二年级语文第三单元
7.我真希望
8.三兄弟
板书设计：
8.三兄弟
荧光屏扬声器接收器
发光发声接收信号
9.让猫头鹰好好睡觉
板书设计：
9.让猫头鹰好好睡觉
制止
小黄莺唱歌老黄莺
吵
醒
猫头鹰睡觉要值夜班
10. 面对夜莺感到羞愧
匀称，不能写成“，中间的“冖”稍宽；“见”的“ 乚”和“冖”同宽。）
板书设计：
10. 面对夜莺感到羞愧
游玩(保护环境）
11.借镜子
12. 登鹳雀楼
人教版高中语文必修二第三单元默写填空 理解填空
文常:《兰亭集序》选自《_________》，王羲之，字_________，_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人，是中国古代杰出的_______家，有“_________”之称，世称“_______”1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：____________________， ____________________ ，____________________，____________________。气候宜人的句子____________________，____________________。 2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子_________________，__________________，_________________，____________________，____________________。 3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣：____________________ ，____________________。____________________ ，____________________。 《兰亭集序》中有一句相似的感4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 叹：____________________ ，____________________。 5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：__________________，___________________。_________________ ，____________________。 6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子____________________ ，____________________。____________________ ，____________________。 7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：____________________ ，____________________。____________________ ，____________________。 8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：____________________ ，____________________。 9.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：____________________ ，____________________。 10.王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向：“____________________ ，____________________；____________________ ，____________________。” 《赤壁赋》 1、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子：____________________ ，
【小学语文】二年级语文第三单元知识梳理
【小学语文】二年级语文第三单元知识梳理 一、易读错的字 曹．（cáo）操柱．（zhù）子大秤．（chèng）为止．（zhǐ）重量．（liàng）一幅．（fú）削．（xiāo）好冷．（lěng）清一束．（shù）哄．（hǒng）我红润．（rùn）窗．（chuāng）外沙．（shā）沙 二、易写错的字 站：第五笔是提。 候：不要丢掉第三笔竖。 今：最后一笔是横撇。 灯：第四笔是点不是捺。 电：“日”字写扁。 三、会写词语 称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然评奖时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔电灯哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户 四、多音字
五、形近字 六、近义词 高兴—愉快一同—一块议论—讨论办法—方法下沉—下降果然—果真仔细—细心端详—打量满意—合意收拾—整理亲爱—心爱冷清—清静美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽 温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑
七、反义词 高兴—难过下沉—上浮懒—勤得意—失意开心—难过 冷清—热闹美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣乌黑—雪白 放声大笑—号啕大哭 八、词语搭配 （仔细）地看（高兴）地说（伤心）地哭（满意）地笑 （亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛 （红润）的脸（乌黑）的头发 九、词语归类 1.又…又…式的词语： 又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮 2. 量词搭配： 一（堵）墙四（根）柱子一（杆）大秤一（条）线 一（沓）纸一（封）信一（支）笔 十、句子积累 1. 诗句：蓬头稚子学垂纶;侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手;怕 得鱼惊不应人。 2. 比喻句：大象又高又大;身子像一堵墙;腿像四根柱子。 3. 拟人句：（1）弯弯的眉毛;也在睡觉;睡在妈妈红润的脸上。 （2）窗外;小鸟在唱着歌;风儿在树叶间散步;发出沙沙的响声; 可是妈妈全听不到。 4. 含有关联词的句子：（1）官员们（一边）看（一边）议论。 （2）（只要）肯动脑筋;坏事往往 能变成好事。
