河北北方学院
河北北方学院校徽校标
文档编号：0000 31
VI设计
河北北方学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
河北北方学院校徽
河北北方学院校名。
河北北方学院毕业答辩模板
答辩时间：根据学校安排， 提前做好准备
答辩成绩：根据答辩表现， 由答辩委员会评定成绩
毕业设计/论文汇报及答 辩
自我介绍及研究背景介绍
研究背景：研究目的、研究 意义、研究方法、研究结果 等
研究内容：研究主题、研究 对象、研究过程、研究结论
等
自我介绍：姓名、专业、研 究方向、兴趣爱好等
研究展望：研究不足、研究 展望、研究建议等
答辩时间安排：答辩前1周提交论文→答辩前3天确定答辩时间→答辩当天进行答辩→答辩后1 周公布成绩
答辩成绩评定标准：论文质量、答辩表现、回答问题的准确性和完整性
答辩成绩评定结果：优秀、良好、合格、不合格，根据答辩成绩评定标准进行评定。
答辩总结及经验分享
答辩成绩评定：根据答辩表现、论文质量等因素进行综合评分
答辩顺序：按照抽签或事先安排的顺序进行
答辩时长：每位学生答辩时间通常为10-20分钟，包括自我介绍、论文陈述和回答问题 等环节。
答辩地点安排
答辩地点：河 北北方学院教
学楼
答辩时间：具 体时间待定
答辩教室：具 体教室待定
答辩座位安排： 学生按照指定 座位就坐，教 师按照指定座
位就坐。
答辩委员会组成及职责
究成果等
答辩委员会须提交的材料
答辩申请书
答辩论文
答辩PPT
答辩记录表
答辩评分表
答辩总结报告
答辩须知及相关规定
答辩材料：包括论文、PPT、 实验数据等
答辩地点：按照学校通知， 提前到达指定地点
答辩流程：按照学校规定， 进行答辩陈述、提问和回答
等环节
答辩要求：遵守学校规定， 保持良好的答辩态度和礼仪
河北北方学院毕 业答辩模板
河北北方学院简介
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河北北方学院
河北北方学院数学系应用数学教研室《高等数学》课程建设自检报告应用数学教研室2004年6月10日河北北方学院数学系应用数学教研室《高等数学》课程建设自检报告《高等数学》是我院物理系、化学系、计算机系开设的一门重要的专业基础必修课。
这门课程的主要特点是：（1）参加学习的人数多；（2）需要讲授的内容多；（3）实际讲授的时间长；同时也是报考研究生的公共考试课程。
《文科高等数学》是我们教研室从1998年3月在全国同类院校中首次面向文科类专业的学生开设的任意选修课，目前这门课程已成功开设了8个学期，这门课程是最受学生欢迎、参加学习的学生最多的一门选修课之一。
《高等数学》课程对于学生系统掌握专业所必须的数学基础知识、对于培养学生的思维品质，对于进一步的研究生课程的学习都有着非常的重要性。
因此，各重点大学和兄弟院校都把《高等数学》作为精品课程建设的重点。
多年来，我们教研室一直高度重视这门课程的教学与教育科研工作，无论在师资队伍的建设、教学体系的改革、教学方法的改进，还是素质教育的实施、应用环节的加强，都取得了一定的成绩。
有多人次获得省级、校级“优秀教学成果奖”和“优秀教师奖”；同时，我们还特别重视这门课程的教育科研工作，我们教研室有两项专门研究高等数学的研究课题分别获教育部与河北省立项：（1）在1987年至2000年，以教研室主任苏柏山为主持人的一项专门研究“文科高等数学”教育的科研课题获教育部立项，并已于2000年12月获课题验收专家组高度评价、验收通过；2001年8月，教育部师范司批准圆满结项；（2）在2002年6月，以教研室主任苏柏山为主持人的另一项专门研究“关于提高和增强《高等数学》课程教学效率和学习效果”的研究课题获河北省教育科学“十五”规划课题指令性研究立项。
现在正在研究过程中，并已经取得了一些阶段性研究成果。
目前，全室教师已在《数学教育学报》等刊物上公开发表有关高等数学教育教学研究的研究论文20余篇。
河北北方学院学生转专业管理办法试行
河北北方学院学生转专业管理办法（试行）第一条为进一步推动人才培养模式改革，提高人才培养质量，根据教育部、河北省教育厅有关文件精神，按照《河北北方学院学生学籍管理办法》中有关转专业的要求，制定本办法。
