美术二年级下-折剪蝴蝶PPT课件
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美术二年级下册课件- 5 折剪蝴蝶 浙美版
剪 贴
描绘花纹
试一试：
剪出一只左右对称的蝴蝶。
课外拓展 : 蝴蝶在全世界大约有2万多种类型呢，仅仅 在我们祖国也有2千余种蝴蝶。世界上小的蝴 蝶是小灰蝶,翅展1~2厘米，最大的蝴蝶叫大鸟 翼蝶，它的翅膀展开有30cm。
最小的蝴蝶是小灰蝶
世界上最大的蝴蝶叫大鸟翼蝶
蝴蝶蝴蝶被称为“会飞的 朵”具有灵性的美，同时也是 是我们的好朋友，让我们一 保护身边的动物，携手维护 态平衡吧！
两根触角细又长， 身穿一件花衣裳。 百花丛中采花忙， 好似漂亮小姑娘。
打一动物（ 蝴蝶 ）
思南县第一小学
张艳
我们来欣赏美丽的蝴蝶。
蝴蝶美吗？ 你能说说蝴蝶到底美在哪里呢？
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2
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6
了解一下蝴蝶的结构
一对触须
头 胸
左右对称 腹
两对翅膀
一折
二画
制
作
步
骤
三剪
小提示：注意方向和大小
Hale Waihona Puke
剪纸蝴蝶课件
名家剪纸蝴蝶作品具有极高的艺术价 值和收藏价值，代表了中国剪纸艺术 的最高水平和独特风格。
要点二
名家剪纸蝴蝶的技巧 和特色
名家剪纸蝴蝶作品制作技艺精湛，采 用独特的镂空技巧和表现手法，使蝴 蝶形象栩栩如生、惟妙惟肖。
要点三
名家剪纸蝴蝶作品赏 析
如《百蝶图》、《蝴蝶梦》、《千蝶 图》等作品，都是名家剪纸蝴蝶的经 典之作，具有极高的艺术价值和观赏 价值。
将彩色纸折叠成两半， 用画笔在其中一半上画 出蝴蝶的大致形状。
用剪刀沿画好的形状小 心地剪下来，注意不要 剪到底部。
将剪好的蝴蝶打开，用 白胶将蝴蝶的底部粘合 在一起。
最后，可以在蝴蝶上画 上一些细节和装饰，使 其更加生动和美观。
剪纸蝴蝶的创作实例
01
02
03
实例一
简单的蝴蝶。这种蝴蝶只 需要用一张彩色纸折叠一 次，画出蝴蝶的形状并剪 下来即可。
形态和特点。
剪纸步骤
按照先整体后局部的顺序，逐步 剪出蝴蝶的轮廓和细节。首先剪 出外形，再细致地剪出须、翅等 部位。
色彩搭配
根据蝴蝶的颜色特点，可以选择不 同的颜色搭配，提高作品的艺术效 果。
剪纸蝴蝶的常见问题与解决方法
剪纸不平整
由于纸张厚度不均匀或操作不 当导致。解决方法是选择质地
细腻的纸张和使用垫板。
蝴蝶形态不自然
由于设计不合理或剪纸技巧不 足导致。解决方法是提前设计 好蝴蝶图案，并提高剪纸技巧
。
色彩搭配不协调
