管理信息系统实验报告案例
管理信息系统实验报告 实验一
管理信息系统实验报告实验序号及名称：实验一MIS功能模块演示一、实验目的及要求通过本实验的学习，了解MIS的常用功能，掌握演示光盘中MIS常用模块的操作方法。
要求通过演示光盘中MIS常用模块的操作，了解MIS的常用功能。
二、实验条件计算机、管理信息系统教学演示软件三、实验内容与步骤练习利润计划编制、数据挖掘、利息计算、最优加工顺序和账务处理等演示系统的使用。
1、[第二版演示] 利润计划编制：本实验的目的是使学员了解运行利润计划模型的操作过程。
以此说明信息系统在支持计划工作中反复试算的作用。
本实验中编制利润计划需要确定下列各项计划指标：销售额、销售成本、边际收入、经营费用、税收前利润、税金和纯利润。
已知这些指标之间的关系如实例中所示。
运行本软件时，屏幕上出现的如图所示：(1)显示模型——显示利润计划模型。
（2）输入变量——输入销售额和管理费用两个输入变量。
（3）数据析取——指从财务会计子系统的数据库中析取出借款平均额等三项数据。
（4）计算经营费用。
（5）利润计划——显示利润计划。
（6）退出2、[第二版演示] 数据挖掘：本系统菜单栏有如下的选项：数据显示、任务定义、挖掘、说明、退出。
3、[第二版演示] 利息计算：4、[第二版演示] 最优加工顺序：5、[第二版演示] 账务处理：运行本系统时，屏幕会出现：录入凭证、数据结构、浏览帐簿、源程序、汇总报表、退出6个按钮。
四、实验中碰到的问题及解决方案（1）问题：对于这套软件的操作原理不理解，只是单一的根据步骤往下做，对做此方法不清楚。
解决方案:加强对计算机的熟悉与练习，同时要再熟悉一下关于这个软件的操作以及对相关专业知识的学习。
（2）在演示最优加工顺序系统时会出现信息不对称问题。
解决方案：返回更改“待加工的零件数”，使其小于或等于系统所设定的数。
五、思考题解答1、信息技术在哪些方面能给管理提供支持？信息技术对管理的支持主要体现在以下方面：（一）信息系统对计划职能的支持，主要表现在：1、支持计划编制中的反复试算；2、支持对计划数据的快速、准确存取；3、支持计划的基础——预测；4、支持计划的优化。
2024年管理信息系统案例分析实验报告
3、系统的改进思路：
（1）原系统数据过于繁琐，可以将“整理后的学生人员名单”删去。
（2）可以将“成绩录入人员”去掉。
◆ 具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、经济实用等特点，能够适应不同类型的图书馆的自动化、网络化管理的需求。
■ 辅助设备与运行环境基本要求
◆ 辅助设备及用品：软件必须配备条形码、条码扫描枪才能使用。每本书需要一个条形码和书标。一卡通应用：我们提供支持一卡通系统的应用接口。（可选项）
服务器端：Windows NT Server/Windows 20xx Server以上，SQL Server 20xx以上。 数据流程图如下：
3、新系统数据流程分析，绘制新系统数据流程图：
学生工作办公室学生信息变动表学生信息表任课教师录入录入学生信息库学生成绩库处理统计分析各各班成绩表各成科绩表学生成绩教学管理人员
班主任成绩单录入后的成绩单
4、根据数据流程图，编制数据字典；
（1）数据项的Βιβλιοθήκη 义数据项编号：I01更改后的学生信息表表学生
数据项名称：学生姓名
二、该MIS系统的环境分析（包括硬件环境、软件环境、数据库设计的情况分析）
三、该MIS系统的系统分析（要求绘制组织结构图和业务流程图，然后选择一个功能模块
（不要求全部），画出该功能模块的数据流程图，编制相应的数据字典）
四、探讨该MIS系统的系统设计（包括数据库、输入输出、网络是如何设计的）、系统实施
和Internet两种环境，能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。
MIS实验报告范文
MIS实验报告范文一、引言MIS（管理信息系统）是指通过信息技术来支持和改进组织内的管理活动的一种系统。
作为现代管理手段之一，MIS在企业、政府和非营利组织中得到广泛应用。
本次MIS实验旨在通过构建一个简单的MIS系统，让我们更深入地了解MIS的原理和应用。
二、实验目的1.理解MIS的概念和原理；2.学会使用数据库管理系统（DBMS）构建MIS系统；3.掌握MIS系统的基本功能和操作。
