说明文基本知识课件
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说明文知识总结ppt
2021/10/10
8
（09北京卷）（三）④现在还有一种用于储藏水
果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为
21世纪的新技术，也可用于储藏中草药材、粮
食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般
保鲜的不同之处，在于通过调节果品蔬菜储藏室
的环境温度、湿度、空气中氧含量及二氧化碳含
量等四个参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品
2021/10/10
18
例:1.下列句中加点的“大约”一词能否删去?为什
么?
地球表面的陆地大约只占地球表面总面积的 30%.
不能. 大约表明陆地面积占地球表面 总面积的30%,是一个约数,删去大约,则说 得太绝对,与事实不符,该词的使用体现了说 明文语言的准确严密性.
2021/10/10
19
➢分析说明语言的典型试题：
体会关键词作用
如：修饰、限制性词语（代词， 特殊含义的词语） （略例子）
。
如：更、大约、估计、常常、也许等体现了 说明文语言的准确、严密、科学的特点。
❖ 表程度：比较、几乎、相当……
❖ 表估计：大约、可能、左右、可算……
表时间：当时…… 2021/10/10
❖
20
➢分析说明语言的典型试题：
2.请你说一说下面句中划线词语的表达作 用。
不一定能够实现，表达准确，严密。
2021/10/10
23
➢ 分析说明语言的典型试题： 3、特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、 石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变
的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了 更大的发展动力和发展空间。
问：将文中划线的“亟待”一词改成“需要”可以 吗，表达效果有什么不同？
说明文PPT共20页.ppt
14
体会说明的语言
对整篇文章语文的品析，一般从二个 角度谈：A、准确；B、形象生动或简 明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对 不同语言风格的角度谈。
15
说明文语言的准确性
❖一是要注意分析限制性词语的表达作用；
❖二是要注意分析表示估计和猜测的词语 的表达作用。
❖三是要注意表程度、范围的副词和数词 的使用。
12
理清说明顺序
说明文要有一个清楚而又合理的条理，这 就是说明顺序。 说明顺序一般有三种
时间顺序一般有从古到今，从过去到现在 等顺序。
空间顺序一般有从上到下，从左到右，从前 到后，从远到近，先中间后两边等顺序。
逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果， 从主要到次要，从特点到用途，从整体到 部分，从概括到具体等。
“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思 了，不符 合 实际，太绝对了。 （4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
17
人的肌体的各个部位，几乎都是越用 越健康。（“几乎”可以删去吗？为 什么？）
答：不能删去。/“几乎”表明人的肌体并 非全部越用越健康，也有例外。/删去后 不能表达这个意思，与原意不符。/这体 现了说明文语言的准确性。
事物说明文的说明对象可以是实体事物，也可以 是抽象事物；或是静态的，或是动态的，这种说 明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。
事理说明文的说明对象是事物的内部规律性，这 种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。
5
抓住被说明事物或事理的 特征：
标题 文章开头 自己概括 中心句（关键句）
2、分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重 复交叉的现象。
体会说明的语言
对整篇文章语文的品析，一般从二个 角度谈：A、准确；B、形象生动或简 明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对 不同语言风格的角度谈。
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说明文语言的准确性
❖一是要注意分析限制性词语的表达作用；
❖二是要注意分析表示估计和猜测的词语 的表达作用。
❖三是要注意表程度、范围的副词和数词 的使用。
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理清说明顺序
说明文要有一个清楚而又合理的条理，这 就是说明顺序。 说明顺序一般有三种
时间顺序一般有从古到今，从过去到现在 等顺序。
空间顺序一般有从上到下，从左到右，从前 到后，从远到近，先中间后两边等顺序。
逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果， 从主要到次要，从特点到用途，从整体到 部分，从概括到具体等。
