课文4《四季》课件
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部编人教版一年级语文上册第4课《四季》精美课件(共89张PPT)

荷叶 圆圆
雪人 胖胖
填一填
灯笼 圆圆
柳条 长长
天空 蓝蓝
柏树 高高
月儿 弯弯
花儿 红红
这首儿歌运用了什么修辞手法?
儿歌运用拟人、排比的手法,对 春、夏、秋、冬具有代表性的事物进 行描述,形象、生动。
板书设计
四季(各有各的美)
春:草芽 尖尖
夏:荷叶 圆圆
秋:谷穗 弯弯
冬:雪人 顽皮
课文主题
作者通过对春天的草芽、夏天的荷 叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这四种代 表性事物的描述,表现出春、夏、秋、 冬四季的不同特征,表达了对四季的喜 爱之情。
说:“我是秋天。”
课外练习
1.背诵课文,会认会写生字词。 2.再找一些关于四季的诗歌,朗诵给家
长听。 3.用你手中的画笔画出你最喜欢的季节。
4 四季
春春秋有花百花秋有月,夏有凉风冬有雪。夏风
冬 雪
月
若无闲事挂心头,便是人间好时节。
四季之景大不同,一季一景总动人。 你最喜欢哪个季节?
欣赏《四季歌》
bú shì
四天 不是
三、连一连
春
夏
秋
冬
圆圆
大肚
弯弯
尖尖
课后习题
朗读课文。背诵课文。 朗读指导:不同季节的事物要读出不同的
语气。春天的句子读得欢快一点,夏天的句子 读出热情的感觉,秋天的句子读出谷穗弯腰有 礼貌的感觉,冬天的句子读出顽皮的感觉。
背诵指导:借助课本上的插图,边看画面, 边按顺序背诵。
拓展发散
一月水仙清水养,二月杏花伸出墙,
三月桃花红艳艳,四月杜鹃满山冈,
五月牡丹笑盈盈,六月栀子戴头上,
七月荷花别样红,八月桂花香又甜,
《教学课件》人教部编版语文一年级上册《四季》PPT精品课件

本节课,我们认识了很多生字新 词,读通了课文,我感受到了春、夏、 秋、冬这四个季节的景色都不一样。
结构梳理
春天: 草芽 小鸟 四 夏天: 荷叶 青蛙 真美啊 季 秋天: 谷穗
冬天: 雪人
课文主旨
通过这节课的学习,我们发现作者把草芽、 荷叶、谷穗、雪人当成人来写,写的生动有趣。 语言上还运用了“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯 弯”等运用叠词的句子,形象地表现了四季的特 征,激发了我们对大自然的热爱之情。
课后习题
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
提示:春、夏、秋、冬四个季节各有特点,你喜欢哪个季节, 就说哪个季节。但一定要抓住其特点来说。说的时候,首先选 取所选季节中最具有代表性的一种景物,前两小节运用叠词描 述其形状或样子,三、四小节赋予其人的动作,仿照课文的描 述性语言,就可以将四季景色描述得绚丽多彩而又充满童趣了。
走近作者
薛卫民(1959 - )吉林伊通人。中
共党员。《四季》《五花山》《太阳 是大家的》《会走路的小松树》《地 球万岁》《春天的礼物》等作品,入 选人教版全国小学《语文》课本,香 港中、小学语文教科书。
我会写
sì
四
部首: 口 结构: 全包围 组词: 四季 四方 造句: 我国的江南四季如
春。
书写指导:外框上宽下 窄,不要把竖弯写成竖 钩。
• 课文按顺序写了哪 几个季节?
• 每个季节都写了哪
荷叶圆圆, 雪人大肚子一挺, 些事物?这些事物
他对青蛙说: 他顽皮地说:
各有什么特点呢?
