浙工大C++II考卷A

浙工大C++II考卷A
浙工大C++II考卷A

《C++程序设计II》A试卷

考试方式:2小时开卷考试

考试对象:2010实验班,2010计算机大类1~18班

班级:学号:姓名:

一、单项选择题(20分,每小题2分)

1. 以下关于操作符定义的说法正确的是____。

A) 可以重载定义二元运算符+(加)和*(乘),使得+的优先级比*高

B) 可以自定义运算符**,实现乘方运算

C) 可以重载定义运算符=,实现自定义类型的赋值操作

D) 可以重载定义运算符==,实现两个char*类型的C串比较

2. 继承关系有远近,继承与组合尚有微秒区别。以下类型之间看似具有最直接继承关系的是。

A) 无线鼠标鼠标

B) 三轮车摩托车

C) 西瓜西瓜籽

D) 计算机语言 C++

3. 类S有如下数据成员:

class S{

int a;

static int b;

const int c;

};

为这个类写一个构造函数,则下列写法中没有编译错误的是____。

A) void S() { a=3; b=4; c=5; }

B) S() { a=3; b=4; c=5; }

C) S() : a(3), b(4), c(5) { }

D) S() : a(3), c(5) { b++; }

4. 一个类继承了另一个类:

class Base {

int d;

public:

int a;

protected:

int b;

};

class P : public Base {

int s;

protected:

int t;

public:

int u;

};

则在 main 函数中定义对象P b;之后,以下赋值语句正确的是____。

A) b.t = 3;

B) b.b = 3;

C) b.a = 3;

D) b.s = 3;

5. 类Date有一个非静态公有成员函数void inc(int d);。对于定义Date d, *p=&d;,以下成员函数调用正确的是____。

A) Date.inc(3)

B) p.inc(3)

C) p->inc(3)

D) Date::inc(3)

6. 字串string s;,以下用法错误的是____。

A) 字串赋值:s = "hello";

B) 取字串中的字符:char c = s[2];

C) 字串拼接赋值:s += "world";

D) 字串转换成C串:char *t = s;

7. A是自定义类,具有一个构造函数,且其带有一个整型参数,有如下数组定义和内存申请:

A* a[2];

a[0] = new A(3);

a[1] = new A(4);

则对成功申请的这些内存,正确的释放方式是____。

A) delete[] a;

B) delete a[0], a[1];

C) delete a[0]; delete a[1];

D) delete[] a[0]; delete[] a[1];

8. 以下四个重载函数,调用print(1)会匹配其中的____。

A) int print();

B) bool print(int);

C) int print(bool);

D) bool print(double);

9. 关于C++的特点,错误的是____。

A) C++支持面向对象程序设计

B) C++兼容C语言,C语言程序在C++环境下一般可以编译运行

C) C++比较通用,可以完成操作系统、数据库管理系统、游戏、桌面应用程序等软件的开发

D) C++是微软公司的产品,有很好的商业支持

10.循环for(char a; cin>>a; ) { /*...*/ }在何时会终止?____。

A) 遇到文件结束符EOF

B) 遇到字串结束符’\0’

C) 遇到回车’\n’

D) 不会终止

二、逻辑判断题(10分,每小题1分)(请在题号上打√或X)

□ 1. 模板函数可以做模板类的成员函数,不可以做类的成员函数。

□ 2. 包含C++标准头文件时,有无后缀(.h)没有差别。

□ 3. 标准C++完全兼容标准C。

□ 4. 类模板(形如template<...>class F{...};)的模板参数只能有一个。

□ 5. C++中的类用class与struct 来定义,都可以。

□ 6. 用 new申请的动态内存,用delete与free来释放,都可以。

□7. 类定义结束的右花括号后有分号,函数定义结束的右花括号后无分号,C++就是这样规定的。

□8. 我们学过的C++标准中,类的构造函数不可以为虚函数,而析构函数可以为虚函数。

□9. C++的异常处理对编程帮助很大,对发生的错误能进行现场处理。

□10.一个类可以产生出许多对象,其对象的数据值不同,但成员函数是共享的。

三、阅读理解并写出运行结果题(30分)

1. (6分)

//------------------------------

#include

#include

using namespace std;

//------------------------------

int f(char* a);

int f(int b, int c=1);

int f(bool b);

//------------------------------

int main(){

cout<

cout<

cout<

}//-----------------------------

int f(char* a){

return strlen(a);

}//-----------------------------

int f(int b, int c){

return b*c + b + c + 1;

}//-----------------------------

int f(bool b){

return b?1:-1;

}//-----------------------------

2.(8分)

//------------------------------

#include

using namespace std;

//------------------------------

class B {

public:

virtual void f() const { cout<<"B::f() const\n"; } virtual void g(int) { cout<<"B::f(int)\n"; } };//----------------------------

class D : public B {

public:

virtual void f() const { cout<<"D::f() const\n"; } virtual void g(bool) { cout<<"D::f(bool)\n"; } };//----------------------------

int main() {

B* p = new B;

p->f();

p->g(0);

delete p;

p = new D;

p->f();

p->g(0);

delete p;

D* d = new D;

d->f();

d->g(0);

delete d;

}//-----------------------------

3.(8分)

//------------------------------

#include

#include

using namespace std;

//------------------------------ class Person {

protected:

string name;

public:

Person(string n) : name(n) {

cout<<"cons P:"+name+”\n”; }

virtual ~Person() {

cout<<"des P:"+name+”\n”;

}

};//---------------------------- class Student : public Person { public:

Student(string n) :Person(n) { cout<<"cons S:"+name+”\n”; }

~Student() {

cout<<"des S:"+name+”\n”;

}

};//---------------------------- class Teacher : public Person { public:

Teacher(string n) :Person(n) { cout<<"cons T:"+name+”\n”; }

~Teacher() {

cout<<"des T:"+name+”\n”;

}

};//---------------------------- int main() {

Person *p[2];

p[0] = new Teacher("Jack");

p[1] = new Student("Mike");

for(int i=0; i<2; i++)

delete p[i];

}//-----------------------------

4.(8分)

//------------------------------

#include

using namespace std;

//------------------------------

class Task {

static Task* obj;

int count;

Task() : count(0) { }

public:

static Task* create() {

if(obj == 0)

obj = new Task;

obj->count++;

return obj;

}

int getCount() const { return count; }

};//----------------------------

Task* Task::obj = 0;

int main() {

Task* p1 = Task::create();

cout<getCount()<

Task* p2 = Task::create();

cout<getCount()<

p1 = Task::create();

cout<getCount()<

delete p1;

