2018-2019学年江苏省普通高中学业水平测试历史试题 解析版
(江苏专用)2019-2020学年高中历史 专题一 古代中国的政治制度专题检测(一)(含解析)人民版必修1
专题检测(一)一、选择题(共12个小题，每小题4分，共48分)1.(2018·江苏南京学业水平模拟)“自殷以前，天子诸侯君臣之分未定也。
……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君……盖天子诸侯君臣之分始定于此。
”这反映出分封制( )A.血缘关系为唯一纽带B.已实现权力高度集中C.具有等级森严的特点D.体现王权与神权结合答案 C解析材料中“盖天子诸侯君臣之分始定于此”说明分封制具有等级森严的特点，故C项正确。
2.(2019·江苏省江阴市四校高一上学期期中考试)《左传》中介绍古代政治制度时说：“王后无嫡，则择立长；王不立爱，公卿无私，古之制也。
”这里“古之制”是指( )A.等级制B.宗法制C.分封制D.恩荫制答案 B解析材料反映了宗法制最大的特点是嫡长子继承制，故此处的“古之制”主要指宗法制而非等级制、分封制以及恩荫制，排除A、C、D，选B。
3.(2019·江苏省江阴市四校高一上学期期中考试)王家范在《中国历史通论》中提到：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制。
……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后大一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”下列对材料的解读正确的是( )①西周的创制主要指实行分封制和宗法制②西周的制度带有浓厚的血缘亲情，保留部族色彩③“共主”指西周实现了权力的高度集中④秦以后的独制是指实行专制主义中央集权制度A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④答案 B解析西周实行分封制和宗法制，以血缘关系为纽带划分政治等级；族权与政权合二为一，带有浓厚的部族色彩；最高决策集团尚未形成权力的高度集中；诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，容易导致诸侯割据混战。
③项错误，①②④正确，故选B。
4.(2019·睢宁高级中学高一上学期第一次调研考试)秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
江苏省2019年高中历史学业水平测试(必修科目)试题(含解析)
江苏省2019年高中历史学业水平测试（必修科目）试题（含解析）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1.先秦时期的诸子百家中有一个学派，班固称它“留意于仁义”，韩愈说它“合乎人与义”。
该学派是A. 儒家B. 墨家C. 道家D. 法家【答案】A【解析】【详解】据材料班固的“留意于仁义”。
仁者，人也；义者，宜也，人应该怎样为人才符合情理；韩愈的“合乎人与义”也是强调人做事要适宜，这些与儒家的“义”是一致的，A项正确；墨家的仁体现出一种普遍的、无等级差别的爱，墨子的义更加趋向于公正和平衡，这与材料中的仁义思想体现的是有等级差别的不一致，B项错误；道家的处事更强调随意，顺其自然，而不强调适宜，C项错误；儒家讲“仁义”，要求提升个人道德修养；法家弃绝仁义道德，主张为达目的不择手段，D项错误。
【点睛】克己复礼为仁。
这句话讲的是实现和谐的方法：德和礼。
德指的是道德克制，礼有两个含义：礼仪和社会规范，这里主要指社会规范，这句话连起来的意思是：只要人人都能自觉地运用道德约束自己，并且遵守社会规范，就能实现社会和谐。
2.战国时期，赵国大将赵括和当时很多人一样，经常瞅准时机购买田宅。
这种贵族官僚也参与土地自由买卖的现象反映了A. 春秋战国的纷争B. 土地私有制形成C. 宗法制正式确立D. 武将地位的下降【答案】B【解析】【详解】据材料战国时期“很多人经常瞅准时机购买田宅”、“贵族官僚也参与土地自由买卖的现象”，结合所学可知战国时期确立了土地私有制，B项正确；材料中只体现了土地买卖现象，没有体现纷争，A项错误；材料中没有体现与宗法制相关的血缘关系，C项错误；材料只说赵国大将赵括经常购买田宅的问题，没有涉及到武将的地位，D项错误。
