中考语文写作专题 练习全命题作文专项提升(含解析)
写作之全命题作文一、写作题1.阅读下面的材料，根据要求写作。
我们处在一个共享时代，从朋友间的交往、亲人的欢聚到微信微博、共享单车、共享汽车等等，为我们的生活增添了丰富的色彩。
生活中，共享几乎无时不在，共享中有真情，共享中也有智慧……请以“共享”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现班级名、任课老师名字以及自己的姓名。
（3）文体不限，诗歌除外。
2.阅读下面文字，按要求作文。
世间有无数种泪水，比如感激的泪水、委屈的泪水、喜悦的泪水、悔恨的泪水、悲伤的泪水……但不管怎样的泪水，总是跟我们的成长相关……回顾成长历程，是怎样的泪水让你感受长大？请以“泪水中，我长大了”为题写一篇文章。
要求：①立意自定，内容具体，感情真实；②以叙事为主，除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中不得出现真实的班级、姓名；④认真书写，力求工整、美观。
3.阅读下面的材料，根据要求作文。
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。
而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论；③不少于600字。
若写诗歌，不少于15行。
4.题目：我们的节日要求：⑴写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
⑵文体不限（诗歌、戏剧除外）。
⑶字数不少于600字。
5.以下两题选做一题要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用大写英文字母代替。
（一）幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动，收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……请以《这就是幸福》为题，写一篇作文。
（二）生活中的点点滴滴，总是能闪耀出别样的光芒，为我们的人生点缀上最美的宝石。
请结合自我经历和感悟，以“生活因_______而精彩”为题，把题目补充完整，写一篇作文。
6.阅读下面文字，按要求作文。
不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。
在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
7.请以“你是我最好的朋友”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②言之有理，表达真情实感；③文中不得出现真实的人名和学校名；④不少于600字。
8.有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有情分，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔，他们（它们）从未走远。
请以“从未走远”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
9.请以“原来，幸福一直都在”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。
（2）字迹清晰，卷面整洁，不少于600字。
（3）不得出现真实的地名、校名和人名。
10.作文：以下两个文题任选其一：①“相见时难别亦难”，告别是一种不舍；“唯见长江天际流”，告别也是一种惆怅；告别冬日的寒冷，才能迎来春天的似锦繁花；告别童年的幼稚，才能迎来少年的意气风发；告别是挥手，也是眺望；告别是结束，也是新的开始……岁月的章节，都由告别书写成诗。
请以“告别________”为题写一篇文章。
②“很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。
而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。
有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！”——席慕蓉《成长的痕迹》请以“原来，这就是青春”为题写一篇文章。
要求：①两个题目任选其一；若选第一个，请将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。
11.命题作文：家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，大多充满真情至爱。
家庭成员性格各异，爱好不同，但是“爱”把他们紧紧相连。
在提出建设和谐社会的今天，家庭的和谐更显得重要。
请以“家事”为题目，写一篇 550字以上的文章。
答案解析部分一、写作题1.阅读下面的材料，根据要求写作。
我们处在一个共享时代，从朋友间的交往、亲人的欢聚到微信微博、共享单车、共享汽车等等，为我们的生活增添了丰富的色彩。
生活中，共享几乎无时不在，共享中有真情，共享中也有智慧……请以“共享”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现班级名、任课老师名字以及自己的姓名。
（3）文体不限，诗歌除外。
【答案】【参考例文】共享记得那还是在上小学二年级的时候，教我们语文的老师带领我们读词语。
我们这群不懂事儿的小孩儿在咿咿呀呀的乱读。
当我们读到共享时，老师并不是跟其他的词语一样读两遍便过去，而是停了下来。
老师问：同学们，共享是什么？我们小手如林。
一个说：共享是将自己的东西给别人。
另一个天真地说：共享是自己的东西被别人抢去了。
我们都笑了，老师也笑了。
一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。
最后，老师表扬我们回答得都很好，又问我们：如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起共享，你们愿意吗？我们好像还理所应当似的摇头，跟个拨浪鼓一样。
老师尴尬地笑了笑，接着带领我们读词语了。
时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大了。
我们阅读生活，阅读人生，也从阅读伟大女科学家玛丽．居里的人生中慢慢懂得了共享。
玛丽·居里一生获得两次诺贝尔奖，居里夫人将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公布给了全世界。
在居里夫人的灵魂中，我读到了可贵的共享。
