微观经济学原理(曼昆版课件)第二章
曼昆微观经济学2章像经济学家一样思考.ppt
家庭
购买、消费产品和服务 拥有、出售生产要素
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模型1：循环流向图
产品服务市场
企业卖 家庭买 生产要素市场 家庭卖 企业买
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模型1：循环流向图
生产要素
用来生产产品和服务的投入品
土地、劳动和资本
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模型2：生产可能性边界
第二章
像经济学家一样思考
本章关键术语
★生产可能性曲线：表示一个经济在可得到 的生产要素与生产技术及定势所产生的产 址的各种组合的图形，它强调的是一定的 资源充分利用所能产生的两种商品或劳务 的各种数姚组合。 ★微观经济学：经济学的一部分，它分析像 消费者、厂商和资源所有者这些个体的经 济行为。宏观经济学：宏观经济学以整个 经济的．总体行为为研究对象，考察作为 总体的市场表现，说明社会的资源总贫是 如何决定的。
101支出收益产品与服务出售劳动土地和资本收入投入产出流向货币流向生产要素工资租金和利润企业?生产销售产品和服务?雇佣使用生产要素?购买消费产品和服务?拥有出售生产要素家庭?家庭卖?企业买生产要素市场?企业卖?家庭买产品和服务市场产品与服务购买111企业生产销售产品和服务雇佣使用生产要素家庭购买消费产品和服务拥有出售生产要素121产品服务市场企业卖家庭买生产要素市场家庭卖企业买131生产要素用来生产产品和服务的投入品土地劳动和资本142生产可能性边界用图形表示是指给定可得的生产要素和技术下产出的各种组合
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图3 ：生产可能性边界的移动
计算机的产量 4,000
生产可能性边界外移
3,000
2,300 2,200
G
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》第6版课后习题详解(1~2章)
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》第6版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲望无限性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
其中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主体面对既定资源约束时如何进行选择的科学；宏观经济学则以整个国民经济为研究对象，主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或者是效益与成本比值，比值大效率高，比值小效率低。
它与产出或收益大小成正比，与投入或成本成反比。
4.平等平等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要，即经济成果在社会成员中公平分配的特性。
它是一个历史范畴，按其所产生的社会历史条件和社会性质的不同而不同，不存在永恒的公平；它也是一个客观范畴，尽管在不同的社会形态中内涵不同对其的理解不同，但都是社会存在的反映，具有客观性。
5.机会成本机会成本是指将一种资源用于某种用途，而未用于其他用途所放弃的最大预期收益。
其存在的前提条件是：①资源是稀缺的；②资源具有多种用途；③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人，是经济研究中所假设的、在一定条件下具有典型理性行为的经济活动主体。
7.边际变动边际变动是指对行动计划的微小增量调整。
8.激励激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济，而资源配置实际上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。
10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力，也可以理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或他人在经济利益上受益或受损的权力。
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》第6版课后习题详解(1~2章)
