
（）：深得无法测量，形容极深，也形容不易捉摸。
使用时应注意与“高深莫测”区别
开。
“高深莫测”多用于形容学问或神情等，有时还还用于讽刺故弄玄虚者，含贬义；“深不可测”
则比喻情况捉摸不透或道道理深奥难懂。
（）：感觉好像丢掉了什么，形容神情怅惘、心思不定之状。
注意与“怅然若失”区别
开。
“怅然若失”是形容不如意、不痛快。
像失去什么似的烦恼不快。
（）：人很多的公开场合。
不是指庭院很大，人很多。
注意与“众目睽睽”“光天化日”
区别别开。
1《阿长与（山海经〉》的作者是中国现代伟大的家、家、家。
他曾发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《》，其代表作有小说集《》
《》，散文集《》，散文诗集《》等
2．《老王》一文的作者是作家、文学学翻译家。
文章赞扬了像老王那样不被人重视、生活
艰难的人的善良与真诚，呼吁人们关怀不幸者。
3．《卖油翁》一文的作者是时期的政治家、文学家、史学家和诗人，
“”之一。
这篇文章通过卖油翁酌油的故事，告诉人们“”的道理。
4、“唐宋八大家”分别是、、、、
、、、。
1．但手熟尔（ěr）（同“”，）
2．徐以杓（sháo）酌油沥之（同“”，）
例：尔安敢轻吾射！尔（古义：今义：）
1.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
翻译：
2.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
翻译：。
部编教材七年级下册1、2、3单元古文总结
(一)课文字词详解孙权劝学1、今：现在。
2、当涂：当道，当权。
3、掌事：掌管政事。
4、辞：推托。
5、务：事务。
6、孤：古时王侯的自称。
7、岂：难道。
8、卿：古代君对臣的爱称。
朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
9、治经：研究儒家经典。
经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。
10、博士：专掌经学传授的学官。
11、邪：语气词，后写作“耶”。
12、但：只是。
13、当：应当。
14、涉猎：粗略地阅读。
15、见：了解。
16、往事：指历史。
18、耳：表示限止语气，可译为“罢了”。
19、及：到，等到。
20、过：经过。
21、论议：讨论，评议。
22、才略：才干和谋略。
23、非复：不再是。
复，再。
23、士别三日：有抱负的人分别几天。
三，泛指多天。
24、即：就。
25、更：另、另外。
26、刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待他。
27、刮：擦拭28、见事：知晓事情。
29遂：于是，就。
30拜：拜访。
31、别：告别。
(二)重点句子翻译1．卿今当涂掌事，不可不学！你现在当权掌管政事了，不可以不学习！2．卿言多务，孰若孤？你说(你)事务繁忙，谁比得上我(的事务多)呢？3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！4．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？5．但当涉猎，见往事耳。
只是应当粗略地阅读(或：浏览群书)，了解历史罢了。
6．士别三日，即更刮目相待。
有抱负的人分别多日，就要重新用新的眼光看待。
7．大兄何见事之晚乎！长兄为什么知晓事情这么晚啊！8．蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多来推托。
(三)揣摩语言1．“不可不学！”表现了孙权怎样的心理？表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中又可见关心、厚望。
2．“孤岂欲卿治经为博士邪！”表达了孙权怎样的心态？孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备的意味。
3．“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”这样说有何作用？孙权现身说法，鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切。
七年级语文下册第一、三单元重点字词汇总
