2017-2018九年级物理全册 电学基础讲义 (新版)新人教版
一、知识点睛
电学基础
【板块一】两种电荷
1.如果一个物体，我们就称这个物体带了电。
2.用摩擦的方法使物体带电，叫做。
3.自然界有种电荷，分别是电荷和电荷。
人
们把跟丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做。
跟毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做。
同种电荷相互，异种电荷相互。
4.不同带电体的电荷有多有少，带电体所带电荷的多少叫做。
电荷量的单位是，简称，符号是。
电荷量也可以简称电荷。
【板块二】电产生的原因
5.原子及其结构
（1）原子是由位于中心的和核外所组成；
（2）原子内部质子数等于核外电子数；
（3）质子带一个单位的电荷，电子带一个单位的电荷，它们的电荷量为C；
（4）原子整体不显电性。
6.在摩擦的过程中，对电子束缚能力弱的物体电子，而缺少
电子带电荷；对电子束缚能力强的物体电子，而有多余的电子带电荷。
摩擦起电的实质是。
7.实验室常用来检验物体是否带电，其原理是。
【板块三】导体和绝缘体
8.导体: 的物体，常见的导体有
等。
绝缘体: 的物体，常见的绝缘体有
等。
9.金属导电原因：在金属中，可以自由移动的只有电子（负电荷），我们称为
，金属靠自由电子的定向移动导电。
10.正、负电荷的定向移动形成。
原子核
电子
质子原子
中子
二、精讲精练
【板块一】两种电荷
1.有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）
A．一定带正电
B．可能带正电，也可能不带电
C．一定带负电
D．可能带负电，也可能不带电
2.现有A，B，C 三个轻质小球，已知A 带负电，A 和B 互相吸引，C 和A
互相排斥，则（）
A．B 一定不带电，C 带正电
B．B 可能带正电，C 带正电
C．B 一定带正电，C 带负电
D．B 可能不带电，C 带负电
3.下面说法中正确的是（）
A．能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质
B．要使物体带电，只有用摩擦的方法C．与
玻璃棒摩擦过的丝绸带正电 D．与橡胶棒摩
擦过的毛皮带负电
4.电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而
，从而具有吸引的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。
【板块二】电产生的原因
5.关于原子的组成，下列说法正确的是（）
A．原子是由原子核和质子组成的
B．原子是由质子和中子组成的C．原子
是由原子核和电子组成的D．原子是由
电子和中子组成的
6.2011 年 11 月 9 日，俄罗斯“福布斯─土壤”火星探测器在地球近地
轨道上因主发动机启动失败而无法变轨。
经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错。
下列粒子中，因不带电首先可以排除的是（）
A．电子B．
原子核C．中
子D．质子
7.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是
负电荷。
下列说法中正确的是（） A．梳子得到了一些电子
B．梳子失去了一些电子C．梳
子失去了一些原子核D．摩擦创
造了电荷
8.关于摩擦起电，以下说法正确的是（）
A．摩擦起电是创造了电荷
B．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷 C．带负电的
橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电
D．将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触，电子由橡胶棒转移到玻璃棒
9.甲物体带正电，乙物体不带电。
甲乙两物体接触后乙物体也带上了正电
，这是因为（） A．甲物体上多余的正电荷转移到乙物体上
B．乙物体上多余的电子转移到甲物体上C．乙
物体上部分电子转移到甲物体上D．甲物体上多
余的电子转移到乙物体上
10.实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒
接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（） A．金属箔带正电，金属球不带电
B．金属箔和金属球都带正电 C．金属
箔带正电，金属球带负电D．金属箔和
金属球都带负电
11.用一根棒去接触已带正电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张角
增大，则这根棒可能是（） A．用毛皮摩擦过的橡胶棒
B．用丝绸摩擦过的玻璃棒C．
用毛皮摩擦过的金属棒D．不带
电的金属棒
12.关于物体带电的实质，下列说法正确的是（）
A．一个物体带正电，是因为它有多余的原子核
B．一个物体带正电，是因为缺少质子 C．一个物
体带负电，是因为它有多余的电子
D．一个物体不带电，是因为它既没有原子核也没有电子【板块三】导体和绝缘体
13.下列各组物质中全部属于导体的是（）
A．塑料、陶瓷、油B．橡
胶、大地、玻璃
C．纯净的水、人体、铜
D．食盐水、铁、石墨
14.下面几种关于导体与绝缘体的说法正确的是（）
A．绝缘体没有电子所以不能导电
B．导体内的电荷都会发生移动，所以导体能够导电C．导体能导电，都是靠自由电子的移动 D．绝缘体不能导电，因为它几乎没有自由电荷
三、回顾与思考
【参考答案】
一、知识点睛
1.能吸引轻小物体
2.摩擦起电
3.两正负正电荷负电荷排斥吸引
4.电荷量库仑库 C
5.（1）原子核电子
（3）正负 1.6×10-19
6.失去正得到负电子的转移
7.验电器同种电荷相互排斥
8.容易导电，金属、石墨、人体、大地、食盐水、湿木头，不容易
导电，橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、干木头
9.自由电子
10.电流
二、精讲精练
1.D
2.D
3.A
4.带电，轻小物体
5. C
6. C
7.A
8.D
9. C
10. B
11. B
12. C
13.D
14.D。
九年级物理全册 电学基础讲义 (新版)新人教版
一、知识点睛电学基础【板块一】两种电荷1.如果一个物体，我们就称这个物体带了电。
2.用摩擦的方法使物体带电，叫做。
3.自然界有种电荷，分别是电荷和电荷。
人们把跟丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做。
跟毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做。
同种电荷相互，异种电荷相互。
4.不同带电体的电荷有多有少，带电体所带电荷的多少叫做。
电荷量的单位是，简称，符号是。
电荷量也可以简称电荷。
【板块二】电产生的原因5.原子及其结构（1）原子是由位于中心的和核外所组成；（2）原子内部质子数等于核外电子数；（3）质子带一个单位的电荷，电子带一个单位的电荷，它们的电荷量为C；（4）原子整体不显电性。
6.在摩擦的过程中，对电子束缚能力弱的物体电子，而缺少电子带电荷；对电子束缚能力强的物体电子，而有多余的电子带电荷。
摩擦起电的实质是。
7.实验室常用来检验物体是否带电，其原理是。
【板块三】导体和绝缘体8.导体: 的物体，常见的导体有等。
绝缘体: 的物体，常见的绝缘体有等。
9.金属导电原因：在金属中，可以自由移动的只有电子（负电荷），我们称为，金属靠自由电子的定向移动导电。
10.正、负电荷的定向移动形成。
