北京历年高考生物遗传题汇编

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近十年高考生物《遗传规律题》真题汇总

近十年高考生物《遗传规律题》真题汇总

近十年高考生物《遗传规律题》真题汇总历年高考生物全国卷《遗传规律题》真题汇总(07年一)31、回答下列Ⅰ、Ⅱ小题Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的_______蝇,并将其传给下一代中的_______蝇。

雄果蝇的白眼基因位于_______染色体上,__________染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传。

Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。

现有基因型分别为X B X B、X B Y B、X b X b和X b Y b的四种果蝇。

(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是_____,雌性的基因型是_____;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是_____,雌性的基因型是_____,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是_____,刚毛雌果蝇的基因型是_________(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)【答案】Ⅰ、(4分)雌雌X Y(每空1分)Ⅱ、(12分)(1)X b Y b X B X B X B Y b X b X b X b Y b X B X b(每空1分)(2)X b X b×X B Y B截毛雌蝇刚毛雄蝇↓X b Y B×X b X bF1刚毛雄蝇截毛雌蝇↓X b X b X b Y B雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛(评分说明:每个基因型和表现型各1分,总共6分)(07年二)31、(20分)填空回答:(1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室数用D、d 表示。

为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗传是否符合自由组合定律,现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交,如果F1表现抗病红果少室,则可确定每对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的基因型为____________和___________。

历年北京高中生物合格性考试汇编:遗传与进化(教师版)

历年北京高中生物合格性考试汇编:遗传与进化(教师版)

历年北京高中生物合格性考试汇编:遗传与进化一.选择题(共29小题)1.(2020•北京学业考试)若以碱基顺序5'﹣ATTCCATGCT﹣3'的DNA为模板链,转录出的mRNA碱基顺序为()A.从5'端读起为ATTCCATGCTB.从3'端读起为UAAGGUACGAC.从5'端读起为AUUCCAUGCUD.从3'端读起为TAAGGTACGA2.(2020•北京学业考试)如图为处于不同分裂时期的某哺乳动物细胞示意图,下列叙述正确的是()A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.睾丸中能同时出现这三种细胞C.乙发生基因重组的概率高D.丙的子细胞都是卵细胞3.(2020•北京学业考试)果蝇的k基因是伴性遗传的隐性纯合致死基因,纯合体胚胎无法发育。

含k基因的杂合子雌果蝇与正常的雄果蝇杂交,F1果蝇中雌雄的比例是()A.雌:雄=1:1B.雌:雄=1:2C.雌:雄=2:1D.雌:雄=3:14.(2020•北京学业考试)察卡病毒和乙肝病毒的遗传物质分别是RNA和DNA,这两种病毒均()A.不含蛋白质和糖类B.具有完整的细胞结构C.含有A、T、C、G四种碱基D.需在宿主细胞内繁殖5.(2019•北京学业考试)马达加斯加与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类有较大差异。

造成这种现象最可能的原因是()A.自然选择的方向不同B.它们的祖先不同C.岛上的生物没有进化D.变异的方向不同6.(2019•北京学业考试)T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了()A.DNA是遗传物质B.RNA是遗传物质C.蛋白质是遗传物质D.糖类是遗传物质7.(2019•北京学业考试)某动物的基因型为AaBb(这两对基因独立遗传,不考虑交叉互换与新的突变)。

