心肺复苏术应急演练

心肺复苏术应急演练
心肺复苏术应急演练

心肺复苏术演练方案

1.先要判断患者意识。大声地呼叫他,或者摇摇他,看是否有反应。凑近他的鼻子、嘴边,感受是否有呼吸。摸摸他的颈动脉,看是否有搏动,切忌不可同时触摸两侧颈动脉,容易发生危险。

2.开放气道。将患者置于平躺的仰卧位,昏迷的人常常会因舌后坠而造成起到气道堵塞,这时施救人员要跪在患者身体的一侧,一手按住其额头向下压,另一手托起其下巴向上抬,标准是下颌与耳垂的连线垂直于地平线,这样就说明气道已经被打开。

3.人工呼吸。如患者无呼吸,立即进行口对口人工呼吸两次,然后摸颈动脉,如果能感觉到搏动,那么仅作人工呼吸即可。

方法:最好能找一块干净的纱布或手巾,该在患者的口部,防止细菌感染。施救者一手捏住患者鼻子,大口吸气,屏住,迅速俯身,用嘴包住患者的嘴,快速将气体吹入。与此同时,施救者的眼睛需观察患者的胸廓是否因气体的灌入而扩张,气吹完后,松开捏着鼻子的手,让气体呼出,这样就是完成了一次呼吸过程。每分钟平均完成12次人工呼吸。

4.胸外心脏按压。如果患者一开始就已经没有脉搏,或者人工呼吸进行一分钟后还是没有触及,则需进行胸外心脏按压。

方法:施救者先要找到按压的部位。首先一只手按住患者的剑突就是心窝的地方,然后另一只手的手掌跟进靠在第一只手的食指旁,掌跟的位置对准胸骨的中线。

然后等掌跟就位后另一只手移开心窝的地方,并重叠于第一只手上,十指交叉,将手指略微翘起来以免压倒患者肋骨造成骨折。依靠上半身的力量垂直向下压,胸骨的下陷距离约为4-5厘米,双手臂必须伸直,不能弯曲,压下后迅速抬起,频率控制在每分钟80-100次。

注意事项:必须控制力道,不可太过用劲,因为力道太大容易引起肋骨骨折,从而造成肋骨刺破心肺肝脾等重要脏器。老人的骨质本身就脆,更要加倍注意。

5.单人施救和双人施救的比例。单人施救时,每做15次胸外心脏按压,就做两次人工呼吸;双人施救,则是每做10次胸外心脏按压,就做两次人工呼吸。

6.停止心肺复苏的生命体征。触摸患者的手足,若温度有所回升,则进一步触摸颈动脉,发现有搏动即可停止心肺复苏,尽快把患者送往医院进行进一步的治疗。

心肺复苏应急预案

心肺复苏的应急预案 机密文件 未经许可, 不得擅自使用、泄露、公布及出版

1.目的: 确保心肺复苏抢救治疗的正确性和规范性。 2.适用范围: 本院临床试验所发生的受试者出现心跳呼吸骤停者的抢救。 3.定义: 无 4.内容: 适用于临床试验中心跳呼吸停止受试者的抢救治疗。 4.1 评估周围环境安全; 4.2 判断意识:拍肩、呼唤患者,检查颈动脉搏动,确认意识丧失,无颈动脉搏动。 4.3 启动急救反应程序,请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器、面罩; 4.4 摆放体位:患者取仰卧位,置于地面或硬板上;靠近患者跪地,双膝与肩同宽,头侧膝部外缘与患者肩头平齐; 4.5 建立人工循环:立即进行胸外心脏按压。按压时观察患者面部反应。 胸外心脏按压方法: 4.5.1 双手扣手,两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线); 4.5.2 以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量; 4.5.3 按压部位胸骨中下1/3交界处; 4.5.4 按压频率100-120次/分; 4.5.5 按压深度至少为6厘米,每次按压后胸廓完全弹回,尽可能减少胸外按压的中断,保证按压与松开时间比为1:1。 4.6 开放气道:观察口腔有无异物,压额抬颏,胸外按压过程中由助手完成; 4.7 胸外按压与人工呼吸比率:不论单人或双人均为30:2; 4.8 首轮做5个30:2,历时约2分钟,复检呼吸、颈动脉搏动,如没有呼吸、脉搏,立即指示助手开启除颤仪,调试除颤仪至Paddles导联监护位置,选手安放除颤电极板显示心律为“室颤”; 4.9 迅速擦干患者胸部皮肤,手持电极板时不能面向自己,将手控除颤电极板涂以专用导电胶,并均匀分布于两块电极板上; 4.10 确定手控除颤电极板正确安放位置,前电极板放在胸骨右缘上胸部、右侧

应急预案演练计划

应急预案演练计划 The latest revision on November 22, 2020

2014年度应急预案演练计划 编写:张廷学 审核:王震 批准:杜贵荣 核工业井巷建设公司 金丽温输气管道工程隧道工程F标项目经理部 2014年2月26日 2014年度应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定工区2014年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。

4、磨合机制,通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。 5、科普宣传,通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际,合理定位,紧密集合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 3、精心组织,确保安全,围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划,厉行节约,统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划,包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,