}//-----------------------------

四、分析设计题(40分)

1.(10分)有两类不同的运货车:一种称作 BoxCar,用来运送箱子,以面积来计算容量,最大容量是20 平米;另一种称作TankCar,用来运送液体,以体积来计算容量,最大容量是 5000 升。

请编写该类系,使得如下 main 函数可以运行。

//------------------------------

#include

using namespace std;

//------------------------------

int main() {

vector cars(4);

cars[0] = new BoxCar(15); // 已用15平米

cars[1] = new BoxCar(10);

cars[2] = new TankCar(3000); // 已用3000升

cars[3] = new BoxCar(20);

for(int i=0; i<4; i++)

cars[i]->printCapacity(); // 输出剩余容量

for(int j=0; j<4; j++)

delete cars[j];

}//-----------------------------

运行输出:

本车剩余5平米

本车剩余10平米

本车剩余2000升

本车剩余0平米

2.(10分)

[问题1] 给定一个日期类头文件date.h:

//------------------------------

#ifndef DATE

#define DATE

#include

using namespace std;

//------------------------------

class date{

int day, month, year;

public:

Date(int d, int m, int y);

void set(int d, int m, int y);

friend ostream& operator<<(ostream& o, const Date& d);

};//----------------------------

#endif

在date.cpp中实现其所有成员函数和友元函数(5分)。

[问题2] 给定下列要求:

a. 创建一个2004.6.16的日期对象;

b. 将该对象以流方式输出;

c. 再创建一个对象,其值从前一个对象复制;

d. 修改第二个对象的值为2005.6.17;

e. 将第二个对象以流方式输出。

在app.cpp中实现main函数(5分)。

3. (20分)设计一个分数类Fraction,分数类对象可以进行+,*算术运算,并完成输入输出。输

出时分子分母能自动约到最简。并且,所设计的分数类应让下列程序能运行。

#include

using namespace std;

//------------------------------

int main() {

Fraction f1(1, 6); // f1=1/6

Fraction f2(1, 4); // f2=1/4

cout<

cout<

cout<<-f1<

f1 += f2; // 等价于f1=f1+f2 f1 *= f2; // 等价于f1=f1*f2 if(f1==f2)

cout<<"equal\n";

else if(f1

cout<<"smaller\n";

else

cout<<"bigger\n";

}//-----------------------------

现代管理实务试卷答案【完整版】

现代管理实务试卷答案 一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、未选均无分。 1.对某一具体社会单位进行全面、深入研究的方法是 A.个案研究法 B.归纳演绎法 C.系统研究法 D. 历史研究法 2.在管理学发展史上,被称为“现代管理之父”的是 A.韦伯 B.泰罗 C. 梅奥 D. 德鲁克 3.泰罗“科学管理”的核心目的是 A.实现标准化管理 B. 提高工厂的工作效率 C.造就第一流的工人 D. 建立刺激性工资制度 4.孔子管理思想的核心是

A.“不贵义而贵法” B.“无为而无不为” C.“仁政” D. “忠” 5.现代管理中,管理的核心问题是 A. 人的管理 B.效率管理 C.激励管理 D. 组织管理 6. 权变原理对管理影响最大的方面表现在 A. 领导方式 B.管理制度 C.组织结构 D. 组织目标 7.责任管理的理论基础是 A. 契约理论 B.受托责任理论 C.责任会计理论 D.委托代理理论 8. 适合于复杂管理的管理原理是 A. 责任管理原理 B.柔性管理原理 C.人本管理原理 D.模糊管理原理 9. 下列属于组织内部环境的因素是

A. 组织文化 B.社会环境 C.技术环境 D.经济环境 10. 当组织面临良好的外部机会,但内部存在劣势时,可采取的战略是 A. 防御性战略 B.多种经营战略 C.增长战略 D.扭转性战略 11. 下列不属于管理者职权的是 A. 任免权 B.信息控制权 C.财权 D.决策权 12. 将管理者划分为重人型、重事型、人事并重型的标准是 A.管理成败和优劣 B. 管理层级 C.管理者对权利的控制程度 D. 管理者管理活动的侧重点 13.管理者集体年龄结构的组合比例大体上应保持 A. 中年占50%-60%,老年和青年各占20%-30% B. 老年占20%-40%,中年和青年各占40%-30%

高等数学A(一)期末试题及答案

大学2013~2014学年第一学期课程考试试卷(A 卷) 课 程 考试时间 ………………注:请将答案全部答在答题纸上,直接答在试卷上无效。……………… 一、填空题(每小题2分,共10分) (1) =-∞→x x x )11(lim e 1 . (2) 设)tan(2x x y +=,则=dy dx x x x )(sec )21(22++ . (3) 曲线36223+++=x x x y 的拐点是 )6,1(- . (4) =-? 10211dx x 2π . (5) =?∞ +121dx x 1 . 二、选择题(每小题2分,共10分) (1) =∞→x x x 2sin lim (A) (A) 0. (B) 1. (C) 2. (D) 21. (2) 设x x x f tan )(=,则0=x 是函数)(x f 的(A) (A) 可去间断点. (B) 跳跃间断点. (C) 第二类间断点. (D) 连续点. (3) 当0→x 时,下列变量中与x 是等价无穷小的是(B) (A) x 3sin . (B) 1-x e . (C) x cos . (D) x +1. (4) 函数)(x f 在0x 点可导是它在该点连续的(C) (A) 充分必要条件. (B) 必要条件. (C) 充分条件. (D) 以上都不对. (5) 设)(x f 在),(∞+-∞内有连续的导数,则下列等式正确的是(D) (A) ?=')()(x f dx x f . (B) C x f dx x f dx d +=?)()(. (C) )0()())((0f x f dt t f x -='?. (D) )())((0x f dt t f x ='?. 三、计算下列极限、导数(每小题6分,共18分) (1) 213lim 21-++--→x x x x x .解: )13)(2()13)(13(lim 213lim 2121x x x x x x x x x x x x x x ++--+++-+--=-++--→→ 6 2)13)(2(1lim 2)13)(2)(1(22lim 11-=++-+-=++-+--=→→x x x x x x x x x x

管理学试题及答案(1)

1. 某人因为迟到被扣了当月的奖金,这对他的同事来说是何种性质的强化?() A)正强化 B)负强化 C)惩罚 D)消除 2. 有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种(): A)专长权 B)个人影响权 C)法定职权 D)信息权 3. ()是和威胁相联系的迫使他人服从的力量 A)支配权 B)强制权 C)奖赏权 D)惩罚权 4. 定期修订未来计划的方法是() A)指导计划法 B)滚动计划法 C)网络计划技术 D)战略计划法 5. 目标管理的宗旨在于()