语文二年级上册第三单元知识点梳理
部编版二年级上册第三单元知识点梳理 一、重点知识梳理 本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，这些课文以儿童的视角，表现儿童的生活。 1.基础知识。 【会识字】 【会写字】 【词语表】
【易错读音】 曹操(cáo) 柱子(zhù) 大秤( chèng) 为止(zhǐ) 重量( liàng) 端详(xiáng) 弄脏(zāng) 糟了(zāo) 脑筋(jīn) 削好(xiāo) 冷清(lěng) 一束(shù) 哄骗(hǒng) 红润(rùn) 窗外( chuāng) 沙沙(shā) 【多音字组词】 【辨字组词】 柱(柱子) 秤(秤杆) 并(合并) 圆(圆形) 闭(闭眼) 住(住户) 评(评价) 开(开心) 园(花园) 问(问好) 【近义词】 高兴一一开心议论一一讨论办法一一方法果然一一果真满意一一满足
收拾一一整理仔细一一认真冷清一一凄凉美丽一一漂亮明亮一一透亮温柔一一温和乌黑一一漆黑 【反义词】 高兴一一难过仔细一一马虎现在一一以前冷清一一热闹明亮一一昏暗乌黑一一雪白 【词语积累】 1.又…又…式的词语:又高又大又蹦又跳又高又壮又细又长又大又圆 又大又红 2.ABB式的数量词:一排排一个个一朵朵一只只一把把 3.AB极了式的词语:兴奋极了开心极了高兴极了难过极了 【佳句积累】 比喻句:大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 拟人句:(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 (2)窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 【识字加油站】 【方法指导】 这些都是丰富多彩的课余活动项目，涵盖了琴、棋、画等方面。其中“唱京戏”“捏泥人”等是我国的传统文化，我们要传承祖国的文化。
最新高中语文必修二第三单元试卷
语文必修二第三单元考试卷 班级：姓名：学号： 一、基础知识题：（每小题4分，共60分） 1．下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是（） A．举酒属．（zhǔ）客修禊．（qì）流觞．（shāng）管弦．（xián） B．何可胜．道（shèng）愀．然（qiǎo）桂棹．(zhào) 山川相缪．(liáo) C．酾．酒临江（shī）会．稽（kuài）梵．语（fán）瑰．怪（guī） D．冯．虚御风(píng) 褒．禅山(bāo) 蜉蝣 ．．(fúyóu) 枕藉．(jiè) 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．静燥不同临文嗟悼溯流光须臾 B．杯盘狼籍洗盏更酌举匏僔嫠妇 C．横槊赋诗幽暗昏惑友麋鹿幽壑 D．舳舻千里窈窕之章齐彭觞庐冢 3．下列各句中，不含通假字的一句是（） A．或取诸怀抱，悟言一室之内。 B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 C．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 D．长乐王回深父。 4．下列各句中加点的词，古今意义相同的一句是 A．情随事迁，感慨 ．．流觞曲水。 ．．系之矣。 B．引以为 C．亦将有感于斯文 ．．游目骋怀。 ．．。 D．所以
5．下列各组加点词语，不全为古今异义的一项是（） A、所谓 ．．余有叹焉。 ．．华山洞者，以其乃华山之阳名之也。于是 B、七月既望．。纵一苇之所如．。 C、凌．万顷之茫然。望美人 ．．兮天一方。 D、而世之奇伟、瑰怪、非常 ．．幽暗昏惑而无物以相之。 ．．之观。至于 6．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（） A．月出于．东山之上。此非孟德之困于．周郎者乎？B．以．故其后名之曰“褒禅”。以．其乃华山之阳名之也。 C．来而．记之者已少。尽吾志也而．不能至者 D．虽．一毫而莫取。虽．无丝竹管弦之盛 7．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（） A．其文．漫灭。独其为文．犹可识。 B．有穴窈然．。然．视其左右。 C．于．是余有叹焉。余于．仆碑，又以悲夫古书之不存。D．盖．余所至。盖．音谬也。 8．下列各组加点词语，解释有错误的一项是（） A．群贤毕．至，少长咸．集。（毕：全。咸：都） 列坐其次．。（旁边） B．足以极．视听之娱，信．可乐也。（极：穷尽。信：实在。） 俯仰 ．．一世。（表示时间短暂） C．况修短随化．，终期．于尽。（化：指自然。期：至、及。） 犹不能不以之兴．怀。（发生、引起） D．或取诸怀抱 ．．。暂．得于己。（怀抱：胸怀抱负。暂：一时。） 感慨系．之矣。（关系） 9．下列各组加点词语，解释有错误的一项是（） A．少焉 ．．。（一会儿）纵．一苇之所如。（任） 击空明 ．．兮溯流光。（指月光下的清波） B．渺渺兮予．怀。（我）不绝如缕．。（细丝）
部编版二年级语文(上)第三单元知识点整理
二年级第三单元 一、会认的字。 曹（cáo）（姓曹） 员（yuán）（队员）（官员）（党员）根（gēn）（一根）（根茎）（根须）论（lùn）（议论）（讨论）（争论）重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐） 议（yì）（议论）（议和）（商议）线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）量（liàng）（重量）（分量）（质量）玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑） 详（xiáng）（详细）（安详）（详略） 催（cuī）（催促）（催办）（催逼）叭（bā）（喇叭）（叭啦） 脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）
肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯） 削（xiāo）（削皮）（削铅笔） 锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风） 胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）修（xiū）（修路）（修理）（修好） 肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头） 团（tuán）（团结）（团聚）（团体） 重（chóng）（重复）（重新）（重来） 完（wán）（完整）（完毕）（完成） 期（qī）（长期）（假期）（学期） 结（jié）（结果）（结局）（打结） 束（shù）（一束）（光束）（结束） 鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳） 紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密） 润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）等（děng）（等待）（等候）（等车）
吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）额（é）（额头）（额角）（金额）沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏） 二、会写的字。 称（称象）（名称）（称重） 柱（柱子）（石柱）（门柱） 底（底下）（底部）（海底） 杆（杆子）（枪杆儿）（笔杆儿） 秤（秤杆）（秤盘）（秤砣） 做（做事）（做法）（做作业） 岁（岁月）（岁数）（年岁） 站（站立）（车站）（站队） 船（小船）（船员）（轮船） 然（然后）（然而）（自然） 画（画图）（国画）（画面）
新版二年级上语文第三单元
第三组 达标测试卷 一、基础达标。(35分) 1．请在正确的读音下画“——”。(3分) (1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称 (chèn chēng)心如意。 (2)老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáo diào)色，我画了两只很热的红马。 (3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà fā)，好心疼妈妈。 2．加偏旁成新字并组词。(8分) 共____( ) ____( ) 才____( )____( ) 丁____( ) ____( ) 少____( ) ____( ) 3．形近字组词。(5分) ???住（ ）柱（ ） ???岁（ ）多（ ） ???低（ ）底（ ） ???候（ ）猴（ ） ???课（ ）棵（ ） 4．填合适的词语。(9分) 一头( ) 一艘( ) 一杆( ) 一条( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 5．一字组多词。(6分) 老 ( ) ( ) ( ) 级 ( ) ( ) ( ) 笔 ( ) ( ) ( ) 句 ( ) ( ) ( ) 6．按要求完成句子练习。(4分) (1)连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物 _______________________________________________________ (2)加词扩句：她的头发粘在额头上。 _______________________________________________________ (3)用加点的词语写句子。 官员们一边．．看一边．． 议论。 _______________________________________________________ 曹操的儿子曹冲才． 七岁。 _______________________________________________________二、教材回顾。(17分) (一)日积月累。(3分) 1．写出高尔基的关于读书的名言：_______________。2．__________遥招手，怕得鱼惊________。 (二)按课文内容填空。(9分) 1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。 2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑 ________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。 3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________
人教版高中语文必修一第三单元教案
必修一第三单元 本单元收录的三篇散文,都是现当代写人记事的散文名篇，它们大致可以分为两类：《记念刘和珍君》《小狗包弟》写悲惨忧伤之事，表悲悼、愤怒和怀念之情，给人以沉重感、正义感；《记梁任公先生的一次演讲》写先师形象，表敬爱之情，诙谐之趣，给人以轻松感、幽默感。 《记念刘和珍君》对刘和珍等爱国青年无比沉痛的悼念，对反动派虐杀爱国青年愤怒的控诉，让我们不仅看到了一个大义凛然的爱国女子，更让我们透过文字感受到鲁迅先生的高尚品格。 《小狗包弟》通过对小狗悲惨命运的描写，抒发了作者对小狗包弟的深深歉意，表达了对“文革”的控诉，使我们对那个“特殊年代”有了深刻的认识和反思。《记梁任公先生的一次演讲》，似记事而写人。作者并未从政治家、思想家的角度去渲染先生的伟绩，而是通过一次演讲来表现先生渊博的学识、洒脱的真性情。我们在学习过程中应注重以下几个方面： 1、学习个性化的语言 体会这几篇散文不同的语言风格。《记念刘和珍君》多运用警策语言，哲理深刻，起到强烈的艺术效果；《小狗包弟》语言质朴深沉，蕴涵作者内心诚挚深沉的情感；《记梁任公先生的一次演讲》语言简练传神、幽默而蕴藉。 2、领悟独特的情味 写人记事散文不惟叙事，还重在抒情，把握整篇文章的情感线索。情味不仅局限于情感，还包括情趣、情味等。《记念刘和珍君》有对刘和珍等爱国青年的无比沉痛的悼念，有对反动派虐杀爱国青年的愤怒控诉，有对“沉睡在铁屋子”里的国民的呐喊。《小狗包弟》通过对小狗包弟悲惨命运的描写，抒发了作者对小狗包弟的深深歉意和对“文革”罪行的有力控诉。《记梁任公先生的一次演讲》通过对梁任公先生演讲时喜怒哀乐的神态、语言等的生动描写，抒发了作者对他的景仰之情、欣赏之情和赞美之情。 3、掌握写人记事的写作方法 本单元记叙的人物个性鲜明、作者的情感真挚浓烈，是我们学习写人记事散文的很好范本。教学过程中要结合“表达交流”第三单元“人性光辉写人要凸显个性”，学会观察，掌握写出人物个性的方法，学会在叙事过程中抒发内心的真实情感。 记念刘和珍君 学情分析: 1、本文写作于上世纪20年代，教学过程中可以联系时代背景，调动学生已有的中国现代史知识，认识“三一八”惨案的背景、过程、影响等，并了解刘和珍等学生的情况，以丰富和深化对课文的感受、理解。要引导学生接受鲁迅的思想感情的熏陶，感受鲁迅刚正的性格、澎湃的激情、高度的正义感和嫉恶如仇的精神。学习过去那个年代的学生的社会责任感、勇敢精神。 2、本文篇幅较长，高一学生对文中内涵深刻、感情丰富的语言的理解有一定的难度，要鼓励学生反复诵读，结合全文和段落的语境仔细揣摩。 教学目标： 1、掌握课文是以作者的悲愤之情作为贯穿全文的线索。 2、深入了解鲁迅及其人品文品。 3、了解惨案发生的背景及原因。 4、理清文章脉络。
高中语文必修二第三单元的作文.
