以爱为话题作文指导34页PPT
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初中作文话题作文“爱”讲评ppt
语言优美奖
爱犹如一坛酣甜的美酒，让人回味无穷，爱犹如雨过天 晴后的一道彩虹，让人们无法忘记她的美丽，她犹如一把神 奇的钥匙，能将世界一切的结都打开。……回想往日妈妈柔 滑的面孔，而如今却有一丝丝的皱纹；往日妈妈乌黑的头发， 如今已有岁月的痕迹。
——《爱的纽带》（杨莹）
语言优美奖
没有日落般的绚丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的纯洁与透明。 没有大山般的高大，没有流水般的轻柔，但可以有岩石般的坚强与稳重。 没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与平凡。 这就是父亲的爱，没有什么惊天动地，但使人感到快乐与幸福。
——《为父亲流一滴泪》（林芬）
语言“平实”
“爸爸，我现在感到人很难过，特别是头很疼。”爸爸 听我说完就用手摸了摸我的头说：“哎呀，儿子你的头怎么 这么热啊，可能是你感冒了。”然后爸爸叫我马上穿好衣服， 等他自己穿好衣服后，他就对我说：“儿子，快，爸爸马上 带你去看医生。”于是爸爸抱紧我，在寒冷的夜里飞奔着。
（13）《世间至宝——母爱》、（14）《三春晖》 （15）《幸福就在那一瞬间》、（16）《春天的甘霖》 （17）《回眸》、（18）《夏日的爱》
“另类”拟 题
《母爱逼出来的痛苦》 《没有温柔的爱》
《母亲的ai 》 《妈妈爱我我爱妈妈》
构思新颖奖
确定爱的范围 找准切入点
选材典型等
《亲情》（俞弘捷） “两岸同胞一家亲” 《一声叮咛》（陆学洁） 《母爱》（戎志强）“母亲的唠叨”、《回眸》（王锴） 《爱是根》（陈思）、《三春晖》（徐晨添） 《夏日的爱》（袁姚益） 《昨天、今天、明天》（谢足进）
语言“逻辑”
记得初一开学前，我们都不认识，更不想认识对方是谁， 只是想读好书罢了，但是岁月不饶人，我们毕竟还是认识了， 一直到现在的互帮互助，在那年只是为我们大家定了一个基 础。
初二话题作文《爱》800字(总9页PPT)
初二话题作文《爱》
时时刻刻想着他人，想着一些不认识 的人，这就是大爱。
有这样一个故事：一天，装
灯公司接到一通电话要安路
灯。可是要求装灯的人却是一个
盲人。当工人问起为什么这么
做，装灯有什么用，你又用不着时。 盲人却说：“我虽用不着，但别人能 用得着。
关键词：故事,装灯,公司,路灯,
盲人,工人,想着,认识,接到,要求, 问起,却说,用得着。 词语：故事 拼音：gùshì 解释：旧事，旧业。《商君书·垦 令》：“知农不离其故事，则革 必垦矣。”《史记·太史公自序》： “余所谓述故事，整齐其世传， 非所谓作也。”先例，旧日的典 章制度。《汉书·刘向传》：“宣 帝循武帝故事，招名...