A)用“自我控制的管理”代替“压制性的管理” B)用“民主式的管理”代替“独裁式的管理” C)用“参与式的管理”代替“压制性的管理” D)用“自我控制的管理”代替“独裁式的管理” 6. 扁平结构是相对于直式结构而言的,扁平结构相对于直式结构来说,具有如下优点:( ) A)人员少,费用少 B)信息传递速度快 C)有利于下属人员积极性和主动性的发挥 D)以上都是 7. “明确而不含糊,能使员工明确组织期望他做什么、什么时候做以及做到何种程度。”描述的是:有效目标应该是() A)具体的 B)可衡量的 C)能实现的 D)相关联的 8. 当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时,他扮演的管理角色是明茨伯格所说的(): A)领导者 B)发言人 C)企业家 D)混乱驾驭者 9. “治病不如防病,防病不如讲卫生。”根据这一说法,以下几种控制方式中,哪一种方式最重要?() A)事先控制 B)即时控制

C)反馈控制 D)前馈控制 10. 计划制定过程通常包括:①预算数字;②评估备选方案;③拟定辅助计划;④确定前提条件;⑤确定目标等。你认为()是正确的计划步骤 A)⑤③①④② B)⑤④②③① C)④③②①⑤ D)②③⑤①④ 11. 多数人干活都是为了满足基本需要,只有金钱与地位鼓励他们去工作,这种观点源于() A)“复杂人”假设 B)“社会人”假设 C)“自我实现人”假设 D)“经济人”假设 12. 对于一个生产儿童饮料的企业,下例因素中哪个因素是其具体环境因素?() A)人口数量 B)儿童口味 C)家庭收入 D)计划生育政策 13. 技术创新主要涉及()等不同方面 A)材料、产品、工艺、手段 B)销售、研发

医学微生物学考试试卷(附答案)

医学微生物学考试试卷(A) (临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科) 班级学号姓名 注意事项: 1.在试卷上写上姓名、班级。在答题卡上填上学号,将相应的数字涂黑,并写上班级、姓名和试卷类型(A卷/B卷)。交卷时必须将答题卡与试卷一起上交,否则以零分计算! 2.本份试卷由基础知识题和病例分析题组成,共150个选择题,请按题目要求,在备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应的字母涂黑,做在试卷上无效。 3.考试时请严格遵守考场纪律,原则上不允许上厕所。 第一部分、A型选择题 (由一题干和5个备选答案组成,请选出一个最佳答案。共90个选择题) 1.哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物: A.疯牛病 B.梅毒 C.结核病 D.沙眼 E.体癣 2.细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是: A.单细胞 B.二分裂方式繁殖 C.对抗生素敏感 D.有由肽聚糖组成的细胞壁 E.仅有原始核结构,无核膜 3.革兰阳性菌细胞壁: A.肽聚糖含量少 B.缺乏五肽交联桥 C.对溶菌酶敏感 D.所含脂多糖与致病性有关 E.有蛋白糖脂外膜 4.青霉素杀菌机制是: A.干扰细胞壁的合成 B.与核糖体50S亚基结合,干扰蛋白质合成 C.影响核酸复制 D.与核糖体30S亚基结合,干扰蛋白质合成 E.损伤细胞膜 5.有关“细菌鞭毛”的叙述,哪一项是错误的: A.与细菌的运动能力有关 B.许多革兰阳性菌和阴性菌均有鞭毛 C.在普通光学显微镜下不能直接观察到 D.可用于细菌的鉴定 E.将细菌接种在固体培养中有助于鉴别细菌有无鞭毛(半固体) 6.有关“芽胞”的叙述,错误的是: A.革兰阳性菌和阴性菌均可产生(都是阳性) B.不直接引起疾病 C.对热有强大的抵抗力 D.代谢不活跃 E.通常在细菌处于不利环境下形成 7.用普通光学显微镜油镜观察细菌形态时,总放大倍数为: A.10倍 B.100倍 C.400倍 D.900~1000倍 E.10000倍 8.脑膜炎奈瑟菌和肺炎链球菌经结晶紫初染、碘液媒染、95%乙醇脱色后,菌体分别呈: A.红色和紫色 B.紫色和紫色

《高等数学A》课程试卷)期末卷A

学《高等数学A 》课程试卷 ____________ 学院(系) _____ 年级 __________ 专业 主考教师:高数 A 教学组 试卷类型:(A 卷)200662 2.由球面z 4 2 x y 2 和锥面z x 2 y 2 所围成的区域为 ,则 之体积是 n 2 4 r 2 2 n n 2 2 (A ) d dr rdz ; (B ) d 4 d sin d 0 0 0 2n n 2 2 ,2 2 x 2 4 x 2 y 2 (C ) d d sin d ; (D ) dx 2 dy dz 。 2 2 x 2 2 2 2 X V Z 3 ?设是椭球面匸7 ? 1 上半部分之外侧,则展妙 y2dzdx zdxdy 1 (A ) J2 n ; (B ) —V 2 n (C ) 4 二n (D ) —/ 2 n 。 3 3 3 6 4.正项级数 1 1 1 L 之和等于 。 1 2 3 2 3 4 3 4 5 (A ) 1; (B ) 1 . (C ) 1 . (D ) 1 —。 2 3 4 二、填空题: (每小 题 5分, 共20分) 2 2 1. __________________________________________________________ 设f x, y 2x 2xy y 4x 3,则它的最小值等于 __________________________________________________________ 。 2 2 2 2. __________________________________________________________________ 设 是整个球面 x y z 9,取外侧,则 ° zdxdy 的值是 ___________________________________________________ 。 (A) 5 x 1 4 y 2 z 3 0 ; (B) 5 x 1 4 y 2 z 3 0 ; (C) 5 x 1 4 y 2 z 3 0 ; (D) 5 x 1 3 y 2 z 3 0 。 ( ) 。 、选择题 (每小题 5分,共20分) 1 ?设曲线 为球面x 14和平面x y z 0之交线,则曲线 在点1,2, 3处的法平面为