高中语文必修二第三单元的作文 2018-12-16 秋的深沉_高中语文必修二第三单元 你没有春的繁花似锦，姹紫嫣红；你没有夏的炽热，草木的繁茂；你没有冬的晶莹洁白。但你却独有自己的深沉。 你还没来得及告诉我，就静悄悄的来了；你还没给我一点暗示，就轻轻近了；你没给我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也没说声“欢迎”，就和你亲切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田间，时刻被你的深黄所折服，这是你带给辛勤劳作的农民的一种希望，一种憧憬，一种愿望的实现；这是你深沉启示勤劳的所有人努力耕耘，我会给你们实现收获丰厚硕果的愿望；这是感激你带给人们收获的美好。 走在林间，看着你忠实的贤臣――枫叶，她始终从一生下来，就忠实地为你向人们传递你的到来；传递你金灿灿的希望；传递你金子般的硕果。她黄了一片叶子，意味着你刚来到人间，她的使命完成了，可你还教导她：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，于是她的使命完成了。但你还像母亲深沉地教诲女儿一样：“人的真正价值在于对社会的贡献”，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”，所以她死后也“化作春泥更护花”。虽然你请她出山前，只规定她报秋一个职务，但你从未忘记过教会她：“就是死也要为了广大人民，也要站在最广大人民的立场上。” 我不知道何时，愈来愈喜欢上了你的深沉。我不敢想你的无私，不敢想你的奉献，因为，就连你的臣子都具有那么优秀的无私奉献精神。我漫步在深黄色的林间，时刻被你带给我的美景所倾倒，所打败，一切都是金黄的，随时给我以幸福感，希望感，归属感，好像自己从来没有与你这么亲近过，这么近距离倾诉过。以前我们即使近在咫尺，却好像在海角天涯一般，因为在喧嚣的城市里，我愈来愈感觉到你的渐行渐远；愈来愈感受到你的不情愿；愈来愈感到你的无可奈何。可是，无论如何，你还是会如实的来，但我看见你已经被无情的“手”给拔去了外衣，你从此变得羞色，你害怕看见我，你躲着我。但你忘了？我是不会嫌弃你的，我只会嫌弃拥有那“手”的人，因为我知道你是被迫，不管是你沾了尘世，还是尘世逼迫着你，我永远相信你是最深沉的.；我永远确信你是深思熟虑而去；我永远站在你这一边，永远为你虔诚，永远为你祈祷。 我期待你的贤臣，更期待你昔日面容，你回来吧！我真的爱上了你的深沉――秋。 岁寒三友_高中语文必修二第三单元作文
小学二年级语文第三单元
全程联系与评价评价部分二年级（上）语文 评价四 一、我会写 dācu?hǘlìq guài báhégōng láo xìn y?ng yátīng jìc?ng 二、在正确的读音下面画“___” 酸（suān shuān）甜答（dādā）应纤（qiān qiàn）夫 弯曲（qūqù）折(zhéshé) 断邻(lín líng) 居 三、比一比，再组词 颗棵挂洼怎作 （）粒一（）树牵（）水（）（）么（）文极吸抬治信言 （）收（）端（）病（）头（）心语（）思细猴候 （）心（）想（）子时（） 四、我会填 1.填上合适的词语，再读一读，说受你发现了什么 （）本正经（）话不说（）心（）意（）面八方（）颜（）色（）神无主（）嘴（）舌（）牛（）毛（）全（）美 我发现这些都是____________词语，我还会写______________\_____________。 2.我会填 又（）又（）的枣子又（）又（）的苹果又（）又（）的柳叶 又（）又（）的葫芦又（）又（）的（）又（）又（）的（） 3.我会加上正确的标点。 （1）狐狸为什么说葡萄酸呢（） （2）爷爷买的枣儿真甜啊（） （3）.葫芦藤上挂着三个小葫芦（） （4）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（） 五、我能仿写句子 例1：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
这种话还用听吗？ 例2：小猴子爬上了葡萄架 小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 他完成了作业。 例3：狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄 ____________一会儿______________,一会儿_____________________. 六、判断下面说法，给对的打“√”，错的打“×” 1.《坐井观天》中的小鸟爱说大话。（） 2.《小柳树和小枣树》告诉我们要正确看待每个人的长处和短处，多看别人的长处。（） 3.“责备”的“责”和“折断”的“折”，读音相同，都是“zé”。（） 4.“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益张”这几个词中没有错别字（）。 七、阅读课文，完成练习 青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？” 小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还（hái huán）用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪(na ne)！” 1.在括号里选择正确的读音，打“√” 2.语段中提到的“井沿”的“沿”指（） 3.照样子，写成语 无边无际无______无______ 无______无______ 4.照样子，写句子。 例：天无边无际，大得很哪！ _____________ ________________快得很哪！ _____________ ________________快得很哪！ 5.想一想：青蛙和小鸟分别会用怎样的语气说话？先试着读一读，再填一填。 青蛙____________地说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟_____________地说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 八、阅读短文，回答问题 秋姑娘的集合哨 秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你看：