这让我深受感动，让我不再像以前那样自私自利，似乎变得懂事了。
将自己快乐的点点滴滴取出心怀，将自己的快乐给予别人，成为别人的快乐，这便是共享的真正含义。
现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人共享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。
每当这时，我又似乎从老师当年那尴尬的神情看到了什么：好像是理解，为我们还小而理解；又好似鼓励，为我们长大以后成为懂得共享的人而鼓励。
七年前那一堂共享是什么的人生哲理课至今记忆犹新，因为它启蒙我要懂得共享，懂得共享是人生成长道路上一颗永恒闪耀的钻石。
【考点】全命题作文【解析】【分析】首先，审题。
这是一道命题作文，题目是“共享”。
其次，确定文章立意。
根据材料分析，“共享”意即将一件物品的使用权与其他所有人共同拥有。
这一题目体现了当下共享经济时代这一背景，立意新颖，具有很强的现实意义，能引导学生关注社会热点，了解身边新近发生的事，紧密联系现实。
最后，确定文章的思路。
当下共享单车引领了共享经济的潮流，学生可以借助共享单车这一话题引申出共享经济时代给我们生活带来的变化，然后畅想在这一时代中学生应该怎样发扬共享精神。
【点评】此题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文就是出题者直接给出完整的作文题目，回答者在写作文时需要以所给题目为作文标题，不可以自己另起题目。
写作时需要注意要用所给题目为作文标题，作文立意应该与题目一致，写作内容应该扣题，不可偏离题意。
2.阅读下面文字，按要求作文。
世间有无数种泪水，比如感激的泪水、委屈的泪水、喜悦的泪水、悔恨的泪水、悲伤的泪水……但不管怎样的泪水，总是跟我们的成长相关……回顾成长历程，是怎样的泪水让你感受长大？请以“泪水中，我长大了”为题写一篇文章。
要求：①立意自定，内容具体，感情真实；②以叙事为主，除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中不得出现真实的班级、姓名；④认真书写，力求工整、美观。
【答案】【参考例文】泪水中，我长大了当这个生命在萌芽时，他就有比我还坚强的坚强。
他仿佛已知——自己最大的对手，是自己。
——题记那已经是三年前的事情了……那时的学习任务不是很繁重，每天傍晚，我都会迎着霞光，注视着夕阳，在大地被夕阳染成金色的时候，一个人散步到田边，望着耀眼的金色水面，波光鳞鳞，让身体和自然贴在一起。
让心随着夕阳，一点点地沉下去，平静下去对这种金色的陶醉，我乐此不疲。
那一天，水面在夕阳的照耀下，格外的静谧可爱。
我正如痴如醉地品味着宁静的时候，一阵急促的呼吸声，打破了我的沉静。
寻着声音放眼望去，见到了声音的主人：一个小男孩，一个架着双拐的小男孩。
双拐下是一双如海绵般柔软无力的双腿。
他艰难地挪动着，行走的速度还不如刚学会走路的婴儿。
但我分明看出他在“奔跑”，一颗不屈的心在奔跑跳跃。
追赶着自己的命运。
晶莹的汗水爬满脸庞。
我被感动了，被他的心感动。
我们的距离越来越近，我清楚地看到他的脸，脸上带着的是不属于那年龄应有的意志和坚强。
一步、二步、三步，我不由得为他祝福：加油！加油！！追赶上自己的命运，超越你的命运。
“砰！”我最不想看到的事还是发生了，他重重地倒在了地上。
我站在原地没上前去帮助他。
因为这是他自己的战斗，和命运的战斗。
我长大了！知道柔弱的外表下面不再是柔弱，我知道什么叫坚韧/什么叫遇强则强！我长大了，从此不会再有懦夫的眼泪我的眼泪！【考点】全命题作文【解析】【分析】这是一篇命题作文。
分析题目《泪水中，我长大了》的意思，“泪水”指的是一种挫折的经历，在挫折中有泪水，有汗水，也有成长的体悟。
也可以是一种令人后悔的经历，在悔恨的泪水中学会了生活的道理。
所以可以从“经受挫折”“经历悔恨”等的角度进行选材立意。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
3.阅读下面的材料，根据要求作文。
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。
而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论；③不少于600字。
【满分作文精选20篇】新初三语文写作作文题专项训练及解析答案
一、131．按要求作文(一)话题作文人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
请以“追赶”为话题作文。
(二)半命题作文成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的________”为题，写一篇记叙文，将题目补充完整后作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
2．我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。
请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。
以《追寻》为题，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3．作文“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，可以是一种姿态，可以是一种对过往的反思，还可以是一种成长。
请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以．“．醒来．．”．为题目．．．，写一篇文章。
要求：①字数不少于700字。
字迹工整，卷面整洁；②文体自选，诗歌除外，紧扣题目；③不套作，不抄袭，不得出现真实校名，班级，人名。
4．阅读下面文字，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
全命题作文、半命题作文(第01期)-2024年中考语文真题分类汇编(全国通用)(原卷版答案解析版)
专题14 全命题、半命题作文1．（2024·重庆·中考真题）初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的兴趣爱好。
你需要给父母写一封信，请求他们同意你的想法。
注意：①请在作文第一行居中写“给父母的一封信”；①文末署名“小渝”，时间为6月12日。
要求：①不少于500字；①凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；①不得抄袭。