管理学原理试卷及答案

《管理学原理》试卷 学号:姓名:专业层次: 分数: 一.单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.现代管理学派不包括( A )。 A.科学管理学派 B.决策理论学派 C.系统管理理论学派 D.管理程序学派2.( C )是按计划对象划分的计划类型? A.战略计划 B.管理计划 C.项目计划 D.作业计划3.事业部制结构的最高管理当局可以不保持( D )方面的决策权? A.事业发展的决策部 B.有关资金分配的决策权 C.人事安排权 D.日常行政事务4.如果最低层有16人,当管理跨度为4时,需要( B )个管理层次? A.1 B.2 C.3 D.4 5.( D )不是按照控制源进行的控制类型的划分? A.正式组织控制 B.群体控制 C.自我控制 D.预算控制6.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为(C )。 A.双因素理论 B.效用理论 C.公平理论 D.强化理论7.根据生命周期理论,当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是( A )。 A.低关系高工作 B.命令式 C.参与式 D.低工作低关系8.如果你是公司的总经理,发现公司存在许多小团体时,你的态度是( D )。 A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔 B.深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体 C.只要小团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之 D.正视小团体的客观存在性,允许乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导 9.下列关于“有效的管理冲突”叙述,不正确的是( B )。 A.对工作中的协调问题不断的进行修正,努力避免因日常琐事产生冲突 B.采取回避和平息的策略,尽量避免冲突的产生 C.为了得到好的策略和解决方法,管理者应维持团体间的建设性冲突,以迫使管理者面对过去一直忽略的问题,并导致革新 D.管理者应密切注意激励措施引起的“输赢”冲突。在很多情形下,组织的激励制度诱使组织成员之间发生冲突 10.( C )不是亚洲四小龙的企业管理特色? A.重视企业文化建设 B.日本式决策 C.家族式 D.重视培养人才 二.判断并分析题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.只有企业才需要管理。

微生物学试题库与答案解析

微生物学练习题 绪论 一,填空题 1.微生物根据大小,细胞结构与化学组成分为____原核细胞型微生物真核细胞型微生物非细胞型微生物______三大类型. 2.属于原核细胞型微生物的是__细菌放线菌支原体衣原体立克次体螺旋体__. 3.属于真核细胞型微生物的是___真菌___. 4.属于非细胞型微生物的是___病毒___. 二,判断改错题 3.非细胞型微生物含有两种类型核酸,既含DNA,又含RNA. 3.错,只含一种核酸.三,选择题 1.下列病原体中属于真核细胞型微生物的是 A.支原体 B.放线菌 C.白色念珠菌 D.细菌 E.病毒 2.下列病原体中属于非细胞型微生物的是 A.立克次体 B.衣原体 C.噬菌体 D.螺旋体 E.支原体 3.下列病原体中属于原核细胞型微生物的是 A.噬菌体 B.酵母菌 C.流感病毒 D.细菌 E.真菌 1.原核细胞型微生物是指 A.细菌 B.放线菌 C.支原体 D.衣原体 E.螺旋体 2.真核细胞型微生物是指

A.新型隐球菌 B.白色念珠菌 C.真菌 D.放线菌 E.立克次体 四,名词解释 2.菌株(strains of bacteria)是指从不同来源或从不同时间或地区所分离的同一种细菌. 五,问答题 1.微生物根据大小,结构,化学组成分为哪三大类微生物各大类微生物有何特点包括哪些种类的微生物 细菌的形态与结构 1. 答:根据微生物的大小,结构,化学组成可将其分为以下三大类: (1)原核细胞型微生物:仅仅只有原始的核质,无核膜,核仁,缺乏完整的细胞器,只有核糖体,DNA和RNA同时存在.它包括细菌,放线菌,支原体,衣原体,立克次体,螺旋体. (2)真核细胞型微生物:细胞核的分化程度高,有核膜和核仁,胞质内细胞器完整.如真菌属于此类. (3)非细胞型微生物:是最小的一类微生物,结构简单,只有一种核酸(DNA或者是RNA)存在.缺乏完整的酶系统,必须要在活细胞内增殖.如病毒属于此类.

微生物试题库试题及答案

练习题 一、一、名词解释 1、原生质指在人为条件下,用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后,所得 到的细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。 2、PHB 聚—β—羟丁酸,是一种存在于许多细菌细胞质内属于类脂性质的炭源类贮藏物,不 溶水,而溶于氯仿,可用尼罗蓝或苏丹黑染色,具有贮藏能量、炭源和降低细胞内渗透压等作用。 3、芽孢某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、壁厚、含水量低、抗 屈性强的休眠构造。 4、菌落将单个细菌(或其他微生物)细胞或一小堆同种细胞接种到固体培养基表面(有时为内层),当它占有一定的发展空间并处于适宜的培养条件下时,该细胞会迅速生长繁殖并形成细胞堆,此即 菌落(colony) 5、衰颓形由于培养时间过长,营养缺乏,代谢的排泄物浓度积累过高等使细胞衰老而引起的异 常形态。 6、真核微生物是一大类细胞核具有核膜,能进行有丝分裂,细胞质中存在线粒体或同时存在叶 绿体等多种细胞器的微生物。(真菌、显微藻类和原生动物等) 7、质粒凡游离于原核生物核基因组以外,具有独立复制能力的小型共价闭合环状的dsDNA分 子,即cccDNA。 8、单细胞蛋白(SCP)通过细菌、酵母、丝状真菌和小球藻等单细胞或丝状生物的发酵生产 的蛋白质。 9、寄生一般指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内(包括细胞内)或体表,从中夺取 营养并进行生长繁殖,同时使后者蒙受损害甚至被杀死的一种相互关系。 10、腐生以无生命的有机物作为营养物质进行生长繁殖的生活方式。 11、包涵体始体通过二分裂可在细胞内繁殖成一个微菌落即“包涵体” 12、巴斯特效应酵母菌的乙醇发酵是一种厌氧发酵,如将发酵条件改变成好氧条件,葡萄糖分解速度降低,乙醇停止生产,但当重新回到厌氧条件时,葡萄糖的分解速度增加,并伴随大量的乙醇产生。 13、噬菌斑由噬菌体在菌苔上形成的“负菌落” 14、伴孢晶体少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一棵菱形,方形或不规则形的 碱溶性蛋白质晶体,称为伴孢晶体(即δ内毒素)。 15、烈性噬菌体凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖(复制与生物合成)、成熟(装 配)和烈解(释放)五个阶段而实现其繁殖的噬菌体,称为烈性噬菌体。

高数A试卷A

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word ! 1.动点(,,)M x y z 到平面yOz 的距离与到(1,2,1)-的距离相等,则该动点(,,)M x y z 的轨迹方程为 ; 2. 设2 sin()z x y =,则2z x y ?=?? ; 3. 改变二次积分的积分次序 2 220 (,)y y dy f x y dx =? ? ; 4. 已知级数 1 n n a a ∞ ==∑,则级数11 ()n n n a a ∞ +=+=∑ ; 三、计算与解答题(每小题8分,共64分) 1、计算 D xydxdy ??,其中D 是由2y x =,0y =,2x =所围成的闭区域. 2、设(,)x z f x y y =+,且f 具有二阶连续偏导数,求2z x y ???. 、求过点(1,1,1)且平行于向量(1,1,2)a =-和(1,2,3)β=-的平面的方程.