2018语文版高中语文必修一第三单元 单元测试
单元评估检测（三) （时间：100分钟;分数：100分) 一、语基语用(19分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是()（3分） A。水瓮．（wènɡ) 咻．咻（xiū）旌．旗(jīng）混．沌(hún） B。撮．开(cuō）剑戟．(jǐ) 青苔．(tái) 杳．无消息（yǎo) C。卸．下(xiè）背．包（bèi）暖和．(huo) 怙．恶不悛（hù） D.涟漪．(yī) 玷．污（diàn) 咋．舌（zá）亲昵．(ní） 解析：选B。A项“混”应读为“hùn”.C项“背”应读为“bēi”.D项“咋”应读为“zé”,“昵”应读为“nì”。 2。下列词语中没有错别字的一项是（)（3分) A。拳脚辩别骤然面面相觑 B.起粟迭好掘开不共戴天 C。鳞伤径奔背脊山呼海啸 D.尴尬思忖韬略吊以轻心 解析：选C。A项“辩别”应为“辨别”。B项“迭好”应为“叠好”。D项“吊"应为“掉”。 3.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()（3分) ①国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场,________. ②广大民族地区保障和改善民生,就是要把与各族群众生产生活________的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。 ③北大经管学院院长孙祁祥在为栏目所作的序言中表示,中国改革再出发，要有历史的视角与长期作战的思想准备;既要有________的勇气，也要有超越意识形态的包容。 A。鱼目混珠息息相关破釜沉舟 B.鱼龙混杂息息相关孤注一掷 C。鱼目混珠休戚相关孤注一掷 D。鱼龙混杂休戚相关破釜沉舟 解析:选A.“鱼目混珠"是指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的；而“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起，不指物。根据句意，①句应填“鱼目混珠",故排除B、D两项。“息息相关"形容联系密切;而“休戚相关”是说彼此之间祸福相互关联,②句不含“祸”,所以此句应填“息息相关”，故排除C项。“孤注一掷”比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险;“破釜沉舟"比喻下决心，不顾一切干到底. 4.下列各句中,没有语病的一句是（）(3分) A.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”. B。古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 C。本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有制造性的,而且技术活动也是富有创造性的. 解析：选B。A项，不合逻辑，强加因果，去掉“因此”。C项,句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应删去“就”，或在“方面"后加“来说"。D项，语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换位置。
二年级上册语文第三单元附加题
二年级上册语文第三单元附加题（20分）（一）、选择题（共6分） 1、下面哪一组大写字母排列顺序是正确的（） （A）.H I J N M （B）.C D E F L （C）W T X Y Z 2、选择带点字的读音：黄澄澄（） ? ? A. ch e ng B . d e ng C. d e ng 3、下面三组字中，全是半包围结构的字的一组是（） A.送旬问B .匡病断C.幽家疾 4、我们的祖国山（）水秀。（） A.亲B .清C .青 5、与“快乐”意思相反的词语是（） A.愉快B .可爱C.伤心 6、“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗的意思是（） A. 想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。 B. 想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。 C. 想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。 二、词语接龙。（6分） 波浪一（）一（）—（） 字母一（）一（）—（） 三、填上一对反义词（8分） 例：顶（天）立（地） （）生（）死（）惊（）怪