若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中,有一个精细胞的基因型为AB,那么与它同时产生的另外三个精细胞的基因型分别是()A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB8.(2019•北京学业考试)果蝇作为实验材料所具备的优点,不包括()A.比较常见,具有危害性B.生长速度快,繁殖周期短C.具有易于区分的相对性状D.子代数目多,有利于获得客观的实验结果9.(2019•北京学业考试)一定属于一对同源染色体的是()A.一条染色体经过复制形成的两条染色体B.减数分裂过程中配对的两条染色体C.形态、特征相似的两条染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体10.(2019•北京学业考试)某生物的体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂四分体时期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是()A.42、84、84B.84、42、84C.84、42、42D.42、42、8411.(2019•北京学业考试)一株基因型为AaBb 的小麦自交(这两对基因独立遗传),后代的基因型有()A.2 种B.4 种C.9 种D.16 种12.(2019•北京学业考试)减数分裂过程中,姐妹染色单体分开形成染色体发生在()A.减数分裂间期B.形成四分体时C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂13.(2019•北京学业考试)下列为四种遗传病的系谱图,能够排除伴性遗传的是()A.①B.④C.①③D.②④14.(2019•北京学业考试)决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内()A.蛋白质分子的多样性和特异性B.DNA分子的多样性和特异性C.氨基酸种类的多样性和特异性D.化学元素和化合物的多样性和特异性15.(2019•北京学业考试)遗传咨询可预防遗传病的发生,但下列情形中不需要遗传咨询的是()A.男方幼年曾因外伤截肢B.亲属中有智力障碍患者C.女方是先天性聋哑患者D.亲属中有血友病患者16.(2019•北京学业考试)下列遗传病中,由染色体变异引起的是()A.白化病B.血友病C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症17.(2019•亭湖区校级学业考试)果蝇的下列细胞中,只含一个染色体组的是()A.受精卵B.体细胞C.精原细胞D.精子18.(2019•北京学业考试)正常情况下,女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为()A.44,XX B.44,XY C.22,X D.22,Y19.(2019•北京学业考试)在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,aa的个体占10%.A基因和a基因的基因频率分别是()A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10%D.80%、20%20.(2019•北京学业考试)肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是()A.荚膜B.蛋白质C.R型细菌的DNA D.S型细菌的DNA21.(2019•北京学业考试)下列各对性状中,属于相对性状的是()A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.豌豆的红花和豌豆的高茎D.羊的黑毛和兔的白毛22.(2019•北京学业考试)一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩,男孩的祖父、祖母和外祖母色觉都正常,外祖父为色盲。

高考生物2024遗传与进化历年题目全集

高考生物2024遗传与进化历年题目全集

高考生物2024遗传与进化历年题目全集一、选择题1. 下列哪个是细胞分裂的特点?A. 遗传物质的复制B. 有丝分裂C. 同时进行有丝分裂和减数分裂D. 有丝分裂前期不同期数目不同2. 以下哪个是遗传的基本单位?A. 染色体B. 基因C. 细胞D. 有丝分裂3. 遗传的基本规律是什么?A. 孟德尔遗传法则B. 子代整体基因组变化C. 随机性D. 变异性4. DNA分子的结构中含有哪几种碱基?A. A、T、C、GB. A、T、C、PC. A、T、G、PD. A、Z、C、G5. 经常参与细胞分裂的是细胞的哪种器官?A. 核膜B. 核C. 线粒体D. 核仁6. 现代细胞分裂学最早确定的是细胞分裂的某个过程是怎样进行的?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 同时进行有丝分裂和减数分裂D. 有丝分裂前期不同期数目不同7. 遗传信息的用途不包括什么?A. 遗传学研究B. 判定亲子关系C. 确定物种进化的程度D. 增强人类智力8. 哪个法则是在染色体动态过程中排斥、受精并育苗后都能得到保持的?A. 孟德尔第一法则B. 孟德尔第二法则C. 孟德尔第三法则D. 孟德尔第四法则9. 染色体是由DNA和什么组成的?A. 细胞质B. 蛋白质C. 核酸D. 水分10. 细胞分裂的功能是什么?A. 维持生物体的稳定性B. 增加DNA链长度C. 更新遗传信息D. 生成新的基因二、填空题1. 母细胞经有丝分裂形成的两个子细胞都是(1)细胞,(2)细胞经有丝分裂形成的两个子细胞的染色体数与(3)细胞相同,染色体的形态在有丝分裂过程中发生了(4)和(5)等变化。

2. 首次发现核与质官(细胞内的独立细胞器官)之间的染色体运动的是(6) 。

3. 遗传物质是指生物的染色体上存在的(7) ,它是规定生物遗传基础的一个分子。

4. 适当选用下表中的字母填空:% | A | T | G | C------------- |A | | | |T | | | |G | | | |C | | | |A上连接的是(8) ,T上连接的是(9) ,G上连接的是(10) ,C上连接的是(11) 。