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》第 6 版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、看法题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供应老是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲念无穷性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给互相竞争的用途，以令人类的欲念获取最大限度知足的科学。
此中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主风光对既定资源拘束时如何进行选择的科学；宏观经济学则以整个公民经济为研究对象，主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或许是效益与成本比值，比值大效率高，比值小效率低。
它与产出或利润大小成正比，与投入或成本成反比。
4.同等同等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都符合社会发展的需要，即经济成就在社会成员中公正分派的特征。
它是一个历史范围，按其所产生的社会历史条件和社会性质的不一样而不一样，不存在永久的公正；它也是一个客观范围，只管在不一样的社会形态中内涵不一样对其的理解不一样，但都是社会存在的反应，拥有客观性。
5.时机成本时机成本是指将一种资源用于某种用途，而未用于其余用途所放弃的最大预期利润。
其存在的前提条件是：①资源是稀缺的；②资源拥有多种用途；③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人，是经济研究中所假定的、在必定条件下拥有典型理性行为的经济活动主体。
7.边沿改动边沿改动是指对行动计划的细小增量调整。
8.激励激励是指惹起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和公司在市场上的互相交易决定资源配置的经济，而资源配置本质上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。
10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力，也能够理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或别人在经济利益上得益或受损的权利。
微观经济学-曼昆版 PPT10
当政策制定者不知道需求曲线的位置时， 这种许可证制度能更好的达到减少污染的 目标
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对关于污染的经济分析的批评
一些政客以及许多环保主义者宣称:没有人拥 有“购买”污染的权利，也不能对环境标价
然而，人们面临权衡取舍。清新的空气与清 洁的水的价值必须与它们的 Nhomakorabea本进行比较
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外部性的影响：总结
如果存在负外部性 市场生产的数量大于社会合意的数量 如果存在正外部性 市场生产的数量小于社会合意的数量 为了解决这个问题，可以使“外部性内在化” 对有负外部性的物品征税 对有正外部性的物品补贴
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两种方法针：对外部性的公共政策
命令与控制政策：直接管制
例如：
限制排放的污染数量 强制企业采取某种技术来减少排放量
当市场参与者必须支付社会成本时， 市场均衡= 社会均衡
(对买者征税也能达到相同的结果；市场均衡 量等于社会最优量）
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接种预防传正染外病的部疫性苗的不例子
仅保护你自己，而且也保 护在你之后到沙拉吧或者 生产部门的人.
研究与发展创造出了别人 也可以使用的知识
人们上大学提高了教育水 平，并减少了犯罪和改善 了政府
以市场为基础的政策：向私人决策者提供 由他们自己来解决问题的激励。
例如：
矫正性税收与补贴
可交易的污染许可证
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矫正税：矫旨在正引性导税私人收决与策补者考贴虑负外部性
引起的社会成本的税收 这种税也被称为庇古税，它是以最早主张采
用这种税收的经济学家阿瑟·庇古（Arthur Pigou，1877-1959）的名字命名的 理想的矫正税= 外部成本 对于有正外部性的活动，理想的矫正补贴= 外部利益
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第2章 像经济学家一样思考)