第二条转专业工作按照公平、公正、规范和严格控制比例的原则进行。
第三条充分利用我校教学资源，提高办学效率，学校将根据教学资源容量、专业特点等多种因素确定各专业转入人数。
第四条学生转专业工作由教务处统一组织管理。
第五条学生申请转专业的基本要求。
1. 在校全日制本、专科一年级的在读学生。
2. 具有我校学籍资格，注册手续齐备，不拖欠任何费用；身心健康，无违纪、受到处分等不良记录。
3. 具有充分的转专业理由和适合拟转入专业学习的特长。
4. 入学后发现某种疾病或生理缺陷，经三级医院检查证明，确实不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习。
第六条学生有下列情况之一者，不能申请转专业；1. 从外校转入我校，已在某专业就读的学生。
2. 无学籍或正在进行学籍处理的学生。
3. 发生违纪方面的问题已经或将受到处分的学生。
4. 身体条件不符合转入专业要求的学生。
5. 文科与理科、体育与艺术类互转的学生。
6. 医学类与非医学类之间互转的学生。
7. 高考低批次录取专业转入高批次录取专业的学生。
8. 同一培养层次下低学制录取专业转入高学制录取专业。
第七条转专业的条件和程序。
1. 符合转专业基本要求。
2. 第一学年第二学期开学第一周，各学院（系、部）根据各专业办学条件，制定拟接收外专业转入学生名额计划，经研究后上报教务处。
经教务处审核，校长办公会研究同意，向全校公布各转入专业的可转入名额。
3. 第一学年第一学期各门课程总成绩名列专业前10%，所学课程全部及格且平均成绩在75分以上的拟转专业学生可向转出学院（系、部）提出转专业申请，填写“河北北方学院学生转专业审批表”。
学院（系）对学生的学习成绩、思想政治表现等进行初步审核，由学院（系、部）院长（主任）在审批表上签字并加盖学院（系、部）公章后将审核结果和相关材料一并报送教务处。
河北北方学院科研处 河北北方学院
河北北方学院科研处河北北方学院张力：男，汉族，1956年2月出生，北京市人，中共党员，大学学历，教授，硕士生导师。
1974年4月参加工作，1983年8月河北医学院医学专业毕业。
历任张家口医学院药理教研室教师、副主任，基础医学部副主任，副院长，院长兼党委副书记，河北北方学院院长兼党委副书记。
现任河北北方学院党委书记、院长。
河北北方学院科研处全国高等医学教育学会理事，全国高等医药教材建设指导委员会理事，全国医学成人高等学历教育教材编审委员会副主任委员，河北省药理学会副理事长，河北省医学信息学会副主任委员，河北省科技成果鉴定评审专家以及《中华中西医杂志》常务编委，《中华医药杂志》常务编委，《肿瘤基础与临床》编委。
曾获河北省优秀教师和张家口市跨世纪学术和技术带头人等荣誉称号。
主编或参编《药理学》、《药理学学习指导》、《EXPERIMENTAL COURSE OF PHARMACOLOGY》等专著和教材15部，主持、参加省市科研课题10余项，发表学术论文50余篇，科研成果获国家专利3项。
张连春：男，汉族，河北武邑人，1962年9月生，中共党员，哲学、法学双学士，教授。
1985年7月河北大学哲学专业毕业参加工作，曾任河北建筑工程学院团委书记、学生处处长（学工部部长）兼团委书记及德育教研室主任、社科部主任，河北建筑工程学院党委副书记，党委副书记兼纪委书记，现任河北北方学院党委副书记。
担任河北省伦理学会副会长、河北省教育法学会常务理事等学术职务。
主持或参加省级、厅级、市级科研课题17项，发表论文三十余篇，主编、合编教材、著作2部。
获河北省优秀教师、河北省新长征突击手、张家口市优秀人才、社会科学工作先进个人等荣誉称号。
张进顺：男，汉族，河北涿鹿人，中共党员，医学硕士，教授，硕士生导师。
1956年4月出生，1973年11月参加工作，1988年天津医学院医学专业研究生毕业；2010年加拿大曼尼托巴大学高级访问学者。
历任张家口医学院教研室副主任、医学检验系副主任、教务处长、副院长，河北北方学院副院长。
河北北方学院简介