历届高考生物真题遗传

历届高考生物真题遗传

历届高考生物真题遗传高考生物中,遗传是一个非常重要且常见的考点。

历届高考生物真题中,遗传相关的题目也是屡见不鲜。

本文将从不同角度对历届高考生物真题中的遗传知识点进行总结和分析,希望可以帮助同学们更好地掌握这一部分内容。

首先,我们来看一道经典的选择题:【2018年全国卷Ⅰ】基因可以以多种方式互作,下列表述正确的是()A.基因之间可以发生基因突变B.同一染色体上的基因之间可以发生互因作用C.基因共生现象是指一对等位基因同时携带在染色体上D.一对基因担载信息位于同一染色体上这道题考察了基因之间的互作方式,正确答案是B。

B选项表达了同一染色体上的基因之间可以发生互因作用这一基本遗传规律,同学们在备考时需要牢记。

另外,还有一道比较典型的计算题:【2015年北京卷】在玉米的种子色性遗传中,黄色为显性(A),绿色为隐性(a),某春播一批黄籽玉米。

结果大约有10%的种子是绿色。

设某一种产生这种现象的基因对最小的数量是2对,请回答下列问题:(1) 产生绿色种子的种子中,AA种子占几何?(2) 产生绿色种子的菌粒中,有几粒其父本为黄籽但其母本为绿籽?解析:首先,题干描述了黄色与绿色种子的遗传关系,然后提出了两个问题,要求计算产生绿色种子的种子中AA种子的比例和某一种产生这种现象的基因对最小的数量。

通过遗传学知识的应用,我们可以计算出AA种子占1/6,符合题目要求。

除了选择题和计算题,高考生物真题中还有很多关于遗传的实验题,例如:【2009年北京卷】现有两种鸟类,一种为大肚雀,雄性具有本源翅纹,雌性无。

另一种为绿头鸭,其中绿头为显性,不携带绿色因子者为褐头。

据此可推断:____。

通过观察实验现象,我们可以得出结论:大肚雀和绿头鸭的染色体构成存在不同,具有本源翅纹的雄性为XY性别,而雌性为XX性别。

而绿头和褐头的遗传规律也是基于基因的显性和隐性关系。

综上所述,历届高考生物真题中的遗传知识点涉及到基因互作、显性隐性、基因突变等多个方面,同学们在备考时要注重理论知识的掌握,同时要能够灵活运用所学知识解决各种类型的题目。

北京高考生物30(遗传)题专项训练(含答案)

北京高考生物30(遗传)题专项训练(含答案)

高考30题训练1.(2019.1朝阳期末)果蝇(2n=8)的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后,方能启动减数分裂形成初级精母细胞。

科研团队致力于研究有丝分裂向减数分裂转化的调控机制,用EMS诱变筛选,发现一株果蝇tut突变体,其精原细胞不能停止有丝分裂,而出现精原细胞过度增殖的表型。

(1)显微观察野生型果蝇精巢,发现有15%的细胞是16条染色体、55%的细胞是8条染色体、30%的细胞是4条染色体。

细胞中__________条染色体的出现可能..与减数分裂有关。

(2)为探究tut突变体的遗传特性,研究人员做了杂交实验,结果如下。

根据杂交实验结果可知,__________为隐性性状。

推测它们的遗传遵循基因的_________定律。

若F1与tut突变体杂交后代的性状及其分离比为__________,则说明上述推测正确。

(3)经过文献查阅,发现已报道有bgcn突变体与tut突变体性状一样,研究人员为探究tut突变体的突变基因是否就是bgcn突变体的突变基因,做了如下实验:实验结果表明:__________,理由是__________。

(4)研究人员采用缺失定位法对tut突变体的突变基因进行定位:将一株一条染色体缺失某片段的果蝇(缺失突变体)与tut突变体杂交,如果F1表型会出现过度增殖,则说明__________。

研究人员将tut突变体与一系列缺失突变体果蝇做杂交,发现tut突变体与编号为BL7591、BL24400、BL26830、BL8065的果蝇缺失突变体杂交后代表型均有过度增殖,tut突变体的突变基因应该位于这些染色体缺失区域的__________(交集/并集)区域。