三、实验环境本次实验的开发环境为Windows操作系统和MySQL数据库管理系统。
四、实验内容和方法1.设计MIS系统的功能和结构，包括系统界面、数据表结构等；2.使用MySQL创建相应的数据库和数据表；3.使用SQL语句向数据表中插入、查询、更新和删除数据；4. 使用编程语言（如Java或Python）构建MIS系统的前端和后端；5.进行系统测试和优化。
五、实验步骤：1.设计MIS系统的功能和结构我们以一个学生信息管理系统为例，设计了以下功能和结构：a.学生信息管理：包括学生基本信息、课程成绩等；b.教师信息管理：包括教师基本信息、所教课程等；c.课程信息管理：包括课程基本信息、学生选课情况等。
2.创建数据库和数据表在MySQL中使用CREATEDATABASE和CREATETABLE语句创建相应的数据库和数据表。
3.插入、查询、更新和删除数据使用INSERTINTO、SELECT、UPDATE和DELETE语句向数据表中插入、查询、更新和删除数据。
4.构建MIS系统的前端和后端使用编程语言（如Java或Python）开发MIS系统的前端和后端，并使用SQL语句与数据库进行交互。
5.系统测试和优化对MIS系统进行测试，检查系统的稳定性和性能，并根据测试结果进行优化。
六、实验结果经过实验，我们成功构建了一个简单的学生信息管理系统。
该系统可以实现学生信息的录入、查询、更新和删除，以及教师信息和课程信息的管理。
七、实验总结通过本次实验，我们深入了解了MIS的原理和应用，并学会了使用数据库管理系统构建MIS系统。
管理信息系统案例分析实验报告
管理信息系统案例分析实验报告管理信息系统案例分析实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是通过学习案例分析的方式，深入了解管理信息系统的应用、传统管理方法与信息技术运用的关系，学习系统设计及管理方法，并通过案例分析的实践，将理论知识转化为应用能力。
二、实验内容1、实验背景为了响应国家政策，某大型机械制造企业对其企业信息化建设进行了全面规划，并提出了明确的目标要求，旨在建立具有竞争力的信息化平台。
同时，该企业的管理层也意识到信息化对企业运营带来的深刻影响和重要意义，故作出决策，对其相关业务领域进行信息化改造。
2、实验过程本次实验，我们以某大型机械制造企业的信息化平台为案例，通过现场实地考察、查阅企业资料、访谈企业管理人员及员工等方式，进行深入的研究。
同时，我们还对该企业运用的ERP、MES、CRM等常见管理信息系统进行了使用和学习。
其中，主要涉及如下知识点：（1）企业信息化战略的制定与实施通过了解企业信息系统实施方案，我们深入了解了该企业信息化战略的制定和实施计划。
该企业在实施过程中，根据自身现状及市场需求，确立目标、分析痛点，制定适合自身的信息化规划，针对业务系统、网络安全等方向进行了详细的规划和实施。
（2）ERP系统的实施与应用该企业在实施ERP系统中，经历了一系列的流程设计、数据迁移、培训和改进等环节，最终实现了ERP系统的全面应用。
我们在实践中了解到，ERP系统可以有效实现生产、销售、采购、库存等业务领域的信息化管理，以及各项指标的监控和分析，提高企业管理水平和竞争力。
（3）MES系统的实施与运用通过对该企业MES系统的学习和实践，我们了解了MES系统在车间流程管理、作业指导、设备维护等方面的应用，实现了全面信息化的生产。
（4）CRM系统的实施与应用CRM系统通过收集客户信息、管理服务过程、实现数据分析、促进客户满意度和忠诚度等方面的功能，达到了精准管理客户信息、提高销售效率和客户满意度的目的。
管理信息系统的实验报告
管理信息系统的实验报告管理信息系统的实验报告引言：管理信息系统（MIS）是现代企业管理中不可或缺的一部分。
它通过整合和利用信息技术来支持企业的决策制定、资源管理和业务流程。
本实验旨在通过对一个实际企业的MIS进行分析和评估，探讨其在提升企业效率和竞争力方面的作用。
一、企业背景本实验选择了一家电子商务企业作为研究对象。
该企业成立于2010年，专注于在线零售业务。
截至目前，该企业已经发展成为行业内的领导者，拥有庞大的用户群体和丰富的产品线。
二、MIS的组成与功能1. 数据库管理系统（DBMS）DBMS是MIS的核心组成部分，它负责管理和存储企业的各种数据。