原子核电子质子原子中子二、精讲精练【板块一】两种电荷1.有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）A．一定带正电B．可能带正电，也可能不带电C．一定带负电D．可能带负电，也可能不带电2.现有A，B，C 三个轻质小球，已知A 带负电，A 和B 互相吸引，C 和A互相排斥，则（）A．B 一定不带电，C 带正电B．B 可能带正电，C 带正电C．B 一定带正电，C 带负电D．B 可能不带电，C 带负电3.下面说法中正确的是（）A．能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质B．要使物体带电，只有用摩擦的方法C．与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电 D．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电4.电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而，从而具有吸引的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。
人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义(带答案)
人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）1 / 18漫画释义知识互联网2电流电压—电流电压电阻电阻关系1．电流强度（1）电流强度的定义同样的灯泡在不同的电路中有亮有暗，说明电流是有大小的．我们定义电流的大小用电流强度来表示，简称电流，用符号I 表示．生活中我们有这样的经验，打开水龙头，若单位时间内放出的水多（即单位时间流过水管横截面积的水量多），那么就说水流很大，同样我们也可以这样来定义电流的强度，即单位时间内流过导体横截面积的电荷量为电流强度．（2）电流强度的计算式为Q It，Q 为时间t 内流过导体的电荷量．（3）电流强度的单位电流的单位是安培，简称安，符号是A ．其实安培是一个很大的单位，通常我们用的电流都很小，所以经常还用到毫安（mA ）、微安（μA ）等单位．其换算关系如下：1A=1000mA ，1mA=1000μA注意正确理解电流强度、电荷量、时间三者的关系：①在通电时间一定的情况下：通过导体横截面积的电荷量越多，电流就越大；电流越大，通过导体横截面积的电荷量也越多．②在通过电荷量一定的情况下：通电时间越短，电流越大；电流越大，通电时间越短．③在电流一定情况下：通过的电荷量越多，所用时间越长；所用时间越长，通过的电荷量就越多．2．电流表（1）认识电流表电流是看不见摸不着的，我们无法直接观测电流，但是电流会产生各种各样的效应，比如说使电灯发光、使电动机转动等等，因此，我们可以通过电流产生的效应来直接观测电流的大小．电流表就是利用电流的效应来测量电流的大小的仪器．从外观上看电流表由以下几个部分组成（以学生用电流表为例）①标记：表盘上有大写英文字母A ，表示以安培为单位的电流表．②标尺：标尺分两行，上行刻度量程是0～3A ，最小刻度是0.1 A ，下行刻度量程是0～0.6 A ，最小刻度是0.02 A ．③接线柱：三个接线柱分别有“＋”“0.6”和“3”标记，其中“＋”接线柱是公共端．或者三个接线柱是分别标有“—”“0.6”和“3”标记，其中“—”接线柱是公共端．④调零器，表盘下有个螺旋，用螺旋刀旋转它可以调整指针的位置，测量前指针应指到零，在电路中我们用表示电流表．（2）电流表的使用．在使用电流表时一定要注意以下几点：①使用前一定要调零②电流表在电路中可以将它看作一条导线，接入电路的时候必须与被测电路串联，如果并联的话就会使被测电路短路，测量出来的就不是实际的用电器的电流，而且电流表也可能因为电流过大而损坏．模块一电流电流表知识导航人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）③必须使电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．如果接反，电流表的指针将会反向偏转，不仅无法读数还会损坏电流表．④通过电流表的电流不能超过电流表的量程，如果超过电流表的量程有可能使电流表的指针碰弯，甚至烧坏电流表．在实际使用的时候如果能够估计电流的大小，则可以直接选择合适的量程，选择量程的时候，要在电流不超过电流表量程的前提下尽量选择较小的量程，这样可以提高测量的精确度．如果电流的大小无法估计则采用“试触法”，即将电路其他部分连接好，闭合开关，先用导线去试触电流表的大量程，若指针偏转超过最大量程，则应该换更大的电流表；若指针偏转小于大量程，大于小量程，则就选用大量程；若指针偏转小于小量程则换用更小量程．⑤电流表无论在什么情况下都不能直接连接在电源的两极．因为电流表相当于一条导线，直接连接在电源两极会发生短路，烧坏电源和电流表．（3）电流表的读数在读电流表的读数的时候一般按照以下步骤进行：①确定电流表使用的量程．②确定电流表的最小刻度，也就是电流表表盘上每一小格代表多大电流．一般对于学生用电流表来说，如果选用0~3A的量程，则每个小格代表0.1A；如果选用0~0.6A量程，那么每一个小格代表0.02A．（从上面的最小刻度可以看出，越小的量程测量的精确度越高，这正是我们为什么要尽可能地选小量程的原因）．③通电后，观测指针偏转的格数，读出电流的大小．夯实基础【例1】“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A．普通计算器B．普通的白炽灯C．家用电冰箱D．家用空调器【答案】B【例2】如图的几种用电器正常工作时的电流接近4A的是（）A B C D【答案】D【例3】如图所示，电流表的示数是A．3 / 18【答案】0.32【例4】如图电路中，如要测量通过灯泡L1的电流，应把电流表串联在电路中的（）A．a处B．b处C．c处D．d处【答案】B【例5】某同学在做“用电流表测量电流”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，同一组的另四位同学认为测量时产生这种现象的原因是以下情况正确的是（）A．电流表坏了B．电流表量程选大了C．电流表量程选小了D．电流表的正负接线柱接错了【答案】D两接线柱接【例6】一个学生使用电流表时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”接线柱流出，这样做的结果将是（）入电路，而电流还是从“+”接线柱流入，从“0.6”A．指针摆的角度变小了B．指针不动C．指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏D．指针反向摆动【答案】C【例7】小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，她先用大量程进行，此时电流表示数如图所示，则小菲同学应该选用的电流表量程是，这样做的好处是．【答案】试触；0-0.6A；读数更为准确能力提升人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）5 / 18【例8】某电流表有两个量程，只知道大量程是0-9A ，小量程刻度值未标明，小明为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置．甲图测得的电流值是A ；这电流表小量程每小格表示．【答案】1.5；0.1A【例9】如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A ）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（）A ．0.42AB ．0.44AC ．2.2AD ．2.4A【答案】C1．串联电路的电流特点：串联电路中，电流处处相等，数学表达式：12n II I I 2．并联电路的电流特点：并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，数学表达式：123nII I I I 【例10】如图所示电路中，当开关S 闭合时，电流表A 1示数为0.3A ，电流表A 2示数为0.1A ，求电灯L 1、L 2的电流分别为多少？模块二串并联电路的电流特点知识导航夯实基础【答案】I 1=0.2A ，∵L 1和L 2并联，∴I= I 1+I 2，I 2= I-I 2=0.3A-0.2A=0.1A【例11】如图，三个电流表1A 、2A 、3A 的示数分别为1I 、2I 、3I ，它们的大小关系是（）A ．