“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思 了，不符 合 实际，太绝对了。 （4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
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人的肌体的各个部位，几乎都是越用 越健康。（“几乎”可以删去吗？为 什么？）
答：不能删去。/“几乎”表明人的肌体并 非全部越用越健康，也有例外。/删去后 不能表达这个意思，与原意不符。/这体 现了说明文语言的准确性。
事物说明文的说明对象可以是实体事物，也可以 是抽象事物；或是静态的，或是动态的，这种说 明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。
事理说明文的说明对象是事物的内部规律性，这 种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。
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抓住被说明事物或事理的 特征：
标题 文章开头 自己概括 中心句（关键句）
2、分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重 复交叉的现象。
说明文基础知识》优秀课件ppt
语言准确
说明文的语言应该准确无误，不模糊不清 ，不模棱两可，不误导读者。
逻辑严密
说明文的逻辑应该严密无误，不矛盾百出 ，不漏洞百出，不让人质疑。
说明文的写作要求
内容简洁明了
语言平实易懂
说明文的内容应该简洁明了，不过度修饰， 不过度冗长，让人一目了然。
说明文的语言应该平实易懂，不过度华丽， 不过度专业，让人容易理解。
语言表达的锤炼
准确表达
使用准确、具体的词汇和句子来描述对象的特点和属性。
避免使用主观性语言
避免使用个人情感色彩强烈的词汇和句子，保持客观中立。
使用图表和图片
适当使用图表和图片可以更加直观地展示对象的特点和属性。
文章结构的布局
01
02
03
开头引入
在文章开头，通过引入背 景、情境等方式，吸引读 者的注意力。
操作性强
苹果公司的iPhone手机说明书中的每个步骤都非常具体，而且按照操作的先后顺序排列 ，使得用户能够轻松地按照说明书进行操作，不需要过多的思考。
语言准确
苹果公司的iPhone手机说明书中的语言非常准确，没有歧义和模糊的地方，使得用户能 够准确地理解说明书中的内容。
优秀说明文案例二：家用电器使用说明书
学术研究领域中，说明文是撰写研究报告的重要文体，需要客观、准 确地描述研究方法、实验结果和数据分析等内容，以便读者能够了解 研究结论的依据和可靠性。
文献综述
在学术论文中，文献综述部分也需要用到说明文，对已有文献进行梳 理、分析和评价，为后续的研究提述研究背景、目的、方法、结果和结论，
优秀说明文案例三：药品说明书
信息全面
药品说明书涵盖了药品的成分、功效、用法用量、不良反应、注 意事项等全面的信息，使得患者能够全面了解药品的信息和使用 方法。
实用说明文基础知识ppt
说明文基础知识
一、什么是说明文？
说明文是以说明为主要表达方式， 用以介绍事物，解说事理的文体。
记叙文重在以情动人
说明文重在以事明人 议论文重在以理服人
二、说明文的种类
按内容可分为：事物说明文 事理说明文 按表达方式分为： 平实说明文 文艺性说明文（科学小 品文）
二、说明文常见的结构模式有 两种
作比较
例如 —— 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏 不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在 树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲 在树枝底下，或者逃到别的树上去。 作用分析 ：这里用了作比较的说明方法，作 者把松鼠和山鼠的生活习性进行比较，形象 具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进 而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下 深刻的印象。
1、列数字 2、举例子
3、作比较
具体准确的说明了……的特征，具有科 学依据。 用人们熟悉的事物来说明……的特征， 使抽象的事物变得具体了，复杂的变得 简单了。 突出了被说明……的……特征。
4、下定义
5、分类别
6、打比方
用简洁的语言揭示……（事物）的本质 属性，给读者一个明确的概念。 被说明的（事物）层次分明，条理清楚 避免重复。
5、分类别 对事物的各个方面逐一说明， 使事物特征揭示得更分明具体。
6、作比较 事物之间或事物内部不同方面 进行比较，更鲜明地突出事物 特征。
分类别
例如——风沙的进攻主要有两种方式。 一种可以称为“游击战”，……一种 可以称为“阵地战”，……。 作用分析 ：这里使用了分类别的说明方法。作 者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和 “阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类 进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条 理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。
