小学六年级感恩教育主题班会教案
202X年六年级感恩教育主题班会教案
千里之行，始于足下。
202X年六班级感恩教育主题班会教案教案标题：感恩教育主题班会教学目标：1. 了解感恩的含义和重要性；2. 培育同学感恩的意识和态度；3. 引导同学从身边的小事感恩，珍惜身边的人和事。
教学预备：1. 投影仪和投影幕布；2. 同学感恩小实践活动记录册。
教学过程：一、打开班会1. 主持人向同学们问好，询问大家的近况，关怀同学们的学习、生活状况。
2. 主持人介绍本次班会的主题：感恩教育。
二、感恩教育的引入1. 通过投影仪呈现感恩的图片和故事，激发同学对感恩的思考和爱好。
2. 引导同学回顾生活中自己曾经得到的挂念和关爱，引发感谢之情。
三、生疏感恩1. 主持人向同学们提问：“你们知道什么是感恩吗？”2. 同学回答后，主持人给出正确的定义：“感恩就是对赐予自己挂念和关怀的人心存感谢和回报之情。
”四、感恩的重要性第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. 主持人向同学们提问：“你们觉得感恩有什么重要性？”2. 同学回答后，主持人给出示范回答：“感恩能够让我们更加珍惜身边的人和事，培育我们的感恩之心，使我们成为一个更好的人。
”五、感恩的方式1. 主持人介绍几种感恩的方式：写一封感谢信、给父母送上一个真心的拥抱、挂念别人解决问题等。
六、感恩小实践1. 主持人让同学们拿出感恩小实践活动记录册。
2. 主持人要求同学们在活动记录册中写下自己感恩的事情，并共享给大家。
七、共享沟通1. 选择几名同学上台，共享自己在感恩中做出的小实践，并谈谈自己的感受。
2. 其他同学可以提问或进行点评。
八、总结反思1. 主持人向同学们提问：“你们通过本次班会学到了什么？”2. 同学回答后，主持人做适当的总结，并强调感恩的重要性和如何用行动感恩。
九、结束班会1. 主持人感谢同学们的乐观参与和共享，提示大家珍惜身边的人和事。
2. 鼓舞同学们将感恩的理念贯彻到日常生活中，与他人共享自己的感恩心情。
教学延长：1. 给同学布置以“感恩”为主题的写作作业，让同学进一步思考和表达感恩之情。
六年级感恩班会课教案（精选16篇）
六年级感恩班会课教案六年级感恩班会课教案（精选16篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的六年级感恩班会课教案（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级感恩班会课教案篇1一、活动背景：在经济快速发展的今天，当代的小学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。
具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。
二、活动目的：1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。
2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。
3.展示学生风采，拉近师生间距离。
三、活动准备：1、准备朗诵的材料2、课件四、活动过程：1、主持人上台宣布活动开始主持人：下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。
2、聆听感恩心声感恩是一种文明。
感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。
有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。
感恩是一种幸福。
人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。
从某种意义上讲，感恩--帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。
（聆听《感恩的'心》我来自偶然，像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
）3、讲述感恩故事心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学给予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵……（1）学会感恩父母：慈母手中线，游子身上衣。
六年级感恩教育主题班会教案
六年级感恩教育主题班会教案一、教学目标通过本次班会，学生将能够：1.理解感恩的含义，认识到感恩的重要性；2.掌握感恩的表达方式，培养学生的感恩意识和行为；3.激发学生对身边人和事物的感恩之情，促进情感沟通和人际关系的发展。
二、教学内容1.什么是感恩？2.为什么要感恩？3.如何表达感恩？三、教学重点和难点重点：1.引导学生理解感恩的内涵；2.培养学生感恩的意识和行为。
难点：1.如何让学生理解感恩的深层次含义；2.如何引导学生从行动上表达感恩。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师利用图片、故事等形式，引导学生思考：“你们认为什么是感恩？”2. 感悟（15分钟）教师和学生一起讨论“什么是感恩”，并通过故事、例子等方式让学生理解感恩的含义。
3. 探究（20分钟）分组活动：学生分成小组，讨论“为什么要感恩”和“如何表达感恩”，并设计展示方式。
4. 分享（15分钟）各小组展示他们的讨论成果，学生互相交流，老师进行点评和总结。
5. 反思（5分钟）学生进行个人反思，总结本次班会的收获和感悟。
五、教学手段1.图片、故事等多媒体形式；2.小组讨论和展示。
六、教学评价1.学生参与度；2.学生对感恩概念的理解程度；3.学生对感恩行为的态度。
七、教学延伸1.家庭作业：写一篇关于感恩的作文；2.邀请家长参与感恩主题家长会。
