复旦大学上海医学院妇产科学系教案-妇产科学精品课程
（二）重点和难点
重点：1.产褥期母体的变化包括全身各个系统，以生殖系统最为显著
2.产褥期的临床表现
3.产褥期乳房的变化
难点：1.产褥期处理，产褥期母体各系统变化很大，虽属生理范畴，若处理和保健不当可转变为病理情况。
1.产褥期概念（5分钟）
2.生殖系统的变化。子宫体、子宫内膜、宫颈、阴道、外阴及盆底组织。（5分钟）
3、乳房的变化、血液及循环系统的变化、消化系统的变化、泌尿系统的变化、内分泌系统的变化及腹壁的变化（10分钟）
9.产褥气临床表现。生命体征、子宫复旧、产后宫缩痛、恶露、褥汗。（10分钟）
10．产褥期处理。产后2小时内的处理、饮食、排尿与排便、观察子宫复旧与恶露、会阴处理、观察情绪变化、乳房处理、预防产褥中暑。（10分钟）
（六）复习与思考题
1.概念：产褥期、子宫复旧、恶露、产后宫缩痛、初乳
2.试述产褥期生殖系统的变化
3.产褥期的临床表现有哪些？
（七）参考书及文献第八版妇产Fra bibliotek学（谢幸主编）。
实用妇产科学（张惜阴主编）
2
复旦大学上海医学院妇产科学系教案
教研室（科）
妇产科
姓名
妇产科
职称
主任医师
授课题目
正常产褥
节次
1
授课对象
临床医学专业2012级临床五年制
授课日期
9.24
一、教学目的
1.掌握产褥期的临床表现
2.熟悉产褥期母体变化，特别是生殖系统及乳房的变化
3.了解产褥期的处理和保健
二、教学要求（掌握、熟悉、了解的具体内容等）
催乳素抑制因子（prolactin inhibiting for factor PTF）
（四）教具（图、表、模型、幻灯、薄膜、录像及CAI等）：
多媒体课件、电脑、黑板、粉笔、激光笔
（五）示教要求
1、多举范例，并结合多媒体图片将内容生动和具体化
2、注意授课内容与临床联系，提高学生对妇产科的兴趣
3、最后以一个病案分析模拟实践并借其作小结。
1.掌握产褥期的概念，产褥期母体生殖系统、乳房、内分泌系统及其他系统的变化。
2.熟悉产褥期生命体征的变化、子宫复旧规律、恶露的变化、出现宫缩痛和褥汗等。
3.了解产褥期处理措施，包括：生命体征观察、饮食、排尿与排便、观察子宫复旧及恶露、会阴处理、乳房护理及产后计划生育指导。
三、教学方案
（一）讲课提纲和时间分配
（三）中文和英文关键词
产褥期（puerperium）子宫复旧（involution of uterus）
初乳（colostrum）泌乳热（breast fever）
产后宫缩痛（after pains）恶露（lochia）
血性恶露（lochia rubra）浆液性恶露（lochia serosa）
白色恶露（lochia alba）产褥中暑（puerperal heat stroke）
《妇产科学》课程说课ppt课件(临床医学)
案例教学
通过典型案例的分析和讨论， 培养学生的临床思维和解决问
题的能力。
互动式教学
采用多种互动方式，如小组讨 论、角色扮演等，激发学生的
学习兴趣和主动性。
强调人文关怀
注重培养学生的医德医风和人 文素养，树立全心全意为患者
服务的意识。
02