一、什么是说明文？
说明文是以说明为主要表达方式， 用以介绍事物，解说事理的文体。
记叙文重在以情动人
说明文重在以事明人 议论文重在以理服人
二、说明文的种类
按内容可分为：事物说明文 事理说明文 按表达方式分为： 平实说明文 文艺性说明文（科学小 品文）
二、说明文常见的结构模式有 两种
作比较
例如 —— 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏 不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在 树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲 在树枝底下，或者逃到别的树上去。 作用分析 ：这里用了作比较的说明方法，作 者把松鼠和山鼠的生活习性进行比较，形象 具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进 而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下 深刻的印象。
1、列数字 2、举例子
3、作比较
具体准确的说明了……的特征，具有科 学依据。 用人们熟悉的事物来说明……的特征， 使抽象的事物变得具体了，复杂的变得 简单了。 突出了被说明……的……特征。
4、下定义
5、分类别
6、打比方
用简洁的语言揭示……（事物）的本质 属性，给读者一个明确的概念。 被说明的（事物）层次分明，条理清楚 避免重复。
5、分类别 对事物的各个方面逐一说明， 使事物特征揭示得更分明具体。
6、作比较 事物之间或事物内部不同方面 进行比较，更鲜明地突出事物 特征。
分类别
例如——风沙的进攻主要有两种方式。 一种可以称为“游击战”，……一种 可以称为“阵地战”，……。 作用分析 ：这里使用了分类别的说明方法。作 者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和 “阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类 进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条 理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。
说明文课堂教学课件(35张PPT)
如“因为、所以”“首先、其次”）。
典型考题（一）：本文使用了什么说明顺序？ 有何作用？
答题格式：①本文使用了 说明顺序，②对 加以说明，③使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该 填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事
理性说明文，但又不能准确表述，可用“事 理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征” 这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总 是”，试说明理由。
答：①不能。②“往往”是常常、经常的意思。 用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴 朗，但不排除特殊情况。③用“总是”说明天上 出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合， 太绝对了。④“往往”一词体现了说明文语言的 准确性。
⑦画图表：一目了然，直观形象地说明了XX事 物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说 明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是： 下定义要求对事物的本质特征进行科学准确的概 括说明。下定义有两种固定格式： “XX是……” 和“……叫XX”。 作诠释对事物的特征/事理加以具体的解释说明， 使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨摹状貌：对事物的特征/ 事理加以形象化的描摹，使 说明更具体生动形象。
⑩引资料：引资料说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更 有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣 闻等。作用是增强说明的趣味性。（引资料说 明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
2．字词作用有以下考查形式：
题型1：加点字词有何作用？
答题步骤：（1）解释加点字词的意思。 （2）带回原句翻译句子。 （3）加点字词在这里准确/生动形象/ 地说明了XX 事物“XX”的特征/事理。 （4）加点字词体现了说明文语言的准确性/生动性。
典型考题（一）：本文使用了什么说明顺序？ 有何作用？
答题格式：①本文使用了 说明顺序，②对 加以说明，③使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该 填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事
