团结友爱主题班会ppt课件
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团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
与对方坦诚沟通，找出问 题的根源，协商解决方案 。
冷静处理
保持冷静，不要在情绪激 动的情况下解决问题，可 寻求老师或家长的帮助。
案例二：如何帮助同学克服困难
关心同学
关注同学的情绪变化，主动询 问同学是否需要帮助。
提供支持
鼓励同学积极面对困难，给予精 神上的支持与鼓励。
协助解决
帮助同学分析问题，提出建议，协 助同学解决问题。
营造和谐环境
和睦相处的班级可以让学生感受到亲切和温暖，避免冲突和摩擦 。
提高班级凝聚力
和睦相处可以增强班级内部的联系和互动，提高班级整体凝聚力 和向心力。
促进个人幸福
学生们在和睦相处的环境中更容易获得幸福感和满足感，有利于 身心健康。
团结友爱，和睦相处的重要性在班级中的表现
班级氛围
团结友爱、和睦相处的班级氛围可以让学生们更 加愉悦、积极向上。
案例三：如何发挥团结的力量，取得好成绩
组建小组
按照学科成绩、兴趣爱好等方 面组建小组，让同学之间互相
学习、互相帮助。
鼓励合作
鼓励同学之间合作解决问题， 培养团队合作精神。
分享资源
同学之间互相分享学习资源， 共同进步。
06
团结友爱，和睦相处的倡议与承诺
发出倡议
尊重他人
尊重他人的思想、信仰、习俗和个 人空间，不嘲笑和贬低他人。
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突导致的生产力损失。
增强创新能力
团结友爱，和睦相处的氛围可以激发团队成员的创新能 力，不同观点的碰撞可以产生更多创意和解决方案。
提升心理健康
团结友爱，和睦相处的氛围可以提升团队的心理健康水 平，减少压力和焦虑，提高工作满意度。
冷静处理
保持冷静，不要在情绪激 动的情况下解决问题，可 寻求老师或家长的帮助。
案例二：如何帮助同学克服困难
关心同学
关注同学的情绪变化，主动询 问同学是否需要帮助。
提供支持
鼓励同学积极面对困难，给予精 神上的支持与鼓励。
协助解决
帮助同学分析问题，提出建议，协 助同学解决问题。
营造和谐环境
和睦相处的班级可以让学生感受到亲切和温暖，避免冲突和摩擦 。
提高班级凝聚力
和睦相处可以增强班级内部的联系和互动，提高班级整体凝聚力 和向心力。
促进个人幸福
学生们在和睦相处的环境中更容易获得幸福感和满足感，有利于 身心健康。
团结友爱，和睦相处的重要性在班级中的表现
班级氛围
团结友爱、和睦相处的班级氛围可以让学生们更 加愉悦、积极向上。
案例三：如何发挥团结的力量，取得好成绩
组建小组
按照学科成绩、兴趣爱好等方 面组建小组，让同学之间互相
学习、互相帮助。
鼓励合作
鼓励同学之间合作解决问题， 培养团队合作精神。
分享资源
同学之间互相分享学习资源， 共同进步。
06
团结友爱，和睦相处的倡议与承诺
发出倡议
尊重他人
尊重他人的思想、信仰、习俗和个 人空间，不嘲笑和贬低他人。
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突导致的生产力损失。
增强创新能力
团结友爱，和睦相处的氛围可以激发团队成员的创新能 力，不同观点的碰撞可以产生更多创意和解决方案。
提升心理健康
团结友爱，和睦相处的氛围可以提升团队的心理健康水 平，减少压力和焦虑，提高工作满意度。
团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
THANKS
谢谢您的观看
教育意义
培养学生的团结友爱、和睦相处的能力，有助于提高他们的 社会适应能力和人际交往能力。
什么是团结友爱，和睦相处
团结友爱
指在一定原则基础上，人们之间相互支持、相互帮助、相互理解，形成的一 种亲密无间的关系。
和睦相处
指人们在共同生活、工作和学习中，彼此尊重、信任、平等相待，化解矛盾 ，消除隔阂。
主题班会的目的
