正比例和反比例判断精选习题
六年级数学下册正反比例判断练习题(人教版)
正反比例练习题班级：姓名：成绩：一、判断题1.植树的成活率一定，植树的棵树和成活的棵树成正比例。
( )2.圆的面积和半径成正比例。
( )3.正方形的周长和边长成正比例。
( )4.圆柱体的高一定，底面半径与体积成正比例。
( )5.小明的年龄和她的妈妈的年龄成正比例。
( )6.圆锥体的高一定，体积和底面半径的平方成正比例。
( )7.总价一定，单价和数量成反比例。
（）8..实际距离一定，图上距离与比例尺成正比例。
（）9.正方体体积一定，底面积和高成反比例。
（）10.订阅《辽沈晚报》的总钱数和分数成正比例。
（）11、方砖的边长一定，要铺地面积和用砖块数成正比例。
（）12、用瓷砖铺地，要用的砖数一定，铺地的面积和瓷砖的面积成正比例。
（）13、要铺地的总面积一定，每块方砖的边长与需要的块数成正比例。
（）16、梯形的面积一定，高和上下底的和成反比例。
（）17、圆的半径一定，圆的面积和兀不成比例。
（）18、加工时间一定，加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例。
（）19、南京到北京，所行驶的路程和速度不成比例。
（）20、出盐率一定，盐的重量和盐水重量成正比例。
（）21、正方形的边长和面积成正比例。
（）22. y:7=x y和x成（）比例。
23.圆柱德高一定，体积和底面积成（）关系。
24.圆的周长和直径成（）比例。
二、选择题1、因为14 X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。
2、因为X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。
3、下列各式中（a、b均不为0），a和b成正比例的是（）。
A 、a×8＝b×5B 、9a＝6bC 、a×13 －1÷b= 0 D、a＋710 ＝b4、下面不成比例的是( )。
A、正方形的周长和边长B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间C、圆的体积和表面积5、如果y=15x, x和y成( )比例；如果y=X15, x和y成( )比例6、如果Y = 8X ，X 和Y 成（）比例如果Y =X8，X 和Y 成（）比例。
小学六年级《比例》判断题60道含答案(A卷)
小学六年级《比例》判断题60道一.判断题(共60题，共120分)1.x和y表示两种相关联的量，如果6x-4y=0(x和y都不等于0)，则x和y不成比例。
（）2.圆的周长和它的面积成正比例。
（）3.每小时织布米数一定，织布总米数和时间成反比例。
（）4.三角形的面积一定，底和高成正比例。
（）5.甲、乙两数的乘积是7，这两个数一定成反比例。
（）6.生产的总时间一定，生产零件的个数和生产一个零件所用的时间成正比。
（）7.圆的面积与它的半径成正比例。
（）8.在一幅地图上，图上距离3cm表示实际距离150m，则这幅地图的比例尺为1：1500m。
（）9.圆的周长与圆的直径成反比例。
（）10.商品的成本和售价成正比例。
（）11.把一个正方形按3∶1放大，它的面积扩大到原来的3倍。
（）12.六一班共有学生45人，男女生人数的比是6：5。
（）13.路程一定，速度和时间成正比例关系。
（）14.在比例里，如果两个外项互为倒数，那么两个内项也互为倒数。
（）15.把一个圆按3：1放大后，得到的新图形的周长和面积都扩大到原来的3倍。
（）16.两个相关联的量一定成比例关系。
（）17.可以读作“5比4” 。
（）18.任意两个比都可以组成一个比例。
（）19.圆的半径和面积成正比例关系。
（）20.因为圆周长C=πd所以π与d成反比例。
（）21.车轮的直径一定，车轮的转数和它前进的距离成正比例。
（）22.已知5x-3y=0，那么x与y成正比例。
（）23.如果=那么x与y中成反比例。
（）24.含有未知数的比例也是方程。
（）25.一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。
（）26.全班人数一定，出勤人数和缺勤人数成反比例。
（）27.把三角形的三条边都扩大3倍，它的高也扩大3倍。
（）28.平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。
（）29.大米的总量一定，吃掉和剩下的成反比例。
（）30.表示两个比相等的式子叫做比例。
（）31.如果科技书和文艺书本数的比是4∶7，那么文艺书比科技书少。
正反比例练习题及答案
正反比例练习题及答案一、选择题1. 某工厂生产零件，每小时生产零件数与生产时间成反比例。
如果工厂在4小时内生产了120个零件，那么在1小时内可以生产多少个零件？A. 30B. 60C. 120D. 2402. 一个水池的容积是固定的，水管注水的速度与注满水池所需的时间成什么比例？A. 正比例B. 反比例C. 不成比例D. 无法确定3. 某商品的总成本与生产数量成反比例，当生产数量为100时，总成本为5000元。
如果生产数量增加到200，总成本是多少？A. 2500元B. 5000元C. 10000元D. 无法确定4. 某学校学生人数与每个学生分得的图书数量成反比例。
