统编人教版六年级语文下册第三单元学情调研检测试卷【参考答案】
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统编人教版六年级语文下册第三单元学情调研检测试卷
（时间：90分 满分：100分）
题号 一 二 三 四 总分 得分
一、基础知识。
(40分)
(一)读拼音,写词语。
(8分)
当我正pái huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ( )你了,虽然你dān wù( )了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ( )不安的心终于安定了下来。
(二)用“ 选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)
1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bò bó báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bò bó báo)荷的香味。
3.“你挨．(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨．(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分) 1.聪明．．( )的人,在空虚．．( )的时候,知道找事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)
1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分) 小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:
(2)心情不好:
2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分) 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分) ( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
(五)判断正误。
正确的画“ ,错误的画“✕”。
(5分)
1.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。
( )
2.课文《那个星期天》的作者是史铁生。
( )
3.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。
( )
4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。
( )
5.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。
( )
二、积少成多。
(10分)
学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿
………………………………………………………装……………………………………订……………………………线…………………………………
1.燕子了,有的时候;杨柳了,有的时候;桃花了,有的时候。
2.过去的日子如,被了,如,被了;我留着些什么痕迹呢?
三、阅读感悟。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
1.从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。
(填序号)(2分)
A.闪
B.飞
C.溜
D.跨
2.这一段文字,作者运用了( )的修辞手法。
(多选)(2分)
A.排比
B.对比
C.拟人
D.比喻
3.作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么?(4分)
(二)课外阅读。
(12分)
掌声
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。
轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
老师是刚调来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好,声音也十分动听。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似．(sìshì)的,不(再在)像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教．(jiāo jiào)她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。
英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”
1.用“ 从文中括号内选出正确的音节和汉字。
(2分)
2.读句子,注意加点的词句,你从中体会到
了英子什么样的心情?(2分)
英子犹豫了一会儿
．．．．．．,慢吞吞地
．．．．站了起来,眼圈红红的
．．．．．。
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3.英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。
(2分)
英子的情感变化:( )—( )—( )—( )
4.短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?(4分)
5.英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。
(2分)
四、习作平台。
(30分)
生活中一定会有让你高兴,让你难过,让你烦恼,让你后悔的事情发生。
这些事情有的如过眼云烟,也许你早就忘记;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情,写一篇作文,题目自拟,注意表达真情实感。
100
200 300
400 500 600
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参考答案
一、(一)徘徊原谅耽误惶恐
(二)1.xuàn xuán 2. bóbò 3.āi ái
(三)1.愚蠢充实 2.真实糊涂
(四)1.示例:(1)小鸟在枝头欢快地歌唱。
(2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!
2.B
3.③⑤④①②
(五)1. 2. 3. 4.✕ 5.
二、1.去再来枯再青谢再开
2.轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融
三、(一)1.D B C A 2.AC
3.描写了以下生活细节:洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼睛、掩面叹息。
体会:日子在生活的不经意中来去匆匆,而人们却无所察觉。
(二)1. shì再联jiāo
2. 从加点的词句中,我体会到英子为难、害怕的心情。
3.自卑害怕为难自信
4. 两次。
第一次掌声,代表着同学们对英子的期待与支持;第二次掌声,代表着同学们对英子的赞美与鼓励。
5. 英子“永远不会忘记那掌声”,是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励,传递了同学们对英子的关爱。
英子从那掌声中懂得了,同学们并没有歧视她,掌声给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活,从而改变了她的人生。
四、提示:这次习作要求写一件能表现真情实感的记事作文。
写之前,先想一想:你准备写哪一种情感?这种情感是因为哪一件事情引起的?写的时候,注意把事情的起因、经过、结果交代清楚,把重点部分写详细一些,表达情感的时候,可以通过借助对人、事、景物的描写来表现,也可以通过描写人物的语言或者心理活动来直接表现。
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最新人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷(附参考答案)
最新人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷(附参考答案)部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（共14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊（huí）蒸融明察秋毫（细毛）B.赤裸裸（nuǒ）收藏一声不吭（出声、说话）C.依偎（wēi）明媚饶有趣味（特别）D.亲吻（wěn）柔搓一视同仁（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.燕子去了，有再来的时候；XXX枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月研究中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是XXX）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被XXX 蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案（精选五篇）