教学方法
理论教学
基础知识的传授
通过课堂讲解、PPT展示和视频播放等形式，系统地介绍妇产科学的基本概念、 理论、发病机制和诊疗原则等基础知识，帮助学生建立扎实的理论体系。
法。
临床实践
通过实验课和临床实习，培养学 生临床思维能力和实践操作技能，
提高解决实际问题的能力。
实验/实践环节பைடு நூலகம்排
基本技能操作
进行妇科检查、产科检查、计划生育 手术等基本技能操作训练。
实验研究
临床实习
安排学生进入医院妇产科进行临床实 践，通过观察病例、参与诊疗过程等 方式，加深对理论知识的理解和掌握， 提高临床实践能力。
成绩分布
统计学生在各个部分的成 绩分布情况，分析学生在 哪些方面表现较好或需要 加强。
成绩分析
根据成绩分布情况，分析 学生的学习状况和存在的 问题，为改进教学提供依 据。
学生反馈和建议
反馈方式
鼓励学生通过匿名方式提出对课 件的意见和建议。
反馈内容
包括对课件内容的建议、对课件设 计的建议、对教师授课方式的建议 等。
01
02
03
调查目的
了解学生对《妇产科学》 课程说课ppt课件的满意 度，为改进课程提供依据。
调查方法
采用问卷调查的方式，针 对使用过该课件的学生进 行匿名调查。
调查内容
包括课件内容、设计、实 用性等方面，以及学生对 课件的总体满意度。
妊娠剧吐教案
2min 通过介绍疾 病名称的来源引 出要介绍的疾病， 指出妊娠剧吐的 特点及严重性，触 发学生学习的动 力。
2min 简要说明病 因
3.临床表现
3min
3.1 频繁呕吐，不能进食；脱水，电解质失衡， 通 过 图 片 等 教 学
丙酮聚集引起代谢性酸中毒；
方法详细介绍妊
3.2 体重减轻，失水严重致肾前性肾功能衰竭； 娠剧吐的临床表
（二）重 点 重点：
和难点
1、掌握妊娠剧吐的定义；
2、掌握妊娠剧吐的表现：呕吐，脱水，水电解质失衡，肾前性 急性肾衰竭，肝功能异常；
3、掌握妊娠剧吐的诊断指标：临床表现，实验室检查（尿液检 查，血液检查）；
难点：
1、妊娠剧吐的并发症；
2、掌握治疗原则：心理治疗，禁食，补液，止吐、静脉营养， 调整饮食，必要时终止妊娠。
现，对母儿的不良
3.3 短暂的肝功能异常；
影响。
4.诊断：临床表现+实验室检查+排除法。
4.1 诊断标准：每日呕吐>=3 次，尿酮体阳性， 3min
体重较妊娠前减轻>=5%。
通过图片、讲授介
4.2 实验室检查：
绍妊娠剧吐的诊
4.2.1 尿常规：尿量、尿比重、酮体，尿蛋白， 断与鉴别诊断。
管型尿。
4.2.2 血常规了解有无血液浓缩；动脉血气分 析，二氧化碳结合力了解酸碱平衡情况；血电 解质、肝肾功能、凝血功能、甲状腺功能。
复旦大学上海医学院妇产科学系教案
授课时间：2018 年 9 月 19 日
教案完成时间：2018 年 8 月 14 日
教研室 妇产科
（科）
姓名
顾华芬பைடு நூலகம்职称 副主任医师
分娩期并发症教案
1、掌握子宫破裂的原因。 2、掌握子宫破裂的临床表现及诊断。 3、掌握子宫破裂的防治措施。
三、教学方案 （一）讲课提纲和时间分配
产后出血 1. 定义: 2 min.