整理范本编辑word ! 4、求过点(0,1,2)且与平面3410x y z -+=垂直相交的直线方程. 5、计算2 2L xydx x dy +? ,其中L 是2 2y x =+上从点(0,2)A 到点(2,6)B 的一段弧. 6、将给定的正数a 分为三个正数之和,问这三个数各为多少时,它们的乘积最大?

word ! 7、计算zdxdydz Ω ???,其中Ω是由曲面2 2z x y =+及平面4z =所围成的闭区域. 、求幂级数21 1 n n nx ∞ -=∑的和函数.

整理范本编辑word ! 四、证明题(6分) 已知lim 1n n u →∞ =,证明级数 1 1 1 1 n n+n ()u u ∞ =- ∑收敛.

浙江大学微生物历年试卷

浙江大学2005–2006学年秋季学期 一、填空题(25分)评分标准:每格1分 1.细菌按其形态不同可分为球菌,杆菌和螺旋菌,而球菌又可分为单球菌,双球菌,四联球菌,八叠 球菌,链球菌和葡萄球菌。 2.DNA是脱氧核糖核苷酸组成的大分子,在组分上它含有腺嘌呤脱氧核糖核苷酸(A)、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸(G)、胞嘧 啶脱氧核糖核苷酸(C)、胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸(T)。 3.生物降解性的评价方法有测基质生物氧化率,测基质生化呼吸线,测BOD5/COD Cr的比值。 4.水体富营养化主要是由于水体中氮(N)、磷(P)增加而引发__藻类____大量繁殖而引起的,该现象发生在海洋中称 为赤潮,发生在淡水中则称为水华。 5.废水脱氮处理是通过硝化作用将NH4+-N氧化成NO x——N,然后通过反硝化作用使NO x——N还原成N2而实现的,参 与两过程的微生物称为硝化细菌 nitrification 和反硝化细菌 denitrification,它们的营养型分别属于化能无机营养型和化能有机营养型。 二、是非题(15分)正确“√”,错误“×” 1.在分离土壤真菌时,要在马铃薯—蔗糖培养基中加入链霉素溶液以抑制细菌的生长,这种培养基称为鉴别培养 基。(×) 2.在废水生物处理中微生物主要是以游离菌体的形式存在于构筑物中,只有少数是以菌胶团的形式出 现。(×) 3.在自然界氮素物质循环中,微生物参与了每个转化过程,这对农业生产和环境保护都起着极为有利的作 用。(×) 4.蓝细菌和光合细菌都能进行产氧的光合作用(×) 5.一种COD浓度在20,000mg/L的有机废水,因其BOD/CODcr = 0.2,所以不宜用生物处理法来处理。(×) 6.原生动物是最原始、最低等、结构最简单的多细胞动物。(×) 7.紫外线杀菌力很强,但穿透力很弱,所以只能用于接种室和开刀房等的空气和物体表面的灭菌。(√) 8.微生物在10分钟被完全杀死的最低温度称为致死温度。(√) 9.在中性和微碱性土壤中以细菌和放线菌占优势,而在微酸和酸性土壤中则以真菌占优势。(√) 10. 转导是指受体菌直接吸收来自供体菌的游离DNA片段,并整合到自己的基因组中,从而获得供体菌的部分遗传性状的过 程。(×) 11.根霉和毛霉无性繁殖形成孢囊孢子,有性繁殖形成子囊孢子。(×) 12.培养好氧微生物的试管用棉花塞,其目的是防止杂菌污染,也可用橡皮塞代替它。(×) 13. 发酵是厌氧微生物获得能量的主要方式,发酵过程中有机物质既是被氧化的基质,其中间产物又是最终电子受体,如乙 醇发酵,乳酸发酵等。(√) 14.内源呼吸线是指在不投加基质的条件下,微生物处于内源呼吸状态时利用自身细胞物质作为呼吸基质,其耗氧量随时间而变 化绘制的曲线。(√) 15.类病毒只有一种核酸和蛋白质,所以它是一种分子生物。(×) 三、名词解释(用英语回答,20分)评分标准:每题4分 1.Microorganism

高等数学a)下期末试卷及答案

南京邮电大学2010/2011学年第二学期 《高等数学A 》(下)期末试卷A 答案及评分标准 一、选择题(本大题分5小题,每题3分,共15分) 1、交换二次积分 ? ? x e dy y x f dx ln 0 1 ),(的积分次序为 ( c ) (A ) ? ? x e dx y x f dy ln 0 1 ),( (B ) ??1 ),(dx y x f dy e e y (C ) ? ? e e y dx y x f dy ),(1 (D ) ?? e x dx y x f dy 1 ln 0 ),( 2、锥面22y x z +=在柱面 x y x 22 2≤+内的那部分面积为 (D ) (A ) ? ? - θπ π ρρθcos 20 22 d d (B ) ? ?- θπ π ρ ρθcos 20 22 2 d d (C ) ? ? - θπ π ρρθcos 20 2 22 2 d d (D ) ??- θ π πρρθcos 202 2 2d d 3、若级数∑∞ =-1 )2(n n n x a 在2-=x 处收敛,则级数

∑∞ =--1 1 )2(n n n x na 在5=x (B ) (A ) 条件收敛 (B ) 绝对收敛 (C ) 发散(D ) 收敛性不确定 4、下列级数中收敛的级数为 ( A ) (A ) ∑∞ =-1 )13(n n n n (B ) ∑∞ =+121n n n (C ) ∑∞ =+111sin n n (D ) ∑∞ =13! n n n 5、若函数 )()2()(2 222x axy y i xy y x z f -+++-=在复平面上处处解析,则实常数a 的值 为 ( c ) (A ) 0 (B ) 1 (C ) 2 (D ) -2