七年级语文下册第一、三单元重点字词汇总七年级语文下册第一、三单元重点字词汇总1攒cuán 拗ǎo 敛liǎn 确凿quâ záo 菜畦cài qí 桑葚sāng shân 轻捷qīngjiã 蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 书塾shūshú 方正fāng zhâng 博学bï xuã 蝉蜕chán tuì 人迹罕至rãn jìhǎnzhì 人声鼎沸rãn shēng dǐng fâi 油蛉líng 皂荚树斑蝥máo 珊瑚shān hú 秕谷bǐ蝉蜕tuì 盔甲kuī 锡箔bï 觅食mì 窦dîu 厥juã 倜傥tìtǎng 叵pǒ2衣襟Yī jīn 肿胀zhǒng zhàng 花圃huā pǔ 骊歌lí gē 叮嘱dīng zhǔ 恐惧kǒngjù 再接再厉学识渊博人迹罕至鸡毛掸子dǎn 咻咻xiū 玉簪花zān 夹竹桃jiā 抡起lūn 撩起liāo 抽屉ti3讪笑shàn xiào 骇人听闻嫉妒jí dù 丑陋来势汹汹lái shì xiōng xiōng 啄zhuï 吐绶鸡shîu姊妹zǐ 沮丧jǔ 沼泽zhǎo 泥泞ní nìng 铰链jiǎo 迸bâng 棕色zōng 兴奋xīng 溅jiàn 火钳qián 冷飕飕sōu 涉足shâ4忧郁yōu yù 瞬息shùn xī 伫立zhù lì 荒草萋萋huāng cǎo qī qī 幽寂yōu jì6山巅shān diān 澎湃pãng pài 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔyù 九曲连环宛（婉）转wǎn zhuǎn 踱来踱去duï lái duï qù 哽住gěngzhù 祈祷qí dǎo7郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ 纵身zîng 督学dū 诧异chà 柏林bï 挨打ái 干脆cuì 开花结果jiē 事情的结果jiã 强迫qiǎngpî8逼狭bī xiá 崎岖qí qū 阻抑zǔ yì 回环曲折坎坷kǎn kě 亦复如是一泻千里xiâ9炽痛chì tîng 嗥鸣háo míng 斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gân gǔ 默契mî qì 田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì 谰语lán yǔ 镐头gǎo 泛滥làn 白桦林huà 呻吟shēn 碾子niǎn 车轱辘辘辘lù11宰割zǎi gē 筹划chïu huà 彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù 可歌可泣鲜为人知xiǎn 当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁cuì死而后已风悲日曛xūn 兽铤亡群tǐng 开拓tuî 难堪kān12衰微赫然迭起高标锲而不舍qiâ 兀兀穷年wù 沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同jiǒng 一反既往慷慨淋漓气冲斗牛dǒu 仰之弥高mí 群蚁排衙yá13重荷愁苦深邃suì 踌躇chïu chú 巴望锁闭磐石pán 惹人注目rě 杂乱无章不见天日喃喃nán14博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺yīng 捋胡子lǚ 白皙xī古文：（伤仲永）木屐jī 环谒yâ （木兰诗）机杼zhù 鞍鞯jiān 辔头pâi 但闻黄河流水鸣溅溅jiān 胡骑jì 朔气传金柝shuî tuî 红妆zhuāng 磨刀霍霍huî 著zhuï我旧时裳，当窗理云鬓bìn1.《从百草园到三味书屋》攒cuán：聚拢,拼凑.拗ǎo ：本文是用力弯曲的意思.菜畦qí：菜地.确凿záo：非常真切,真实可靠.桑椹shân：桑树的果实.轻捷jiã：轻快敏捷.蟋蟀xī shuài臃肿yōng zhǒng：过度肥胖.脑髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质.相宜yí：适宜.书塾shú：就是私塾.方正：正直.蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳,中医可入药.渊博yuān：形容学识深而广.缠络chán luî：枝条状物互相缠绕,连续不断.秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子.也叫秕谷子.宿儒sù rú：老成博学的读书人.人声鼎沸dǐng：形容喧闹.混乱,像水锅里沸腾一样.人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达（的地方）.2.《爸爸的花儿落了》肿胀zhàng：肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大.叮嘱zhǔ：再三嘱咐.骊歌lí：告别的歌.花圃pǔ：种花草的园地.油鞋：一种涂上桐油,用于下雨天穿的鞋.挪窝儿nuï：离开原来所在的地方.这里指起床.鸡毛掸子dǎn：掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成.有的地方叫鸡毛帚. 咻咻xiū：模拟挥舞鞭子时发出的声响.