三拼音节微课教学设计

三、练习：把音节与图片对应起来。（53

秒）

把音节放在具体的环境

中，与生活紧密联系在一起，

就能吸引学生的注意力，激发

学习兴趣。

四、小结（22秒）

1.三拼音节中各部分字母的名称：

g u o

声母介母韵母

2.三拼音节的拼读方法：

声轻，介快，韵母响，三音连读很顺当。