1
2. 病因: 8 min. 子宫收缩乏力 胎盘因素 软产道裂伤 凝血功能障碍
3. 临床表现: 5min 阴道多量流血 休克症状
复旦大学上海医学院妇产科学系教案
教研室（科） 妇产科
姓名
张庆英
职称 副主任医师
授课题目
分娩期并发症
节次
1、2
授课对象
临床医学专业 5 年制华山、华东班
授课 日期
2018.10.24
一、教学目的
产后出血
1、讲解产后出血的定义及四大主要原因。 2、重点讲解不同病因所引起的产后出血的临床特征。 3、重点讲解加强孕期保健、孕产期管理对预防产后出血的意义。 4、强调正确估计产后出血量的重要意义。 5、详细讲解各种病因引起产后出血的治疗措施及应急抢救原则、出血性休克的抢救。
子宫破裂
1、讲解子宫破裂的原因。 2、重点讲解先兆子宫破裂及子宫破裂的临床表现和诊断。 3、重点讲解加强产前检查、了解分娩史、产程的正确处理重要性。 4、讲解预防子宫破裂的意义。
二、教学要求（掌握、熟悉、了解的具体内容等）
产后出血
1、掌握产后出血的原、临床表现及诊断。 2、熟悉产后出血的各种预防措施。 3、掌握产后出血的处理方法.。
7. 处理：10 min 先兆子宫破裂处理 子宫破裂处理
8. 预防：5 min 做好计划生育工作 做好围生期保健工作 提高产科诊治质量
9. 总结: 3 min
（二）重点和难点 重点：产后出血的原因、临床表现、诊断及处理；
《妇产科护理》教案-第三章 正常妊娠与分娩
《妇产科护理》课程教案课题：正常妊娠与分娩教学目的：1.识记妊娠各期的概念及诊断。
2.理解胚胎、胎儿发育的特征，胎膜、脐带、羊水的形成与功能。
3.理解分娩的概念、分娩过程和产褥期概念、临床表现。
4.学会分娩期及产褥期妇女的护理。
课型：新授课课时：本章共4个项目，安排3个课时。
教学重点：理解胚胎、胎儿发育的特征，胎膜、脐带、羊水的形成与功能以及分娩的概念、分娩过程和产褥期概念、临床表现。
教学难点：识记妊娠各期的概念及诊断、学会分娩期及产褥期妇女的护理。
教学过程：1.教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。
2.教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。
教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。
作业处理：完成每个任务的目标检测。
板书设计：2.胎膜胎膜由绒毛膜和羊膜组成。
3.脐带脐带是连于胎儿脐部与胎盘间的条索状结构。
4.羊水羊水为充满羊膜腔内的液体，正常足月妊娠羊水量为1000～1500ml。
三、胎儿发育与生理特点（一）胎儿发育受精后8周（妊娠10周）内的人胚称为胚胎（embryo），为主要器官分化发育的时期。
从第9周起称为胎儿，为各器官进一步发育成熟的时期。
（二）胎儿的生理特点1.循环系统2.血液系统3.呼吸系统4.消化系统5.泌尿系统四、妊娠期母体变化1.生理变化（1）生殖系统1）子宫2）卵巢3）输卵管4）阴道5）外阴（2）乳房（3）循环系统及血液系统1）心脏2）心输出量和血容量3）静脉压4）血液成分（4）泌尿系统：（5）呼吸系统：（6）消化系统：（7）内分泌系统：（8）其他2心理社会调适对于妇女来说，妊娠和分娩是人生中的重要事件，一般会经历以下几个心理阶段：①惊讶和震惊；②矛盾；③接受；④情绪波动；⑤内省。
五、妊娠诊断（一）妊娠诊断1早期妊娠诊断（1）病史1）停经2）早孕反应3）尿频（2）临床表现1）乳房2）妇科检查（3）诊断检查1）妊娠试验2）超声检查3）宫颈黏液检查4）黄体酮试验5）基础体温测定2中晚期妊娠诊断（1）病史（2）临床表现1）子宫增大2）胎动3）胎心音4）胎体（3）辅助检查：B型超声检查不仅能显示胎儿数目、胎方位、胎心搏动和胎盘位置，且能测定胎头双顶径、股骨长度、胎盘位置、羊水量等，观察胎儿体表有无畸形。