雨篷pãng：遮蔽雨的设备,用竹木.苇席或帆布等制成.玉簪花zān：一种庭院观赏植物,花白色,气味芳香.徘徊pái huái：在一个地方来回的走.蔽雨犹豫不决.3.《丑小鸭》丑陋lîu：（相貌或样子）难看.讪笑shàn：讥笑.嫉妒jí dù：忌妒.木屐jī：木头鞋.来势汹汹xiōng：动作或事情到来时声势盛大的样子.姊妹zǐ：姐妹.沼泽地zhǎo：木草茂密的泥泞地带.沮丧jǔ：灰心失望.恭恭敬敬gōng：对尊长或宾客严肃有礼貌.弥漫mí：充满；布满.泥泞nìng：因有烂泥而不好走；淤积的烂泥.飕飕sōu：形容风声.4.《诗两首》瞬息shùn：一眨眼一呼吸的短时间.幽寂jì：幽静；寂寞.延绵：绵延.镇静zhân：情绪稳定或平静.忧郁yù：忧伤、.愁闷.涉足shâ：指进入某种环境或生活范围.伫立zhù：长时间的站立着.荒草萋萋qī：形容草长得茂盛的样子.回顾：回过头来看.5.《伤仲永》世隶耕：世代耕田为业.隶,属于.尝：曾经.自为其名：自己题上自己的名字.收获：和同一组的人搞好关系.收,聚.团结.自是：从此.是,此.立就：立刻完成.就,完成.文理：文采和道理.邑人：同县的人.宾客其父：请他父亲去做客.宾客：以……为宾客.乞：求取.利其然：把这种情况看作是有利可图的.利,认为……有利可图.扳pān：通“攀”,牵.引.环谒yâ：四处拜访.称chân：相当.泯然mǐn：完全消失.6.《黄河颂》巅diān ：山顶.澎湃pãng pài：形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟.狂澜lán：巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流.屏障：像屏风那样的东西,多指山岭.海岛等.哺育bǔ：喂养,培养.九曲连坏：曲折,回环,多弯道.气魄pî：做事的魄力.7.《最后一课》郝叟hǎo sǒu哽gěng ：声气阻塞.喧闹：喧哗热闹.懊悔ào ：做错了事或说错了话,心里自悔不该这样.祈祷qí dǎo：愿意是一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望. 诧异chà：觉得意外和奇怪.宛转wǎn ：形容（歌声.鸣声）抑扬动听.现常用作“婉转”.惨白：（面容）苍白.操练：以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能.惩罚chãng：严厉的处罚.踱duï：漫步行走.8.《艰难的国运与雄健的国民》逼狭：狭窄.崎岖：形容山路不平.阻抑：阻挡抑制.国运：国家的前途命运.回环曲折：环绕,弯曲.亦复如是：同样也是如此.亦,也.如是,如此.9.《土地的誓言》炽痛chì：热烈而深切.嗥鸣háo：（野兽）大声嚎叫.斑斓bān lán：灿烂多彩.谰语lán：没有根据的话.怪诞dàn：奇怪,古怪.亘古gân：远古.默契qì：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解.田垄lǒng：在耕地上培成的一行的土埂,在上面种植作物.蚱蜢zhà měng：昆虫,像蝗虫,常生活在一个地区,不向外地迁移,是害虫. 污秽wū huì：肮脏的东西.10.《木兰诗》唧唧jī：织布机的声音.杼zhù：织布梭子.金柝tuî：古时军中守夜打更用的器具.鞍马ān：泛指马和马具.鞍鞯ān jiān：马鞍下的垫子.鞍,放在驮马背上便于骑坐的东西.辔头pâi：驾驶牲口用的嚼子和缰绳.溅溅jiān：水流声.胡骑jì：胡人的战马.胡,古代对北方少数民族的称呼.啾啾：马叫的声音.戎机rïng：战争.朔shuî：北方.策勋xūn：记功.强：有余.不用：不愿做.郭：外城.扶将jiāng：扶持.霍霍huî：磨刀声.著zhuï：穿.云鬓bìn：像云那样的鬓发,形容头发好看.惊忙：惊惶.诧异.扑朔：动弹.迷离：眯着眼.雌cí：母的.11.《邓稼先》阔别kuî：长时间的分别.铤tǐng：快走的样子.挚友zhì：亲密的朋友.筹划chïu：想办法；定计划；筹措,设法弄到.仰慕：敬仰思慕.奠基diàn：奠定建筑物的基础.元勋xūn：立大功的人.彷徨páng huáng: 走来走去,犹豫不决.任人宰割zaǐ：比喻任凭侵略、.压迫、.剥削.可歌可泣qì：值得歌颂.使人感动得流泪.指悲壮的事迹使人非常感动.锋芒毕露lù：才干完全显露.妇孺皆知rú：连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多.引人注目：把人的视线集中在一点上.鲜为人知xiǎn：很少人知道.鞠躬尽瘁jū cuì：指小心谨慎,贡献出全部精力.当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方.截然不同jiã：形容界限分明,像割断的一样,形容差别很大.家喻户晓xiǎo：每家每户都知道.马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来,指军人战死战场.12.