123I I I B ．123I I I C ．123I I I D ．132I I I 【答案】D【例12】在图中，当开关闭合时，测得通过A 点和B 点的电流都是0.4A ，则甲图中通过C 点处的电流是A ；乙图中通过C 点的电流是A ．【答案】0.4 ；0.8【例13】如甲图电路，当开关S 闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a 电流表测量的是通过(选填“电源…‘ＬI ”或“Ｌ2”）的电流，b 电流表的读数应为安．【答案】L 1、1.2【例14】如图所示电路中，电流表1A 的读数是0.84A ，2A 的读数是0.26A ，则通过灯1L 的电流为（）能力提升人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）A．0.84A B．0.26A C．0.58A D．1.10A【答案】C【例15】小红将电流表A1、A2如图甲所示串联接在电路中，两表指针示数分别如图乙所示，已知其中量程较大的电流表满刻度值为3A，则另一电流表满刻度值为______A，电路中电流为_____A．【答案】0.60.5模块三电压电压表知识导航1．认识电压（1）电压的作用类似于水压产生水流，电压的作用是使电路中产生电流．电压的符号为U．电源其实就是在正极不断聚集正电荷，负极不断聚集负电荷，这样就在正负两极形成了电压．（2）电压的单位电压的国际单位为伏特，简称伏，符号是V．在实际生活和生产中我们还经常用到千伏（kV）、毫伏（mV）等单位．其换算关系如下：1kV=1000V 1V=1000mV（3）生活中常见的电压值在生活中我们使用的电压都相对比较固定，一节干电池的电压为 1.5V，一个蓄电池的电压为2V，家庭电路中的电压为220V，对人体的安全电压为不高于36 V．2．电压表（1）认识电压表电压是产生电流的原因，那么电压的变化一定会带来电流的变化，电流的变化就会带来产生的效应的变化，所以我们仍然可以通过电流的效应来测量电压的大小，电压表就是利用电流的效应来测量电压大小的仪器．7 / 18从外观上看电压表有以下几个部分（以学生用电压表为例）①标记：表盘上有大写英文字母V ，表示以伏特为单位的电压表．②标尺：标尺分两行，上行刻度量程是0~15V ，最小刻度是0.5V ，下行刻度量程是0~3V ，最小刻度是0.1V ．③接线柱：三个接线柱分别有“＋”“3”和“15”标记，其中“＋”接线柱是公共端．或者三个接线柱是分别标有“－”“3”和“15”标记，其中“－”接线柱是公共端．④调零器，表盘下有个螺旋，用螺旋刀旋转它可以调整指针的位置，测量前指针应指到零．（2）电压表的使用在使用电压表时一定要注意以下几点①使用前一定要调零②电压表在电路中可以将它看作断开的，接入电路的时候必须与被测电路并联，如果串联的话就会使被测电路断路，测量出来的就不是实际的用电器的电压，而且电压表也可能因为超过量程而损坏．③必须使电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出．如果接反，电压表的指针将会反向偏转，不仅无法读数还会损坏电压表．④电压表两端的电压不能超过电压表的量程，如果超过电压表的量程有可能使电压表的指针碰弯，甚至烧坏电压表．在实际使用的时候如果能够估计电压的大小，则可以直接选择合适的量程．选择量程的时候，要在电压不超过电压表量程的前提下尽量选择较小的量程，这样可以提高测量的精确度．如果电压的大小无法估计则采用“试触法”，即将电路其他部分连接好，闭合开关，先用导线去试触电压表的大量程，若指针偏转超过最大量程，则应该换更大量程的电压表；若指针偏转小于大量程，大于小量程，则就选用大量程；若指针偏转小于小量程则换用小量程．（3）电压表的读数在读电压表的示数的时候一般按照以下步骤进行．①确定电压表使用的量程．②确定电压表的最小刻度，也就是电压表表盘上每一小格代表多大电压．一般对于学生用电压表来说，如果选用0~15V 的量程则每个小格代表0.5V ；如果选用0~3V 量程，那么每一个小格代表0.1V ．（4）注意电压表和电流表使用方法的异同①相似点使用前必须调零．使用时必须兼顾不超过量程和准确度高两个原则，通过试触选择合适的量程．接入电路时都必须使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出．读数时都必须根据使用的量程确定刻度盘上每一大格和每一小格所表示的物理量的值，然后才能正确读出指针所在位置所表示的相应物理量的值．②不同点电流表必须串联在待测电路中，电压表必须并联在待测电路两端．电流表不能直接连在电源两极上，电压表可以直接接在电源两端测出电源电压．实验操作时如错将电压表串在被测电路中，它所接的电路相当于开路，所以测不出被测电路的电压．一般情况下，电压表有示数，显示的数值接近电源电压．V123051015315人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）夯实基础【例16】将电路和水路类比，有较多相似之处．在电路中和如图所示水路中的水轮机作用相似的是（）A．用电器B．电源C．开关D．导线【答案】A【例17】下面对一些常见电压值的描述，正确的是（）A．照明电路的电压是380VB．1节干电池的电压是 1.5VC．1节蓄电池的电压是 2.5VD．对人体安全的电压是不高于360V【答案】B【例18】如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（）【答案】D【例19】如图所示，电压表的示数是（）A．2.3V B．0.5V C．2.1V D．10.5V【答案】C【例20】如图所示，当量程为03V时，电压表指针的读数为________V，当量程为015V时，电压表指针的读数为________V．9 / 18【答案】1.5；7.5【例21】如图所示电路，电压表、导线、开关、电池均完好，当开关闭合后，产生的现象是（）A．电压表被烧毁B．电压表指针明显偏转C．电压表指针不动D．电源被短路【答案】B模块四串并联电路的电压特点知识导航1．串联将几个电池串联起来则串联后的总电压为各节电池电压的和．若将几个用电器串联接入电路则电路的总电压等于各部分电压的和，数学表达式为：U=U1+U2+U3……．以图为例，电压表V1测的是灯L1两端的电压U1，电压表V2测的是灯L2两端的电压U2，电压表V测的是串联电路的总电压U，实验结果是U=U1+U2．2．并联将几个相同的电池并联则并联后的总电压等于各节电池的电压．若将几个用电器并联接入电路则干路电压与各支路电压相等，数学表达式为：U=U1=U2=U3……．以图为例，电压表V1测的是灯L1两端的电压U1，电压表V2测的是灯L2两端的电压U2．电压表V测的是电源电压U，实验结果是U=U1=U2．夯实基础【例22】如图所示的电路，电压表测量的电压是（）A．灯L1两端的电压B．灯L2两端的电压C．灯L1和L2的总电压D．电源的电压【答案】B人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）【例23】如图所示，闭合开关S后，电压表V1和V2的示数分别为9V和6V，则此时电灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V．【答案】3，6【例24】如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示，则L1两端的电压是______V，L2两端的电压是_______V．【答案】0.8；3.2【例25】在如图所示电路中，关于三只电压表示数，可以确定（）A．V1示数最大，两灯串联B．V2示数最大，两灯串联C．V3示数最大，两灯并联D．V1、V2、V3示数相等，两灯并联【答案】D能力提升【例26】在图中，电压表V1是测两端的电压，电压表V2是测两端的电压，电压表V3是测两端的电压，电压表V4是测＿＿＿两端的电压．【答案】L1L2L3电源11 / 18【例27】如图所示，电压表V 1的示数是8V ，V 2的示数是10V ，而灯L 2两端的电压是灯L 1两端电压的3倍，求每盏电灯两端的电压各是多大？