理性说明文，但又不能准确表述，可用“事 理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征” 这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总 是”，试说明理由。
答：①不能。②“往往”是常常、经常的意思。 用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴 朗，但不排除特殊情况。③用“总是”说明天上 出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合， 太绝对了。④“往往”一词体现了说明文语言的 准确性。
⑦画图表：一目了然，直观形象地说明了XX事 物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说 明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是： 下定义要求对事物的本质特征进行科学准确的概 括说明。下定义有两种固定格式： “XX是……” 和“……叫XX”。 作诠释对事物的特征/事理加以具体的解释说明， 使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨摹状貌：对事物的特征/ 事理加以形象化的描摹，使 说明更具体生动形象。
⑩引资料：引资料说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更 有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣 闻等。作用是增强说明的趣味性。（引资料说 明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
2．字词作用有以下考查形式：
题型1：加点字词有何作用？
答题步骤：（1）解释加点字词的意思。 （2）带回原句翻译句子。 （3）加点字词在这里准确/生动形象/ 地说明了XX 事物“XX”的特征/事理。 （4）加点字词体现了说明文语言的准确性/生动性。
说明文知识点梳理精编版课件.pptx
第17页，共19页。
例：“根据化石记录，无脊椎动物的平均生存时间， 从起源到灭亡，据估计是500万—1000万年。”一句 中“估计”一词能否替换成“统计”？为什么？ 答：不能替换。“估计”表推测，意思是大概，“统计” 的意思是对数据的收集、整理、计算，换了后句 子的意思就成了无脊椎动物的平均生存时间确定 是500万—1000万年,不符合实际，替换后就不能体 现说明文语言的准确性和严密性。
了……（特征或道理），使说明更准确、更有说服力。 3.作比较：使用了作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调 了……（特征或道理），使说明更加具体深刻。
4.作诠释：使用了作诠释的说明方法，使……（要说明的事物）浅显易懂，概
念清楚。
5.引资料：使用了引资料的说明方法，引用名言、格言、谚语等，生动地说 明了……（特征或道理），使说明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜 语等，生动地说明了……（特征或道理），增强了文章的趣味性，引起读者
化深奥为浅显，变复杂为简单，更 清晰、更鲜明地说明事物，增强说
明效果。 增强说明的形象性、生动性，使抽 象的事物变得更具体，更能吸引读
者。
此外，还有_引__资__料__、__摹__状__貌_、__画__图__表__、__作__诠__释_______等说明方法
第7页，共19页。
考点：判断说明方法并分析其作用
第10页，共19页。
现在，一项新的研究发现，噪音确实影响人们的食欲。但 有不同的表现，这也可以部分解释为何人们在飞机和火车上食 欲不振。美国康奈尔大学食品学助理罗宾丹多等人发现，在飞机
上人们食欲较差，原因是喷气式客机舱内的噪音高达约85分贝，
引擎的轰鸣声以及人们在密闭空间的交谈声使机舱内变得很吵。
第19页，共19页。
例：“根据化石记录，无脊椎动物的平均生存时间， 从起源到灭亡，据估计是500万—1000万年。”一句 中“估计”一词能否替换成“统计”？为什么？ 答：不能替换。“估计”表推测，意思是大概，“统计” 的意思是对数据的收集、整理、计算，换了后句 子的意思就成了无脊椎动物的平均生存时间确定 是500万—1000万年,不符合实际，替换后就不能体 现说明文语言的准确性和严密性。
了……（特征或道理），使说明更准确、更有说服力。 3.作比较：使用了作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调 了……（特征或道理），使说明更加具体深刻。
4.作诠释：使用了作诠释的说明方法，使……（要说明的事物）浅显易懂，概
念清楚。
5.引资料：使用了引资料的说明方法，引用名言、格言、谚语等，生动地说 明了……（特征或道理），使说明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜 语等，生动地说明了……（特征或道理），增强了文章的趣味性，引起读者
化深奥为浅显，变复杂为简单，更 清晰、更鲜明地说明事物，增强说
明效果。 增强说明的形象性、生动性，使抽 象的事物变得更具体，更能吸引读
者。
此外，还有_引__资__料__、__摹__状__貌_、__画__图__表__、__作__诠__释_______等说明方法
第7页，共19页。
