第四章 版式设计的构成要素

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版式设计基本要素及构成规律_色彩及肌理

版式设计基本要素及构成规律_色彩及肌理
——色彩学家伊顿《色彩艺术》
七类对比:色相对比、纯度对比、明度对比、冷暖对比、 平衡对比、互补色对比、同时对比与继时对比
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
西班牙毕尔巴鄂某 博物馆入口。红色 的墙面本身就具有 很强的视觉冲击力, 使得上面的 BILBAO 字 样 有 一 种直冲眼帘的感觉。
微笑是世界的语言 佐腾 (U.G.Sato) 为微笑行动所作公 益海报。
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
法国巴黎蓬皮杜国家艺术中 心的指示牌。不同色彩的标 牌代表不同的内容,使信息 的传达更加快速,一目了然。
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
(2)色彩的和谐 色彩的对比是以和谐为前提——在构图中,所有
的色彩要相互关联并在统一的整体中产生应有的效果, 就必须形成比较和谐的视觉系统。
要达到色彩上的和谐有一些手法: 一是追求色彩要素的一致性,比如在明度、色相、 纯度上的近似。 二是不依赖某种元素的一致或相似,而是通过色 相、明度、纯度的不同来组合,形成一种视觉上的有 序性。 三是通过色彩的面积、色块的位置来改变每一个 色块在画面中的视觉作用,实现色彩在视觉感受中的 和谐。
1.肌理的形式 视觉肌理 触觉肌理 2.肌理的应用
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
(1)视觉肌理
视觉肌理是对物体表面特 征的认识,一般是用眼睛看而 不是用手触摸的肌理。它的形 和色彩非常重要,是肌理构成 的重要因素;如用毛笔、喷笔、 彩笔,都能形成各自独特的肌 理痕迹;也可用画、染、淋、 熏灸、拓印、贴压、剪刮等手 法制作。可用的材料也很多, 如木头、石头、玻璃、面料、 油漆、海绵、纸张、颜料、化 学试剂等等。

版式构成设计

版式构成设计
版式构成设计
版式构成是指字在平面设计中编排结构、 组合关系设计。其要素有文字的大小、 简繁、粗细、疏密、均衡,在设计中往 往改变文字的形状、数量、面积、位置、 方向等条件进行处理。
一、疏密设计
版面设计中汉字数量的多与少所形成的 面积与版面总面积之比称为版面率,版 面率低的给人以高雅感、稳定感,版面 率的信息量大、通俗性强而感称为跳跃率, 高格调古典风格的版面适用于低跳跃率,活泼 或现代感强的版面使用于高跳跃率,文字面积 的变化还应包括字行长短,字组大小的变化。
三、位置设计
版面中汉字与图形布局的位置变化可造 成各种不同效果,将大大影响视觉流程 的发生。重心偏上有轻快感,一般认为, 重心偏下有沉稳感,字距、行距近有紧 凑感,字距、行距远则感觉疏朗清新。 同时标题、插图、内容形成的黑、白、 灰关系,及产生的虚实疏密关系是极为 重要的。
四、方向设计
文字排列的方向性也极大的影响着视觉 效应,常用的方向及效果有平行、垂直 所形成的稳重感,倾斜、规则、曲线与 自由曲线所形成的动态感,数种方式的 同时使用更能获得多种效果。
五、网格设计
网格设计是现代国际上普遍使用的一种版面 构成方式。网格是平面构成中骨架这一概念在 版面中的延伸。其规律是数学几何法则的多种 变体处理。
方法是在版面上确定版面尺寸,以及确立 栏目的宽窄、多少和空白的大小,横栏与竖栏 的数目与尺寸,将汉字与图纳入。其纳入的方 式可严格按照网格,也可在统一中求变化,即 在以网格为依据的基础上进行不同程度的破格 设计。