【答案】将电压表看成是开路，则灯L 1、L 2、L 3是串联的，电压表V 1测L 1、L 2两端的电压，电压表V 2测L 2，L 3两端的电压．设灯L 1、L 2、L 3两端的电压分别是U 1、U 2、U 3则由题意可知：213U U ，128V U U ，2310V U U ，解得：12V U ，26V U ，34V U 提高班【拓展1】某同学使用电表时，根据电路中的待测电流，应选用0.6A 的量程，但误将“”和“3”两接线柱接入电路，这样做的结果是（）A ．指针偏转角度大了B ．指针不动C ．指针偏转角度小了，可能会损坏电流表D ．指针偏转角度小了，读数不精确【答案】D 【拓展2】在如图所示的电路中，会造成的电源或电流表损坏的是（）【答案】A【拓展3】分别读出图中电流表、电压表的示数．_________A ________V I U ；．【答案】0.4812【拓展4】在图所示电路图中，关于电压表V 1、V 2分别测的是哪部分电压，下列说法中正确的是（）A ．电压表V 1测的是灯L 1两端电压，V 2测的是灯L 2两端的电压B ．电压表V 1测灯L 1两端的电压，V 2测是灯L 1和L 2的电压之和C ．电压表V 1和V 2测的都是灯L 2两端的电压D ．电压表V 1和V 2测的都是灯L 1两端的电压【答案】D 思维拓展训练（选讲）L 1L 2V 1V 2人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）13 / 18【拓展5】在以下四幅实物连接图中，连接不正确．．．的是（）【答案】A CD尖子班【拓展1】蓄电池用久了要充电，现在给某用完电的蓄电池充电，已知充电电流是5A ．充电时间为24h.那么使用这个蓄电池时，保持电路中的电流是50mA ，则可连续使用h.【答案】2400【拓展2】某同学在按下图甲所示的电路测灯泡L 的电流的实验中，闭合开关S 时，发现电流表指针偏转到如图乙所示的位置，于是他立即断开了开关．问：（1）测量时产生这种现象的原因是：（2）为了完成实验，应采取的措施是：【答案】（1）电流表量程选小了（2）选择较大量程（3A ）【拓展3】如图所示电路中，有三盏电灯12L L 、与3L 三只电流表的示数分别是：1A 表示数1A ，2A 表示数1.2A 3,A 表示数1.8A ，求2min 通过电灯2L 电荷量．【答案】分析电路，明确三盏电灯的连接方式及三只电流表的测量对象，根据相应的规律，求出答案．由图可以看出，三盏电灯是并联连接．电流表1A 测量的是电灯2L 和3L 的并联总电流，电流表2A 测量的是电灯1L 和2L 的并联总电流，电流表3A 测量的是1L 与2L 及3L 并联后的干路总电流．用123I I I 、、分别表示电灯12L L 、与3L 的电流，则根据上述分析可得12 1.2A I I ，231A I I ，123. 1.8A I I I ，由上式可解得通过2L 的电流为20.4A I ，则2min 通过2L 的电荷量为220.4A 260s 48C Q I t ．【拓展4】如图所示的电路．（1）三个电阻是什么连接关系?（2）电流表A1、A2的示数之间有什么关系？（3）电压表V1、V2、V3分别测哪部分电路两端的电压？【答案】首先把1、2两点间和6、7两点间的电流表去掉，换上导线；再把1，9两点间、3，4两点间和7，8两点间的电压表去掉，使其呈开路状态.其电路如下左图所示．理顺后的电路如中图所示．再按各点的位置，将电流表、电压表补连入图所示的电路中，即1，2之间串联上A1，6，7之间串联上A2，1，9之间并联上V3，3，4之间并联上V2，7，8之间并联上V1，如图所示．所以（1）三个电阻是串联关系．（2）当开关S闭合后，两电流表示数相等．（3）电压表V1测的是R1和R2两端的电压，电压表V2测的是R2和R3两端的电压，电压表V3测的是总电压．【拓展5】根据下图所示的电路图，连接实物图．（电流表的量程为：0－3A；电压表的量程为：0－3V）【答案】见图．人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）15 / 18【练1】关于电流，下列说法中正确的是（）A ．通过导体横截面的电荷量越多，电流一定越大B ．通电时间越长，电流一定越小C ．导体粗的地方通过的电流比导体细的地方通过的电流小D ．通过导体横截面的电荷量一定时，通电时间越长，电流越小【答案】D【练2】在20s 内通过某导体横截面的电荷是40C ，则通过该导体的电流是_________A ．【答案】2【练3】如图所示为用电流表测量通过灯L 1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（）【答案】D【练4】如图所示的电路中，L 1、L 2正常发光，a 、b 是两只电表，则（）A ．a 是电流表，b 是电压表B ．a 是电压表，b 是电流表C ．a 、b 都是电流表D ．a 、b 都是电压表【答案】A【练5】如图所示，进行下列各种操作时，电流表和电压表分别是测谁的电流和电压？（1）开关1S 闭合，开关2S 断开（2）开关1S ，开关2S 皆闭合（3）开关1S ，开关2S 皆断开【答案】（1）表A 测2L 的电流．因为开关1S 闭合，开关2S 断开，1L 被短路，3L 是断路，电流只通过2L ，表V 的读数为零；（2）表A 测2L 与3L 并联的总电流．因为开关1S ，开关2S 皆闭合，实战演练1L 被短路，2L 与3L 并联，表V 的读数为零；（3）表A 测1L 与2L 串联的总电流．因为开关1S ，开关2S 皆断开，3L 断路，1L 与2L 串联，表V 是测1L 两端的电压．课后测【测1】要用一只电流表测量通过灯泡L 1的电流，一位同学设计了如图四个电路图，你认为正确的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】C 【测2】如图所示，电流表的示数是（）A ．1.8AB ．0.36AC ．可能是 1.8A ，也可能是0.36AD ．可能是 1.4A ，也可能是0.33A【答案】C 【测3】如图所示，L 1和L 2是两只相同的小灯泡，当开关S 闭合后，电流表的示数（）A ．A 1示数为零，A 2示数变大B ．A 2是A 1示数的两倍C ．A 1和A 2的示数仍相等D ．A 1示数不变，A 2示数变大【答案】A【测4】如图所示，若电源电压是6伏特，伏特表的示数是2伏特，则L 1两端的电压是（）A ．2伏特B ．6伏特C ．4伏特D ．8伏特【答案】A人教版九年级物理全册第十六章电流、电压讲义（带答案）成就古往今来，古今中外，很多人取得了各种成就。
人教版-物理-九年级全一册-2017-2018学年九年级 15.2 电流和电路
本节小结
1、电流和电流的单位 A 2、电流表的使用
检查指针是否指零
1．“十”、“一”接线性的接法要 正确（使电流从“+”接线柱流入，从
“-”接线柱流出）
2.被测电流不要超过电流表的量程 3、电流表应串联在被测电路中
4、绝对不允许将电流表直接接到电 源的两极上
4、利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯 的用 电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开； “声控开关”能在B有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列 电路图中合理的是
• 12、请在图的两个虚线框内，选填 “电源”和 “开关”的符号，并满 足当开关都闭合时两灯组成并联电 路。
四、练习
1、电流是表示（电流强）弱的物理量，通常用字母
（ ）代I 表，它的单位是（ ），安简培称（ ），
符号安是（ ）。
A
2、7.5A=（7.51）03mA 5mA=（ 51）0A3
50mA=（510）4 μA 20000 μA=（ 2）0mA
6.2A=（ 6.2）10μ6 A 100 μA=（ ）A104
小结：
正确连接电路时应注意的问题： ①不能短路
②连接电路时开关应断开
③检查连接无误后方可闭合开关
一、电流：
1、形成：电荷的定向移动
2、产生持续电流的条件：
• 电源、 –电路闭合。
3、电流的方向
正极 用电器 负极
规定正电荷的定向移动方向为电
流的方向.
