高考历史复习专题十五 民族解放运动和社会主义运动史
高考历史复习专题十五民族解放运动和社会主义运动史（一）知识整合民族解放运动：世界史上册：第二章第六节美国的建立、第二章第七节拉丁美洲独立运动、第三章第六节亚洲革命风暴、第四章第四节亚洲的觉醒、世界史下册：第二章第四节法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始社会主义运动史：世界史上册：第三章第三节马克思主义的诞生和社会主义运动的发展、世界史下册：第一章第一节俄国十月革命的胜利第一章第三节苏联的社会主义建设第四章第三节战后的社会主义国家、第五章第一节东欧剧变和苏联解体（二）重点突破1、美国独立战争和拉丁美洲独立运动比较。
两次独立运动都是受启蒙思想的影响，在殖民地人民的民族民主意识增强的情况下发生的，都是以人民群众为主力，斗争的形式都是武装斗争，都具有反对外族压迫，争取民族解放运动的性质。
其不同点主要表现在：具体的斗争对象不同。
美国反对的是英国殖民者，拉美各国反对的是西、葡、法等殖民者；具体的结果不同。
美国获得独立，建立了资产阶级和种植园奴隶主联合专政的资产阶级共和国，而拉美各国虽然成立了共和国，但经济上保留了封建大地产制，政治上多数实行军事独裁，英美势力又趁机渗入。
造成以上差异的原因是多方面的。
首先，北美的宗主国是英国，而英国的资本主义程度较高，在北美进行殖民统治的同时，其资本主义经济也发展起来；而拉美的宗主国是西班牙、葡萄牙，两国是封建主义国家，政治上对拉美殖民地进行封建专制统治，经济上实行封建大地产制，且对殖民地经济采取严厉的统治政策，使拉美的资本主义经济发展程度远远低于北美，只是在个别地区出现了手工工场。
其次，由于两地区经济上的差异，导致了阶级关系的不同。
北美产生了资产阶级和种植园主，并担负起领导责任；而拉美担负领导的是土生白人。
再次，经济上统一的市场没有形成，导致拉美独立运动过程中出现了多个运动中心和不同中心领导人。
以上三个原因中，经济差异是根本原因，导致了两地区独立运动的具体结果不同。
2、亚洲不同历史时期民族解放运动的不同特点。
亚洲革命风暴的特点；领导者是封建阶级或农民阶级；指导思想多是宗教思想；斗争纲领和目标缺乏近代色彩，斗争矛头多指向外国侵略者；属于反殖反封的双重性质。
总之，亚洲革命风暴属于旧式运动，不可能引导运动走向胜利，亚洲觉醒的特点在于出现了民族资产阶级政党或民族主义者的领导，如印度国大党和中国同盟会；斗争的纲领和目标具有资本主义色彩；指导思想多是资产阶级民族主义和民主主义；性质属于资产阶级的民族民主运动。
出现上述两阶段民族解放运动不同特点的原因在于亚洲各阶段经济水平的不同：亚洲革命风暴时期即19世纪中期，亚洲各国的传统社会刚刚被打破，尚未产生近代化因素，决定了此时期的斗争总体上属于旧式运动。
19世纪晚期，民族资本主义经济兴起，资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成，资产阶级民族、民主意识产生，正是这些新变化导致了亚洲觉醒的新特点。
3、正确认识国际共产主义运动的发展规律。
(1)由空想到科学：标志是1848年《共产党宣言》发表，科学共产主义诞生。
(2)由理论到实践：1864年第一国际成立（非考点）(3)由理想到现实：1871年巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
1917年十月革命的胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
(4)由一国到多国的胜利：二战后，社会主义超出一国范围，形成了一个由十几个国家组成的地跨欧亚的社会主义阵营。
(5)社会主义运动曲折发展：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，社会主义运动遭到巨大挫折。
但中国吸取经验教训，从国情出发，社会主义建设朝着更加健康的方向发展。
4、如何认识苏联和东欧社会主义国家的曲折发展。