管理学试卷与答案

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2016年**大学《管理学》期末考试试卷 (A 卷) 考试时间:120分钟 考试 日期: 2016年7月 一、单项选择题(每题1分,共30分,请将正确答案的代码填在方框内) 1、被称为科学管理之父的是( )。 A 欧文 B 法约尔 C 泰勒 D 斯密 2、亚当斯密认为工人是( )。 A 社会人 B 经济人 C 理性人 D 复杂人 3、认为决策要完全依据其后果或结果做出的是( )。 A 功利观 B 权利观 C 公平观 D 综合观 4、如果一个人做周围人所期望的事,他正处于道德发展的层次是( )。 A 惯例 B 前惯例 C 后惯例 D 原则 5、企业为了创造价值,通常将其母国所开发出的具有差别化的产品转移到国外市场,这属于( )。 A 多国本土化战略 B 全球化战略 C 国际战略 D 跨国战略 6、当全球一体化的压力低,当地反应化得压力高时,跨国企业应该采取的战略是( )。 A 国际模式 B 跨国模式 C 多国模式 D 全球模式 7、旨在解决信息的实用性问题的信息加工过程是( )。 年级 专 业 姓名 学 号 姓名 是 装 订 线

A 激活 B 筛选 C 鉴别 D调研 8、ERP系统的核心所在是()。 A 物流管理模块 B 财务管理模块 C 生产控制管理模块 D 人力资源管理模块 9、通常用来指导组织战术决策的目标是()。 A长期目标 B中期目标 C短期目标 D部门目标 10、针对解决的问题,相关专家或人员聚集在一起,在宽松的氛围中,敞开思路,畅所欲言,寻求解决思路,这种方法属于 ( )。 A 名义小组技术 B 头脑风暴法 C 德尔菲技术 D 定量技术 11、落实最终产品的出产进度的计划是 ( )。 A 资源需求计划 B主生产计划 C 物料需求计划 D 零部件需求计划 12、闭环MRP的组成中,不包括()。 A能力需求计划 B营销计划 C 采购作业计划 D资源需求计划 13、企业增加新的但是与原来业务相关的产品与服务,这这种战略是()。 A 混合多元化 B 横向多元化 C 后向一体化 D 同心多元化 14、企业将现有产品或服务打入新的区域市场,这是()。 A 产品开发 B 市场渗透 C 同心多元化 D 市场开发 15、矩阵式组织的主要缺点是()。 A分权不充分 B 对项目经理要求高 C 组织稳定性差 D多头领导 16、规模的扩大对组织结构的影响不包括()。

(完整word版)微生物学期末考试试题

(完整word版)微生物学期末考试试题 亲爱的读者: 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们对文中内容进行详细的校对,但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正,如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~ 试题A总22页第1页

微生物学教程试卷A 一、名词解释(每小题4分,共5小题20分) 1.无菌技术在分离、转接及培养纯培养物时防止其被其他微生物污染,自身也不污染操作环境的技术称为无菌技术。 2.菌落固体培养基中,单个或少数细菌细胞生长繁殖后,会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见、有一定形态构造的子细胞集团是菌落 3.平板是被用于获得微生物纯培养的最常用的固体培养基形式,是冷却凝固后固体培养基在无菌培养皿中形成的培养基固体平面称作平板。 4.发酵发酵是指在无氧条件下,底物脱氢后产生的还原力[H]不经过呼吸链传递而直接交给某一内源氧化性中间代谢产物的一类低效产能反应。 5.培养基人工配制的、适合微生物生长、繁殖和产生代谢产物用的混合营养基质。 二、填空题(每空0.5分,共6小题12分) 旋形 试题A总22页第2页

4.根据营养物质在机体中生理功能的不同,可以将它们分 无机盐,生长因子,水 三、选择题(每小题1分,共10小题10分) 1. 产生假根是()的形态特征。 A.根霉 B.酵母菌 C.青霉 D.曲 霉 2.革兰氏阳性菌细胞壁特有成分是()。 A.蛋白质 B.肽聚糖 C.脂多糖 D.磷壁酸 3.微生物从糖酵解途径获得()ATP分子。 总22页第3页

高等数学试卷A 试题及答案解析

郑州轻工业学院 2009-2010学年第二学期高等数学试卷A 试卷号:A20100621(1) 一、单项选择题(每题3分,共15分) 1.设函数3 ()=f x x x +,则定积分22 ()=f x dx -? ( A ) (A) 0; (B) 8; (C) 2 ()f x dx ? ; (D) 20 2()f x dx ?. 2.设D 是圆域2 21,x y +≤ 函数f 为D 上的连续函数,则D f dxdy =??( A ) (A )102()f d πρρρ?; (B ) 1 4()f d πρρρ?; (C )1 20 2()f d π ρρ? ; (D ) 0 4()f d ρ πρρρ?. 3.微分方程x xe y y 2'2=-''的特解y *的形式为 ( A ) (A )x e b ax x 2)(+;(B )x e b ax 2)(+;(C )x xe 2;(D )x e c bx ax 22)(++. 4.曲面3 2 2 211x xy xz y z ---=在点(3,1,-2)处的法线方程是( D ) (A )1831321211x y z +-+==-; (B )3 1 2 21211x y z --+= =; (C )1831321211x y z +-+==; (D )31 2 21 211 x y z --+= =-. 5.下列级数中收敛的是 ( D ) (A ) ∑∞ =11 n n n n ; (B ) ∑∞ =++1 )2(1 n n n n ; (C )∑∞ =?123n n n n ; (D )2 4 (1)(3)n n n ∞ =-+∑. 二、填空题(每题3分,共15分) 1.微分方程02=-'+''y y y 的特征方程为 220r r +-= . 2.设L 是曲线2 2 2 x y a +=,则对弧长的曲线积分22 )L x y ds +=? (32a π. 3.设()f x 是以2π为周期的函数,且0,0 ()1,0x f x x ππ-≤

管理学原理试卷及答案

附件五 武汉理工大学高等教育自学考试学业综合评价课程综合测验 武汉理工大学高等教育自学考试学业综合评价课程综合测验试卷(期中□期末□ 姓名_______ 准考证号_____________ 专业____________ 课程适用_____年___月考期测验时间____年___月 ____日(上午、下午、晚上 测验得分__________ 阅卷人:___________ 满分100分,考试时间150分钟。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选 项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中,属于人员配备工作原理的是( A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初,提出图表系统法的人是( A.甘特 B.泰罗

C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是( A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新 4.管理的主体是( A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是( A.因果法 B.外推法 C.德尔菲法 D.头脑风暴法 6.一般认为管理过程学派的创始人是( A.泰罗