二、电路的构成：
1、构成一个完整电路的条件是什么？
S1 S2
三、串联与并联
（一）串联电路 1、串联：将电路元件逐个顺次连接起来的
人教版2018届九年级物理全册第十五章电流和电路课件(打包6套)(新版)新人教版3(优质版)
• 13．晓彤同学在科技活动小组中为学校茶炉房 设计了如图15-3-8甲所示的人工控制电路。用 红绿灯分别表示水是否烧开，只红灯亮，表示 水未烧开，只绿灯亮，表示水已烧1闭合、S2断开 合
B．S1断开、S2闭
• C．S1、S2都断开
D．S1、S2都闭合
电路组合而成的。
• 1．下列关于串联电路的说法错误的B 是( ) • A．各用电器是逐个顺次地连接起来的
• B．若一个用电器的内部开路，其余的用电器仍 可能通电工作
• C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时 熄灭
• D．连接电路时，开关可从电池的正极或负极 处接出，也可将开关接在用电器之间
• 2．下图所示的四个电路中，开关S闭合后，两 个灯泡属于串A联的是( )
• 路，应将开关S1断开，开关S2闭
• 合，开关S断3开
；要使灯
• 泡L1和灯泡L2组成并联电路，应
• 电源将；开如关果开S1关闭；S合如1， 和果开 开将关 关开SS关22断 都S开 闭1断， 合开开，闭，合关则开烧可S坏关3能S会2和将
开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的
灯泡是
。
L1
• 12．如图15-3-7所示，两间独立病房里各装一 个开关，方便病人呼叫医生。在护士室有红灯、 绿灯各一个，病人按下开关S1，L1灯亮；另一 病连人好按电下路。S2，L2灯亮。请用笔画(如线图代) 替导线，
• 7．家里的电灯、电视机等都并是 路中的；控制电灯的开关与电串灯是 的；如图
联在电 联
• 15-3-3所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插 入槽中，房间内的灯泡和插座才能有电，房卡 的作用相开关当于
• 一个 (填电器元件)接在电路中。
• 8．如图15-3-4所示是一把冷、热双用的电
2017-2018九年级物理全册 电流与含表电路分析讲义 (新版)新人教版
电流与含表电路分析一、知识点睛1.电流表的使用（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。
2.电流表在电路当中相当于。
3.电流规律（1）串联电路中：；（2）并联电路中：。
二、精讲精练【板块一】电流表使用1.在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少，她先将大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A．0～0.6AB．0～1A C．0～2A D．0～3A2.如图是一些同学设计的用电流表测量通过灯泡L 电流的电路图，其中正确的是（）A BC D23. 如图所示，用电流表测量通过灯 L 1 的电流，其中电路正确的是（）A B C D4. 如图，这是探究 _（选填“串联”或“并联”）电路电流规律的电路图，电流表 测的是 L 1 的电流，电流表测的是 L 2 的电流，电流表 测的是干路的电流。
请在图中标出三只电流表的正、负接线柱。
5. 下列四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（ ）A ．B ．C ．D ．6. 按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡 L 1 和 L 2 并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路。
第 4 题图 第 5 题图【板块二】电流规律7.在“探究串联电路电流规律”的实验中，甲、乙两位同学按照如图1 所示的电路进行实验：（1）请你根据图 1 中的电路图，用笔画线代替导线连接如图 2所示的实物图（连图时，导线不得交叉，否则不计分）。
（2）甲同学率先连接好电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针迅速向右偏转到最大，出现这种情况的原因是。
（3）实验中发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。
请分析在使用电流表时存在问题的原因，甲：；乙：。
（4）在乙同学的协助下，甲同学重新连接了电路，甲同学读取电流表的示数后，发现比其它小组的读数大一些，于是他断开开关，发现电流表的示数为0.04A，出现这种现象的原因是。
2017-2018九年级物理全册 20.3电磁铁与电磁继电器讲义 (新版)新人教版
电磁铁与电磁继电器一、知识点睛【板块一】电磁铁1.如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当时，它有磁性。
像这种磁体，在有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性，我们把这种磁体叫做电磁铁。
2.电磁铁磁性的强弱与、、有关。
【板块二】电磁继电器3.结构：、、、4.工作原理：当控制电路的开关S1 闭合时，电磁铁磁性，衔铁被，A、B 接通，使高压工作电路S处接通，电动机工作。
断开控制电路开关S1，电磁铁失去磁性，衔铁弹回，使高压工作电路断开。
5.实质：利用电压、电流电路的通断，来间接地控制电压、电流电路通断的装置。
相当于一种开关。
二、精讲精练【板块一】电磁铁1.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流（选填“增大”或“减小”），电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，，电磁铁磁性越强。
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极。
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是。
自制电磁铁第 1 题图2.关于电磁铁，下面说法中不正确的是（）A．电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性B．通入同一个电磁铁的电流越大，它的磁性越强C．同一个电磁铁，电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变D．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强3.通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（）A．插入铁芯后，铁芯带电的结果B．插入铁芯后，螺线管中的电流增大了的结果C．插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯与螺线管共同作用的结果D．插入铁芯后，螺线管内的空间变小的结果4.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。
下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（）A．滑片向右移动，其他条件不变B．滑片向左移动，其他条件不变 C．开关 S由1 扳到2，其他条件不变第 4 题图D．电源的正负极对调，其他条件不变5.磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是（）A．通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮B．为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动D．列车悬浮行驶时，车体与轨道间阻力小，运动平稳【板块二】电磁继电器6.如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯亮（选填“红”或“绿”）。
九年级物理全册第十七章电学基础和欧姆定律讲义新人教版(最新整理)
尖子班
【拓展1】下列说法中正确的是（ ）