初二话题作文《爱》
地震 在2008年玉树
后她立刻发放
衣服，药品。然而，不幸的事
车祸 发生了，3月10日，她在
中去
世。
熊宁生前心系灾区，孤儿
等贫困者，一心魏祖国同
胞着想。她不仅爱自己，爱家人，
更爱这些需要帮助的人。这就是大爱！
关键词：地震,衣服,药品,车祸,
心系,灾区,贫困者,祖国,同胞,家人, 发放,发生,着想,需要,帮助,不幸。 词语：地震 拼音：dìzhèn 解释：由地球内部的变动引起的 地壳的急剧变化和地面的震动。 古又称地动。我国历史上有关地 震的记载，最早见于《竹书纪年》
初二话题作文
爱
800字
爱，是链接人与人的纽带；
桥梁 爱，是人与人沟通的
；爱，
是指示方向的路灯；爱，是使
天使 人重新振作的
；爱，是……每
权利 个人都享有爱与被爱的
，伦
谁也不能剥夺。
对 说起爱，每个人都会有爱的
象：爱父母，爱老师，爱朋
初三话题作文《爱》1000字(共12页PPT)
初三话题作文
爱
1000字
爱，无处不在。 爱，隐藏在我们生活中的点点滴
滴，父母对我们的爱，爷爷
奶奶对我们的爱，老师对我们
的爱…… 父母对我们的爱，有时过于严厉，
表达方式不好，而我们却不能理解， 而把这些当作父母对我们的惩罚。
关键词：无处不在,隐藏,我们,
生活,点点滴滴,父母,我们,爷爷奶 奶,我们,老师,我们,父母,我们,有 时,过于,严厉,表达方式,不好,我们, 不能,理解,这些,当作,父母,我们, 惩罚。
初三话题作文《爱》
父 记得今年期中考试之前，
亲还对我说，要我考进年级前15名，
对此我很不高兴，我认为这是父亲在
给我施加压力。直到考试
成绩出来了，我这次考砸了，只
考了60几名。我忐忑不安地回到家中， 父亲问起我的成绩，我如实地作了回
背影 答，看见父亲失落的
，我自
己心里也伤心极了。
关键词：记得,今年,期中考试,
初三话题作文《爱》
爱，无处不在！
关键词：无处不在。
初三话题作文《爱》
若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎 么扛。
再见
出一个好的成绩让父亲看看。母
亲得知这件事情后，对我是关爱
倍至，但我却很厌烦，因为母亲总是 打听关于父亲的事情并且想让我去她 那里生活。
关键词：直到,父亲,去世,懂得,
父亲,那么,热烈,深沉,对此,感到, 非常,遗憾,自己,没能,考出,一个, 成绩,父亲,看看,母亲,得知,这件, 事情,关爱,厌烦,因为,母亲,总是, 打听,关于,父亲,事情,并且,那里, 生活。
初三话题作文《爱》
妈妈 鹰
也不是说当小鹰一出生，
就把它们推下谷底，面是当它们足够Leabharlann 大的时候，再来训练它们的本
爱
1000字
爱，无处不在。 爱，隐藏在我们生活中的点点滴
滴，父母对我们的爱，爷爷
奶奶对我们的爱，老师对我们
的爱…… 父母对我们的爱，有时过于严厉，
表达方式不好，而我们却不能理解， 而把这些当作父母对我们的惩罚。
关键词：无处不在,隐藏,我们,
生活,点点滴滴,父母,我们,爷爷奶 奶,我们,老师,我们,父母,我们,有 时,过于,严厉,表达方式,不好,我们, 不能,理解,这些,当作,父母,我们, 惩罚。
初三话题作文《爱》
父 记得今年期中考试之前，
亲还对我说，要我考进年级前15名，
对此我很不高兴，我认为这是父亲在
给我施加压力。直到考试
成绩出来了，我这次考砸了，只
考了60几名。我忐忑不安地回到家中， 父亲问起我的成绩，我如实地作了回
背影 答，看见父亲失落的
，我自
己心里也伤心极了。
关键词：记得,今年,期中考试,
初三话题作文《爱》
爱，无处不在！
关键词：无处不在。
初三话题作文《爱》
若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎 么扛。
再见
出一个好的成绩让父亲看看。母
亲得知这件事情后，对我是关爱
倍至，但我却很厌烦，因为母亲总是 打听关于父亲的事情并且想让我去她 那里生活。
关键词：直到,父亲,去世,懂得,
父亲,那么,热烈,深沉,对此,感到, 非常,遗憾,自己,没能,考出,一个, 成绩,父亲,看看,母亲,得知,这件, 事情,关爱,厌烦,因为,母亲,总是, 打听,关于,父亲,事情,并且,那里, 生活。
初三话题作文《爱》
妈妈 鹰
也不是说当小鹰一出生，
就把它们推下谷底，面是当它们足够Leabharlann 大的时候，再来训练它们的本
以爱为话题作文指导PPT课件
文体自选题目自拟不少于600作文题目其实好比人的衣裳就象报纸的标题一样往往起到抢眼的作用有很多同学不重视相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题有时候甚至忘记了没有标题这是一个误区要吃很大的亏
.
1
学习目标
• 1学会关爱，学会爱的表达。 • 2学会命题，精选素材进行写作。
.
2
自学指导一：倾诉爱心
.
5
2.讲述被污染、被破坏的镜头：河水 在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、 动物在被猎……你做过哪些？你看 见别人做过哪些？你认为这样会为 别人带来些什么？. Nhomakorabea6
自学指导三、爱的永恒
• 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生 的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波 荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着 芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日 上；因为爱，我们的灵魂熠熠生 光……
.