取（）补（）舍（）求（） 三、填空（5分） 1、“够”是 ______ 结构，是由________ 、______ 两个字组成。 2. __________________ “巨”共有_______________________________ 笔，“巨”的笔顺是__________ 。 二年级上册语文第四单元附加题 1、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（） A.马大哈B .不倒翁C .糊涂虫 2、“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”中说法准确的是（） A.诗中没有错别字B诗中有1个错别字C诗中有2个错 别字 3、一轮圆月悬挂在灰黑色的空中，好像美丽的嫦娥正在月宫中跳舞，遥望着美丽的夜空。我情不自禁地赞叹：“月亮可真美啊！” 这段话描写的景色，是（） A.中秋之夜B .儿童节之夜C .国庆之夜 4、我愿做一只小山鹰（y i n g）,天天飞翔（xi d n g）在阿里山上空站在咼咼的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。小山鹰的家住在 （） A台湾B北京C香港 （二）填空题（共56分） 一、词语接龙。（要求：词语不能重复出现）6% 生气一（）一（）—（）—（）—（） 波浪一（）一（）—（）—（）—（）
人教版高一语文必修一第三单元检测试卷含答案
人教版高一语文必修一第三单元检测试卷含答案 (满分：150分时间：l50分钟) 第工卷 (选择题，共36分) 一、(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( ) A．桀骜(ào)揪斗(qiū)租赁(1ìn)长歌当哭 (dāng) B．喋血(dié)山阿(ē)殒身(yǔn)博闻强记 (qiáng) C．莅校(lì)解剖(pāo)屏息(bǐng)不可估量(1iáng) D．弥漫(ní)谦逊(xùn) 浸渍(zì)迥乎不同(jiǒng)答案：B 解析：A．“揪”应读jiū，“当”应读dàng；C．“剖”应读pōu；D．“弥”应读mí 2．下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A．真的猛士，敢于直面残淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 B．部分省份的小学语文教材篡改巴金名作《鸟的天堂》，对此，我们深表遗撼。 C．有学问，有文彩，有热心肠的学者，求之当世能有几人? D．写文章，演讲，淡事情，尽量做到言简意赅，做到有针对性，该说则说，不该说则不说，小要把什么都和盘托出。 答案：D 解析：A．残一惨；B．篡一窜，撼一憾；C．彩一采。 3．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是 ( ) A．在大型公共建筑的发展过程中，国外设计师和设计作品纷至沓来，但设计理念泥沙俱下，鱼目混珠，其败笔让老百姓微词颇多。 B．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，人们莫衷一是。 C．山东泰安市泰山公安分局的两名民警和一名协警在与持枪暴徒斗争中，壮烈牺牲，人们从中看到了危难时刻殒身不恤的公安精神。 D．最新好莱坞大片创造了岁未票房新高。在影片中演员的搞笑表演真是无所不用其极，赢得了观众的掌声。 答案：C 解析：A项，适用对象不当，泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。B项，不合语境。莫衷一是：指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。C项，殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。D项，褒贬不当。无所不用其极：指做坏事时任何极端的手段都使得出来，贬义。 4．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．国家从维护香港繁荣稳定的高度出发，确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策，今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。
语文必修二第三单元课文翻译
兰亭集序 永和九年，是癸丑之年，阴历三月初，(我们)会集在会稽山阴的兰亭，(为了)做禊事。众多贤才都汇聚在这里，年长的年少的都聚集在一起。兰亭这地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周，引(清流激湍)来作为流觞的曲水，列坐在曲水旁边。虽然没有演奏音乐的盛况，(但)饮酒一杯，咏诗一首，也足以令人抒发内心深处的情意。 这一天，晴明爽朗，和风习习。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，借以纵展眼力，开畅胸怀，极尽视听的乐趣，实在是快乐呀! 人与人相交往，很快便度过一生。有的人把自己的志趣抱负，在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，自由放纵地生活。虽然各有各的爱好，取舍爱好各不相同，恬静与躁动不同，(可是)当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和自足，不觉得老年即将到来;等到(对于)所喜爱或得到的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而改变，感慨随着产生。过去感到高兴的事，转眼之间成为旧迹，仍然不能不因它引起心中的感触，何况寿命的长短，听凭造化，最后归结于消灭!古人说：“死生是一件大事。”怎么能不悲痛呢?