通过DBMS，企业可以实现数据的集中存储、高效查询和安全管理。
在本实验中，该企业使用了一种主流的商业级DBMS来支持其日常运营。
2. 企业资源计划（ERP）系统ERP系统是一种综合性的管理信息系统，它集成了企业的各个部门和业务流程。
通过ERP系统，企业可以实现对供应链、生产、销售和财务等方面的全面管理和监控。
该企业在实验中使用了一套定制化的ERP系统，以适应其特定的业务需求。
3. 客户关系管理（CRM）系统CRM系统用于管理企业与客户之间的关系。
通过CRM系统，企业可以跟踪和分析客户的购买行为、需求和偏好，以便更好地满足客户的需求并提供个性化的服务。
该企业的CRM系统与其电子商务平台紧密集成，实现了客户信息的实时同步和交互。
4. 决策支持系统（DSS）DSS是一种用于辅助决策制定的信息系统。
它通过整合和分析大量的数据和信息，为管理层提供决策所需的支持和指导。
在本实验中，该企业使用了一套基于数据挖掘和预测分析的DSS，以帮助管理层进行市场预测和业务规划。
三、MIS的应用效果与挑战1. 提升企业效率通过MIS的应用，该企业实现了许多业务流程的自动化和优化。
例如，通过ERP系统，企业可以实现对供应链的实时监控和调度，从而提高了物流效率和减少了库存成本。
此外，CRM系统的应用也使得企业能够更好地了解和满足客户需求，提高了客户满意度和忠诚度。
学校管理系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个学校管理系统，提高学校管理工作的效率和质量。
通过本实验，学生能够掌握数据库的基本操作、编程语言的使用以及系统设计的流程，从而培养学生的实际操作能力和综合应用能力。
二、实验内容1. 需求分析- 确定系统功能：包括学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、成绩管理、教务管理等。
- 确定系统用户：包括学生、教师、教务管理员等。
2. 系统设计- 数据库设计：设计学生表、教师表、课程表、成绩表等。
- 界面设计：设计用户登录界面、学生信息管理界面、教师信息管理界面等。
3. 系统实现- 数据库实现：使用MySQL数据库创建数据库和表。
- 编程实现：使用Java或Python等编程语言编写系统代码。
- 界面实现：使用Swing或Tkinter等图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试- 功能测试：测试各个功能的正确性和稳定性。
- 性能测试：测试系统在高并发情况下的性能表现。
- 安全测试：测试系统的安全性，防止非法用户访问。
三、实验步骤1. 需求分析阶段- 通过查阅相关资料，了解学校管理的基本流程和需求。
- 与学校管理人员沟通，确定系统需要实现的功能。
2. 系统设计阶段- 使用E-R图或数据库设计工具设计数据库结构。
- 设计系统界面原型，确定用户界面布局。
3. 系统实现阶段- 使用数据库设计工具创建数据库和表。
- 使用编程语言编写系统代码，实现各个功能模块。
- 使用图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试阶段- 编写测试用例，对系统进行功能测试、性能测试和安全测试。
- 根据测试结果，对系统进行修改和完善。
四、实验结果1. 系统功能实现- 学生信息管理：包括学生信息的增删改查、成绩查询、班级管理等。
- 教师信息管理：包括教师信息的增删改查、课程安排等。
- 课程信息管理：包括课程信息的增删改查、选课管理等。
- 成绩管理：包括成绩的录入、查询、统计等。
- 教务管理：包括教务工作的安排、通知发布等。
管理信息系统案例分析实验报告范文
管理信息系统案例分析实验报告范文案例名称：XYZ公司信息系统管理问题分析摘要：本报告分析了XYZ公司所面临的信息系统管理问题，并提出了相应的解决方案。
首先，报告概述了XYZ公司当前的信息系统架构、组织结构和业务流程。
然后，通过识别现有系统管理的缺点和问题，揭示了这些问题对整个公司运营的影响。
接下来，报告提出了几个解决方案，包括改进组织结构、优化业务流程、加强系统安全等。
最后，报告总结了这些解决方案的优势和挑战，并提出了进一步改进信息系统管理的建议。
一、介绍XYZ公司是一家中型企业，主要从事电子产品制造和销售业务。