团结友爱的定义
团结友爱是一种基于互相尊重、信任、支持和帮助的积极人际关系，强调集体合 作和个人与群体的协调发展。
团结友爱的特点
包括尊重他人、关心他人、乐于助人、懂得分享、善于合作等。
团结友爱的重要性
促进个人成长
01
通过团结友爱，个人可以获得更多的支持和帮助，从而更容易
取得成功。
增强集体凝聚力
02
团结友爱的氛围可以增强一个团体或组织的凝聚力和向心力，
合作精神。
以身作则，率先垂范
老师要以身作则
作为老师，要以身作则，积极践行团结友爱、和睦相处的理念 ，为学生树立良好的榜样。
学生要互相学习
学生之间要互相学习，借鉴他人的优点和经验，共同进步，发 扬团结友爱、和睦相处的精神。
全员参与
全体师生共同参与，积极践行团结友爱、和睦相处的理念，构 建和谐友爱的班级氛围。
05
团结友爱、和睦相处的现实意义
有利于形成良好的人际环境
团结友爱、和睦相处是人与人之间建立互信、互帮 互助的基础，有利于营造良好的人际交往氛围。
在团结友爱、和睦相处的氛围中，人们可以更容易 地结交朋友、深化彼此了解，形成相互支持的社交
网络。
团结友爱、和睦相处的氛围可以减少人际冲突和 矛盾，降低社交成本，为个人和集体发展创造有
《团结友爱共同奋斗》主题班会PPT课件
拼搏进取
鼓励团队成员勇于面对挑战，不断追求卓 越，共同进步。
协作共赢
倡导团队成员间的协作精神，通过合作实 现共同目标和个人价值的最大化。
个人与集体的奋斗目标
个人目标
每个团队成员都应该明确自己的奋斗目标，包括提升个人能力、实现个人价值和 追求个人梦想等。
集体目标
团队作为一个整体，应有共同的奋斗目标，如提升团队凝聚力、实现团队业绩和 打造优秀团队文化等。
师生之间的尊重与理解
尊重教师的劳动成果
建立良好的师生关系
认真听讲，积极思考，按时完成作业 ，尊重教师的辛勤付出。
主动与教师沟通交流，表达自己的想 法和困惑，寻求教师的指导和帮助。
理解教师的教育理念
了解教师的教育方法和目的，积极配 合教师的教学安排，共同促进个人成 长。
家庭成员之间的关爱与支持
父母对子女的关爱
团结友爱对个人和集体的意义
对个人的意义
团结友爱可以使人感受到温暖和归属感，增强自信心和自尊心，提高个人的幸 福感和生活质量。
对集体的意义
团结友爱可以增强集体的凝聚力和向心力，促进集体成员之间的合作和协作， 提高集体的整体效能和竞争力。
缺乏团结友爱的危害和后果
对个人的危害
缺乏团结友爱会使人感到 孤独和无助，容易导致心 理问题，如抑郁症、焦虑
由班长或班主任进行总 结与闭幕，强调本次班 会的意义和收获，鼓励 同学们在未来的学习和 生活中继续发扬团结友 爱、共同奋斗的精神。
02
团结友爱的重要性
团结友爱的定义和内涵
01
团结友爱是指人们在共同生活和 工作中，相互尊重、关心、帮助 和支持，形成和谐、融洽的人际 关系的道德品质和行为准则。
02
团结友爱的内涵包括：尊重他人 、关心他人、帮助他人、支持他 人、理解他人、宽容他人等方面 。
鼓励团队成员勇于面对挑战，不断追求卓 越，共同进步。
协作共赢
倡导团队成员间的协作精神，通过合作实 现共同目标和个人价值的最大化。
个人与集体的奋斗目标
个人目标
每个团队成员都应该明确自己的奋斗目标，包括提升个人能力、实现个人价值和 追求个人梦想等。
集体目标
团队作为一个整体，应有共同的奋斗目标，如提升团队凝聚力、实现团队业绩和 打造优秀团队文化等。
师生之间的尊重与理解
尊重教师的劳动成果
建立良好的师生关系
认真听讲，积极思考，按时完成作业 ，尊重教师的辛勤付出。
主动与教师沟通交流，表达自己的想 法和困惑，寻求教师的指导和帮助。
理解教师的教育理念
了解教师的教育方法和目的，积极配 合教师的教学安排，共同促进个人成 长。
家庭成员之间的关爱与支持
父母对子女的关爱
团结友爱对个人和集体的意义
对个人的意义
团结友爱可以使人感受到温暖和归属感，增强自信心和自尊心，提高个人的幸 福感和生活质量。
对集体的意义
团结友爱可以增强集体的凝聚力和向心力，促进集体成员之间的合作和协作， 提高集体的整体效能和竞争力。