版式设计的构成要素

版式设计的构成要素
1.学生自评 2.学生互评 3.师生互评
知识延伸
1.学校的黑板报 2.社区宣传栏
课堂小结
学好课堂知识是我们走向社会的基 石,学以致用是我们的终极目标,让我 们每个人都积极动手动脑,做热爱生活 的人。
• 如果你是报纸的设计者你应该关注那些因素,吸 引读者?
版式设计的视觉要素
1.文字 2.图片 3.色彩
版式设计的构成要素
1.报头栏目 2.标题 3.插图 4.文章花边
版式设计的基本法则
1.对称与均衡 2.变异与秩序 3.空白与疏密 4.对比与调和 5.比例与分割 6.节奏与韵律
空白与疏密
对称与均衡 变异与秩序
精美的报刊
黑龙江哈尔就是在一个版面空间里,遵循“美” 的形式法则,将主题相关的视觉元素进行 有机排列组合,使其产生感官上的美感
优秀版式设计欣赏
优秀版式设计欣赏
优秀版式设计欣赏
优秀版式设计欣赏
优秀版式设计欣赏
角色体验
• 假设你是读者你最先关注报纸的那一部分?
比例与分割
比 例 与 分 割
对比与调和 节奏与韵律
手抄报欣赏
手抄报欣赏
版式设计的特征
1.思想性 2.艺术性 3.独创性 4.整体性
学生课堂作业
1.以“多彩的校园”为主题,制作一期手抄报。 2.要求版式合理,突出主题。 3.利用一种你最喜欢的版式设计法则。 4.色彩鲜艳,图文并茂。
学生作品展示及评价

版式的构成要素

版式的构成要素
版式的构成要素
文字、色彩、图形
一、文字
字体的选择
要与版式的主题相吻合 字号会影响阅读
1、控制好字体、字号、字间距和行间距
不同的字体有不同的性格、应用的场合不同 通常行间距要大于3倍的字间距,这样才能
避免阅读时串行现象。
3、适时突出重要文字
Hale Waihona Puke 通过对比控制好信息传递的先后顺序4、统一的对齐方式
色彩是第一视觉语言
色彩在版式设计中的作用:
表达感情 识别作用 烘托、渲染气氛,增加美感
三、图形
紧扣主题 与文字要相辅相成 与色彩息息相关,要考虑整体配色

《版式设计》教学教案

《版式设计》教学教案
3、版式设计的范围和学习意义
学习好版式设计,可以有效地掌握画面的视觉元素构成、组合、排列的方法,处理好彼此间的关系,并在将来的各种视觉传达设计中直接地加以运用,所以它是初学设计者的一门必修的专业基础课程。
第二节纸质媒介是版式设计的基础
实训项目1.1
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第二章版式设计的历史发展源流
第一节文字的起源Leabharlann 第二节中国版式设计的历史与发展
第三节西方版式设计的历史与发展
项目实训2.1
教学目的
1、系统地了解中国与西方版式设计的起源、发展、演变过程2、对古典版式的形式、风格、发展脉络有一个较为完整的认识,为深入了解版式设计作好铺垫。
教学重点
1、汉字的形成与发展
2、传统中国书籍的版式
一、建立信息等级
二、建立主题形象
第二节形式与内容统一
专题欣赏
第三节强化整体布局
一、编排元素抽象化
二、简洁的版式结构
1、图形元素的简洁
2、版面整体造型的简洁
3、正负形的简洁
三、页面间的连贯性
项目实训3.1
项目实训3.2
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第四章版式设计的原理
第一节版式设计的构成要素
第二节版式设计的视觉流程
第三节版式设计与网格系统
项目实训4.1
教学目的
1、了解版式设计的构成要素;
2、了解版式设计的视觉流程;
3、了解版式设计与网格系统
教学重点
版式与点、线、面
教学难点
具体设计内容与形式表现之间的关系。