由于颜色搭配不合理或使用过 多颜色导致。解决方法是选择 适当的颜色搭配，并避免使用
过多颜色。
03
剪纸蝴蝶的创作实践
剪纸蝴蝶的创作步骤
步骤一
步骤二
步骤三
要点二
名家剪纸蝴蝶的技巧 和特色
名家剪纸蝴蝶作品制作技艺精湛，采 用独特的镂空技巧和表现手法，使蝴 蝶形象栩栩如生、惟妙惟肖。
要点三
名家剪纸蝴蝶作品赏 析
如《百蝶图》、《蝴蝶梦》、《千蝶 图》等作品，都是名家剪纸蝴蝶的经 典之作，具有极高的艺术价值和观赏 价值。
将彩色纸折叠成两半， 用画笔在其中一半上画 出蝴蝶的大致形状。
用剪刀沿画好的形状小 心地剪下来，注意不要 剪到底部。
将剪好的蝴蝶打开，用 白胶将蝴蝶的底部粘合 在一起。
最后，可以在蝴蝶上画 上一些细节和装饰，使 其更加生动和美观。
剪纸蝴蝶的创作实例
01
02
03
实例一
简单的蝴蝶。这种蝴蝶只 需要用一张彩色纸折叠一 次，画出蝴蝶的形状并剪 下来即可。
形态和特点。
剪纸步骤
按照先整体后局部的顺序，逐步 剪出蝴蝶的轮廓和细节。首先剪 出外形，再细致地剪出须、翅等 部位。
色彩搭配
根据蝴蝶的颜色特点，可以选择不 同的颜色搭配，提高作品的艺术效 果。
剪纸蝴蝶的常见问题与解决方法
剪纸不平整
由于纸张厚度不均匀或操作不 当导致。解决方法是选择质地
细腻的纸张和使用垫板。
蝴蝶形态不自然
由于设计不合理或剪纸技巧不 足导致。解决方法是提前设计 好蝴蝶图案，并提高剪纸技巧
。
色彩搭配不协调
由于颜色搭配不合理或使用过 多颜色导致。解决方法是选择 适当的颜色搭配，并避免使用
过多颜色。
03
剪纸蝴蝶的创作实践
剪纸蝴蝶的创作步骤
步骤一
步骤二
步骤三
剪纸ppt课件蝴蝶
剪纸蝴蝶的鉴赏方法
观察形态
01
欣赏剪纸蝴蝶时，首先要观察其形态，看线条是否流畅、形象
是否生动逼真。
品味寓意
02
了解剪纸蝴蝶所蕴含的文化寓意和象征意义，品味其深层含义
和艺术价值。
感受创意
03
欣赏剪纸蝴蝶时，要感受其创意和艺术构思，领悟作者的创作
意图和情感表达。
剪纸蝴蝶的应用
04
剪纸蝴蝶的装饰应用
平整。
整理完善
完成剪纸后，对作品进行整理 和完善，如修剪、上色等。
剪纸蝴蝶的欣赏
03
剪纸蝴蝶的艺术价值
独特的表现形式
剪纸蝴蝶以其独特的剪纸技艺和细腻的线条表现 形式，展现出与众不同的艺术魅力。
丰富的色彩运用
剪纸蝴蝶通常使用鲜艳的色彩，通过色彩的搭配 和对比，营造出强烈的视觉冲击力。
寓意深刻
剪纸蝴蝶作为传统文化的象征，寓意着吉祥、美 好和幸福，传递着人们对生活的美好期许。
材料创新
探索使用新型材料，如塑料、金属等，来创作剪纸蝴蝶，突破传统 纸张的限制，为作品带来更多的质感和视觉效果。
技术创新
运用现代科技手段，如计算机辅助设计、3D打印等，提高剪纸蝴蝶的 精细度和表现力，同时为创作带来更多可能性。
THANKS.