3.下图是中国历史上第一个专制主义中央集权王朝的形势图，与这一形势相关的史事是A. 夏禹建立“家天下”B. 周武王推行分封制C. 嬴政推行统一战争D. 元朝实行行省制度【答案】C【解析】【详解】据图片中的信息“秦”、“咸阳”、“长城”“郡”等信息可判断，这是公元前230—公元前221年秦的统一，秦的都城在咸阳，今陕西咸阳， C项正确；夏禹建立“家天下”是公元前21世纪，夏的都城在阳城，在今天河南登封，A项错误；周武王推行分封制，而图片中是郡县制，B项错误；元朝实行行省制度图片中实行的是郡县制，D项错误。
2019-2020学年新素养高中历史人民版(江苏专用)专题三 第1课
第1课“顺乎世界之潮流”一、“睁眼看世界”1．背景(1)鸦片战争爆发前夕，社会矛盾日益尖锐。
(2)人们沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔。
2．代表人物及其主张(1)林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人，主持编撰了《四洲志》。
(2)魏源：编成《海国图志》一书，这是第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，系统地阐述了“师夷长技以制夷”的思想，迈出了近代中国向西方学习的第一步。
3．影响(1)启发人们冲破传统观念的束缚，学习西方国家的先进技术，以探求强国御侮之策。
(2)19世纪60年代，洋务派以“中学为体，西学为用”的思想，指导了洋务运动。
问题思考1．“中体西用”中的“体”“用”分别是什么含义？提示“中体西用”中“体”指中国的传统文化及纲常名教；“用”指西方文化特别是科技文化。
2．这幅漫画的寓意是什么？提示说明在原有制度基础上嫁接了西方的先进技术，体现了洋务派“中体西用”的主张。
深化理解辩证认识“中体西用”思想(1)积极性：“中体西用”思想继承了魏源的“师夷长技以制夷”主张，并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化。
(2)局限性：把西学的“用”嫁接到中学的“体”上，严重削弱了推动社会进步的作用。
二、维新变法1．背景(1)洋务运动的开展和民族资本主义的兴起。
(2)早期维新思想的影响。
2．概况问题思考材料维新运动的领导人是学者康有为和梁启超，他们……重新解释了儒家思想，为帝国体系下发生的巨变进行辩护。
——《新全球史》思考康有为对儒家思想作了怎样的“重新解释”？提示康有为把古文经典斥为伪书，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，借助经学外衣，否定君主专制统治。
深化理解康有为的维新思想特点(1)中西融合：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，借助儒家思想宣传西方资产阶级学说。
(2)救亡图存：体现中国社会面临崩溃和民族危机深重的现实，蕴涵了救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但也反映出其软弱性、妥协性的特点。
习题：2018_2019学年高中历史重要微知识点第24课2中国加入世界贸易组织测试题
第24课 2 中国加入世界贸易组织1.分析下图可知,导致中美贸易变化的主要因素有（）①中国加入世界贸易组织,对美贸易额持续增长②中国实施改革开放战略,经济迅速发展③中美正式建交,促进了两国间贸易的发展④中国加入亚太经合组织,区域经济合作得以加强A.①④B.②③C.①②③D.②③④解析：B。
本题考查中美关系中的贸易变化,以图表的形式呈现,加大了试题的难度。
①时间不符合,中国入世在2001年,④由中国加入亚太经合组织不一定就得出中美贸易必然要增长,况且中国加入亚太经合组织是在1991年。
2.根据中国加入世界贸易组织的承诺,2007年中国向外国银行开放银行市场,一批外资银行在中国建立。
对此看法错误的是（）A.世贸组织是致力于贸易自由化的国际组织B.这意味着中国与国际市场的接轨最终完成C.这将给中国银行业带来压力和严峻挑战D.这有利于提高中国银行业自身的竞争能力解析：B。
本题考查学生理解能力。
中国入世以后,国内一些企业、产业将会面临竞争甚至冲击,C、D两项正确,A项符合史实,银行市场的开放,说明中国与世界接轨进一步发展但不是完成,故选B。