最基本的历史和社会根源：社会主义还处于初级阶段；原有社会主义国家除东德、捷克斯洛伐克外大多是在商品经济不发达的情况下走上非资本主义发展道路的，经济现代化和政治民主化的基础相对薄弱；社会主义革命比任何历史上的任何一次革命都要彻底，因而社会主义的巩固比历史上任何革命都困难得多，需要一个历史的过程才能走向成熟。
社会主义的诞生事实上宣布了资本主义永世长存神话的破产，必然遭到资本主义的敌视、遏制、围剿以至颠覆。
东欧剧变、苏联解体仅说明了社会主义苏联模式的受挫，并非整个社会主义运动的失败。
国际共产主义力量正从挫折中吸取教训，向着更加健康的方向发展。
中国已探索到一条有中国特色的社会主义的正确道路。
苏东剧变给我们的深刻启示：不能忽视社会主义的根本任务，即发展社会生产力，社会主义的本质要求即民主政治，不能放松；社会主义国家要实现强国，必须改革开放，改革生产关系中不适应生产力的环节，切不可躺在社会主义优越性上睡大觉；社会主义必须以马克思主义为指南，加强民族团结，消除民族矛盾，加强国家向心力和凝聚力；必须奉行独立自主的和平外交政策，不能搞霸权，更不能寄希望于西方国家的同情。
（三）、典型题例：(例1)在20世纪50～70年代，改革卓有成效，并促进经济较快发展的国家是…………………( )①日本②匈牙利③捷克斯洛伐克④波兰A、①②B、①③C、②③④D、①③④解析：本题旨在考查学生再认再现历史知识的能力。
通过对课本知识的回顾可知：日本在20世纪60年代末已发展为仅次于美国的资本主义世界的第二号经济大国；匈牙利改革取得了成效，实现了经济较快发展；捷克斯洛伐克的改革因苏联出兵干涉而夭折；波兰改革未取得明显成效，20世纪60年代末出现经济困难。
所以排除含有③④的选项，答案为A项。
(例2)以50---60年代的中国和苏联为例，分析社会主义建设存在哪些失误。
到70、80年代两国分别采取的措施产生了什么不同结果，从中你得到什么启示？答：50---60年代中国社会主义建设的挫折与失误：由于社会主义建设的经验不足和国际方面的影响，中共在社会主义条件下的两大问题上连续犯错误：一是过高估计阶级斗争问题，导致阶级矛盾扩大化，二是急于求成，违背社会发展的规律，给国民经济建设造成了极大困难。
50---60年代赫鲁晓夫与勃列日涅夫改革的失误：赫鲁晓夫缺乏正确的指导思想及实事求是的精神，勃列日涅夫也只是对原有经济体制的小修小补，总之都没有从根本上突破原有政治经济体制的束缚，所以改革的成效不大。
70、80年代中国在十一届三中全会后，在以邓小平为代表的党的第二代领导集体的领导下，坚持改革开放，坚持四项基本原则，逐渐找到了一条有中国特色的社会主义道路，社会主义建设取得了举世瞩目的成就；而苏联勃列日涅夫改革的后期，专断作风滋长，政治生活僵化，国家陷入困境；戈尔巴乔夫改革，建设“人道、民主的社会主义”，背离社会主义道路。
结果引发人们思想混乱，局势更加动荡，最终导致苏联解体。
启示：改革要坚持实事求是的思想，要以经济建设为中心，坚持社会主义道路不动摇。
（四）巩固练习1、1905～1908年印度人民反英斗争与1857～1859年印度民族大起义相比，其新特点包括①以民族资产阶级、工人和社会其他阶层为主力②以封建王公、土兵和农民为主力③以武装斗争为主要形式④以政治罢工和武装斗争相结合为主要形式A、①③B、②④C、②③D、①④2、下列事件中不属于典型亚洲觉醒性事件的是A、中国的辛亥革命B、朝鲜的甲午农民战争C、印度国大党激进派领导的斗争D、伊朗和土耳其资产阶级革命3、埃塞俄比亚抗意战争和西班牙人民反法西斯民族解放战争失败的共同原因，不包括A、法西斯势力相对强大B、英法等国推行绥靖政策C、美国实行中立政策D、孤立作战，缺乏国际援助4、西班牙内战演变为西班牙人民反法西斯侵略的民族解放战争，是因为A、法西斯军官佛朗哥发动叛乱B、英法纵容法西斯侵略C、德意法西斯大力援助西班牙叛军D、德意法西斯直接派兵进行公开武装干涉5、19世纪三四十年代工人运动的发展，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的历史条件包括①资本主义制度的确立②工业革命使社会日益分裂为两大阵营③资本主义经济危机的发生④无产阶级觉悟的提高和斗争性加强⑤科学共产主义诞生A、①②③B、②③④C、①②⑤D、③④⑤6、下列对巴黎公社的评述，不正确的是A