河北北方学院简介1、学校沿革河北北方学院是经国家教育部批准，于2003年9月18日由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。
张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校，1982年12月经教育部批准升格为本科院校，定名为张家口医学院；张家口师范专科学校始建于1956年；张家口农业高等专科学校始建于1923年。
在漫长的办学历程中，河北北方学院积累了丰富的办学经验，具有较高的教学和科研水平，为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。
2、学校基本数据学校现有校本部（钻石南路11号）、东校区、南校区三个校区。
校园占地面积114万平方米，建筑面积49.8万平方米。
具有完备的现代化教学设施，先进的校园网络、实验中心、省级实验教学示范中心和各学科基础实验室。
图书馆藏书142万册。
有附属医院2所、非直属附属医院5所，其它实习医院、农场、牧场、兽医院及教育实习基地236个。
其中，附属第一医院是冀、晋、蒙交汇处，规模最大、科系最全、设备先进、诊疗水平高，集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的三级甲等医院和国家级爱婴医院。
学校现有教职工1402人。
其中，专任教师995名，具有高级职称教师164人，副高级职称教师363人；具有博士、硕士学位教师603人；博士生、硕士生导师118人。
在职教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、全国优秀教师、全国劳动模范、全国“三八”红旗手、全国“巾帼”建功标兵，河北省省管专家、河北省有突出贡献中青年专家、河北省“新世纪三三三人才工程”人选、河北省青年科技标兵、国家级专业学会常务理事、理事、委员及省优秀（模范）教师多人。
现有全日制在校本专科学生21405名，硕士研究生216名，外国留学生510人。
设有16个二级学院、1个系和2个教学部。
学校学科门类覆盖了医学、农学、理学、文学、艺术学、管理学、经济学、法学、历史学、教育学和工学等11个学科门类，形成了以医学学科为优势，其它学科交叉融合、相互促进的发展格局。
2021年河北专接本考试河北北方学院考生须知及考场安排
2021年河北专接本考试河北北方学院考生须知及考场安排从河北专接本信息网获悉，2021年河北专接本考试河北北方学院考生须知及考场安排已公布，具体详情如下：一、考试地点河北北方学院（西校区）地址：河北省张家口市高新区钻石南路11号二、考场入口001-021考场考生，从学校大门（南门）东侧进入022-050考场考生，从学校大门（南门）西侧进入051-070考场考生，从学校西南门进入三、考试注意事项（一）考生要注意赴考期间的个人防护，凡经医疗机构确诊为新冠肺炎临床诊断病例的考生，不得参加考试；疑似病例以及与新冠肺炎病人有接触史但无任何症状的考生，以及考试期间发现有可疑新冠肺炎症状的考生应提前向考点报告。
请考生及时关注疫情防控要求和注意事项。
（二）上、下午进入考点时，考生均应主动出示彩色打印的纸质版“河北健康码”，并接受体温检测。
未携带和出示以上材料的考生，不得进入考点参加考试。
对体温超过37.3℃的考生进行复检，仍超过37.3℃的，进入隔离考场考试。
所持“河北健康码”为黄色或红色的考生，务必提前与考点工作人员联系，由考点安排至隔离考场参加考试。
（三）考点实行封闭化管理，考生可于考试前一天上午10:00后到考试地点熟悉交通线路，并查看考点平面图、考场分布图以及校园行进路线，但不得进入考点。
每场考试结束后，考生须尽快离开考点，不得滞留考点内。
（四）因疫情防控要求，为保证考生顺利入场，请充分预留时间，考生当天应至少提前2个小时到达考试地点，考点于7:30开始入场，考生应听从工作人员指引和管理，严格按照指定路线有序进出，自觉排队并保持1米间距，经检测体温、查验健康信息、采集图像后方可进入考场，不得随意流动。