护理查房总结

护理业务查房总结与分析 首先就是效果评价: 护理部自6月6日至7月30日在2个月内参加了全院12个临床科室及3个门诊科室精心准备得护理查房。本次查房目得就是提高临床护士专科理论知识,提高护士得学习氛围,提高护理质量,事实我们达到了预想得效果,大家做得非常好,很成功。 本次护理查房就是运用护理程序进行得,各科得护理查房从流程到材料准备得都很好、按护理程序实施得护理查房,就是了解每一个护士工作质量,护理常规健康教育,临床应用效果得最基本、最主要、最常用得方法,提高了护士业务学习兴趣,提高工作价值感,所以护理业务查房非常重要,我们必须坚持。通过本次查房展示了全院护士长、全院护士得潜能,大家都很优秀,人人都有太大得潜力,有待于开发。每查完一科,我能体会得到大家都很高兴,护士长得能力得到了发挥与展示,护士找到了自信,每科护士长都很谦虚互相借鉴互相学习,把自己科室得护理查房做得很完善。由于这就是护理部第一次组织参加全院护理查房,本意就是促进学习,找找经验,寻找不足,事实我们都做得太好了,比我预想得好得多、 (一)优点: 1、护士长、护士材料准备得都很用心,多数护士都不用瞧材料,并且积极回答问题,与所查得病例 相关得知识背得很熟。尤其就是内一科学生也参加了互动,并且做得很好、儿二科与内一科、产科互动得比较好。 2、护士长们设计得查房形式与流程各有千秋,但总体方针都就是按照护理程序进行得,非常好、 3、各位护士长在本次查房中都担任了主查人得角色,充分展示了您们扎实得专科护理知识,同时 也树立了护士长在护士心目中得形象与威信。护士长确实就是每科得业务精英、主查人可让科内主管护师或副高职护师担任。锻炼她们得带教能力,体现自我价值感。 (二)不足之处: 1、护理查房目得就是让全体护士共同参与,就是护士长主查责护及护士对所查病人存在护理问 题、护理措施实施情况,及指导与补充不足之处、护士互动得不积极得科室下次希望改进一下。 2、病例叙述个别科室比较僵化,繁琐。应简单扼要叙述患者入院时情况,重要得辅助检查结果,诊 断、给与得治疗措施,现病情如何,给予如何治疗护理措施,病例介绍要简单明了、 3、到病房查体都简略了,应与患者互动,指导、健康教育内容要通俗易懂,例如很随与得询问病人 饮食、睡眠、关注得症状,用药反应,病人得感受,有什么问题及有哪些不适。有留置针得瞧一下针眼部位皮肤及时间标示,有管路得要现场查一下管路情况及时间标示。有引流得瞧一下引流液情况,卧床病人应给与翻身检查一下皮肤。 护理部规定护士长每月做一次护理业务查房,护士长手册写得都很好,而实际上您们都没有查,但产科根据病人情况真得就是经常查得,这一点我们都应该向产科学习,把工作做到实处、产

心肺复苏活动方案

单人徒手心肺脑复苏技能(知识)大赛实施方案 项目名称:单人徒手心肺脑复苏 参赛对象:13高护1-20班、13助产班、13 涉外班及 13中专1-11班和13春护班 活动目的:为加强学院实践教学及人才培养模式的改革创新,提高学院高素质技能型人才培养水平,锻炼学生的创新思维,提高学生解决实际问题的能力,学院决定举办2014年度学生职业技能(知识)竞赛 1、掌握单人心肺复苏技术要点 2、掌握应急救护基础知识 3、为深化相关课程奠定基础 活动时间:9月9日-12月31日 活动形式、方案: 第一阶段:第三周—第五周(9月9日—9月28日)学习心肺复苏相关知识和技能阶段、积极动员参加大赛阶段 第二阶段:第七周—第八周(10月8日—10月19日)复习、强化训练阶段 第三阶段:第九周(10月20日-26日)笔试考核阶段,初试进行相关技能知识考核(课堂进行),合格者自愿报名技能考核。 第四阶段:技能考核初赛,第10-12周(10月27-11月16日)技能考核指导训练;第13周(11月17日-23日)初赛; 第五阶段:技能考核复赛,第14-15周针对训练,第16周(12月8日-14日)复赛 活动训练计划及训练时间安排: 4-8周(9月15日-10月19日)课堂训练学习,之后每周周一----周五下午4:30--6:00训练(401室) 指导老师: 活动方案及评判标准 活动地点:护理实训楼410、401、406 活动所需器具:心肺复苏模拟人、治疗车、纱布(一次性2片包装)、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫

[必考项目] 单人徒手心肺复苏术(中职组) 考核时间:3分钟之内完成操作 考核资源:心肺复苏模拟人、治疗车、纱布(一次性2片包装)、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫。 单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准 评委签名:选手序号:操作时间:最 后得分:

误吸应急预案和心肺复苏培训试题

姓名: 日期: 分数: 一、填空题 1、当发现患者发生误吸时,护士应立即呼叫其他,根据患者具体情况进行。 2、当患者神志清楚时,护士可一手抱住患者,另一手叩拍; 3、当患者处于昏迷状态时,可使患者处于,头偏向一测,医护人员按压,同时用负压吸引器进行吸引;也可让患者处于,叩拍。注意观察患者面色、呼吸、神志等情况。 二、单选题 1、口对口人工呼吸的方法,下列哪项是错误的() A.首先必须畅通气道B.吹气时不要按压胸廓 B.吹气时捏紧病人鼻孔D.胸外心脏按压与人工呼吸的比例为30:2 E.按压频率成人8~10次/min 2.以下关于胸外心脏按压术的叙述哪项是错误的() A.下压比向上放松的时间长一倍B.按压部位在胸骨中下1/3交界处 B.按压部位的定位先确定胸骨下切迹D.按压频率为100次/min F.按压与放松时,手不能离开胸骨定位点 3.判断有无脉搏,下列正确的是() A.同时触摸双侧颈动脉B.触摸颈动脉时,不要用力过大C.检查时间不得短于10s D.不能触摸股动脉 E.颈动脉搏动点在胸锁乳突肌外缘 4.进行环甲膜穿刺时,患者应取() A.仰卧位,颈下垫枕,头后仰B.侧卧位 B.C.仰卧位,头偏向一侧D.头前屈E.仰卧头前伸位 5.病人心肺复苏后,脑复苏的主要措施是() A.维持有效的循环B.确保呼吸道通畅 B.降温和脱水疗法D.加强基础护理E.治疗原发疾病6.成人胸外心脏按压的操作,下列哪项是错误的()A.病人仰卧背部垫板B.急救者用手掌根部按压 B.按压部位在病人心尖区D.使胸骨下陷4~5cm F.按压要有节律,每分钟100次 7.简单而迅速地确定心脏骤停的指标是() A.呼吸停止B.血压下降 B.瞳孔散大D.意识消失,无大动脉搏动 E.呼之不应 8.判断口对口人工呼吸法是否有效,首先观察()A.口唇紫绀是否改善B.瞳孔是否缩小 B.吹气时阻力大小D.病人胸廓是否起伏E.剑突下隆起 9.胸外心脏按压的位置是() A.剑突下B.胸骨左旁第四肋间C.左锁骨中线第四肋间

2018年护理应急预案演练计划

曹村镇卫生院 2018年护理工作应急预案演练计划为加强我院安全应急管理工作,提高我院护理人员应对突发事件的综合素质和应急处置能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保证事故发生时,能够快速、及时、妥善处置和抢险,特制订此计划。 一、演练目的 (一)是检验应急预案的科学性、可操作性,在演练中完善应急体系,为处置突发公共事件提供政策支持。 (二)是锻炼应急队伍,让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性,明确职责,规范信息报告程序,完善各科室之间的协调机制。 (三)是宣传教育,提高安全防患意识、危机意识、责任意识,提高自救、互救能力。 (四)是提高救援队伍的实战能力,最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害,争取使我院的应急预案演练工作再上一个新台阶,应急管理工作再上一个新水平。 二、演练内容 (一)突发公共卫生事件应急预案演练, (二)公共设施意外应急预案演练, (三)患者治疗护理过程中发生意外应急预案演练。 三、演练要求

(一)各科室要重视本部门的演练工作,结合实际,合理定位,紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义,结合护理部下发的预案使演练工作要落到实处,不走过场。 (二)各科室应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际情况进行。重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能。 (三)各科室各项演练活动应在统一指挥下实施,确保安全。(四)预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,及时整改存在的问题,总结推广经验,填写护理应急演练记录并附演练图片上交护理部备案。 四、演练计划安排详见附表。 护理部 2017年12月

应急处置预案演练计划

应急预案演练计划 (2017年) 一、总则 根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强我公司应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定公司2014年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。 磨合机制,通过开展应急演练,进一步明确相关单位

和人员的职责任务,完善应急机制。 科普宣传,通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。三、应急演练原则 结合实际,合理定位,紧密集合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。 着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 精心组织,确保安全,围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 统筹规划,厉行节约,统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划,包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、

应急演练规划计划和实施方案

×××煤业有限公司 应急演练规划、计划和实施方案审批表

第一部分应急演练规划 为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,全面提高职工对突发事件的应急处理能力,确保我公司突发生产安全事故应急救援工作高效有序进行,最大限度地减轻事故造成的损失,保障人民生命、财产安全,维护社会稳定;根据《煤矿安全规程》、《生产安全事故应急预案管理办法》的规定,结合本公司危险源分析、风险评价结果、可能发生的重大事故特点和本公司编制的《生产安全事故应急预案》等,特制定本矿2017年至2019年矿井的应急演练规划。 一、演练目的 检验救灾指挥部及各科室、队组的正确处理生产安全应急救援的应急能力,检验《生产安全应急预案》的完整性、可操作性及存在问题等。 二、演练检验容 1、指挥及有关人员履职情况; 2、人员撤离行动及组织能力情况; 3、灾害的应急处置情况; 4、应急救援设施的应用情况; 5、井下避灾路线熟悉情况。 三、领导和组织 (一)每年演练在公司统一领导下进行,由安全矿长组织开展演