《闻一多先生的说和做》衰微：衰落,不兴旺.赫然hâ ：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现.迭起diã：一次又一次的兴起来.出现.高标：超群,出众.典籍jí：记载古代法制的图书,也泛指古代图书.炯炯jiǒng：形容明亮.独裁cái：独自裁新.多指独揽政权,实行专制统治.校补jiào：校正补充.仰之弥高mí：望得更高.锲而不舍qiâ：雕刻一样东西,一直刻下去不放手.比喻有恒心,有毅力.兀兀穷年wù：辛辛苦苦的一年到头这样做.迥乎不同jiǒng：很不一样.气冲斗牛dǒu：形容气势或怒气很盛.也说气冲牛斗.斗牛,二十八星宿的斗宿和牛宿,泛指天空.沥尽心血lì ：慢慢地耗尽了心血.沥,滴.潜心贯注qián ：精力集中,用心专而深.心会神凝níng ：一反既往：完全改变了原来的做法.慷慨淋漓：情绪、语调激动昂扬,而且充满正气,非常畅快.群蚁排衙yá：指整齐的排列着.凶多吉少：不幸的多,吉利的少,形容非常危险.昂首挺胸áng：昂起头,挺起胸.形容精神振奋,意气昂扬.慷慨激昂kāng kǎi：形容情绪,语调激动昂扬而充满正气.也说激昂慷慨.13.《音乐巨人贝多芬》重荷hâ：沉重的负担.深邃suì：深奥.踌躇chïu chú：犹豫不决的样子.巴望：指望.磐石pán：厚而大的石头.含蓄xù：包含.喧嚣xuān xiāo：声音杂乱.糊口：勉强维持生活.门槛kǎn：门框下部挨着地面的横木（也有用石头的）.惹人注目：特别引人注意.杂乱无章：又多又乱,没有条理.不见天日：看不见天空和太阳.比喻社会黑暗.小心翼翼yì：形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽.14.《福楼拜家的星期天》白皙xī：白净.钦佩qīn：敬重佩服.琐事suǒ：细小零碎的事.滑稽jī：（言语.动作）引人发笑.捋着luō：用手握住条状物向一端滑动.荒谬miù：极端错误；非常不合情理.脚踝huái：小腿与脚趾尖部位的左右两侧的突起.义愤填膺yīng：胸中充满了正义的愤恨.膺,胸.博学多识：学问广博精深,知识面广.一拍即jí合：一打拍子就合上了曲子的节奏.比喻双方很容易一致.忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切.也说忘其所以.寻欢作乐：密密麻麻：又多又密.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致.和蔼可亲ǎi：态度温和,容易亲近.15.《孙权劝学》卿qīng：你,古代君王对臣下.上级对下级.长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称.当涂：当权.辞：推辞.过：到.才略：军事方面或政治方面的才干和谋略.非复：不再是.更：重新.孤：我,古时君王的自称.治经：研究儒家经典.经,指儒家经典.博士：当时专门掌管经学传授的学官.涉猎shâ：浏览群书,不作深入研究.刮目相看：另眼相看,用新的眼光看待.刮目,擦擦眼.大兄：长兄.文中指对同辈年长者的尊称. 见事：认清事情,识别形势.。
新部编人教版七年级下册知识点梳理(1-3单元)
部编人教版七年级下册第一单元复习一、单元字词汇总1．邓稼先至死不懈xiè：懈，放松。
蓬断草枯：形容环境恶劣。
署shǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。
选聘pìn：挑选聘用。
锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
鲜xiǎn为人知：很少人知道。
元勋xūn：立大功的人。
鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。
奠diàn基：奠定建筑物的基础。
截jié然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。
阔kuò别：长时间的分别。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
铤tǐng：疾走。
(铤而走险)挚zhì友：亲密的朋友。
筹chóu划：想办法；定计划；筹措。
仰慕：敬仰思慕。
彷páng徨huáng：犹豫。
殷yān红：带黑的红色。
2．说和做——记闻一多先生言行片段诗兴不作：作，起。
典籍jí：记载古代法制的图书，泛指古代图书。
仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。
锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
炯jiǒng炯：形容明亮(多用于目光)。
迥jiǒng乎不同：很不一样。
兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。