缺乏团结友爱的危害和后果
对个人的危害
缺乏团结友爱会使人感到 孤独和无助，容易导致心 理问题，如抑郁症、焦虑
由班长或班主任进行总 结与闭幕，强调本次班 会的意义和收获，鼓励 同学们在未来的学习和 生活中继续发扬团结友 爱、共同奋斗的精神。
02
团结友爱的重要性
团结友爱的定义和内涵
01
团结友爱是指人们在共同生活和 工作中，相互尊重、关心、帮助 和支持，形成和谐、融洽的人际 关系的道德品质和行为准则。
02
团结友爱的内涵包括：尊重他人 、关心他人、帮助他人、支持他 人、理解他人、宽容他人等方面 。
团结友爱共建和谐班级主题班会学习PPT课件
主讲：XXX
银 杏 树 的 叶 子是扇 形的， 颇像一 个蝴蝶 结。嫩 绿的叶 子上有 一根根 的叶茎 ，叶子 摸起来 软绵绵 的，非 常舒服 。在初 春的时 候，银 杏树还 是光秃 秃的。 冬天的 寒风使 它褪去 了黄黄 的叶子 。 银 杏 树 的 叶 子是扇 形的， 颇像一 个蝴蝶 结。嫩 绿的叶 子上有 一根根 的叶茎 ，叶子 摸起来 软绵绵 的，非 常舒服 。在初 春的时 候，银 杏树还 是光秃 秃的。 冬天的 寒风使 它褪去 了黄黄 的叶子 。
序号
01 02 03 04 05
寻人信息卡
特征
银 杏 树 的 叶 子是扇 形的， 颇像一 个蝴蝶 结。嫩 绿的叶 子上有 一根根 的叶茎 ，叶子 摸起来 软绵绵 的，非 常舒服 。在初 春的时 候，银 杏树还 是光秃 秃的。 冬天的 寒风使 它褪去 了黄黄 的叶子 。
戴眼镜 ，近视200以上
银 杏 树 的 叶 子是扇 形的， 颇像一 个蝴蝶 结。嫩 绿的叶 子上有 一根根 的叶茎 ，叶子 摸起来 软绵绵 的，非 常舒服 。在初 春的时 候，银 杏树还 是光秃 秃的。 冬天的 寒风使 它褪去 了黄黄 的叶子 。
最有成就的 一件事
04最欣赏人 的哪一项 特质
05
最喜欢 的食物
06
非常希望可 以改善的一
项习惯
07
银 杏 树 的 叶 子是扇 形的， 颇像一 个蝴蝶 结。嫩 绿的叶 子上有 一根根 的叶茎 ，叶子 摸起来 软绵绵 的，非 常舒服 。在初 春的时 候，银 杏树还 是光秃 秃的。 冬天的 寒风使 它褪去 了黄黄 的叶子 。 银 杏 树 的 叶 子是扇 形的， 颇像一 个蝴蝶 结。嫩 绿的叶 子上有 一根根 的叶茎 ，叶子 摸起来 软绵绵 的，非 常舒服 。在初 春的时 候，银 杏树还 是光秃 秃的。 冬天的 寒风使 它褪去 了黄黄 的叶子 。
团结友爱主题班会课件ppt
团结友爱主题班会 课件ppt
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目录
添加目录项标题 团结友爱的意义 团结友爱的故事分享 总结与展望
班会背景 如何做到团结友爱 班级活动策划
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍班会的主题和目的
主题：团结友爱 目的：培养学生相互关心、相互帮助、共同进步的优秀品质，营造和谐友爱的班级氛围。
学会沟通和协商，解决矛盾和 分歧
建立信任和友谊，共同实现团 结友爱的目标
积极参与班级活动，共同成长
参加集体活动 能够增进同学 之间的了解和
信任
在活动中可以 展示自己的才 能和特长，增
强自信心
与同学互相帮 助，共同成长， 培养团队协作
精神
积极参与班级 活动能够获得 更多的经验和 机会，提高自 己的综合素质
宣传和组织活动
举例说明有意义的班级活动，促进团结友爱精神的 实践
组织班级间的篮球比赛，增进同学之间的友谊和团结。
举办趣味运动会，让同学们在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强合作意识。
开展志愿服务活动，组织学生到社区、学校进行志愿服务，增强集体荣誉感和责任感。
举办文艺汇演活动，让同学们在展示自己才艺的同时，增进彼此之间的了解和友谊。
分享经验和知识，互相帮助
分享生活点滴
交流学习经验
互相帮助解决问题
共同进步，实现共赢