版式设计的基本要素

版式设计的基本要素

版式设计的基本要素
版式设计的基本要素包括:
1. 页面布局:版面的整体结构,包括标题、文本、图片等元素在页面中的位置和排列方式。

2. 字体选择:选择适合内容和主题的字体,包括字体的大小、粗细、风格等,以增强阅读体验和传达信息。

3. 色彩运用:选择适合主题和目标受众的色彩方案,包括背景色、字体色、边框色等,以增强视觉吸引力和传递情感。

4. 图片和图形:选择合适的图片和图形来增加视觉效果和传达信息,包括图片的尺寸、配色、对比度等。

5. 空白间隔:利用合理的空白间隔来分隔不同元素和模块,以增加阅读性和整体美观性。

6. 对齐方式:选择合适的对齐方式,如居中、左对齐、右对齐等,以提高版面的整齐度和可读性。

7. 重点突出:通过字体大小、颜色、着重线条等方式突出重点内容,引导读者的注意力。

8. 统一性:保持版面的一致性和统一性,包括字体、色彩、图标等元素的统一。

9. 栏目划分:将内容划分成不同的栏目和模块,使页面结构清晰、易于理解和浏览。

10. 可读性:选择合适的字体大小、行距、段落间距等,以提高内容的可读性和易懂性。

《版式设计》教案

《版式设计》教案

《版式设计》教案一、教学内容本节课的教学内容来自教材《版式设计》的第四章,主要内容包括:版式设计的基本原则、版式设计的构成要素、版式设计的技巧和方法。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握版式设计的基本原则和构成要素。

2. 培养学生运用版式设计技巧和方法进行创意设计的能力。

3. 提高学生审美观念和审美能力。

三、教学难点与重点重点:版式设计的基本原则、构成要素和技巧方法。

难点:如何运用版式设计技巧进行创意设计。

四、教具与学具准备教具:PPT、设计实例、设计软件。

学具:笔记本、彩笔、设计软件。

五、教学过程1. 实践情景引入:展示一些优秀的版式设计案例,让学生感受版式设计在实际应用中的重要性。

2. 基本原则讲解:介绍版式设计的基本原则,如对比原则、重复原则、对齐原则等。

3. 构成要素讲解:讲解版式设计的构成要素,如文字、图片、颜色、布局等。

4. 技巧和方法讲解:介绍版式设计的技巧和方法,如运用网格系统、字体搭配、间距调整等。

5. 实例分析:分析一些经典的版式设计案例,让学生了解如何运用所学知识进行实际设计。

6. 随堂练习:让学生运用所学知识,进行简单的版式设计练习。

7. 作品展示与评价:展示学生的设计作品,互相评价,教师进行点评和指导。

六、板书设计板书设计主要包括版式设计的基本原则、构成要素和技巧方法。

七、作业设计1. 作业题目:运用所学知识,设计一份杂志封面。

答案:杂志封面应包含、副、图片、颜色、布局等构成要素,运用对比原则、重复原则、对齐原则等基本原则,以及字体搭配、间距调整等技巧方法。

2. 作业题目:分析一篇报纸文章的版式设计,阐述其优点和不足。

答案:报纸文章的版式设计应注重、副、段落、图片、颜色、布局等构成要素的搭配,运用对比原则、重复原则、对齐原则等基本原则,以及字体搭配、间距调整等技巧方法。

优点可以是版式清晰、阅读顺畅等,不足可以是布局不合理、颜色搭配不协调等。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课学生掌握了版式设计的基本原则、构成要素和技巧方法,能够在实际设计中运用所学知识,但在创意设计方面还需加强。

