美丽的颜色课件

结构图示
美丽的颜色
工作环境
工作情况 工作成果
简陋棚屋 夏天燥热 冬天寒冷 辛苦劳累 经年累月 不知疲倦 颜色美丽 自动发光
热爱科学 不畏艰难 贫贱不移
材料三：我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得 了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又 立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽·居里）
探究结果：玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。
总结
同学们，学习了《美丽的颜色》这篇课文，相 信大家一定为居里夫妇身上的可贵品质和高尚的人 格魅力所折服，受益匪浅。希望大家在今后的学习 和生活中能学以致用，那么，你们的学习和生活一 定会充满美丽的颜色。
5.根据课文内容说说文题“美丽的颜色”的含义。
一是指玛丽和比埃尔提炼的镭略带蓝色荧光的色彩； 二是指玛丽和比埃尔夫妇对科学研究的投入，为人类 做出巨大贡献的高贵品质和美丽的人格魅力；三是指在 居里夫人眼中 ，他们夫妇二人的工作是美丽的。
内容探究
1.本文为何要具体描写居里夫妇的工作环境恶劣？
在如此恶劣的环境里，居里夫妇还能作出如此巨大的成就 ， 更能说明他们具有极强的吃苦耐劳精神和敬业精神。
2.本文在叙写过程中运用了细节描写，请举例分析其效果。
第2段描写棚顶的简陋，运用了细节描写，细致真实地再 现了工作室夏天热得像温室，冬天冷得冻僵，雨天屋漏的恶 劣环境，反映了玛丽和比埃尔的工作环境极其糟糕，但他们 对工作实验不受影响，体现了他们对工作的执着和热爱。
第22～24段描写玛丽和比埃尔欣赏镭，运用了细节描写， 体现了他们在经历了四年后成功提炼出镭的欣喜和对镭的珍 爱之情。
作者介绍
艾芙·居里（1904—2007），法国作家，优秀的 音乐教育家、人物传记作家。她是法国科学家比埃 尔·居里与玛丽·居里的小女儿，是伊伦·约里奥居ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之妹。曾撰写其母传记《居里夫人传》。
背景资料
本文选自艾芙·居里《居里夫人传》。艾芙·居里自幼 在充满浓郁学术氛围的家庭中长大，母亲居里夫人给予了 她巨大的影响。在1937年，居里夫人去世3周年之际，艾 芙·居里发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了 很大影响。
写法探究
1.本文是如何体现描写生动细致的特点的？ 例如，对简陋的棚屋的描写，点明了居里夫妇工作环境的
恶劣；又如，对人物的语言、动作、心理、神态等方面深入细 致的描写，表现出人人生的伟大品格。 2.文中为什么大量引用事实材料？
作者力求客观、真实地讲述居里夫人的生活、工作和思想 实际情况，在文中大量引用居里夫人自己的话，和她的日记、 信件中的内容，直观地展示了居里夫人的内心世界。还生动地 记述了一些具有代表性的事件，真实地表现了居里夫人的精神 境界和高尚品格。如此引用，增强了文章的感染力、生动性、 真实性、可信度及行文的多样性。
2.学习了这篇课文，你如何评价玛丽和比埃尔的工作生活？从
中你获得了什么启示？ 评价：我他们工作投入、吃苦耐劳、执着实验直至成功的工 作生活态度和淡泊名利、坚强乐观的品质感到佩服。 启示：我们在学习生活中不应该盲目攀比，而应该学习居 里夫妇做事执着、不怕困难、坚持不懈的品质。
拓展延伸
1.你读过关于居里夫人的其他作品吗?你觉得居里夫 人成功
3.第5、6段引述居里夫人的话有何作用？ 这两个自然段引述了居里夫人的话，主要表现了居里夫妇
在困难、艰苦的环境下的“英勇”和“快乐”，以此来印证 居里夫妇的科研精神，更有说服力和现实感。
4.从文中看，居里夫人为科学而顽强研究的性格主要表现在哪 几个方面? （1）为提炼纯净的钋和镭，在四年中进行了科学史上最艰
《居里夫人传》一书详细叙述了居里夫人的一生，也 介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重介绍了居里夫妇 的工作精神和处事态度。全书文字生动流畅，一出版就深 受读者欢迎，被译成27种文字在世界发行。
知识链接
相关人物介绍——居里夫妇 玛丽·居里（1867—1934），波兰裔法国籍物理学家、
化学家。玛丽·居里的成就包括开创了放射性理论，发明 了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋(Po) 和镭(Ra)。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用 于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次 诺贝尔奖的第一人。
2.本文是从哪几个方面来写的？
本文是从三个方面来写的：（1）描写居里夫妇居住的棚屋 的残破简陋，突出他们工作条件的艰苦。（2）描写居里夫妇 提炼过程的艰辛困难，突出他们对科学的痴迷和坚定的信念。 （3）描写居里夫妇观看镭的美丽的颜色的情景，突出他们对 科学的热情。
3.从文中画找出描写居里夫妇工作环境的语句，
“微妙”是“深奥玄妙”的意思，在这句话中修饰“快 乐”，体现了这种快乐的非凡与深远。
不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣， 工作极其繁重、辛苦；而“快乐”是指居里夫妇对自己所 从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态， 对科学研究的浓厚兴趣，这使他们乐此不疲。所以，两都 不矛盾。
2.第2段说“娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型”， 而第6
（）
（2）词语释义
炽热：温度高，极热。炽，（火）旺。 窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止
呼吸。
吹嘘：夸张地宣扬。 筋疲力尽精：神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 和颜悦色脸：色和蔼喜悦。形容和善可亲。
整体感知
1.给文章分段，并说说段意。