复旦大学上海医学院妇产科学系教案
卵巢肿瘤、化疗
（四）教具（图、表、模型、幻灯、薄膜、录像及CAI等）：
以图示讲解内容
（五）示教要求
了解临床特点
（六）复习与思考题
1.盆腔包块的鉴别诊断和处理？
2.卵巢癌的治疗原则。
（七）参考书及文献
Practical Gynecologic Oncology
2
2.一般介绍卵巢肿瘤的组织学分类。
3.一般介绍常见卵巢肿瘤的病理学特点：
（1）上皮性肿瘤：浆液性肿瘤、粘液性肿瘤畸胎瘤。
（3）性索间质肿瘤：颗粒间质细胞肿瘤、支持—间质细胞肿瘤。
（4）转移性肿瘤。
4.重点讲解卵巢良恶性肿瘤常见的临床表现、诊断、辅助诊断方法的临床意义。
5.讲解卵巢恶性肿瘤的分期及转移方式特点。
6.讲解卵巢肿瘤的鉴别诊断。
（1）卵巢良恶性肿瘤的鉴别诊断。
（2）良性卵巢肿瘤与其他疾病的鉴别诊断。
（3）恶性卵巢肿瘤与其他疾病的鉴别诊断。
7.重点讲解卵巢常见肿瘤并发症诊断与处理原则。
8.重点讲解卵巢良、恶性肿瘤的治疗原则。
（1）良性肿瘤的治疗原则。
（2）恶性肿瘤的治疗原则。
复旦大学上海医学院妇产科学系教案
教研室（科）
妇产科学系
姓名
臧荣余
职称
主任医师
授课题目
卵巢肿瘤
节次
2
授课对象
09级五年制
授课日期
一、教学目的
学会如何诊断与治疗卵巢肿瘤。
二、教学要求（掌握、熟悉、了解的具体内容等）
1.了解卵巢肿瘤组织学分类及常见的卵巢肿瘤的病理特点。
2.掌握卵巢良恶性肿瘤常见的临床表现、诊断方法。
3.熟悉卵巢恶性肿瘤的分期及转移途径。
异位妊娠教案-李勤
复旦大学上海医学院妇产科学系教案
剖宫产瘢痕部位妊娠cesarean scar pregnancy
（四）教具（图、表、模型、幻灯、薄膜、录像及CAI等）：
大课以幻灯形式，示教结合录像
（五）示教要求
结合异位妊娠病史请学生进行诊断及鉴别诊断，提出处理意见，根据学生的回答补充讲解鉴别诊断的重要，并加深药物治疗的指征及注意事项，结合录像了解异位妊娠的保守及根治性手术。
结合剖宫产切口妊娠病史请学生分析病情，进行分型，提出处理意见，根据学生的回答补充剖宫产切口部位妊娠的分型及各型的处理方案、注意事项。
（六）复习与思考题
1. 如何诊断异位妊娠？
2．异位妊娠辅助检查的临床意义？
（七）参考书及文献
《八年制妇产科学（第三版）》
《NOVAK妇科学》。
妊娠期糖尿病
maternal and fetal effects
management
3.gestational diabetes (GDM)
maternal and fetal complications
screening practices, diagnostic criteria
management
（三）Key words
GDM, PGDM,maternal and fetal complications,diagnostic criteria,glucose monitoring,diet
（四）Teaching tools（Figure、table、model、video and CAI etc.）
•Willams obstetric 24thedition. 2014 by McGraw-Hill Education.
2017年复旦大学上海医学院妇产科学系英文教案
教研室（科）
妇产科
姓名
顾蔚蓉
职称
主任医生
授课题目
Diabetes complicating pregnancy
节次
3、4
授课对象
13级6年制临床医学专业留学生班
授课
日期
10.24
一．Objectives
1．To masterscreening practices anddiagnostic criteriaof GDM andＰＧＤＭ
三．Teaching Plan and Time Distribution
四．