沥lì尽：滴完。
群蚁排衙yá：指整齐地排列着。
深宵xiāo独裁cái：指当时蒋介石的专制统治。
凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。
迭dié起：一次又一次地兴起、出现。
部编教材七下语文知识梳理1
3单元语文知识1.频率或语气等。
常见的副词有：很、更、最、都、只、才、就、没、不、非常、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道等。
例如：花里带着甜味；闭了眼，书上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿（朱自清《春》）中，仿佛、已经、满三个副词的使用让人身临其境，好像已经闻到沁人心脾的花香。
2.介词：介词不能单独使用，它跟名词或者代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等等。
常用介词有：自、从以、当、为、按照、由于、对于、为了、到、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往、朝等等。
3.翻译提示：留——国号、年号、地名、书名、人名等都可以保留，直接使用；替——用现代汉语双音词替换古代汉语单音词；调——调整语序，使其符合现代汉语的表达习惯；补——补充省略部分，使意思完整；删——删去无实在意义的词，不译。
4.写出人物的精神：（1）抓住典型细节来表现人物风貌，如用闻一多头发凌乱来表现专注认真锲而不舍的精神。
（2）借助一些写作手法来加以突出、强调。
如对比、衬托、正侧面描写结合等，《邓稼先》一文将邓稼先和奥本海默进行对比，表达出邓稼先忠厚朴实的气质和毫无私心、甘于奉献的品格。
（3）借助抒情、议论句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括，如“闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”5.连词：连词是在句子中起连接作用的词，常见的连词有和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为等，用来表示并列、转折、选择、递进、条件、因果等关系。
如：柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语。
6.排比：排比就是把结构相同或相似，内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。
用排比抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致；用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透彻。
一般来说，排比的各项是并列关系，但有时也有先后、大小、轻重等区别，这时要注意它们的排列顺序。
部编版语文七年级下册：1-3单元课内文言文知识梳理
初一语文1-3单元课内文言文知识梳理《孙权劝学》知识梳理一、一词多义当：卿今当．涂掌事（动词，掌管）但当．涉猎（动词，应当）以：蒙辞以．军中多务（介词，用）自以．为大有所益（与“为”一起构成动词，认为）见：见．往事耳（动词，了解）大兄何见．事之晚乎（动词，知晓）就：蒙乃始就．学（动词，从事）自是指物作诗立就．（动词，完成）二、古今异义1.蒙辞．以军中多务（古义：推托。
今义：告别；文辞；言辞。
）2.孤．岂欲卿治经为博士耶（古义：古时王侯的自称。
今义：单独，孤单，孤独。
）3.孤岂欲卿治．经为博士耶（古义：研究。
今义：治理。
）4.孤岂欲卿治经为博士．．耶（古义：专管经学传授的学官。
今义：学位名称。
）5.见往事．．．耳（古义：知晓。
今义：看到，看见）（古义：历史。
今义：过去的事情。
）6.但．当涉猎．．（古义：只，只是。
今义：转折连词，但是。
）（古义：粗略地阅读。
今义：接触，涉及）7.自以为大．有所益（古义：很；今义：指体积、面积、数量、力量、强度等方面超过一般或超过所比较的对象。
）8.蒙乃始就．学（古义：从事。
今义：表示在很短的时间以内。
）9.及．鲁肃过寻阳（古义：到，等到。
今义：达到；连词，以及。
）10.即更．刮目相待（古义：另，另外。
今义：更加。
）三、通假字1.卿今当涂．掌事（“涂”同“途”，道路）2.孤岂欲卿治经为博士邪．（“邪”同“耶”，语气词，吗）四、特殊句式〖倒装句〗蒙辞以军中多务（状语后置，正常语序为“蒙以军中多务辞”）大兄何见事之晚乎（“何见事”是宾语前置，应为“大兄见事何之晚乎”）五、成语积累吴下阿蒙：阿蒙，指吕蒙。
吴下的吕蒙，比喻人学识尚浅。
后泛指学识浅陋的人。
刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待。
指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。