10
作文题目
请以“爱”为话题，写一篇600字 以上的文章，题目自拟，角度自 选，力求给读者以切实的感动和 有益的启迪。
.
11
• 请你以“爱”为话题写一篇文章。 文体自选，题目自拟，不少于600字。
.
7
自学指导四：写作提示
1.围绕话题，选取材料。（选材） • 话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据
就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话 可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作 文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围 广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围， 所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶， 随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有 的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中 没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关， 实在有偏题的嫌疑。
2讲述自己或他人给亲人、给他人、给 社会以关爱的感人事迹。
.
1
学习目标
• 1学会关爱，学会爱的表达。 • 2学会命题，精选素材进行写作。
.
2
自学指导一：倾诉爱心
.
5
2.讲述被污染、被破坏的镜头：河水 在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、 动物在被猎……你做过哪些？你看 见别人做过哪些？你认为这样会为 别人带来些什么？. Nhomakorabea6
自学指导三、爱的永恒
• 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生 的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波 荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着 芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日 上；因为爱，我们的灵魂熠熠生 光……
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10
作文题目
请以“爱”为话题，写一篇600字 以上的文章，题目自拟，角度自 选，力求给读者以切实的感动和 有益的启迪。
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11
• 请你以“爱”为话题写一篇文章。 文体自选，题目自拟，不少于600字。
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7
自学指导四：写作提示
1.围绕话题，选取材料。（选材） • 话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据
就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话 可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作 文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围 广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围， 所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶， 随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有 的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中 没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关， 实在有偏题的嫌疑。
2讲述自己或他人给亲人、给他人、给 社会以关爱的感人事迹。
父母的爱的作文ppt课件
详写部分：（ 主要事例 ） 我披着爸爸的白衬衣，大大的，我不想穿，爸 爸硬是一颗一颗地帮我扣好纽扣，关切地对我说： “小心感冒，要不然明天上不了学。” 车子继续向家的方向前进，天空中还飘起了雨 丝，风更凉了。添了爸爸的一件衬衣，前面又有爸 爸宽厚的背挡着，感觉暖和多了。可爸爸脱了衬衣 只剩下一件背心，光着膀子，弓着腰，拼命地骑车 雨越下越大了，雨点打在他的背上，我说：“爸爸， 你一定很冷，衬衣还是给你自己穿吧。”爸爸亲切