（一）Contents and time plan
types of diabetes 5min
pregestational diabetes (PGDM) 40min
异常产褥教案
2．引起产褥感染的诱因及病原体。需氧菌（链球菌、杆菌、葡萄球菌）、厌氧菌（革兰阳性球菌、杆 菌属、芽胞梭菌、支原体与衣原体）。 （4 分钟）
3、以病例分析模拟实践并借其作小结。
（六） 复习与思考题
1.产褥感染的病因？ 2.产褥感染的诊断和处理？ 3.晚期产后出血在病因方面与产后出血有哪些不同？
（七）参考书及文献
1．《妇产科学》五年制第八版教材 2．《Williams Obstetrics》24th edition 3. 《High Risk Pregnancy》
1.重点讲解产褥感染的途径
2.生殖器官周围以及所引起的全身感染的病理、临床表现及诊断
3.重点讲解产褥感染的预防要点〈包括孕期卫生、产褥期卫生、避免和及时处理产伤、加
强无菌观念等〉,以及治疗措施。
4.熟悉晚期产后出血的病因、诊断与治疗
5.了解产褥期抑郁症和产褥中暑的诊断和治疗。
三、教学方案 （一）讲课提纲和时间分配
5. 晚期产后出血定义：分娩 24 小时后，在产褥期内发生的子宫大量出血。 （2 分钟）
6. 原因与临床表现：1）胎盘胎膜残留；2）蜕摸残留；3）子宫复旧不良；4）剖宫产子宫切口愈合
不良；5）感染。
（6 分钟）
7. 诊断与治疗：临床表现、实验室检查（血常规、超声等）。对因治疗。1）促进子宫收缩、抗感染；
产褥病率（Puerperal morbidity）
晚期产后出血（late puerperal hemorrhage）
产褥期抑郁症（postpartum depression PPD）
妊娠生理、妊娠诊断教案
复旦大学上海医学院妇产科学系教案一、教学目的通过教授以上两个内容使学生认识妊娠的整个过程，掌握其诊断方法。
二、教学要求（掌握、熟悉、了解的具体内容等）妊娠生理：掌握: 胎盘、羊水的形成及其功能熟悉：妊娠期母体的变化及生殖器官和循环血液系统变化；了解: 1.卵子从受精到受精卵的输送、发育、着床的过程。
2.妊娠期胎儿的生长发育及其生理特点。
3.呼吸、消化、泌尿系统与代谢的变化。
妊娠诊断：掌握: 1.早、中、晚期妊娠的诊断方法。
2.胎产式、胎先露和胎方位的定义及判定。
三、教学方案（一）讲课提纲和时间分配妊娠生理：0.75学时1．复习受精，受精卵的运行，发育和着床过程。
2．讲解胎盘、胎膜的形成，胎盘的血循环，足月胎盘的特点，胎盘功能及胎盘功能监测方法及临床意义，重点讲解胎盘内分泌功能。
3．羊水容量、性质、成分、羊水交换，羊水检查在产前诊断及胎儿状况测定方面的应用。
4．妊娠期母体变化：以生殖器官，循环等系统及代谢方面的生理改变为重点讲述，为以后学习孕产妇合并症的诊治打下基础。
5．胎儿的生长发育及生理特点。
妊娠诊断：0.25学时1．早期妊娠的自觉症状、体征、辅助诊断方法，如妊娠试验、黄体酮试验，基础体温测定及超声波检查。
2．早期、中、晚期妊娠的临床表现及诊断方法。
3．胎产式、胎先露和胎方位的种类及其临床意义。
（二）重点和难点胎盘和羊水的形成和功能、妊娠期母体生殖、循环系统等的改变（三）中文和英文关键词精子获能capacitation受精fertilization胎产式fetal lie胎先露fetal presentation胎方位fetal position（四）教具（图、表、模型、幻灯、薄膜、录像及CAI等）：图片（受精、受精卵的移动，胎盘，超声图像，胎产式、胎先露图片）（五）示教要求参看录像带、光盘或挂图，教具模型；产房见习分娩过程，讲解真实胎盘，见习流产或中引的胚胎及胎儿，产前门诊见习各孕周的孕妇，教师指导下对孕妇进行检查和咨询。
妇产科学教案模板(一)
妇产科学教案模板(一)妇产科学教案模板教案信息•课程名称：妇产科学•课时： 2学时•课程目标：学习妇产科学的基本知识和技能，提高学生在妇产科学领域的综合素养。