版式设计的三要素

版式设计的三要素

版式设计的三要素嘿,同学们,今天咱们来聊聊版式设计的三要素。

啥是版式设计呢?简单说呢,就是把字啊、图啊啥的,摆得好看点儿,让人一看就觉得舒服。

那版式设计的三要素是啥呢?听我慢慢给你们讲哈。

第一个要素呢,是文字。

文字可是很重要的哦。

没有文字,咱就不知道这上面写的是啥。

那文字要咋弄才好看呢?首先呢,字不能太小,也不能太大。

太小了,咱得拿个放大镜才能看清楚,那多费劲啊。

太大了呢,又占地方,看着也不舒服。

所以啊,字的大小要合适。

还有哦,字的颜色也得选好。

不能太刺眼,也不能太暗。

比如说,要是用那种特别亮的红色,看着眼睛都疼。

要是用黑色呢,就比较清楚。

还有啊,字的字体也有讲究。

有的字体弯弯扭扭的,不好认。

有的字体呢,方方正正的,看着就舒服。

比如说楷书,就很不错。

第二个要素呢,是图片。

图片可以让咱们更直观地了解内容。

要是光有字,多无聊啊。

有了图片,就好看多了。

那图片要咋选呢?首先呢,图片要清楚。

不能模模糊糊的,让人看都看不清楚是啥。

还有哦,图片要和内容有关系。

比如说,要是讲动物的,就放动物的图片。

要是讲风景的,就放风景的图片。

不能乱放哦。

还有啊,图片的大小也要合适。

不能太大,也不能太小。

太大了,把字都挡住了。

太小了呢,又看不清楚。

第三个要素呢,是颜色。

颜色可以让整个版式看起来更漂亮。

但是颜色也不能乱用哦。

首先呢,颜色不能太多。

要是有红的、黄的、蓝的、绿的,乱七八糟一大堆,看着眼睛都花了。

最好呢,选两三种颜色就够了。

还有哦,颜色要搭配好。

比如说,红色和绿色搭配在一起,就不太好看。

蓝色和黄色搭配在一起,就比较舒服。

还有啊,颜色也要和内容有关系。

要是讲春天的,就用一些鲜艳的颜色,像粉色啊、绿色啊啥的。

要是讲冬天的,就用一些冷色调的颜色,像蓝色啊、白色啊啥的。

同学们,现在你们知道版式设计的三要素是啥了吧?文字、图片、颜色,这三个可都很重要哦。

以后咱们自己做手抄报啊、海报啊啥的,就可以注意这三个要素,把它们弄得好看点儿。

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第四章版式设计的构成要素
教学要求:
视觉要素和构成要素是版式设计的基本造型词汇,是组成任何平面设计的基础。

视觉要素包括形及其各种变化和组合,色彩与色调,肌理等构成要素则包含空间、动势与织体等组合画面的表现语汇。

讲授内容:
1、点构成
2、线构成
3、面构成
点、线、面是构成页面视觉空间的基本要素,一个字母、一个页码数、可以理解为一个点;一行文字、一行空白,均可理解为一条线;数行文字与一片空白,则可理解为面。

点、线、面构建成一个个千变万化的全新版面。

第一节点构成
在版面中,任何一个单独而细小的形象可以称之为点,点的面积是相对比较而言的,比如在版面中一个文字、一个商标、一个按钮、一个LOGO等都可称为点。

另外点的形状并不一定指圆,也可以是其它的几何形体,点是相对线和面存在的视觉元素。

点排列的形状、方向、大小、位置、聚集、发散,能够给人带来不同的心理感受和视觉冲击。

第二节线构成
线是决定版面现象的基本要素。

线的总体形状有垂直、水平、倾斜、几何曲线、自由线几种。

线的性格特征:斜线具有动荡和速度的感觉;平行线表现出规律、平稳;垂直线具有庄严、挺拔、力量、向上的感觉;曲线给人流畅、柔美的性格特征。

线可以串联各种视觉要素,可以分割画面和图像文字,可以使画面充满动感,也可以在最大程度上稳定画面。

线与线之间的排列可以使画面具有节奏感,线的放射、粗细、渐变的排列可以体现三维空间的感觉。

第三节面构成
版式设计中的面比点、线的视觉冲击力更大。

它大体分为:几何型的面(方、圆、三角、多边形)、有机切面(弧形的相交或相切得出)、不规则的面。

面的排列要考虑形状与面积的对比,间隔和面积的对比,面积与面积的对比等因素,这样版式设计才能产生动感。

垂直、水平的面等距离的排列产生稳重,简单的感
觉。

不同面积、不同位置排列产生活泼,跳跃的感觉。

处理好不同形状的面之间的相互关系和整体的和谐程度,才能设计出充满美感、艺术、实用的版式作品。

当我们在设计版面时,点线面是首要的考虑因素,我们要善于排列组合它们之间的关系,善于使用点线面表现不同的形式和情感。

这样才能设计出具有最佳视觉效果的版面。

作业练习:
1、运用点、线、面分析优秀版式设计作品。

2、运用点、线、面等形态要素进行各种组合版式练习。

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