研究发现该区域共包含11个基因,通过tut突变体与野生型DNA测序并比对,只有一个位点的碱基序列发生了改变:“”的碱基对由G-C变成了A-T,这种变异属于__________,对应的密码子变为__________ (终止密码子)。

高考生物遗传题总汇真题

高考生物遗传题总汇真题

高考生物遗传题总汇真题遗传是生物学中重要的概念之一,也是高考生物科目中必考的内容之一。

遗传题在高考中占据着相当大的比重,考察学生对遗传规律的理解和运用能力。

下面将为大家总结一些历年高考生物遗传题,帮助大家更好地复习和应对高考。

1. 2019年全国卷Ⅰ某地曾发生某种人群基因突变引起的罕见遗传病。

对该地质量进行遗传学分析,发现积存两个基因突变的杂合子代或纯合子代均有该病的表现,并推测罹患病的人群较少。

正确判断的是( )A. 该病呈唯一等位基因形式B. 该病是由多对基因控制的C. 该地只有少数人有患软D. 该病是由生成 "法唯一突变频率决定的解析:根据题意及生物学知识可知,该病是由两个基因突变引起的(积存两个基因突变的杂合子代或纯合子代均有该病的表现),而艾的形式是由一个基因决定的。

因此,正确判断为B。

选项A错误是因为唯一等位基因形式的疾病,如GB病。

选项C错误是因为“罹患病的人群较少”并不能说明患病的人数少(或离群),而是说明突变基因的突变频率低。

选项D错误,突变的频率低并不能说明是由生成”)"的唯一突变频率所确定。

2. 2011年北京卷下列各句①②③④中,不包含遗传信息的是( )A. 细胞核与质体含有DNAB. 磷酸二脱氧核糖与脱氧核糖C. 从AABB双闭合子代中选取配子;D. 自交结合实验证明了孟德尔的基因动力学假说解析:A项包含遗传信息,因为DNA是遗传物质;B和D项均包含遗传信息,因为都和遗传物质有关。

C项已提到配子来源于“双闭合子”(ABAB),不是遗传信息。

3. 2011年江苏卷若生物遗传过程中仅有①染色体组合与数量变异,②染色体突变,③亲代基因重组称遗传变异,则正常受精卵的遗传变异是( )A. ①B. ①和②C. ①②和③D. ②和③解析:正常受精卵的遗传变异是由亲代基因重组所产生的,故答案为C。

4. 2015年全国卷Ⅰ某地区罕见遗传病风湿热,通过研究得知,表现型正常人与患病人的遗传RNA之间的区别在于( ).A. 结构RNA的碱基含量与排列顺序B. 未翻译RNA的碱基含量与排列顺序C. 转运RNA的碱基含量与排列顺序D. m者的碱基含量与排列顺序解析:由题意可知风湿热是一种遗传病,故表现型正常人与患病人的遗传RNA之间的区别应为未翻译RNA的碱基含量与排列顺序。

【高考生物】2023高考生物真题汇编——伴性遗传和人类遗传病

【高考生物】2023高考生物真题汇编——伴性遗传和人类遗传病

2023高考生物真题汇编——伴性遗传和人类遗传病一、单选题1.(2023·广东·统考高考真题)鸡的卷羽(F)对片羽(f)为不完全显性,位于常染色体,Ff 表现为半卷羽;体型正常(D)对矮小(d)为显性,位于Z染色体。

卷羽鸡适应高温环境,矮小鸡饲料利用率高。

为培育耐热节粮型种鸡以实现规模化生产,研究人员拟通过杂交将d基因引入广东特色肉鸡“粤西卷羽鸡”,育种过程见图。

下列分析错误..的是()A.正交和反交获得F1代个体表型和亲本不一样B.分别从F1代群体I和II中选择亲本可以避免近交衰退C.为缩短育种时间应从F1代群体I中选择父本进行杂交D.F2代中可获得目的性状能够稳定遗传的种鸡1.C【分析】根据题意,育种的目标是获得目标性状为卷羽矮小鸡(基因型为FFZ d W和FFZ d Z d的个体)。