如果学校有200名学生，每人分得5本书，那么当学生人数增加到400时，每人分得多少本书？A. 2.5本B. 5本C. 10本D. 无法确定5. 某工厂的总产量与工作时间成正比例。
如果工厂在8小时内生产了800个单位的产品，那么在4小时内可以生产多少个单位的产品？A. 200B. 400C. 800D. 1600答案：1. B 2. B 3. A 4. A 5. B二、填空题6. 某工厂的工作效率与所需时间成________比例，如果工作效率提高到原来的2倍，那么所需时间将减少到原来的________。
7. 某书店的图书销售量与销售价格成________比例，如果销售价格提高到原来的1.5倍，销售量将减少到原来的________。
8. 某产品的生产成本与生产数量成________比例，如果生产数量增加到原来的3倍，生产成本将增加到原来的________。
9. 某工厂的总产量与工作时间成________比例，如果工作时间减少到原来的一半，总产量将减少到原来的________。
10. 某学校的图书数量与学生人数成________比例，如果学生人数增加到原来的4倍，图书数量将增加到原来的________。
答案：6. 反，1/2 7. 反，2/3 8. 正，3 9. 正，1/2 10. 正，4三、判断题11. 某商品的单价与销售数量成反比例，这种说法是正确的。
(完整版)正反比例练习题
正反比例练习题（1）一、判断下面两种相关联的量成不成比例，如果成比例，成什么比例。
11、分数的大小一定，它的分子和分母（）比例。
12、全班人数一定，出勤人数和出勤率（）比例。
13、正方体一个面的面积和它的表面积（）比例。
14、在一定的时间里，做一个零件所用的时间和做零件的个数（）比例。
15、圆的半径和面积（）比例。
16、圆锥体的高一定，圆锥的底面半径和它的体积（）比例。
17、4X=8Y，X和Y（）比例。
18、车轮的直径一定，所行的路程和车轮的转数（）比例。
19、圆柱的底面半径一定，圆柱的高和圆柱的体积（）比例。
20、分数值一定，分子和分母（）比例。
21、正方形的边长和面积（）比例。
22、小麦的总重量一定，出粉率和面粉的重量（）比例。
23、三角形的面积一定，底和高（）比例。
24、要行一段路程，已行的和未行的路程（）比例。
25、长方形的长一定，宽和周长（）比例。
26、圆的半径和周长（）比例。
27、总产量一定，单产量和数量（）比例。
28、在同一时间里，杆高和影长（）比例。
29、做一项工程，工作效率和工作时间（）比例。
30、汽车从甲地到乙地，行车时间和速度（）比例。
二、判断题，对的打√，错的打ⅹ。
1、速度和时间成反比例。
（）2、圆的半径一定，圆的面积和兀不成比例（）3、三角形的底一定，它的面积和高不成比例。
（）4、正方形的边长和面积成正比例。
（）5、出盐率一定，盐的重量和海水的重量成正比例。
（）正反比例练习题（2）一、判断。
1、方砖的边长一定，要铺地面积和用砖块数成正比例（）2、用瓷砖铺地，要用的砖数一定，要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正比例（）3、要铺地的总面积一定，每块方砖的边长与需要的块数成正比例（）4、一个比例的两个内项分别是25和0.4，它的两个外项的积一定是10。
（）5、梯形的面积一定，高和上下底的和成反比例（）6、圆的半径一定，圆的面积和兀不成比例（）7、加工时间一定，加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例（）8、南京到北京，所行驶的路程和速度不成比例（）9、出盐率一定，盐的重量和海水重量成正比例。
正比例反比例练习题
正比例反比例练习题一、正比例关系练习题1. 甲地的人口与时间之间存在着正比例关系，已知2010年时甲地的人口为500万人，而2020年时甲地的人口为600万人。
求2015年时甲地的人口数量。
2. 小明用固定的速度每小时跑5公里，已知小明连续跑了3个小时，求小明跑的总路程。
3. 某机构对某公司年度销售额与广告费用之间的关系进行研究，数据表明销售额与广告费用呈正比例关系，当广告费用为200万元时，销售额为1600万元。
问当广告费用为350万元时，销售额是多少？4. 某工厂生产零件的速度与机器运行时间存在正比例关系，已知机器连续运行10小时可以生产240个零件。
求机器连续运行16小时可以生产多少个零件？5. 一位股民投资了某只股票，大约过了一年，他发现自己的投资金额翻了6倍。
如果他最初投资了8万元，求现在他的投资金额有多少。
二、反比例关系练习题1. 甲地的公交车以固定的速度行驶，已知当车速为30千米/小时时，需要5小时才能到达目的地，求当车速为60千米/小时时，需要多长时间才能到达目的地。
2. 某机器完成一项任务需要的时间与工人数量之间存在反比例关系，已知当有6名工人时，任务可以在8个小时内完成，求如果只有3名工人，需要多长时间才能完成任务。
3. 某水泥厂生产水泥的速度与工人数量之间存在反比例关系，已知当有8名工人时，水泥厂可以生产200吨水泥，求如果只有4名工人，水泥厂可以生产多少吨水泥。
4. 某车间生产零件的速度与工人数量之间存在反比例关系，已知当有10名工人时，车间可以生产600个零件，求如果只有5名工人，车间可以生产多少个零件。
5. 甲地离某市的距离与到达市区所需时间之间存在反比例关系，已知距离为60千米时需要1个小时到达市区，求距离为30千米时需要多长时间才能到达市区。