第一部分（第1段）：总写玛丽的工作环境及她的快乐。 第二部分（第2～24段）：通过居里夫妇发现“镭”的实 验过程，展现了他们以苦为乐、执着探究的实验精神。 第三部分（第25段）：突出“镭”的发现有重大意义。
鉴赏评价
1.本文体现了一个怎样的中心思想？
本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，通过艰辛 的工作发现新放射性元素的过程。最后以居里一家日常生活 中一个短暂而悠闲的夜晚作为结尾，使读者在温馨与平淡的 氛围中体会居里夫妇艰辛之后的巨大成功。字里行间体现出 居里夫人热爱科学家、顽强研究、贫贱不移的个性和精神。
难的拼搏。（2）坚持在极端困难的条件下研究。实验条件极 其简陋：实验室是一间漏雨的棚屋，实验工作很艰辛：居里夫 人是学者，是专业工作，是技师，也是苦力。（3）实验成功 后的晚上，居里夫人和她的丈夫加到棚屋。他们热爱自己提炼 出的纯净镭，把它当成“宝贝”。
品味赏析
1.“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐 （无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过），两次都挑 选了最简陋的布景”中的“微妙”有何作用？其中， “艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么?
2.根据下面几则材料写出探究结果。
材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有： 会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授 1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯 坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被 盛名宠坏的人。”
材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重， 否则就将一事无成。（玛丽·居里）
并概括出
环境的特点。
“在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天， 简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。若是下雨，雨水就以 一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落 在这两个物理学家标上记号永远不仪器的地方；若是下霜，就连人都 冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人 完全失望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可 是离开一步，立刻就回到寒带去了。”“习惯忍受室外的严 寒。”“他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排 出去的‘通风罩’，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地时进行。 每逢骤雨猝至。这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗 让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。”
4.第12段中，“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希 望人类认
识他”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
运用了拟人的修辞手法。赋予了“镭”以人的相思感情和性格特点，生 动幽默地表现了“镭”的难以提取，说明“镭”的发现是一个极其艰辛的 过程。
5.如何理解“在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微
光，转向这射线的神秘来源，转向镭，都转向他们的镭”这 句话？ 这句话运用了四个“转向”，构成了一组排比句，表现了 居里夫妇聚精会神的状态和激动殷切的心情。
段说“我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是 在这个简
陋的旧棚屋中度过的”。这样写，前后矛盾吗？为 什么？不矛盾。第2段是说明客观条件极差，给人带来的身体上
的不舒服；第6段表现的是工作带来的巨大的精神享受，所以 不矛盾。
3.“然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒”中“然而” 一词有什么作用？
“然而”一词转而叙述他们的工作地点往往是在室外，更 显示了他们工作环境的恶劣。
比埃尔·居里(1859－1906)，法国物理学家、化学家。 曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝 尔物理学奖。也是“居里定律”的发现者。
检查预习
（1）订正字音
简陋（lòu ） 炽热（chì ） 沥青lì（ ）
yóu
zhì
xū
铀矿（ ） 窒息（ ） 吹嘘（ ）
ɡā
kuò
yì
嘎嘎（ ） 轮廓（ ） 小心翼翼
的主要秘诀是什么？你从中受到了哪些启发？
作品：《三克镭》《跨越百年的美丽》《居里夫人与镭的发现》《悼念玛丽居 里》等。
秘诀：意志坚强、不畏艰难、百折不挠、忘我工作、痴迷科学等。 启发：（1）受压迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习， 勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的。（2）要接受和支持新生事物，要用创 新精神去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它。 （3）在科学的道路上，有时可能会遇到不应有的压抑和歧视，但只要有信心，有 脚踏实地的忘我工作精神，保守的枷锁和禁锢是可以打破的。（4）在科学研究和 其他工作中，一定的物质条件是必要的，但更重要的是自己动手，自力更生地去创 造条件，永远保持艰苦奋斗的精神。