、是世界上第一个无产阶级政权B、证明了科学社会主义理论的正确C、是19世纪初以来国际工人运动的高峰和总结D、失败的根本原因在于无产阶级在军事上犯了致命的错误7、从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是A、第一国际成立B、巴黎公社革命C、俄国十月革命D、中国共产党的诞生8、20世纪50年代中期，东欧国家改革实质是A、摆脱苏联控制，反对苏联大国沙文主义B、探索适合本国国情的社会主义道路C、改善人民生活状况D、改变政治体制9、东欧剧变和苏联解体实质上是A、国际工人运动的失败B、苏联争霸斗争的失败C、苏联模式的失败D、经济问题的失败10、二十世纪八九十年代的东欧剧变与苏联解体，使世界进一步向多极化发展。
下列对有助于世界形成多极化局面的因素表述不正确的是A、苏联解体B、世界经济力量结构的多极化C、中国政治稳定、经济发展D、美国军事实力增强11、阅读下列材料：材料一：邓小平指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
”材料二：邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。
”材料三：邓小平说：“拿中国来说，20世纪50年代在技术方面与日本差距也不那么大，但是我们封闭了20年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个时期变成了经济大国。
”——以上材料均引自《邓小平文选》材料四：“这些事情(指东欧剧变)来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。
这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法。
这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。
从外部条件来说，苏联‘新思维’的改革之风，西方‘和平演变’的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
”——前中国外交部长钱其琛在回答《世界知识》杂志记者问题时的讲话。
依据材料，概括指出邓小平和钱其琛总结的社会主义国家的经验和教训(不得摘抄原句)。
并说明中国共产党根据这些经验和教训，在“文革”后进行了怎样的探索?12、19世纪中期，西方列强对亚洲进行侵略，亚洲国家面临严重的民族危机。
请回答：(1)面对西方侵略带来的民族危机，亚洲各国为争取独立所作斗争中出现了哪两种典型方式?(2)简要比较这两种方式在斗争手段、目标、领导阶级、结果等方面的差异。
考点专题(9)社会主义运动和民族解放运动的发展历程
考点专题（9）社会主义运动和民族解放运动的发展历程浙江蒋煜重点难点突破1．对国际共产主义运动的规律认识科学共产主义是国际共产主义运动的理论武器和指导思想，对其创立、发展到实践的过程的认识在：第一，科学共产主义创立的时代条件即无产阶级登上历史舞台，资本主义基本矛盾的日益暴露。
马克思、恩格斯的革命实践活动及对人类历史上优秀思想成果的吸取。
第二，由理论到实践，由理想变成现实。
要认识到无产阶级的长期努力奋斗，由六月起义到第一国际、巴黎公社，最终十月革命的胜利使理想变成了现实。
第三，社会主义制度从一国到多国的出现和二战后社会主义阵营的形成，反映出社会主义制度的优越性和进步性。
第四，20世纪80年代以后的社会主义运动的状况。
2．对民族解放运动的规律性认识世界民族解放运动经历了斗争——失败——再斗争直到最终胜利的曲折历程；由一国独立革命，到一个地区掀起独立运动，再到全球范围内民族解放运动持续高涨这样的发展趋势。
专题高考趋向本专题在高考中年年涉及，2007年高考主要考查的知识点有：中国共产党提出抗日三项主张的主旨和民众救亡意识的增强，马克思主义产生与英、法、德的历史经验有密切关系和巴黎公社等。
从考查的角度看，民族解放运动史主要考查某一国家或地区不同阶段的特征及原因或考查同一时期不同国家或地区民族解放运动的特征及原因。