2．（2024·四川遂宁·中考真题）问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。
请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600字的文章。
【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
3．（2024·福建·中考真题）阅读下面的材料，按要求写作。
材料一：20年来，从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。
（刘晓《中国探月工程走过20年九天揽月探索不止》）材料二：月亮一直是我们遥看的对象，寄托着我们无尽的情思；月亮也是我们探索的对象，承载着我们无限的梦想。
读了上面两则材料，你有什么感受与思考？请以《看月与探月》为题，写一篇文章。
要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。
4．（2024·云南·中考真题）题目：山坡在山脚和山顶之间。
行至山坡，身边有好友偕行，远方有烟岚可眺，峰顶有未知待探索，来路有满满的收获．行至山坡，可以一鼓作气，勇攀高峰；也可以驻足小憩，调节身心……请以“走在山坡上”为题写一篇作文。
要求：（1）不少于600字；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）：（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）书写工整，字迹清楚。
中考作文专项训练及解析整理
中考作文专项训练及解析整理不管是中考语文还是高考语文，作文都是受人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。
你了解多少解题技巧呢?下面是小编给大家带来的中考作文专项训练及解析，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考作文专项训练材料作文(一)阅读下面材料，按要求作文。
王羲之学“书”，在广裹平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
【试题解读】一篇作文，立意为先，这篇作文该如何立意呢?首先，我们看材料整体。
三则材料都强调了勤奋好学成就人生理想：王羲之好学成为东晋的有名的书法集;孔子学琴达到三月不知肉味的境界;李时珍好学成就了中国医药史上的《本草纲目》。
由此我们可以从材料中得出勤奋好学成就人生，或提炼出学习是智慧的人生等中心。
写作内容方面材料所列举一些人物是中国历史上有名的人物，这些人物的身上不但体现了刻苦学习精神，也体现了不畏艰难追求人生的理想目标的精神，所以考生也可以写从他们三位人物的学习上得到启发和感悟。
其次，对待材料的态度。
这三则材料是鼓励人们勤奋好学登上自己的高峰的，强调了积极向上的人生的态度，所以毋庸置疑立意是要从正面人手。
有同学以“学习”为题，大谈“学习好坏无所谓，只要自己问心无愧”等，则远离了题意。
最后，文题要求中提到“诗歌、戏剧除外，文体不限”，这给了写作者选择文体的自由。
如果你侧重描述好学的滋味和感受，则比较适宜于写成记叙性的文体;如果你侧重阐述学习的方法和途径，则比较适宜于写成议论性的文体。
2022-2023年上海语文中考专项训练——大作文(含答案)
2022-2023年上海语文中考专项训练——大作文（含答案）2022-2023年上海语文中考专项训练——大作文作文题目：特殊的礼物要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
题目：遇见你之后要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
请以“再小的帆，也要起航”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于600 字。
（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
题目：有一种力量，从未消失。
要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
题目：再坚持一下要求：（1）写一篇600 字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
题目：最好的老师要求：（1）写一篇600 字左右的文章；（2）不得透露个人相关的信息；（3）不得抄袭。
题目：偶得要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
作文。
题目：这份爱，照亮了我要求：（1）写一篇600 字左右的记叙文。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
题目：顿悟要求：写一篇600 字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
题目：我给记忆命名要求：（1）写一篇600 字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
题目：做点减法，更好要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
题目：为你改变要求：1.写一篇600 字左右的文章。
2.不得透露个人相关信息。
3.不得抄袭。
题目：真的是这样要求：①独立完成一篇600 字左右的文章。
②不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C。
③卷面整洁，字迹清楚。
请以“这一切，真棒”为题写一篇600 字左右的作文。
要求：（1）以记叙文为主。
写作专题-全命题作文(含解析)
2019中考语文写作专题-全命题作文(含解析)一、写作题1.请以“声音”为题，写一篇字数不少于600的作文。
2.作文：请以“那件小事激励了我”为题，完成一篇作文。
要求：①考虑内容的充实，不得少于450字；②要写出自己的真情实感。
3.题目：温暖要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。
4.请以“牵动我心的声音”为题目写一篇文章。
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自定；③不少于600字（写成诗歌不少于20行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
5.东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀。