父母的爱的作文
开头： 鲜花美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的 茁壮，是因为它得到了雨露的爱；我们健康快乐的成 长，是因为的到了母亲博大的爱。
世界上最伟大、最无私的爱，就是妈妈对儿女的爱。 妈妈的爱像清凉的风，像遮雨的伞。在我成长的道路 上，妈妈给予我的爱就像阳光雨露一般，不断滋润着 我健康快乐地成长。
结尾： 爸爸妈妈的爱写也写不完，说也说不完。 他们的爱在一句句亲切的话语中，在温暖的 手中，在每天干干净净、散发着阳光香味的衣服 里，在风里月接送我上学的辛劳里，他们的爱无 处不在、无时不在，呵护我健康成长。 妈妈的爱像山一样高，像海一样深。妈妈的 爱是伟大的，无私的，我爱妈妈。
详写部分：（ 主要事例 ） 记得一天下午，冷空气袭来，气温骤降，爸 爸骑着自行车到学校接我回家。风不大，但凉飕 飕的直溜进我薄薄的汗衫，冷得我在自行车后座 上绷紧了身子。“天气变化咋这么大呀！”我不高兴 地嘟哝着。 忽然，车子的速度慢了下来，爸爸在路边停 了下来，下了车，两手往背后一交叉，来了个“金 蝉脱壳”，那件白衬衣甩着两只袖子掉了下来。转 眼间，爸爸用力一甩白衬衣，便披在了我身上。
范文2
第二天早晨，我醒来后睁开眼睛，看到妈妈 正坐在我的床边，脸上露着疲倦的神情，眼睛里布 满了血丝。我这才知道：原来妈妈不放心我，为了 照顾我竟一夜没睡。顿时，一股暖流涌上我的心头， 眼泪不由地流了下来，泪水模糊了我的双眼……
以“爱”为主题的写作指导PPT精选文档
在缆车坠落的那一刹那间，车厢内 来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇， 不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子 高高举起。结果，这个名叫潘子灏的 孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双 亲却永远地离开了人世……
8
在生和死的瞬间，父母想到的并不是 自己，他们用双手把生的希望留给了儿子， 这就是人世间最伟大的父母的爱！
背部上拱，用自己的身体挡着不断掉落的夯土、瓦片、木头等杂
物，拼命想护住自己的女儿。她反应之敏捷、动作之迅速，以至
于忘了丢下自己手中的筷子……
11
3、听完歌曲《天亮了》的故事和看到 地震中伟大的母爱，你是否感觉到身边有 爱的存在？
请同学们畅所欲言，说说你感受到的 身边的爱。并思考你想从哪个角度选材来 表现这种爱。
时间一分一秒地过去，我实在无法忍受这种无比的寂静。越来 越强烈的好奇心使我在睁开眼睛的同时猛然一个转身。我的目光正 好撞上了妈妈的目光，只见那一道慈爱、满足的目光陡然消失，变 得慌张无措，像一只突然撞到玻璃窗上的小鸟，来不及回头躲避。 妈妈一边退到门口，一边嘴里小声地说着：“哦，吵醒你了吧，我 是想进来找点东西。”那一刹那，我突然感到自己的心很痛，有一 种说不出的难受。
心手相连 爱满人间
——以“爱”为主题的写作指导
唐河县第三小学
张阳
1
一、导入
繁体字“愛”和简体字“爱”。 同学们从这两个字中看到了什么？
“愛”：手+心； “爱”：手+友。 从中,我们明白了爱的含义：愛是心手相连， 爱是用手拉着朋友，爱是平等和尊重。要让世 界充满爱，应该从爱身边最熟悉最亲近的人做 起。
我的声调不觉高了起来：“你不要用这种眼光看着我，好吗？
我别扭！”妈妈的眼神暗淡了下来，若有所失地点了点头，转身到
小学六年级作文《以爱为话题的》800字(共11页PPT)
5度，妈妈说要去医院。
外面倾盆大雨，狂风大作，
爸爸 而且
有不在家，这可怎么办？
妈妈穿好了衣服，拿起了雨伞，
就带我出门了。妈妈把我背在背上， 在漆黑的夜晚，打着雨伞艰难地前进
差 着。突然，妈妈的手一滑，我
点掉了下去，幸好妈妈及时扶住了
伞柄 我，但她的手却被
刮伤了。
关键词：妈妈,医院,外面,倾盆
大雨,狂风,大作,而且,爸爸,在家, 怎么办,妈妈,衣服,拿起,雨伞,出门, 妈妈,背上,漆黑,夜晚,打着,雨伞, 艰难,前进,突然,妈妈,一滑,差点, 下去,幸好,妈妈,及时,扶住,伞柄, 刮伤。
眼泪 因为她爱我，此时，我的
情
不自禁掉了下来。
关键词：醒来时,发现,母亲,床
头,为了,防止,再有,什么,事情,发 生,所以,连夜,身边,看着,母亲,憔 悴,想起,这个,操劳,那么,想起,付 出,那么,尽管,我们,之间,争吵,一 切都是,因为,此时,眼泪,情不自禁, 下来。
小学六年级作文《以爱为话题 的》
叫真心；有一种爱，叫不需回报。这
母亲 种爱，便是来自于
们身上那
种伟大的母爱。
爱，无处不在，让我们认真地探
寻那些神秘的爱吧！
关键词：一种,无私,一种,真心,
一种,回报,这种,便是,来自,母亲, 身上,那种,伟大,母爱,无处不在,我 们,认真,探寻,那些,神秘。