刮，擦拭。
六、名句默写1.孙权向吕蒙指出的读书方法是：但当涉猎，见往事耳。
2.表现吕蒙才干有惊人长进的语句是：卿今者才略，非复吴下阿蒙!3.吕蒙表明自己今非昔比的句子是：士别三日，即更刮目相待。
部编版初中语文七年级下册全册知识点总结归纳及总复习思维导图课件
9． 阿长与《山海经》
二、单元字词汇总
11． 台阶
10．老王
《叶圣陶先生二三事》从治学、待人、为文等方 面记叙叶圣陶先生生前的一些琐事，表现了先生 待人宽、律己严的品德。语言平实朴素，感情真
《短文两篇》中《陋室铭》《爱莲说》立意鲜明，是作者对自己志趣与节操的表白。我们要体会古 人立身处世的崇高境界。
第四单元梳理
三、课内文言文梳理
李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者， 叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态 和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆， 虽是一个粗人， 然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳 动妇女真挚的怀念。
杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀 不幸者的社会问题。
本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。
一、课文内容梳理
粗拙zhuō：粗糙低劣。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。深不可测： 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
五、课外古诗词诵读
(二)春夜洛城闻笛
(三)逢入京使
(一)竹里馆
《驿路梨花》这篇文章，从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙；如果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。在情节的安排上， 作者巧妙地设置悬念和误会，使情节富有戏剧性。整篇文章，短短的篇幅，却形成了路转峰回、跌宕起伏之势，读来很有味道。《最苦与最乐》中，梁启超从最苦和最乐两方面来谈人生的责任， 告诫我们： 人生在世，必须要对家庭、社会、国家 以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。
人教部编版七年级语文下册第一至第六单元核心知识点专题总结
人教部编版七年级语文下册第一至第六单元核心知识点专题总结第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。
着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。
文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。
作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。
动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。
另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。
全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。
部编七下语文1到3单元知识点
部编七下语文1到3单元学问点无论是在学习还是在工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对比阅读答案可以发觉自己的学问盲区。
你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是我整理的部编七下语文1到3单元学问点，仅供参考，期望能够关怀到大家。