3．加入WTO以后,我国市场上国内外企业间的竞争日趋激烈。
这是因为( )A．中国企业国际竞争力迅速提高B．中国市场将成为开放统一的市场C．中国市场的商品需求基本饱和D．中国政府不再调控市场经济活动解析：B。
本题考查的是加入世贸组织后,我国市场上国内外企业竞争激烈的原因,A项是影响,C、D两项与史实不符。
故只有B项符合题意。
4．加入世贸组织,对于中国广大企业来说,面临一个新的发展机遇。
这里所说的“机遇”主要是指中国的企业( )A．获得了与国际公司直接竞争的机会B．将更多地履行多边贸易体制的义务C．有了更广泛地参与国际分工的机会D．可以走出国门,永远立于不败之地解析：C。
本题旨在考查对中国加入世贸组织面临的机遇与挑战的正确理解。
中国加入世贸组织,有利于参与国际经济合作与国际分工,促进经济发展,参与世界竞争；但市场的进一步开放、关税的大幅度减让,会使企业面临更加激烈的竞争,要想在竞争中立于不败之地,只有提高自身竞争力,以适应新的国际经济形势。
2018-2019学年江苏省高二下学期学业水平历史试题(3月份)(解析版)
2018-2019学年江苏省高二（下）学业水平历史试卷（3月份）一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.《左传》载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。
秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。
……（周）王卒大败。
祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩……”与材料直接相关的政治制度是（）A. 禅让制B. 分封制C. 嫡长子继承制D. 郡县制【答案】B【解析】材料所说为诸侯起兵伐周，说明分封制逐渐走向瓦解，结合所学可知分封制瓦解的其中一个原因即为分封制固有的弊端，诸侯权力过大容易形成分裂割据，故B正确。
ACD均不合题干主旨，排除。
故选：B。
本题考查分封制演变的相关知识。
关键信息是：材料直接相关的政治制度是。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
本题材料设置有一定难度，总体难度适中。
2.“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
”这段材料最有可能选自（）A. 《老子》B. 《论语》C. 《诗经》D. 《韩非子》【答案】A【解析】材料的意思是最善的人好像水一样。
水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”，体现了道是万物的本源，这是道家思想主张，A项是老子的著作，是道家代表人物，正确。
BC两项与儒家思想有关，排除。
D项是法家思想，排除。
故选：A。
本题考查百家争鸣。
需要掌握道家思想。
解题的关键是读懂材料的意思分析即可。
本题考查对道家思想的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
3.宋朱长文《续书断》列怀素书为妙品，评论说：“如壮士拔剑，神彩动人。
”下列与其书法艺术风格相同的作品是（）A. B.C. D.【解析】怀素写的是草书，故C正确；A是隶书，排除；B是楷书，排除；D是行书，排除。
故选：C。
本题考查中国古代书法艺术的发展，解题的关键是“怀素”。
本题难度中档，考查中国古代书法艺术的发展，隋唐一统，书法艺术达到新高峰，草书有“颠张（旭）狂（怀）素”，楷书有欧阳询和“颜（真卿）筋柳（公权）骨”。
2018-2019学年江苏省淮安市淮阴师范学院附属中学等四校高一上学期期中联考历史试题Word版含答案
2018-2019学年江苏省淮安市淮阴师范学院附属中学等四校高一上学期期中联考历史试题试题分值 100分考试时间 75分钟注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共35小题，共70.0分）1.史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓(王族)独居五十三人”。
材料反映的西周政治制度是( )A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制2.中华民族的传统节日春节即将到来。