不经图像采集入场者，考试成绩无效。
（五）进入考点时，考生应全程佩戴口罩，在接受身份验证和进行图像采集时，摘下口罩予以配合。
（六）进入考场时，考生应主动接受监考教师按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查，一律不得将手机、电子手表（手环）、蓝牙耳机、计算器、电子词典及其他电子通讯工具带入考场。
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河北北方学院
关于第八届青年教师教学竞赛决赛的通知
各教学单位、有关部门：
依照《河北北方学院关于举办第八届青年教师教学竞赛的通知》（校字〔2019〕20号）文件要求，结合各单位选拔赛及优胜者推荐情况，现将第八届青年教师教学竞赛决赛有关事宜通知如下：
一、决赛分组：分医学（基础、临床）、理工农学和文教管理学4组。
二、决赛时间：2019年7月11日（暂定）
三、决赛地点：国交大楼101、102、201、202。
四、决赛顺序：由参赛教师抽签确定。
抽签时间：2019年7月10日下午4:00。
抽签地点：弘正大楼327。
五、决赛内容：
以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、说课和课堂教学三部分组成，三部分分数分别为20分、5分、75分。
1. 教学设计：参赛课程20个学时的教学设计方案。
主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。
评委将对整套教学设计方案进行打分。
2. 参赛选手开始课堂教学环节前，根据抽签结果进行本节课堂教学的说课，从教学目标、教学内容、教学理念、教学方法、教学过程等方面着手，注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，时间5分钟。
3. 课堂教学：课堂教学规定时间为18-20分钟，用普通话授课。
评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。
根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。
竞赛安排观摩，课堂教学全程录像并网络直播，视频版权归组委会所有。
六、评审：
评审指标及评分标准按《河北北方学院关于举办第八届青年教师教学竞赛的通知》（校字〔2019〕20号）”文件执行。
评委评分实行实名制，选手成绩在当场公布，教学设计、说课、课堂教学三部分具体评分标准分别参见附件1、2、3。
每组7名评委，统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分，除以有效得分评委人数为选手本环节得分，得分保留小数点后两位，并在下一选手竞赛结束后公布上一选手成绩。
成绩评定采用百分制，选手三个环节的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后两位。
七、决赛要求：
1. 参赛教师抽签时不能按时到场，取消比赛资格。
2. 参赛教师决赛开始后2分钟内不能到场，取消比赛资格。
3. 参赛教师在决赛过程中应尊重评委，遵守赛场纪律，并在指定位置就座。
决赛中出现有争议问题时，应向评委会反映。
4. 参赛教师7月5日后可到比赛场地熟悉环境。
5. 教师教学竞赛活动是促进教师互相学习、交流推广教学技能和教学经验、提高教学水平的有效形式，各教学单位应组织广大教师到现场观摩或观看网络直播。
参赛教师微课网络展示于6月18日开通，欢迎广大教师点击观摩。
观摩网址：
附：第八届青年教师教学竞赛决赛参赛名单
第八届青年教师教学竞赛评分标准
第八届青年教师教学竞赛组委会
2019年6月17日
河北北方学院第八届青年教师教学竞赛决赛名单
医学（基础）
医学（临床）
注：评委评分最多保留小数点后两位。
青年教师教学竞赛决赛说课评分表选手编号：
注：评委评分最多保留小数点后两位。
青年教师教学竞赛决赛课堂教学评分表选手编号:
注：评委评分最多保留小数点后两位。