随着业务的快速发展，XYZ公司所使用的信息系统架构、组织结构和业务流程也逐渐暴露出许多问题。
本报告将对这些问题进行深入分析，并提出相应的解决方案。
二、问题分析1.信息系统架构问题：XYZ公司采用了分散的信息系统架构，每个部门都有自己独立的系统，导致数据难以共享和整合。
同时，系统之间的兼容性差，造成了数据不一致和冗余。
这给跨部门业务协作和数据分析带来了很大的困难。
2.组织结构问题：XYZ公司的组织结构较为僵化，不利于信息系统的集中管理和协同工作。
通常情况下，每个部门都有自己的信息系统部门，导致信息系统管理不一致和低效。
此外，没有明确的信息系统决策者，导致系统的升级和改进缺乏明确的指导。
3.业务流程问题：当前的业务流程较为繁琐、耗时且容易出错。
一些重复和冗余的任务仍然通过手工操作完成，造成了效率低下和人力资源浪费。
此外，缺乏标准化的流程和规范化的操作指导，使得员工的工作难以协调和管理。
三、解决方案1.改进组织结构：建议XYZ公司设立一个统一的信息系统部门，统一管理所有的信息系统。
此外，设立信息系统决策者的职位，负责统筹决策和资源分配。
此举可以推动信息系统的升级和改善，并提高整个公司的信息化水平。
2.优化业务流程：通过引入企业资源规划（ERP）系统，可以在公司内部实现业务流程的标准化和规范化。
信息管理实验报告(共5篇)
篇一：信息管理实验报告福建农林大学金山学院实验报告课程名称：专业年级：学号：学生姓名：指导教师：实验日期：成绩：《管理信息系统》 2009级财务管理092225041 何琳纪金雄助教 2011.12.2 — 12.23实验三：信息系统分析一、实验目的与内容：(一)目的（1）通过演示优秀的管理信息系统，借鉴正确、优秀的系统分析思想；（2）进一步强化、提高学生的系统分析实践能力。
(二)内容对你所熟悉的一个小单位（如小超市、小公司等），做些调查研究，收集相关资料，并对所选择单位的管理信息系统进行系统分析，包括明确现行系统的工作状况、找出现行系统中存在的问题、提出改进方案。
（若条件不允许，也只好凭你自己熟悉某单位（如校图书馆、招待所等）的情况，模拟性完成作业。
）二、实验仪器（1）多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。
（2）windows office办公软件。
三、实验原理登陆所选择单位的管理信息系统，利用所学mis系统分析原理，分析系统功能模块构成情况及各模块具有哪些功能，并分析系统的业务流程和数据流程。
四、实验方法与步骤实验方法：（1）确定研究对象。
选择自己所熟悉的一个小单位作为该实验的研究对象。
（2）详细调查。
对所选择的研究对象的管理现状进行详细调查，弄清其现行的组织结构及管理功能、业务流程以及数据流程。
（3）系统需求分析。
通过对研究对象的调查，了解单位业务在信息获取方面存在的问题，提出其对信息系统的需求。
（4）系统化分析。
画出主要的系统功能模块图、业务流程图、数据流程图，并形成系统逻辑方案。
实验步骤：1、定此次试验有关mis案例分析的系统名称2、简单介绍选定超市的管理信息系统以及其功能3、分析百佳超市管理系统的组织结构和功能4、对选定超市的管理信息系统的各部门管理的业务流程和数据流程进行具体的步骤说明，并对有问题的流程进行修改（1）系统的业务部流程和数据流程分析（2）系统的财务部流程和数据流程分析5、通过此次实验，总结自己的收获、感想以及不足之处。
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【最新资料Word版可自由编辑！】简易图书管理系统需求分析李俊明09电子的商务一班200904023120传统图书馆管理观念主要建立在保存人类文化遗产、开展社会教育这两项职能基础之上。
在这种观念的指导下, 传统图书馆管理活动必然会以书为本, 重藏轻用, 图书馆的业务活动围绕着书而展开, 从采编、典藏到借书工作重心落在“藏”上, 一切业务活动都以收藏保存图书为核心展开。
因而, 图书馆微观管理活动要体现为被动的“老爷式”服务方式,服务内容集中在借与还之上, 管理方式则体现为封闭式管理, 信息源的收集重视传统信息资源的收集, 忽视电子化、数字化、网络化的现代信息资料的收集。
这种管理观念已经落后, 必须加以变革。