练。 (二)演练时间确定后,办公室要做好宣传发动工作,总工制定演练计划及实施方案。 (三)为了使演练得以顺利进行,安检科和保卫科要做好警戒工作。 (四)演练各过程按预案的程序进行,各部门应做好资料收集工作和存档工作。 四、应急演练要求 1、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实战,讲效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 3、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、各部门要制定出应急演练方案交矿委会审,演练方案应包括演练部门、时间、地点、演练步骤等。 5、预案演练完成后,应对演练容进行评价和总结,填写应急预案演练记录和应急预案演练登记表交矿办公室备案。 6、矿井应每年对应急预案进行一次修订和会审,并进行修改完善。

心肺复苏应急预案及流程

心肺复苏应急预案 及流程

心肺复苏应急预案及流程 1、呼吸:畅通呼吸道,清除口腔内异物。建立人工气道,气管 插管。 人工通气:口对口人工呼吸,简易呼吸器,机械通气,氧疗。2、心脏:心脏按压,胸外心脏按压,无心电监护下可盲目除 颤,必要时开胸心脏按压。药物:建立静脉通道,肾上腺素1mg静注,可加大剂量1-4mg重复。在静脉通道建立之前,可行气管内给药。心电监护:室颤,有细颤时静注肾上腺素使之变为粗颤,用非同步除颤,能量200J、300J、360J,若不成功,首选利多卡因1.0-1.5mg/kg静注,每3-5分种重复。然后再除颤。 3、脑:冰帽降温或全身亚低温。循环恢复给予脱水药物。地 米,醒脑静,纳洛酮等药物,尽早高压氧治疗。 程序 发现病人突然意识丧失(或伴惊厥)→是否判断是否心脏骤停→立即抢救→通知医生→BLS及ALS并举→气道开放,吸痰、口对口人工呼吸,气管插管、气囊或呼吸机通气、持续心脏按压术,接上心电除颤监护→建立静脉通路→观察病情变化→告知家属→复苏成功或终止抢救→祥细记录抢救经过。

气管插管脱出的急救预案 气管一旦脱出: (1)无自主呼吸者,立即予人工气囊辅助呼吸,并及时吸出病人口鼻腔内的分泌物,保持呼吸管道通畅(通知麻醉科 重新进行气管插管) (2)若有自主呼吸者应予高流量氧气吸入,医.学教育网搜 集整理并立即通知医生,采取下一步治疗。 (3)严密观察生命体征,随时做好护理记录。 程序 (1)妥善固定气管插管。 (2)严密观察测量气管插管外露部分的长度(从切牙至管口)如有异常及时通知医生。 (3)严密观察气囊的充盈情况,如有漏气及时发现,通知医 急性左心衰竭抢救预案

2018年护理应急预案演练计划31808

第一人民医院 护理工作应急预案演练计划 为加强我院安全应急管理工作,提高我院护理人员应对突发事件 的综合素质和应急处置能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造 成的损害,保证事故发生时,能够快速、及时、妥善处置和抢险,特 制订此计划。 一、演练目的 (一)是检验应急预案的科学性、可操作性,在演练中完善应急体系,为处置突发公共事件提供政策支持。 (二)是锻炼应急队伍,让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性,明确职责,规范信息报告程序,完善各科室之 间的协调机制。 (三)是宣传教育,提高安全防患意识、危机意识、责任意识,提高自救、互救能力。 (四)是提高救援队伍的实战能力,最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害,争取使我院的应急预案演练工作再上 一个新台阶,应急管理工作再上一个新水平。 二、演练内容

(一)突发公共卫生事件应急预案演练, (二)公共设施意外应急预案演练, (三)患者治疗护理过程中发生意外应急预案演练。 三、演练要求 (一)各科室要重视本部门的演练工作,结合实际,合理定位,紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义,结合护理部下发的预案使演练工作要落到实处,不走过场。 (二)各科室应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际情况进行。重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能。 (三)各科室各项演练活动应在统一指挥下实施,确保安全。 (四)预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,及时整改存在的问题,总结推广经验,填写护理应急演练记录并附演练图片上交护理部备案。 四、演练计划安排详见附表。 护理部 2017年12月

年度应急预案演练计划

2014年度应急预案演练计划 编写:刘新德 审核:马京永 批准:苏召辉 山东卓成化工有限公司 2014年2月26日 2014年度应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强我公司应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定公司2014年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。 4、磨合机制,通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。

5、科普宣传,通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际,合理定位,紧密集合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 3、精心组织,确保安全,围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划,厉行节约,统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划,包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心