部编七下语文1到3单元学问点第一单元学问要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春〔春风〕〔春雨〕〔春天〕〔春日〕风〔风雨〕〔风云〕〔大风〕〔东风〕冬〔冬天〕〔立冬〕〔冬日〕〔冬雪〕雪〔大雪〕〔风雪〕〔雪人〕〔雨雪〕花〔开花〕〔花白〕〔雪花〕〔白花花〕飞〔飞鸟〕〔飞天〕〔飞虫〕〔飞机〕入〔入学〕〔入口〕〔出入〕〔入门〕 2 姓氏歌姓〔姓名〕〔姓李〕〔姓王〕〔姓吴〕什〔什么〕〔干什么〕〔为什么〕么〔多么〕〔什么〕〔好么〕〔对么〕双〔双手〕〔双目〕〔双耳〕〔双人〕国〔中国〕〔国画〕〔立国〕〔国学〕王〔国王〕〔王后〕〔王子〕〔大王〕方〔对方〕〔大方〕〔比方〕〔东方〕 3 小青蛙青〔青蛙〕〔青天〕〔青鱼〕〔青年〕清〔清水〕〔清明〕〔清早〕〔清白〕气〔天气〕〔力气〕〔和气〕〔正气〕晴〔晴天〕〔晴好〕〔晴日〕〔晴空〕情〔友情〕〔怜悯〕〔心情〕〔人情〕请〔请问〕〔请人〕〔回请〕〔申请〕生〔同学〕〔花生〕〔生气〕〔诞生〕 4 猜字谜字〔生字〕〔字画〕〔名字〕〔字体〕左〔左右〕〔左手〕〔左耳〕〔姓左〕右〔右手〕〔右耳〕〔左右〕〔山右〕红〔红花〕〔火红〕〔口红〕〔红木〕时〔小时〕〔时间〕〔有时〕〔四时〕动〔生动〕〔动心〕〔开动〕〔动手〕万〔万里〕〔万国〕〔万年〕〔十万〕二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最终一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
(完整版)部编版七年级下册语文第1-3单元字词、文言文重点知识梳理
o n e ga t m dA l i nei r b e i ng a r ed m et h i n n 登高山须攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
51甲班 单元知识复习第1 页第2页第一单元一、注音或根据拼音填词语。
鲜为人知（ ） 元勋（ ） qīnɡ弹（ ） 至死不懈（ ） 彷徨（ ） 夐（ ） chóu 划（ ） 选pìn （ ） 鞠躬（ ）尽cuì （ ） 殷红（ ） 弥高（ ） 锲而不舍（ ） 目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ） 沥尽心血（ ） 漂白（ ）抹杀（ ） 无xiá及此（ ） 群蚁排衙（ ） 潜心贯注（ ） 迭起（ ）慷慨淋漓（ ） 气冲斗牛（ ） 咳嗽（ ） 调羹（ ） 姓瞿（ ） 岂止（ ） 深恶痛绝（ ） 揩桌子（ ） 疙瘩（ ） 上卿（ ） 涉猎（ ） 孰若（ ） 遂（ ） 邪（ ） 即更（ ） tǐng （ ）而走险 深xiāo（ ）2、根据意思填成语（ ）：指每家每户都知道。
与“众所周知”区别开，不能理解为大家全都知道。
（ ）：指能认识人的品行和才能的眼力。
不能指了解自己的情况，能正确认识自己的长处与短处，与“自知之明”区别开。
（ ）：形形容气势之盛可以直冲云霄。
与“气冲霄汉”区别开，不能用来形容大无畏的精神和气概。
（ ）：指很不一样。
不能用来形容两件事物毫无共同之处，与“截然不同”区别开。
（ ）：指不认为是对的，表示不同意或否定。
要与“不屑一顾”区别开，不能理解为不值得一看，极端轻视。
三、常考文学常识1．杨振宁， 家。
1922年生于安徽合肥。
与李政道共获1957年奖。
2．臧克家（1905－2004），山东诸城人， 诗人。
他被誉为“ ”，于1932年开始发表新诗，以一篇《 》成名。
代表作有长诗《 》，诗集《 》《 》《 》等。
3．萧红（1911－1942），中国近现代女作家。
主要作品有长篇小说《 》《 》，短篇小说《牛车上 》等4．司马光（1019－1086），字君实，号迁叟。
部编版七年级下册语文期中复习第1-3单元1-12课知识点总结(全面!)
部编版七年级下册语文期中复习第1-3单元1-12课知识点总结第一单元第一课、邓稼先一、字音字形（虽然让填的是字音，也要注意这些词语的书写）奠基（diàn）谣言（yáo）孕育（yùn）挚友（zhì）元勋（xūn ）颤抖（chàn）选聘（pìn）摄制（shè）背诵（sòng）昼夜（zhòu ）昆仑（kūn ）（lún ）彷徨（páng）（huáng）可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn ）至死不懈（xiè）鞠躬尽瘁（jū）（cuì）当之无愧（kuì）家喻户晓（yù）（xiǎo ）锋芒毕露（lù）妇孺皆知（rú）马革裹尸（guǒ）殷红（yān ）戈壁滩（gē）燕然勒功（yān ）任人宰割（zǎi ）日曛（xūn ）罗布泊（pō）直肠癌（ái ）仰慕（mù）开拓（tuò）署名（shǔ）截然不同（jié）难堪（kān ）萦带（yíng ）筹划（chóu ）二、多音字（xiān ）鲜艳、屡见不鲜（yān ）殷红鲜殷（xiǎn ）鲜为人知（yīn ）殷切、殷实、殷勤注：鲜表示“少”的意思时，读“xiǎn”。
殷只在组词“殷红”时读“yān”三、词义可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知：很少有人知道。
至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献全部精力，到死为止。
当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
家喻户晓：每家每户都知道。
锋芒毕露：指锐气和才干全部表现出来。
多形容人气盛逞强。
妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。