“我是夏天。” “我就是冬天。”
品读课文
草芽尖尖, 谷穗弯弯, 他对小鸟说: 他鞠着躬说: “我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆, 雪人大肚子一挺, 他对青蛙说: 他顽皮地说: “我是夏天。” “我就是冬天。”
结构梳理
春天: 草芽 小鸟 四 夏天: 荷叶 青蛙 真美啊 季 秋天: 谷穗
冬天: 雪人
课文主旨
通过这节课的学习,我们发现作者把草芽、 荷叶、谷穗、雪人当成人来写,写的生动有趣。 语言上还运用了“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯 弯”等运用叠词的句子,形象地表现了四季的特 征,激发了我们对大自然的热爱之情。
课后习题
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
提示:春、夏、秋、冬四个季节各有特点,你喜欢哪个季节, 就说哪个季节。但一定要抓住其特点来说。说的时候,首先选 取所选季节中最具有代表性的一种景物,前两小节运用叠词描 述其形状或样子,三、四小节赋予其人的动作,仿照课文的描 述性语言,就可以将四季景色描述得绚丽多彩而又充满童趣了。
走近作者
薛卫民(1959 - )吉林伊通人。中
共党员。《四季》《五花山》《太阳 是大家的》《会走路的小松树》《地 球万岁》《春天的礼物》等作品,入 选人教版全国小学《语文》课本,香 港中、小学语文教科书。
我会写
sì
四
部首: 口 结构: 全包围 组词: 四季 四方 造句: 我国的江南四季如
春。
书写指导:外框上宽下 窄,不要把竖弯写成竖 钩。
• 课文按顺序写了哪 几个季节?
• 每个季节都写了哪
荷叶圆圆, 雪人大肚子一挺, 些事物?这些事物
他对青蛙说: 他顽皮地说:
各有什么特点呢?
“我是夏天。” “我就是冬天。”
品读课文
草芽尖尖, 谷穗弯弯, 他对小鸟说: 他鞠着躬说: “我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆, 雪人大肚子一挺, 他对青蛙说: 他顽皮地说: “我是夏天。” “我就是冬天。”
一年级语文上课文4《四季》完整版.ppt

四季
冬天有顽皮的雪人,你还知道 冬天有什么吗?
四季
méi huā 梅花
幻灯片 5
(草芽)(尖尖), (荷叶)(圆圆), 他(对小鸟)说: 他(对青蛙)说: “我是春天。” “我是夏天。”
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯), (雪人)(大肚子一挺), 他(鞠着躬)说: 他(顽皮地)说: “我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
幻灯片 5
hé yèyuán yuán 荷叶 圆 圆 ,
tā duì qīng wā shuō 他 对 青 蛙说:
wŏ shì xià tiān “我 是 夏 天 。”
四季
夏天有圆圆的荷叶,你 还知道夏天有什么吗?
幻灯片 5
gŭ suì wān wān 谷 穗 弯 弯,
tā jū zhe gōng shuō 他鞠着 躬 说:
什么 怎么样
(
) ( ),
什么 怎么样
( )(
),
他(
)说:
他(
)说:
“ 我是(
)。”春 夏 “ 我是(
)。”
秋冬
什么 怎么样
( )(
),
什么 怎么样
( )(
),
他(
)说:
他(
)说:
“ 我是(
)。” “ 我是(
)。”
(草芽)(尖尖), (荷叶)(圆圆), 他(对小鸟)说: 他(对青蛙)说: “我是春天。” “我是夏天。”
wŏ shì qiū tiān “我 是 秋 天 。”
四季
秋天有弯弯的谷穗,你还知 道秋天有什么吗?
fēng yè
shíliu
shìzi
píng guŏ
pú táo yù mĭ
人教版一年级语文上册第五单元阅读第4课《四季》课件

冬
部首:夊 组词:冬天 冬季
识字巧方法
两点藏到 折文下
认识叠词
草芽尖尖
荷叶圆圆
谷穗弯弯
连一连
我们认识了不同的四季里的不同的景物,你能连一连吗?
春
雪人
圆圆
夏
草芽
大肚子一挺
秋
荷叶
弯弯
冬
谷穗
尖尖
整体感知
自读课文,思考:文中的四季指的是什么? 画出表示四季名称的词语。
春天 夏天 秋天 冬天
我会写 提示:点击生字进入详细讲解。
1. 春天 夏天 秋天 冬天
谷穗弯弯 荷叶圆圆 草芽尖尖 雪人挺着大肚子
点拨: 本题考查观察能力和对课文内容的掌握。作答时,可以
先观察每幅图片画的是什么事物,再回忆课文内容,想想这 一事物的特征是什么,对应的是什么季节,最后连线即可。
2.