八、教学反思本次班会通过多种形式引导学生理解感恩的内涵，培养了学生的感恩意识和行为。
但在活动设计上，可能需要更多的时间给学生讨论和展示，以提高学生的参与度和主动性。
特殊应用场合1. 特殊场合：学生感恩日活动新增条款：•增加一个关于学生感恩日活动的介绍部分，包括活动的起源、意义和目的。
•设计一系列感恩日活动，如感恩卡制作、感恩演讲比赛等，以丰富活动内容。
相关问题及注意事项：•问题：如何确保学生充分参与感恩日活动？•解决办法：提前做好宣传工作，激发学生的兴趣和参与热情，同时鼓励学生主动组织和参与活动。
2. 特殊场合：感恩节主题班会新增条款：•在教学内容中增加关于感恩节的背景知识介绍，包括感恩节的起源、传统习俗等。
六年级感恩教育主题班会教案设计
六年级感恩教育主题班会教案设计一、教学目标：1. 让学生理解感恩的意义，认识到感恩对于个人成长的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发他们的感恩之情。
3. 提高学生的沟通能力，学会表达感谢和关爱。
二、教学重点：1. 让学生认识到感恩的重要性。
2. 培养学生珍惜身边的人和事，激发感恩之情。
三、教学难点：1. 如何引导学生从生活中发现值得感恩的人和事。
2. 如何培养学生学会表达感谢和关爱。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，分享自己的观点和感受。
2. 案例分析法：通过分析典型事例，让学生深刻理解感恩的意义。
3. 情境教学法：创设情境，让学生亲身体验感恩的过程。
五、教学准备：1. 准备一些关于感恩的案例和故事。
2. 准备一些关于感恩的歌曲和视频。
3. 准备一些关于感恩的心得体会分享。
一、教学内容：1. 引入课题：讲解感恩的意义和重要性。
2. 分析案例：分享一些感恩的案例，让学生深刻理解感恩的意义。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中遇到的值得感恩的人和事。
二、教学内容：1. 讲解珍惜身边的人和事：引导学生认识到身边的人和事都是值得我们珍惜的。
2. 情境教学：创设情境，让学生亲身体验感恩的过程。
3. 个人分享：让学生分享自己珍惜的人和事，以及如何表达感谢和关爱。
三、教学内容：1. 讲解表达感谢的方式：教授学生如何用言语、行动等方式表达感谢和关爱。
2. 角色扮演：让学生进行角色扮演，模拟表达感谢的场景。
3. 小组竞赛：开展小组竞赛，鼓励学生积极表达感谢和关爱。
四、教学内容：1. 讲解感恩行动的重要性：让学生认识到感恩行动对于个人成长的意义。
2. 案例分析：分析一些典型的感恩行动，让学生从中汲取经验。
3. 个人计划：让学生制定自己的感恩行动计划，并分享给小组成员。
五、教学内容：2. 分享心得体会：让学生分享自己在课程中的收获和感受。
3. 布置作业：布置一些关于感恩的作业，让学生课后进行思考和练习。
小学《学会感恩,与爱同行》班队会教案
小学《学会感恩，与爱同行》班队会教案一、教学目标1. 让学生理解感恩的意义，认识到感恩对于个人成长的重要性。
2. 培养学生关爱他人、珍惜友谊的美好情感。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进同学之间的友谊。
4. 引导学生将感恩之心付诸行动，做一个有爱心、有责任感的人。
二、教学重点1. 让学生学会感恩，关爱他人。
2. 培养学生的人际沟通能力。
三、教学难点1. 如何引导学生将感恩之心付诸行动。
2. 如何培养学生的人际沟通能力。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的想法和经验。
2. 案例分析法：通过生动有趣的案例，引导学生深入思考。
3. 角色扮演法：让学生参与角色扮演，提高人际沟通能力。
4. 实践活动法：组织学生参与感恩实践活动，将所学付诸实践。
五、教学过程1. 导入：教师通过讲解感恩的意义，引导学生认识到感恩的重要性。
2. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中的人物如何表达感恩之情，讨论如何在生活中践行感恩。
3. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的感恩经历和感悟，以及如何关爱他人。
4. 角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟生活中的人际交往场景，提高学生的沟通能力。
5. 总结提升：教师总结本次班队会的要点，强调感恩的重要性，鼓励学生将感恩之心付诸行动。
6. 课后实践：教师布置感恩实践活动，让学生在课后将所学付诸实践。
六、教学内容1. 学会感恩父母：引导学生理解父母辛苦付出，感恩父母的养育之恩。
2. 学会感恩老师：让学生认识到老师对自己的关爱和教诲，感恩老师的辛勤工作。
3. 学会感恩同学：培养学生珍惜友谊，感恩同学之间的关心和帮助。
七、教学步骤1. 教师讲解父母、老师、同学对自己的关心和帮助，引导学生认识到感恩的重要性。
2. 学生分享自己感恩父母、老师、同学的实例，交流感悟。
3. 小组讨论：如何在生活中表达对父母、老师、同学的感恩之情。
4. 角色扮演：模拟生活中向父母、老师、同学表达感恩的场景，提高沟通能力。
小学六年级感恩教育主题班会教案
小学六年级感恩教育主题班会教案一、教学目标1.了解感恩的含义和重要性。
2.培养学生感恩的情感和品质。
3.让学生明白感恩的方式和方法。
二、教学重点和难点1.感恩的含义和重要性。
2.感恩的具体表现和方式。
3.培养学生感恩的情感和品质。
4.让学生真正理解感恩的内涵。
三、教学准备1.班会教室的布置。
2.准备感恩教育的PPT。
3.准备相关的感恩教育视频资源。
四、教学过程第一步：导入1.通过播放相关的视频或图片，让学生感受到感恩的氛围。