考点：判断说明方法并分析其作用
第10页，共19页。
现在，一项新的研究发现，噪音确实影响人们的食欲。但 有不同的表现，这也可以部分解释为何人们在飞机和火车上食 欲不振。美国康奈尔大学食品学助理罗宾丹多等人发现，在飞机
上人们食欲较差，原因是喷气式客机舱内的噪音高达约85分贝，
引擎的轰鸣声以及人们在密闭空间的交谈声使机舱内变得很吵。
第19页，共19页。
说明文的有关知识.ppt
十、运用读篇的基本方法阅读说明文。
第一阶段：整体感知全文的内容。 1、注意标题，把握说明内容。 2、注意文章的重要部位。一般在文章的首
尾，（在文章开头能概括特征的叫首括句） 有表明中心的概括性语句。我们阅读时抓 住了这些语句，有助于把握说明对象的特 征。 第二阶段：逐句、逐段精读。
十一、说明方法的特点：
1、下定义：为了简明、准确地说明事物的本质 属性，使读者对事物有个明确的概念，说明文中 往往需要给事物下定义。
2、分类别：说明事物的特征，往往只从单方面 加以说明还不够，需要根据其性质、功用的异同， 把事物分成若干类，逐一说明。
3、举例子：适当地运用有代表性的例子说明事 物或事理。可以收到认识具体印象深刻的效果， 以便更好地理解课文。
5、打比方
6、列数字
7、引资料
8、画图表
——分、举、作、下
打、列、引、画
七、说明文的说明顺序
1、时间顺序
2、空间顺序
3、逻辑顺序
逻辑顺序包括：① 现象——本质
② 特点——用途
③ 原因——结果
④ 整——具体
注：或与上述六种相反
八、结构：
1）．总分式：事物说明文多用总分式，其“分” 的部分又常按并列方式安排。
四、说明文的分类
1、按说明的对象分：事物说明文
事理说明文
2、按写作方法分：文艺性说明文
解说词
说明书
五、说明文的要素或内容
1、被说明的事物（或事理）的特征。（或本质） 2、说明顺序 3、说明方法 4、说明语言
六、说明方法
常见的说明方法有：
1、分类别
2、举例子
3、作比较
4、下定义
3、举例子：利用列举实例的办法把比较复 杂的事物或抽象的事理说得具体明白。
说明文知识点PPT课件
（有时是体现语言生动性）的特点答题。 第二种题型还要在答题中比较二者的区别 。第三种题型还要加上“删去后不符合人 们认识客观事物的规律或与客观事实不符 合”之类的表述。
17
a
制作人：Miya Outos1/6/20211/6/2021
说明文的语言 特点【要点B】
（分两种分法）
18
a
制作人：Miya Outos1/6/20211/6/2021
说明文语言要点： 表约数、表消息来源、表程度
、表频率、表范围、表猜测。
34
a
制作人：Miya Outos1/6/20211/6/2021
在阅读中还要注意的一点就是 不少同学基础知识的记忆能力 较强，但迁移能力比较弱，特 别是对有关字、词、句的语境 义以及作用之类的题目感到为 难。这里，提供十六字诀的解 题方法供你参考。
32
a
制作人：Miya Outos1/6/20211/6/2021
说明的顺序 1、说明的顺序： 空间顺序（也可称事实顺序
）、时间顺序（包括发展顺序 ）、事理顺序（也可称逻辑顺 序）。说明文中也会出现以一 种顺序为主兼用其他顺序的现 象。
2、弄清顺序的意义。
33
a
制作人：Miya Outos1/6/20211/6/2021
二. 准确性。说明文以传授知 识为目的，这就要求它必须 用准确的语言，如实地反映 事物的特征、本质、规律。 说明文的语言的准确性是说 明文语言的先决条件。表示 时间、空间、数量、范围、 程度、特征、性质、程序等 ，都要求准确无误。
25
a
制作人：Miya Outos1/6/20211/6/2021
三、科学性。介绍科学知识 的说明文，要特别注重科学 术语的准确使用。
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1、事物说明文 2、事理说明文。
二、说明文常见的结构模式有 两种
1，总-分；总-分-总；分-总。
2，递进式。
三、说明文顺序
1，时间顺序（事物的演变，发展变化等） 2，空间顺序（介绍景物，建筑等） 3，逻辑顺序（推理的过程）
⑴时间顺序：按时间的发展变化说明事物各个 阶段的特征。程序也属于时间顺序。如介绍 做菜的方法要按照程序来写。
下定义 简明扼要地告诉 能准确地揭示事物的本 你事物的本质 质特征
打比方 就是修辞方法中 形象、生动，增强文章
的比喻
的趣味性
做诠释 就是解释，与下 让读者了解对象的特征 定义要区别
摹状貌 用具体描写告诉 令说明对象具体生动 读者事物特征
说明方法及其作用
下定义
例如——一元一次方程：含有一个未知 数（元），并且未知数的次数都是1， 等号两边都是整式的方程。
作用分析：这里使用了分类别的说明方法。作 者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和 “阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类 进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条 理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。
举例子
例如——这种笨重的书使用起来当然是极 不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那 些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时 候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 三千片竹简。