剪纸蝴蝶的文化内涵
1 2
传承中华文化
剪纸蝴蝶作为中国传统文化的重要组成部分，承 载着丰富的历史和文化信息，是中华文化传承的 重要载体。
民间艺术的代表
剪纸蝴蝶源于民间，是广大人民群众智慧的结晶 ，代表着民间艺术的独特风格和魅力。
3
跨文化交流的使者
剪纸蝴蝶作为中国传统艺术的一种形式，已经成 为跨文化交流的重要媒介，向世界展示着中国文 化的魅力。
浙美版二年级下册美术课件第5课 折剪蝴蝶 (2)
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12、人乱于心，不宽余请。2021/6/232021/6/232021/6/23Wednesday, June 23, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/232021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月23日 星期三 2021/6/232021/6/232021/6/23
两根触角细又长， 身穿一件花衣裳。 百花丛中采花忙， 好似漂亮小姑娘。
2021/6/20
1
蝴蝶由哪几个部分组成？
翅膀
身子
2021/6/20
触角 头
2
思考：
你觉得蝴蝶最漂亮的地方是哪 里？
2021/6/20
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/232021/6/23Wednes day, June 23, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021 1:24:30 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/6/232021/6/232021/6/23Jun-2123-Jun-21
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/232021/6/23June 23, 2021
剪纸蝴蝶课件
剪纸蝴蝶课件是什么样子的。
幼：最外面一层花瓣是红色的，第二层是粉红色的，还有花蕊。
师：我们怎么来做这朵花呢两层花瓣一样大吗幼：先折剪出第一层梅花花瓣，再剪出第二层花瓣。
幼：最下下面的最大，中间的小一些……还要剪出花蕊，然后把它们贴在一起。
还可以剪些小花纹装饰花瓣。
(2)尝试制作。
师：我们可以用折剪的方法和画轮廓剪的方法来做花，在使用材料时要注意：大的花瓣和花纹用大的纸，小的花瓣和花纹用小的纸，剪下的碎纸要放到空盘子里，我们要像库淑兰奶奶一样学会节约。
剪纸蝴蝶课件2教学内容：本课以蝴蝶优美的造形，组成二方连续纹样，借助感性教育，让学生感受到大自然的美，感悟到美术与自然有着千丝万缕的联系，让自然走进课堂，走进学生的心灵世界，让学生的想象打破时间和空间的界限，并了解到我国各族剪纸艺术的特点，培养学生的创新精神与个性发展，开发学生的抽象思维。
学情分析：六年级的学生虽然好奇心比较强，也比较活泼，但在劳技课堂上，学生对平淡乏味的理论课、欣赏课、自由绘画等还是产生厌倦情绪，学生的绘画能力很难得到充分发挥。
可是学生对有趣的手工课却爱不释手，教师应将绘画的理论渗透在生动的手工课中，把深奥的理论借助有趣的游戏传授给学生，让学生在实践中获得新的知识并激发起学习手工的兴趣。
这节课，要学生剪纸蝴蝶，蝴蝶是美的化身，教师要从蝴蝶身上打开学生的思维，拓宽学生的想象空间，使学生敢于创新。
教学目标：1、了解有关蝴蝶的知识与不同民族的剪纸艺术。
2、培养学生的动手能力、表现能力、合作能力及创新能力。
、热爱自然，关心别人，关心生活。
教具：教师：一个礼物盒一只蝴蝶标本剪刀彩纸学生：剪刀彩纸教学重点难点：重点：学生掌握剪纸蝴蝶的方法。
难点：培养学生会用多种手法表现蝴蝶。
教学过程：一、初步感知1、教师出示礼物盒，让学生猜是什么礼物。
2、教师出示蝴蝶标本，提问学生认不认识。
、让学生说出蝴蝶的生活习性与对自然界的贡献。
4、提问学生有没有画过蝴蝶，除了画以外还有别的方法展示蝴蝶吗5、揭示课题：剪纸蝴蝶二、深化认识实践提高1、学生观察，讨论了解到的蝴蝶特征。
折剪蝴蝶美术课件ppt
蝴蝶在民间故事和传说中的应用
东方民间故事
在东方的民间故事中，蝴蝶常被用作传达人生哲理和道德教 诲的象征。例如，通过描述蝴蝶如何经历痛苦和困难才能破 茧成蝶的故事，来启示人们要勇敢面对困境，努力追求成长 和蜕变。
西方民间故事
在西方，蝴蝶经常出现在各种民间故事中，作为其他角色变 化或重生的媒介。例如，在一些童话故事中，蝴蝶被描绘为 能够带来好运或幸福的神奇生物。
蝴蝶的寓意
美丽与自由的象征
蝴蝶常常被寓意为美丽与 自由的象征，代表着人们 追求美好和自由生活的愿 望。
生命的蜕变与重生
蝴蝶从幼虫到成虫的蜕变 过程，寓意着生命的蜕变 与重生。
爱情的象征
在某些文化中，蝴蝶也被 视为爱情的象征，代表着 浪漫与美好。
04
折纸蝴蝶的创意设计
色彩搭配
色彩对比
使用对比鲜明的色彩，如红与绿 、蓝与橙，可以增加蝴蝶的视觉
蝴蝶的飞行姿态
蝴蝶的翅膀可以上下扇动，飞行时 轻盈优美，有时还会在空中盘旋。
蝴蝶的特点
01
02
03
蝴蝶的食性
蝴蝶是典型的植食性动物 ，以花蜜、果汁等甜食为 主食。
蝴蝶的繁殖
蝴蝶的繁殖需要经过卵、 幼虫、蛹和成虫四个阶段 ，其中幼虫阶段是蝴蝶的 主要摄食阶段。
Hale Waihona Puke 蝴蝶的迁徙部分蝴蝶会进行长距离迁 徙，寻找更适合的生存环 境。
折剪蝴蝶美术课件
• 折纸蝴蝶的起源和历史 • 折纸蝴蝶的基本折法 • 蝴蝶的形态和特点 • 折纸蝴蝶的创意设计 • 折纸蝴蝶的应用场景 • 折纸蝴蝶的文化内涵
01
折纸蝴蝶的起源和历史
起源
折纸蝴蝶起源于中国，最早可以追溯 到唐代。
蝴蝶因其美丽的外形和象征意义，成 为了折纸艺术中备受喜爱的题材之一 。
美术二年级下-折剪蝴蝶(1)
美术二年级下_折剪蝴蝶
折剪蝴蝶
你见过蝴蝶吗？ 你能说说蝴蝶的样子吗？
我们来欣赏美丽的蝴蝶。
想一想，蝴蝶为什么被尾
看一看蝴蝶的外形。
左右对称
前翅
后翅
试一试：
剪出一只左右对称的蝴蝶。
一折
二画
三剪
小提示：注意方向和大小
想一想：
怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？
巧剪小洞
描绘花纹
剪 贴 … …
作业要求：
选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。 与同伴玩一玩自己做的蝴蝶，并交流如何应用
到环境装饰中去。
拓展：用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会很有趣！