A．导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大
B．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
C．导体的电阻越大,这段导体两端的电压就越高
D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
【答案】A
【拓展2】 图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是( ）
D．电阻丝的总长度为30 cm
【答案】ACD
【例11】加在定值电阻R两端的电压为U,通过R的电流为I，U随I变化的图像如图所示．根据图像可知：当R两端的电压U为16V时，通过R的的电流I为A．
【答案】0。8
【例12】 如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动一段距离，电压表V1、V2、V3示数的变化量分别为ΔU1、ΔU2、ΔU3，电流表的变化量为ΔI．下列判断正确的是（ ）
A．I＞IB．0.5I＜I＜I
C．I＝0。5ID．I＜0.5I
【答案】B
【练3】小新同学想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值．小新选择如图所示的器材，并连接了部分实验电路,电路连接如图所示,其中电源电压恒定不变（但具体电压值未知）．
（1）请你用笔画线表示导线，完成实验电路的连接．(导线不 得交叉)
（2)电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示,请用I1、I2和R0表示RX．
RX=．
【答案】（1）见图（2）
提高班
【拓展1】下列说法中正确的是（ ）
A．横截面积越小的导体电阻越大
B．负电荷定向移动的方向与电流方向相反
2017-2018九年级物理全册 17.2欧姆定律讲义 (新版)新人教版
一、知识点睛欧姆定律【板块一】电流与电压和电阻的关系 1. 探究电流与电压关系（1）电路图：（2）实验方法：①用 测量电阻 R 两端的电压 U ；用 测量通过电阻的电流 I ；②通过 改变电阻 R 两端的电压 U ；多次测量电压及电流的值，得到普遍规律。
③闭合开关前应该先调整变阻器的滑片至 ， 使电路中的电流在开始测量时最 ；（3）实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成。
2. 探究电流与电阻的关系（1）电路图：（2）实验方法：①记录定值电阻的阻值 R ，用测量通过电阻的电流 I ； ②更换不同阻值的定值电阻，通过来控制 示数一定；多次测量并记录电阻值和电流值。
（3）实验结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 。
S【板块二】欧姆定律3.欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成_比，跟导体的电阻成比。
公式：。
I：，单位；U：，单位；R：，单位。
二、精讲精练【板块一】电流与电压和电阻的关系1.一物理实验小组想探究电阻一定时电流与电压关系，请帮他们设计实验电路图，并连接实物图。
2.在探究电流与电压关系的实验中，某同学按电路图连接好实物后，闭合开关，发现电流表和电压表出现如图所示的情况，其原因是：（1）；（2）。
3. 在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小明得到的实验数据如下表所示：制定其标度，把表中的数据在坐标系中描点。
（2）小英说，从图中可以看出，有一组数据是明显错误的，跟其它数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。
这是哪组数据？ 。
（3）从图象中可以得出结论： _。
4. 一段导体两端的电压是 4V 时，导体中的电流是 1A ，如果将电压减少到 2V 时，导体中的电流为（ ）A ．2AB ．0.25AC ．3AD ．0.5A【板块二】欧姆定律5. 以下对欧姆定律表达式的几种理解，正确的是（ ）A ．由 I U 可得 R U ，表示在通过导体电流一定时，R IR 跟导体两端电压成正比B ． 由 I U 可得 R U ，表示在导体两端电压一定时，R IR 跟通过导体的电流成反比C ．由 I U 可得U IR ，表示在导体电阻一定时，导体两端R电压跟通过导体的电流成正比D ． I U 表示在导体两端电压一定时，通过导体的电流R跟导体电阻成反比6. 一个电熨斗的电阻是 80Ω，接在 220V 的电源上，通过它的电流是多少？7. 如图所示，闭合开关后，电压表的示数为 6V ，电流表的示数为0.3A ，求电阻 R 的阻值。
学年九年级物理全册 第十八章 电功、电功率讲义 新版新人教版
电功、电功率漫画释义知识互联网模块一电功1．电功的看法电流经过用电器所做的功叫做电功．事实上，电流经过一段电路时，自由电荷在电场力的作用下发生了定向搬动，是电场力对自由电荷做了功，平常说成电流做的功．依照能量转变守恒定律，电能也能够转变为其他形式的能，详尽情况是电流经过各种不同样的导体，导领悟产生不同样的效应．如：热效应、磁效应、化学效应，在这些过程中，电能多数会转变为内能、磁场能、化学能，电能的这些转变是经过电场力做功而实现的．理论和实践证明，电流做多少功，就有多少电能转变为其他形式的能． 若用电器是“纯电阻型”的，如电炉、电热器、白炽灯等，电能就所有转变为内能，由电炉丝、灯丝及导线释放出来；若是“非纯电阻型”的用电器，如电动机、蓄电池、电解槽等，电能就分别转变为机械能、化学能等，只有一小部分转变为内能，由导体释放出来．2．电功的计算关于一般情况下，电功的计算式为W U I t =；从式中能够看出，电功的大小与电压、电流的大小以及通电时间有关．依照电流的定义式QI t =，能够得W U Q =，关于纯电阻电路，利用欧姆定律UI R =，代入W U I t =能够得2U W t R =，若将U I R =代入W U I t =能够得2W I Rt =． （1）W U I t =：这是适用于计算所有电流做功的公式，它是由实验得出，但在详尽计算中用得不太多．（2）W UQ =：在（1）式中，将Q It =代入即可获得该式．凡涉及由电量求电功的问题，由它直接求解较为方便．（3）2W I Rt =：这个公式仅适用于纯电阻电路，反响了在电流同样的情况下，电功与电阻成正比．因此在串通电路中，电流流经电阻大的那个用电器做功多．该公式常用于串通电路电功大小比较和计算．（4）2UW tR =：这个公式与上式近似，也只适用于纯电阻电路，反响了在电压同样的情况下电功与电阻成反比．即在电压同样的情况下，电流流经电阻小的那个用电器做功多．这个公式常用于并联电路或不同样电阻接入同一个电路中的比较或计算．对以上公式，特别是（3）（4）的应用，第一注意电路中隐含的条件，是电流同样还是电压同样，尔后再采纳合适公式进行计算．其他，关于如何判断某一公式可否适用纯电阻电路，除了记忆以外，还可看其可否由欧姆定律推导而来．由于欧姆定律自己仅适用于纯电阻电路，因此凡由欧姆定律推出的公式也只适用于纯电阻电路．3．电功的单位电功的单位为焦耳，简称焦，用J 表示．在实质应用过程中还经常用到千焦（k J ），知识导航度即千瓦时（k W h ⋅）等单位，其换算关系为：1k J 1000J =，1度=61k W h 3.610J ⋅=⨯4．电功的测量在平常生活中我们经常用电能表（又叫电度表）测量电功．耗资电能数等于前后两次计数器读数之差．右图是一个生活中常有的电能表的正面照片．电能表一般精确到小数点后一位，因此表盘上最后一位表示的是小数点后一位．在电能表铭牌上还能够够看见“××V ××A ××r /kW·h”，它们分别表示电流表的额定电压，最大赞同经过的电流，以及每耗资一度电转盘转过的圈数．比方某电能表铭牌上注明“220V 10A 3000r /kW·h”则表示电能表的额定电压为220V ，赞同电路中经过的电流不高出10A ，用电器每耗资1千瓦时的电能时，电能表的表盘转3000转．【例1】 以下四种情况中，能说明电能转变为机械能的是（ ）A ．植物的光合作用B ．电灯发光C ．木材燃烧D ．电风扇吹风【答案】 D【例2】 以下家用电器中，正常工作一小时耗电凑近1. 2 kw•h 的是（ ）A ．