2017年护理应急预案演练计划

太原市第三人民医院 护理工作应急预案演练计划 为加强我院安全应急管理工作,提高我院护理人员应对突发事件的综合素质和应急处置能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保证事故发生时,能够快速、及时、妥善处置和抢险,特制订此计划。 一、演练目的 (一)是检验应急预案的科学性、可操作性,在演练中完善应急体系,为处置突发公共事件提供政策支持。 (二)是锻炼应急队伍,让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性,明确职责,规范信息报告程序,完善各科室之间的协调机制。 (三)是宣传教育,提高安全防患意识、危机意识、责任意识,提高自救、互救能力。 (四)是提高救援队伍的实战能力,最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害,争取使我院的应急预案演练工作再上一个新台阶,应急管理工作再上一个新水平。 二、演练内容 (一)突发公共卫生事件应急预案演练, (二)公共设施意外应急预案演练, (三)患者治疗护理过程中发生意外应急预案演练。 三、演练要求

(一)各科室要重视本部门的演练工作,结合实际,合理定位,紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义,结合护理部下发的预案使演练工作要落到实处,不走过场。 (二)各科室应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际情况进行。重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能。 (三)各科室各项演练活动应在统一指挥下实施,确保安全。(四)预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,及时整改存在的问题,总结推广经验,填写护理应急演练记录并附演练图片上交护理部备案。 四、演练计划安排详见附表。 护理部 2016年12月

心肺复苏应急救援预案

心肺复苏应急预案 Ⅰ.规程 因药物中毒、过敏等原因致心脏骤停时,须立即采取心肺复苏术,切忌观望等待,以免贻误时机。心肺复苏术应按以下步骤进行。 一、判断心脏骤停 病人有突然的意识丧失、大动脉搏动消失、心音消失等即可确立诊断,不必等待心电图检查。 二、紧急措施 1、病人取仰卧,抬高下肢,解开衣领、衣扣和裤带,挖出口中污物、假牙及呕吐物。 2、连接心电监护仪,通知麻醉插管,通知上级医生,注意与下面步骤同时进行,切不可因此延误治疗抢救时间。 3、心前区捶击(拳击):心脏骤停1分钟内进行,用握紧拳的肌肉部分,距胸壁20~30cm高度,捶击胸骨中部,可重复2~3次。 4、胸外心脏按压: 1)先在病人的背部垫一块木板; 2)按压部位:胸骨上2/3与下1/3交界处; 3)按压姿势:术者以一掌的跟部置于上述按压部位,另一掌交叉重叠于此掌背之上,其手指不应加压于病人胸部,按压时两肘伸直,用肩背部力量垂直向下,使胸骨下压3~4cm,然后放松,掌跟不离开胸壁。 4)按压次数:60~80次/分,开始2~3min,可达100次/分。 5、人工呼吸: 1)口-口人工呼吸:术者一手托起病人的下颌使其头部后仰,另一手捏紧病人鼻孔,深吸一口气,紧贴病人口部用力吹入,使其胸廓扩张,吹毕立即松开鼻孔,让病人胸廓自行回缩而将气体排出,如此反复进行,16~18次/分。 2)口-鼻人工呼吸:不宜行口-口人工呼吸者可采用口-鼻人工呼吸,向鼻孔内吹气,应将口闭住,步骤同口-口人工呼吸。 若现场仅有一个抢救者,应胸外心脏按压4~5次,人工呼吸1次;如有2个抢救者,则一个负责胸外心脏按压;另一个实施人工呼吸,一旦有关人员到达现场,即应作气管插管,必要时气管切开。

2018年度应急预案演练计划

枣庄瀚邦化工有限公司2018年应急救援预案演练计 划 一、总则 根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定枣庄瀚邦化工有限公司2018年应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练要求

1、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实战,讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 3、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、各单位要制定出应急演练方案交安全科审核,演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。 5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,填写应急预案评审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交安全科备案。 6、每年对应急预案本身进行一次评审。 安全科 2017年 12 月 30 日

医院手术室突发事件应急预案.doc

手术室突发事件应急预案 一、手术患者发生呼吸、心跳骤停的应急预案及处理流程 【应急预案】 (1)手术患者进入手术室,在手术开始前发生呼吸心跳骤停时,应立即行胸外按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道,根据医嘱应用抢救药物,同时呼叫其他医务人员帮助抢救。必要时准备开胸器械,行胸外心脏按压术,在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏,必要时开放两条静脉通道。 (2)术中患者出现呼吸心跳骤停时,先行胸外心脏按压术; 未行气管插管的患者,应立即行气管插管辅助呼吸,保持有效静脉通道,必要时在开一条静脉通道。穿刺困难时,可配合医生做中心静脉置管或静脉切开。 (3)参加抢救的人员应注意互相密切配合,有条不紊,严格查对,密切观察病情,及时做好病情记录。口头医嘱必须复述,得到确认后方可执行,并保留各种药物安瓿及药瓶,做到及时、准确地记录抢救过程。 (4)注意为患者保暖,可使用各种加温装置。如升温毯,液体升温器等。 (5)巡回护士严格遵守科室各项规章制度,坚守岗位,术中密切观察病情,以便及时发现病情变化,尽快采取抢救措施。 (6)急救物品做到“四固定”,每班清点,完好率达到100%,保证应急使用。

