语文S版二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习C卷
2019年精选语文版小学语文二年级下10 假如习题精选第十七篇
2019年精选语文版小学语文二年级下10 假如习题精选第十七篇第1题【填空题】读课文《假如》，按课文内容填空。
他再也不会只______在小屋里，望着窗外______高的小燕子，发出轻轻的______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下面的音节补充完整。
神sh______笔缩s______着身子健j______康k______遥______áo远操______āo场寒h______冷【答案】：【解析】：第3题【填空题】词语搭配神笔______觅食房前______马良鸟儿______小树【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《假如》，根据意思写词语。
①形容数量少。
非常稀少，没有几个。
______②省吃省穿，形容节约。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】字组多词良______ 、______、______场______ 、______、______寻______、______、______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读一读《假如》，填一填______我有一枝马良的______，我一定给不幸的______西西画______，还他一个______；他再也不会______望着窗外的______和______，而是和______在______上奔跑，在______游戏。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空休体①今天我妈妈______息。
②我们要有一个健康的身______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的身体______的地方______的太阳______地成长______地叹息______地等待【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出AABC或AABC型的成语（三个）如，叽叽喳喳，写在横线上。
______ ______ ______【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把下列词语排成一句通顺的话①谷粒要给的小鸟画许多好吃的我树上②我神笔有一枝马良的假如【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求写句子。
新乡市语文二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习C卷
新乡市语文二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习C卷一、基础题 (共20题；共126分)1. （5分）读拼音，写一写。
①猴子的尾ba hǎo cháng________________ ________。
②wǒ bǐ________________哥哥的个子矮。
2. （10分）看拼音，写词语。
juān zènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwán zhěnɡyí yuàn________________________________________yán zhònɡmánɡ tónɡyōnɡbào sànɡshēnɡfēn xiǎnɡ________________________________________3. （8分）组词。
既________ 暴________ 炼________ 克________即________ 爆________ 练________ 刻________4. （3分）“天马”的珍贵主要体现在:________、________和________。
5. （8分）看拼音，写词语。
píng jiǎng chuán dǐxìn fēng yuán zhū bǐ________________________________diàn dēng chèng gǎn ná bào zhǐdōng chuāng shì fā________________________________6. （4分）我能按课文内容填空。
《我的舞台》叙述了作者在“艺术和生活”舞台上________的故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，________让人走向成功的道理，同时作者还含蓄地阐述了“________做人，________演戏”的道理。
2019年精选小学语文二年级下第三单元10 假如语文版习题精选第二十二篇
2019年精选小学语文二年级下第三单元10 假如语文版习题精选第二十二篇第1题【填空题】区别字组词良______ 休______ 场______食______ 体______ 扬______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《假如》，按课文内容填空。
他再也不会只______在小屋里，望着窗外______高的小燕子，发出轻轻的______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出词语①jiǎ rú______我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳；②我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的shēn tǐ______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】词语搭配神笔______觅食房前______马良鸟儿______小树【答案】：【解析】：第5题【填空题】字组多词良______ 、______、______场______ 、______、______寻______、______、______【答案】：【解析】：第6题【填空题】按要求填空。
“神”字按部首查字法先查______部，再查______画。
能组成词语______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】辨形组词。
遥______ 摇______快______ 块______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选字填空。
叹双①我们有一______勤劳的手。
②小树在轻轻______息。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】读课文《假如》，根据课文内容填空。
鸟妈妈再也不用到______的地方去______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据课文《假如》内容填空假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画一个______，让它在冬天也能______；我要给树上的小鸟画许多______，让它别呆在家里苦苦______，饿得______；我要给不幸的朋友西西画______，让他和我们一起在操场上______，在草地上______。
最新精选小学二年级下语文10 假如语文版课后辅导练习第十篇
最新精选小学二年级下语文10 假如语文版课后辅导练习第十篇第1题【填空题】字组多词良______ 、______、______场______ 、______、______寻______、______、______【答案】：【解析】：第2题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的身体______的地方______的太阳______地成长______地叹息______地等待【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空休体①今天我妈妈______息。