课程内容1.妇科疾病的分类–学习妇科疾病的分类方法–掌握常见妇科疾病的病因和临床表现–了解妇科疾病的诊断和治疗方法2.妇科常见疾病–学习妇科炎症的种类和临床表现–了解妇科肿瘤的分类和特点–掌握妇科功能性疾病的诊断和治疗方法3.孕产妇保健–学习孕产妇保健的基本原则和措施–了解孕产妇常见疾病的预防和处理方法–掌握孕妇体检和妊娠监测的技巧和方法4.妇科手术操作技巧–学习妇科手术操作的基本原则和步骤–了解妇科手术中可能遇到的并发症和处理方法–掌握常见妇科手术的操作技巧和注意事项教学方法•讲授：通过讲解妇产科学理论知识，帮助学生建立基本概念和认知。
•案例分析：结合实际案例，进行妇科疾病的分析和讨论，培养学生的问题解决能力。
•实践操作：通过模拟操作和实际操作，让学生掌握妇科手术操作的技巧和方法。
教学评估•作业：布置书面作业，要求学生总结一种妇科疾病的诊断和治疗方法。
•小测验：组织一次单选题小测验，检验学生对妇产科学知识的掌握程度。
•讨论：通过课堂讨论，考察学生对妇科手术操作技巧的理解和应用能力。
教学资源•教材：《妇产科学教材》•幻灯片：妇产科学课程相关的幻灯片资料•实物模型：用于模拟妇科手术操作的实物模型参考文献1.XXX，《妇产科学导论》，XXX出版社，2018。
2.XXX，《妇科疾病诊断与治疗》，XXX出版社，2019。
以上是一份妇产科学教案模板，根据具体的教学内容和教学目标，可以进行适当的修改和调整。
教师可根据实际情况，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。
妇产科学教案模板（续）教学步骤第一步：妇科疾病的分类（30分钟）1.讲授妇科疾病的分类方法（10分钟）–解释妇科疾病的分类体系–引导学生理解妇科疾病分类的重要性2.掌握常见妇科疾病的病因和临床表现（10分钟）–提供常见妇科疾病的病因和临床表现的案例–引导学生分析和讨论案例，并总结出常见妇科疾病的特点3.了解妇科疾病的诊断和治疗方法（10分钟）–分享妇科疾病的诊断和治疗方法的幻灯片资料–解释常见的诊断方法和治疗方法，并进行案例分析第二步：妇科常见疾病（30分钟）1.学习妇科炎症的种类和临床表现（10分钟）–呈现妇科炎症的分类和典型临床表现的幻灯片资料–引导学生分析和讨论不同类型妇科炎症的特点，并举出实际案例2.了解妇科肿瘤的分类和特点（10分钟）–展示妇科肿瘤的分类和典型特点的幻灯片资料–解释妇科肿瘤的发病机制和临床表现，并讨论相关治疗方法3.掌握妇科功能性疾病的诊断和治疗方法（10分钟）–分享妇科功能性疾病的常见症状和诊断方法–解释与妇科功能性疾病相关的治疗方法，并进行案例分析第三步：孕产妇保健（30分钟）1.学习孕产妇保健的基本原则和措施（10分钟）–简述孕产妇保健的基本原则和重要性–引导学生讨论如何制定合理的孕产妇保健计划2.了解孕产妇常见疾病的预防和处理方法（10分钟）–展示孕产妇常见疾病的幻灯片资料–解释常见疾病的预防和处理方法，并进行案例分析3.掌握孕妇体检和妊娠监测的技巧和方法（10分钟）–分享孕妇体检和妊娠监测的技巧和必要性–演示孕妇体检和妊娠监测操作的实物模型第四步：妇科手术操作技巧（30分钟）1.学习妇科手术操作的基本原则和步骤（10分钟）–解释妇科手术操作的基本原则和注意事项–强调术前准备和术后护理的重要性2.了解妇科手术中可能遇到的并发症和处理方法（10分钟）–展示妇科手术中可能发生的并发症的幻灯片资料–分析并发症的原因和处理方法，并进行案例分析3.掌握常见妇科手术的操作技巧和注意事项（10分钟）–分享常见妇科手术的操作技巧的幻灯片资料–强调手术操作中的关键步骤和注意事项总结通过以上的教学步骤，学生将学习到妇科疾病的分类、妇科常见疾病的特点和治疗方法、孕产妇保健的原则和措施、妇科手术操作的技巧和注意事项等知识。