(7)手术室护士熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。

二、手术患者药物引起过敏性休克的应急预案及处理流程 【应急预案】 (1)发生过敏性休克立即停药,报告医生,患者就地平卧,进行抢救。 (2)立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5—1ml(小儿酌减)。 如症状不缓减,可每隔30min皮下或静脉注射该药0.5ml,直 至脱离危险。 (3)给予氧气吸入,必要时行气管插管或气管切开及人工呼吸。 (4)迅速建立静脉通路,补充血容量,遵医嘱应用升压药,呼吸兴奋剂,抗组胺及皮质激素类药物以维持血压,呼吸,解 除支气管痉挛。 (5)发生心脏骤停,立即进行CPR等抢救措施。 (6)密切观察患者的意识、体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及病情变化,患者未脱离危险前不宜搬动。 (7)准确记录抢救记录,如未及时记录应按相关规定6h 内据实补记,并加以注明。

护理应急预案演练计划及流程

护理应急预案演练计划 一、总则 为适应对突发事件应急救援的需要,通过对预案的培训演练进一步加强护理人员、科室之间的协同,提高应对突发意外案件的组织指挥,快速响应及处置能力,确保患者安全,制定护理部应急预案演练计划。 二、应急演练目的 (一)检验预案;通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,检验其科学性、适用性、进而完善预案,提高应激预案的可用性。 (二)完善准备;通过开展应急演练,检查应对突发意外事件所需应急人员,物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备。 (三)演练队伍;通过开展应急演练,增强演练科室参与人员对应急预案的熟悉程度,提高其应急处置能力。 (四)磨合机制;通过开展应急演练,进一步明确相关科室和人员的职责任务,完善应急机制。 (五)科室宣传;通过开展应急演练,普及应急知识,提高护理人员风险防范意识和应对突发事件自救互救能力。 三、应急演练要求 (一)结合实际,合理定位,紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义,根据实际条件确定演练方式和规模。

(二)着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥协调能力、应急人员的实战能力为重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广经验,及时整改存在的问题。 (三)精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 (四)各科室要制定出应急演练方案交护理部审核。演练方案包括演练科室、时间、地点、演练步骤等。 (五)预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,填写应急预案评审记录表交护理部备案。

护理应急预案演练流程 确定演练内容和方法 参加人员按应急预案流程进行演练 评估高危因素 确定演练时间和地点 成立演练指挥组织 确定参加部门及人员 填写演练评审表 组织演练 演练结束进行评估 填写演练登记表 宣读演练规则 指挥员发出命令

心肺复苏应急预案及流程)

心肺复苏应急预案及流 程)

心肺复苏应急预案及流程 1、呼吸:畅通呼吸道,清除口腔内异物。建立人工气 道,气管插管。 人工通气:口对口人工呼吸,简易呼吸器,机械通气,氧疗。 2、心脏:心脏按压,胸外心脏按压,无心电监护下可盲 目除颤,必要时开胸心脏按压。药物:建立静脉通道,肾上腺素1mg静注,可加大剂量1-4mg重复。在静脉通道建立之前,可行气管内给药。心电监护:室颤,有细颤时静注肾上腺素使之变为粗颤,用非同步除颤,能量200J、300J、360J,若不成功,首选利多卡因1.0- 1.5mg/kg静注,每3-5分种重复。然后再除颤。 3、脑:冰帽降温或全身亚低温。循环恢复给予脱水药 物。地米,醒脑静,纳洛酮等药物,尽早高压氧治疗。 程序 发现病人突然意识丧失(或伴惊厥)→是否判断是否心脏骤停→立即抢救→通知医生→BLS及ALS并举→气道开放,吸痰、口对口人工呼吸,气管插管、气囊或呼吸机通气、持续心脏按压术,接上心电除颤监护→建立静脉通路

→观察病情变化→告知家属→复苏成功或终止抢救→祥细记录抢救经过。 气管插管脱出的急救预案 气管一旦脱出: (1)无自主呼吸者,立即予人工气囊辅助呼吸,并及时吸出病人口鼻腔内的分泌物,保持呼吸管道通畅(通知麻醉 科 重新进行气管插管) (2)若有自主呼吸者应予高流量氧气吸入,医.学教育网 搜 集整理并立即通知医生,采取下一步治疗。 (3)严密观察生命体征,随时做好护理记录。 程序 (1)妥善固定气管插管。 (2)严密观察测量气管插管外露部分的长度(从切牙至管口)如有异常及时通知医生。

(3)严密观察气囊的充盈情况,如有漏气及时发现,通知医 急性左心衰竭抢救预案 1. 大多数病人有心血管病史。 2. 严重呼吸困难,焦虑不安,频繁咳嗽,咳大量粉红色泡沫痰液。 3. 两肺满布湿啰音及哮鸣音,血压可下降,甚至于休克。 4. X线胸片示肺淤血改变。 急性左心衰竭抢救程序 『基本抢救措施』 体位:坐位或半坐位双腿下垂床旁 给氧及消泡:鼻导管或面罩加压.从2000~6000ml/min,使氧气通过20%~30% 酒精湿化瓶,以消泡 镇静:杜冷丁50~100mg皮下注射或肌注或吗啡5~ 10mg 注意适应证 糖皮质激素:氢化可的松 100~200mg+10%GS100ml 或地塞米松10mg iv ↓正性肌力减轻前后负荷