折剪蝴蝶
你见过蝴蝶吗？ 你能说说蝴蝶的样子吗？
我们来欣赏美丽的蝴蝶。
想一想，蝴蝶为什么被尾
看一看蝴蝶的外形。
左右对称
前翅
后翅
试一试：
剪出一只左右对称的蝴蝶。
一折
二画
三剪
小提示：注意方向和大小
想一想：
怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？
巧剪小洞
描绘花纹
剪 贴 … …
作业要求：
选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。 与同伴玩一玩自己做的蝴蝶，并交流如何应用
到环境装饰中去。
拓展：用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会很有趣！
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第5课 折剪蝴蝶
折剪蝴蝶
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你见过蝴蝶吗？ 你能说说蝴蝶的样子吗？
3
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我们来欣赏美丽的蝴蝶。
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7
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8
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9
Байду номын сангаас .
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想一想，蝴蝶为什么被称作会飞的“花朵”？
17
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了解一下蝴蝶的结构。
18
尾
看一看蝴蝶的外形。
左右对称
前翅
.
后翅
19
.
试一试：
剪出一只左右对称的蝴蝶。
20
一折
二画
.
三剪
21
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小提示：注意方向和大小
22
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23
.
24
.
想一想：
怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？
25
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巧剪小洞
26
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描绘花纹
27
.
剪 贴 … …
28
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作业要求：
选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。 与同伴玩一玩自己做的蝴蝶，并交流如何应用
到环境装饰中去。
29
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拓展：用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会很有趣！
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折剪蝴蝶
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你见过蝴蝶吗？ 你能说说蝴蝶的样子吗？
3
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我们来欣赏美丽的蝴蝶。
4
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Байду номын сангаас .
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想一想，蝴蝶为什么被称作会飞的“花朵”？
17
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了解一下蝴蝶的结构。
18
尾
看一看蝴蝶的外形。
左右对称
前翅
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后翅
19
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试一试：
剪出一只左右对称的蝴蝶。
20
一折
二画
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三剪
21
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小提示：注意方向和大小
22
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想一想：
怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？
25
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巧剪小洞
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描绘花纹
27
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剪 贴 … …
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作业要求：
选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。 与同伴玩一玩自己做的蝴蝶，并交流如何应用
到环境装饰中去。
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拓展：用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会很有趣！
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