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一、概念题1．循环流量图（circular flow diagram）答：循环流量图是指表明物品和劳务、生产要素以及货币支付在家庭和企业之间如何流动的经济图形，如图2-1所示。
在这个模型中，经济由两类决策者——家庭和企业——所组成。
企业用劳动、土地和资本（建筑物和机器等）这些投入来生产物品和劳务，这些投入被称为生产要素。
家庭则拥有生产要素并消费企业生产的所有物品与劳务。
图2-1 循环流量图图2-1中，经济决策由家庭和企业做出。
家庭和企业在物品与劳务市场（在这个市场上，家庭是买者而企业是卖者）以及生产要素市场（在这个市场上，企业是买者而家庭是卖者）上相互交易。
外面一圈的箭头表示货币的流向，里面一圈的箭头表示相应的物品与劳务的流向。
循环流量图的形式是简化的，是整体经济的一个简化模型，因为它不包括国际贸易和政府。
2．生产可能性边界（production possibilities frontier）（深圳大学2007研；北京工业大学2008研）答：生产可能性边界也称为社会生产可能性边界或生产可能性曲线，指一个经济在可获得的生产要素与生产技术既定时所能生产的产品的产量的各种组合。
由于整个社会的经济资源是有限的，当这些经济资源都被充分利用时，增加一定量的一种产品的生产，就必须放弃一定量的另一种产品的生产。
整个社会生产的选择过程形成了一系列的产品间的不同产量组合，所有这些不同产量的组合就构成了社会生产的可能性边界。
微观经济学原理(曼昆版课件)第二章PPT课件
• 生产可能性边界的移动
例）电脑行业的技 术进步提高了每个 工人每周可以生产 的电脑数量。
说明了经济的增长
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第二个模型：生产可能性边界
• 生产可能性边界简化了复杂的经济，以便 强调一些基本但极为重要的思想：稀缺性、 效率、权衡取舍、机会成本和经济增长。
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像经济学家一样思考
• 经济学研究似乎并不需要任何极高的特殊天赋。与更高 深的哲学或纯科学相比，经济学不是……一门极其容易的 学科吗？一门容易的学科，但这个学科中很少有人能出类 拔萃！这个悖论的解释也许在于杰出的经济学家应该具有 各种天赋的罕见的结合。在某种程度上他应该是数学家、 历史学家、政治家和哲学家。他必须了解符号并用文字表 达出来。他必须根据一般性来深入思考特殊性，并在思绪 奔放的同时触及抽象与具体。他必须根据过去、为着未来 而研究现在。他必须考虑到人性或人的制度的每一部分。 他必须同时保持果断而客观的情绪；像艺术家一样冷漠而 不流俗，但有时又要像政治家一样脚踏实地。这是一个高 标准。但通过实践，你将会越来越习惯于像经济学家一样 思考。
• 经济由从事许多活动——购买、销售、工作、雇佣、 制造等——的千百万人所组成。
• 在此模型中，经济有两类决策者——家庭和企业— —所组成。
• 企业用劳动、土地和资本（建筑物和机器）这些投 入来生产物品和劳务。这些投入就是生产要素。
• 家庭和企业在两类市场上相互交易。在物品与劳务 市场上，家庭是买者，而企业是卖者；在生产要素 市场上，家庭是卖者，而企业是买者。
炼
爱 因 斯
而 已
3
2.1 作为科学家的经济学家
• 科学方法：观察、理论和进一步观察
例）牛顿发现万有引力
• 假设的作用：
假设可以使复杂的世界简单化，而且使解释这个世界变得 更容易。
曼昆微观经济学 第二章共29页PPT资料
Chapter 2
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Observation, Theory and More Observation!
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The Role of Assumptions
Economists make assumptions in order to make the world easier to understand. The art in scientific thinking is deciding which assumptions to make. Economists use different assumptions to answer different questions.
Factors
Wages, rent, of Production
and profit
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曼昆微观经济学第二章课后答案
．画出大炮与黄油的生产可能性边界。解释为什么这条边界的形状最有可能是向外凸出。
答：假设该社会如果将全部资源用来生产“大炮”，可以生产500 门炮；如果将全部资源用来生产黄油，可
以生产2 000 千克黄油。
