节能教案
2023年绿色低碳节能先行教案10篇
2023年绿色低碳节能先行教案10篇激励各地区、各有关部门和单位围绕活动主题和宣扬重点，结合工作实际开展内容丰富、形式多样、各具特色的低碳宣扬活动，动员全社会广泛参加低碳行动，培育引领低碳新风尚。
下面就是我整理的2023绿色低碳节能先行教案10篇精选，希望大家喜爱。
2023绿色低碳节能先行教案1活动目的：1. 通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3. 让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：探讨法。
时间支配：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来观赏一段音乐。
(播放完毕)一首特别好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今日学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。
其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。
幼儿园关于节能教案
幼儿园关于节能教案一、教学目标1.了解节约能源的重要性2.掌握常见的节能措施3.提高幼儿的环保意识和责任感二、教学内容1. 什么是节能引导幼儿先从日常生活中的经验出发，通过问答的形式，了解什么是节能及其重要性。
2. 常见的节能措施通过图片或小动画展示干衣机、LED灯泡、节能空调、隔热窗帘等带有节能特点的生活用品，并与幼儿互动讨论它们的优点与使用方法。
3. 生活中的节能指导幼儿如何从日常生活中做起，例如：节约水电，定时关灯，节约用纸，关水龙头等。
4. 制作环保小玩具通过制作环保小玩具的活动，让幼儿近距离接触环保材料，并在制作中培养节能环保习惯。
三、教学方法1.互动问答法：老师通过启发式问题引导幼儿思考，探索新知识。
2.图片或小动画展示法：通过图片或小动画展示生活中的节能产品，生动形象地向幼儿展示环保节能的重要性和可行性。
3.实践活动法：通过制作环保小玩具的实践活动，让幼儿亲身体验使用环保材料的乐趣和价值。
四、教学重点和难点教学重点：1.让幼儿了解什么是节能及其重要性。
2.让幼儿掌握常见的节能措施。
教学难点：1.如何向幼儿生动形象地展示节能和环保的重要性。
2.如何将节能环保的理念融入到实际的生活中。
五、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，包括思考、互动、发言、参与能力等。
2.对幼儿进行追踪调查，了解在日常生活中是否能有所实践节能环保的理念。
六、教材参考1.《环保魔法棒》2.《小动物环保狂想曲》3.《环保带回家》以上内容为教师教学设计，旨在引领幼儿认识、理解并实践节能环保的理念，加以推广，并不局限于以上所示，具体实施时，根据不同教学情况，可以有所增减、调整。
节能环保教学教案七篇
节能环保教学教案七篇节能环保教学教案篇1活动目标：1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动重点：通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
活动难点：能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动准备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等益智区：各类标志。
自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物活动过程：一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。
1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢?2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。
二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害与危险。
1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?对人们造成什么样的危害?垃圾会对环境造成什么危害?对动物、植物会造成什么危害呢?2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行小结。
三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。
1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么样减少垃圾?2、幼儿进行发表自己的意见。
3、教师将幼儿的想法在白纸上画好出来。
(如尽量不用一次性的用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的东西要进行再次使用。
不要随意的扔掉。
将垃圾扔到制定的地方，不任意乱扔。
)4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。
小朋友们可以选择益智区、表演区、阅读区。
四、介绍区角材料及活动要求美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。
然后在把我们教室里的一些物品进行分类。
益智区：各类标志。
自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物。
五、幼儿自主选择区域进行活动。
六、教师观察幼儿活动情况，并进行适当的指导。
七、播放音乐，组织幼儿收拾整理材料。
节能环保班会教案8篇
节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的：1、随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，能源逐渐枯竭，“低碳节能”也逐渐为全球所关注。
2、了解“低碳生活”的含义，“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
节能减碳，保护地球，这是我们每个公民义不容辞的责任。
懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去，开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动，全班上下掀起了减碳热潮。
活动过程：一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放：电视机:1小时千克；吹风机:1小时千克；洗衣机:1小时千克；日光灯:1小时(60w)千克；节能灯泡:1小时千克；冷气机:1小时千克；电脑主机:1小时千克；笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。
我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。
二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。
根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。
所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。
三、身边的浪费现象大调查。