以上所列的练习题涉及到了正比例关系和反比例关系，通过解题可以巩固对正比例关系和反比例关系的理解，并提高解决实际问题的能力。
在实际生活和工作中，我们常常会遇到各种与比例关系相关的问题，因此掌握好这些知识对我们的学习和工作都具有重要意义。
小学六年级《比例》判断题60道带答案(模拟题)
小学六年级《比例》判断题60道一.判断题(共60题，共120分)1.正方形的边长与周长成正比例。
（）2.在比例尺是的地图上，图上1厘米表示实际160千米。
（）3.在一幅比例尺是1∶10000的地图上，2厘米表示200厘米。
（）4.圆锥的底面积一定，高和体积成正比例。
（）5.大豆的出油率一定，那么大豆的数量和出油量成正比例。
（）6.在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。
（）7.圆的面积与它的半径成正比例。
（）8.在比例 a:=:b 中，a，b一定互为倒数。
（）9.轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间成反比例。
（）10.长方体的底面积一定，高和体积成反比例。
（）11.一辆汽车的载重量一定，运送货物的总重量和运的次数成正比例。
（）12.汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。
（）13.应用比例的基本性质可以解比例。
（）14.比例尺都不大于1。
（）15.订《中国少年报》的份数和所用的总钱数成反比例。
（）16.在比例里，如果两个内项的乘积是1，那么，组成比例外项的两个数一定互为倒数。
（）17.比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。
（）18.圆的半径和面积成正比例。
（）19.路程一定，速度和时间成正比例关系。
（）20.如果一个比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项乘积一定是“1” 。
（）21.圆锥的底面半径一定，它的体积与高成正比例。
（）22.一个自然数（0除外）与它的倒数成反比例。
（）23.订阅《中国少年报》的份数和总钱数成正比例。
（）24.比例尺是一把尺子。
（）25.一地图的比例尺是1：500，则图上面积与实际面积的比是1：500。
（）26.如果x与y互为倒数,且x:5=a:y ,那么10a=2。
（）27.直角三角形两个锐角度数成反比例。
（）28.全班人数一定，出勤人数和缺勤人数成反比例。
（）29.长方形的周长一定，它的长和宽成反比例。
（）30.如果4a=3b，那么a∶b=4∶3。
（）31.六(2)班学生的出席人数与缺席人数成反比例。
判断正比例与反比例专项练习题
判断正比例与反比例专项练习题一、判断题：1、圆的面积和圆的半径成正比例。
（）2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。
（）3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。
（）4、正方形的面积和边长成正比例。
（）5、正方形的周长和边长成正比例。
（）6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。
（）7、长方形的周长一定时，长和宽成反比例。
（）8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。
（）9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。
（）10、圆的周长和圆的半径成正比例。
（）二．选择题时间与路程()。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例（2A.三、看图表填空（2）根据规律判断比例关系，并填空。
与Y()。
A. 成正比例 B. 成反比例3．选择填空。
a÷b=c，当c一定时a和b（）；当a一定时b和c（）；当b一定时a和c（）。
A. 成正比例B. 成反比例四、判断对错（1）路程一定，速度和时间成正比例。
（）（2）一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。
（）（3）花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。
（）（4）平行四边形的面积不变，它的底与高成反比例。
（）五、选择题(1)长方形的_________________，它的长和面积成正比例。
A.周长一定B.宽一定C.面积一定(2)圆柱体体积一定，________________和高成反比例。
A.底面半径B.底面积C.表面积六、练习1.判断下面每题中的三个量成什么比例？（1）速度、路程和时间（2）工作总量、工作效率和工作时间（3）单价、总价和数量（4）平行四边形的面积、底和高2.下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。