05
团结友爱的故事分 享
分享班级成员之间团结友爱的故事和经历
故事一：同学 之间互相帮助，
共同进步
故事二：班级 志愿者活动， 大家齐心协力
故事三：班级 团结一致，共
同面对挑战
故事四：班级 成员互相关心， 共同度过困难
展望未来：团结友爱是实现 个人和集体目标的基石
单击此处添加副标题
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添加目录项标题 团结友爱的意义 团结友爱的故事分享 总结与展望
班会背景 如何做到团结友爱 班级活动策划
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍班会的主题和目的
主题：团结友爱 目的：培养学生相互关心、相互帮助、共同进步的优秀品质，营造和谐友爱的班级氛围。
学会沟通和协商，解决矛盾和 分歧
建立信任和友谊，共同实现团 结友爱的目标
积极参与班级活动，共同成长
参加集体活动 能够增进同学 之间的了解和
信任
在活动中可以 展示自己的才 能和特长，增
强自信心
与同学互相帮 助，共同成长， 培养团队协作
精神
积极参与班级 活动能够获得 更多的经验和 机会，提高自 己的综合素质
宣传和组织活动
举例说明有意义的班级活动，促进团结友爱精神的 实践
组织班级间的篮球比赛，增进同学之间的友谊和团结。
举办趣味运动会，让同学们在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强合作意识。
开展志愿服务活动，组织学生到社区、学校进行志愿服务，增强集体荣誉感和责任感。
举办文艺汇演活动，让同学们在展示自己才艺的同时，增进彼此之间的了解和友谊。
分享经验和知识，互相帮助
分享生活点滴
交流学习经验
互相帮助解决问题
共同进步，实现共赢
05
团结友爱的故事分 享
分享班级成员之间团结友爱的故事和经历
故事一：同学 之间互相帮助，
共同进步
故事二：班级 志愿者活动， 大家齐心协力
故事三：班级 团结一致，共
同面对挑战
故事四：班级 成员互相关心， 共同度过困难
展望未来：团结友爱是实现 个人和集体目标的基石
团结友爱主题班会PPT课件
单独一个人可能灭亡 的地方，两个人在一 起可能得救。——巴 尔扎克
集体是力量的源泉， 众人是智慧的摇篮。 ——民谚
人多好办事。——佚 名
05
班会总结与感想
班会总结
班会目标
通过此次班会，旨在提高同学们的团结友爱意识，增强班级凝聚力 ，营造和谐友爱的班级氛围。
班会内容
班会以团结友爱的主题展开，通过观看团结友爱相关的视频、分享 个人经历、开展互动游戏等形式，让同学们深入理解团结友爱的意 义。
THANKS感谢观看团结 Nhomakorabea爱主题班会
汇报人：可编辑
xx年xx月xx日
• 团结友爱的意义 • 团结友爱的故事分享 • 如何在日常生活中实践团结友爱 • 团结友爱的名言警句 • 班会总结与感想
目录
01
团结友爱的意义
什么是团结友爱
团结友爱是指人们在社会生活中相互尊重、关心、帮助和合作，形成和 谐、友好、团结的人际关系。它是一种积极向上、健康有益的社会风尚 ，也是人类文明进步的重要标志。
更好地实现个人成长和发展。
增强社会凝聚力
团结友爱的氛围有助于增强社会凝 聚力，使人们更加紧密地团结在一 起，共同应对各种挑战和困难。
推动文明进步
团结友爱是人类文明进步的重要推 动力，它能够促进文化交流、思想 碰撞和知识创新，推动人类社会的 不断发展和进步。
团结友爱的历史渊源
中华文化传统
团结友爱是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，自古以来就被广泛推崇和实践。例如 ，儒家思想强调“仁爱”，墨家思想倡导“兼爱非攻”，这些思想都体现了团结友爱的理 念。
班会效果
通过此次班会，同学们对团结友爱的认识更加深刻，班级凝聚力得到 增强，同学们在互动中增进了友谊，班级氛围更加和谐。
集体是力量的源泉， 众人是智慧的摇篮。 ——民谚
人多好办事。——佚 名
05