2.导入话题，引导学生讨论感恩的重要性。
第二步：感恩活动1.让学生分组，分享自己的感恩故事。
2.利用小游戏或角色扮演，让学生亲身体会感恩的意义。
第三步：知识讲解1.通过PPT讲解感恩的含义和方式。
2.分析感恩的重要性，并引导学生进行思考和讨论。
第四步：情感体验1.组织学生进行感恩手工制作，让学生通过动手的方式表达感恩之情。
2.鼓励学生写感恩日记，记录下自己的感恩之心。
第五步：课堂总结1.引导学生分享课堂收获和感悟。
2.总结感恩的重要性和方式，并展示学生感恩作品。
五、教学延伸1.组织学生到社区开展感恩活动，如探访敬老院或义务劳动等。
2.借助家长的参与，扩大感恩教育的影响范围。
六、教学反思1.回顾教学过程，总结教学亮点和不足。
2.思考如何进一步加强学生感恩教育的效果。
以上是小学六年级感恩教育主题班会教案的详细方案，希望能够对您的教学工作有所帮助。
特殊应用场合1.特殊班级活动2.学校感恩节庆祝活动特殊场合应增加的条款特殊班级活动•在第一步导入中，增加针对该班级的个性化视频或图片，增强学生的情感共鸣。
•在感恩活动环节，可以增加针对该班级的特殊活动，如制作班级感恩墙或感恩树等。
学校感恩节庆祝活动•在第三步知识讲解中，可以引入学校感恩节相关的历史和文化，增加学生对节日的了解和认识。
•在课堂总结中，可以鼓励学生准备学校感恩节表演节目，展示学生的感恩之心。
相关问题及注意事项1.问题：特殊班级活动中可能会有学生个体差异较大，导致活动参与度参差不齐。
六年级感恩教育主题班会教案
六年级感恩教育主题班会教案一、教学目标1.了解感恩的概念和重要性；2.通过讨论，启发学生思考“感恩”的具体内容；3.提高学生对身边人、事物的感恩意识。
二、教学内容1.感恩的概念和重要性；2.形式多样的感恩方式；3.感恩家人、感恩老师、感恩同学、感恩周围的环境等；4.探讨如何回报社会。
三、教学重点1.启发学生思考感恩的具体内容；2.分析感恩的重要性。
四、教学难点1.让学生养成感恩的习惯；2.如何通过感恩回报社会。
五、教学方法1.课前教师准备：撰写班会主题演讲，出示有关感恩的图片或视频；2.教师引导：启发学生思考，引导学生参与班会讨论，促进学生思考；3.学生互动：学生自主分享经验，表达自己的看法，提升学生感恩意识；4.教师点拨：总结感恩的重要性和不同形式的感恩方式，激发学生留意珍惜身边的人和事。
六、教学流程设计第一环节：导入1.播放感恩视频；2.出示有关感恩的图片；3.由教师进行定讲，介绍“感恩”主题班会的目的和重要性。
第二环节：提出问题1.带领学生思考：什么是感恩？为什么我们要感恩？2.引导学生参与小组讨论，回答问题。
第三环节：展示小组讨论结果1.随机抽取学生，展示小组讨论结果；2.教师点拨，指出正确的回答和要点，让同学们感受到感恩的重要性。
第四环节：分享感恩经验1.学生自主分享口述或合唱感恩小诗或歌曲；2.学生小组互相分享日常生活中感恩的经历和感受。
第五环节：讨论回报社会的方式1.教师激发学生想象力，以开放性问题带领学生想象：假如有一天我们有机会回报社会，你们有什么办法？2.学生自由发表意见并进行讨论，开拓学生思路，拓展学生视野。
第六环节：总结1.教师总结本次班会的目的、内容和意义；2.鼓励学生时刻保持感恩的心态。
七、教学评估1.以班会讨论的形式进行教学评估；2.考核学生的参与度、答题准确度和表达能力。
八、教学反思1.学生态度投入积极，认真参与班会；2.学生感恩意识得到提高，对于珍惜身边的人和事更加关注；3.教师讲解深入浅出，评估环节合理安排，反思到位。
六年级感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入，德育教育越来越受到重视。
为了培养学生感恩之心，提高学生的道德素质，我校六年级于2022年3月25日开展了以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生学会感恩，懂得珍惜，培养学生的社会责任感和使命感。
二、班会时间2022年3月25日三、班会地点六年级教室四、班会主题感恩五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，鼓励同学们在日常生活中学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 观看感恩视频为了让学生更加深刻地理解感恩的意义，班主任播放了一段关于感恩的视频。
视频中，讲述了一个个感人至深的故事，让同学们在观看的过程中深受触动。
3. 同学分享感恩故事观看完视频后，班主任邀请了几位同学分享自己身边的感恩故事。
同学们纷纷发言，讲述了自己与家人、老师、同学之间的感人瞬间，让在场的同学们感受到了感恩的力量。
4. 互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论以下问题：（1）你有哪些值得感恩的人和事？（2）你将如何表达自己的感恩之情？（3）在日常生活中，你如何做到感恩？同学们积极讨论，各抒己见，班会气氛热烈。
5. 主题演讲为了进一步激发同学们的感恩之情，班主任邀请了一位同学进行主题演讲。
演讲中，该同学结合自身经历，阐述了感恩的重要性，并呼吁同学们从现在做起，学会感恩。
6. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。
同学们要时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，努力成为一个有道德、有品质的人。
六、班会效果本次感恩主题班会取得了圆满成功。
通过观看视频、分享故事、互动讨论和主题演讲等环节，同学们深刻认识到了感恩的重要性，纷纷表示要将感恩之情融入到日常生活中，珍惜身边的人和事。
以下是部分同学的发言摘要：（1）小明：我要感谢我的父母，是他们无私地付出，让我茁壮成长。
2023学会感恩小学主题班会教案模板(精选8篇)