（1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价单价（一定），（2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数每捆练习本的本数（一定）（3）总路程一定，已行的路程与未行的路程（4）分数值一定，分数的分子与分母比值（一定），（5）长方形的长一定，它的面积和宽不成比例（6）长方体的体积一定，底面积和高底面积×高＝体积（一定）（7）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数看的天数平均每天看的页数一本书的总页数（一定）（8）圆的周长和直径∏（一定）（9）订阅《扬子晚报》，订的份数与总价单价（一定）（10）图上距离一定，实际距离与比例尺图上距离（一定）（11）小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量（12）六（1）班同学做操，每排站的人数与排数总人数（一定）。
正反比例练习题-正比例和反比例练习题
正反比例练习题-正比例和反比例练习题正比例或反比例练习题一、判断下面两个量是否成正比例或反比例，说明理由。
1、每箱木瓜的个数一定，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数。
2、看一本书，每天看的页数和所看的天数。
3、房间的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积。
4、每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数。
二、用比例尺知识解决问题。
1、一条跑道全长200米，在图纸上的长度是10厘米。
这幅图的比例尺是多少？2、一个零件的实际长度是8毫米，在设计图上用4厘米表示，这幅图的比例尺是多少？3、在一幅比例尺是1：4500000的地图上，量得甲乙两地之间的距离是20厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？4、在一张图纸上，量得学校操场的长是12厘米，宽是8厘米。
这张图纸的比例尺是1：200，这个操场的实际面积是多少平方米？5、甲乙两地的实际距离是300千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是6厘米。
在这一幅地图上，又量得甲丙之间的距离是4厘米，甲丙的实际距离是多少千米？三、用正反比例解决问题。
1、光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？2、化肥厂有一批煤，每天用12吨，可用40天。
如果这批煤要用60天，每天只能用多少吨？3、修路队3天修路150米，照这样的速度，再修10天，又修多少米？4、一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行45千米，5小时到达。
返回时，每小时行驶50千米，几小时回到甲城？5、一间房子，用面积是16平方分米的方砖铺地，需要54块。
如果改用面积是9平方分米的方砖，需要多少块？7、用同样的砖铺地，铺18平方米要用砖618块。
如果铺24平方米，要用砖多少块？1、一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数。
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一．判断
1、圆的面积和圆的半径成正比例。
（）
2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。
（）
3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。
（）
4、正方形的面积和边长成正比例。
（）
5、正方形的周长和边长成正比例。
（）
6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。
（）
7、长方形的周长一定时，长和宽成反比例。
（）
8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。
（）
9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。
（）
10、圆的周长和圆的半径成正比例。
（）
11．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（）
12．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（）
13．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（）14．圆的半径和周长成正比例．（）
15．分数的分子一定，分数值和分母成反比例．（）
16．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例．（）17．铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例．（）18．除数一定，被除数和商成正比例．（）
19.分母一定，分子和分数值成正比例（）
20.圆的面积一定，圆周率与半径成反比例（）
21.出勤率一定，实际出勤人数和应出勤人数成反比例（）
22.小明跳高的高度与他的身高成反比例（）
23.铺地面积一定，每块砖的面积与需要的块数成反比例（）
24.比的前项一定，比的后项和比值成反比例（）