②我们要有一个健康的身______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】区别字组词良______ 休______ 场______食______ 体______ 扬______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出AABC或AABC型的成语（三个）如，叽叽喳喳，写在横线上。
______ ______ ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】日积月累lì lǎn qián xián guó yǔ jiā chéng yóu qín jiǎn pò yóu shē______——李商隐《咏史》【答案】：【解析】：第7题【填空题】词语搭配神笔______觅食房前______马良鸟儿______小树【答案】：【解析】：第8题【填空题】读一读《假如》，填一填______我有一枝马良的______，我一定给不幸的______西西画______，还他一个______；他再也不会______望着窗外的______和______，而是和______在______上奔跑，在______游戏。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字注音并组词假：jiǎ ______jià______【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会填①假：共______画第五笔是______②寻：共______笔，第三画是______ 【答案】：【解析】：第11题【语言表达】读课文《假如》，说说下列句子的用法小鸟饿得喳喳地哭泣。
语文S版二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习
语文S版二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.读拼音，写词语。
jiǎ rújīn sèyún duǒ________________________2.看拼音写出词语。
hán fēng xí jī shén bǐ________________________3.辨形组词。
遥________ 摇________快________ 块________4.读课文《假如》，根据拼音写词语。
波斯猫说：“一个ní wō________有什么快乐？我天天睡在ruǎn mián mián________的沙发上，也没觉得什么快乐。
”5.多音字组词。
乐lè ________yuè ________6.读课文《假如》，根据课文内容填空。
鸟妈妈再也不用到________的地方去________7.用下列词语造句叹息：8.给加横线的字注音。
金色________ 寒风________ 袭击________9.用钢笔描红。
神笔谷粒袭击10.解释词语遥远：11.读课文《假如》，根据意思写词语。
①形容数量少。
非常稀少，没有几个。
________②省吃省穿，形容节约。
________12.仿写句子。
例句：假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。
仿写：13.读课文《假如》，体会下列句子的用法鸟妈妈再也不用，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。
14.用句中加横线的词造句鸟妈妈再也不用，到遥远的地方去觅食。
15.读课文《假如》，指出下面句子中所使用的修辞手法。
望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。
16.写出AABC或AABC型的成语（三个）如，叽叽喳喳，写在横线上。
二年级语文第23课假如试题及答案.doc
轻松起步1我会认，我会写。
2我写的生词正确又漂亮。
3我能把下列词语重新排列成-个完整的句子。
(1)他健康的我身体还要一个(2)草地上马儿奔跑在4巧手连连看。
23假如5我要比一比，再组词。
必)動) 必)必)必()智慧果1我会用“V”选择正确的音节。
(1)我们借完东西要按时还(hdi hudn)。
(2)我写完作业还(hai hudn)要仔细检查。
2词语对对碰，我会正确搭配词语(连线)。
红红的北风寒冷的太阳好吃的身体健康的谷粒3读课文，我知道。
我要给窗前的小树画一个我要给_________________________________________________ 画许多好吃的谷粒。
4今天我帮助了 __________________ ,爸爸夸我__________________ o快乐提升假如假如我有一支马良的神笔，我要给山区的孩子画一所漂亮的学校。
让山区的小伙伴也能坐在明亮的教室里面，在钢琴的伴奏下唱出优美动听的山歌。
假如我有一支马良的神笔，我要为失明的老人和孩子画一双双明亮的眼睛。
他们从此可以走出黑暗的世界，灿烂的阳光会照亮他们眼前的一切。
第一站假如文中的“我”有一支马良的祌第，要画_________________ 和 _______ 。
第二站文屮“我”为什么要画这些？（在文屮的句子下而画“__________________ ”）第三站假如我有一支马良的神笔，趣味语文人字歌言字遇人传（）息，子字遇人要（）细，主字遇人有（)处,专字遇人讲（〉统,木字遇人就（）息，昔字遇人（）东西，呆字遇人（）平安,本字遇人练身（)o答案轻松起步聪明树1答案：略2答案：略3答案：（1）我要还他一个健康的身体。
（2）马儿在草地上奔跑。
4答案：5答案：良好 6答案：哭苦 智慧果 1答案：⑴⑵2答案：红红的北风 寒冷的太阳 好吃的身体 健康的谷粒 3答案：红红的太阳树上的小鸟4答案：略快乐提升第一站答案：学校眼睛第二站答案：让山区的小伙伴也能坐在明亮的教室里面，在钢琴的伴奏下唱出优美动听的 山歌。
最新精选语文版小学语文二年级下第三单元10 假如课后练习第一篇
最新精选语文版小学语文二年级下第三单元10 假如课后练习第一篇第1题【填空题】字组多词良______ 、______、______场______ 、______、______寻______、______、______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空休体①今天我妈妈______息。
②我们要有一个健康的身______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出词语①jiǎ rú______我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳；②我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的shēn tǐ______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《假如》，根据意思写词语。
①形容数量少。
非常稀少，没有几个。
______②省吃省穿，形容节约。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《假如》填上适当的标点符号。
①我要给窗前的小树画一个红红的太阳______让小树在冬天也能快活地成长______不会在寒冷的北风里缩着身子______轻轻叹息______②假如我有一枝马良的神笔______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】在括号里填上合适的词语______地成长遥远的______ ______地游戏哭泣的______ 【答案】：【解析】：第8题【语言表达】读课文《假如》，指出下面句子中所使用的修辞手法。
望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】仿写句子。
例句：假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。
仿写：【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把下列词语排成一句通顺的话①谷粒要给的小鸟画许多好吃的我树上②我神笔有一枝马良的假如【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句叹息：【答案】：【解析】：第12题【语言表达】按要求写句子。