中小学图书馆是中小学生求知、自学的场所，又是中小学生课外阅读的主要阵地和提高学生阅读能力的途径。
我国中小学图书馆界长期以来，时间观念淡薄，效率不高，对读者的时间也不够尊重，浪费读者时间已成为一种普遍的现象。
其主要的原因是图书的管理环节较为落后，大部分还是采用人工进行借书、还书、图书管理等方面的操作，大大延长了办理业务的时间。
这些现状是与当今社会高速发展的现代技术背道而驰的。
计算机早已成为了21世纪人们必不可少的工具。
采用计算机对图书进行管理可以迅速提高管理的效率。
本系统是利用计算机作为平台，特意为广大中小学图书馆设计的一套简单实用的图书管理系统。
本文精密的分析了当前中小学图书馆管理的迫切需求，并以此为基础设计了由管理人员使用的读者管理、图书管理、借单管理、借书还书管理等功能以及由普通读者使用的书籍查询和个人相关信息查看等功能。
在当今的信息高速传递的现代社会中，计算机已经成为了人们生活、工作、学习中不可或缺的一部分。
当然，人们对于图书馆的整个管理体系也不例外的要求通过计算机来实现对图书、读者以及借阅等相关环节的迅速处理。
树立“以藏为基础, 以用为中心”的管理理念, 这既是21 世纪图书馆管理观念的主流, 也是我国图书馆走出困境的必由之路。
目前，有许多学者都已提出了图书馆人本管理的思想。
人本管理的内涵就是首先要把人的因素当作管理中的事实上的首要因素和本质因素,即首先确立人在管理过程的主导地位, 继而围绕着调动馆员的积极性、主动性和创造性去展开高校图书馆的一切活动。
第二层涵义通过以人为本的高校图书馆管理活动, 锻炼馆员的意志、脑力、智力和体力, 使之获得更为全面的自由发展。
这是人本管理思想的哲学涵义和最高目标。
可是目前中小学图书管理离一般的计算机管理都有很大的差距，就更谈不上服务质量上会有一个质的飞跃了。
所以我们目前的任务是要解决将计算机加入到管理之中，实现高效便捷的管理，然后才能逐步的提高服务的质量，实现真正的人本管理。
就现实而论，学生们一般都没有计算机，所以我们也不需要通过网络来使用软件，因此这套初级软件是很适宜于中小学图书馆使用的。
可行性分析是一个软件设计中必不可少的一个环节。
因为只有通过可行性分析的论证，才能有效地证实这一次工作是可以顺利的完成的。
下面我们就通过一系列的分析进行一一论证。
1.3.1 技术可行性技术可行性是指使用现有的技术能够成功实现软件的功能吗？本系统仅仅是一个非常简单的数据库系统，实用以上软件足以完成人物。
其中，vb语言是一种非常简单实用的语言。
因为它是面向对象的，所以整个界面设计显得非常直观、一目了然，所有的控件只要通过简单的添加就可以完成，是非常适合本系统的开发的。
为方便用户使用数据库，vb6.0又提供了ADO数据控件。
它具有一个图形控件的优势，以及一个易于实用的界面，可直接实用VB内置的数据库引擎microsoft jet,用最少的代码创建数据库应用程序。
另外，Access 数据库是VB所默认支持的，不需要通过任何另外的程序进行驱动，连接起来非常方便。
1.3.2 时间可行性目前我国中小学图书馆管理方式普遍比较落后。
我国的经济状况虽然有一定的好转，但是需要投资的地方还很多，图书馆在短时间很难得到改观。
另外，许多农村地区的中小学还没有建立起自己的图书馆，所以这个系统在较长的一段时间内还是有着它的实用价值的。
需求分析简单地说就是分析用户的需求。
需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是否合理和实用。
需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象。
由于图书管理系统是大家所熟知的，系统的基本功能也有一个大致的了解，因此我仅通过在网上查找一些相关方面的资料以及根据自己对于系统的了解做出了以下结论。
对于图书管理系统的使用主要有两类人群：图书馆的管理人员和普通读者。
之所以要将他们分开，是因为他们各自的管理权限是不相同的。
管理人员的工作是要实现对读者、图书和借单的管理。
其中借单的管理是要将读者每一次借阅图书都要录入数据库，当读者还书的时候，不是简单的将数据库中的记录删除，而是将借书状态字段的值进行修改，这样读者的借阅信息就可永久保存在数据库中，以便管理人员及时了解每位读者在校期间的整个借阅情况，同时对相关的教学也有一定指导意义。
而普通的读者则需要实现对图书的查询，有针对性的借阅书籍。