心肺复苏活动方案

单人徒手心肺脑复苏技能(知识)大赛实施方案 项目名称:单人徒手心肺脑复苏 参赛对象:13高护1-20班、13助产班、13 涉外班及 13中专1-11班与13春护班 活动目得:为加强学院实践教学及人才培养模式得改革创新,提高学院高素质技能型人才培养水平,锻炼学生得创新思维,提高学生解决实际问题得能力,学院决定举办2014年度学生职业技能(知识)竞赛 1、掌握单人心肺复苏技术要点 2、掌握应急救护基础知识 3、为深化相关课程奠定基础 活动时间:9月9日-12月31日 活动形式、方案: 第一阶段:第三周—第五周(9月9日—9月28日)学习心肺复苏相关知识与技能阶段、积极动员参加大赛阶段 第二阶段:第七周—第八周(10月8日—10月19日)复习、强化训练阶段 第三阶段:第九周(10月20日-26日)笔试考核阶段,初试进行相关技能知识考核(课堂进行),合格者自愿报名技能考核。 第四阶段:技能考核初赛,第10-12周(10月27-11月16日)技能考核指导训练;第13周(11月17日-23日)初赛; 第五阶段:技能考核复赛,第14-15周针对训练,第16周(12月8日-14日)复赛 活动训练计划及训练时间安排: 4-8周(9月15日-10月19日)课堂训练学习,之后每周周一----周五下午4:30--6:00训练(401室) 指导老师: 活动方案及评判标准 活动地点:护理实训楼410、401、406 活动所需器具:心肺复苏模拟人、治疗车、纱布(一次性2片包装)、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫 [必考项目] 单人徒手心肺复苏术(中职组)

考核时间:3分钟之内完成操作 考核资源:心肺复苏模拟人、治疗车、纱布(一次性2片包装)、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫。 单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准 评委签名: 选手序号: 操作时间: 最后 得分:

2020年度应急预案演练计划

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,全面提高职工对突发事件的应急处理能力,确保我科突发生产安全事故应急救援工作高效有序进行,最大限度地减轻事故造成的损失,保障人民生命、财产安全,维护社会稳定,根据生产安全事故应急救援预案以及本科实际情况,特制定2020年应急救援预案演练计划。 一、指导思想 我科始终坚持“以人为本”的科学发展观,遵循“以人为本、预防为主、常备不懈”的方针,贯彻“统一领导、分级负责、专业主导、协同联动、贴近实际、注重实效、厉行节约、保证安全”的原则,紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线,全面加强应急救援体系建设,进一步完善应急救援预案,培养过硬的应急救援队伍,提高全体员工的应急防范意识,最大限度地减少人员和财产损失。 二、工作思路 应急演练是一项综合性工作,必须提前策划,周密部署,并逐步形成相对完善的应急救援工作机制。 1、建立健全《特种设备应急预案》。据此制定年度应急预案演练计划,各队组按照演练计划安排,负责组织安排应急预案演练工作。 2、完善各项应急预案,通过应急演练发现应急预案的缺点和不足,根据实际情况及时修订和完善应急预案,使应急预案具有较强的针对性和可操作性。 3、建立专业应急救援队伍。成立应急救援组织机构,各室、各生产队组全员参与,实施统一领导,统一组织,明确应急救援队伍职责,设立应急救援指挥部。精心挑选队组骨干精英,组成专业应急救援队伍,对他们要进行应急反应的专门培训,以提高其安全技术素质,充分发挥工作特长,建设过硬的应急救援队伍。 4、依据应急预案演练计划安排,制定应急预案演练方案(包括演练的目的、日期、时间、地点、情景设计、演练组织机构及参演人员工作任务及职责、准备工作、主要步骤、安全保障措施、评估和总结。)见附表1 5、依照需要演练的项目,制定的应急演练方案和脚本,各队组演练前要对参与演练人员进行必要的培训,使相关人员了解预警接警、应急响应、演练流程和要求,熟悉各类应急处置和整个应急行动程序,明确自身应急职责,提高协同作战能力,保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展。 6、配备足够的应急演练资源。应急演练资源的准备是应急救援工作的重要保障,应根据潜在事故的性质和后果分析,合理配备应急救援所需的消防物资、各种救援设备、防洪防汛物资、交通工具、个体防护设备、医疗设备和药品等,并定期检查、维护保养与更新,始终保证处于完好状态。 7、评价、总结、修编预案,报上级主管部门备案。每一次演练结束后,由科长对整个现场演练的实际效果进行全面讲评,并及时进行总结。后期要组织力量对预案进行修编完善,确保预案的科学性、实用性和可操作性。演练的组织和预案的修编都要报公司安监部门登记备案。 8、每项应急预案每年必须要组织一次演练,各队组可根据年度演练计划安排,结合生产实际,组织安排队员参与应急预案培训和演练。科内各级领导干部、安全小分队参与、监督和落实演练的实施,演练记录、影像资料、总结和评估等由安监室收集、存档。(见附件2、附件3) 三、应急演练要求 1、应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。