用“袭击”写一句话。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读课文《假如》，说说下列句子的用法小鸟饿得喳喳地哭泣。
2019年精选小学二年级下语文[10 假如]语文版复习巩固[含答案解析]四十
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2019年精选小学二年级下语文[10 假如]语文版复习巩固[含答案解析]四十第1题【填空题】区别字组词良______ 休______ 场______食______ 体______ 扬______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】组词。
粒______ 辛______ 腿______泣______ 幸______ 退______【答案】：【解析】：第4题【填空题】按要求填空。
“神”字按部首查字法先查______部，再查______画。
能组成词语______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读一读《假如》，填一填______我有一枝马良的______，我一定给不幸的______西西画______，还他一个______；他再也不会______望着窗外的______和______，而是和______在______上奔跑，在______游戏。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的身体______的地方______的太阳______地成长______地叹息______地等待【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出AABC或AABC型的成语（三个）如，叽叽喳喳，写在横线上。
______ ______ ______【答案】：【解析】：第8题【语言表达】仿照句子，写两句话。
我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把下列词语排成一句通顺的话①谷粒要给的小鸟画许多好吃的我树上②我神笔有一枝马良的假如【答案】：【解析】：第10题【语言表达】仿写句子。
例句：假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。
仿写：【答案】：【解析】：第11题【综合题】阅读《假如》，按课文内容填空。
我给小树画太阳是为了？我给小鸟画谷粒是为了？我给西西画双腿是为了？【答案】：【解析】：。
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语文S版二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共100分)
1. （4分）多音字组词
奔bēn________bèn________
空kōng________kòng________
2. （6分）同音字组词
jiē：________道直________
zhōu：龙________ 神________
ài：________草________心
3. （8分）比一比，组词语。
烧________ 蹲________ 喂________ 惚________
浇________ 遵________ 偎________ 忽________
4. （2分）按课文内容填空。
《记金华的双龙洞》叙述有条理，贯穿全文有两条线索：一是游览的顺序：路上→________→出洞；二是泉水流经的路线：深黑的石洞→________→流下山，作者正是迎着溪流上山入洞的。
5. （3分）写出下列词语的近义词。
喜滋滋——________ 芳香——________ 滚动——________
6. （4分）读课文《假如》整理句子，填序号。
________假如我有一枝马良的神笔
________鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食
________我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
________让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。
7. （3分）按要求写句子。
（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
下划线词造句：________
（2）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句：________
（3）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句：________
8. （6分）在横线上填上合适的词语。
________的身体________的地方________的太阳
________地成长________地叹息________地等待
9. （5分）仿照句子，写两句话。
我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
10. （6分）区别字组词
良________ 休________ 场________
食________ 体________ 扬________
11. （5分）把下列词语排成一句通顺的话
①谷粒要给的小鸟画许多好吃的我树上
②我神笔有一枝马良的假如
12. （5分）用下列词语造句
①歌舞
②暖风
13. （8分）好朋友，手拉手。
领住牛命鹿进熟咚
咕________ 成________ 掉________ 小________ 逃________ 野________ 拦________ 带________
14. （1分）日积月累
lì lǎn qián xián guó yǔ jiā chéng yóu qín jiǎn pò yóu shē
________ ——李商隐《咏史》
15. （10分）选词填空。
（1）猛烈强烈
①天黑了，我走在公路上，突然一道________的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
②风________地吹动着林荫路上的白桦树。
（2）掩护保护
①我们要________小动物。
②老麻雀用自己的身躯________着小麻雀。
（3）虽然....但是.... 不但....而且.... 如果...就....
①________人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们________可以生活在美丽的环境中。
②日内瓦的绿地________大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，________也随处可见花花绿绿的野草和野花。
③他________会跳舞，________会唱歌。
16. （4分）在括号里填上合适的词语
________地成长遥远的________
________地游戏哭泣的________
17. （5分）用钢笔描红。
神笔谷粒袭击
18. （5分）读课文《假如》，体会下列句子的用法
鸟妈妈再也不用，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。
19. （5分）读课文《假如》，指出下面句子中所使用的修辞手法。
望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。
20. （5分）按要求写句子。
用“袭击”写一句话。
二、阅读题 (共2题；共7分)
21. （2分）选词填空
休体
①今天我妈妈________息。
②我们要有一个健康的身________。
22. （5分）根据课文《征友启事》想一想，为什么第一张征友启事贴出后小牛没找到朋友，第二张征
友启事刚一贴出，小牛就找到那么多的朋友？
参考答案一、基础题 (共20题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
13-1、14-1、15-1、15-2、
15-3、16-1、
16-2、17-1、18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共2题；共7分) 21-1、
22-1、。