空调B ．电冰箱C ．电视机D ．台灯【答案】 A【例3】 小明家用的是IC 卡电能表．他到供电公司买电，对售电人员说：“我买100度电”，接过发票一看，上面打印着“购电数量100kw•h”．那么，度和kW•h 的关系是（ ）A ．1度= 1kW•hB ．1度=3.6×106JC ．1度=3.6×106 kW•hD ．1度=1 kW【答案】 A【例4】 10秒内经过某导体横截面的电荷量为5库，经过它的电流为________安；若该导体两端的电压为6伏，其电阻为________欧；这段时间内，电流做功为________焦．【答案】 0.5；12；30．【例5】 如图10所示，电源电压U =6V ，电阻R 2=30Ω．闭合开关后，经过R 1的电流I 1=0.1A ． 求：（1）经过电阻R 2的电流．（2）通电100S 电阻R 1耗资的电能．夯实基础【答案】（1）0.2A （2）60J【例6】两根导线的电阻之比是3∶4，经过的电流之比为4∶3，在同样时间内，电流经过两根导线所做的功之比是（）A．1∶1 B．4∶3 C．16∶9 D．9∶16【答案】B【例7】如图是电能表：（1）请写出表盘上有关数字的含义．①02860：；②220V：；⑧5A：；④10A：；⑤2500R／kW・h：．（2）若该电能表在10分钟内转盘转过了500转，则电路所耗资的电能为kW・h，电路中用电器的总功率为W．【答案】（1）该用户已使用了电能为286 kW・h ，该电能表的额定电压为220V 该电能表的额定电流为5A；短时间内经过的电流赞同大些，但不能够高出10A用电器每耗资1 kW・h的电能，电能表上的转盘转过2500圈（2）0.2；1200【例8】小刚同学留意观察他家的电能表，发现3月20日时电表的示数为1057.4，到4月20日时，他家的电能表示数为1131.4，关于他家这个月耗资的电能，以下说法中正确的选项是（）A．74度B．126度C．74kW·h D．74J【答案】A C【例9】小明同学在家中拍到一张电能表照片，以下列图，他仔细观察照片后，获得以下四个结论，你认为正确的选项是（）A．电能表的额定功率为2500WB．电能表适用的额定电压为220VC．摄电影刻，小明家已耗资的电能为9316kW•hD．摄电影刻，小明家已耗资的电能为931.6J【答案】B【例10】电能表的表面如图，这几位同学公布了以下几种建议，你认为正确的选项是（）A．这个电能表接在照明电路中经过的电流是10 AB．这个电能表接在照明电路中经过的最大电流是10 AC．这个电能表每小时耗资的电能是300 kW·hD．这个电能表中间铝盘转过3转，所计量的用电器耗资的电能是3.6×104 J 【答案】D能力提升【例11】以下列图是苹果公司推出的iphone手机．Iphone待机时电流约10mA，电压5V，则iphone 待机时的电功率为W；一块原装iphone电池板充满电可供其待机工作200h，则该电池板充满电时储蓄的电能为J．【答案】0.05；3.6×104【例12】一个家用电能表的盘上标有“3000r evs／kW・h”字样，它表示．若用这个电能表测某用电器的功率时，转盘在3min内转了15转，则电流所做的功是J．这个用电器的功率是W．【答案】接在这个电能表上的用电器，每耗资1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过3000转；1.8×104；1001．电功率的物理意义电功率是表示电流做功快慢的物理量． 2．电功率的定义近似于功率的定义，我们将单位时间内电流做的功定义为电功率．注意： 电功率的大小不但与做功的多少有关，还与所用时间有关．一准时间内电流做的功越多，则电功率越大；做必然量的功，所用时间越短，电功率也越大．同样，电功率越大，一准时间内做的功就越多，做必然量的功所需要的时间也就越少．3．电功率的计算（1）W P t =，W UItP UI t t ===，这两个公式对所有电路都适用；（2）2P I R =，2U P R =以上两个公式只适用于纯电阻电路． 4．电功率的单位电功率的国际单位为瓦特，简称瓦，用W 表示，常用单位有千瓦（kW ），其换算关系为1kW=1000W ．5．电功率的测量一般情况下我们是间接测量电功率的．利用电功率的计算式P U I =能够知道，只要测出了流过用电器的电流和用电器两端的电压就可以知道电功率的大小了．因此测量电功率的大小只要要利用电流表和电压表就可以了．6．额定功率和实质功率 （1）额定电压一个用电器在正常工作时的电压．若低于此电压，用电器不能够正常工作，高于此电压，将缩短用电器的使用寿命，甚至烧坏．我国大多数用电器额定电压与生活用电电压同样，均为220V ．（2）额定功率和实质功率用电器在额定电压下的功率叫额定功率．但经常其实不能够保证所有情况下用电器都能在额定电压下工作．经常电压高于或低于额定电压，即为实质电压，此时对应另一个功率，在实质电压下的功率——实质功率．对同一用电器而言，不同样的工作电压，都对应一个功率，只有在额定电压下的功率才是额定功率．电压变化，模块二 电功率知识导航其功率也随之变化，但其电阻向来不变．我们在解决实责问题时，经常就是利用电阻不变这一等量关系找到打破口的，即我们可利用以下的等量关系：22U U R P P ==额实额实．注意：额定电压和额定功率是在用电器设计、生产的过程中决定的，给定了一个用电器，其额定电压，和额定功率都是必然的．无论可否使用，使用情况如何，用电器的额定电压和额定功率都是不变的．7．利用电能表间接测电功率电能表（电度表）是计量用电器在一段时间内耗资电能多少的仪表．依照电能表上转盘的转动，还能够够较为精确的计量某段时间内耗资的电能，如电能表上标有600r /k W h ⋅字样，已知某段时间内转盘转过n 转，那么这段时间内耗资的电能为：k W h600r /k W h 600n r n W ==⋅⋅；若知道详尽的时间为，还能够求出电能表的功率为：/k W600r /k W h 600n r nPW t t t ===⋅⨯．【例13】 以下列图，以下用电器的额定电流最凑近4A 的是（ ）【答案】 D【例14】 图中几种电器的额定功率最凑近1000W 的是（ ）【答案】 D【例15】 判断电灯亮度的主要依照是（ ）A ．实质电压B ．实质功率C ．额定功率D ．额定电压 【答案】 B【例16】 两个定值电阻R 1和R 2，阻值分别为10 Ω和20 Ω，赞同经过的电流分别为1 A 和 0.5 A ，将它们串通在电路中，以下说法中正确的选项是（ ）A ．加在它们两端的电压最大值为20 VB ．经过电路的电流最大值为1夯实基础AC．经过电路的电流最大值为0.5 A D．他们的总功率最大值是15 W 【答案】C【例17】把甲乙两灯并联在电路中，甲灯较亮，把它们串通后，接到原来电路中，则（）A．甲灯较亮B．乙灯较亮C．两灯同样亮 D．条件不足，无法判断【答案】B能力提升【例18】三盏电灯甲、乙、丙分别标有"220V 40W"、"110V 40W"和"36V 40W"字样，当它们都正常工作时，则（）A．甲较亮B．乙较亮C．丙较亮D．同样亮【答案】D【例19】一只标有“36V 24W”的灯泡，接入9V 电源两端时，其功率为W．【答案】1.5【例20】将两个“220V--60W”的白炽灯串通接在家庭电路中，两灯发光的总功率为（）A．120W B．60W C．30W D．15W【答案】C【例21】一个“220V 60W”的灯泡，若是接在110V的电源上，灯泡的实质功率为（）A．30 W B．15 W C．20 W D．40 W【答案】B【例22】有一电炉正常工作时的电功率为P，当把电炉丝用拉线机平均拉长为原来的2倍时，再接入原来的电路中，电炉的功率为（）A．等于1/4P B．等于2P C．等于P /2 D．等于P【答案】A【例23】（多项选择）灯泡L1和L2分别标有“6V、3W”、“9V、3W”的字样，把它们串通后接在电源上则（）A．闭合开关后，若只有一个灯泡正常发光，另一个较暗，则正常发光的是L2B．闭合开关后，若只有一个灯泡正常发光，另一个较暗，则正常发光的是L1C．闭合开关后，L2两端电压大D．闭合开关后，L1两端电压大【答案】A C【例24】（多项选择）一个“220V 1000W”的电炉，想在不增加其他资料和设备的情况下，把它改装成接在110V的电路中使用，功率仍为1000W，以下措施中可行的是（）A．将电炉丝剪成等长的两段，并联后接在110V 的电路中B ．将电炉丝剪去一半后接入110伏电路C．