【详解】A、由于控制体型的基因位于Z染色体上,属于伴性遗传,性状与性别相关联。

用♀卷羽正常(FFZ D W)与♂片羽矮小(ffZ d Z d)杂交,F1代是♂FfZ D Z d和♀FfZ d W,子代都是半卷羽;用♀片羽矮小(ffZ d W)与♂卷羽正常(FFZ D Z D)杂交,F1代是♂FfZ D Z d和♀FfZ D W,子代仍然是半卷羽,正交和反交都与亲本表型不同,A正确;B、F1代群体I和II杂交不是近亲繁殖,可以避免近交衰退,B正确;CD、为缩短育种时间应从F1代群体I中选择母本(基因型为FfZ d W),从F1代群体II中选择父本(基因型为FfZ D Z d),可以快速获得基因型为FFZ d W和FFZ d Z d的个体,即在F2代中可获得目的性状能够稳定遗传的种鸡,C错误,D正确。

故选C。

2.(2023·北京·统考高考真题)纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交,结果如图。

F2中每种表型都有雌、雄个体。

根据杂交结果,下列推测错误的是()A.控制两对相对性状的基因都位于X染色体上B.F1雌果蝇只有一种基因型C.F2白眼残翅果蝇间交配,子代表型不变D.上述杂交结果符合自由组合定律2.A【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

全国高考生物遗传学真题汇总

全国高考生物遗传学真题汇总

全国高考生物遗传学真题汇总
本文档汇总了全国高考生物遗传学的真题,旨在帮助考生更好
地准备高考生物遗传学科目。

以下是一些真题示例供参考:
1. 2009年全国高考生物遗传学真题
- 问题:什么是等位基因?请举例说明。

- 回答:等位基因是指在相同位点上存在的两个或多个基因的
一种形式。

比如在人类中,ABO血型基因的等位基因有A、B和O。

2. 2012年全国高考生物遗传学真题
- 问题:什么是显性基因和隐性基因?
- 回答:显性基因指在表型中能够表现出来的基因, 表现为显性
特征;隐性基因指在表型中不表现出来的基因,只在基因型中存在。

3. 2015年全国高考生物遗传学真题
- 问题:请说明正常人体细胞染色体的数目和形态。

- 回答:正常人体细胞染色体的数目为46条,其中包括44条
体染色体和2条性染色体。

体染色体呈现出双倍体形态,而性染色
体根据性别不同可能呈现出XX或XY形态。

这些真题的答案仅供参考,考生可以根据实际情况进行进一步
的研究和复。

希望考生能够通过这些真题加深对生物遗传学的理解,并在高考中取得优异的成绩!。

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北京历年高考--生物遗传题汇编
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遗传定律
一、选择题
1、决定小鼠毛色为黑(B )褐(b )色、有(s )/无(S )白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

基因型为BbSs 的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( ) A.1/16 B.3/16 C.7/16 D.9/16
2、 玉米体内的D 与d 、S 与s 两对基因的遗传符合自由组合规律。

两种不同基因型的玉米杂交,子代基因型及所占比例为1D DSS: 2DDSs : 1DDss: 1DdSS: 2DdSs : 1Dds s。

这两种玉米的基因型是
A. DD SS×DDSs
B. DdSs×DdSs C. DdSS×DDSs D . D dSs×DD Ss 3、 货币状掌跖角化病是一种遗传病,患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始,随年龄增长患处损伤
逐步加重;手掌发病多见于手工劳动者。

下图为某家族中该病的遗传系谱,有关叙述不正确...的是
A. 由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病
B. Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传 C. 家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点 D . 此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果
4、真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代 A.增加发生基因突变的概率 B.继承双亲全部的遗传性状
C .从双亲各获得一半的
D NA D.产生不同于双亲的基因组合 5、单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体R NA,在仅含核苷酸和纯化的前体RN A的溶液中,发生了RNA 内部部分序列的有序切除,下列相关叙述不正确的是 A .该RNA 的基本单位是核糖核苷酸
B.该R NA的剪切可能是由自身催化的 C .该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成 D .该RNA 的剪切过程会受到温度、PH 的影响 6、基因转录出的初始RNA ,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA 。