黄叶飘飘, 他对大雁说: “ 我是__秋__天___。”
推荐阅读 听完这首四季童谣,你都知道了什么?和大家说一说。
朗读链接
思维导图
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第五单元
4四季
1.
√ 小鸟. (niǎo liǎo) √ 青. 草(qīn qīng) √ 顽皮. (pí qí)
√ 说. 着(shuō suō) √ 就. 是(jiù jiòu) √ 青蛙. (uā wā)
4. 四季
第一课时
初读课文
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读链接
自由读文
请大家自由朗读课文,读准字音,读通 句子,圈出文中的生字,标出小节序号。
认识新字
xiǎo shuō
shì chūn
qīnɡ wā
小
部首:夊 组词:冬天 冬季
识字巧方法
两点藏到 折文下
认识叠词
草芽尖尖
荷叶圆圆
谷穗弯弯
连一连
我们认识了不同的四季里的不同的景物,你能连一连吗?
春
雪人
圆圆
夏
草芽
大肚子一挺
秋
荷叶
弯弯
冬
谷穗
尖尖
整体感知
自读课文,思考:文中的四季指的是什么? 画出表示四季名称的词语。
春天 夏天 秋天 冬天
我会写 提示:点击生字进入详细讲解。
1. 春天 夏天 秋天 冬天
谷穗弯弯 荷叶圆圆 草芽尖尖 雪人挺着大肚子
点拨: 本题考查观察能力和对课文内容的掌握。作答时,可以
先观察每幅图片画的是什么事物,再回忆课文内容,想想这 一事物的特征是什么,对应的是什么季节,最后连线即可。
2.
黄叶飘飘, 他对大雁说: “ 我是__秋__天___。”
推荐阅读 听完这首四季童谣,你都知道了什么?和大家说一说。
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思维导图
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第五单元
4四季
1.
√ 小鸟. (niǎo liǎo) √ 青. 草(qīn qīng) √ 顽皮. (pí qí)
√ 说. 着(shuō suō) √ 就. 是(jiù jiòu) √ 青蛙. (uā wā)
4. 四季
第一课时
初读课文
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读链接
自由读文
请大家自由朗读课文,读准字音,读通 句子,圈出文中的生字,标出小节序号。
认识新字
xiǎo shuō
shì chūn
qīnɡ wā
小
课文《四季》 ppt课件

chūn
春
qīng wā
青蛙
PPT课件
8
xià wān de 夏弯地
jiù dōnɡ 就冬
PPT课件
9
jiān shuō chūn qīng
尖说春 青
wā xià wān de
蛙夏 弯 地
jiù dōng
就冬
PPT课件
10
尖说春青蛙 夏弯地就冬
PPT课件
11
尖说 春
弯 夏 蛙青
地 就冬
PPT课件
PPT课件
40
四季
冬天有顽皮的雪 人,你还知道 冬天有什么吗?
PPT课件
41
PPT课件
42 冬
PPT课件
43
PPT课件
44
(草芽)(尖尖), (荷叶)(圆圆),
他(对小鸟)说: 他(对青蛙)说:
“我是春天。” “我是夏天。”
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯), (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说: 他(顽皮地)说:
PPT课件
48
19
cǎo
草芽尖尖,
他对小鸟说:
chūn
“我是春天。”
PPT课件
20
草芽为什么说他就是春天?