在传统的民俗中，除夕夜要“迎家堂”，家中供奉祖先牌位或家谱。
与这一民俗有关的制度是（）A. 分封制B. 宗法制C. 九品中正制D. 三省六部制3.《三字经》中说：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”这反映了周朝政治文化的稳定性和延续性。
出现这一现象的政治原因主要是（）A. 周朝吸取商亡教训B. 周朝实行分封制C. 周王善于管理国家D. 西周人民安居乐业4.《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。
这是指秦朝实行了（）A. 郡县制B. 分封制C. 井田制D. 宗法制5.秦始皇统治时期，王绾、李斯曾经先后担任丞相，位居“百官之首”。
为相期间，他们的主要职责是（）A. 辅佐皇帝处理政事B. 分管中央重要部门C. 协助皇帝管理军事D. 代表皇帝监察百官6.秦始皇统一全国后，在全国设郡36（后增至41），设县约1000左右。
郡的最高长官是郡守，对上承受中央命令，对下督责所属各县。
县的最高长官为县令或县长，县以下设有乡、里两级地方基层行政机构。
郡县长官一概由皇帝直接任免调动，不能世袭。
以此可见，郡县制与周代“封士建邦”的分封制相比，最主要的差别是（）A. 形成了直接向皇帝负责的监察体系B. 实现了形式上的全国统一C. 确立了以贵族世袭为特征的地方机构D. 实现了中央对地方的直接有效的管理7.下图中，图一和图二标示的两个王朝实行的地方管理制度分别是( )图一图二A. 郡国并行制与行省制B. 郡县制与封国制C. 分封制与刺史制D. 郡县制与行省制8.元朝在秦朝郡县制的基础上，创立行省制度。
2018江苏学测历史真题参考答案
2018江苏学业水平测试历史真题
参考答案
二、判断部分
三、材料题（20分）
36.（1）三纲五常；（1分）
A 起用儒生参政；儒学成为选官标准；（或儒家经典成为教科书等）。
（2分）
（2）社会责任感、使命感；（1分）A 客观：向外界探求；B 主观：加强个人修养。
（2分）（3）A 将家国观念扩展为世界意识；B 将家国观念上升为人类共同体的伦理自觉。
（2分）
A 振奋民族精神，增强民族自豪感；
B 加强认同感、归属感、责任感和使命感。
（2分）
37.（1）家庭联产承包责任制，实行国有企业改革（或增强企业活力，把企业搞活）；（2分）
上海浦东的开发与开放。
（1分）
（2）1992年南方谈话与党的十四大的召开；（2分）
加入世贸组织。
（1分）
（3）A中国国家实力提高，国际影响力增强；B科学技术、传播媒介的推动。
（2分）
关系：改革开放为文化传播提供根本依托；文化传播彰显改革开放伟大成就。
（2分）
四、问答题（10分）
38.（1）《权利法案》；责任内阁制形成；（2分）工业资产阶级。
（1分）
（2）联邦制原则，分权制衡原则；（2分）
违背“人生而自由平等”（人人平等）主张。
（1分）
（3）1871年德意志帝国宪法；（1分）保守不彻底，保留封建残余和军事性残余。
（1分）（4）立法（法律）；（1分）
资产阶级专政，或保障资产阶级利益。
（1分）。
兴业二中2018-2019学年度第二学期高三历史三月第二次模拟试题(解析版)
兴业二中2018-2019学年度第二学期高三历史三月第二次考前模拟试题历史部分一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，答案必须填写在答题纸上）1．1912年3月，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。
两个“临时”的提法从本质上体现了（）A．革命党人在政治上的软弱性B．革命党人追求民主共和的精神C．为袁世凯窃取革命果实留借口D．中华民国政权还缺乏人民支持【答案】B【解析】革命党人的软弱性体现在反封建的不彻底和反帝的不明确上，与“临时”无关，故A项错误；因为考虑到革命还没有完全胜利，无法真正实现全民的民主，因而革命党采用了“临时”的说法，体现了他们对民主共和精神的坚持，故B项正确；袁世凯窃取革命果实与“临时”没有逻辑关系，故C项错误；民国政权在革命过程中脱离基层群众，缺少人民支持，但不是体现在革命结果的“临时”上，故D项错误。
2．1917年6月陈独秀在《新青年》发表《时局杂感》：“吾人理想中之中华民国，乃欲跻诸欧美文明国家，且欲驾而上之，以去其恶点而取其未及施行之新理想。