2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）1一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题“学会感恩，与爱同行”三、活动时间11月22日——11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式(1)一、二年级制作感恩书签(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间：(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。
级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。
2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）2一、活动主题“感恩你我，真情永存”二、活动时间11月19日—11月25日三、参加人员__学校全校学生四、活动背景在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。
六年级感恩教育主题班会教案范文（精选5篇）
六年级感恩教育主题班会教案范文（精选5篇）作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的六年级感恩教育主题班会教案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级感恩教育主题班会教案1一、教育目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
更重要的是懂得感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。
从而培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、时间：20xx年6月6日下午第二节课三、地点：预备（1）班教室四、班会课课前准备：1、收集素材，制作幻灯片2、要求学生想好感谢父母的一句话3、请学生带手工纸，剪刀五、主题教育课过程：（串联词及节目单）师：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤预备（1）班主题教育《感恩亲情》，现在开始首先请同学们听一个故事《苹果树》师：你也许会想，男孩对树太残酷了，但是那正是我们所有人对待父母的方式啊！这是每个人的故事，树就是我们的父母。
当我们年幼的时候，我们愿意和爸爸妈妈玩。
当我们长大成人，我们就离开了父母，只有我们需要一些东西或者遇到麻烦时，才会回来。
不论怎样，父母总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们高兴的东西。
下面请欣赏配乐散文《秋天的怀念》师：生命的诞生大致相同，但生命的逝去则千态万状，让人刻骨铭心，难以忘却。
我常想起那些与我擦肩而过生命慷慨，给我的现在、未来的希望，就算一切没有，还有回忆留下。
从小到大，聚到分散，欢笑与泪都让人感谢生命。
下面请林嘉俐同学讲述故事《天亮了》欣赏flash《天亮了》师：父母对孩子的爱是无私的，不求回报的。
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六年级一班感恩教育主题班会教案
活动目的：
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：
一、引入
中队长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言）
2、你平常是怎样对待别人的？
3、别人是怎样对待你的？
4、说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
）
二、学会感恩
1.感恩父母
班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有
一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
2、感恩老师
中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
请听诗朗诵:《谢谢您，老师》
全班合唱：《我爱米兰》
中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。
为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。
六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。
3、说出感恩父母的语句（让学生自己说）
a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。
4、说出感恩老师的语句（让学生自己说）
a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。
中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让这感恩之心永远长驻我们的的心中。
世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听!
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
四、板书设计：
感恩教育
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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