PPT课件
21
春雨
沙沙沙,沙沙沙
PPT课件
22
PPT课件
23
cāo yá jiān jiān
草芽尖尖,
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对小鸟说:
wǒ shì chūn tiān
“我是春天。”
PPT课件
35
PPT课件
36
PPT课件
37
PPT课件
4四季 课件(共20张PPT)

tā duì qīng wā shuō
他 对 青 蛙 说:
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
指读课文三、四
ɡǔ suì wān wān
谷 穗 弯 弯,
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他 鞠 着 躬 说:
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
指读课文三、
xuě r四én dà dù zi yì tǐnɡ
一年级部编版上册
4.四季
de
顽皮地 轻轻地
dì
土地 地方
齐读课文一 第一小节
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖,
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说:
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
第二小节
课文齐一读课第二 小节文一
荷hé 叶yè y圆uán圆yuá,n
谷 穗 弯 弯,
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他 鞠 着 躬 说:
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
指读课文三、
xuě r四én dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺,
tā wán pí de shuō
他 顽 皮 地 说:
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
仿写句子
花儿红红, 她对燕子说: “我是春天”。
雪 人 大 肚 子 一 挺,
tā wán pí de shuō
他 顽 皮 地 说:
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
齐读课文一 第一小节
他 对 青 蛙 说:
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
指读课文三、四
ɡǔ suì wān wān
谷 穗 弯 弯,
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他 鞠 着 躬 说:
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
指读课文三、
xuě r四én dà dù zi yì tǐnɡ
一年级部编版上册
4.四季
de
顽皮地 轻轻地
dì
土地 地方
齐读课文一 第一小节
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖,
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说:
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
第二小节
课文齐一读课第二 小节文一
荷hé 叶yè y圆uán圆yuá,n
谷 穗 弯 弯,
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他 鞠 着 躬 说:
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
指读课文三、
xuě r四én dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺,
tā wán pí de shuō
他 顽 皮 地 说:
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
仿写句子
花儿红红, 她对燕子说: “我是春天”。
雪 人 大 肚 子 一 挺,
tā wán pí de shuō
他 顽 皮 地 说:
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
齐读课文一 第一小节
部编版一年级语文上册第4课《四季》优秀课件(共113张PPT)

①冬 _①___天
②东 _②___方
__①__季
例:荷叶圆圆 谷穗弯弯 花儿____朵__朵______ 西瓜 ____圆__圆______
的上部和下部。 “虫”虫字旁,带虫字旁的字一般和昆虫有关。
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
他顽皮地说:“我就是冬天。”
•
dì (天地) 地
de(顽皮地)
加点的字 是多音字!
注意加点字 的读音!
读一读: 爷爷慢慢地(de)走到了田地(dì)里。
•
•
春 说 夏蛙 青 尖 就冬 地 弯
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍,要读好叠词,读 出人物说话的不同语气,注意儿歌的节奏。
情,能让描绘的物更加生动形象。课文中就把“草芽、荷 叶、谷穗、雪人”当成人来写,让它们会说话,会鞠躬、 挺肚子,非常生动有趣。
举一例:柳树甩着自己的长辫子。 练一练:练习写一个句子,把物当成人来写。
示例:小鸟在枝头上唱歌。
课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋 天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描 写,表现了四季的特征,激发了我们热爱大自 然的思想感情。
代表性景物 秋季:谷穗
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说:
“我就是冬天。”
“挺”是雪人的 动作,这是作者 大胆的想象,把 雪人当成人来写。
“挺”要重读,可以 做挺肚子的动作以表 现雪人顽皮的样子。
代表性景物 冬季:雪人
这是课后第2题哦!
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” ________,他对____说:“我是____。”
pí de shuō chūn qīng wā
顽皮地说 春天 青蛙
部编人教版语文一年级上册《四季》PPT优秀课件

百花盛开、天气炎热、枝繁叶茂……
齐读第三段,想一想,谷穗为 什么说“他”就是秋天?
因为秋天谷穗才成熟。
ɡǔ suì wān wān , tā jū zhe ɡōnɡ shuō : “ wǒ shì qiū tiān 。 ”
谷 穗 弯 弯 , 他 鞠 着 躬 说 :“ 我 是 秋 天 。”
谷穗为什么弯着腰? 谷穗成熟后会变得很重,把谷子都压弯了。
板书设计
春天
草芽尖尖
四
夏天
荷叶圆圆
美
季
秋天
谷穗弯弯
丽
冬天
雪人挺肚子
读完这首诗歌,我感受到了 春、夏、秋、冬,每个季节的景 色都不一样,每一个季节都是美 丽的!