班会总结与感想
班会总结
班会目标
通过此次班会，旨在提高同学们的团结友爱意识，增强班级凝聚力 ，营造和谐友爱的班级氛围。
班会内容
班会以团结友爱的主题展开，通过观看团结友爱相关的视频、分享 个人经历、开展互动游戏等形式，让同学们深入理解团结友爱的意 义。
THANKS感谢观看团结 Nhomakorabea爱主题班会
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xx年xx月xx日
• 团结友爱的意义 • 团结友爱的故事分享 • 如何在日常生活中实践团结友爱 • 团结友爱的名言警句 • 班会总结与感想
目录
01
团结友爱的意义
什么是团结友爱
团结友爱是指人们在社会生活中相互尊重、关心、帮助和合作，形成和 谐、友好、团结的人际关系。它是一种积极向上、健康有益的社会风尚 ，也是人类文明进步的重要标志。
更好地实现个人成长和发展。
增强社会凝聚力
团结友爱的氛围有助于增强社会凝 聚力，使人们更加紧密地团结在一 起，共同应对各种挑战和困难。
推动文明进步
团结友爱是人类文明进步的重要推 动力，它能够促进文化交流、思想 碰撞和知识创新，推动人类社会的 不断发展和进步。
团结友爱的历史渊源
中华文化传统
团结友爱是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，自古以来就被广泛推崇和实践。例如 ，儒家思想强调“仁爱”，墨家思想倡导“兼爱非攻”，这些思想都体现了团结友爱的理 念。
班会效果
通过此次班会，同学们对团结友爱的认识更加深刻，班级凝聚力得到 增强，同学们在互动中增进了友谊，班级氛围更加和谐。
团结友爱互帮互助主题班会课件
减少社会矛盾
团结友爱的氛围有助于减少社会 矛盾和冲突，增强社会凝聚力，
促进社会和谐稳定。
提升社会文明程度
互帮互助的社会风气有助于提升 社会文明程度，形成良好的社会
道德风尚。
增强社会支持系统
团结友爱的社会环境可以为个体 提供更多的社会支持，使个体在 困难时得到帮助，增强社会安全
感。
对国家发展的影响
促进经济发展
家庭互帮互助的例子
总结词
家庭互帮互助的例子可以展现出亲情之间的 关爱和互相扶持的力量。
详细描述
一个家庭互帮互助的例子可以包括家庭成员 在日常生活中互相照顾、共同应对困难的情 景。例如，某个家庭成员生病，其他家庭成 员主动承担家务，照顾病患；或者在家庭遇 到经济困难时，家庭成员共同分担压力，共 度难关。这些例子能够让同学们感受到亲情
之间的关爱和互相扶持的重要性。
社会团结友爱的故事
要点一
总结词
社会团结友爱的故事可以展现出社会各界之间的合作和共 同发展的精神。
要点二
详细描述
一个社会团结友爱的故事可以包括不同领域、不同行业和 不同群体之间互相支持、共同发展的实例。例如，在抗击 自然灾害的过程中，社会各界齐心协力，为受灾地区提供 援助；或者在经济发展过程中，各行业互相协作，共同推 动社会进步。这些故事能够让同学们认识到社会团结友爱 的重要性，培养他们的社会责任感和公民意识。
进步具有重要意义。
02
如何在日常生活中实践团结 友爱互帮互助
在学校中的实践
1 2
3
尊重他人
尊重同学的思想、信仰、习惯和个人空间，不歧视或嘲笑他 人。
互助学习
在学习上互相帮助，共同进步。可以成立学习小组，共享学 习资源，解答疑惑。
《团结友爱,共同奋斗》主题班会PPT课件
06
总结与展望
对本次班会的总结与反思
本次班会主题明确，围绕“团结友爱 ，共同奋斗”展开，符合班级建设和 学生成长的需求。
班会效果显著，学生们在思想上得到 了升华，认识到了团结友爱的重要性 ，增强了班级凝聚力和向心力。
班会内容丰富，通过多种形式展示了 团结友爱的力量和共同奋斗的意义， 激发了学生的积极性和参与度。
本次班会也存在一些不足，如部分环 节的组织不够严密，部分学生的参与 度不够高等，需要在今后的工作中加 以改进。
对未来班级建设的展望与规划
01
02
03
04
继续加强班级文化建设，营造 团结友爱的氛围，提高学生的
归属感和荣誉感。