由此看来，复习民族解放运动史，首先应侧重于理清线索，注重把民族解放运动同资本主义的发展结合起来进行思考，从而明确两者是相互影响、相互作用的关系。
第二，注意联系社会热点，寻找与地理、政治学科的交汇点。
第三，应注意从“民族主义”的角度理解和分析问题。
第四，要注意突破思维定式，如对殖民主义侵略影响的双重性认识等。
从近几年的高考来看，国际工人运动和社会主义运动所占分值明显增多，主要涉及了苏联(俄)农业政策的调整、社会主义国家的改革、中国的社会主义建设等内容。
复习过程中，首先要理清社会主义运动兴起和曲折发展的历程，重点掌握各阶段的重大历史事件，从而全面地评价社会主义运动；从主观和客观两方面分析社会主义运动遭受挫折的原因，理解社会主义运动发展的曲折性。
专题整合13近代以来的民族解放运动与社会主义运动+课件--2024届高三统编版历史二轮专题复习
持
和组织产生
分层落实•演练 真题聚焦
1.(2019全国Ⅰ卷,33)有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过 独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入 现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎” 主要是指殖民者在拉丁美洲( D ) A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早 C.进行了大量的移民 D.移植了本国生产方式
2.(2022山东卷,13)1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大 的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为 实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是( A ) A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国 C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合
核心深化•拓展 1.理解拉丁美 洲独立后面临 的众多问题
2.认识“亚洲觉醒”的四大特点
3.第二次世界大战后世界殖民体系崩溃的原因
4.新加坡国家治理模式的主要特点 (1)政治治理上,坚持人治与法治相结合,奉行精英治理下的“托管式”民主。 (2)经济治理上,坚持政府与市场相结合,政府积极服务市场到位而不越位。 (3)社会治理上,坚持“治理”与“自理”相结合,构建政府、社会、个人参与支 持配合的立体式、协作式治理模式。 (4)核心价值体系建设上,坚持价值信仰与基本国情相结合,不断强化“新加 坡精神”。
史论转化•应用
第二次世界大战后非洲国家的独立运动 材料 两次世界大战中,殖民地人民与宗主国为战胜法西斯而并肩作战,大 大提高了殖民地人民的民族自尊心和自豪感①。经历两次世界大战,民族 主义不再是西方国家的专利,殖民地人民高举起民族民主的旗帜向宗主国 宣战。……英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃②。第二次世 界大战后一大批独立民族国家构成了当代国际关系的重要组成部分③,例 如亚非会议的召开、不结盟运动的兴起、非洲统一组织的建立④等。
民族解放运动和社会主义发展课件
• 4、1857年—1859年 印度民族大起义 ： • （1）背景： • 英国完成工业革命，进一步加紧对印度的 经济剥削和政治统治。 • 亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放 运动高潮。 • （2）领导者：印度封建王公 • （3）结果：1858年，章西失陷，（ 章西女王 ）壮烈牺牲。
以上两次独立运动的对比
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相同点： 工业革命 英 （1）原因： 国完成 ， 对两国的殖民侵略、经济掠夺。 失败 （2 ）结果：以 告终，但沉重打击 英国 了 国殖民者。 农民 （3)中国此次运动的领导是 印度 封建王公 是 。