引资料
例如——桥的设计完全合乎科学原理，施 工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为。”
作用分析：引唐朝的张嘉贞的话说明了桥 的设计完全合乎科学原理，施工技里用了举例子的说明方法。作者 举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武 帝写的文章用简之多为例，具体、真切地说明 了简书的笨重和不方便的特点，给读者留下鲜 明、深刻的印象。
作比较
例如——松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏 不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在 树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲 在树枝底下，或者逃到别的树上去。
⑵空间顺序：确定立足点，以地理位置的转移 说明事物在不同空间方位的特征。
⑶逻辑顺序：揭示事物内在原理，从概括到具 体、从个别到一般、从现象到本质、从特点 到用途、从原因到结果、从整体到局部、从 主要到次要等不同角度说明事物特征。
说明文语言的特点 准确
平实 生动
简明
类
特点
型
答题套 例题 路
参考答案
作用分析：这里用了作比较的说明方法，作 者把松鼠和山鼠的生活习性进行比较，形象 具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进 而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下 深刻的印象。
打比方
例如——我从东长安街向天安门广场走去， 未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的 巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相 对。
记叙文重在以情动人 说明文重在以事明人 议论文重在以理服人
一、定义，分类 二、说明文结构 三、说明顺序 四、说明文语言特点 五、说明方法
定义 ：说明文是以说明为主 要表达方式，用以介绍事物， 解说事理的文体。
内容具有高度的科学性；
结构具有清晰的条理性；
语言具有严密的准确性。
说明文分类： 按照说明对象可分文为：
什么？
生 动 型
多使用修辞， 指出所使 生动形象地 用的修辞+
“卷云丝丝缕缕 的漂浮着，有时 像一片白色的羽
说明事物特 征
生动形象 地说明了 事物特征
毛，有时像一块 洁白的绫纱”这 句话有何表达作 用？
运用摹状貌、打比 方的说明手法，生 动形象地说明了卢 沟桥形式优美的特 征。
常见的说明方法：
作比较 比较之后突出所 突出说明对象，使读者 要说明的对象 印象深刻
平 多使用表示估计、 解释词义+ “天空的薄 不能，“往往”表
程度、范围等限
实 制副词，准确严
型
密地说明事物特 征，体现说明文
语言的准确性
分析句意+ 云，往往是 表达效果+ 天气晴朗的 语言特征 象征”中的
“往往”能 否删去？为
示大部分情况，不 包括全部，去掉后 就变成肯定语气， 这与实际不符合， 体现了说明文语言 的准确严密。
作用分析：这里运用了下定义的说明方法。 作者用简明的语言准确地说明了“一元一次 方程是什么”这个问题，揭示出一元一次方 程的本质特征是“含有一个未知数（元）， 并且未知数的次数都是1，等号两边都是整 式”，使读者对一元一次方程这一概念有了 确切的了解。
分类别
例如——风沙的进攻主要有两种方式。 一种可以称为“游击战”，……一种 可以称为“阵地战”，……。
作用分析：这里用了打比方的说明方法，作 者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人， 生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄 伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的 印象。
列数字
例如——万人大礼堂里面宽七十六米，深六 十米，中部高三十三米，体积达八万六千立 方米。
作用分析：这里用了列数字的说明方法。作 者用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、 深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的 特征，使读者一目了然。
二、说明文常见的结构模式有 两种
1，总-分；总-分-总；分-总。
2，递进式。
三、说明文顺序
1，时间顺序（事物的演变，发展变化等） 2，空间顺序（介绍景物，建筑等） 3，逻辑顺序（推理的过程）
⑴时间顺序：按时间的发展变化说明事物各个 阶段的特征。程序也属于时间顺序。如介绍 做菜的方法要按照程序来写。
下定义 简明扼要地告诉 能准确地揭示事物的本 你事物的本质 质特征
打比方 就是修辞方法中 形象、生动，增强文章
的比喻
的趣味性
做诠释 就是解释，与下 让读者了解对象的特征 定义要区别
摹状貌 用具体描写告诉 令说明对象具体生动 读者事物特征
说明方法及其作用
下定义
例如——一元一次方程：含有一个未知 数（元），并且未知数的次数都是1， 等号两边都是整式的方程。