每当看到古人(对死生)发生感慨的原因，(和我所感慨的)像符契那样相合，没有不面对他们的文章而感叹悲伤的，(却)不能明白于心。本来就知道，那种把死和生等同起来的说法是不真实的，把长命和短命等同起来的说法是妄造的。后代的人看现在，也正如同我们今天看过去一样，这真是可悲呀!所以我一个一个记下当时聚会的人，抄录他们做的诗赋，即使时代变了，世事不同了，但是人们兴发感慨的缘由，人们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将有感慨于这次聚会的诗文。 赤壁赋 壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵着与明月有关的文章，歌颂窈窕这一章。不多时，明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听任小船漂流到各处，凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至，并不知到哪里才会停栖，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去，有如道家羽化成仙。 这时候喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方”。有客人吹起洞箫，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声：又如怨怼又如倾慕，既像啜泣也像低诉，
二年级语文第三单元教案
第三单元 教材分析 本单元包括三篇课文和一个练习。三篇课文分别是《送给盲婆婆的蝈蝈》《一株紫丁香》《有趣的发现》。这些课文从不同的侧面让学生认识社会，认识人生，懂的道理。练习3包括“学用字词句”“读读背背”“写好铅笔字”“口语交际”和“说说写写”五个部分。 学情分析。 本组教材第一首是儿童叙事诗，第二首是散文诗。诗文富有童趣，感情真挚，意向优美，要引导学生反复吟诵，感悟诗文蕴含的感情。《有趣的发现》是讲科学家的故事，可让学生课外阅读有关达尔文或其它科学家的故事，培养学生课外阅读的习惯，激发学生的情感。 目标导向 知识与技能 1、会写27个字，会认9个字，认识1个偏旁，理解词语的意思。 2、体会诗歌的特点，感悟诗歌所要表达的思想感情。 3、学习科学家仔细观察、认真思考的科学精神。 过称与方法 指导学生看图，理解课文内容，反复诵读，感悟文章所蕴含的思想感情。 情感态度与价值观 激起学生奉献爱心，主动关心他人，尊老爱幼，尊敬老师的美好
意愿。 教法与学法 引导学生观察图画，通过有感情的朗读和背诵课文，加深对课文的理解。还要培养学生积累词汇的习惯，同时训练学生的语感。 课时安排：课文7课时，练习3课时，共10课时。 5、送给盲婆婆的蝈蝈 教学目标： 知识与技能 1、学会本课生字“婆、绿、邻、居”等，理解由生字组成的词语。 2、理解课文的内容。 3、能正确、流利地朗读课文。 过程与方法 抓住“送蝈蝈”的叙事线和“献爱心”的情感线，深入理解诗歌的含义，让学生在朗读中感悟事小情深，陶冶美好的心灵。 情感态度与价值观 激起学生奉献爱心，主动关心他人，尊老帮残的美好意愿。 教学重、难点 1、理解词语意思。 2、感悟文章告诉我们的道理，激发学生的关爱情怀。 教法与学法：引导点拨法，读、议结合法，想象法。 课型：新授课。 教学准备：课件、投影片、小黑板、生字卡片。 课时安排：2课时 第一课时（总第29课时） 课时目标
部编版二年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第三单元测试卷 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很 多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分基础积累(71分) 一、照样子，写出下列字的部首和音序。(3分) 二、读一读，把错误的音节圈起来，并改在括号里。(6分) 三、用“\”划去带点字不恰当的读音。 (8分)
四、拼一拼，写一写。(8分) 五、比一比，再组词。(4分) 六、选字填空。(9分) ( )钢琴 ( )滑梯 ( )围棋 ( )铁环 ( )图画 ( )舞蹈 ( )京戏 ( )秋千 ( )泥人 七、把下面的词语归类。(填序号)(8分) ①白云②霜冻③河流④晚霞⑤湖泊⑥雨点⑦百花争艳⑧春色满园 11冰雹○12花红柳绿○13小溪○14含苞欲放○15朝霞⑨雪花⑩乌云○ 16海洋 ○ A:_______________________ B: _______________________ C: _______________________ D: _______________________
八、在图框里填上合适的词语。 (9分) 九、照样子，连一连。(8分) 十、照样子，用带点的词写句子。(8分) 1.曹操的儿子曹冲才．七岁。 _________才____________________________________________。 2.大象到底 ．．有多重呢? _________到底__________________________________________？ 3.爸爸一边 ．．逗露西玩。 ．．刮胡子，一边 ____________一边____________，一边________________。 4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然 ．．称出了大象的重量。 ____________________________果然_______________________。 第二部分读写天地(29分) 十一、阅读短文，完成练习。(14分) 画鸡蛋
人教版高中语文必修一：第三单元检测
（1）刘和珍和她的战友们面对刽子手的屠刀，表现出的无畏气概，是一种的伟大。 （2）父亲去世之后，他无比悲痛，经常伫立在父亲的墓前吟咏诗句，。 （3）求学的道路并非一帆风顺，面对困境与困难，我们应该发扬的精神，才有希望到达目的地。 A.惊天动地长歌当哭千锤百炼 B.惊天动地痛不欲生百折不回 C.惊心动魄长歌当哭百折不回 D.惊心动魄痛不欲生千锤百炼 2.下列各项中加点词语使用正确的一项是【】 ①杨叔子院士的报告博闻强记 ．．．．，深入浅出，让聆听报告的师生在景仰大师的同时，见贤思齐，台上台下互动，气氛热烈。 ②北京时间1月10日凌晨，马云在纽约与美国当选总统唐纳德·特朗普 会面，短小精悍 ．．．．的他与特朗普谈起了小企业的未来发展。 ③体育明星们在体育场上叱．咤风云 ．．．，在求学路上也不甘落后，他们中甚至不少人已经拥有博士学位，这着实让人钦佩。 ④这份调查报告通过对中学生心理健康状况具体而微 ．．．．的分析，倡导全社会关注中学生心理健康问题，构建学校、家庭、社区相结合的络。 ⑤在毕业二十年的大学校友会上，来自全国各地的同学们欢聚一堂，谈笑 ．．