某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。

大多数真核细胞mRNA 只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA 合成后以不同的速度被降解。

下列判断不正确...
的是 A. 某些初始R NA 的剪切加工可由RNA 催化完成 B. 一个基因可能参与控制生物体的多种性状 C. mRN A的产生与降解与个体发育阶段有关 D . 初始R NA 的剪切、加工在核糖体内完成 Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅰ
二、填空题
1、鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。

金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。

为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。

杂交组合
第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭
♀×金定
鸭♂
金定鸭♀
×康贝尔
鸭♂
第1组的
F1自交
第2组的F
1自交
第2组的
F1♀×康
贝尔鸭♂
后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚) 261787628 29402730 1754白色(枚) 11648
请回答问题:
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出现象,比例都接近。

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近,该杂交称为,用于检验。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的鸭群混有杂合子。

(5)运用方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律。

2、斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。

具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。

利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上。

带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。

未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。

用个体M和N进行如下杂交实验。

(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是和。

将重组质粒显微注
射到斑马鱼中,整合到染色体上的G基因后,使胚胎发出绿色荧光。

(2)根据上述杂交实验推测:
①亲代M的基因型是 (选填选项前的符号)。

a.DDggﻩ
b.Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括(选填选项前的符号)。

a.DDGGﻩb.DDGgc.DdGG d.DdGg
(3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的发生了交换,导致染色体上的基因重组。

通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数,可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例,算式为。

3、在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现现儿只小鼠在出生第二周后开始股毛,以后终生保持无毛状态。

为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下。

(1)己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均无性别差异,说明相关墓因位于染色体上。

(2) Ⅲ组的繁筑结果表明脱毛、有毛性状是由因控制的,相关基因的遗传符合定律。

(3) Ⅳ组的繁殖结果说明,小鼠表现出脱毛性状不是影响的结果。

(4)在封闭小种群中,偶然出现的基因突变属于。

此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是。

(5)测序结果表明.突变基因序列模板链中的I个G突交为A,推测密码子发生的变化是。

A. 由GGA变为AGA B. 由CGA变为GGA
C. 由AGA变为UGA D. 由CGA变为UGA
(6)研突发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前4因表现的蛋白质,推测出现此现象的原因是蛋白质合成。

进一步研究发现,该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降.据此推测脱毛小鼠细胞的_下降,这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的原因。

4、(16分)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。

a
a个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。

正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。

(1)a和b是性基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括。

(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验,母本果蝇复眼为色。

子代表现型及比例为暗红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是。

(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象,从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是: 的一部分细胞未能正常完成分裂,无法产生。

(4)为检验上述推测,可用观察切片,统计的比例,并比较之间该比值的差异。

5、拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。

用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需植株丙(aabb)。

(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的_________经_______染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。

(3)就上述两对等位基因而言,F1中有______种基因型的植株。

F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为_______。

(4)杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。

两代后,丙获得C、R基因
(图2)带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。

①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的____________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。

②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉
粒呈现出的颜色分别是______________。

③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间
________,进而计算出交换频率。

通过比较丙和_____的交换频率,可确定A基因的功能。

【答案】
1、(1)青
(2)性状分离 3︰1
(3)
2
1
测交 F1相关的基因组成 (4)金定
(5)统计学 基因分离
2、(1)限制性核酸内切酶;DNA 连接酶;受精卵;表达 (2)①b ②b,d (3)N,非姐妹染色单体;
4×(红.绿荧光胚胎数/胚胎总数) 3、(1)常
(2)一对等位 孟德尔分离 (3)环境因素
(4)自发/自然突变 突变基因的频率足够高 (5)d
(6)提前终止 代谢速率 产仔率低 4、(1)隐 a aBb 、aaBB
(2)白 A 、B在同一条2号染色体上 (3)父本 次级精母 携带有a 、b 基因的精子
(4)显微镜 次级精母细胞与精细胞 K 与只产生一种眼色后代的雄蝇 5、⑴四分体 同源;⑵Ⅱ和Ⅲ;⑶ 2 25% ;
⑷①父本和母本 ②蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色; ③换与否和交换次数 乙。

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