小学六年级作文《以爱为话题 的》
因为一无所有这才是拼下去的理由。
小学六年级作文《以爱为话题 的》
妈妈 ”“
，我头疼。”我回答道。
额头 妈妈走过来，摸了计，帮我量了一下
体温，结果我烧到38。
关键词：妈妈,头疼,回答,妈妈,
过来,摸了摸,额头,惊讶,怎么,这么, 随后,体温计,一下,体温,结果,烧 到,38。
爱的主题作文指导通用课件
学习叙事技巧
学习优秀范文的叙事技巧，可以提高我们的叙事能力，使故事更加 生动有趣。
学习结构安排
学习优秀范文的篇章结构，可以帮助我们更好地组织文章内容，使 其更加有条理、有层次。
05
学生爱的主题作文的点评 与修改
学生作文点评
总结词
全面、具体、有深度
详细描述
在点评学生作文时，应全面考虑文章的结构、语言表达、思想深度等方面，给出具体、有针对性的评价。同时， 点评应深入浅出，引导学生理解自己的作文在哪些方面做得好，哪些方面还有待提高。
经典故事和事例
总结词
通过具体的故事和事例来阐述爱的主题，使内容更加生动和有说服力。
详细描述
可以选择一些关于爱的经典故事和事例，如“泰坦尼克号”的爱情故事、特蕾莎 修女的无私奉献等。这些故事能够生动地展现爱的力量和意义。
文学作品中的爱的主题
总结词
引用和分析文学作品中的爱主题，可以深化对爱的理解和表达。
爱的主题作文素材
名人名言
要点一
总结词
引用名人名言可以增加作文的说服力，丰富内容，提升文 采。
要点二
详细描述
选择与爱有关的经典名人名言，如“爱是恒久忍耐，又有 恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事 ，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢 不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡 事忍耐。”（哥林多前书13:4-7）。
通过具体、生动的细节描写，可 以让读者更加深入地理解人物内 心的情感世界，增强文章的情感 表达力。
情感渲染
在描绘细节时，要注意情感渲染 ，让读者感受到浓浓的情感氛围 ，增强文章的感染力。
运用修辞手法，增强语言表现力
比喻
通过比喻手法，可以将抽象的概念具象化，使文章更加生动 、形象。
学习优秀范文的叙事技巧，可以提高我们的叙事能力，使故事更加 生动有趣。
学习结构安排
学习优秀范文的篇章结构，可以帮助我们更好地组织文章内容，使 其更加有条理、有层次。
05
学生爱的主题作文的点评 与修改
学生作文点评
总结词
全面、具体、有深度
详细描述
在点评学生作文时，应全面考虑文章的结构、语言表达、思想深度等方面，给出具体、有针对性的评价。同时， 点评应深入浅出，引导学生理解自己的作文在哪些方面做得好，哪些方面还有待提高。
经典故事和事例
总结词
通过具体的故事和事例来阐述爱的主题，使内容更加生动和有说服力。
详细描述
可以选择一些关于爱的经典故事和事例，如“泰坦尼克号”的爱情故事、特蕾莎 修女的无私奉献等。这些故事能够生动地展现爱的力量和意义。
文学作品中的爱的主题
总结词
引用和分析文学作品中的爱主题，可以深化对爱的理解和表达。
爱的主题作文素材
名人名言
要点一
总结词
引用名人名言可以增加作文的说服力，丰富内容，提升文 采。
要点二
详细描述
选择与爱有关的经典名人名言，如“爱是恒久忍耐，又有 恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事 ，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢 不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡 事忍耐。”（哥林多前书13:4-7）。
通过具体、生动的细节描写，可 以让读者更加深入地理解人物内 心的情感世界，增强文章的情感 表达力。
情感渲染
在描绘细节时，要注意情感渲染 ，让读者感受到浓浓的情感氛围 ，增强文章的感染力。
运用修辞手法，增强语言表现力
比喻
通过比喻手法，可以将抽象的概念具象化，使文章更加生动 、形象。
爱的主题作文指导PPT教案
4、我有一个爱我的好妈妈。我的妈妈很平凡，但她 在我的心目中却非常伟大，是我生活和学习一刻也离不开 的好妈妈。
5、妈妈的爱像大海上的一只只小船，在我的脑海里不 停地飘荡，但有一件事情令我记忆最深，它时时浸入我的 眼帘。
第20页/共43页
学写：结尾
1、 妈妈的爱就像天空中的星星，数不胜数，我为 拥有这样一个好妈妈而感到骄傲和自豪。
老板听了，委婉地说：“小姐呀， 你怎么会这样想呢？你想想看，我不过 煮了一碗面给你吃，你就这么感激我， 那你自己妈妈，煮了10多年的面和饭给 你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还 要跟她吵架？”
第14页/共43页
爸爸妈妈爱我们