图2—3 大炮与黄油的生产可能性边界
图中的生产可能性边界最有可能性是向外凸出的。这是因为，根据大炮衡量的黄油的机会成本取决于经济中
美元看了一场电影。
答：属于过程(4)和(8)，Shanna 在物品与劳务市场上支出7 美元，消费了一场电影。
D
．Sally
凭借他在顶峰工业公司10%
的股权赚到了1
万美元。
答：属于过程(1)和(5)，Sally 在生产要素市场上提供资本，获得分红收入。
6
图2—2 循环流向图
2
．设想一个生产军用品和消费品的社会，我们把这些物品称为“大炮”和“黄油”。
最终制定出解决经济问题的政策。
9
．在图书馆或网上找一份最近年度的《总统经济报告》（gp /eop/index.html
）， 阅读
和你感兴趣的问题有关的章节。概括出现在的经济问题，并描述委员会建议的政策。
答：2000 年度的《总统经济报告》着重阐述了新经济。我阅读了其中的第一章第四节有关财政政策的内容。
正在生产的每种物品的数量。当经济用它的大部分资源生产黄油时，生产可能性边界是非常陡峭的。因为甚至最
适于生产大炮的工人和机器都被用来生产黄油，经济为了每千克黄油所放弃的大炮数量的增加相当可观。与此相
比，当经济把其大部分资源用于生产大炮时，生产可能性边界非常平坦。在这种情况下，最适于生产大炮的资源
答：实证表述是描述世界是什么的观点，是描述性的。规范表述是企图描述世界应该如何运行的观点，是命
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第二章 像经济学家一样思考
供给 信息不对称 。。。 经济学家 语言 纳什均衡 比较优势
需求
学会
经济学家的 思考方式
机会成本
2.1 作为科学家的经济学家
• 研究经济的方法
提出理论
收集数据
分析数据
证明或否定自己的理论
阿 尔 伯 特 爱 因 斯 坦
所 有 科 学 不 过 是 日 常 思 考 的 提 炼 而 已
2.1 作为科学家的经济学家 机会成本：某种东西的
• 第二个模型：生产可能性边界
成本是为了得到它所放 弃的东西。 C点移动到 A点 增加了 100辆汽车；放弃了200 台电脑 在C点时，这100 辆汽车的机会成本 是200台电脑。
生产可能性边界 通常是这种凹向 原点的形状
第二个模型：生产可能性边界
——约翰· 梅纳德· 凯恩斯
• 生产可能性边界的移动
例）电脑行业的技 术进步提高了每个 工人每周可以生产 的电脑数量。
说明了经济的增长
第二个模型：生产可能性边界
• 生产可能性边界简化了复杂的经济，以便 强调一些基本但极为重要的思想：稀缺性、 效率、权衡取舍、机会成本和经济增长。
像经济学家一样思考
•
经济学研究似乎并不需要任何极高的特殊天赋。与更高 深的哲学或纯科学相比，经济学不是……一门极其容易的 学科吗？一门容易的学科，但这个学科中很少有人能出类 拔萃！这个悖论的解释也许在于杰出的经济学家应该具有 各种天赋的罕见的结合。在某种程度上他应该是数学家、 历史学家、政治家和哲学家。他必须了解符号并用文字表 达出来。他必须根据一般性来深入思考特殊性，并在思绪 奔放的同时触及抽象与具体。他必须根据过去、为着未来 而研究现在。他必须考虑到人性或人的制度的每一部分。 他必须同时保持果断而客观的情绪；像艺术家一样冷漠而 不流俗，但有时又要像政治家一样脚踏实地。这是一个高 标准。但通过实践，你将会越来越习惯于像经济学家一样 思考。——源自·2.1 作为科学家的经济学家
• 科学方法：观察、理论和进一步观察
例）牛顿发现万有引力
• 假设的作用：
假设可以使复杂的世界简单化，而且使解释这个世界变得 更容易。
例）研究国际贸易的影响，假设两个国家，两种产品
2.1 作为科学家的经济学家
• 经济模型
– 第一个模型：循环流量图（为了简化，直观）
2.1 作为科学家的经济学家
•循环流量图
•循环流量图提供了一种把家庭和企业之间发生的所有 经济交易组织在一起的简单方法。
2.1 作为科学家的经济学家
• 第二个模型：生产可能性边界
– 生产可能性边界是一个图形，它表明在生产要素和生 产技术既定时，一个经济所能生产的产品数量的各种 组合。（例）汽车与电脑 – 1.端点 生产可能性边界的两个端点代表两种极端的 可能性。 – 2. A点， C点 经济资源分在两个行业中的情况 – 3. D点 由于资源是稀缺的，经济可以在生产可能性 边界上或它之内的任何一点上进行生产，但不能在该 边界以外任何一点上进行生产。 – 4. B点 无效率 （如果经济可以利用它所得到的全 部稀缺资源，就可以说这种结果是有效率的。）
• 经济由从事许多活动——购买、销售、工作、雇佣、 制造等——的千百万人所组成。 • 在此模型中，经济有两类决策者——家庭和企业— —所组成。 • 企业用劳动、土地和资本（建筑物和机器）这些投 入来生产物品和劳务。这些投入就是生产要素。 • 家庭和企业在两类市场上相互交易。在物品与劳务 市场上，家庭是买者，而企业是卖者；在生产要素 市场上，家庭是卖者，而企业是买者。