作用分析：这里使用了分类别的说明方法。作 者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和 “阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类 进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条 理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。
举例子
例如——这种笨重的书使用起来当然是极 不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那 些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时 候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 三千片竹简。
引资料
例如——桥的设计完全合乎科学原理，施 工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为。”
作用分析：引唐朝的张嘉贞的话说明了桥 的设计完全合乎科学原理，施工技里用了举例子的说明方法。作者 举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武 帝写的文章用简之多为例，具体、真切地说明 了简书的笨重和不方便的特点，给读者留下鲜 明、深刻的印象。
作比较
例如——松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏 不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在 树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲 在树枝底下，或者逃到别的树上去。
⑵空间顺序：确定立足点，以地理位置的转移 说明事物在不同空间方位的特征。
⑶逻辑顺序：揭示事物内在原理，从概括到具 体、从个别到一般、从现象到本质、从特点 到用途、从原因到结果、从整体到局部、从 主要到次要等不同角度说明事物特征。
说明文语言的特点 准确
平实 生动
简明
类
特点
型
答题套 例题 路
参考答案
作用分析：这里用了作比较的说明方法，作 者把松鼠和山鼠的生活习性进行比较，形象 具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进 而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下 深刻的印象。
打比方
例如——我从东长安街向天安门广场走去， 未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的 巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相 对。
记叙文重在以情动人 说明文重在以事明人 议论文重在以理服人
一、定义，分类 二、说明文结构 三、说明顺序 四、说明文语言特点 五、说明方法
定义 ：说明文是以说明为主 要表达方式，用以介绍事物， 解说事理的文体。
内容具有高度的科学性；
结构具有清晰的条理性；
语言具有严密的准确性。
说明文分类： 按照说明对象可分文为：
什么？
生 动 型
多使用修辞， 指出所使 生动形象地 用的修辞+
“卷云丝丝缕缕 的漂浮着，有时 像一片白色的羽
说明事物特 征
生动形象 地说明了 事物特征
毛，有时像一块 洁白的绫纱”这 句话有何表达作 用？
运用摹状貌、打比 方的说明手法，生 动形象地说明了卢 沟桥形式优美的特 征。
常见的说明方法：
作比较 比较之后突出所 突出说明对象，使读者 要说明的对象 印象深刻
平 多使用表示估计、 解释词义+ “天空的薄 不能，“往往”表
程度、范围等限
实 制副词，准确严
型
密地说明事物特 征，体现说明文
语言的准确性
分析句意+ 云，往往是 表达效果+ 天气晴朗的 语言特征 象征”中的
“往往”能 否删去？为
示大部分情况，不 包括全部，去掉后 就变成肯定语气， 这与实际不符合， 体现了说明文语言 的准确严密。
作用分析：这里运用了下定义的说明方法。 作者用简明的语言准确地说明了“一元一次 方程是什么”这个问题，揭示出一元一次方 程的本质特征是“含有一个未知数（元）， 并且未知数的次数都是1，等号两边都是整 式”，使读者对一元一次方程这一概念有了 确切的了解。
分类别
例如——风沙的进攻主要有两种方式。 一种可以称为“游击战”，……一种 可以称为“阵地战”，……。
作用分析：这里用了打比方的说明方法，作 者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人， 生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄 伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的 印象。
列数字
例如——万人大礼堂里面宽七十六米，深六 十米，中部高三十三米，体积达八万六千立 方米。
作用分析：这里用了列数字的说明方法。作 者用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、 深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的 特征，使读者一目了然。