心脏骤停护理查房

心脏骤停护理查房 一查房日期:2017年1月10日 查房科室:急诊科 查房的目的:掌握心肺复苏的相关理论 主持人:夏小艳 二临床资料 护士长夏小艳介绍基本情况:患者景开才,男,61岁,于2017年1月6日13:45分被快递员发现晕倒在我院门卫室,立刻通知我科值班护士,接到通知后立即到达现场。 现场情况:发现患者俯卧位倒地,面色紫绀,将病人翻身处于平卧位。未扪及大动脉,无呼吸,无脉搏,无意识,双侧瞳孔散大,对光反射消失。考虑心脏骤停,立即行心肺复苏,准备简易呼吸器。 抢救措施:继续心肺复苏,开放气道,吸氧,建立静脉通路,安置心电监护示室颤波,心率178次/分。继续心肺复苏,{心三联(肾上腺素、阿托品、利多卡因)呼二联(尼可刹米、洛贝林)}。13:50急转入急诊科。立即电除颤,遵医嘱分别调至于200J, 200J, 300J。持续心肺复苏。14:25患者无自主呼吸、无脉搏、无意识、瞳孔散大,于14:28抢救无效,宣布临床死亡。 三发言与提问 1夏小艳护士长:请问哪位护士老师告诉我们心脏骤停的原因? 方丽老师:心脏骤停是指各种原因引起的心脏突然停止跳动,有效泵血 功能消失,引起全身严重缺氧、缺血。 心脏骤停按发生原因: 心源性心脏骤停前者为心脏疾病所直接导致,心跳通常早于呼吸停止。 最常见的是冠心病、心肌梗死。 非心源性心脏骤停为其他疾病或意外等导致,心跳可晚于呼吸停止。最常见的是意外事故。 2夏小艳护士长:很好,方丽老师将心脏骤停的原因解释的非常好。那么老师们知道心脏骤停的类型吗?那就有请陈思吉老师为我们讲解一下。 (1).心室颤动 心室肌发生极不规则的快速颤动,心电图上可见QRS-T波群消失,代之以连续而不规则的室颤波,频率达200~400次/分。室颤多见于心肌严重缺血或急性心肌梗塞的早期。室颤是心脏骤停最常见的类型,而且复苏成功率最高,尤其是室颤波粗大且快速时。 (2).缓慢而无效的心室自身节律 心室肌呈断续慢而微弱的不完全性收缩,频率多在20~30次/分以下,虽然心电图上有间断出现的宽而畸形、振幅较低的QRS波群,但听不到心音,扪不到脉搏,亦称为“电-机械分离”,多是心肌严重损伤的后果,复苏不易成功,预后颇差。 (3).心脏(室)停顿 心脏完全丧失了收缩活动。心电图上没有P-QRS-T波群或仅有P波。多见于麻醉、外科手术及某些内科严重情况时,复苏成功率亦较室颤为低。

心肺复苏预案剧本

心肺康复科病人外出检查突发呼吸心跳骤停应急演练 刘慧芳:尊敬的各位领导,大家下午好,我们来自心肺康复科,今天我们团队演练的项目是病人外出检查突发呼吸心跳骤停应急预案,设置的场景是护送我科病重13床心悸待查病人李梅行胸部CT检查,在CT室突发呼吸心跳骤停。此项演练的重点内容是心肺复苏,气道管理,电除颤。演练准备完毕,现在开始! 金丹在病人旁边测量血压,彭太清为病人做体检,评估病情。 彭太清:金护士,病人现在生命体征怎么样? 金丹:报告彭医生,病人现在T 36.5, P 84次/分,R 12次/分,BP 110/60mmhg.仍有胸闷。 彭太清:现病人病情暂时稳定,为进一步明确诊断,护送患者行胸部CT检查。病人仍有胸闷,请用平车转运。我来跟家属沟通。 金丹:是,携带转运登记本,用物准备完毕,可以转运。 (金丹护送患者至CT室,在搬运患者至CT床时,患者突发意识丧失)金丹:李阿姨,李阿姨,你怎么了?患者无意识。医生,请帮忙给心肺康复病房打个电话,派人支援,谢谢。准备心肺复苏。 CT室医生(旁白彭太清):喂,你好,心肺康复科病房吧,你们科室有个病人在CT室突发意识丧失,正在抢救,请派人增援! 刘慧芳:好,收到!彭医生,佟护士,13床病人在CT室突发意识丧失,赶快到CT室协助抢救。吴护士长, 13床病人在CT室突发意识丧失, 请指示。朱主任, 13床病人在CT室突发意识丧失,请指示。保卫 科,CT室有病人在抢救,请协助维持现场秩序。 (彭太清、刘慧芳、佟艳丽同时赶往现场,彭太清持续行胸外按压、金丹心电监护、刘慧芳气道管理,呼吸气囊辅助呼吸、佟艳丽建立静脉通道。) 刘慧芳:患者口腔无分泌物,畅通气道,呼吸气囊辅助呼吸,EC手法固定面罩。 金丹:监护BP测不出,P:0,R:0。 彭太清:监护示室颤,准备除颤!肾上腺素1mg每3分钟一次。

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