• 5、1894—1912年中国资产阶级民主革命—— 1911年辛亥革命 • （1）指导思想—三民主义：民族（驱除鞑虏， 恢复中华）、民权（建立民国、核心）、民生 （ 平均地权 ） • （2）功绩：推翻了清朝的统治，结束了两千多 年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 • （3）结果：由于资产阶级的两面性及国内外反 动势力的扼杀，民族解放运动失败了。
工业革命 在 • （二）19世纪初—19世纪70年代， 主要资本主义国家基本完成。 • 伴随着（ 经 济 ）领域的这次深刻变革，在 政治领域产生了三股进步的历史潮流： • 资产阶级革命和改革运动、 • 民族解放运动、 • 社会主义运动开始兴起。
• 3、1851年—1864年 太平天国运动 （亚洲中国）
• （1）爆发：1851年，农民革命领袖 洪秀全 在广西 桂平金田村发动起义， • （2）建立政权：1853年，太平军占领（ ） 南京 ，改名为天京，定为都城。 • （3）通过（ 北伐和西征 ）全盛太平天国已经拥 有中国的半壁江山。 • （4）反抗外来侵略：1862年，太平军抗击洋枪队， 在慈溪的战斗中击毙华尔。 • （5）失败：1864年，由于中外反动势力的绞杀， 天京陷落，太平天国运动失败。 • （6）性质：是中国近代史上一次伟大的反（ 封建 侵略 ）反（ ）的农民运动。
全国卷历史高考的必背知识点总结
全国卷历史高考的必背知识点总结在高考历史考试中，了解考点是非常重要的一件事情。
为了优秀的成绩，考生应该掌握并记忆一些基础的知识点，这里总结了一些关于历史高考必须掌握的知识点，以帮助考生更好地备战高考。
一、革命时期1. 辛亥革命（1911年）辛亥革命是中国资产阶级民主革命的起点，是清朝灭亡和民主共和国建立的历史转折点。
应掌握的相关知识点有辛亥革命的背景、主要事件、革命进程和成果。
2. 五四运动（1919年）五四运动是新文化运动的延续和升华，是中国近代史上最具影响力的一次爱国主义运动。
应掌握的相关知识点有五四运动的背景、主要事件、影响和意义。
二、国共内战时期1. 南京政府时期（1927-1949年）南京国民政府时期是中国现代史上最重要的阶段之一，这些年间重要的政治事件、人物、政策等应该被掌握。
2. 解放战争时期（1945-1949年）解放战争是中国共产党领导的人民革命战争的一个历史时期，是中国革命进程的关键时刻。
战争的主要事件、策略和历史意义等也是高考考察的重点。
三、建国以后的中国1. 政治制度的演进1949年新中国成立后，对于建立的政治制度经历了一系列演变。
应掌握的相关知识点有关于中国的特色社会主义道路、人民代表大会制度、中国共产党的领导和公有制经济等。
2. 革命和建设的胜利新中国成立后，中国经历了一段革命和建设的胜利历程。
应掌握的相关知识点有关于整风运动、1956年的百花齐放、1957年的反右运动、文化大革命和改革开放等。
四、建国以后的中国对外关系1. 中美关系中美关系是对于中国外交史的重要历史性事件，应掌握的相关知识点有七十年代中美建交、文化大革命对中美关系的影响和拥抱市场型的王安顺模型等2. 对欧洲国家和亚洲国家的影响中国是世界上最大的发展中国家，与许多亚洲和欧洲国家都有着广泛的合作，相关国家的政治和经济影响应该被掌握以上是历史高考必背知识点的总结。
切记，高中历史的知识点虽然繁杂，但只有掌握了足够的基础知识点，才能更好地理解历史事件和人物，并在考试中取得优秀的成绩。
专题(1)(1)民族解放运动与国际共产主义运动(1讲课件)2024年高考历史二轮复习专题1讲课件专题
二、民族解放运动与资本主义发展的关系
时间
资本主义发展
17、18世纪 资本主义工场手工业
侵略重点 美洲
民族解放运动中心 北美和拉美
19世纪中期 工业革命不断扩展
亚洲
亚洲人民反殖民反封建的 革命风暴兴起
19世纪末至 20世纪初
资本主义 向帝国主义过渡
亚洲和非洲的瓜 分及对拉丁美洲
的资本渗透
亚非拉的民族独立民主革 命运动广泛兴起
两次世界大战促进了殖民地民族经济的发展和民族主义政 物质基础和组织条件