开展丰富多彩的班级活动，促 进学生的全面发展，增强班级
的凝聚力和向心力。
加强师生之间的沟通和交流， 及时了解学生的需求和意见， 为班级建设提供有力的支持。
鼓励同学们积极表达自己的想法和意见，同时尊重他人的观点， 保持友好、尊重和开放的态度。
定期开展班会和讨论活动
提供机会让同学们共同讨论班级事务，分享自己的经验和知识，增 进彼此之间的了解和信任。
促进小组合作
将同学们分成小组，鼓励他们合作完成任务，增进团队合作精神和 友谊。
开展丰富多彩的班级活动
组织户外拓展活动
培养集体荣誉感
通过班级团队建设、奖励机制等方式，激发同学 们的集体荣誉感，形成共同奋斗的目标和动力。
倡导诚信和责任
鼓励同学们诚实守信、勇于承担责任，形成良好 的班级道德风尚。
05
团结友爱，共同奋斗的成果 展示
班级同学之间的友谊更加深厚
同学们之间的交流和 互动增加，形成良好 的人际关系
增强班级凝聚力和向 心力，提高团队协作 能力
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释迦牟尼说：“把它放到江河海洋 里去。”
唯有把一滴水融入大海
.
• 了解你的同学 • 尊重你的同学 • 赞赏你的同学 • 士气高昂
.
•最强的一项能力 •最有成就的一件事 •非常希望可以改善的一项习惯 •最喜欢的食物 •最讨厌的事情 •最欣赏人的哪一项特质
.
寻人信息卡
序号 特征 1 戴眼镜 ，近视200
些
.
11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视 其他同学
12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点， 觉得老师还不如自己
13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情， 做点贡献
14、早读课溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，偷看答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到
.
回想一下啊，身边的 同学都为你做过些什 么？
脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业
本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，
似乎全世界最可怜的人就是自己
.
6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原
因，就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人，不思进取 9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担
.
同学是什么？
• 1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。
• 2共同面对成功与失败的精神支柱。 • 3共同走上人生成功之路的互助力量。 • 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同
凡响的财富。 • 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
.
.
• 相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子： “一滴水怎么能不干涸呢？孤零零 的一滴水，一撮土能把它吸干，一 阵风能把它吹没，其寿命能有几 何？”弟子们回答不上来
.
我们都在同一条船上，如果没有目标，任 何风向都不是顺风。
长风破浪应有时，
直挂云帆济沧海。
班级宣言
环境优雅，秩序井然，纪律严谨。
积极进取，团结友爱， 乐于奉献。
为创建进步和谐的七（1）班而努
力。
.