新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案（精选五篇）第一篇：新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“第二篇：人教部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(28分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)薄雾(bóbáo)晃动(huǎnɡhuànɡ)嗯(ēnɡ)咔嚓(cāchā)缥缈(miáo miǎo)噢(ōào)2．下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A．耽搁慌草凝然头涔涔B．停顿绽开蒸融泪姗姗C．沉郁绊倒拨弄翻箱倒柜D．痕迹念祷排徊赤裸裸3．看拼音，写词语。
(6分)那个阳光mínɡmèi()的星期天，母亲无xiūzhǐ()地忙碌着，我唯有不出声地流泪。
母亲jīnɡhuánɡ()地qīnwěn()我。
我yīwēi()在母亲的怀里，光线正无可wǎnhuí()地消逝。
4．按要求完成词语练习。
(10分)(1)写出三个形容时间短的三字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。
(4分)我()妈妈这个星期天能带我出去玩。
人教版六年级语文下册三单元调研题及答案
人教版六年级语文下册三单元调研题及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语jū shùshā mòfáng ài zhāo dàizhàn yìtuī cízhàn yìwǔ rǔ二、为下列加点字选择正确的读音。
淌．水（tǎng shàng）吊唁．（yán yàn）膝髁．（kēguǒ）伽．蓝（jiāqié）闪烁．（shuòlè）陨．石（yǔn xǔn）渲．染（xuān xuàn）迂．回（yūyú）婆娑．（shāsuō）三、比一比，再组词。
燥（______）诞（______）玫（______）偶（______）瑰（______）躁（______）延（______）枚（______）遇（______）魂（______）四、把下面词语补充完整，并按要求填空。
五（____）六（____）迎风（____）（____）排（____）倒（____）（____）（____）齐齐1.形容色彩繁多时可以用上面的词语__________，像这种含有两个数字的四字词语还有_____________、_____________、_____________。
2.画横线词语的意思是___________，像这种可以用来形容声音的成语还有__________、_____________、______________。
五、选词填空。
试图企图1.许多（_______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（_______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
只有……才……无论……都……只要……就……3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心。
4.（______）平时多读多写，作文水平（______）能提高。
2021年人教版六年级语文(下册)三单元调研卷及答案
2021年人教版六年级语文(下册)三单元调研卷及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、读拼音写词语。
shùn jiān cì wei táo zuìkū jiéyōng dài dǐ yùlíng lìkāng kǎi tái xiǎn fèng xì二、选择正确读音划上横线。
勉强．（qiáng qiǎng）柏．林（bó bǎi）势不可当．（ dāng dàng）折．腾（zhē zhé）自作．自受（zuòzuō）不假．思索（jiǎ jià）三、比一比，再组词。
帕（_________）框（_________）戒（_________）即（_________）怕（_________）诓（_________）诫（_________）既（_________）四、补充下列四字词语，并完成练习。
（____）灯结彩万（____）更新无（____）于事前所未（____）翻（____）倒（____）随（____）所（____）截然（____）（____）乌合（____）（____）1．表示热闹场面的词语是： ______________2．与“规规矩矩”意思相反的词语是：______________五、选词填空。
蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。
3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（______）的生命的奥秘。
4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（______）。
5．山洪暴发给人们造成了（______）性的灾难。
6．这一带的野兽经常下山（______）庄稼和村民。
六、根据要求完成句子练习。
新人教版六年级语文下册三单元试题附参考答案（八套）
新人教版六年级语文下册三单元试题附参考答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：新人教版六年级语文下册三单元试题附参考答案（一）新人教版六年级语文下册三单元试题附答案（二）新人教版六年级语文下册三单元调研卷及答案（三）新人教版六年级语文下册三单元调研题及答案（四）新人教版六年级语文下册三单元调研题及答案（五）新人教版六年级语文下册三单元调研题及答案（六）新人教版六年级语文下册三单元调研题及答案（七）新人教版六年级语文下册三单元调研题及答案（A）新人教版六年级语文下册三单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序―二三四五六七总分得分、读拼音，写词语。
（10分）qi liang yuan jiu kongju yan hui■ii ii i---V-------V---1111■i•ii i■一尸—•.一尸—.•111111111■一尸—•.一尸—•1111T i11111I1Izha lan xi ji liao tian que fai ii i .■尸一.■一尸•111111111■一尸一.・一尸一・1111i ii ii i■—尸—.■一尸—.1111i ii i—r•一.-T-—■i ii i二、比一比，再组词。
（10分）醋（）卓（）瞅（）峻()腊（）悼（）愁（）骏()蜡（）掉（）揪（）竣()三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（____）呻（_____）流（____）溢（_____）如（____）似（_____）（____）（_____）吞枣（____）心（_____）血牵（____）挂（_____）不言（____）（_____）另U（_____）心（_____）兴（____）盛（_____）1.这部小说是他的（—）之作，也是他所有作品中最好的。
2.环保的问题在现今的重要地位，可以说是（—）的。
2021年部编人教版六年级语文(下册)三单元调研题及答案
2021年部编人教版六年级语文(下册)三单元调研题及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写字词。
kānɡkǎi làn yònɡtiān yáhuǐhuàijiànɡyóu ɡuǒzhe héǎi bènɡtiào二、为下列加点字选择正确的读音。
淌．水（tǎng shàng）吊唁．（yán yàn）膝髁．（kēguǒ）伽．蓝（jiāqié）闪烁．（shuòlè）陨．石（yǔn xǔn）渲．染（xuān xuàn）迂．回（yūyú）婆娑．（shāsuō）三、辨字组词。
载（______）锦（______）鲈（______）懒（______）萧（______）栽（______）棉（______）炉（______）赖（______）潇（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍五、选词填空。
严肃严厉严格严峻1.老班长忽然（_____）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”2.张老师对学生的要求非常（_____），但同学们却很敬佩他。
3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（_____）。
4.望着他那十分（_____）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
六、句子长廊。