B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克 7.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”( A.多维立体结构 B.矩阵结构 C.职能型 D.事业部制 8.双因素理论中的双因素指的是( A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素 9.利克特的管理模式认为,极有成就的管理者一般采用的管理方法是( A.利用—命令 B.温和—命令 C.集体参与 D.商议式 10.管理的核心是(

高等数学A试卷答案

高等数学A试卷答案 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

2007年浙江省普通高校“2+2”联考《高等数学A 》试卷 考试说明: 1、考试为闭卷,考试时间为150分钟; 2、满分为150分; 3、答案请写在试卷纸上,用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷,否则无效; 4、密封线左边各项要求填写清楚完整。 一、填空题:(只需在横线上直接写出答案,不必 写出计算过程,本题共有6个小题,每一小题4分,共24分) 1.2 31 sin 5 3lim x x x x -∞→= . 2.垂直于直线162=-y x 且与曲线5323-+=x x y 相切的直线方程为 . 3.设 ),,(w v u f 为三元可微函数 ,),,(1 y y x x y x f z =,则 y z ??= . 4.幂级数 ∑∞ =-1 )3(n n n x 的收敛域 为 . 5.n 阶方阵A 满足 0323=+-E A A ,(E 为n 阶单位阵 ) ,则 1-A = . 姓名:_____________准考证号:______________________报考学校 报考专业: ----------------------------------------------------------------------------------------密封线-------------------------------------------------------------------------------------------------

管理学试题(答案版)

2012汽车系《管理学》期末试卷 一、选择题 1.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点。(C) A泰勒 B法约尔 C西蒙 D XX 2.管理者是指( C ) A组织的高层领导 B组织的中层领导 C从事管理活动的人 D组织的员工 3.三个和尚的故事中,“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”主要体现了下列哪一项管理学中(C)的重要性 A计划B人事C协调D激励 4.法约尔的公平原则是指对待员工要( A ) A.善意加公道 B.善意 C.公道 D.满足员工的合理要求 5.预算( C ) A.只能用于资金计划 B.和计划没有关系 C.是数字化的计划 D.包括计划 6.企业管理的重点在经营,而经营的核心在(B)。 A.计划B.决策 C.组织D.协调 7.法约尔xxxxx 答案;现代经营管理之父 8.组织与环境的关系是( C )。P101 A.平等的关系 B.包含的关系 C.相互作用、相互影响的关系 D.组织促进环境的变化 9.组织老化的特征之一是( A )。P101 A.机构臃肿 B.反应灵敏 C.组织成立的时间长 D.内部不团结 10.事业部结构的组织形式的基本原则是( D )。P101 A.分散决策,分散经营 B.集中决策,集中经营 C.分散决策,集中经营 D.集中决策,分散经营 11.“治病不如防病,防病不如讲卫生”。根据这一说法,以下几种控制方式中, 哪一种方式最重要?( A )P190 A.前馈控制 B.同期控制 C.反馈控制 D.集中控制 12.许多组织设有意见箱、接待日、走动管理等管理办法,是为了( C )。P166 A.上行沟通 B.下行沟通 C.非正式沟通 D.反馈沟通 13.人际关系行为学派认为必须以下面哪项为中心来研究管理问题?( A )P166 A.人与人的关系 B.人的个性特点 C.文化关系 D.心理分析 14.战略计划是由( B )。P71 A.中层管理者制订 B.高层管理者制订 C.基层管理者制订 D.普通职工制订 15.QC小组……(日本) 16.下面正确的陈述为( B ) A.计划层次越高,其内容越明确、具体 B.计划层次越高、其内容越抽象、笼统 C.计划层次越低,其内容越抽象、笼统

微生物期中考试题--七套

2013/2014第Ⅱ学期 临床微生物学检验期中考试 专业: 年级: 班: 试卷号: 第: 套 出题人学号: 成绩: 答题人学号: 成绩: 题号一二三四五总分阅卷人分数 说明:本试卷分5部分,全卷满分100分。考试用时100分钟。 注意事项: 一、名词解释(本大题共5题,每小题4分,共计20分。) 1、medical microbiology: 2、bacterium: 3、SPA: 4、KP: 5、stormy fermentation:

二、填空题(本大题共5题,每空2分,共计20分。) 1、细菌的三种基本形态有杆状菌、__________、__________。 2、根据菌落的特点,可将菌落分为光滑型菌落、__________和__________。 3、不耐高温的营养培养基可用__________法灭菌。 4、链球菌的三种主要分类是根据__________、__________、__________。 5、肺炎链球菌的主要致病物质是__________,该物质具有__________作用。 三、选择题(本大题共10题,每小题2分,共计20分。) 1、需用电子显微镜才能观察到的结构是() A 荚膜 B 异染颗粒 C 鞭毛 D 菌毛 E 芽胞 2、与细菌致病性无关的是() A. 毒素 B.抗生素 C. 热原质 D.血浆凝固酶 E. 透明质酸酶 3、鉴别金葡菌与表皮葡萄球菌最主要的区别是( ) A. 色素 B. 溶血素 C. A蛋白 D. 产生凝固酶 E. 在厌氧条件下分解甘露醇 4、根据生化反应和_______不同,将志贺菌属分为4个血清群() A O抗原 B K抗原 C H抗原 D O、H抗原 E Vi抗原 5、霍乱弧菌的生长特点是() A 专性厌氧 B 最适生长温度25℃ C 能在高pH环境生长 D 营养要求高