自若 ．．，回忆大学生活的点点滴滴，历历在目，清晰如昨。 ⑥李广戎马一生，身先士卒，对待士兵解衣推食 ．．．．，虽然一生未能封侯，但深受士兵拥戴，司马迁在《史记》中给予他很高的评价。 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.④⑤⑥ 3.依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一组是【】 我在十八日早晨，知道上午有群众向执政府请愿的事；下午得到噩耗，说卫队开枪，死伤至数百人，刘和珍即在遇害者之列。我对于这些传说，至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，我还不料，不信竟会下劣凶残到这地步。始终微笑着的和蔼的刘和珍君，何至于无端在府门前喋血呢？ A.便才竟然但可何可是也何况更 B.才便居然而但竟然而也况且更 C.便才居然而可竟可是还况且更 D.才便竟然但但何然而也何况更 4.下列各句，句意明确、没有语病的一项是【】 A.虽然刘和珍英勇倒在执政府士兵的枪口之下，但却给无数的爱国青年树立了精神榜样。 B.巴金对一条小狗表达忏悔之情的原因是，因为他为了保全自己而白白葬送了包弟的性命。
人教版高中语文必修二第三单元文言知识点整理
高中语文必修二第三单元文言知识点整理 一、通假字 1.《兰亭集序》 悟．言一室之内 2.《赤壁赋》 举酒属．客，诵明月之诗，歌窈窕之章 浩浩乎如冯．虚御风，而不知其所止 3.《游褒禅山记》 长乐王回深父． 二、重点词语 1.《兰亭集序》 修 （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹 （2）况修短随化，终期于尽 （3）乃重修岳阳楼，增其旧制 （4）内立法度，务耕织，修守战之具 临 （1）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 （2）把酒临风，其喜洋洋者矣 （3）据亿丈之城，临不测之渊，以为固 （4）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 次 （1）引以为流觞曲水，列坐其次 （2）陈胜、吴广皆次当行 （3）又间令吴广之次所旁丛祠中 致 （1）所以兴怀，其致一也 （2）假舆马者，非利足也，而致千里 （3）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天天下之士 期 （1）况修短随化，终期于尽 （2）期年之后，虽欲言，无可进者 （3）君与家君期日中，日中不至，则是无信 2.《游褒禅山记》 道 （1）有碑仆道
（2）师者，所以传道受业解惑也 （3）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 （4）何可胜道也哉 （5）策之不以其道 文 （1）独其为文犹可识，曰“花山” （2）不以木为之者，文理有疏密 （3）属予作文以记之 （4）文过饰非 观 （1）古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得 （2）世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远 （3）由此观之，王之蔽甚矣 （4）以俟夫观人风者得焉 名 （1）以故其后名之曰“褒禅” （2）后世之谬其传而莫能名者 （3）操虽托名汉相，其实汉贼也 （4）军书十二卷，卷卷有爷名 （5）不名一钱 盖 （1）况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（2）盖其又深，刚其至又加少矣 然 （1）吴广以为然 （2）有穴窈然 （3）凌万顷之茫然 （4）其声呜呜然 （5）何为其然也 （6）至于颠覆，理固宜然 （7）然视其左右，来而记者已少 乃 （1）以其乃华山之阳名之也 （2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及（3）良乃入，具告沛公 （4）于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 以 （1）引以为流觞曲水 （2）犹不能不以之兴怀 之 （1）倚歌而和之 （2）惟江上之清风
部编版小学二年级语文下册第三单元试卷(含答案)【精】
2019-2020学年度一年级语文下册第三单元达标检测卷开始计时：________ 一、基础训练营。（54分） 1．读一读，连一连。(8分) 涌巷酱繁粥腻邦津 jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nìbāng 2.我是小小书法家（12分） rèn a o jiēdào zhuàn quān fàn tuán tiēhuàjìnɡài 3．找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。(8分) 愤发图强（）艾草漂香（） 言黄子孙（）神洲大地（） 4．词语接龙。(6分) 大陆——( )——( )——( ) 金钱——( )——( )——( ) 5．照样子写词语。(6分) (1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________ (2)各种各样(ABAC式)____________ ____________ (3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________ 6．用加点词的反义词填空。(6分) (1)小枣树长得很丑陋 ．．，小柳树长得很( )。 (2)小柳树很骄傲 ．．，小枣树很( )。 (3)看一个人不要只看他的外表 ．．美不美，更要看他的( )是不是美。7．按要求写句子。(8分) (1)你的树枝难看。(改为感叹句) ________________________________________________________ (2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句) ________________________________________________________ (3)中国美食品种众多，有．葱爆羊肉，有．小鸡炖蘑菇，有________，还有 ________。(照样子补充句子) 二、综合展示厅。（6分） 8．我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故事都是一