保护环境节能环保教案七篇
保护环境节能环保教案七篇保护环境节能环保教案精选篇1教学目标：1、认识低碳生活2、争做低碳达人3、宣传低碳生活教学重难点宣传低碳生活教学准备1、学生制作变废为宝的作品2、学生阅读低碳资料（高碳的危害、低碳生活18招）教学过程A、导入：同学们，通过课前阅读资料，我们知道了为什么要实行低碳生活。
也知道实行低碳生活会给我们带来很多的好处！我想让同学来告诉我什么是低碳生活。
从衣食住行这个四个方面，选择一个角度。
指名4-5位学生师：是的！低碳生活，是指减少生活所耗能量，特别是减少二氧化碳的排放。
简单来说，“低碳”是一种生活习惯，从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。
同学们，看看我的低碳生活吧！1在服饰上我克服了看见喜欢的衣服就想买的的冲动，把自己的旧衣服拿出来翻新，也一样穿出了新衣服的感觉。
2在吃的方面，我克服了喜欢出去寻觅美食的习惯，翻看食谱自己动手去做美食，虽然有的时候不能尽如人意，但是也给生活增添了许多的乐趣。
3在生活中，我把家里的电灯泡全部换成节能灯，把一些废弃的物品再利用，做成装饰物来装扮自己的房间。
比如：我把一次性茶杯做成装饰物，放在我的窗台上!4我把我原先的电动车换成了自行车，去远的地方我就坚持做公共汽车。
以上这些只是我低碳生活的一角，我试图全面的去实现自己的低碳计划。
有的朋友问我，累不累，其实同学们，低碳生活就是一种生活习惯，一种在生活的点滴中做到多节约、不浪费的习惯。
想到自己节约能源了，就应当感到幸福习惯。
（出幻灯片2）B、低碳达人师：当今社会，低碳生活是一种生活潮流，生活风尚，假如要给它涂上颜色的时候，你们觉得会是什么颜色呢？--------绿色（出示幻灯3）低碳生活我们在路上——明星们在路上-------让我们看看明星们是怎么做的？（出示幻灯片4）-普通人在路上-------让我们看看我们身边的人是怎么做的呢？（出示幻灯片5）了解了这些，你们觉得我们该如何做呢？让我们一起来争做低碳达人吧现在需要你们填写一份《低碳达人申请表》。
环保节能教育班会教案
环保节能教育班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!环保节能教育班会教案环保节能教育班会教案大全5篇节能环保指的是减少能源浪费和降低环境污染，也就是达到既能节约能源,又能改善环境,两者是不可分割的。
节能环保绿色教案七篇
节能环保绿色教案七篇节能环保绿色教案篇1一、教育目标：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、教育重难点：重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
三、参与人员：五2班全体学生四、主持人：隋__ 王__五、活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
六、活动过程：1、老师带领认识时代背景(光盘行动)，引出班会主题。
2、女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;男：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;女：今天,我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约男：下面请大家认真地听几个小故事，听完后谈谈你的感受；女：哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)是啊，这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。
现在的生活条件。
3、男：同学们，我们是最幸福的一代，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。
现在，就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)4、女：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。
然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部地区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危，面对日常生活的`这些浪费现象，作为现代的小学生我们应当怎么做呢?请大家再讨论针对以上浪费现象我们应该怎么做?5、男：看来同学们想的点子还真不少。
环保节能教案6篇
环保节能教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!环保节能教案6篇教案的设计能够反映出教师对学生学习特点和能力的了解程度，作为教师如果没有将教案制定好，那课堂也很难活跃起来，下面是本店铺为您分享的环保节能教案6篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（节能减排随手做）
任课教师：赵会芳
班级：二（5）人数：75
教学
目标
1、知道什么是节能减排，初步了解节能减排的意义；
2、知道日常生活中家庭节电、家庭节水、汽车节油等都属于节能减排；
3、了解家庭常用电器的节电知识，引导居民养成节约用电的好习惯
教学
内容
节能减排随手做
课
型
新授活动课
场地
器材
教室
教学重点
让学生了解节能减排的重要性。
顺序
教师活动
学生学习
课
堂
常
规
1、谈话引入课题
正在举行的2010上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，需要我们全社会的积极参与，需要你我共同去创造。让我们携起手来，从身边的小事做起，从生活中的一点一滴做起，人人争做环境保护的倡导者、参与者、监督者。我相信，在全市人们的积极参与和努力下，上海一定会“天更蓝、水更清、地更绿”，广大市民的生活一定会更加美好！这是上海市长韩正在迎世博，创建国家环境保护模范城市会上讲的话。今天在这里我主要跟大家讨论讨论怎样来节约能源减少污染物的排放，也就是节能减排随手做：（放幻灯
从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护家园绿化，美化家园环境，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，挽救地球家园的命运，维护人类得以继续生存的未来。
课后反思
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活
2、节能减排随手做——节电锦囊
1、什么是节能减排
2、里面有四个大点跟我们生活息息相关：（放幻灯）
家庭节电锦囊
家庭节水窍门
汽车节油秘籍
节能减排生活点滴
今天我们着重来讨论家庭节电知识：（幻灯
电的重要性（2）家用电器勿待机（3）相三、了解一下与环保有关的节日
学生说一说自己了解的节日
四、巩固复习
五、总结
1、学生讨论：电的重要性
二1家用电器节点小妙招（学生讨论）
2、全班汇报交流：
空调器节能窍门：
电饭煲省电妙省电妙招：
板书设计
让我们行动起来，从我做起，向周围的百姓宣传，节约用电，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护家园绿化，美化家园环境，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，挽救地球家园的命运，维护人类得以继续生存的未来。
活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心