”这主要表明当时先进知识分子（）A．对资产阶级民主革命的认知和反思B．对欧美文明缺陷的批判和否定C．对中国社会未来的深刻思考和探索D．对三民主义思想的继承和发展【答案】C【解析】从材料看，陈独秀主张学习欧美政治文明，推动中国社会发展并超过欧美诸国，说明对中国社会的未来作了深刻的思考与探索，C项符合题意。
A、B两项从材料中反映不出来；D项与材料不符。
3．20世纪70年代初，中国外交由“一边倒”转变为“一条线”战略。
在这个战略上应团结的国家是（）A．与中国同为社会主义阵营的国家B．与中国相邻近的新兴发展中国家C．与中国大致处于同一纬度的国家D．与中国有着共同遭遇的亚非国家【答案】C【解析】同为社会主义阵营是指“一边倒”，故A项错误；50年代，中国与相邻近的新兴发展中国家发展友好关系，但不是“70年代初”，也不能连成“一条（直）线”，故B项错误；70年代初，中美、中日关系正常化，美、日与中国大致处于同一纬度，故C项正确；1955年，有共同遭遇的亚非29个国家的政府首脑，在印尼的万隆举行国际会议，不是“70年代初”，故D项错误。
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江苏省普通高中学业水平测试历史试题解析版一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1.清末金石学家王懿荣发现一味叫“龙骨”的药材上有许多刻画的符号，经研究原来是一种象形、表意的古老文字。
这种文字主要使用于A. 夏朝B. 商朝C. 战国D. 秦朝【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，这种“象形、表意的古老文字”指的是甲骨文，这种文字主要使用于商朝，故B项正确，A项错误；战国时期的文字一般刻在竹木简上，故C项错误；秦朝时期流行文字是小篆和隶书，故D项错误。
2.西周的礼仪中常有射箭活动，箭靶上面有各种兽头，天子的是熊头，诸侯的是麋鹿头，大夫的是虎、豹头，士的则是猪头，以显示地位的尊卑。
从中可知西周实行（）A. 禅让制B. 世袭制C. 宗法制D. 郡县制【答案】C【解析】【详解】根据材料“天子的是熊头，诸侯的是麋鹿头，卿大夫的是虎、豹头，士的则是猪头，以显示地位的尊卑”可知，从天子到士的用品有层层等级，尊卑鲜明，结合所学知识可知这与维系政治等级的宗法制密切相关，C项正确。
禅让制是指统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家，与材料不符，排除A。
世袭制就是将名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家”的传承，诸侯国的传承，天下的传承等，与材料不符，排除B。
郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现，与材料不符，排除D。
3.魏晋时期修谱之风盛行，除了帝王将相的世系，一般宗族的家谱也受到广泛重视。
这一时期形成这种风气的制度性因素是A. 世官制B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制【答案】C【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，九品中正制最重视家世门第，世族为防止家世血统混淆，为防止庶族假冒士族，世家大族便编写家谱，C项正确。
世官制是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权，与材料不符，排除A。
察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职，与材料不符，排除B。
科举制是指通过考试选拔官吏，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举，与材料不符，排除D。
4.它在唐朝已经使用，“是古代中国耕作农具成熟的标志，其优点是深浅自如、轻便省力”。
该“耕作农具”是A.B.C.D.【答案】D【解析】隋唐时期出现的曲辕犁，安装了犁评，可以调节犁耕的深浅，既简便又轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。