在人生的旅途中，东风无处不在。
它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇记叙文。
要求：除诗歌外文体不限不少于600字文中不要出现本人的姓名。
6.阅读下面的文字，按要求作文。
你是我的朋友，和你在一起，我不再孤单；你是我的亲人，和你在一起，我懂得了爱与温暖；你是自然的风，和你在一起，我感受着四季的脉搏；你是书本，和你在一起，我明白了什么叫做充实；你是勇敢，和你在一起，关键时刻我不再畏惧……请以《因为有你》为题，写一篇文章。
【注意】①除诗歌外，文体不限。
②不少于600字。
③不得是抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
7.阅读下面的文字，根据要求作文。
心中有光，是信念的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙。
海明威说过：人可以被打败，但不可以被打倒。
只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。
很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束有如睡火山般沉寂的光。
请以“心中有光”为题写一篇不少于600字的文章。
2024成都中考语文备考 作文专题训练篇
2024成都中考语文备考作文专题训练篇一、命题作文1.(2023青羊区二诊)没想到一次悬崖上的小小探险改变了莫顿·亨特的一生，让他从胆怯的孩童成长为英勇的空军飞行员；没想到不识字的阿长竟给鲁迅买来了《山海经》，这部书成了这位文学巨匠最初的启蒙读物……生命中有太多的“没想到”，它们在不经意间也许可以改变一个人的一生。
请以《没想到》为题目，完成一篇作文。
2.(2023武侯区一诊)艾青有一首小诗《桥》：苦于跋涉的人类/应该感谢桥啊/桥是土地与土地的连系……/桥是船只与车辆点头致敬的驿站/桥是乘船与步行者挥手告别的地方。
你心目中的“桥”是什么呢？请以《桥》为题目，写一篇文章。
3.(2023北京)在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。
树，见证岁月，寄托情感，象征精神。
倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。
以《我生活中的一棵树》为题作文。
文体不限，诗歌除外。
4.(2023江西)湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？”“满意，很满意——”青山说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。
我很喜欢这张合影。
”记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽？是否还藏着难忘的故事？请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。
5.(2023福建)茅盾说过，“只有对于最后胜利有确信，而又能够正确地估计到当前的困难的，方始能作韧战”。
说起韧战，我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先辈，现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物，甚或是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者。
读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以《韧战》为题，写一篇文章。
6.(2023广东省卷)请以《这一次，我全力以赴》为题目，写一篇文章。
7.(2023甘肃兰州)子曰：“勇者不惧”。
人是可以勇敢的，在需要的时候，可以战胜本能性的恐惧，直面危险。
中考语文写作专题练习(含解析)
中考语文专题练习写作一、写作题1.在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以“________的滋味”为题，写一篇以记叙为主的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
②⑵不少于500字。
③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
2.作文：请以“原来，没那么简单”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现（或暗示）本人姓名、所在班级。
3.阅读下面一段文字，根据要求作文。
人生有很多回忆、留恋和选择。
刘墉说：“我甚至在看老电影时，不愿见到世贸中心的画面。
因为看一次，就重复一次噩梦；回头一次，就是又一次伤害。
”张晓风说：“青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。
”毕淑敏说：“有些事情不值得总结，忘记它的最好方法就是绝不回头。
”辛弃疾说：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”佛说：“苦海茫茫，回头是岸”……面对人生中难以取舍的难题时，回头或者不回头折射出当事人的种种心境，引发我们对自身、对他人、对周遭世界的别样思考。
要求：①结合材料的内容和含意，选择角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于600字；③不要套作，不得抄袭。
4.作文：亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。
其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
5.大作文题目：初三的味道要求：（1）写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
6.题目：素年锦时素年，平淡的流年岁月；锦时，闪光的生活点滴。
在流年里，或许日子很平淡，或许我们一直都是如此的期待，但是还是会有那些感人的瞬间，让我们永远记得！要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析
中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析绝密★启用前中考语文应用文写作专项练题及详细答案解析考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题）一．语言运用（共17小题）1.通知全体教职工参加XXX三八国际妇女节庆祝大会，时间为2018年3月8日上午8时，地点为多媒体教室。