连一连
春
夏
秋
冬
雪人
谷穗 荷叶 草芽
我会读
草地( dì)里开满(mǎn)了鲜花,我 们在上面开心地( de)玩耍(wán shuǎ)。
争当小诗人
4.四季
第1课时
本课目标
1.认识“尖、说”等9个生字;会写“天、四、是”3 个生字,读准多音字“地”的字音。
2.正确朗读课文,背诵课文。 (重点) 3.认识言字旁、虫字旁、折文3个偏旁。 (难点)
一年有__四__个季节
春
夏
秋
冬
春
夏
秋
冬
季节 季节是每年循环出现的地理景观相
差比较大的几个时间段。不同的地区,其季 节的划分也是不同的。对温带,特别是中国 的气候而言,一年分为四季,即春季、夏季、 秋季、冬季;而对于热带草原只有旱季和雨 季。在寒带,并非只有冬季,南北两极亦能 分出四季。
草芽尖尖,他对小鸟说: “我是春天。 ” 鲜花朵朵,他对太阳说: “我是夏天。 ”
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我会说
(桃花)( ),他对( )说:“ 我是春 天。”
(柳树)( 绿绿), ( )( ),他 他对( )说: 对( )说: “ 我是春天。” “ 我是春天。”
hé yè yuáபைடு நூலகம் yuán
荷叶圆圆,
tā duì qīng wā shuō
他对青蛙说:
Wǒ shì xià tiān
“我是夏天。”
• 什么 怎么样
•(
) ( ),
• 他对(
)说:
• “ 我是(
)。”
知识拓展
你最喜欢哪个季节? 把你最喜欢的季节画一画。
你拍一,我拍一,春夏秋冬真美丽; 你拍二,我拍二,春芽尖尖出地面; 你拍三,我拍三,荷叶圆圆绿连天; 你拍四,我拍四,谷穗弯弯满田地; 你拍五,我拍五,顽皮雪人在跳舞; 你拍六,我拍六,一年四季轮回走。
春
夏
秋 四季 冬
草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。”
荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。”
谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋天。”
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。”
jiān shuō 尖说
qīng wā
青蛙
chūn 春
xià wān de 夏弯地
jiù dōnɡ 就冬
尖尖 说话
春天
夏天
顽皮地说 冬天 就是 弯弯
春
夏
秋
冬
cǎo
草芽尖尖,
他对小鸟说:
chūn
“我是春天。”
草芽为什么说他就是春天?
春雨
沙沙沙,沙沙沙
cāo yá jiān jiān
草芽尖尖,
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对小鸟说:
wǒ shì chūn tiān
“我是春天。”
我是夏天。 荷叶
夏天有圆圆的荷叶,你 还知道夏天有什么吗?
suì
谷穗弯弯,
jū ɡōnɡ
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
我是秋天。 谷穗
秋天有弯弯的谷穗,你还知 道秋天有什么吗?
xuě rén dà dù zi yì tǐng
雪人大肚子一挺,
tā wán pí de shuō
他 顽皮地说:
jiān shuō chūn qīng
尖说春 青
wā xià wān de
蛙夏 弯 地
jiù dōng
就冬
尖说春青蛙 夏弯地就冬
尖说 春 弯 夏 蛙青
地 就冬
jiān shuō chūn tiān 尖尖 说话 春天 qīng wā xià wān 青蛙 夏天 弯弯
de jiù dōng 顽皮地说 就 是 冬 天
wǒ jiù shì dōng tiān
“我就是冬天。”
tǐnɡ
雪人大肚子一挺, 他顽wán皮地说:
“我就是冬天。”
四季
冬天有顽皮的雪 人,你还知道 冬天有什么吗?
冬
(草芽)(尖尖), (荷叶)(圆圆), 他(对小鸟)说: 他(对青蛙)说: “我是春天。” “我是夏天。”
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯), (雪人)(大肚子一挺), 他(鞠着躬)说: 他(顽皮地)说: “我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”