.
你想对这些同学 说些什么呢？
.
.
（1）首先要消除歧视，学会互助、合作， 共同进步，打好团结的基础；
（2）承认差异，看到别人的长处，认识到 自己的缺点，客观评价自己；
（3）相信“我们能行”，并努力争取达到 “我们能行"；
（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。
.
（1）三比三不比：不比基础比进步；不 比聪明比刻苦；不比阔气比志气。
以上 2 喜欢听音乐 3 文采好
签名
4
校运动会特征
签名
6 不是本地人 7 未来理想当医生 8 六月出生
9 擅长游泳 崇拜贝 克汉姆
10 数学好
.
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉
的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干
团结友爱 和睦相处 共建和谐班级
主题班会
.
我们来这里是为了什么？
• 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ • 2学会做人比学会知识更重要！ • 3做人最重要的是融入人群！ • 4融入人群最重要的是尊重他人！ • 5尊重他人实际就是尊重自己！ • 6个人的力量微不足道，群体的力量才可
以撼天动地。 • 7人群的力量源于规则。
（2）八句话： 相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。
.
小建议
在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割 的一部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会 有缺点。 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的 宴席。”每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段 快乐的时光。 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是 最需要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之 手。 尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏 弄人，不揭人短，不给别人起. 外号。
唯有把一滴水融入大海
.
• 了解你的同学 • 尊重你的同学 • 赞赏你的同学 • 士气高昂
.
•最强的一项能力 •最有成就的一件事 •非常希望可以改善的一项习惯 •最喜欢的食物 •最讨厌的事情 •最欣赏人的哪一项特质
.
寻人信息卡
序号 特征 1 戴眼镜 ，近视200
些
.
11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视 其他同学
12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点， 觉得老师还不如自己
13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情， 做点贡献
14、早读课溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，偷看答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到
.
回想一下啊，身边的 同学都为你做过些什 么？
脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业
本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，
似乎全世界最可怜的人就是自己
.
6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原
因，就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人，不思进取 9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担
.
同学是什么？
• 1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。
• 2共同面对成功与失败的精神支柱。 • 3共同走上人生成功之路的互助力量。 • 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同
凡响的财富。 • 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
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• 相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子： “一滴水怎么能不干涸呢？孤零零 的一滴水，一撮土能把它吸干，一 阵风能把它吹没，其寿命能有几 何？”弟子们回答不上来
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我们都在同一条船上，如果没有目标，任 何风向都不是顺风。
长风破浪应有时，
直挂云帆济沧海。
班级宣言
环境优雅，秩序井然，纪律严谨。
积极进取，团结友爱， 乐于奉献。
为创建进步和谐的七（1）班而努
力。
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你想对这些同学 说些什么呢？
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（1）首先要消除歧视，学会互助、合作， 共同进步，打好团结的基础；
（2）承认差异，看到别人的长处，认识到 自己的缺点，客观评价自己；
（3）相信“我们能行”，并努力争取达到 “我们能行"；
（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。
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（1）三比三不比：不比基础比进步；不 比聪明比刻苦；不比阔气比志气。
以上 2 喜欢听音乐 3 文采好
签名
4
校运动会特征
签名
6 不是本地人 7 未来理想当医生 8 六月出生
9 擅长游泳 崇拜贝 克汉姆
10 数学好
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1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉
的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干
团结友爱 和睦相处 共建和谐班级
主题班会
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我们来这里是为了什么？
• 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ • 2学会做人比学会知识更重要！ • 3做人最重要的是融入人群！ • 4融入人群最重要的是尊重他人！ • 5尊重他人实际就是尊重自己！ • 6个人的力量微不足道，群体的力量才可
以撼天动地。 • 7人群的力量源于规则。
（2）八句话： 相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。
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小建议
在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割 的一部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会 有缺点。 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的 宴席。”每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段 快乐的时光。 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是 最需要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之 手。 尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏 弄人，不揭人短，不给别人起. 外号。