1．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）_____________________________2．细细想来，他说的话不是没有道理。
（改成肯定句）________________________________3．仿照例句写一写。
例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。
2021年部编人教版六年级语文下册三单元调研卷及答案
2021年部编人教版六年级语文下册三单元调研卷及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、读拼音写词语。
kāng kǎi dǐ yùshāo wēi kū jiézhē gài tuí rán dàng yàng sǎ tuō二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
硼．酸（bēnɡ pénɡ）水浒．传（xǔhǔ）追悼．（dào diào）参差．（chāi cī）伽．蓝（jiāqié）摇曳．（yèyì）戴嵩．（ɡāo sōnɡ）蒙．古（měnɡ ménɡ）三、辨字组词。
副（______）熟（______）若（______）叨（______）彩（______）福（______）塾（______）苦（______）叼（______）采（______）参（______）棍（______）编（______）爬（______）调（______）惨（______）混（______）遍（______）抓（______）雕（______）四、补充词语，并选择恰当的词语填空。
规模（______）大雄伟（______）丽双龙戏（______）龙凤（______）祥迥然不（______）井然有（______）1．长江三峡的风光（__________），令游人看后赞叹不已。
2．走进客厅，只见各样家具摆得（__________），而且窗明几净。
五、选词填空。
依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到学校，今天_____迟到了。
2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起来。
3.爸爸在吃饭，_____想起今天要参加重要会议。
4.小明来到动物园，不出所料，_____又看到了那只国宝大熊猫。
5.虽然妈妈生病了，但妈妈_____坚持给我做早饭，我爱她。
六、按要求写句子。
1．有了这片绿树。
我们守住了这片土。
新人教版六年级语文下册三单元调研卷及答案(二篇)
新人教版六年级语文下册三单元调研卷及答案(二篇)目录：新人教版六年级语文下册三单元调研卷及答案一新人教版六年级语文下册三单元调研题及答案二新人教版年级语文下册单元调研卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）二、比一比，再组词。
（10分）竟（______）陈（______）啼（______）差（______）境（______）阵（______）蹄（______）羞（______）蛟（______）忍（______）毯（______）便（______）跤（______）涩（______）毡（______）鞭（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）牵（____）挂（____）（_______）失色（_______）不休（_________）不绝得意（_______）失（____）落（____）（____）耳（___）聋（____）心（___）血带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________3.形容人说话的四字词语：_________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… 只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。
②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。
③________不来台风，我________可以收几大箩。
④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
五、按要求写句子。
（15分）①今天的风真大。
（改为否定句）_____________________________________②春风轻轻地吹在我的脸上。
2021年部编人教版六年级语文(下册)三单元调研卷及答案
2021年部编人教版六年级语文(下册)三单元调研卷及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写词语。
wèi jùqī liáng shū jítī chúyàn huìzhà lan qīn xíqīng fù二、用“√” 给加点字选择正确读音。
混．乱（hún hùn）刨．（páo bào）虫子潺潺．．（cán chán）鸡．冠（guān guàn）障．碍（zàng zhàng）无济．于事（jǐ jì）三、比一比，再组词。
醋（_________）熬（_________）饺（_________）询（_________）腊（_________）傲（_________）较（_________）循（_________）宵（_________）饯（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）践（_________）挣（_________）泛（_________）四、补全词语，并根据句意选填词语。
（____）（____）一息热气（____）（____）（____）（____）其所精兵（____）（____）1．医生们竭尽全力抢救那个（___________）的小孩。
2．我们一家人围着餐桌，吃了顿（___________）的火锅。
五、请将下列词语填入括号中。
凝视凝聚凝神凝望1.我就要（_____）他们……2.我（______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。
3.站在白云山脚下，（_____）抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃。
4.每个学生的成绩都（______）着吴老师的心血。
六、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？________________________________________2．雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________3．冬天来了，春天还会远吗？_________________________________________4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？_____________________________________七、积累运用1.书法是我们的国粹，我认识的书法家有_______代的___________ 。
2021年部编版六年级语文(下册)三单元调研题及答案
2021年部编版六年级语文(下册)三单元调研题及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
jiǎn yuèjǔ sànɡɡān zào xuán yáɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
疲倦．（juàn quàn）卡．住（qǎ kǎ）沧海一粟．（lì sù）抽屉．（di ti）矗．立（chù zhù）一哄．而散（hōng hòng）三、比一比，再组词。
燥（______）诞（______）玫（______）偶（______）瑰（______）躁（______）延（______）枚（______）遇（______）魂（______）四、将下列词语补充完整，再根据要求写词语。
1.（____）妙（____）肖（____）（____）不安一尘（____）（____）天（____）之（____）轻歌（____）（____）（____）（____）不齐2.照样子写词语。
亭台楼阁（并列式）_____________垂头丧气（人物神态）_____________3.根据语境写词语。
人们常用_________来比喻知音难觅或乐曲高妙，用_______来赞美贝多芬的《月光曲》。
五、选词填空。
严肃严厉严格严峻1.老班长忽然（_____）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”2.张老师对学生的要求非常（_____），但同学们却很敬佩他。
3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（_____）。
4.望着他那十分（_____）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
六、按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。