党的出现
社会主义力量的壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地人民的 苏联的鼓舞与支持
民族解放斗争
联合国的推动
联合国的非殖民化活动也是推动民族独立运动发展的重要 因素
四、对苏联改革失败的反思
苏联的失败很大程度上是因为背离了马克思主义的基本原则，归根结底就是没有搞清 楚“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”。
一战后 帝国主义列强遭到削弱
亚非再次爆发民族解放运 动的高潮
二战
削弱了帝国主义国家的 力量
民族解放运动持续高涨， 世界殖民体系逐渐崩溃
三、世界殖民体系瓦解的原因
走向灭亡的加速器 20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力
在反法西斯斗争中殖民地、半殖民地人民的觉悟提高，民 培养了民族革命力量
族民主意识增强
相当长的时间内主要是苏联模式，各国也纷纷效仿或力图突破这一模式， 中国特色的社会主义模式取得了巨大的成就
2．苏联建设社会主义的实践
项目
背景
十月革命胜利后， 战时共产 国内外的敌对势力 主义政策 企图扼杀新生的苏
维埃政权
新经济政 策
国内出现严重的经 济和政治危机
高中历史近代史必备知识点 关于民族解放运动的专题讲解
2013高中历史近代史必备知识点：关于民族解放运动的专题讲解一、民族解放运动的发展历程（阶段特征）总论：⑴发展阶段：兴起（美国独立战争和拉丁美洲独立革命）→发展（亚洲革命风暴→亚非拉美民族民主运动→战后亚非独立运动的发展）→特殊阶段（三四十年代反法西斯民族解放运动）→胜利（二战后的民族解放斗争）⑵地区变化：美洲→亚洲→亚非拉⑶性质变化：反殖民侵略的独立战争→反殖反封建的民族民主革命运动→资产阶级民族民主革命1、17世纪到19世纪初：以美洲为中心的独立战争⑴背景：西欧国家大肆进行殖民掠夺，以屠杀、掠夺、贩奴等方式进行资本原始积累，并进行殖民统治。
⑵主要事件有：①、1775—1783年美国独立战争；②、1791—1804年海地革命（杜桑·卢维杜尔）；③、1815—1826年西属拉美独立战争（玻利瓦尔解放了今天的哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔；圣马丁解放了阿根廷、智利和秘鲁首府后引退）；④、葡属巴西独立。
⑶性质：反对殖民统治，美国独立战争还具有资产阶级革命的性质。
⑷特点：以独立战争的形式发生在最早被殖民的地区，运动受欧洲启蒙思想的影响。
但由于国情和历史的不同，两者虽然都完成了独立，但后者并没有彻底完成资产阶级民主革命的任务，后来的发展也不同。
2、以亚洲革命风暴为代表的反殖民反封建斗争（19世纪中期）⑴背景：工业革命使西方国家实力进一步加强，对外殖民扩张加剧，殖民侵略以商品输出为主要形式。
殖民主义者与各国封建势力开始勾结，在殖民势力的压迫下，亚洲各国民族矛盾激化。
⑵性质：具有反殖民主义和反封建的双重性质。
⑶五次大起义：爪哇人民反荷起义、阿富汗人民反英起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动、印度民族反英大起义。
⑷意义：沉重打击了西方殖民者和当地封建势力，表达了人民不畏强暴，要求改革现状的决心和勇气。
⑸特点：但由于各国经济发展水平低，没有先进阶级的领导，由农民或封建王公领导，大都带有宗教色彩，是旧式的民族运动。
高三历史最新课件-民族解放运动和国际共产主义运动史 精品
战后 初期
50—60年代社会主义国家的改革
80年代末90年代初的东欧剧变和苏联解体
3、二战后初期，民族解放运动首先在亚洲的 东部和南部以及非洲的北部兴起，主要是因 为 A、西方殖民统治的中心在亚、非 B、经历了世界反法西斯战争的锻炼 C、大战期间民族工业发展迅速 D、各国共产党成为民族解放运动的领导
简答题： 19世纪中期，西方列强加紧对亚洲进行侵略， 亚洲各国面临严重的民族危机。 （1）面对西方侵略带来的民族危机，亚洲各 国为争取民族独立所做的斗争和努力出现了哪 两种典型方式？ 亚洲革命风暴、日本明治维新