寒冬的早晨，爸爸给我穿上他的棉 衣，却总是说自己不冷。
第15页/共4）对自己的爱。 中间：写一两件具体而有代表性的事例，体现父母 （老师或父母）对自己的爱。（起因、经过（语言、 动作、神态、心理等描写）、结果） 结尾：概括父母（老师或父母）的爱，表达自己的感 受。
…
抒发情感开头法
父爱,如大海般深沉而宽广。
爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的 喜、怒、哀、乐. 世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人 最值得我们回报，那就是妈妈！
第18页/共43页
结果交代法
可 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头
以这样认真地首做尾起呼作业应来…… 结 享法受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！
是遮雨的伞。
第26页/共43页
妈妈的爱是滴落的泪。有一天晚上，
我突然发起了高烧，妈妈背着我急忙到
了医院，一路上妈妈都在急速的奔跑着，
到了急诊室，医生说我发高烧，需要输
液。我开始输液时，已经是半夜了，要
换药瓶时，妈妈为我叫医生，我要上洗
5、妈妈的爱像大海上的一只只小船，在我的脑海里不 停地飘荡，但有一件事情令我记忆最深，它时时浸入我的 眼帘。
第20页/共43页
学写：结尾
1、 妈妈的爱就像天空中的星星，数不胜数，我为 拥有这样一个好妈妈而感到骄傲和自豪。
老板听了，委婉地说：“小姐呀， 你怎么会这样想呢？你想想看，我不过 煮了一碗面给你吃，你就这么感激我， 那你自己妈妈，煮了10多年的面和饭给 你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还 要跟她吵架？”
第14页/共43页
爸爸妈妈爱我们
寒冬的早晨，爸爸给我穿上他的棉 衣，却总是说自己不冷。
第15页/共4）对自己的爱。 中间：写一两件具体而有代表性的事例，体现父母 （老师或父母）对自己的爱。（起因、经过（语言、 动作、神态、心理等描写）、结果） 结尾：概括父母（老师或父母）的爱，表达自己的感 受。
…
抒发情感开头法
父爱,如大海般深沉而宽广。
爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的 喜、怒、哀、乐. 世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人 最值得我们回报，那就是妈妈！
第18页/共43页
结果交代法
可 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头
以这样认真地首做尾起呼作业应来…… 结 享法受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！
是遮雨的伞。
第26页/共43页
妈妈的爱是滴落的泪。有一天晚上，
我突然发起了高烧，妈妈背着我急忙到
了医院，一路上妈妈都在急速的奔跑着，
到了急诊室，医生说我发高烧，需要输
液。我开始输液时，已经是半夜了，要
换药瓶时，妈妈为我叫医生，我要上洗
初二叙事作文《爱》600字(共10页PPT)
初二叙事作文《爱》
你要用心、用爱去拼凑七巧
板，那么你就会发现七巧板原来能
图案 够拼出如此多的精美的
，你
就会感受到生活原来是如此的丰富多 彩！
关键词：用心,拼凑,七巧板,那
么,发现,七巧板,原来,能够,拼出, 如此,精美,图案,感受,生活,原来, 如此,丰富多彩。
初二叙事作文《爱》
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更 健康，同样地，真正的学者往往不是读了很 多书的人，而是读了有用的书的人。
初二叙事作文
爱
600字
“爱在左，情在右，走在生命的
两旁，随时撒种，随时开花，
香花 将这一径长途点缀得
弥漫，
行人 使穿枝拂叶的
，踏着荆棘，
不觉得痛苦，有泪可落，也不悲凉。”
——冰心
关键词：生命,两旁,随时,撒种,
随时,开花,这一,长途,点缀,香花, 弥漫,拂叶,行人,荆棘,觉得,痛苦, 可落,悲凉,冰心。
初二叙事作文《爱》
父母对子女的爱比海深， 比地厚，比天高。父母给子女的 爱是无偿的，它不需要报答；父
母给子女的爱是无私的，它不需要感 恩；父母给子女的爱是最深的，它
无法用尺来衡量；父母给子女的 形 爱是最广博的，它无法用言语来 容。
关键词：父母,子女,海深,比地,
天高,父母,子女,无偿,需要,报答, 父母,子女,无私,需要,感恩,父母, 子女,最深,无法,衡量,父母,子女, 爱是,广博,无法,言语,形容。
初二叙事作文《爱》
无尽的人海中，你我他，相逢相
朋友 遇和相知，我们成为
，这是
缘分 一种
。你相信缘分吗？那是
身 一种美丽而温暖的牵系，你的
影留在我的视野，他（她）的