25.文具盒的单价一定，买文具盒的个数和总价成正比例( )。
26.水稻产量一定，水稻的种植面积和总产量成反比例( )。
27.一堆货物一定，运出的和剩下的成正比例( )。
28.汽车行驶的速度一定，行驶的时间和路程成正比例( )。
29.比值一定，比的前项和后项成正比例( )。
30.煤的总量一定，每天的烧煤量和烧的天数成正比例( )。
31.李叔叔从家到工厂，骑车的速度和所需要的时间成反比例( )。
32.玉华做12道练习题，做完的与没做的题成正比例( )。
33.长方形面积一定，它的长和宽成正比例( )。
34.长方形的周长一定时，长和宽成反比例。
（）
35.三角形的面积一定时，底和高成反比例。
（)
36.车轮直径一定，所行路程和车轮的转数成反比例（)
37.直角三角形的两个锐角成反比例（）
38.一个因数（不为零）一定，积和另一个因数成正比例（）
39.同样的书，买的本数和钱数成正比例（）
二、判断下面各题中的两个量成什么比例，并说明理由。
1、订《少先队员》的份数和总钱数。
2、三角形的面积一定，底和高。
3、总人数一定，行数和每行人数。
4、总价一定，单价和数量。
5、购买同一种钢笔的数量和总价。
6、正方形的周长与它的边长。
7、圆的面积与它的半径。
8、圆的周长与它的半径。
9、圆柱的侧面积一定，它的底面积周长与高。
10、长方形的长一定，它的面积与宽。
11、被减数一定，减数和差。
12、总人数一定，每行人数和行数。
13、长方体的底面积一定，体积和高。
14、路程一定，已走的路程和剩下的路程。
15、百米赛跑中，跑步速度和所用时间。
16、车轮的转数一定时，车轮的直径和行驶的路程。
17、x=2y，（x、y不为0）那么x和y.
18、大豆的出油率一定，大豆的数量和出油的数量。
19、分数值一定，分子和分母。
20、一个加数一定，另一个加数与和。
21、路程一定，速度和时间。
22、圆柱的底面积一定，它的体积与高。
23、看一本故事书，每天看的页数和所剩下的页数。
24、圆锥的体积一定，它的底面积与高。
25、购买苹果的总价一定，购买苹果的千克数和单价。
26、正方体的棱长与表面积。
27.时间一定，每小时织布的米数和织布总米数．
28.平行四边形面积一定，它的底和高．
29.分子一定，分母和分数值．
30.报纸的单价一定，总价与订阅的份数．
31.正方形的周长和边长．
32.正方形的边长和面积．
33.路程一定，车轮的直径与车轮的转数．
34.被成数一定，成数与差．
35.三角形的高一定，底和面积．
36.甲、乙两数互为倒数，甲数和乙数
37.铺地的总面积一定，每块砖的面积与需要的块数成正比例．
38.班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成正比例．
三、填空：
1、每块砖的面积一定，铺地面积与块数成（）比例。
2、年级总人数一定，每班人数与班数成（）比例。
3、被除数一定，商和除数成（）比例。
4、糖水的含糖率一定，糖和水成（）比例。
5、三角形的面积一定，它的底和高（）比例。
6、如果=y，（x不为0），那么x和y成（）比例。
7、如果x= y÷1.5，那么x和y成（）比例。
四、根据圆柱的体积、底面积、高在个量之间的关系，完成关系式：
（）（一定），（）和（）成（）比例；
（）（一定），（）和（）成（）比例；
（）（一定），（）和（）成（）比例。
五、选择．
1．把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量．（）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例
2．和一定，加数和另一个加数．（）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例
3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是（），成反比例关系是（）．
A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数．
B．汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数．
C．汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数．
互为倒数的两个数成反比例关系
我认为它们是存在反比例关系的。
两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随之变化，并且这两个量的乘积一定，我们就说这两个量是反比例的量，他们的关系就是反比例关系。
从定义上可以看出，反比例关系需要满足3个条件，一：两个量是要有关联的，互为倒数的两个量很明显有关系；二：一个量变化另一个量也随之变化，从命题上可以看出，对这两个数我们没有用固定的数字来表达，因此我们看出这两个互为倒数的数是可以变化的并且也满足一个变化另一个也变化这个条件；三：这两个量的乘积一定或者说是不变，什么叫互为倒数。
乘积是1的两个互为倒数，所以我们可以很明显的看出这2个数的乘积是不变的并且都是1。
在判断这个的过程中我们需要明白量和数字是不同的，比如说2与1/2这两个数，我们就不能说他们成反比例关系，因为这两个只是数字。
量是可以产生变化的，而数字是固定不变的所以我认为互为倒数的两个数是成反比例关系。