D项是曲辕犁，故答案为D项。
A项是耒耜的耕作方式，排除；B、C项反映的是牛耕方式，但还没有形成曲辕犁，均排除。
点睛：春秋战国时期人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
西汉时期出现的耦犁，经历了由二牛三人到二牛一人的变化，汉朝以后铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
隋唐时期出现安装了犁评的曲辕犁，至此我国耕犁已相当完善，一直为后世沿用。
5.“在这种解放性的发明的刺激下，中国文学像一股奔放的洪流滚滚而来……古代的经典有成百种的版本，成千种的注释……从来没有人能够像宋朝的学者这样支配文化。
”材料中“解放性的发明”是指A. 指南针B. 造纸术C. 火药D. 印刷术【答案】D【解析】【详解】材料信息“古代的经典有成百种的版本，成千种的注释……从来没有人能够像宋朝的学者这样支配文化”说明该发明是北宋的活字印刷术，故D项正确；指南针和文化无关，故A项错误；造纸术最早出现于汉代，故B项不符合材料信息；火药和文化也无关，故C项错误。
6.《广志绎》称：明代万历时，“天下马（码）头，物所出所聚处，苏、杭之币（丝织品），谁阴之粮，维扬之盐……无锡之米”无所不有。
这说明当时A. 商品经济繁荣B. 抑商政策废弃C. 坊市制度形成D. 自然经济瓦解【答案】A【解析】材料反映的是江浙一带出产的丝织品、粮盐产品在各地广泛流通，说明当时商品经济繁荣。
故答案为A项。
商品经济的发展并不表明政府已经放弃抑商政策，排除B项；明朝时期坊市制度已不存在，排除C项；D项材料没有反映，排除。
7.据记载，有人曾向太平天国领导人建言：不要轻率与江南大营的清军作战，而要环城固守，再分兵出略，以安庆作为天京的门户，伺机夺取江西。
从太平天国的军事实践看，与此相符A. 首义金田B. 定都天京C. 出师北伐D. 进行西征【答案】D【解析】从材料“不要轻率与江南大营的清军作战”“以安庆作为天京的门户，伺机夺取江西”并结合所学知识可以得出，太平天国政权进行西征，保卫天京，符合这一作战思想，故D项正确，B项排除；A项是广西桂平，不符“以安庆作为天京的门户，伺机夺取江西”，排除；北伐是太平天国派兵挺进华北、企图攻取北京的一次重大战略行动，故C项错误。
8.李鸿章创办的苏州洋炮局，是江苏近代最早引进西方先进技术、使用机械设备、制造洋枪洋炮的第一个机械化兵工厂。
下列企业与之类型相同的是A. 发昌机器厂B. 汉阳铁厂C. 江南制造总局D. 轮船招商局【答案】C【解析】苏州洋炮局属于洋务运动前期，洋务派打着“自强”的旗号创办的近代军事工业，江南制造总局也是军事工业，二者属于同一类型，故答案为C项。
发昌机器厂是民族资本主义企业，排除A项；汉阳铁厂和轮船招商局是洋务派创办的近代民用工业，排除B、D项。
9.史学家唐德刚说，这次战役“从全盘战局看，日本联合舰队虽没有达成‘聚歼’中国北洋舰队的目的，却为下一步实施登陆辽东半岛创造了条件”。
此战位于下图中的B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，①是牙山战役，②是黄海海战，③是辽东战役，④是威海战役。
黄海战役日本舰队打败北洋水师，为“实施登陆辽东半岛创造了条件”，故B项正确，ACD错误。
10.近代中国有一批人把孔子描述成一位改革先师，打着孔子的旗号，提出“一套社会方案，如鼓励中国人戒掉鸦片、废除裹脚习俗、革除其他陈规陋习等”。
这一批人是A. 顽固派B. 洋务派C. 维新派D. 革命派【答案】C【解析】根据“近代中国有一批人把孔子描述成一位改革先师，打着孔子的旗号”，结合所学可知，这一批人是资产阶级维新派，维新变法运动中，康有为出版了《孔子改制考》一书，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，C正确；顽固派不主张改革，排除A；洋务派、革命派不符合“把孔子描述成一位改革先师，打着孔子的旗号”，排除BD。
点睛：解答本题的关键信息是“近代中国有一批人把孔子描述成一位改革先师，打着孔子的旗号”，联系维新派康有为的思想分析解答。
11.陈潭秋曾回忆：七月底的大会“以实现无产阶级专政为党的基本任务……决定建立严密的战斗的工人政党”。