（2）简要比较着两种方式在斗争手段、目标、 领导阶级、结果等方面的差异。
（3）分析以上差异产生的原因。
专题五
主要内容：
1、马克思主义的诞生、第一国际、巴黎公 社 2、列宁主义的诞生 3、俄国十月社会主义革命和苏联社会主义 建设 4、二战后人民民主国家的建立和社会主义 阵营的形成 5、50—80年代社会主义国家的改革 6、80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体
材料二 为了加快工业发展，斯大林认为必须采用行 政手段保证高积累多投资。他说，苏联的建设资金不 能靠掠夺殖民地和向外国借债来筹集，只能从内部， 依靠自己力量积累。政府应把国有企业、矿山、铁路、 银行以及贸易部门的利润尽量多地收缴上来，作为工 业化资金。其次是征收农业税。第三是号召人民艰苦 朴素，用发行公债等办法把消费资金转为建设资金。 可是，用这些方法积累到的资金不足以应付大规模建 设的需要。斯大林……主张提高工业品的出售价格， 压低农产品的收购价格，用多收少付的办法向农民再 征收一笔额外税，以加快资金积累。至于提高经济效 益这一扩大积累的根本手段，则被冷落忽视。 摘自《 世界现代史》
回答： （1）与资本主义国家工业化有哪些不同？ （2）优先发展重工业的原因？
高考历史俄国十月社会主义革命和民族资解放运动高涨知识精讲 新课标 人教版
高考历史俄国十月社会主义革命和民族资解放运动高涨知识精讲新课标人教版一、考点解读（一）重要考点及能力要求①俄国十月社会主义革命（掌握革命爆发的历史条件、经过和历史意义；特别是革命爆发前俄国国内的政治、经济状况）②战时共产主义政策和新经济政策（重点理解两大政策实施的背景、内容、作用及评价，注意两大政策的联系和区别）③苏联的成立及苏联的社会主义建设（识记苏联社会主义工业化和农业集体化的内容，正确评价和认识高度集中的政治经济体制）（二）易错问题归类①对十月革命前俄国的国内经济、政治状况不了解。
②对战时共产主义政策及新经济政策实施的背景及评价理解不全面。
③对高度集中的政治、经济体制形成的原因及所起作用、影响理解的不透彻。
二、点击典型、易错试题（一）记忆不清【考题1】十月革命前，俄国农奴制残余的表现不包括A.工业在国民经济中的比重不到一半B.贵族地主土地所有制依然存在C.农村中依然保留着封建剥削形式D.政治上仍实行沙皇专制解题思路：这是一道逆向思维是的单项选择题，本题解答的关键在于对题目解答内容的要求的理解。
它旨在考查学生对俄国农奴制改革完成后，有关农奴制残余存在表现的认识。
本题解答应注意的是，俄国农奴制的表现有两个方面：一个是作为经济基础的封建大土地所有制和剥削制度；另一个是作为上层建筑的沙皇专制制度。
A项中的经济情况是工业革命的产物，是俄国资本主义经济发展的现状，与农奴制改革无关。
落后的封建农业经济和政治上专制统治，使俄国农奴制残余存在的典型特征，B、C、D三项正是这些残余的反映。
答案：A 易错警示：错选D项，此题解答最容易犯的错误是将俄国农奴制残余的表现只看成是经济方面的问题，而忽视对D项的分析，并把D项作为正确答案。
【考题2】十月革命后工农苏维埃政府的内外政策不包括A.将银行、铁路、大工业收归国有B.没收地主、皇室和寺院的土地归农民所有C.与德国签订《布列斯特和约》，退出战争D.实施战时共产主义政策和新经济政策解题思路：本题旨在考查学生再认、再现历史问题的能力。
(适用新教材)2023年高考历史二轮复习：13近现代世界的社会主义运动与民族解放运动
三、苏联建设社会主义的实践 1.战时共产主义政策 (1)内容:实行余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到 国家手中。 (2)影响:保证了前线的粮食供应,但导致战后的经济和政治危机。 2.新经济政策 (1)内容:通过粮食税等市场机制建立工农联盟;允许私营企业有一定程度 的发展,以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 (2)影响:稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