同时他们也想了解自己借阅图书的信息以及对于自己的个人资料进行管理。
根据以上的分析，就可以简单的用E-R图描绘出各自实体之间的关系，如图2.1系统E-R图所示。
图2.1 系统E-R图根据上述的需求分析，我共设计了10个窗体。
这10个窗体包含的主要内容是一个登录窗体，管理员主目录窗体和普通读者主目录窗体，管理员对于读者、书籍以及借单的管理等3个窗体，普通读者对于书籍的查询窗体，普通读者的个人资料一览表和借阅信息一览表。
将上述窗体制作成图3.1如下：图3.1 窗体分布图以上实体的各自信息表如下（每个表中只是有代表性的输入了几条信息）：（1）.管理员表（admin）（如表2.1所示）图书馆的管理人员是有多个的，而每个管理人员必须要同过自己的账号和密码才能登入系统，所以在表的设置的时候应该要有管理员的账号和密码两个字段。
表2.1管理员表（admin）（2）读者类别表（dzlb）（如表2.2所示）之所以设置该表，是因为学校里面的读者是非常广泛的，有许多不同层次的读者。
每个层次阅读图书的数量，阅读的速度，阅读的效率都是不一样的。
因而我们应该细分每个层次的借书数量和借书期限。
那些知识层面比较高，所从事的工作需要他们阅读大量的文献的人，我们就给与他们很高的阅读权限，让他们可以同时借阅更多的图书，并且在借书的期限上也适当的延长。
而对那些阅读效率不高，也不需要经常利用图书的层次人群，我们就适当的将他们的阅读权限放窄。
这样做对于每个人也是公平的。
因为图书馆的资源必然是有限的，如果某些人借了大量的书籍，可是他并没有阅读，而且归还的时间也不断拖迟，这样势必会造成那些想要阅读书籍的人无书可借。
所以说设置这样一个信息表是完全有必要的。
表2.2读者类别表（dzlb）（3）读者信息表（dzxx）（如表2.3所示）该表的工作是要将所有读者的信息都集成到数据库当中。
而读者的一般信息就包括读者的姓名、读者编号、性别、读者类别、工作单位（即读者属于哪个院系）、家庭地址、电话号码和登记日期等。
其中每个读者登录系统是还需要一个登录密码，这样才能保证各个读者只能了解到自己的借阅信息。
其中电话号码、家庭住址和登录密码都是可以变动的，因而个人用户应该可以对自己的资料进行符合实际的修改。
表2.3 读者信息表（dzxx）（4）借阅信息表（jyxx）（如表2.4所示）表2.4借阅信息表（jyxx）这个表记录的是所有借阅项的借阅条目。
在每一条的借阅信息里，管理员必须能查看到这条借阅信息的借阅人是谁，并且这是一本什么书，这本书还了没有，有没有超过借阅的期限。
因此在设置这个表的字段值的时候，加入借阅编号作为主码，同时还应该包括读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、出借日期和借书状态等字段。
这样才能构成一个完整的借阅信息表。
（5）书籍信息表（sjxx）（如表2.5所示）表2.5书籍信息表（jyxx）书籍是整个图书馆存在的基础，因此关于图书的信息自然是必不可少的。
为了让管理员和读者都能够方便的查找图书，书籍信息表的信息自然是越多越好。
但是如果过多的添加一些非常少见的信息，这样又会过多的占用磁盘的空间，所以我适当的找出了图书几种非常常用而有重要的信息作为该表的字段值。
当然我仍然添加了图书编号这样一个字段作为该表的主码。
这个字段还有其他的用处。
大家可以看到图书在摆设图书的时候都是相应的编号来进行摆设的。
常用的方法是将图书按照不同的种类分成A-Z进行摆放。
而这里我为了简单起见，只是粗略的将图书按照数字编号进行了编排，但是作用是一样的，就是要方便读者快速地找到图书。
以上就是我们小组对于图书管理系统的初步设计。
在这其中，我们有重温了VB方面的知识，对于数据库系统设计技术方面的知识有了一定的了解。
所以在我们小组成员的共同协作下，完成了对于图书管理系统的需求分析部分的设计。
如果这个系统完整的进行实现的话，它将可以改变目前农村地区中小学图书馆的落后管理现状，帮助管理人员更有效率的管理图书。
同时，图书管理系统的建立有利于使同学们更方便的借阅以及查询图书。
这对于整个中国义务教育质量的推进都是有着重要意义的。
通过这次的系统设计，我们觉得学习信息管理系统这门课程是有着其重要意义的，它让我们意识到了将计算机和管理有机结合的巧妙之处。
同时这个系统的设计也让我们拥有了非常自豪的成就感。