管理学试卷及答案

2010-2011学年(一)《管理学》复习题 一、单选题 1、 企业的基层领导要成为一个内行 的领导,必须具备下列哪类知识和技能() 。 A 、管理知识和能力; B 、技术知识和能力; C 、战略知识和能力; D 、管理与技术的知识和能力 2、 管理的普遍性意味着()。 A 、所有的管理者采用同样的模式; B 、有最好的管理模式; C 、一切组织都需要管理; D 、管理不重要 3、 泰罗的科学管理论的中心问题是() 。 A 、作业标准化; B 、计件工资制; C 、员工激励; D 、提高劳动生产率 4、 当一决策被认为是足够好而不是最佳决策时,结果是() 。 A 、有限理性; B 、否认决策过程中利用直觉; C 、程序化的决策; D 、令人满意的 5、 企业管理者对待非正式组织的态度应该是() 。 A 、设法消除; B 、严加管制; C 、善加引导; D 、积极鼓励 6、 一家书籍出版公司设立了几个部门,如儿童读物、成人小说和大学教科书等。它采用的是()部门化。 A 、产品;B 、顾客;C 、职能;D 、过程 7、 决策是企业管理的核心内容,企业中的各层管理者都要承担决策的职责。关于决策的解释,下面哪个 更正确()。 A. 越是企业的高层管理者,所做出的决策越倾向于战略性、风险性的决策 B. 越是企业的高层管理者,所做出的决策越倾向于常规的、科学的决策 C. 越是企业的基层管理者,所做出的决策越倾向于战术的、风险性的决策 D. 越是企业的基层管理者,所做出的决策越倾向于非常规的、肯定型决策 &比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需求中,属于保健因素的是 ()。 A 、生理和自尊的需要; B 、生理、安全和自我实现的需要; C 、生理、安全和社交的需要; D 、安全和自 我实现的需要 9、 刘教授到一个国有大型企业去咨询,该企业张总在办公室热情接待了刘教授,并向刘教授介绍企业的 总体情况。张总讲了不到 15分钟,办公室的门就开了一条缝,有人在外面叫张总出去一下。于是张总就 说:对不起,我先出去一下 ”。10分钟后张总回来继续介绍情况。不到 15分钟,办公室的门又开了,又 有人叫张总出去一下,这回张总又出去了 10分钟。整个下午3小时张总共出去了 10次之多,使得企业情 况介绍时断时续,刘教授显得很不耐烦。这说明() 。 A 、张总不重视管理咨询; B 、张总的公司可能这几天正好遇到紧急情况; C 、张总可能过于集权; D 、张总重视民主管理 10、 ()的研究者得出结论,(9,9)型管理者工作效果最佳。 A 、俄亥俄州立大学的研究; B 、密歇根大学的研究; C 、艾奥瓦大学的研究; D 、管理方格 11、 下列有关领导理论的说法中正确的是() A ?管理学中有一套特质理论总是可以把领导者和非领导者区分开来。 B ?艾奥瓦大学对领导行为的研究中将领导的行为划分为两个维度:关怀维度和定规维度。 C .路径一一目标理论认为,领导者所要做的就是授权给下属。 D ?管理方格论从关心生产和关心人两个维度来考察领导方式,其中四种极端的管理方式是:乡村俱乐部 型管理、团队管理、任务型管理、贫乏型管理。 12 ?下列有关激励理论的说法中正确的是() A ?激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或过程。 B ?动机就是个体通过艰苦努力实现组织目标的愿望,而这种努力又能满足个 体的某些需要。 C .激励的基础是满足劳动者的生理需要。 二 庐

最新微生物工程试题库及答案

微生物工程试题库 试卷题型: 名词解释(每小题2分,共10分);填空题(每空1分,共30分);单项选择题(每小题1分,共20分);判断题(每小题1分,共10分);简答题(共5小题,共30分);论述题(共10分) 本课程为考试课,最终成绩由平时成绩和期末考试成绩组成,平时成绩包括作业、考勤、课堂讨论和提问等,不得低于总成绩的30%;期末考核采用闭卷考试进行,但是不高于70%。 01.微生物工程的定义与内容是什么? 答:微生物工程的主题是利用微生物代谢活动产生的各种生理活性物质来生产商业产品。该工程包括微生物学、生物化学、化学工程学、药学和市场营销学等有关的知识。 02.微生物工程有几个发展阶段? 答:1.传统的微生物发酵技术-天然发酵2.第一代的微生物发酵技术-纯培养技术的建立3.第二代微生物发酵技术-深层发酵技术4.第三代微生物发酵技术-微生物工程 03.微生物工程有那些方面的应用? 答:一、微生物工程在食品中的应用二、微生物工程在医药卫生中的应用(抗生素、氨基酸、维生素、甾体激素)三、微生物工程在轻工业中的应用四、微生物工程在化工能源中的应用五、微生物工程在农业中的应用(生物农药、生物除草剂、生物增产剂、食用菌)六、微生物工程在环境保护中的应用七、微生物工程在细菌冶金中的应用八、微生物工程在高技术研究中的应用 04 微生物工程的工业生产水平的要素? 答:微生物工程的工业生产水平由三个要素决定,即生产菌种的性能,发酵及提纯工艺条件和生产设备。 05 工业生产菌的筛选步骤。 答:一般菌种分离纯化和筛选步骤如下:标本采集→标本材料的预处理→富集培养→菌种初筛→性能鉴定→菌种保藏 06什么是施加选择压力分离法。 答:为了增加菌种分离成功率,可通过富集培养增加待分离菌的数量。主要是利用不同种类的微生物其生长繁殖对环境和营养的要求不同,如温度、pH、渗透压、氧气、碳源、氮源等,人为控制这些条件,使之利于某类或某种微生物生长,而不利于其他种类微生物的生存,以达到使目的菌种占优势,而得以快速分离纯化的目的。这种方法又被称为施加选择性压力分离法。 07 简述一些重要生物活性物质产生菌分离方法。 答:施加选择性压力分离法、随机分离法 08 微生物自我调节的部位有那些? 答:诱导调节、碳分解产物调节、氮分解产物调节、磷酸盐调节、反馈调节、生长速度调节 09 酶活性的调节机制有哪些? 答:酶的变构调节理论和变构酶分子内部的化学修饰调节理论 常用的灭菌方法及使用范围? 10 什么是组成酶、诱导酶?什么是弱化作用? 答:在微生物细胞中不依赖于酶底物或底物的结构类似物的存在而合成的酶称为组成酶。 依赖于某种底物或底物的结构类似物的存在而合成的酶称为诱导酶,又叫适应性酶,其合成的基因以隐性状态存在于染色体中。 弱化作用是通过操纵子的引导区内类似于终止子结构的一段DNA序列实现的,这种调节方式不是使所有正在翻译中的mRNA全部都中途停止,而仅有部分中途停止转录,所有称为弱化作用。 11 分支生物合成途径的调节类型? 答:分支生物合成途径的调节方式包括同工酶调节、顺序反馈调节、协同反馈调节、累加反馈调节、增效反馈调节、激活和抑制联合调节和酶的共价修饰等方式。 12 什么是能荷调节 答:能荷调节也称腺苷酸调节,系指细胞通过改变A TP、ADP、AMP三者比例来调节其代谢活动. 13 怎样通过发酵条件控制来提高发酵产物产量? 答:(1)同一种微生物在同样的培养基中进行培养时,只要控制不同的发酵条件(合适的温度,PH,通气量,生物素量等),进而影响微生物自身的代谢调节系统,改变其代谢方向,就可能获得不同的代谢产物。

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