深化拓展
拓展1 从家国情怀角度认识《共产党宣言》的现代价值 (1)在发展社会生产力方面,《共产党宣言》肯定了资本主义对发展生产力 的伟大历史作用,当今社会主义国家的改革只有进一步地推动生产力的发 展,才能更好地体现社会主义制度的优越性。 (2)在大力推进民主政治建设方面,《共产党宣言》明确规定共产党是无产 阶级最革命、最有觉悟的部分,是无产阶级的先锋队,因此作为已经成为执 政党的中国共产党,要保持自己的革命性、觉悟性和先锋性,就必须大力推 进民主政治建设。
4.影响——国际工人运动的发展 (1)“第一国际”:1864年,国际工人协会在伦敦成立,推动了马克思主义的传 播和国际工人运动进入新阶段。 (2)巴黎公社:1871年3月成立,它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;它 的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经 验和教训。
二、十月革命的胜利 1.背景:1903年,列宁主义的形成。 2.概况:1917年11月7日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。次日,苏维埃 政权正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 3.意义:是俄国与世界历史进程中的划时代事件,开辟了人类探索社会主义 道路的新纪元;两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容;极 大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
微点1 社会主义运动与苏联的社会主义革命与建设
2012高考历史专题复习名校全攻略可编辑课件： 近现代民族解放运动与国际社会主义运动的曲折发展
一、苏联(俄) 1.“战时共产主义”政策 (1)背景：协约国武装干涉，国内战争爆发，形势严峻。 (2)内容：实行余粮收集制、义务劳动制等。 (3)实质：排斥商品货币关系，以行政、计划手段控制经济。 (4)结果：作为向共产主义过渡的途径失败。
2.新经济政策
(1)背景：苏俄面临严重的政治、经济危机。 (2)内容：实行粮食税、按劳分配等。 (3)实质：利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固 工农联盟，逐步过渡到社会主义。 (4)意义：恢复发展了经济，进一步巩固了苏维埃政权。
解析：本题考查学生对工业文明与农业文明碰撞的认识。 资本主义经济的扩张性驱使资本主义各国在全球进行扩张； 亚洲国家多数卷入了资本主义世界市场，遭受西方的殖民 统治，但这也为亚洲国家带来了资本主义生产方式。故选D。
答案： D
1.由空想到科学
圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社 会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，马克 思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中，创立了科 学理论，从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，
5.由一种模式到多种模式的探索
社会主义制度诞生后，相当长的时间内主要是苏联模式， 各国也纷纷效仿。但由于苏联模式的弊端以及与各国国情 的不符，其他国家力图通过改革突破这一模式。
[例2]
(2010·南宁模拟)马克思在1872年德文版《共产党
宣言》的序言中说，《宣言》所阐述的一般原理“随时随地 都要以当时的历史条件为转移”。下列四项中，能正确说明 这一观点的是 ①中国社会主义改造 ②十月革命胜利 ( )
阶级专政的第一次伟大尝试。1917年列宁领导十月革命取
得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主 义国家，社会主义由理想变成了现实。