将电炉丝剪去，把剩下的接入110V电路D．将电炉丝剪去，把剩下的接入110V电路【答案】A C思想拓展训练（选讲）提升班【拓展1】灯泡L l标有“6V 3W”的字样，灯泡L2标有“6V 6W”的字样，将它们串通在电路中，要使每个灯泡都不损坏，这段电路两端所加最大电压为________ V，灯________ 更亮．【答案】9；L l【拓展2】家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连结方式是联．一只标有“PZ220—100”字样的白炽灯泡，正常工作5h耗资的电能是k W h ．【答案】串0.5【拓展3】某家庭的电能表在八月初示数为3248.6度，已知这家有75 W彩电一台，平均每天使用4 h,40 W的电灯3个，平均每天使用2 h，140 W电冰箱1台，平均每天使用10 h，那么到月底电表示数为________度.【答案】3308.74【拓展4】（多项选择）以下列图，两个电饭锅甲和乙，甲的额定功率为1200W，乙的额定功率为800W．在它们正常工作的情况下，以下说法正确的选项是（）A．电饭煲甲耗资电能快B．电饭煲乙耗资电能快C．在同样的时间内，电饭煲甲耗资电能多D．在同样的时间内，电饭煲乙耗资电能多【答案】A C尖子班【拓展1】 家用电能表的盘面上，标有3000r /kW·h 的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min 内电能表的转盘转了15转，则该电器耗资的实质功率是（ ）A ．5WB ．500WC ．300WD ．3 kW【答案】 C【拓展2】 已知R 1<R 2，分别按图所示的四种方法连结，并接入同一电路中，能获得最大电功率的是（ ）【答案】 D【拓展3】 规格分别为“6V 6W ”和“12V 24W”的甲、乙两只小灯泡，若将它们并联后接入电压为6V 的电路中，比较两灯的亮度是 (“甲灯亮些”、“乙灯亮些”或“同样亮”)．若将它们串通后接入电压为10V 的电路中，比较两灯的亮度是 ．(“甲灯亮些”、“乙灯亮些”或“同样亮”)．【答案】 灯的亮度决定于灯的实质功率．串通时电功率与电阻成正比；并联时电功率与电阻成反比．因此应先计算出灯的电阻22111(6V )66W U R P ===Ω，22(12V )624W R ==Ω，由于12R R =，因此串通时12P P =，两灯同样亮；并联时1P 仍等于2P ，因此仍同样亮．【拓展4】 甲、乙两只一般照明灯泡的铭牌 以下列图，以下说法中正确的选项是（ ）A ．甲灯的实质功率必然是25WB ．将乙灯接入110V 电路中，它的实质功率为50WC ．两灯均正常发光时，乙灯耗资的电能很多D ．两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大【答案】 甲灯的额定功率为25W ，实质功率可能大于也可能小于额定功率，因此A 不对．将乙灯接入110V 电路中，由于22P U P U =实实额额，因此11100W 25W 44P P ==⨯=额实，因此B 不对．两灯均正常发光时，由于时间条件不知，因此耗资电能无法比较，因此C 不对．据2U R P =可知．甲灯电阻大于乙灯电阻，故D 对．【练1】 小明家的电能表月初时的示数为7846.6k W h ⋅，月底的示数以下列图，若1度电的电费按0.49元计算，则小明家这个月的电费应该是 元．【答案】73.5【练2】 一灯泡上标有“220V 40W ”字样，其中220V 表示 ，40W 表示 ．【答案】 额定电压为220V ，额定功率为40W【练3】 “220V 100W”的电烙铁的电阻为 Ω，它的额定电流为 A ；将它接在110V 电压下工作，它的实质功率为 W ．【答案】 484 0.45 25【练4】 以下列图电路，电阻R 1=10Ω，闭合开关S ，电流表A 1的示数为0.3A ，电流表A 2的示数为0.5A ．以下说法正确的选项是（ ）A ．经过电阻R 2的电流为0.5AB ．电阻R 2的阻值为15ΩC ．电源电压为4.5VD ．电阻R 1耗资的电功率为3W【答案】 B【练5】 有一种亮度能够调治的小台灯，其电路图如图甲所示．电源电压为15V ，经过灯泡L 的电流跟其两端电压的关系如图乙所示，灯泡L 的额定电压为实战演练12V．则灯泡L的额定功率为________W；调治滑动变阻器R，使灯泡L的电压为6伏，此时滑动变阻器R连入电路的阻值为________Ω．【答案】9.6 ；15．课后测【测1】灯泡L1和L2串通在电路中，L1的电阻比L2大，在相等的时间里，电流经过电灯泡做功（）A．L1灯做功多B．L2灯做功多C．两灯同样多D．无法判断【答案】A【测2】张老师出差时恰逢抄表日，家中电能表的示数为；出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其他电器都已切断电源，再查察电能表，示数为；则张老师出差的时间长（）A．2400h B．14.4h C．0.24h D．240h【答案】D【测3】以下列图电路，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关S，调治滑动变阻器R′，发现电流表示数从0.1A变为0.3A，电压表示数改变了4V．由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值（选填“变大”或“变小”），定值电阻R的电功率变化了W．【答案】变小；1.6【测4】有甲、乙两只灯泡，甲标有“220V 40W”字样，乙标有“220V 60W”字样．现把它们并联在220V电源上，则经过灯丝电流较小的是灯泡（选填“甲”或“乙”），该灯泡的电阻是Ω．若是两灯泡钨丝长短同样，则钨丝较粗的是灯泡．【答案】甲；1210；乙．【测5】家里的电风扇、电视机是联的，正常工作电压是V．某同学想利用家里的电能表（以下列图）测量一下家里电风扇的实质功率，于是他关闭了家里其他用电器，只让电风扇单独工作，测得家里电能表的转盘10min转了10r，则该电风扇的实质功率为W．【答案】并；220；100．。
2017-2018九年级物理全册 17.2欧姆定律的应用讲义 (新版)新人教版
欧姆定律的应用一、知识点睛【板块一】伏安法测电阻1.原理：。
2.电路图：（1）用测量电阻两端的电压U；（2）用测量通过电阻的I；（3）通过公式计算阻值；（4）为了减小误差，要多测几组电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻，最后求出电阻的平均值。
【板块二】欧姆定律的应用4.由欧姆定律可得：（1）U=IR 和R= UI（2）串联电路中：R 总= ；（3）并联电路中：。
理解：①R 总小于任何一个电阻②一个电阻增大，则R 总增大串联电路并联电路二、精讲精练【板块一】伏安法测电阻1.利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R 的电路图应该是（）A ．B．C ． D．2.小林同学准备利用如图所示的器材做“伏安法测电阻”实验。
（1）将图甲中的器材连接成实验电路（滑动变阻器必须接B 端）；（2）连接电路时，开关应是的，滑动变阻器的滑片应移到处（选填“A”或“B”）。
（3）图乙中是某次伏安法测电阻的实验数据，则电压表示数是V，电流表的示数是A，被测电阻的阻值是Ω。
（4）本次实验中，下列注意事项中不正确的是（）A．连接电路时，开关应断开B．在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程C．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置D．测出一组电压、电流的值后，计算得到待测电阻的值（5）本实验和“探究电流与电阻、电压关系”的实验相比较：需要测量的物理量_（选填“相同”或“不同”），实验目的（选填“相同”或“不同”）。
“探究电流与电压关系”实验中，进行多次实验，是为了；“伏安法测电阻”实验中，进行多次实验，是为了_。
3.如图是测定小灯泡电阻的实验器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为 8Ω。
（1）请用笔画线代替导线把实验电路补充完整，并在左边的方框内画出相应的电路图。
（要求：滑片向左移动时，灯泡变亮）（2）电压表的量程应该选择，电流表的量程应该选择_。