通知由XXX教务处发布。
2.申请成为班级“爱国诗词朗诵会”的主持人，字数要求120字左右。
可以写：“尊敬的语文老师，我非常热爱诗词朗诵，特别是爱国诗词。
我希望能够成为班级‘爱国诗词朗诵会’的主持人，为同学们呈现一场精彩的演出。
我将认真准备，努力表现，希望老师能够批准我的请求。
”3.根据对话提取信息，写一则预防孩子得流感的短信通知。
可以写：“各位家长，最近流感病毒传播很快，我们需要采取一些措施预防。
建议大家避免去人多的地方，出门戴口罩。
注意饮食卫生，少吃油炸食物，多补充维生素C。
保持室内通风，勤洗手，注意喉咙湿润，不要等口渴了再喝水。
同时加强体育锻炼，提高身体免疫力。
希望大家注意预防，保护好孩子的健康。
”二．书面表达（共1题，满分25分）假设你是XXX，你的朋友XXX因为家庭原因，不得不退学回老家，给你留下了一封信。
请你根据以下要点，写一封回信：1.表达你的惋惜之情；2.询问他目前的情况；3.鼓励他要保持乐观心态，继续努力；4.表示你会一直支持他。
注意：1.词数不少于80词；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Zhang Ming。
I'm sorry to hear that you have to drop out of school and go back to your hometown due to family reasons。
I can understand how hard it must be for you to make this n.__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _________________________________________________XXX wishes。
2019中考语文专题—写作能力提升练习--部编人教版九年级上册
2019中考语文专题—写作能力提升练习部编人教版九年级上册2019备战中考语文专题-写作能力提升练习（含解析）一、写作题1.请以“原来, 幸福一直都在”为题, 写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外, 文体不限。
（2）字迹清晰, 卷面整洁, 不少于600字。
（3）不得出现真实的地名、校名和人名。
2.作文：也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去, 这一切都成为你永久的怀念。
回首往事, 你发现……请以“从此, 我不再________”为题, 写一篇不少于600字的作文。
3.作文：下面两道作文题中, 请任选一道写作。
文体不限（诗歌除外）, 不少于600字。
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
如果必须要写人名, 就用“小红”“小刚”来代替。
题一：以“成长路上, 有你真好”为题写一篇文章。
题二：女作家桐华说过, 青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。
勇敢与热情, 是她致胜的魔杖！其实, 人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信, 亦或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨练．．．．．．同学们, 什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验, 以“是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。
4.在我们的成长历程中, 总有一些人关爱过我们, 帮助过我们, 引导过我们——也许是父母, 也许是老师, 也许是同学, 也许是邻居, 也许是……他们让我们感受到人世间的温暖, 感受到人生的美好。
他们值得我们去铭记, 值得我们去感激。
请以“最使我感激的人”为话题, 写一篇不少于600字的文章。
要求：①“会讲故事”。
内容丰富, 描写具体, 语言生动, 有真情实感。
②除诗歌外, 体裁不限。
③文中不出现真实的人名、校名和地名。
5.写作。
在人生漫长的旅途中, 我们总在不断地出发, 伴随我们的, 有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
【满分作文精选20篇】初三语文写作作文题专项训练解析含答案(4)
一、131．任选一题作文。
(1)题目：就这样慢慢长大要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
对于看不清楚的路，先走两步，踩结实了，然后再跑。
走了两步，发现不对，赶快折回来，脚上沾了点泥水，没什么了不起，换双鞋寻找新路再往前走。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2．全命题作文东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。
它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇文章。
要求：(1) 按要求作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
3．阅读下面的文字，按要求作文。
有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。
其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
4．题目：品尝的滋味要求：（1）把题目补充完整，除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）选材得当，层次清晰，有真情实感；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息，不得套写、抄袭；（4）字数在600字左右。
5．写作构思。
如果写一件事，要注意写清楚事情的经过，这件事的发生一直影响着至今的自己。
所以重点也要叙述如今自己的一个成长与感受。
如果写两三件事，要注意详略得当。
无论是写一件事还是几件事，再回首，有温暖，有不舍，有坚持，有快乐，也许也有痛苦，因此在记叙和描写中或在文章结束时都要来点抒情，这样能点明中心。