这次大会是A. 中共一大B. 八七会议C. 遵义会议D. 中共七大【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，材料中的“七月底的大会”“决定建立严密的战斗的工人政党”等信息说明这次大会是中共一大，故A项正确；八七会议召开于1927年8月7日，故B项错误；遵义会议召开于1935年1月，故C项错误；中共七大召开于1945年春，故D项错误。
12.第一次国共合作时期，毛泽东指出：“农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦……土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，帝国主义、军阀、贪官污吏的墙脚。
打翻这个封建势力，乃是国民革命的真正目标。
”据此可知，此时毛泽东已经关注A. 农村农民革命B. 工农武装割据C. 人民民主专政D. 人民内部矛盾【答案】A【解析】材料“第一次国共合作时期……农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦”反映了国民革命时期毛泽东关注农民革命，故A正确；工农武装割据属于国共十年对峙时期，不是国民革命时期，故B错误；人民民主专政是新中国政权的性质，不符合题意，故C错误；毛泽东在1957年提出《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，不符合题意，故D错误。
故选A。
13.下图是1934—1936年中国对外贸易变化示意图。
这种变化主要是由于A. 实业救国兴起B. 国际局势稳定C. 社会性质改变D. 政府政策推动【答案】D【解析】【详解】由材料的数据信息可知，1934—1936年中国对外贸易中出口额越来越多，入超额越来越少。
依据所学知识可知，这是国民政府统治前期“国民经济建设运动”和“币制改革”带来的结果，故D项正确；实业救国兴起是在甲午战后，故A项错误；此时的国际局势阴云密布，并不稳定，故B项错误；此时中国社会性质依然是半殖民地半封建社会，故C项错误。
14.《申报》在20世纪30年代常刊登“共用黄汽车”“云飞汽车，日夜出租”“教授驾驶汽车，包领驾驶执照”等广告。
这说明当时的上海A. 交通工具趋同化B. 交通迈向近代化C. 汽车驾驶普及化D. 汽车制造国产化【答案】B【解析】【详解】材料信息中20世纪30年代上海地区刊登的汽车广告说明上海地区的交通已经迈向了现代化，故B项正确；A项错在“趋同化”，故错误；C项错在“普及化”，故错误；此时汽车制造还没有实现国产化，故D项错误。
15.下面是某学生的学习笔记。
该“学习内容”最适合的主题应是A. 十四年抗战的开始B. 抗日民族统一战线的形成C. 抗战相持阶段的到来D. 抗日战争取得最终的胜利【答案】A【解析】根据“炸毁柳条湖地区一段路轨”可知是日本发动的九一八事变，根据“马占山率部在嫩江桥奋勇抵抗”“东北各族人民相继组织义勇军”可知是九一八后东北抗日救亡运动兴起，结合所学，九一八事变是我国十四年抗战的开始，故A正确；1937年9月，国民党公布共产党提交的国共合作宣言标志抗日民族统一战线的形成，材料无法体现，B错误；1938年武汉会战后，抗战相持阶段到来，材料无法体现，C错误；材料信息反映的是九一八事变后东北抗日救亡运动兴起，1945年抗日战争取得最终的胜利，D与材料信息不符，排除。
16.某战役是“解放战争中震撼世界的三大决战之一……武力解决的方式打得十分精彩，和平谈判的方式也处理得非常圆满。
华北地区基本获得解放、意义重大。
这次战役是A. 辽沈战役B. 淮海战役C. 平津战役D. 渡江战役【答案】C【解析】【详解】由材料信息“武力解决的方式打得十分精彩，和平谈判的方式也处理得非常圆满”、“华北地区”等信息并结合所学知识可知，这一战役指的是三大战役中的平津战役，故C项正确；辽沈战役是在东北地区，淮海战役是在安徽、江苏地区，渡江战役是在长江沿线，故ABD错误。
17.下边是1957年刊出的新闻漫画“特快列车”。
其折射的历史是A. 土地革命的开展B. 国民经济的恢复C. 三大改造的完成D. 工业建设的起步【答案】C【解析】【详解】由漫画中的“社会主义”“公私合营”“合作化”以及“1957年”的时间信息可知，这一漫画折射的是社会主义三大改造，故C项正确；土地革命是在1929—1937年，故A项错误；国民经济的恢复是在1952年底，故B项错误；工业建设的起步指的是“一五计划”，不符合漫画信息，故D项错误。